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【精華】普通話作文匯總7篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的普通話作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
普通話作文 篇1
普通話是我國通用的語言,是一種很重要的語言。有人認為會不會說普通話無所謂,那就大錯特錯了。要是不會說普通話,就有可能語言不通,又怎么能同別人進行無障礙的'交流呢?
我就見過這樣的事情:一個爺爺迷路了,可是不會說普通話,連找?guī)讉人問路,別人都不知道他講什么,連講帶比劃,急得滿頭大汗、不知所措。不會說普通話,就連最簡單的問路都不能,所以,學會說普通話很重要。
我自己也親身經(jīng)歷過這種類似的事。記得我剛從農(nóng)村來到長沙上一年級的時候,還不會說普通話,不敢跟同學們說話,也就沒有人和我交朋友,我心里很難過。后來經(jīng)過學習,我慢慢地學會了說普通話,也愿意與同學們講話了,交了很多朋友,人也變得開朗了。可能還有人和以前的我一樣,有著這樣的困擾。如果不會說普通話,跟別人交流就會不方便,就像一個農(nóng)村人到城里找工作,不會說普通話,就不能跟老板正常交流,如同“雞同鴨講”,怎么能找到好工作呢?所以,學會說普通話很重要。
怎樣才能說好普通話呢?首先,要學好漢語拼音,打好基礎,把每個字的發(fā)音都讀標準,然后說句子。其次,繞口令是一個學說普通話的很有效的方法,可以多練習說繞口令。最后,要讓更多的人學會說普通話,營造良好的語言環(huán)境,不僅要在學校說,還要在家里說,做到人人說、時時說、處處說。
我國有56個民族,各種語種、方言很多,如果沒有一種通用的語言,各民族間、不同方言間就不能有效交流,國家也將會是一盤散沙,民族不能興旺。所以,推廣普通話有利于國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定、國家興旺,大家應該都來學說普通話、推廣普及普通話。
普通話作文 篇2
馬上要到全國推廣普通話宣傳周了,我們家只有七十多歲的姥姥不會說普通話,滿口方言,也鬧了不少笑話。
記得有一次買菜,姥姥笑著對老板說:“恁好!俺要倆地蛋(你好,我要兩個土豆),麻利的.!俺家小妮還等俺揍飯呢。ǹ禳c兒!我家外孫女還等我燒飯呢。薄@习逡荒樏曰,我站在一旁,哭笑不得,趕緊用普通話翻譯了一遍。從此便下決心要收下姥姥這個學生——教姥姥說普通話。
姥姥是個很好學的人,活到老學到老嘛,一聽我要教她普通話,很激動,我們準備好一本厚厚的現(xiàn)代漢語詞典,我指著“說話”這個詞,清了清嗓子,慢慢地一個字一個字的念著“shuō huà,說話!崩牙岩舱J真地念叨“佛話”!安粚Σ粚,是‘說話’”我急忙糾正過來!癴ō huà……佛……佛話!蔽胰滩蛔」笮ζ饋,又給姥姥耐心地示范了好幾遍,姥姥終于學會了“說話”這個詞的正確讀音。
我把姥姥好好地表揚了一番,姥姥得意地說:“俺學會佛普通話了。ㄎ覍W會說普通話了!)”天吶!我這一下午口干舌燥,可姥姥卻忘得一干二凈。我沒有氣餒,又給姥姥復習了一遍,又讓她用“說”字組詞,終于,功夫不負有心人,姥姥徹底會讀“說話”這兩個字了。
教姥姥說普通話可真是不容易,我費了九牛二虎之力才教會一個詞,一激動還給忘了。不過沒關(guān)系,日復一日,年復一年,我相信一定可以教會姥姥標準的普通話!
普通話作文 篇3
“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生”。弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,構(gòu)建中華民族共有的精神家園離不開普通話。
普通話是以北京語言為標準音,但是,是以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代標準普通話,她講起來抑揚頓挫,娓娓動聽,引人入勝,是全世界最優(yōu)美的語言。
我有一次親身經(jīng)歷,那是我去三峽旅游的時候,這天天空下著雨,人們都穿著雨衣,風雨中的三峽大壩顯得更加壯觀了,我想要爸爸給我留個影。他答應了,正準備拍照時,突然耳邊傳來奇怪的話語說:“拐子,借個火。”老爸莫名其妙地望著他,不知他在說什么,還以為要打架呢,老爸趕緊擺出一副打架的.架勢,用兇狠的眼光看著他,可是他還是不害怕,又接著說:“拐子,借個火。”老爸又愣了一下,終于想到了,原來是想向我老爸借個打火機呀!終于忙了半天,還以為別人是壞蛋呢!“拐子”在武漢的方言原來是大哥的意思,你說好不好笑。“!真是方言搗的鬼呀!方言真的可以鬧出許多的笑話呀!
方言不是不好,而是方言只是一個地方的語言特點,而普通話是最具有代表性的語言,所以我們還是要老老實實學習,推廣普通話!
普通話,讓我們一起來發(fā)現(xiàn)其中的奧秘吧!
普通話作文 篇4
教奶奶說普通話,說到這個話題,大家是不是很奇怪?的確,教奶奶學說普通話,怎么可能?奶奶都那么大年紀了,家鄉(xiāng)話都說得不是很好,還學普通話?這不,我已經(jīng)是第三次教奶奶了。
一大清早,我就又來到奶奶身邊,對奶奶說:“奶奶我們倆今天都沒什么事干,我再教您說普通話!”“好的。”
我先教奶奶說的是“新年好”這三個字?赡棠踢是說的常州土話。看來奶奶是真的不會這個詞了。
我又教奶奶說“我家”這兩個字。哪知奶奶一開口就說:“偶加。”我聽了,哈哈笑了起來。奶奶有點不好意思了,我安慰道:“奶奶沒事,看著我的嘴形再來一遍“我家”。奶奶除了嘴形夸張了點,其它什么都沒變還是念的“偶加!蔽蚁肓讼耄@樣下去可不行,得想個法子。有了,我就讓奶奶一個字一個字的.念吧!嘿!奶奶還學地挺快的,一會就學會了。
看來老師還是挺不容易當?shù)摹?/p>
普通話作文 篇5
新學期,學校給我們布置了一項特殊的作業(yè),就是利用假期幫助自己的父母學講普通話。媽媽是位老師,普通話講得很好,倒不用我教。爸爸呢,雖說讀過大學,可他的工作是在建筑工地上做工程監(jiān)理,常年與一線的建筑工人打交道,英山話講得特流利,特順口。工地需要材料,經(jīng)常是從外地進,所以免不了要與外地人做生意,好多次聽他在電話中與人講普通話,他一口令人啼笑皆非的英山式普通話,每每都讓我和媽媽笑得前中后仰。
放假回到家,我立馬找到爸爸,跟他講明了學校給我們布置的任務。爸爸一聽連忙擺手,大笑:“還是算了吧,我哪學得會?”“不會就得學!”我急了,一把扯住他的襯衣!皩W校有任務,你得配合”媽媽在一旁也幫我,還告訴爸爸普通話標準點,以后與外地人談生意容易溝通些。在我與媽媽三說四勸下,爸爸終于答應學學試試。
我從最基本的日?谡Z著手,開始教他。像“你好”,“對不起”“請問”等等,爸爸講得很不自然,發(fā)音總不到位。我就一個字一個字地教,一個聲母一個韻母地去幫他糾音。這樣堅持了一個晚上,爸爸感到特別累。我對他說:“爸,今天就先到這里,明天繼續(xù)!”
“哎呀哎呀,真不行,還是英山話順口些。什么普不普通話,嘴要張那么大,我一晚上,嘴都張得好酸!”爸爸特想放棄,還找了好多不想學的理由。
“爸,不行!你就是平時普通話練得少了。”我一本正經(jīng)的對他說:“從明天開始,你吃飯,做事,上廁所,聊天都必須與用普通話。你講一句土話,給你罰款10元。你一個大男人,這么點事都不行嗎?”爸爸很無奈地朝我笑,然后倒頭就睡。
第二天早上,我早早的起床,把一天的教授內(nèi)容列了個詳細的計劃。為了讓爸爸能接受,我將計劃和教學內(nèi)容調(diào)整了好幾遍。爸爸剛吃完早飯,我就忙不迭地將他拉過來,我儼然像位小老師,爸爸呢,就是一個小學生,謙虛地跟著我一個聲母一個韻母,一個字一個詞,然后一個句子一段話地學起來。一天下來,他嘴不再是那么的不自然了,普通話還真進步了不少。
要上學了,我將爸爸普通話一周的`練習任務做了具體詳細的安排,還請求媽媽天天代我監(jiān)督爸爸,要她天天照著爸爸練。接下來的幾周,爸爸的普通話越練越順口,除了極少數(shù)字音咬不準,其它的什么音調(diào)語調(diào)啊都很不錯了。爸爸很開心,我更是感到莫名的欣慰!
第一次為人師,雖有收獲的喜悅,但更多的是付出的艱辛與苦澀。短短的一個月,我已深深地體會到了為人師的不容易:身為人師,不僅要具備過硬的基本功,還要有超強的耐心與科學合理的教學計劃,教學手段與方法?傊,教師不是每個人都能勝任得了的……
當了這一個月的普通話老師,讓我明白了老師這份職業(yè)的艱辛,我深深地體會到老師平時為什么要那般的苦口與婆心,我真是受益匪淺!今后,我一定要好好遵從老師教導,尊重我們的每一位老師!
普通話作文 篇6
老師們,同學們:
大家好。
在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園里,我們迎來了新學期,迎來了新同學,也迎來了第13屆全國推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候,祝愿在新學期里老師和同學們工作開心、學習愉快。
同學們,年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬,對求知的渴望,對未來生活的追求,進入了校園,我們來自全國不同的地方,不同的方言成了彼此交流的障礙,如果沒有標準普通話的基礎,就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂不能分享,孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現(xiàn)實卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn),卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會鬧出很多笑話,而且也有損全我們當代大學生的形象。
作為一名現(xiàn)代的大學生,必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造,但無論如何,普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合?
隨著時代的發(fā)展,社會的進步,網(wǎng)絡時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規(guī)范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,我們祖國的`文字才會進一步提高發(fā)展。
所以我們要樹立說普通話,寫規(guī)范字意識,爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:
1、請用普通話道出您心中的每一聲問候,這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關(guān)系你的朋友。
2、請用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。
3、請用普通話道出您的疑問,讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4、請用普通話和你周圍的同學密切交流,讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。
親愛的同學和老師們,讓我們立即行動起來,學好普通話,說好普通話!讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。
普通話作文 篇7
現(xiàn)在社會上大多人都說普通話,但有些人啊,普通話不標準,那就成了彩色普通話。這種事例在我的身邊真是多的數(shù)不過來。
先說說我的奧數(shù)老師吧!他是某某小學的數(shù)學老師,數(shù)學真的是不錯的,但就是那個普通話爛了點。因此,經(jīng)常鬧笑話。
某天晚上,我和幾個同學早早的做完了作業(yè),于是翻開一本語文畢業(yè)考新題庫課標。翻著翻著,就翻到了百科常識這一部分。我閑著無聊,便考起了老師。 “老師,我問你幾個問題! “說吧!什么問題!崩蠋煛按蠓健钡卣f道。 “那個,WTO代表什么。 蔽已b著不懂問道。 “這個嘛!我知道是什么,但又一時說不出來,讓我想想!”老師說道。 “老師,不要告訴我,你連這個小學生做的題目都不會做!
“這怎么可能?”
“那你說!”
老師(無語……)
“算了,告訴你吧!代表世界貿(mào)易!蔽翌^頭是道地說。
“原來是世界貿(mào)易!”
問題呀!就出在這個貿(mào)易這個詞上。老師的彩色普通話用魔法又發(fā)效了。我們幾個竟把世界貿(mào)易聽成了世界毛衣。真是狂暈!!
(全場狂笑)
第二個例子便是我的'數(shù)學老師了。她的普通話是挺準的,她的聲音也超有特色(只要是我們班的都知道)。上課時,她說的乘法的乘我老是聽成了層。真的,有幾次我在底下聽,一時還真理解不了。
希望所有會彩色普通話的人們,趕緊去補救你的普通話。否則,得經(jīng)常鬧笑話!
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