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麻雀的作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的麻雀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
麻雀的作文1
有好幾次，我在陽(yáng)臺(tái)總能聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲。在好奇心的驅(qū)使下，我仔細(xì)地尋找起來(lái)。終于，我發(fā)現(xiàn)在空調(diào)室外機(jī)與墻壁之間的縫隙處，有一只小麻雀，在那兒筑了巢。哈！真是個(gè)機(jī)靈的.小家伙，知道我們家的空調(diào)室外機(jī)有塊擋雨板，把家安在那兒，風(fēng)吹不著，雨淋不著，還真是會(huì)享受！
我悄悄地走近陽(yáng)臺(tái)的窗戶，生怕發(fā)出一丁點(diǎn)兒響聲，把它驚走了，因?yàn)槁槿高�是個(gè)“膽小鬼”，只要人一靠近，它就會(huì)飛得沒(méi)影兒。我便透過(guò)窗子認(rèn)真地觀察起來(lái)。小麻雀的樣子很可愛(ài)。尖尖的嘴巴，嘴巴上有一點(diǎn)點(diǎn)黃色的小東西，像鑲上一塊漂亮的寶石，頭部和背部的羽毛是淺褐色的，像穿上一件美麗的燕尾衫，腹部的羽毛是乳白色的，圓圓的頭上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，還時(shí)不時(shí)地左右轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，警惕地提防著四周。
小麻雀沒(méi)有畫(huà)眉和鸚鵡好看，叫聲也不及百靈鳥(niǎo)和黃鸝鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，它普普通通，平平凡凡，可我卻十分喜歡它。因?yàn)樗瑹o(wú)聞地做著實(shí)實(shí)在在的工作――捉害蟲(chóng)，甚至不在乎曾經(jīng)被人類誤以為是害鳥(niǎo)。它不張揚(yáng)，不炫耀，踏踏實(shí)實(shí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)你，小麻雀。
麻雀的作文2
爺爺送我一只剛出生的小麻雀，我將它放在一個(gè)堆滿棉花絮的紙盒子里，趁它還飛不了，便在它腳上系了一根紅棉線。
小麻雀呆在盒子里，仿佛一只小肉團(tuán)似的，縮在那里，看上去膽子很小，羽毛長(zhǎng)得稀稀落落，當(dāng)棉絮將它蓋住時(shí)，便只能看到一根紅線了。我每天對(duì)它精心照料，生怕它挨餓，喂它吃糯米；怕它凍著，又用舊衣服做了件小衣服，給它穿上。當(dāng)然，我時(shí)時(shí)刻刻注意它的家居環(huán)境。有一次，奶奶不小心把它的'窩的一角給撕破了，我看到了很傷心，便讓它住進(jìn)了結(jié)實(shí)的鳥(niǎo)籠。
在我的細(xì)心照料下，小麻雀漸漸地長(zhǎng)大了，羽毛也變得越來(lái)越豐了，我萬(wàn)分高興，看來(lái)它能飛了，我試著讓它從房間飛到陽(yáng)臺(tái)上的鳥(niǎo)籠里。媽媽在一旁說(shuō)：“該把它放飛了！”我心里也這么琢磨著。
幾天后，我便把它帶到野外進(jìn)行放飛。小麻雀先是在地上徘徊了一陣子，時(shí)不時(shí)地扭頭看看我，好像舍不得離開(kāi)我，然后撲騰了幾下翅膀，叫了幾聲，像是和我道別，最后縱深一躍，飛了起來(lái)，我望著小麻雀越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，腳上的紅線若隱若現(xiàn)，我的眼不由地濕潤(rùn)，我在心里默默祈禱：小麻雀，請(qǐng)照顧好自己！
麻雀的作文3
麻雀體型嬌小，腦袋和身體都圓圓的，眼睛黑的像兩粒圓溜溜的寶石，嘴巴尖尖的，頭頂是棕紅色的，背部的長(zhǎng)羽是黑黃相間的顏色，小巧有力的爪子能幫助它們抓牢樹(shù)枝，它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾羽為它們添了幾抹優(yōu)雅。
我家小區(qū)有個(gè)淺水塘，我經(jīng)常看見(jiàn)有一群小麻雀在那里玩耍，它們把頭扎進(jìn)水里又猛地抬起頭，又用翅膀拍打水面，濺出好多水花，才肯抖抖身體慢慢飛走。真是愛(ài)干凈的小麻雀呀！
有一次，我看見(jiàn)房檐下有個(gè)麻雀窩，里面有只小小的麻雀在嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在喊：“我餓，我餓，媽媽快來(lái)呀�！边@時(shí)鳥(niǎo)媽媽飛回來(lái)了，嘴里還叼著一只在掙扎著的蟲(chóng)子，鳥(niǎo)寶寶連忙長(zhǎng)大了嘴巴焦急的'等待著，媽媽剛把蟲(chóng)子放進(jìn)它嘴里，它就一口吞下了整個(gè)蟲(chóng)子，心滿意足的縮回了窩里。鳥(niǎo)媽媽警惕的看了看四周，才飛走又去覓食了。媽媽前腳剛走，鳥(niǎo)寶寶后腳就探出了腦袋，好奇的東張西望，它是不是覺(jué)得外面的世界很新鮮啊？
大部分麻雀喜歡生活在城市或鄉(xiāng)村，與人類共存，有的住在屋檐下，有的住在樹(shù)洞里。麻雀是雜食動(dòng)物，常吃種子或昆蟲(chóng)，干果店就是他們的天堂，麻雀總是一大群一大群的聚在那里，干果店的店主也從不驅(qū)趕它們。麻雀生性自由，是人類若即若離的朋友，希望大家都能愛(ài)護(hù)這些可愛(ài)的小生靈。
麻雀的作文4
埋在地下的種子，渴望看到陽(yáng)光；敏捷的海燕，渴望看一看海的那一邊；我見(jiàn)到這樣一只小麻雀，它讓我讀懂了世間萬(wàn)物對(duì)自由的向往。
第一次見(jiàn)到這小巧的鳥(niǎo)兒是在一本課外書(shū)上，文章中的插圖讓我近距離的觀察這種愿降落在紅塵的鳥(niǎo)兒。它長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的大眼睛，身上有著柔順的羽毛，棕色和白色的羽毛成為了完美撞色。
這些在人間的鳥(niǎo)兒，聰明的腦袋和那敏銳的目光，成為了讓他們活在人間的必需品。因?yàn)樗鼖尚】蓯?ài)，有許多淘氣的兒童，想要讓她成為自己的寵物。為了保護(hù)這無(wú)價(jià)的自由，它們不像其他的鳥(niǎo)兒在人類居住的屋檐下搭巢。而是在高樓的犄角，或者在對(duì)人類來(lái)說(shuō)，又高又遠(yuǎn)，或者很危險(xiǎn)的地方搭巢，讓人類只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'仰望。
這種降落在人間的鳥(niǎo)兒麻雀。不僅機(jī)警多疑，而且具有不可馴服性。有人或許把這種機(jī)警多疑的鳥(niǎo)兒抓住了，可是這樣也關(guān)不住它。它就會(huì)朝著明亮的窗子一邊亂叫，一邊亂飛，如果累了，他們就會(huì)像蝙蝠一樣倒掛在鳥(niǎo)架上，第二天早上再去看它時(shí)，它已經(jīng)毫無(wú)生機(jī)了。它不可馴服，因?yàn)樗胫鄙显贫耍肼舆^(guò)鏡子一樣的水面，想站在鉆滿綠芽的春樹(shù)枝頭，抖一抖，它那疲倦的翅膀，熱愛(ài)自由的它不是人類可馴養(yǎng)的家禽。
種子沖破巖層的禁錮影響，迎向光明；雄鷹沖破風(fēng)暴的陰遏影響，飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野。這只小小的麻雀詮釋著世間萬(wàn)物對(duì)自由的渴望！
麻雀的作文5
我猜大家對(duì)麻雀都很熟悉，麻雀是鳥(niǎo)類的一種統(tǒng)稱，它是和人類相伴一生的鳥(niǎo)類，全世界大約有15種，中國(guó)有5種，在我們生活中樹(shù)麻雀是最常見(jiàn)的，它在路邊、樹(shù)上、屋頂上，無(wú)處不在。
麻雀不管是在草原、平原、塵陵等等，只要人能生活的地方，麻雀都能很快的適應(yīng)那里的生活，麻雀喜歡在白天找東西吃，而不像松鼠不易遠(yuǎn)飛，大約在2。53千米以內(nèi)，生活的高度大約在300米二千五百米以內(nèi)。
麻雀喜歡群居，也喜歡一起出去找吃的，麻雀喜歡成群結(jié)隊(duì)地去找吃的，稻谷、玉米等食物。
麻雀生稚兒的時(shí)候通常用昆蟲(chóng)來(lái)喂稚兒，在北方3、4月份，麻雀一年生3、4窩，每窩大約是3-4個(gè)蛋，它11-15天就可以破殼，生下來(lái)后麻雀在10-15天就可以自己飛行找食物。
麻雀和燕子有很多相同的地方，燕子喜歡居住在房子的角落中，麻雀做窩是先找樹(shù)杈，再找絲枯樹(shù)葉，把樹(shù)枝一層一層的放好在把樹(shù)葉放上去，即防風(fēng)又防雨，麻雀和燕子的不同之處是，燕子的'生活習(xí)性和麻雀的生活習(xí)性不相同，不像麻雀那樣不適合遠(yuǎn)飛。
麻雀雖然在秋天可以吃人類的東西但是它們不吃昆蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。
麻雀的作文6
今天下午，我正在家里津津有味地看電視，突然，媽媽的一句：“小貝，快點(diǎn)捉住它！”驚動(dòng)了我，我連忙轉(zhuǎn)身一看，一只活潑可愛(ài)的小麻雀在地上亂跳，好象在找媽媽。我把小麻雀捧在手心里，仔細(xì)地端詳。這小家伙圓圓的腦袋，小小的眼睛一閃一閃的，像一雙黑寶石。一張小嘴尖尖的，嘴巴有一些黃黃的東西，鼻孔小小的，不仔細(xì)看還看不到呢？
我準(zhǔn)備讓它練習(xí)飛行，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它飛得不夠高，不夠遠(yuǎn)。我把它拋到半空中，它的'翅膀雖然扇動(dòng)起來(lái)，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就掉了下來(lái)。我讓小麻雀練了10分鐘，它一次比一次飛得更高，更遠(yuǎn)。我覺(jué)得小麻雀練得差不多了，就在盒子里鋪上一層細(xì)軟的毛，讓小麻雀在里面休息。黃昏時(shí)，我準(zhǔn)備帶它去外面逛逛。我把它放在地上，讓它自己玩，沒(méi)想到，它走進(jìn)了我家的箱子堆里。我一邊找一邊叫：“小麻雀，你在哪里？”找了兩個(gè)小時(shí)后，我終于沒(méi)了耐心。
我在心里說(shuō)：“小麻雀，你現(xiàn)在在哪兒？我永遠(yuǎn)忘不了你！什么時(shí)候能再來(lái)我家？”
麻雀的作文7
麻雀雖小，但五臟俱全。它們只是平凡常見(jiàn)的小鳥(niǎo)，可我卻打心里喜歡它們。
路邊、樹(shù)林或是田野，隨處可見(jiàn)麻雀，但我認(rèn)為還是那只，那只全身長(zhǎng)滿點(diǎn)點(diǎn)的麻雀“最美”。在郊外，我第一次見(jiàn)到它—“點(diǎn)點(diǎn)”。一只褐黃色，長(zhǎng)滿黑點(diǎn)的麻雀，它帶著一窩會(huì)飛了的小麻雀正在尋找食物，它們邁著輕盈的步伐，看起來(lái)是那么弱小，仿佛輕輕一碰就會(huì)倒下。突然，一只白貓走了過(guò)來(lái)，嘴里叼著一條誘人的干魚(yú)，誰(shuí)聞了都會(huì)流口水。
麻雀“點(diǎn)點(diǎn)”把翅膀往后一擋，幾只小麻雀?jìng)冏h論紛紛地飛走了�！包c(diǎn)點(diǎn)“把眼睛瞪得又大又圓，一步一步向白貓挪動(dòng)。這時(shí)，我不得不驚嘆與稱贊這小小生命的勇敢。眼看麻雀“點(diǎn)點(diǎn)”和白貓?jiān)絹?lái)越近了，可白貓還是若無(wú)其事地走著。瞬間，“點(diǎn)點(diǎn)”一把飛上去死死地咬住干魚(yú)，幾只饑腸轆轆的`小麻雀在樹(shù)上嘰嘰直叫，“點(diǎn)點(diǎn)”一聽(tīng)，咬得更緊了。白貓突然一松，“點(diǎn)點(diǎn)”正準(zhǔn)備飛走，白貓閃電般迅速夾住“點(diǎn)點(diǎn)”的脖子�！包c(diǎn)點(diǎn)”將干魚(yú)拋向空中，一只小麻雀飛下來(lái)精準(zhǔn)地接住了�！包c(diǎn)點(diǎn)”最后發(fā)出一聲嘶啞的叫聲，像在告別，天地間只剩下小麻雀哭爹喊娘的聲音……
點(diǎn)點(diǎn)不僅外表美，精神更美！
麻雀的作文8
只是趴在那一動(dòng)也不動(dòng)地閉著眼睛;”兩位公主堅(jiān)定地說(shuō)，卻沒(méi)有注意到三位仙子擔(dān)憂的眼神。在學(xué)校一個(gè)連校長(zhǎng)也忘掉了的校門旁邊的斷墻上，我和子恩面對(duì)面坐著，子恩有時(shí)候會(huì)拿出一支煙給我，我也不知道她是從哪里找來(lái)的，但從來(lái)都是微笑著讓她點(diǎn)上。騰飛的中國(guó);冬天，溫暖的.陽(yáng)光照耀著人們，讓人們?cè)诤渲嗄軌蚋惺芤唤z溫暖。
文中有幾處地方使我感觸很深。如："突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上撲下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。"從這句話中我們可以體會(huì)到老麻雀救小麻雀的勇敢，也可以體會(huì)到它面臨強(qiáng)敵時(shí)的弱小和無(wú)助。"可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。"這句話可以使我們體會(huì)到親子之情促使老麻雀不顧危險(xiǎn)去拯救小麻雀。從這兩句話中我們可以強(qiáng)烈地感受到母愛(ài)的偉大。
由麻雀聯(lián)想到人類，我覺(jué)得人類的母愛(ài)更是無(wú)以倫比。從咿呀學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，這些都是母親哺育的結(jié)果。凌晨早起做飯、寒夜開(kāi)燈縫衣、雨天匆忙送傘……
為了子女的健康成長(zhǎng)，那一位母親不是受盡苦累、費(fèi)盡心血呢？孩子考試考好時(shí)，母親總要給他寫(xiě)?yīng)剟?lì)，并告訴他不要驕傲自滿，要繼續(xù)努力；孩子考得不好時(shí)，母親會(huì)勸他不要灰心，并告訴他下次考試一定要認(rèn)真，爭(zhēng)取考出好成績(jī)……
母愛(ài)是多么神圣，多么偉大啊！我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用我們最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)母愛(ài)！
麻雀的作文9
森林里，住著一群小鳥(niǎo)，有麻雀、喜雀、黃鸝、布谷鳥(niǎo)，這群小鳥(niǎo)當(dāng)中，除了麻雀，其它小鳥(niǎo)都非常勤勞。
一天，伙伴們都去學(xué)各種各樣的本領(lǐng)，有的在學(xué)捉害蟲(chóng)；有的在學(xué)習(xí)飛翔；有的在學(xué)……只有麻雀還在鳥(niǎo)窩里曬太陽(yáng)，它想：這些本領(lǐng)學(xué)起來(lái)有什么用？還不如在鳥(niǎo)窩里睡睡覺(jué)，吃點(diǎn)東西呢！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，喜雀、黃鸝、布谷鳥(niǎo)一起來(lái)到麻雀的鳥(niǎo)窩，伙伴們叫麻雀和它們一起學(xué)本領(lǐng)，可是，麻雀就找任何借口來(lái)拒絕朋友們的邀請(qǐng)，還是繼續(xù)過(guò)著它的偷懶生活，朋友們沒(méi)辦法，只好隨它而去。
一個(gè)烏云密布的傍晚，麻雀正在吃東西，忽然看見(jiàn)一條蛇正張著血盆大口想把自己吃掉，它正想逃跑，可是張開(kāi)翅膀卻飛不起來(lái)，它沒(méi)有辦法只好在鳥(niǎo)窩里流淚。正在這里，正在學(xué)習(xí)飛翔的伙伴們看見(jiàn)了，馬上飛過(guò)來(lái)把麻雀救了出來(lái)，還把蛇趕跑了。麻雀低著頭慚愧地說(shuō)：“以前是我的.錯(cuò)，我從明天開(kāi)始就和你們一起學(xué)本領(lǐng)，謝謝你們救了我。”
這個(gè)故事讓我們懂得了要做一個(gè)勤勞的孩子，更要學(xué)會(huì)各種各樣的本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
麻雀的作文10
早上，一陣“唧唧喳喳”的聲音把我從睡夢(mèng)中吵醒了，“什么呀？”我起來(lái)一看，才六點(diǎn)不到。這么吵，讓人睡不著。
走到窗前，發(fā)現(xiàn)聲音是從窗對(duì)面的大樹(shù)上傳來(lái)的。這是一棵年老的大樹(shù)，有五層樓那么高，樹(shù)干粗壯挺拔，一條條樹(shù)枝從筆直地從樹(shù)干向外延伸出去，樹(shù)上枝葉茂盛，四季常青，所以吸引了許多麻雀來(lái)這兒做窩。
茂密的樹(shù)枝把麻雀的窩一個(gè)個(gè)都悄悄地隱藏起來(lái)。一到清晨，麻雀就“嘰嘰喳喳”地從窩里飛出來(lái)到外面找吃的。我從窗口探去，樹(shù)干、電線、晾衣桿上的麻雀已經(jīng)不計(jì)其數(shù)：有的在高歌，有的自顧自地梳理著羽毛，有的在和伙伴們聊天。由于沒(méi)有人的.干擾，他們自由自在，形態(tài)各異。
“撲哧！”一只小麻雀飛到了我窗前的晾衣桿上，我正想仔細(xì)瞧瞧，它“唧唧”叫了幾聲就飛走了。過(guò)會(huì)兒又飛來(lái)一只，它站在了我們家的雨棚上，“吧嗒吧嗒”地跳著，一邊還 “唧唧喳喳”地招呼著同伴，然后又“撲棱”一聲飛到了別處去了。
我這樣觀察了幾天，終于發(fā)現(xiàn)早晨和傍晚是麻雀?jìng)冏羁鞓?lè)的時(shí)光�？粗麄儦g快的樣子，我不禁有些感動(dòng)，為他們的自由自在，更為自然界那和諧的美。
麻雀的作文11
一天，麻雀媽媽對(duì)小麻雀說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)了，也該見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)外面的世界了。我今天帶你去鳥(niǎo)國(guó)的王宮怎么樣?”“好耶，好耶”，小麻雀興奮地喊到。
麻雀媽媽帶領(lǐng)著小麻雀飛呀飛，飛過(guò)了小溪，飛過(guò)了草原，飛過(guò)了山谷，飛過(guò)了高山。小麻雀越飛越累，一不小心摔到了地面上，昏了過(guò)去。麻雀媽媽萬(wàn)分火急沖下去尋找小麻雀，可是地上雜草叢生，麻雀媽媽怎么也找不到小麻雀，無(wú)奈之下只好一把鼻涕一把淚地飛向鳥(niǎo)國(guó)王宮。
大拇指湯姆看見(jiàn)了受傷的小麻雀便把他運(yùn)回家，認(rèn)真地照顧他。小麻雀昏迷了很久很久，在某一天終于醒過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)眼前陌生的一切痛哭流涕。大拇指湯姆為了逗他開(kāi)心，把自己聽(tīng)過(guò)的所有笑話都講給小麻雀聽(tīng)，可是小麻雀還是繼續(xù)哭。大拇指湯姆想啊，想啊，終于下定決心陪小麻雀找媽媽。
湯姆和小麻雀上路了。在路上他們看見(jiàn)了金獎(jiǎng)?wù)芦@得者烏鴉�！盀貘f先生”，小麻雀說(shuō)，“鳥(niǎo)國(guó)的'王宮是在前面那座山上嗎?”“是的，就在那座山上，我還看見(jiàn)你媽媽在到處找你呢!”烏鴉先生回答，“你媽媽因?yàn)檎也坏侥阊劬Χ伎弈[了!”
小麻雀和湯姆經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難，小麻雀差一點(diǎn)就被子彈打到，湯姆差點(diǎn)被一個(gè)小男孩當(dāng)成玩偶……小麻雀最終找到了親愛(ài)的媽媽!
麻雀的作文12
一場(chǎng)風(fēng)雨后，泥土濕漉漉的，露珠在樹(shù)葉上滾來(lái)滾去。這是一個(gè)多么美好的日子。
可是，一只小麻雀找不到家了。它傷心地哭著，“嗚嗚嗚……”
小花姐姐說(shuō)：“小妹妹，你可以找家呀！”
小麻雀恍然大悟。它飛呀飛，飛呀飛……來(lái)到了兔子家。它傷心地說(shuō)：“白兔阿姨，這是我的家嗎？”
小兔阿姨親切地說(shuō)：“這哪兒是你的家呀。你的家在樹(shù)上�！�
小麻雀又飛呀飛，飛呀飛……飛到了樹(shù)上的蜘蛛家。它問(wèn)：“蜘蛛哥哥，這是不是我的家呀？”
蜘蛛哥哥說(shuō)：“這不是你的家，你的家在樹(shù)杈上的鳥(niǎo)巢里�！�
小麻雀又飛呀飛，飛呀飛……飛到了一個(gè)有鳥(niǎo)巢的樹(shù)杈上。它想，這可能是我的家。于是，它有禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，這是我的家嗎？”
樹(shù)上的一只鳥(niǎo)回過(guò)頭來(lái)。小麻雀一看，這不是自己的'媽媽嗎？麻雀媽媽說(shuō)：“當(dāng)然了，孩子，媽媽想你呀�！�
小麻雀聽(tīng)了，高興極了，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，覺(jué)得溫暖極了。
小麻雀動(dòng)情地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你�！�
“媽媽也愛(ài)你，我的孩子�！甭槿笅寢寽厝岬卣f(shuō)。
白楊樹(shù)在微風(fēng)中嘩嘩響，好像在唱著：“世上只有媽媽好……”
麻雀的作文13
上個(gè)星期的上午，正在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然，從窗戶飛進(jìn)來(lái)了一只可愛(ài)的小麻雀。這是一直身上長(zhǎng)著像蝴蝶一樣的小麻雀。它圓圓的小腦袋上長(zhǎng)著倆顆像黑寶石一樣的眼睛，圓溜溜的像兩顆 小豆豆。于是，我就給它取名叫豆豆。豆豆在飛行時(shí)不停地扇動(dòng)著翅膀，兩只小腿縮在身下的羽毛里。豆豆的倆只小爪子鋒利而有力，緊緊地抓在窗紗上，一副受驚的樣子。我連忙找來(lái)一個(gè)籠子，把它 放進(jìn)去 ，又找來(lái)一些小米和水喂它安慰它。豆豆 十分頑皮。在和我玩的時(shí)候老是啄我的'手指甲。我用手拍拍它的小腦袋，它就溫順的看著我 ，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，小主人，我不應(yīng)該啄你的手指 甲，我只是想和你玩玩嘛，你就原諒豆豆吧 !”想到這里，“撲哧 ”一聲笑了，自言自語(yǔ)道 ：“我的豆豆越來(lái)越可愛(ài)了!”時(shí)間一長(zhǎng)，豆豆開(kāi)始想家了。有一次，正在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它就在籠子 里跳來(lái)跳去，好像是想它的朋友和家人了。我就對(duì)它說(shuō)：“豆豆想家了，主人知道了 ，等我把這篇作文寫(xiě)完以后，我就把你放回家去�！蔽矣终罩臉幼赢�(huà)了一只小麻雀 ，它這才開(kāi)心起來(lái)，活 蹦亂跳的�？墒莿�(dòng)物生來(lái)不是為了給人類當(dāng)寵物的，它們的生存能里本來(lái)很強(qiáng)，它們賴以生存的并不是人類之愛(ài)。無(wú)奈，我戀戀不舍的打開(kāi)籠子把豆豆放回大自然，為了讓我 正確的看到飛來(lái)的鳥(niǎo)是不 是豆豆 ，我在它的左腳上栓了一條繩子，希望我能再見(jiàn)到它。如果豆豆會(huì)說(shuō)話的話，我就對(duì)它說(shuō)：“豆豆在見(jiàn)，我喜歡你，希望你有空的時(shí)候回來(lái)看看我把!”
麻雀的作文14
“嘰嘰喳喳……”什么聲音？哦，原來(lái)是一只小麻雀。
你看，它是那么小，那么輕巧。背上，翅膀上散布著似豹紋一樣棕褐色斑紋，非常漂亮！可愛(ài)的小腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，眼睛不停地東看看，西瞧瞧，好像在尋找著什么。玲瓏可愛(ài)的小嘴巴唱著鳥(niǎo)類家族獨(dú)特的歌兒，“嘰嘰”有的時(shí)候啄啄東西，看看有啥好吃的。兩只細(xì)小的腿跳啊跳。
這只小麻雀太可愛(ài)了，是誰(shuí)看見(jiàn)誰(shuí)就要逗逗它。這不，我從車上拿了一塊面包來(lái)喂喂它。 我撮了一些面包屑放在地上，它好像有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，小翅膀微微扇了幾下，飛上了大樹(shù)。我怕嚇到它，就躲進(jìn)了蘆葦叢的旁邊，窺視著，它這個(gè)小家伙過(guò)來(lái)一陣子，果然飛了下來(lái)。它一蹦一跳地朝前走去，顯然，它發(fā)現(xiàn)了面包屑�？伤](méi)有吃，而是用警惕的目光東張西望，好像在看看這是不是敵人設(shè)下的圈套，又如同在瞧瞧有沒(méi)有鳥(niǎo)兒和它搶奪食物�！八闹芤磺姓＃_(kāi)吃！”我從它“嘰嘰喳喳”的叫聲中，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了這樣的話語(yǔ)。這個(gè)小家伙埋著頭，享用著它的“美味大餐”。它在這啄了兩下，覺(jué)得不錯(cuò)，抬頭看看，又跳到那邊。這時(shí)，來(lái)了兩個(gè)并肩行走的.路人，他們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那小小的麻雀，可麻雀卻看見(jiàn)他們了，這個(gè)小家伙太膽小了，以為他們是敵人，放下它的美餐，直沖云霄。
這就是麻雀，很可愛(ài)吧！
麻雀的作文15
上課的音樂(lè)聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，靜靜地坐著，等待老師來(lái)上課。
片刻，劉老師手拿書(shū)本微笑著走進(jìn)教室，用眼睛掃了一下每一位同學(xué)。突然，一只麻雀一頭撞進(jìn)了教室。同學(xué)們的目光立刻被吸引到麻雀身上。有的同學(xué)一邊看看麻雀，一邊用眼睛瞟一下老師；有的躍躍欲試，恨不得立刻抓住麻雀；張紅和陳強(qiáng)竟將書(shū)卷成筒狀，擺開(kāi)了打麻雀的姿勢(shì)。此時(shí)，劉老師不但沒(méi)有制止同學(xué)們，反而大聲喊道："抓住它！"大家一聽(tīng)老師發(fā)號(hào)施令，膽子頓時(shí)大了起來(lái)，大家七手八腳馬上把門窗關(guān)個(gè)嚴(yán)實(shí)。王飛順手抓起墻角的掃帚，坐在講臺(tái)跟前的`李斌拿起教鞭，張紅和陳強(qiáng)已將書(shū)擲向麻雀。麻雀哪見(jiàn)過(guò)這陣勢(shì)，一著急，一頭向玻璃窗沖去。李斌揚(yáng)起教鞭就準(zhǔn)備打，卻被劉老師攔住："小心玻璃"."大家不停地追趕，麻雀飛累了就會(huì)掉下來(lái)。"老師提醒著大家。于是，同學(xué)們不停地追趕麻雀，麻雀一刻不能停留，終于疲憊不堪，掉到了李晨的桌子上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，李晨敏捷地用手捂住了麻雀，麻雀終于被"俘虜"了。
看著滿心歡喜的同學(xué)們，劉老師發(fā)話了："現(xiàn)在開(kāi)始上課，大家先對(duì)麻雀做個(gè)仔細(xì)觀察，再把它放回大自然，然后請(qǐng)大家把剛才的情景寫(xiě)下來(lái)，題目是《捉麻雀》，能寫(xiě)好嗎？""能！"大家異口同聲地回答。