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紅領(lǐng)巾小學(xué)作文

時(shí)間:2023-05-23 18:53:38 專題作文 投訴 投稿

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文錦集九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文錦集九篇

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1

  學(xué)一年級(jí)到四年級(jí),紅領(lǐng)巾無(wú)處伴成長(zhǎng)。

  紅領(lǐng)巾讓我堅(jiān)強(qiáng)。我三年級(jí)時(shí),感冒了,要打吊水。我開(kāi)始有點(diǎn)害怕,,當(dāng)我看見(jiàn)那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),她正沖笑,又在說(shuō):“不用怕!蔽夜钠鹆擞職,閉上了眼睛,那細(xì)細(xì)的針頭扎進(jìn)皮膚里時(shí),給是螞蟻咬我,但我咬緊牙關(guān)。,我再也不怕打吊水了。 紅領(lǐng)巾讓我孝順。工作忙,我經(jīng)常和一起吃飯。是從苦日子里熬的,嘮叨,而我大小姐卻很看不慣。我和,有小吵架,這天,又一點(diǎn)小事吵了,氣哭了,賭著氣一上午回家,肚子開(kāi)始咕嚕咕嚕的.再叫換。,風(fēng)吹來(lái),紅領(lǐng)巾一下子貼在小臉上,在嘲笑我:不尊敬,惹生氣可個(gè)乖孩子。心情頓時(shí),心里想一錯(cuò)再錯(cuò)了,便回到家向道了歉。,我和再也不愉快了。

  紅領(lǐng)巾讓我誠(chéng)實(shí)。學(xué)習(xí)中,考試中,我曾經(jīng)遇到不少難題,就在我想瞄一眼同桌試卷時(shí),紅領(lǐng)巾便提醒我:誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)。,我重新靜下心,反復(fù)思考。嗨。難題終于投降了。紅領(lǐng)巾在說(shuō):“行,憶蘇,你真棒!”

  紅領(lǐng)巾普普通通,但情深意重。在紅領(lǐng)巾的陪伴下,我能走向人生!

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2

  今天我要在家里洗紅領(lǐng)巾,因?yàn)槲铱匆?jiàn)別人洗紅領(lǐng)巾我也想試一試,于是我開(kāi)心地跟媽媽說(shuō):“我想自己洗一下紅領(lǐng)巾好嗎?”媽媽說(shuō):“好的,自己的.事情應(yīng)該自己做!蔽蚁却蛄艘慌杷鸭t領(lǐng)巾放在水里,然后我把它撈上來(lái)放平,抹上肥皂。我發(fā)現(xiàn)有一處特別臟,就使勁搓那個(gè)地方。不一會(huì)我的手上就全是肥皂泡,滑溜溜的,我感到真好玩。

  搓了一會(huì)兒我就把紅領(lǐng)巾放進(jìn)清水里搓,一下子清水都變黑了呀,然后我就把紅領(lǐng)巾從臟水里撈上來(lái),剛準(zhǔn)備曬出去被媽媽媽看見(jiàn)了,她笑著對(duì)我說(shuō):“盈穎,紅領(lǐng)巾還要放到清水再洗兩次才會(huì)干凈的,你看看水還這么臟,紅領(lǐng)巾能干凈嗎?”聽(tīng)了媽媽的話后,我就把紅領(lǐng)巾放在清水里又洗了起來(lái),一連用了三盆水,直到看不到泡沫了,才撈起來(lái)擰干再掛在衣架上曬出去。雖然我干得滿頭大汗,但是我心里還是很開(kāi)心的,終于學(xué)會(huì)自己的事情自己做了。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3

  20xx年10月13日,是個(gè)喜慶的日子。因?yàn)檫@是少先隊(duì)建隊(duì)日。所以我們六年級(jí)同學(xué)要幫最一年級(jí)的小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們都十分激動(dòng),又因?yàn)槲业牡艿茉谏弦荒昙?jí),所以和弟弟的老師溝通,讓我這個(gè)哥哥幫弟弟戴紅領(lǐng)巾,是讓我做弟弟的榜樣。

  中午,那清脆的音樂(lè)聲想起來(lái)時(shí),我們就要去操場(chǎng)幫一年級(jí)的小家伙戴上紅領(lǐng)巾。只見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)整齊地站好了小朋友。我們也邁著穩(wěn)健的'步伐踏上了操場(chǎng)。見(jiàn)到了可愛(ài)的小朋友們,我心中不禁感慨。從一年級(jí)到六年級(jí)我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。從一年級(jí)的a o e,到六年級(jí)的一篇篇習(xí)作誕生;從一年級(jí)的1+1,到六年級(jí)的解方程;從一年級(jí)的ABC到六年級(jí)的閱讀理解,里面付出了多少家長(zhǎng)和老師的心血!

  我們走到一年級(jí)小朋友旁別,只見(jiàn)以前坐立不住的弟弟現(xiàn)在卻站得筆直筆直!芭宕鲀x式”開(kāi)始!隨著主持人的一聲令下,我托舉紅領(lǐng)巾鄭重地幫弟弟戴紅領(lǐng)巾。怎么回事?我戴了五年的紅領(lǐng)巾,今天咋幫別人戴,總是結(jié)不好呢!我在腦海中使勁地回憶自己平時(shí)結(jié)紅領(lǐng)巾的步驟,平復(fù)自己激動(dòng)的心情,不一會(huì)就把弟弟的紅領(lǐng)巾結(jié)好了。弟弟摸著那紅領(lǐng)巾,露出了歡喜的眼神,怎么似曾相識(shí)?對(duì),那也是我一年級(jí)時(shí)第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的喜悅。

  接著,進(jìn)入授旗儀式,學(xué)?傒o導(dǎo)員給一年級(jí)的各班代表發(fā)中隊(duì)旗,同時(shí)出旗,喊道:“敬禮!”弟弟竟然無(wú)師自通,也舉起了他那稚嫩的小手。只看到小手上沾滿了灰塵,可能上課削筆時(shí)不小心打翻了卷筆記把。這雙手雖小,但在老師的教育下,已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。曾記得,開(kāi)學(xué)來(lái)每當(dāng)?shù)艿芸家话俜謺r(shí),那小手總會(huì)試卷舉得高高的,向我炫耀。弟弟,讓我們攜手并進(jìn),共同用小手創(chuàng)造一個(gè)個(gè)輝煌吧!

  少年隊(duì)隊(duì)歌音樂(lè)響起來(lái)了。我們清脆地唱起:“我們是共產(chǎn)主義接班人......”

  今天,我懂了很多。我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做弟弟的榜樣。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4

  巷子里的人都叫她“瘋婆”,當(dāng)然大家只敢在背后這么喊。

  “瘋婆”五六十歲了,平常看來(lái)是個(gè)普通的老太太,只是有點(diǎn)兒孤僻。我曾經(jīng)看過(guò)她瘋顛的樣子——單手舉著一把掃帚,胡亂揮舞著,口中咿咿哇哇的,不知在喊些什么。媽媽當(dāng)時(shí)驚駭?shù)冒鸭依镩T(mén)窗緊鎖,還警告我以后遠(yuǎn)離“瘋婆”。我趴在窗臺(tái)上似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  一天,一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”提著大包小包來(lái)到“瘋婆”家門(mén)口。一個(gè)領(lǐng)隊(duì)的男孩走上前去按門(mén)鈴,許久沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén)。男孩又耐心地按了幾遍,終于,帶著斑斑銹跡的鐵門(mén)被緩緩拉開(kāi), “瘋婆”探出一張沒(méi)有表情的臉。男孩上前同“瘋婆”交流。果然,沒(méi)說(shuō)幾句,厚重的鐵門(mén)“砰”一聲被重新關(guān)起,留下門(mén)外那群大眼瞪小眼、一臉茫然的“紅領(lǐng)巾”。不久,除了那名領(lǐng)隊(duì)的男孩,其余的孩子都悻悻地散了。男孩在門(mén)邊坐了許久,在思索著什么。

  第二天,男孩提著一籃子菜和鮮肉又來(lái)了。如昨天一般,“瘋婆”從鐵門(mén)探出頭,見(jiàn)到是那男孩,一句話也不愿多說(shuō),轉(zhuǎn)身要走。男孩也不惱,只是笑笑,然后攔住“瘋婆”,把籃子輕輕往她手里一塞,便一溜煙跑掉了。第三天依舊是這樣。第四天,我驚訝地看見(jiàn)“瘋婆”伸出她干枯瘦弱的手拉著男孩走進(jìn)了鐵門(mén)——這是“瘋婆”頭一次邀請(qǐng)客人到她家里。

  男孩和“瘋婆”漸漸地熟絡(luò)起來(lái)。他們一起下地種菜,一起趕集市,一起逛公園,如一對(duì)祖孫般,親切而自然。“瘋婆”原本冷硬的`臉部線條竟隨著與男孩的相處而變得柔和起來(lái)。

  最近,“瘋婆”常常坐在公園角落看一群老太太活力四射地跳舞。男孩也注意到了,陪“瘋婆”回家后,他又跑回公園……幾天后,男孩領(lǐng)著一位滿頭白發(fā)、精神矍鑠的老太太出現(xiàn)在“瘋婆”面前!隘偲拧贝蟪砸惑@——這不是公園里舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞嗎?老太太盛情邀請(qǐng)“瘋婆”加入她們的舞蹈隊(duì)!隘偲拧蓖妻o了幾句后,終究抵不過(guò)偶像的魅力答應(yīng)了。

  看著“瘋婆”跟著舞蹈隊(duì)快樂(lè)地跳舞,一旁的男孩嘴角抿出一對(duì)小巧而迷人的酒窩。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5

  六年級(jí)小朋友給一年級(jí)小朋友系紅領(lǐng)巾的時(shí)候到了。

  今天是彩排。一年級(jí)的小朋友每一個(gè)人都像一個(gè)開(kāi)心的小蘋(píng)果,向小企鵝一樣走到大哥哥大姐姐面前。一個(gè)班對(duì)一個(gè)班這樣的排下來(lái)。然而我的心情比他們還激動(dòng),想起小時(shí)候我們也被大哥哥大姐姐系過(guò)紅領(lǐng)巾,從那時(shí)刻起,我就盼望著有一天自己也能給一年級(jí)系上紅領(lǐng)巾,那是一件多么自豪的事情。

  一排排小朋友慢慢地走下來(lái)。我心里暗暗的期盼自己系紅領(lǐng)巾的是一個(gè)小女生。懷著期盼的心情看著他們下來(lái),忽然,隊(duì)伍停了,我眼前一黑。隊(duì)伍就在我跟前停了。意思說(shuō)我不能給一年級(jí)小朋友系紅領(lǐng)巾了,因?yàn)椤耶?dāng)時(shí)就想哭,真想“哇!”的一聲哭出來(lái),可我要憋著哭出來(lái)多難看!我好傷心,從一年級(jí)就開(kāi)始期盼的事情,竟然就在那一霎那破碎了。

  自己身邊有一年級(jí)的`同學(xué),滿面春風(fēng),問(wèn)問(wèn)他幾歲了,班里有幾個(gè)人啊什么的,我真想自己身邊也有一個(gè)小“蘋(píng)果”,也想為那位小“蘋(píng)果”自豪的系上那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇6

  我與紅領(lǐng)巾結(jié)伴走過(guò)了五個(gè)春秋,多么情深意重。

  記得20xx年9月29日這天,天高氣爽,風(fēng)和日麗,是我難忘的日子。

  這天,因?yàn)槭菄?guó)慶節(jié)前夕,學(xué)校開(kāi)展“慶祝國(guó)慶”的活動(dòng);顒(dòng)前,我們一年級(jí)十個(gè)班中的部分同學(xué),在學(xué)校升旗臺(tái)前面的廣場(chǎng)上,排著整齊的隊(duì)伍,舉行壯嚴(yán)的入隊(duì)儀式。首先,由面帶笑容的輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。之后,是少先隊(duì)的大姐姐給我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們互敬隊(duì)禮,表示鄭重。接著,我們舉起右手宣誓,由輔導(dǎo)員領(lǐng)讀誓詞,宣誓人由我們自己說(shuō)名字。當(dāng)時(shí),我激動(dòng)的心啊,像大海里的波濤一樣久久不能平靜,我為自己成為中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員而自豪。

  幾年來(lái),紅領(lǐng)巾陪伴我成長(zhǎng)。我的個(gè)子長(zhǎng)高了,知識(shí)增多了,現(xiàn)在已讀完了五年級(jí),秋季就升六年級(jí)了。在我成長(zhǎng)的歷程中,紅領(lǐng)巾時(shí)我朝夕相處、呼吸相關(guān)、同甘共苦、榮辱與共的好伙伴。

  在我前進(jìn)的時(shí)候,紅領(lǐng)巾為我喝彩。我在一年級(jí)榮獲“三好學(xué)生”獎(jiǎng)。在二年級(jí),為了慶祝“六一”兒童節(jié),縣里主辦少兒畫(huà)展,我的繪畫(huà)榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。在四年級(jí),為了慶祝教師節(jié),學(xué)校主辦歌頌教師征文大賽,我耳朵作品榮獲“一等獎(jiǎng)”。我在五年級(jí)藝術(shù)中心學(xué)習(xí)奧數(shù)榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”獎(jiǎng)。各個(gè)學(xué)年我都被評(píng)為“文明學(xué)生”。每當(dāng)我前進(jìn)一步,紅領(lǐng)巾都為我鼓掌。它高興地說(shuō):“小朋友,你真棒!”

  在我跌倒的時(shí)候,紅領(lǐng)巾為我鼓勁。我在三年級(jí)自然考試不及格時(shí),我撫摸著紅領(lǐng)巾,心情沉重地說(shuō):“很抱歉,對(duì)不起,我考試失誤了!奔t領(lǐng)巾很理解我,不責(zé)怪我,它溫和地說(shuō):“小朋友,沒(méi)關(guān)系,應(yīng)該勝不驕,敗不餒,加油吧!”在紅領(lǐng)巾的鼓勵(lì)下,我加倍刻苦學(xué)習(xí),真是功夫不負(fù)有心人,本學(xué)期,我的各科成績(jī)進(jìn)入了優(yōu)秀行列。在我們班67名同學(xué)中,名列第三。紅領(lǐng)巾看到我學(xué)習(xí)進(jìn)步,欣慰地拍著我的背膀說(shuō):“你呀,真是個(gè)不辭辛苦不怕難的孩子!

  在我“工作”的時(shí)候,紅領(lǐng)巾給我大力支持。我們學(xué)校在校門(mén)口設(shè)了“少先隊(duì)監(jiān)督崗”。每天上午上學(xué),站崗的隊(duì)員負(fù)責(zé)監(jiān)督不戴紅領(lǐng)巾的隊(duì)員,監(jiān)督言行不文明的`同學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校有三千多名學(xué)生,站崗的隊(duì)員要求10至20人,輪流值日。本學(xué)期,我被派到監(jiān)督崗站崗,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)從我們面前經(jīng)過(guò),我們自顧不暇。有道是是個(gè)手指不一樣齊,有的少先隊(duì)員就是不戴紅領(lǐng)巾。他們伸頭縮腦,東張西望,想趁著人多流進(jìn)學(xué)校。他們的如意算盤(pán)沒(méi)有得逞,還是被我們留下了。我看他們一個(gè)個(gè)氣鼓鼓的,卻又無(wú)奈。我問(wèn)他們?yōu)樯恫淮骷t領(lǐng)巾?他們有的說(shuō):“忘了”,有的說(shuō):“掉了”,有的說(shuō)“洗了”,有的說(shuō):“天氣熱,戴紅領(lǐng)巾更熱”。我說(shuō):“無(wú)論什么理由,關(guān)鍵是你們不懂得紅領(lǐng)巾的意義,才不珍惜它。”他們歪著腦袋,瞪著眼睛,不服氣地說(shuō):“你懂你懂,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”我和顏悅色地說(shuō):“別小看了紅領(lǐng)巾,它可不簡(jiǎn)單啊!紅領(lǐng)巾制成三角形,表示它是紅旗的一角。紅領(lǐng)巾用紅顏色,表示它是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅的。戴紅領(lǐng)巾將兩個(gè)角結(jié)在一起,是表示工農(nóng)聯(lián)盟。紅領(lǐng)巾戴在我們的脖子上,飄在我們的胸前,是黨和人民把希望寄托在我們身上。我們是革命接班人,肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),科學(xué)的希望,我們肩上的擔(dān)子可不輕是!我們應(yīng)該珍惜紅領(lǐng)巾,愛(ài)護(hù)它象愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣。親愛(ài)的同學(xué),懂了嗎?”幾位同學(xué)慚愧得低下了頭,輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“我們懂了,今后不再冷落了紅領(lǐng)巾,要用行動(dòng)為它增光添彩!蔽倚χf(shuō):“這就對(duì)了,好!”我們都笑了,笑得很開(kāi)心。

  此后,我們常在一起,親密無(wú)間,成了好朋友。紅領(lǐng)巾在我們胸前笑了,笑得很香甜。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇7

  第二節(jié)下課時(shí),同學(xué)們像一支支離弦的箭,飛出了教室,紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)。不一會(huì)兒,操場(chǎng)上便擠滿了人。

  教室里,同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟刈h論著。有的說(shuō):“這是在賣(mài)肯得基!庇械恼f(shuō):“這是在賣(mài)紅領(lǐng)巾。”也有的昂起頭,得意洋洋地說(shuō):“我知道,我知道,這是在舉行紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)!闭谕瑢W(xué)們議論紛紛地時(shí)候,王老師發(fā)話了:“同學(xué)們,今天下午,我們學(xué)校三至六年級(jí)同學(xué)舉行紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)。那里吆喝聲此起彼伏,熱鬧極了!边@時(shí),我的腦袋上冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào):紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)到底是什么?為什么要舉行這個(gè)活動(dòng)?這個(gè)活動(dòng)有什么意義?帶著這三個(gè)大大的問(wèn)號(hào),我們按照老師的指令,快步走出教室去看個(gè)究竟。

  一到操場(chǎng),我就迅速鉆進(jìn)一個(gè)攤子里,東西真多!看得我眼花繚亂。聽(tīng)說(shuō)這些東西都是同學(xué)們從家里拿來(lái)的'物品。聽(tīng)外圈的人說(shuō):“能不能再便宜點(diǎn)?”里圈的人搖搖頭,說(shuō):“這已經(jīng)是最便宜的了!庇形弧邦櫩汀弊テ鹨粯?xùn)|西,仔仔細(xì)細(xì)地觀賞著,看厭了,就放下手中的物品,接著繼續(xù)逛。我又去看了其他幾個(gè)攤子,結(jié)果每個(gè)攤子的情況都不一樣。有的攤子熱門(mén)非凡,有的攤子冷冷清清,還有的攤子人少得可憐。

  這次活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是橫幅:情系貧困生紅領(lǐng)巾大義賣(mài)還仍然高高地掛著。好像在提醒著我們,要多多幫助貧困的人,只有大家快樂(lè)了,才是真正的快樂(lè)。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇8

  在我上幼兒園時(shí),帶上紅領(lǐng)巾,成為少先隊(duì)員是我夢(mèng)寐以求的事,每當(dāng)看到別人帶著紅領(lǐng)巾走在街上,紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中徐徐飄動(dòng),心中就不由得燃起了羨慕之火。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我也要帶上紅領(lǐng)巾成為正式的少先隊(duì)員了!可這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比的漫長(zhǎng)。當(dāng)高年級(jí)的大哥哥,大姐姐。把紅領(lǐng)巾為我系好時(shí),我無(wú)比地驕傲,全身熱血沸騰,想起了那一個(gè)個(gè)獻(xiàn)身就義的英勇戰(zhàn)士,這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的,我一定要做一名少先隊(duì)員應(yīng)做的事,不愧對(duì)胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我不灰心,不退縮,遇到困難想辦法克服,決不向困難投降。

  每當(dāng)我沒(méi)有取得好成績(jī)時(shí),紅領(lǐng)巾讓我去說(shuō)明真相;每當(dāng)我遇到挫折時(shí),紅領(lǐng)巾陪伴我克服挫折。每當(dāng)……每當(dāng)……每當(dāng)……紅領(lǐng)巾給予了我無(wú)限的自信,無(wú)限的鼓勵(lì),無(wú)限的……紅領(lǐng)巾給予了我太多太多……

  記得有一次,放學(xué)時(shí),我在校門(mén)口打車(chē)回家,碰巧有一個(gè)女孩也要打這輛車(chē),我心想:“把這輛車(chē)讓給她吧!”但是一想:“放學(xué)已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間,不可能再有車(chē)了!钡疫是“紅領(lǐng)巾”,我已經(jīng)拿不定主意了,腦子里像有兩個(gè)小人在吵架:“是你先截的車(chē),憑什么讓給她呀!”穿黑衣服的`人說(shuō)!暗悴灰洠闶且幻麕еt領(lǐng)巾的少先隊(duì)員!”穿白衣服的小人心平氣和地說(shuō)。我的腦袋頓時(shí)亂成一團(tuán),我被“小白人”叫醒了,是呀,我是少先隊(duì)員!我對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō):“你坐吧!我再去找別的車(chē)吧!”我抬頭望了望遠(yuǎn)去的車(chē),又低頭望了望胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō):“你做得對(duì)!”我看著紅領(lǐng)巾,臉上浮現(xiàn)出了甜蜜的笑容。

  紅領(lǐng)巾,我的啟蒙老師,我愛(ài)你,紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾,你將永遠(yuǎn)飄在我心中!

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇9

  每當(dāng)我看見(jiàn)胸前那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,心里就涌起一股暖流。就是這條普普通通的紅領(lǐng)巾,深深地感動(dòng)了我,使我明白了友誼無(wú)處不在。

  早上,我急匆匆地來(lái)到校門(mén)口,剛想排隊(duì)進(jìn)校,眼角的余光一瞅:不好,紅領(lǐng)巾沒(méi)戴!怎么辦呢?我的心里頓時(shí)像有一塊巨石壓在了上面。正在這十萬(wàn)火急的時(shí)候,潘澤源一蹦一跳地站在了我的面前。他看著我愁眉苦臉的樣子,不解地問(wèn):“怎么啦?需要幫忙嗎?”看到潘澤源我仿佛見(jiàn)到了大救星,喃喃地說(shuō):“我……我的紅領(lǐng)巾沒(méi)戴,這下可要倒霉了!”

  “嗯,這可怎么辦呢?”潘澤源似乎也愣住了。突然,他頭一低,那黑亮亮的眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn),然后咧開(kāi)嘴笑著說(shuō):“有了!”說(shuō)著,只見(jiàn)他輕輕一拉胸前的'紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾像一只紅蝴蝶聽(tīng)話似的落在了他的手上。他把紅領(lǐng)巾往我手里一塞,爽快地說(shuō):“給你吧!快系上!”我望望他,又望望手中的紅領(lǐng)巾,不知說(shuō)什么才好。他似乎看出了我的心思,眨了眨那雙明亮的大眼睛,用他那特有的大嗓門(mén),笑著說(shuō):“別擔(dān)心我,我自有辦法!闭f(shuō)著,便像一只開(kāi)心的小兔子蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。我望著他那漸漸遠(yuǎn)去的背影,眼角濕潤(rùn)了……

  我小心翼翼地系好這條紅領(lǐng)巾,微風(fēng)輕拂,陽(yáng)光下的紅領(lǐng)巾是那么鮮艷,那么耀眼……

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