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【精華】續(xù)寫的作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的續(xù)寫的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
續(xù)寫的作文 篇1
杜立德醫(yī)生讓人們參觀了雙頭羚羊，他們又回到了家。動物們都回到了自己舒適的家里。杜立德醫(yī)生買了一些食物，他準備讓格布餓的時候吃這些食物，也可以別的動物吃。他又找到了薩拉，給薩拉講他去非洲的事情，薩拉聽了，就不相信是杜立德醫(yī)生做得，簡直像他編的�；丶液螅帕⒌箩t(yī)生又當起了獸醫(yī)，很多動物園的人來向杜立德醫(yī)生買雙頭羚羊，但是每次杜立德醫(yī)生都會說：“雙頭羚羊不應(yīng)該生活在籠子里�！倍帕⒌箩t(yī)生給雙頭羚羊選好了地方當它的家，那個地方就是奇奇以前住的地方大棚子里面，那里可以遮雨，而且格布還經(jīng)常在里面睡覺，動物們還經(jīng)常在里面玩游戲，還在里面吃飯。每次吃飯杜立德醫(yī)生都去買土豆絲、披薩、西紅柿雞蛋湯、牛肉、白菜湯等等，因為格布喜歡吃牛肉和土豆絲，雙頭羚羊喜歡吃白菜湯，吉撲和貓頭鷹圖圖喜歡吃西紅柿雞蛋湯，杜立德醫(yī)生喜歡吃披薩，所以他每天要買這些菜。每天吃完飯他們都會玩游戲，他們玩的游戲有:捉迷藏、小狗小貓小刺猬，請你猜猜我是誰？坐凳子等等。他們還養(yǎng)成寫日記的習慣，動物們寫日記的時候，就是動物們讀著杜立德醫(yī)生寫出來，動物們寫得非常好，他們寫得都非常好，在寫的時候，杜立德醫(yī)生還會給他們修改。有一天，杜立德醫(yī)生拿著他和動物們的.日記，去做成了一本書，作者上面只寫著杜立德醫(yī)生和他的動物們。這讓每一個讀者都很吃驚。就這樣獨立的醫(yī)生和他的動物就出名了，人們都把杜立德醫(yī)生當作作家不把杜立德醫(yī)生當作獸醫(yī)�，F(xiàn)在，杜立德醫(yī)生的三個錢箱都滿了，他就又買了一個錢箱。杜立德醫(yī)生又開始教貓頭鷹圖圖更難得數(shù)學(xué)題，比如：58-23-5=之類的題，圖圖學(xué)得很快，一天就學(xué)完了。終于有一天，圖圖都學(xué)會了，杜立德醫(yī)生又開始了快樂的生活。
續(xù)寫的作文 篇2
啄木鳥發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里，啄木鳥問醫(yī)生：“醫(yī)生，我可以回家了嗎？”醫(yī)生說：“可以回家了，不過不能飛�！闭f完啄木鳥走出了醫(yī)院。要到啄木鳥的診所要經(jīng)過一片森林和一條小河。啄木鳥走過森林的時候發(fā)現(xiàn)了一棵大樹生病了，可是那一條蟲子在很高的地方，他只好爬樹上去，他失敗了一次二次三次……終于爬了上去，幫大樹治好了病。
它走啊走，到了小河邊，啄木鳥發(fā)現(xiàn)過不去，就把地上的'樹枝用藤蔓綁在一起做成木筏，再拿一根樹枝劃船。一天后終于到了，這件事被其它小動物知道了，都覺得啄木鳥非常堅強。
獅子大王命令其他的小鳥把身上的一根羽毛獻出來，做成一只翅膀。翅膀做好后，獅子大王把這只漂亮的翅膀獎給了啄木鳥，啄木鳥又可以飛行了。
續(xù)寫的作文 篇3
續(xù)寫一般要求：必須順著故事開頭想下去，這是不可動搖的。
一、在讀懂原文的基礎(chǔ)上，以原文的結(jié)局為起點，寫出故事情節(jié)的發(fā)展和變化。
二、展開充分的想象與聯(lián)想，做到合情合理、真實生動，作文指導(dǎo)《如何續(xù)寫作文》
三、續(xù)寫文章要在主要人物思想行為、性格特點、語言特點和風格上與原文保持一致。
續(xù)寫分兩類：
1.片斷續(xù)寫：原文是一篇文章的開頭，在此基礎(chǔ)上，續(xù)寫成一篇完整的文章。
2.全篇續(xù)寫：原文是一篇完整的文章，根據(jù)原文的體裁、中心、結(jié)構(gòu)、語言等方面的具體情況，再續(xù)寫出一篇完整的文章來。
四、故事的主題必須是健康的，有意義的。續(xù)寫的內(nèi)容情節(jié)要有明確、集中的中心。構(gòu)想故事時，想象必須合理，情節(jié)必須連貫。續(xù)寫的步驟一般先確定中心，然后根據(jù)中心構(gòu)想故事情節(jié)，
注意：
l續(xù)寫文章，要注意下面幾點
①、根據(jù)題目給的材料要進行合理的設(shè)想，選擇最佳的角度。
�、�、續(xù)寫的內(nèi)容一定要切合題意，并與提供的材料融合，融為一體。寫作手法與語言要保持一致性，使整篇文章沒有做作的痕跡。
�、�、如果是某記課文或根據(jù)文中的有關(guān)情節(jié)進行續(xù)寫，要充分理解原文的中心、人物、主要事件，要順著原文的思路開展合乎情理的想象，才能體現(xiàn)“續(xù)”的特點。
2怎樣才能做好續(xù)寫作文
(1)要認真閱讀提供的情節(jié)
不管是提供情節(jié)的續(xù)寫，還是續(xù)編課文的故事，我們都要認真閱讀原文，深刻地理解作者的本來意圖。續(xù)寫主要是靠自己的想象寫成的，但是我們的想象必須在原情節(jié)的基礎(chǔ)上想象，要順著原作的思路想下去。如“意想不到的事發(fā)生了??”這“意想不到”四個字非常重要。比如小朋友在早晨穿著一件漂亮的新襯衫去上學(xué)，到了學(xué)校里，同學(xué)們看到了很羨慕，自己上課特別的認真，做作業(yè)特別的小心，心情十分的愉快，這些都是意想之中的事，是順理成章的、要寫“意想不到”的事，就不能寫這些內(nèi)容。否則就不符合原作的思路。
(2)要確定好文章的中心
續(xù)寫、續(xù)編的故事，已成為單獨的一篇文章，必須有個中心明確地表達自己的一個觀點。如新襯衫被弄臟、撕破了，該怎么辦?線寫后的作文，要有一個正確的處理辦法，這就是觀點。再如續(xù)編《窮人》一課，桑娜抱回西蒙的兩個孤兒后，生活會更艱難!她們夫婦兩個人怎么來養(yǎng)育這么多的孩子呢;今后的事情會發(fā)生多種多樣的變化，會有多種多樣的結(jié)局。這要先確定一個觀點，選擇一種結(jié)局。而且我們選擇的結(jié)局必須和原作者的'觀點一致，要忠實于原作者。
(3)要抓住要點，考慮周到
看圖作文雖然也要想象，但是它只要把圖上提供的主要情節(jié)想得再具體一點。而續(xù)寫作文則不同，它不僅要想象事情發(fā)展的主要過程，而且要想象具體、周到，符合情理，沒有漏洞。這就要我們先想象幾個要點列好提綱，然后再細細思考。
(4)要反復(fù)推敲修改
續(xù)寫作文與寫自己親身經(jīng)歷的事情也不一樣。作文時不容易進人情境，寫出來的話會很干癟，沒有感情。因此寫好之后一定要反復(fù)推敲，仔細修改，不僅要注意事情的前因后果，首尾一致，而且要注意段落之間的過渡，句子間的銜接，還要注意文章的感情。
佳作賞析：
半夜，只見一個秤砣由相同的方向從空中襲來，上面還綁著一節(jié)支離破碎的麻繩，“梆”地一聲在不遠處墜地。“這是哪個沒社會公德的家伙!”工人暗罵。他一腳把那可憐的的秤砣踢開，埋下頭繼續(xù)鉚另一個鉚釘。
“嘭，乒乒??”小汽車壞了，房子也塌了。不過，沒有意料之中的爭吵聲，人們一個個抬頭看著天上不斷掉下來的箱子，愣了。
等到反應(yīng)過來，大家驚叫聲連成一片，車主紛紛棄車逃亡。有些人躲不過厄運，當場被砸死，也有的人少了胳膊，斷了條腿。當然，還有部分人是被嚇死的一些人則以為是發(fā)生了靈異事件，正在求佛主保佑呢!應(yīng)有盡有??
終于，天上不再掉箱子了。不過，別想它就這么結(jié)束。正在人們哭喊著死去的親人的時候，天上又掉東西了。這一次是一些紙。
人們狐疑地拾起一看。于是，有的人看到了自己未婚妻的日記;有人看到自己女朋友同別人的親密合照;警察撿到了一些犯罪證據(jù);國家元首看到外國的機密文件;犯罪分子拾到假鈔??當天上不再掉紙的時候，動物，浪人的尸體掉下來了，雨水也不再是雨水，而是發(fā)著惡臭的工業(yè)污水??
頓時，一些人崩潰了，瘋子滿地跑，尸痕遍野，血流成河，觸目驚心。
如果你細心一點，可以發(fā)現(xiàn)，在那踩爛的木板里，有一塊寫著“填洞公司”的牌匾。
自食其果的人類不值得同情，值得同情的是被人類破壞的自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)。
續(xù)寫的作文 篇4
自從小鳥履行了自己的承諾，告別了樹以后就回到了自己的家中，寫了一封又一封的信，交給了郵遞員信鴿小姐要它送給人類。
第二天，每戶人家都收到了小鳥寄來的信，信中是這樣寫的：
親愛的人類：
你們好，我知道你們?yōu)榱俗约旱姆奖愫蜕钇炔坏靡巡趴车袅藰洌阉麄冊斐梢缓泻薪鹈赖幕鸩窕蛞粡垙堁┌椎募垺銈冇袥]有想過你們這樣只伐樹不種樹將來會怎么樣！要我來告訴你們一一一地球上沒有一顆樹，到時候如果天一下大雨，聲音如野獸咆哮般的洪水將把你們淹死，幾天不下雨呢？強烈的沙塵暴又會讓你們睜不開眼睛，更可怕的是頻頻發(fā)生的大地震會損壞地球上的一切……！如果你們還不行動起來難道你們真的'希望世界上的一切花草樹木，鳥獸蟲魚都離你們而去，最后我們?nèi)祟愐矔г谶@個世界上，你們肯定不想吧！那就保護大自然中的一草一木吧，如果你們需要樹木的話，那就請你們每砍一棵樹就種下一些樹苗，讓這個世界變得更美麗吧！
森林居民小鳥敬
人們看了這封信之后就采取了小鳥的意見和建議，讓每一種植物，動物都和人類一起和諧的生活在這個地球上吧！
續(xù)寫的作文 篇5
自從狐貍騙走了烏鴉嘴里的那塊肉以后，烏鴉就發(fā)誓再也不相信狐貍的鬼話了，她痛恨狐貍，連睡覺做夢都想著報仇。
烏鴉苦思冥想，終于有一天她想到了一個極好的辦法。她先煎了一塊肉排，又找來一些碎小的玻璃片，插在金黃色的肉排中，再在上面抹上一層香甜的沙拉醬，最后用兩片面包一夾就成了一個美味的.漢堡包�！鞍�，真香�。 睘貘f滿意的看著自己的杰作，這個漢堡包真是色香味俱全呀，連她自己都想咬一口呢！她咽了咽口水，然后用兩只翅膀捧起漢堡包，站在了高高的枝頭上。
那只狡猾又嘴饞的狐貍，已經(jīng)有好幾天沒吃東西了，餓得頭昏眼花，正躺在樹下休息。忽然，他聞到了一股濃郁的肉香味，他立即坐了起來，頓時來了精神�！笆菨h堡包嗎？……是，一定是，我可是好久都沒有吃這么香的東西了�！焙傂睦锵胫�，這時他已經(jīng)循著香味找了過來。
遠遠的，狐貍就看見烏鴉捧著一個大大的漢堡包，用鼻子不住地聞呀聞。狐貍的眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，心想：這個傻瓜又弄到好吃的了，這回看我怎么把它騙到手。
于是狐貍加快了腳步，來到烏鴉所在的樹下。狐貍抬起頭，滿臉堆笑地說：“親愛的烏鴉小姐，您好�。∧L得越來越美了，這回我可是專門為欣賞您優(yōu)美的舞姿而來�！睘貘f說：“哦，是狐貍先生啊，我哪兒會跳舞呀？不要取笑我了�！焙傔B忙說：“親愛的烏鴉小姐，您就是舞蹈天才，我愿做侍者，為您打節(jié)奏，請您來跳個舞吧�！�
烏鴉正準備舞蹈，漢堡包就從樹上掉了下來，狐貍得意洋洋地跑過去，一口就吃掉了漢堡包。他完全沒想到這是烏鴉的陷阱，漢堡里夾著玻璃碎片，玻璃碎片把狐貍的嗓子給劃破了。
烏鴉的仇報了，她非常高興地問狐貍：“我的舞跳得好嗎？”狐貍卻再也說不出話了。
續(xù)寫的作文 篇6
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。鳥太太看見了，說“這根繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固�！兵B太太扯了扯胡子，她確定足夠牢固，就剪了一段用來當晾小鳥的尿布用的繩子。
胡蘿卜先生路過狐貍太太家時，孤狐貍太太正在找繩子給小狐貍扎辮子。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。狐貍太太說：“這根繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固�！焙偺读顺独�，她確定足夠牢固，就剪了一段當小狐貍扎辨子的繩子。
胡蘿卜先生路過熊先生的花店，熊先生正在找繩子給人家包扎花。
胡蘿卜先生的胡子飄進了花店，熊先生看見了，說：“這根繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固�！彼读顺逗�，確定足夠牢固，就剪了一段用來包扎花。
胡蘿卜先生剛剛回頭看了看，才看見了漏刮的'那根胡子。這時，小男孩、鳥太太，熊先生和狐貍太太來了，紛紛感謝胡蘿卜先生，胡蘿卜先生想：我的胡子真有用，我還是不刮這根胡子吧。
就這樣，胡蘿卜先生繼續(xù)往前走時，這根胡子幫助了很多小動物。
續(xù)寫的作文 篇7
又是個陽光明媚的早晨，小男孩來到高爾基的房子面前，心想昨天我太對不起高爾基先生，我還是回去吧。剛走了幾步又想到老師交給他的`任務(wù)。小男孩左思右想都不知道用什么辦法告訴高爾基，扔紙團如果他不在怎么辦呢？
忽然，小男孩想到了高爾基先生在我走了之后應(yīng)該會叮囑他們放我進去吧。于是小男孩子勇敢地向前走去，小男孩還真猜對了，他到門口沒人攔他，小男孩到高爾基面前鞠了躬說：“對不起，高爾基笑著說：“沒關(guān)系，你真是一個知錯能改的好孩子�！薄敖裉煳�?guī)z卷來了！”小男孩說：“請您坐這里看報紙。”高爾基坐在沙發(fā)上對小男孩微笑。咔喳一聲，照片拍好了。
小男孩收起照想機，對高爾基說：“再見�！备郀柣鶎π∧泻⑿χf：“再見�！�
小男孩高興地走在回家的路上，陽上仿佛更加明媚了。
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