記一件事作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的記一件事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

記一件事作文 篇1

　　今天，我和爸爸回老家抓螃蟹。我們提著小桶，來(lái)到了河邊。哇！真是人山人海��！有孩子，有老人，還有青年人。

　　我學(xué)著爸爸的樣子，卷起袖子和褲子，把鞋子脫掉，跑進(jìn)了河里。爸爸十分靈活，一手抓一個(gè)準(zhǔn)。我看到一個(gè)，一手抓下去，手還被臭螃蟹弄破了。唉！偷雞不成還蝕把米。

　　我仍不灰心，看著爸爸那一筐螃蟹，我有點(diǎn)眼饞。我提著自己的小桶，抓螃蟹的'身子，啊！終于抓到了。

　　到現(xiàn)在，我知道了，一切成功都是由努力得來(lái)的。

記一件事作文 篇2

　　在我成長(zhǎng)的一段歷史小河中，有一件事是我水遠(yuǎn)也忘不了的。

　　這件事發(fā)生在去年夏季的一個(gè)雨天。那天中午，雨“嘩嘩”地下個(gè)不停，媽媽讓我打著她前天剛買(mǎi)來(lái)的自動(dòng)雨傘，去學(xué)校接一年級(jí)的弟弟。

　　我打起盼望已久的自動(dòng)傘，立刻消失在茫茫的雨霧中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧。走著走著，不小心腳底一滑，我重重地摔倒在地上，“叭”的一聲自動(dòng)傘飛出了老遠(yuǎn)。我不顧滿(mǎn)身的泥水，趕忙爬起，拾起自動(dòng)傘一看，媽呀！一把好好的`自動(dòng)傘塌了架，幾根支撐傘的支管斷了。我茫然若失地站在雨中，渾身淋得像個(gè)落湯雞，久久地看著這把自動(dòng)傘不知所措。怎么辦呢？過(guò)了一會(huì)兒，我清醒過(guò)來(lái)了。對(duì)！就這么辦。我心里有了主意，連忙擦掉身上的泥，把傘合好，快步向?qū)W校走去。

　　雨住了，弟弟放了學(xué)。我把自動(dòng)傘交給了弟弟，對(duì)他說(shuō)：“拿好，走快些！”我默默地向前走著。

　　到了家里，媽媽接過(guò)弟弟手中的自動(dòng)傘，想支撐開(kāi)晾晾，“�。　彪S著媽媽的驚叫聲，我心頭一震�！斑@把傘是誰(shuí)弄壞的？”媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)道。我喃喃地說(shuō)：“是小宏。”“不是……”弟弟還沒(méi)說(shuō)完，“啪啪！”兩記耳光重重地落在了弟弟的臉上。弟弟哭起來(lái)了，我心里也感到一種說(shuō)不出的難受，不由自主地走到弟弟的身旁，只是呆站在那里。

　　這件事過(guò)后不久，弟弟見(jiàn)了我還是“哥哥！哥哥！”地喊，見(jiàn)到媽媽卻十分膽怯畏縮。我心里感到十分慚愧和內(nèi)疚，也不知道一股什么力址，促使我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，從此，我再也沒(méi)有做過(guò)這樣的事。

記一件事作文 篇3

　　人人每天都有有趣事發(fā)生，但我寫(xiě)的不是日記，我就把今天的事情講給大家聽(tīng)，今天我被老師打了一個(gè)手板。但是我覺(jué)得這是應(yīng)該的，想知道這是為什么嗎？如果想知道的話就請(qǐng)你往下看我覺(jué)得下面的故事你看了一定會(huì)為我感動(dòng)同情的，好了不廢話了咱們來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直截了當(dāng)吧！

　　今天我們老師查作業(yè)發(fā)現(xiàn)了好多好多沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的和空題的，起的老師來(lái)了個(gè)“三百六十度回旋仍本式”只聽(tīng)啪的一聲本落在地上，然后念到我班同學(xué)的.名字：“武志軒�！崩蠋熞�(jiàn)他上來(lái)“咣”的一聲來(lái)了的“不及掩耳盜鈴打人耳光式”然后就問(wèn)道為什么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。武志軒說(shuō)：“老師我忘寫(xiě)了。”老師叫他回去了，老師有一個(gè)一個(gè)的念名，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)或空題的統(tǒng)統(tǒng)挨揍。我想完了有道題沒(méi)寫(xiě)這下我就開(kāi)始想了：“老師能不能放過(guò)我呀！老師打人疼不疼呀！會(huì)不會(huì)到我是老師打很多下呀……”我腦袋里想的幾乎全是這一列的問(wèn)題，忽然老師叫到了我的名字我想完了又要挨揍了，老師問(wèn)我為什么那道題沒(méi)寫(xiě)時(shí)，我就滿(mǎn)臉通紅不情愿地挨了這一個(gè)手板，從此我下定決心一定要好好完成作業(yè)，爭(zhēng)取要老師沒(méi)有理由再打我，不過(guò)打的真挺疼。

　　不過(guò)呢我覺(jué)得這是值得的，因?yàn)樗�讓我明白了任何事做得不�?duì)或不好，就一定要做好不然等別人指責(zé)你的時(shí)候就不好了哈哈！

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