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有關生物作文300字匯總10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的生物作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生物作文300字 篇1
叮叮叮，叮叮叮上課了，教室里非常安靜，突然，生物老師呼拉一下就進來了，同學們看到他兩手空空，便用不理解的眼神望著生物老師--牛老師，牛老師說：大家不要失望，我們這節(jié)課主要就是認識一下昆蟲！怎么認識？教室里連一只螞蟻都沒有。王亞軍大聲嚷道，可老師卻并沒有生氣，反而還笑著對我們說：實不相瞞，我們今天要到底地下去學習呢！我已經在昆蟲王國訂好了房間，我們現在就去出發(fā)！只見老師輕輕的一揮手就來到了昆蟲王國，�。≌嫔衿�，我們竟然變得和螞蟻一樣大了，老師對我們說：同學們，你可以自由參觀，時間只有一小時。我和好朋友趙微便急急忙忙的跑到了二號房間，原來這里是螞蟻住的房間，它們友好的.向我們握手還讓我們吃了螞蟻祖?zhèn)鞯奶夭四兀∪柗块g是螞蚱的房間，他們就不像螞蟻那么友好了，竟然還給我們一份挑戰(zhàn)書，讓我們跟他們比賽跳遠，誰都知道螞蚱地跳遠技術是一流的，跟他們比不就等于把羊送到虎口嗎，所以我們不同意，第四號房間是西瓜蟲的臥室，我們進去的時候，他們還在睡懶覺呢
你好，你好時間已到請回到一號房間哎，時間怎么過得這么快，不知不覺中我們已經回到了教室里，放學后，同學們都說這節(jié)生物課真神奇，好像是做了一場夢一樣
生物作文300字 篇2
開學了，校園里變化可真大。我走進教室，耐心地等待著教體育的劉老師。過了一會兒，我看見一位很精神的男老師走進教室，他就是劉老師。劉老師個子不算高，腰板挺得很直，一看就很有風度。那無情的皺紋已爬上了他的額頭，他已經兩鬢斑白。我還以為劉老師年過半百了，但看他那么有活力，才知道他很年輕。
劉老師說話很幽默，也很有內涵。他講課的時候，我們都聽得著了迷。有一句話，我還銘記在心：“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子�！边@句話，讓我懂得了運動的'重要性。 來自：作文大全 活動時，劉老師會檢查我們的鞋子，只要沒穿運動鞋的同學，劉老師都會讓他們（她們）在一旁休息。趁穿了運動鞋的同學跑步時，他又會與在一旁休息的同學聊聊天。劉老師真是一位關心同學的好老師。游戲時，劉老師就像一位大哥哥。他常常陪我們玩，有他的地方就有歡聲一片。劉老師喜歡和男同學PK悠悠球，他會的花樣可多了。有猴子上樹、小狗帶路……這些，他都耍得有模有樣，真不愧是我們心中的“悠悠高手”。劉老師是我們游戲時不可缺少的一員。
劉老師，我們敬愛的老師；劉老師，我們喜歡的老師；劉老師，我們和藹可親的老師……
生物作文300字 篇3
剛搬家的小男孩盧卡斯，在學校沒朋友，在家里得不到父母特殊關照，又被鄰居惡霸欺負，生氣的他只好把怒氣出在院子的螞蟻身上上，他用水槍制造了螞蟻王國的一場大洪水，破壞了螞蟻們的家園。憤怒的螞蟻們聯合起來，決計要讓盧卡斯受到教訓，它們用了一把神奇縮小槍，將盧卡斯變成螞蟻般大小，并把他帶回螞蟻王國一同生活......根據同名暢銷小說改編的《流氓螞蟻》，招來好萊塢金字招牌湯姆·漢克斯監(jiān)制，召集了《極地特快》幕后三方合作公司，一邊再現票房奇兵《小蟻雄兵》和《蟲蟲危機》的昆蟲風采，一邊順便用嘻哈風格教育孩子們要愛護動物。
有尼古拉斯·凱奇、朱莉婭·羅伯茨、梅莉爾·斯特里普等大名懸掛作保，有聰明可愛萬能的'動物釋放親情，大打動畫家庭牌的螞蟻王國要重現華納去年暑期檔《哈利波特與火焰杯》等青少年題材的輝煌，絕非癡人說夢。
生物作文300字 篇4
今天早上，我們來到了形態(tài)萬千的生物園。
剛走到生物園門口，只見三塊堅硬的巨石搭成一個大大的三角狀，上面刻著“生物園”三個大字。一走進生物園，到處都鳥語花香、彩蝶飛舞�！斑�？這是什么？”“這是仙女般美麗的雞蛋花嗎？”有一位同學說道。這些雞蛋花有的.含苞欲放，有的還是花骨朵兒，有的已經整朵盛開了。雞蛋花的顏色很多有：嫩粉的、紅的、黃的、紫的……好像一樹彩虹花。我們繼續(xù)向前走，在生物園的正中心豎立著兩個可愛的小蘑菇，它們一紅一黃，像兩把大傘可以為我們遮風擋雨。向左拐，只見一座美麗的白玉橋下有一條清澈的小溪，小溪里有許許多多活潑的小魚，它們好像在水中嬉戲、唱歌。在生物園深處，陰暗而幽靜。柳樹姑娘梳著自己的“頭發(fā)”，好像在嬌氣的說：“我美嗎？”
豹弛聘于草原，猴穿梭于森林，鷹翱翔于天空，魚兒嬉戲于海洋。我們的生物園就像大自然，充滿了樂趣。鳥兒在天空飛翔，魚兒在水中暢游，老虎稱雄于叢林，我們的生物園是多么的美麗、多么的像大自然！生物才是大自然真正的主人！它們是地球上最美的景觀！
生物作文300字 篇5
一條筆直的公路，坐落在生物王國的旁邊，公路的另一邊是人類的'家園。
有一天，生物王國里傳來一陣說話聲。獅子大王跑過來問：各位公民們，你們在說什么呢？
小松鼠說：大王呀，您知道嗎？那些人類把我們給害慘了，我家住在樹上，每天都要呼吸汽車尾氣，我爸爸還得了病呢！小松鼠說的不錯，啄木鳥說：我?guī)状稳ソo樹治病，都聞到幾股難聞的汽車尾氣。一只野兔跑過來說：大王，人類還說什么‘禁止吃野生動物’，可我的哥哥和姐姐都被人類給吃了，人類太可惡了！
這時，一棵樟樹說：大王，你們動物的日子不好過，我們還不一樣，我的幾個兄弟都被人類砍去做家具去了。一棵槐樹說：樟樹小弟說的不錯，人類還說什么‘保護樹木，不亂砍樹�！@全都是造謠......槐樹還沒說完，大家立刻爭先恐后地說起來......
是呀，人類正在殘殺多少無辜的生靈。要知道：人類屬于地球，而地球不僅僅屬于人類！
生物作文300字 篇6
我們的學校有一個美麗的生物園。
它是我最喜歡來的地方。我差不多每天都要到那里看看。
生物園有一個條彎彎曲曲的鵝卵石板路，鵝卵石板路兩旁栽滿了各種各樣的植物，還有多許多動物呢！看！那邊有長頸鹿在東張西望，好像害怕別人來打擾他的“美餐”一般。黑糊糊懶洋洋的大狗熊坐在那里無憂無慮的吃嫩綠的竹葉，那胖乎乎滑稽的樣子逗人喜歡了。那兇猛的就是那只老虎了，老虎一動不動的'蹲在那里，好像想把所有的威力都要顯示出來。還有美麗的孔雀在陽光的照耀下翩翩起舞，那得意的樣子好像在顯示自己的美麗其它動物都不能跟她一爭高下。
生物園里有一個涼亭子，是給大家休息或者聊天的。亭子旁邊有一個小池塘，小池塘里有一只仙鶴，仙鶴的頸長長的，腳高高的，一動不動的站在水里，他是不是在保護那里可愛的魚兒呢，還是守衛(wèi)她的“地盤”池塘里有一座假山還有小魚，誰知大膽的些小魚兒試探，可仙鶴并不傷害它。唯有一條不敢出來，是不是有什么不開心的事，大家就開心的圍著它，逗著它，它們又快活的玩起來了，好像要把今天玩過開心的事都告訴同伴。
生物園給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
生物作文300字 篇7
生物課是我在小學沒有接觸過的科目，生物老師把生物課的內容講的既新鮮又生動，讓我對生物產生的好奇心。
生物老師首先講了生物的定義，（有生命現象的物體）及生物的特征（進行呼吸，獲得氧氣，排出二氧化碳，需要營養(yǎng)生存和繁殖，生物對外界刺激反應，應刺激，排廢物，新陳代謝）
生物老師滔滔不絕生動的`課堂給我?guī)韺ι锝绲捏@喜，物種種類大約有200萬種，其中，植物40萬種，動物150萬種，地球真是個大家庭。
應刺激特征，以含羞草為例，含羞草身上有一個液體袋囊，袋囊里充滿了液體，當有在界碰觸它的葉子時，葉子就會合攏，這一現象，叫應刺激特征。
還有一種非生物類型，以珊瑚為例，珊瑚是有珊瑚蟲一代代死去的外殼經年深日久的堆積在一起，慢慢形成了千資百態(tài)的珊瑚，珊瑚的聚多形成了珊瑚礁，珊瑚礁是珊瑚蟲和藻類植物生活場地，藻類植物給珊瑚蟲提供了氧氣，珊瑚堆積的越高，附在珊瑚的藻類植物所的到的陽光和氧氣越充足，藻類就越茂盛，這就說明珊瑚喜歡生活在溫暖的淺水區(qū)，和藻類植物互為利用。
神奇的大自然里創(chuàng)造出形形色色的生物，它們的奧妙等待我們去探索，去解答。
生物作文300字 篇8
“注意咧，注意咧，趕集咧，趕集咧。咱生物老師叫俺們準備好蚯蚓，一組一條，不能多不能少，猴孩子們聽懂了不？”
一番折騰之后，生物科代表瀟灑地宣布了這一爆炸性新聞。
這時，短短的幾分鐘，教室里“人去樓空”全部跑到人家的玉米地里拔玉米，找蚯蚓。忙的那是一個不亦樂乎。前排的玉米都被人家拔光啦，還不算完。我和我們組其他成員都在四樓教室都忙做拉拉隊�！爱敭敗薄澳銈冊诟墒裁矗俊币粋�人問道�！皼]看到嘛，眼瞎呀！忙著呢別打岔�！蔽覀儙讉�同學不屑一顧地回答著，頭也不回繼續(xù)幫他們喊加油。
突然，我猛地一回頭，“完了，完了！”生物老師鐵青著臉怒視著我們，頓時六神無主，教室里寂然。這當頭一棒把我們都放倒了，心里暗暗叫苦。
我們悻悻地離去了。臉漲得通紅。這時，我們組內的.男生也都回來了。張起鄭重地把蚯蚓交給了李德福，全班都哄堂大笑起來——他挖了大半天，只挖出了幾摟頭頭般細小小的蚯蚓而已。
生物作文300字 篇9
春天來啦！春天來啦！我們帶著興奮的心情來到了生物園。
進到生物園里，第一眼的就是用那鵝卵石鋪成的小路，小路像一條蛇，彎彎曲曲。隨著小路走，看到的是一個小池子，中間立著一座假山，上面有一些小亭子，可能因為年久失修，上面的小亭子被一些調皮的小孩子弄掉了。小池里面只有一條魚了，剛開始我們還以為是死魚，但是死魚的肚皮是朝上的，而這條魚不是，后來我們班的王笑冬往池子里丟了幾個石頭，這條魚才開始游。
這時我聞到了一股清香，我閉著眼睛向前仔細摸索著，香味越來越濃了，我睜開了眼睛，看見眼前有一株桂花樹，原來是桂花的.香味。桂花樹的枝干細細的，但是香味是從哪兒發(fā)出來的呢？我仔細觀察，發(fā)現細細的枝干上有許多葉子，葉子里包著那嬌小可愛的桂花，桂花小小的、香香的、黃黃的，不過我有一個小小的疑問：為什么桂花不是八月開呢？
“快點出來排隊！”班長在出口處大喊。我們戀戀不舍的離開了生物園。
生物作文300字 篇10
在我的校園里，有一個美麗無比、神秘有趣的地方——生物園。推開生物園的門，迎面而來的是一個個可愛的、毛茸茸的絨球花。絨球花沒有花瓣，只有軟綿綿的絨毛，看上去就像一個紅球。那美麗的紅色，明亮地照耀著我的眼睛，葉子呈羽毛狀，猶猶如無數片染過綠色顏料的羽毛飄浮在眼前，給春天增加了幾分春色。
在這些美麗的絨球花對面，有著一排勒杜鵑。從遠處看，呈現出一片動人的`紅色，既像一堆堆火焰，又像一只只美麗的蝴蝶。從近處看，每朵花兒都由三片苞葉組成，勒杜鵑的枝條互相纏繞在小柱子上。翠綠的葉子上還有幾滴春雨后的水珠，密密麻麻的枝條中還有幾根鋒利的小刺。
在正前面，有著一個地貌區(qū)，里面有冰川、黃土、海洋······的地貌，再右拐就是生物進化區(qū)，在一條并不長的走廊里，我了解到許許多多的生物進化過程，真是一個大教室呀!
除了上面說到的絨球花、勒杜鵑以外，生物園還有一種美麗的花兒，那就是茶花。茶花正是茂盛的時期，一片片花瓣向外展開，每一片都像是沫了粉紅色的粉末。有些花苞飽脹地快要爆出來似的，但它又卻害羞的姑娘似的不敢露出她那美麗的笑容。
我愛我們學校的生物園!
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