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【精品】敘事的作文集合7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的敘事的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
在大街上,我經(jīng)常能看到有許多退休的老爺爺、老奶奶手里拿著夾子和蛇皮袋,不管寒冬或酷暑,他們都從不間斷地?fù)炖。他們不計較得失,不取得任何報酬,這些特別的義工很讓我敬佩。
有一位老奶奶正在撿垃圾,她看見一個年輕人把吃過的零食帶子隨便一扔,老奶奶連忙過去把垃圾袋撿起來,那個年輕人一邊扔,老奶奶就一邊撿,年輕人發(fā)現(xiàn)了老奶奶的舉動,他便很生氣的問老奶奶:“你想要干什么?”老奶奶說:“你們這些年輕人吶,整天就知道亂扔垃圾,從不知道撿垃圾,這樣我們的地球會變得很臟很亂的!蹦贻p人聽了老奶奶的話之后覺得很慚愧,他向老奶奶道了歉,并發(fā)誓以后再也不亂丟垃圾了,反而會撿垃圾,要我們的家園變得更加美麗。我聽到這件事以后很感動,老奶奶用言行改變了一個人。
臺風(fēng)“?眲傔^,大街上行人稀少,許多人都在自家整理,但是有一位老爺爺卻在大街上撿被風(fēng)吹來的垃圾,雖然那天情況特殊,許多義工都沒來撿垃圾,但是這位老爺爺還是像往常一樣一絲不茍的撿著垃圾,這讓路上的行人個個都投去敬佩的目光。
這些義務(wù)清潔工默默無聞的`工作著,他們抱著一個宗旨:你扔我撿,讓城市更加美麗。他們是真正的城市美容師,他們不但行為美,而且心靈更美。我們要讓身邊的人都保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾使城市變得干干凈凈。
敘事的作文 篇2
小鳥要感謝天空,因為有了天空才能使它們自由地飛翔;樹木要感謝雨滴,因為有了雨滴才能使它們茁壯成長;我要感謝老師,因為老師讓我懂得了很多......
記得四年級的一天,老師發(fā)下了一張默寫紙,平時默寫一貫良好的我拿到一看,不由得一驚,?怎么分?jǐn)?shù)這么低?我忐忑不安地想:怎么辦?我那嚴(yán)厲的爸爸看到這分?jǐn)?shù)一定會暴跳如雷,說不定還會讓我吃“竹筍炒肉絲”。
放學(xué)回家的路上,天沒有往常那么藍(lán)了,鳥兒也沒往常唱得歡了。我邁著沉重的步伐走回家,只見爸爸仍帶著那張嚴(yán)肅的臉坐在沙發(fā)上看小說。這時,他說話了:“兒子,把今天要我簽字的試卷整理好。”我嚇得魂飛魄散,結(jié)結(jié)巴巴地說:“好......我知......知道了!闭f完,我失魂落魄的走進(jìn)了房間,開始思索明天該怎么交差。當(dāng)然,默寫紙沒有交給爸爸。
第二天早晨到校時,我想出了一條“妙計”——冒充爸爸簽字。我把默寫紙從書包中抽出,哆哆嗦嗦地模仿爸爸平時的筆跡簽了字,我深吸一口氣,自認(rèn)為大功告成了,心里舒坦多了。
可不料,在老師檢查時,發(fā)生了一點(diǎn)“意外”——老師查出了冒充的簽字!放學(xué)時,爸爸在與老師的交談中明白了事情的來龍去脈,狠狠地批評了我。老師也語重心長地對我說:“分?jǐn)?shù)不重要,誠實才是最重要的,今后一定要吸取教訓(xùn),不能弄虛作假!
我慚愧的.低下了頭,記住了老師樸實的話語,感受到了她的諄諄教誨之恩,這一定會讓我終生難忘。人們常說,師恩如山,那是因為高山巍巍,使人崇敬;師恩如海,那是因為大海浩瀚,使人無法估量。
感謝您,我的老師!
敘事的作文 篇3
在歲月的長河里,我們要追求的人生目標(biāo)有很多,無論是在哪方面,我們都想盡善盡美!于是,在人生這條路上對我們有幫助的人便是充滿正能量的人!所以,當(dāng)身邊有真能量的人出現(xiàn)的時候,請好好珍惜,珍惜與他們交往的日子!
朋友是一個很真誠的人,是一個很有頭腦的人,她喜歡水晶,因為她的心是那么晶瑩剔透,讓人無法抗拒她的魅力,她是有正能量的人。她喜歡幫助人,與她交往的日子,記憶中,她沒有說過別人的壞話,她是用真心與別人交往的,無論人家在她面前說多令人難堪的話,她都以笑帶過!可能有人說,這樣的人多假?可是,我想說,請你也像她一樣“假”下去,那是需要多大的正能量,需要多高的情商!
我愿意與她交往,一直到老!
我喜歡與朋友交往,她會與我分享很多的美好事情,比如新的綜藝節(jié)目,很有笑點(diǎn)的,比如新劇的催人淚下,比如哪里的旅游景點(diǎn)比較有意思……因為她很會表達(dá),又繪聲繪色,她是很懂生活,她無論處在順境、逆境,永遠(yuǎn)能保持正能量,勇于面對,積極生活的人。她不會給朋友、家人壓力!因為她就是如此陽光、充滿魅力人格的人!
我喜歡與朋友交往,她永遠(yuǎn)不會人云亦云,她保留自己對事的觀點(diǎn),但不會強(qiáng)加于人,她是尊重別人,喜歡傾聽的人,甚至可能,有時,你大哭地講完自己的心事,她似乎不存在一樣,只是偶然遞給你一張紙巾!她真的太善解人意了,只是最后,她會給我很多的正能量的見解,讓我感到很溫暖、很貼心!
看過很多的書,猛然發(fā)現(xiàn),與正能量的人交往,會被她們感染,吸收她們的`能量,使自己在人生路上,不斷去拼搏,不斷去努力!每一件事都能看到好的方面,而不是只是重于黑暗面,會發(fā)現(xiàn)人和事的光亮面!我們減少了猶豫的思緒,才會很好地去生活,去創(chuàng)造更好的生活,為了愛我們的人和我愛的人!
如果你也和正能量的人交往,你也將發(fā)現(xiàn)生活越來也好!
敘事的作文 篇4
人可以窮,但不可以沒有志向,沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)。以前在讀書時期,有著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的心態(tài),成績處于不高不低,中游階段,也不知道需要努力學(xué)習(xí),很快時間便將這不知覺的距離越拉越遠(yuǎn),與朋友的見遇越來越差別。高一時,并沒有長遠(yuǎn)的志向和目標(biāo),本著來學(xué)校學(xué)習(xí)的勁頭,學(xué)的也還可以,不曾靜心看過身邊人,不曾用心觀察過他們,他們從踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起,就已經(jīng)計劃好了這三年的計劃與目標(biāo),這也是到了畢業(yè)后他們考上了本科或者喜歡的大學(xué)后,一次聚會時偶然聊到的。記得,當(dāng)時還在吃飯,很久沒見的我們,在一起嘻嘻笑笑的討論著各自學(xué)校的有趣事情,后來一個同學(xué)說起他宿舍中,有一個書呆子,總是圖書館和教室兩點(diǎn)一線,總是在宿舍里說著要考上研究生,然后同學(xué)看著他們身邊的幾個小伙伴,他說:還記得我們幾個當(dāng)時和這個人一模一樣,也總是兩點(diǎn)一線。
最后考上了我們所期待的大學(xué)。那個時候,我坐在那里極力的回想著,但卻沒有一絲他們努力的記憶,同學(xué)說:當(dāng)時,就你經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng),還每次想約著打游戲。這時我才記起,那段時間,自己覺得讀書很煩就沉迷在游戲中,確實當(dāng)時他們幾個突然之間很要好。聚會中,他們幾個也談了一下自己的夢想,一個想當(dāng)攝影師,一個想當(dāng)模特,一個想當(dāng)老師等等,他們已經(jīng)規(guī)劃好了自己大學(xué)里要學(xué)什么,以后要從事什么樣的職業(yè)了。
那天回家后,我也認(rèn)真想過自己有沒有喜歡做的事情,當(dāng)并沒有,現(xiàn)狀是家境也蠻不富裕的,而自己也不知道何去何從。直到那一天,遇見了一位老師,我讀的是一個還算中等的本科大學(xué),但跟朋友比起來,仍然差距很大,不過這位老師,我感覺如果沒讀這所學(xué)校便會失去改變自己人生軌跡的一步。老師每次見他時,總是笑呵呵的,仿佛沒有什么煩惱,當(dāng)我眉頭緊皺的.時候,他便會過來敲我的頭,輕輕的敲,然后笑呵呵的說:小孩子皺什么眉頭,才多大年紀(jì),人生還長著,皺眉頭好運(yùn)看到你都嚇跑了。當(dāng)時我也蠻不理解的,畢竟這么多學(xué)生中,他竟然只喜歡敲我的頭,有一次,我就問:老師,你怎么這么喜歡敲我的頭,難道我智商太高,你嫉妒了?老師說:你現(xiàn)在可以了嘛,還會自夸開玩笑了,你當(dāng)時剛到學(xué)校的時候,我一眼就看到了你,年紀(jì)輕輕卻一臉苦相,眉頭緊鎖,原以為只是暫時的可能因為一些事情,后來看著你長期都是這樣,我就忍不住想敲開你的苦惱。后來,我也找你宿舍的人了解了一下你的事情,你呢,就是一個喜歡胡思亂想的小孩子,過去的就過去咯,以前沒努力考上好的大學(xué),但以后努力依然可以成功找到一個好的工作的。
積極的心態(tài),人自然就會樂觀向上,人也會顯得格外年輕,老師跟我這么說,雖然我還沒到老師五十多歲的年紀(jì)不需要年輕,但是我覺得積極倒是蠻有必要的,就拿我緊皺眉頭那段時間里,也沒什么朋友,每天也就蠻平淡的過著,后來心態(tài)放松了,積極的對待學(xué)習(xí)和交往,認(rèn)識了很多朋友,去過很多地方游玩,吃過很多從未吃過的美味佳肴,在學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時,課余時間也有著很豐富的生活。所以,人嘛,開心也是一天,不開心也是一天,為何不開開心心的度過一天呢?
敘事的作文 篇5
農(nóng)歷的七月二十三日,是財神爺?shù)纳。在這一天,人們會放鞭炮、供財神,做許多的事情。但今年的這一天,我卻度過了一個別樣的中午。
今年的這一天,是我上中學(xué)的第五天。今天下午要行拜師禮,結(jié)束軍訓(xùn),家長自然是要來的。為此,我們要做一個迎賓的`幻燈片。就那么幾頁片子,居然在那里做了一中午,事后想起來都覺得非常的意外。
當(dāng)同學(xué)們中午放學(xué)都走光了,整個校園里除了我、班上的一個男生和老師們以外,再沒有什么其他的人。我望著偌大而空蕩的校園,心中非常的緊張和害怕。從小學(xué)以來,除了坊子,我中午根本就沒有在學(xué)校待過。那個男生則不然,好像早已習(xí)慣了似的,氣定神閑的,該做什么就做什么。從表面上看我非常的安靜,實際上我早已心亂如麻。
一陣清脆的電話鈴聲打破了長久的平靜。原來那男生的母親知道他中午不回去,給他送飯來了。送的是四個三明治,雖是這么叫的,可面包卻是方形的,F(xiàn)在已經(jīng)到了校門口,讓他去拿。
三明治拿上來了。當(dāng)我知道那里面加了一個煎蛋時,又陷入了另一種尷尬的境地:吃,還是不吃?以往在家里,我向來很少吃雞蛋的,于是這成了一個艱難的選擇。最終我吃了下去,用硬著頭皮這樣的詞語遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能形容我當(dāng)時的窘迫。但吃下去以后我發(fā)現(xiàn)一切沒有我想的那么糟糕。最終,我們做好了幻燈片,平安地度過了一中午。
下午放學(xué)回家后,我看見老媽買了許多吃的,在廚房里不知忙活些什么,便問了一句!鞍葚斏裱!彼χf。說完,她拿出了三根香點(diǎn)燃,插進(jìn)香爐,拜了三下!澳阋策^來拜一拜吧!蔽覒(yīng)聲過去,拜了三下。想著今天的事,臉上不由得露出了笑容。
敘事的作文 篇6
今年的圣誕節(jié),我收到兩份特別的禮物,這兩份禮物讓我增長了知識,給我?guī)砹藲g樂。
第一份禮物是平安夜里媽媽送的一個包裝精美的蘋果。當(dāng)晚我和爸爸媽媽一起去買水果,在水果攤前看到一些蘋果是用精美的包裝紙包著的,可愛極了!我覺得十分奇怪,便疑惑地問老板:“老板,為什么這些蘋果要包成這樣呢?”老板笑道:“小姑娘,平安夜吃蘋果,寓意來年平平安安、健健康康哦!”聽了老板的話,我就叫媽媽把蘋果買下,求日日月月都平平安安。蘋果又大又紅,躺在漂亮的透明包裝袋里,外面系著一個粉紅色的蝴蝶結(jié),十分惹人喜愛!
第二份禮物是圣誕節(jié)上午姑姑送我的賀卡。圣誕節(jié)那天,我和姑姑在街上的店鋪里看到許多跟圣誕節(jié)相關(guān)的賀卡。于是我問姑姑:“姑姑,為什么圣誕節(jié)這么熱鬧?”姑姑就耐心告訴了我圣誕節(jié)的.由來。原來,“圣誕節(jié)”這個名稱是“基督彌撒”的縮寫,彌撒是教會的一種禮拜儀式,圣誕節(jié)是一個宗教節(jié)日。西方人把這個節(jié)日當(dāng)作耶穌的誕辰來慶祝,因而又名耶誕節(jié)。這一天,世界所有的基督教會都會舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動和宗教并無半點(diǎn)關(guān)聯(lián),例如交換禮物、寄圣誕卡等,這都使圣誕節(jié)成為了一個普天同慶的日子。姑姑送了我一張精致的圣誕賀卡,上面還寫了幾句勉勵我努力學(xué)習(xí)的話,我非常高興。
圣誕節(jié)在國外其實就像我們中國的春節(jié)一樣,是一個很不平凡的日子,人們相互贈送禮物,送祝福,增進(jìn)了人與人之間的情感聯(lián)系。
敘事的作文 篇7
在我的小學(xué)六年生活中,我曾經(jīng)開心過,傷心過,流淚過……在這些經(jīng)歷中,我對流淚的幾件事印象特別深,因為我多次地品償過眼淚的“味道”。
那是上一年級的一堂語文課。語文老師請了一位同學(xué)回答一個很難的問題,這位同學(xué)站起來想了半天才說出了一個答案,大家一下子笑了起來,這個答案是錯的。我后面一位同學(xué)還叫了起來:“嘿,真笨呀!”老師聽到這句話,立刻皺著眉頭掃視了全班一眼,最后把目光放在我身上,用手指著我說:“你給我站起來,別人說錯了就說錯了,為什么罵別人?”我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺:“我沒有!”“你還在說……”教師吼道。聽著老師的話,我立刻流下了委屈的眼淚,這眼淚的'“味道”是酸酸的。
下了課,老師把我叫到了她的辦公室對我說:“人家回答問題回答錯了,這很正常,你為什么要罵他呢?”“不是我罵的,是其他人!”我慌忙辯解道?衫蠋煵⒉幌胄盼,繼續(xù)責(zé)罵我。我那不爭氣的眼淚又掉了下來,這眼淚的“味道”因為氣憤而變得火辣辣的。
正當(dāng)我開始流下氣憤的眼淚時,門開了,走進(jìn)來幾位同學(xué),他們說可以證明我并沒有罵那位同學(xué),是其他人罵的。我心中馬上涌起了一股暖流,眼淚立刻變成了“味”,變成甜甜的了。
眼淚本來是咸的,但它內(nèi)在的“味道”是不同的。正因為這“不同的味道”的眼淚,讓我牢牢記住了小學(xué)六年生活的酸甜苦辣和一點(diǎn)一滴。
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