【薦】我喜歡的一個(gè)人作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我喜歡的一個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的一個(gè)人作文1
我的同學(xué)叫陳明，他長(zhǎng)的很高，他的身體瘦瘦的，眼睛大大的，臉上掛著一副眼鏡，總是帶著微笑。陳明的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，如果班里的同學(xué)有什么不懂的`問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì)向陳明請(qǐng)教，陳明就會(huì)耐心的教同學(xué)們。上課的時(shí)候，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)陳明，陳明哪個(gè)方面的成績(jī)都是90分以上的。
陳明有一個(gè)特點(diǎn)，就是他勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置了5道應(yīng)用題下晚修后回家寫的。過(guò)了一會(huì)兒，鈴……鈴，下晚修了，陳明就回家，過(guò)了一會(huì)兒，陳明回到了家，陳明坐在書桌旁邊，陳明從書包里拿出數(shù)學(xué)課本，寫老師布置的5道應(yīng)用題，，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，陳明就把老師布置的4道應(yīng)用題寫完了，只剩下一道應(yīng)用題了，陳明認(rèn)為這道應(yīng)用題特別的難，陳明就在練習(xí)本上寫著寫著，怎么也算不出這道應(yīng)用題。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……陳明家的鐘響了，現(xiàn)在是11點(diǎn)鐘，陳明的媽媽看見(jiàn)了陳明這么晚了還沒(méi)睡，就說(shuō)：“陳明，現(xiàn)在是11點(diǎn)鐘，你就睡吧，明天在寫就行了�！标惷髡f(shuō)：“媽媽，我不睡，如果我做不出這道應(yīng)用題我就不睡覺(jué)�！眿寢屨f(shuō)：“那媽媽帶你去數(shù)學(xué)老師家好嗎？”“好�！标惷髡f(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，陳明和媽媽就來(lái)到了數(shù)學(xué)老師家門口，陳明就叫：“老師，老師�！睌�(shù)學(xué)老師聽(tīng)見(jiàn)了，就把門打開(kāi)了，問(wèn)：“是誰(shuí)��？”“是我陳明�！崩蠋熣f(shuō)：“是陳明啊，這么晚了來(lái)做什么呢？”陳明說(shuō)：“老師，您今天晚修布置了5道應(yīng)用題，我把4到應(yīng)用題做完了，只剩下一道應(yīng)用題把我給難住了，所以，我才來(lái)數(shù)學(xué)老師家，讓您教我這道應(yīng)用題�！�
老師說(shuō)：“哦，你那你進(jìn)來(lái)吧�！标惷骱蛬寢尵瓦M(jìn)了數(shù)學(xué)老師家。
老師開(kāi)始教陳明了，老師一絲不茍的教著陳明，陳明就仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)著。大約過(guò)了半了小時(shí)，陳明就漸漸的明白了這道應(yīng)用題。陳明對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您，這么晚了打擾您真不好意思�！崩蠋熣f(shuō)：“不用謝，你這種學(xué)習(xí)精神令老師很佩服�！标惷骶秃蛬寢尭吒吲d興的回家去了。
我喜歡的一個(gè)人作文2
我們每個(gè)人都會(huì)有自己最喜歡的一個(gè)人。我最喜歡的一個(gè)人就是我的`弟弟，他長(zhǎng)得濃眉大眼，還有一個(gè)惹人喜歡的小圓臉。
記得有一次，我們?nèi)以诳次饔斡�，看著看著，孫悟空站在筋斗云上閃亮登場(chǎng)了。弟弟非常疑惑地問(wèn)我說(shuō)：“哥哥，你認(rèn)為孫悟空帥不帥氣？”我說(shuō)：“你認(rèn)為帥嗎？”弟弟接著說(shuō)：“我當(dāng)然認(rèn)為帥了�！蔽也唤o他喘息的機(jī)會(huì)，便說(shuō)：“我也認(rèn)為孫悟空特別帥�！敝笏妥吡耍覀冋l(shuí)也不知道他去干什么了，我便疑惑地問(wèn)：“弟弟，你去哪了。”他沒(méi)有回答我，過(guò)了一會(huì)兒，“孫悟空”手持“金箍棒”閃亮登場(chǎng)了，當(dāng)時(shí)我們就要驚呆了，因?yàn)樗谧约旱摹敖疃吩啤鄙蠐]舞著“金箍棒”，我們便都笑了。
還有一次媽媽正在洗衣服，我在洗菜，而弟弟呢？卻在那里津津有味地看著電視，我便對(duì)他說(shuō)：“你掃會(huì)地吧！”他連頭也不回，非常果斷的拒接了我，我非常的生氣，卻拿他沒(méi)辦法。接下來(lái)試了好多次他都不掃，那我只好用出了“殺手锏”。我搬櫥子里取出了幾塊大白兔糖，他一看見(jiàn)糖，眼睛里就閃爍著光芒，他便立刻拿起掃把在那里敷衍地在掃地。不一會(huì)，就掃完了。我一看，真是驚呆了，他不僅沒(méi)有掃干凈，還弄得更臟亂更亂了。我非常生氣。他是在幫倒忙嗎？弟弟說(shuō)：“我掃完地了，趕緊把糖給我。”我說(shuō)：“你掃一點(diǎn)兒也不干凈，我才不把糖給你�！彼宦�(tīng)到?jīng)]糖，便開(kāi)始嚎啕大哭了，他這一哭，這是驚天動(dòng)地��！我只好硬著頭皮給他了。給他后，我又拿起掃把開(kāi)始掃了，直到干凈為止。
這就是我的弟弟，是一個(gè)調(diào)皮而活潑的孩子，我非常非常得喜歡他。
我喜歡的一個(gè)人作文3
我最喜歡的人是誰(shuí)呢？喔，對(duì)了，就是她！
她名副其實(shí)地討我喜歡：學(xué)生頭，一雙永遠(yuǎn)充滿著好奇心的眼睛上掛著一副小眼鏡，總是帶著緬靛的微笑，走起路來(lái)一蹦一跳像“小白兔”似的。
“書是生命的源泉”，對(duì)她來(lái)說(shuō)，真是說(shuō)到心坎里去了。一本心儀已久的好書到手，她就不管什么天昏地暗，什么天時(shí)地利，統(tǒng)統(tǒng)拋到九宵云外。課余看，吃飯看，睡覺(jué)時(shí)躲在被窩里看，甚至上廁所還是拿著看。直到看完才算有個(gè)小結(jié)。這不，鼻梁上早早架起的“望遠(yuǎn)鏡”就是辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬。不利于身心健康的書她是絕對(duì)不看的，她喜歡的是那些名人名作，比如《論語(yǔ)》，《愛(ài)的教育》，《紅樓夢(mèng)》，《高老頭》。她堅(jiān)信愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘決作的`科學(xué)慨括：w=x+y+z，就是：成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。她認(rèn)為，這三個(gè)條件中，艱苦勞動(dòng)也就是“勤”是首要的。
她的臉是一張陰晴表，喜怒哀樂(lè)一覽無(wú)遺。如臉上春光明媚，陽(yáng)光燦爛，一定是遇上了什么高興事；如臉上烏云密布，那一定是碰上了什么不開(kāi)心的事。她做錯(cuò)事時(shí)，眉低眼順露出悔意，她有難題時(shí)，望著爸爸，流露出渴求和援助。她愛(ài)吃巧克力，旺旺雪餅，冰淇淋，來(lái)者不拒，正常的飯菜反而推三阻四。
她待人熱情誠(chéng)懇，同學(xué)們都愿意找她幫忙。她最討人喜歡的一點(diǎn)就是：自我約束很好，從不放縱自己。有一次在書店里看見(jiàn)了一套裝飾精美，內(nèi)容深蘊(yùn)的文學(xué)名著，價(jià)值好幾百元媽媽說(shuō)太貴了，她不吵不鬧，心平氣和的跟著媽媽回去了。平時(shí)她花零用錢是很有分寸的，從不浪費(fèi)。
說(shuō)到這里你也許早就喜歡上了她！告訴你，她就是我。
我喜歡的一個(gè)人作文4
我最喜歡的一個(gè)人，是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師——班主任唐老師。她有一頭像黃果樹(shù)瀑布一樣的烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙慈祥、能洞穿童心而又酷似藍(lán)寶石的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，美麗極了！
唐老師因?yàn)榍嗄陼r(shí)就參加了工作，教育了一代又一代的學(xué)生，釀造了一次又一次的.桃李芬芳，所以上起課得心應(yīng)手，十分順暢、自然。雖然有時(shí)通過(guò)課內(nèi)知識(shí)來(lái)講解課外知識(shí)，但是總不離題。
有一次，她給我們念了一篇關(guān)于普通話與地方方言的區(qū)別的文章。接著，便講起一個(gè)生動(dòng)有趣的故事：“從前，有一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人，他連‘大’字也不認(rèn)識(shí)。有一天，他路過(guò)一條街，突然肚子疼了起來(lái)，便去找?guī)�，結(jié)果繞著大街走了好幾遍，都沒(méi)找到。他叫住一個(gè)人，想問(wèn)他‘廁所在哪里’，但又不知道怎么說(shuō)，只好朝他拍屁股。那人也不知怎么回答他，只好搖頭。像這樣折騰了很久，那個(gè)人憋不住了，只好‘一瀉千里’�！甭�(tīng)到這兒，我們都笑了起來(lái)。老師又說(shuō)“這叫做‘目不識(shí)丁’�！边@樣有趣的故事，我還至今難忘，回味無(wú)窮。
唐老師不僅上課生動(dòng)，而且十分寬容。記得那一次，我不小心把別人推到了泥潭里。上課后，我硬著頭皮把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了她。沒(méi)想到唐老師非但沒(méi)有責(zé)備我，還表?yè)P(yáng)道：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！蔽覇�(wèn)如果是她呢，我本想唐老師就會(huì)懲罰我，但她還是平靜地說(shuō)道：“你怎么能這樣想呢，知錯(cuò)能改就是好孩子，老師是最愛(ài)你們的�！甭�(tīng)到這句話，我的眼淚立即從眼眶里流了出來(lái)，像連綿不斷的泉水一樣，清澈甘甜。
這時(shí)我最想說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！您是我最喜歡的人！”
我喜歡的一個(gè)人作文5
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇大地一片生機(jī)。小燕子也從南方飛回來(lái)了“唧唧”的叫著好像在告訴人們春天來(lái)了。然而，春天也不僅只有燕子，而且還有無(wú)窮無(wú)盡的美景。
春天的微風(fēng)催開(kāi)了三月的野花。春姑娘來(lái)到田野里，小草一片綠油油。春姑娘來(lái)到小河邊，小河里的冰融化了“嘩嘩”地流著，流向海洋，流向長(zhǎng)江告訴人們春天到了。春姑娘不僅迎來(lái)了花草河流，而且也迎來(lái)了小動(dòng)物——蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂來(lái)到花叢中忙著采花蜜。小蝴蝶也在花叢中時(shí)隱實(shí)現(xiàn)，那美麗的翅膀好看極了！
可是一到這時(shí)候，我就想起了我最喜歡的人——李曉培。她不但是我最喜歡的人，而且還是我的好朋友。
她長(zhǎng)的'不胖也不瘦，個(gè)子不矮也不高。一雙圓溜溜的眼睛，炯炯有神。她扎著兩個(gè)小辮挺神氣的。
我們是在春天認(rèn)識(shí)的，還是在小學(xué)一年級(jí)的一個(gè)春天。
在五年級(jí)的時(shí)候，我們坐在了一起，這使我對(duì)她產(chǎn)生了敬佩。那是因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)候我們一起讀書。她呀可比我要專心多啦！我呢，讀完了一篇文章總是停一停。她呢，看完了還接著看下一篇。因此我對(duì)她產(chǎn)生了敬佩。她不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且對(duì)朋友也是那麼真誠(chéng)。
那是上一學(xué)期的一天，我在操場(chǎng)對(duì)她說(shuō)了一件事讓她為我保密，我還把這見(jiàn)事告訴了另外一個(gè)同學(xué)。我認(rèn)為他們倆會(huì)為我保密的，可另我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是那個(gè)同學(xué)卻把秘密告訴了別人，而李曉培并沒(méi)有把秘密告訴別人。我有著萬(wàn)分的激動(dòng)與感慨，李曉培對(duì)朋友是那麼真誠(chéng)呀！自從經(jīng)歷了這見(jiàn)事，使我更加的喜歡李曉培了！
我多麼希望李曉培對(duì)待別的朋友也像對(duì)待我一樣真誠(chéng)！
我喜歡的一個(gè)人作文6
如果問(wèn)我最喜歡的一個(gè)人是誰(shuí)，那我可要好好想想。想起來(lái)了，是她！這個(gè)人的名字，叫李璇，也就是我自己。
我這個(gè)人并不是什么了不起的人物，也沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事。我就像每個(gè)普通人一樣有著平凡的經(jīng)歷，平凡的思想，有著平凡人所具有的酸甜苦辣。既然如此平常又有什么好喜歡的呢？
我喜歡自己的自尊。我尊重自己，尊重自己做出的每一個(gè)選擇。雖然有時(shí)也會(huì)在做出選擇后感到后悔，但我仍然尊重我自己走過(guò)的每一步。我尊重我自己，也希望別人能夠尊重我，因?yàn)槲易龀龅拿恳粋�(gè)選擇，都是經(jīng)過(guò)大腦思考的，都有這樣做的道理與理由。
我喜歡自己的'自信。從小我就是一個(gè)愛(ài)笑且自信的人，自信讓我充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。自信的我有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠有機(jī)會(huì)展現(xiàn)我自己，能夠激發(fā)我的潛能與活力，能夠獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。我堅(jiān)信，自信的人，最終他們一定會(huì)得到自己想要的一切。
我喜歡自己的自愛(ài)。我愛(ài)惜自己的身體。困了就去睡個(gè)夠，累了就去玩?zhèn)�痛快。很好的休息是為了更好的學(xué)習(xí)。我愛(ài)惜自己的名譽(yù)，我渴望得到大家的贊譽(yù)，因此凡是損害名譽(yù)的事，我堅(jiān)決不干；凡是會(huì)贏得名譽(yù)的事，我都想試試。成功，迎來(lái)的是夸贊，對(duì)自己是一種鼓勵(lì)；失敗，迎來(lái)的是失望，對(duì)自己也是一種鞭策，我會(huì)重新去認(rèn)識(shí)自己，塑造自己。
的確，我是個(gè)平常人，但我不甘平凡。我堅(jiān)信每個(gè)人身上都有屬于自己的閃光點(diǎn)，我也一樣。我擁有自尊、自信、自愛(ài)、自強(qiáng)，這些都是我的閃光點(diǎn)，促使我更加愛(ài)自己。
如果有人問(wèn)我，你最喜歡誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的回答：“我，最喜歡我自己！”
我喜歡的一個(gè)人作文7
她，是我的好朋友，我們從小在一起張大。她的名字叫李靈，小名萌萌。她是我兒時(shí)最好的伙伴。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，大眼睛、高高的鼻梁下邊有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。笑起來(lái)還有一對(duì)小酒窩。
記得我們第一次見(jiàn)面是大約是在我三歲那年，我去姥姥家玩耍，正巧碰見(jiàn)她，我問(wèn)她叫什么名字，她說(shuō)叫李靈。從此我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。發(fā)生在我們倆身上的事數(shù)也數(shù)不清，在記憶的心扉中，小時(shí)侯的事情就象一副流光溢彩的畫頁(yè)，一頁(yè)比一頁(yè)精彩，也象跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
開(kāi)始，我們?cè)谝黄饘W(xué)舞蹈。每次她都翻不過(guò)去側(cè)手翻。于是，我就開(kāi)始幫助她……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們的友誼更加深厚。可是，好景不長(zhǎng)，不久我們兩個(gè)就發(fā)生了矛盾。開(kāi)始是她罵我一句，我罵她一句，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)。直到我主動(dòng)跟她和好，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才喊停。盡管我們的交往遇到了不少困難，但我還是交到了“生死之交”——李靈。
后來(lái)我們還一起去學(xué)英語(yǔ)，我們經(jīng)常為了一個(gè)單詞的發(fā)音而爭(zhēng)的面紅耳赤。一起去學(xué)水粉畫，常常互相笑話對(duì)方臉上因?yàn)椴恍⌒亩可系念伭�，一起跳皮筋、踢沙包……每�?dāng)我傷心的.時(shí)候她陪我一起哭;每當(dāng)我高興的時(shí)候她陪我一起笑。正當(dāng)我們倆人誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的時(shí)候，我得到了一個(gè)不好的消息：李靈轉(zhuǎn)學(xué)了。我十分傷心。于是我開(kāi)始不斷的給李靈寫信，我不知疲倦的寫呀寫……有一次我從夢(mèng)中醒來(lái)，透過(guò)窗戶看到了皎潔的月光，窗外不時(shí)傳出孩子的嬉笑聲。我不禁想起了李靈轉(zhuǎn)學(xué)的事，又大聲的哭了起來(lái)。我開(kāi)始埋怨老天爺，我的好朋友為什么要走?為什么要走啊……我嘴里喃喃的說(shuō)：“李靈不要走，不要走啊!”可事實(shí)是無(wú)情的，李靈轉(zhuǎn)學(xué)的事是無(wú)法挽回了。我開(kāi)始想念李靈了。李靈——我的好朋友，我何時(shí)才能再見(jiàn)到你呀!
我喜歡的一個(gè)人作文8
大家知道我最喜歡的一個(gè)人是誰(shuí)嗎？就是我的班主任莊老師。
她是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，也可以說(shuō)我很幸運(yùn)能被莊老師抽中來(lái)到她教的這個(gè)班級(jí)。
9月1號(hào)開(kāi)學(xué)了，早上我和弟弟高高興興地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，沒(méi)想到莊老師已經(jīng)在教室里了。我第一眼見(jiàn)到她，感覺(jué)老師臉上都沒(méi)有一點(diǎn)笑容，我心里就在嘀咕：是不是誰(shuí)得罪老師了，讓她一大早就“板著臉”？媽媽問(wèn)了老師一下座位怎么坐，老師回了：“個(gè)高的坐后面”。于是，我就坐在了最后一排。
不一會(huì)兒，上課鈴響了，莊老師走上講臺(tái)說(shuō)：“開(kāi)始上課�！边@時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我在想：估計(jì)早上大家都見(jiàn)到老師的臉色了。雖然莊老師都沒(méi)對(duì)我們說(shuō)上什么話，可大家好像都能感覺(jué)到一些東西在里面。我心想這個(gè)老師會(huì)不會(huì)很兇��？
經(jīng)過(guò)后面幾天的接觸，當(dāng)時(shí)的`莊老師并不是我當(dāng)初進(jìn)學(xué)校時(shí)想的那樣。她不但會(huì)笑，而且她還會(huì)跟同學(xué)們開(kāi)玩笑。莊老師雖然不兇，但她非常嚴(yán)厲。她的嚴(yán)厲源于她有一雙尖銳的眼睛，和一對(duì)靈敏的耳朵。上課時(shí)，只要下面有誰(shuí)在抽屜里做“小動(dòng)作”，或說(shuō)悄悄話，老師馬上就會(huì)拿起一根粉筆頭來(lái)，很準(zhǔn)確地扔向那位同學(xué)。下課了，還要罰那個(gè)同學(xué)回家抄課文，還要把手伸出來(lái)打幾下。所以我們?nèi)嘟o老師偷偷取了個(gè)外號(hào)叫“千里眼和順風(fēng)耳”。其實(shí)，老師并不是真的愛(ài)打我們，而是老師要對(duì)我們負(fù)責(zé)任，她希望我們每個(gè)人長(zhǎng)大后都能是一個(gè)有用之人。
經(jīng)過(guò)這些天的接觸，我們都慢慢愛(ài)上這位莊老師了。我愛(ài)上老師所布置的特色作業(yè)，和老師對(duì)我們每個(gè)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我希望自己能在老師深深教育下愛(ài)上學(xué)習(xí)，我知道老師最大的希望是同學(xué)們最后能用好成績(jī)來(lái)告訴她，回報(bào)她的辛苦付出。
我喜歡的一個(gè)人作文9
你知道我最喜歡的人是誰(shuí)嗎？就讓我告訴你吧，她是我們家最可愛(ài)的妹妹。
我的妹妹水靈靈的，她的烏黑的頭發(fā)，扎成兩個(gè)羊角辮�？蓯�(ài)極了！兩條淡淡的秀眉，下面有一雙水靈靈的，大大的眼睛。惹人喜愛(ài)！
她有許多的特點(diǎn)，我就來(lái)“出售”一兩個(gè)吧！
特點(diǎn)1：幫家人做一兩個(gè)小家務(wù)。
每次，媽媽包保鮮膜的時(shí)候，手上拿滿了菜，一轉(zhuǎn)身就看到了妹妹開(kāi)了冰箱的門，站在旁邊。媽媽很驚訝！妹妹說(shuō)：“我可以幫你了！”
媽媽很欣慰，說(shuō)：“謝謝你了！你進(jìn)步了！很棒哦！”
特點(diǎn)2：調(diào)皮搗蛋不停歇。
雖然我的妹妹有好地方，但也有壞的地方。只要家里有紙板，她就開(kāi)始行動(dòng)了。先把紙板帶到屋里。
然后把膠水和剪刀，最后出來(lái)就變成了一個(gè)孫悟空。
“孫悟空駕到”妹妹大聲吼道！
最后還是奶奶給了她一些零食，才把“大鬧天宮”事情給忘了。
“難道奶奶是唐僧”我心里暗想，“嗯，肯定是，所以妹妹是孫悟空�！�
嘿嘿，妹妹就是這樣子，其實(shí)妹妹不止這一個(gè)缺點(diǎn)。
特點(diǎn)三：貪吃，不挑食。
我的妹妹什么都吃，水果：鮮橙，桃子，蘋果，香蕉，草莓，樹(shù)莓，藍(lán)莓……蔬菜：青菜，韭菜，生菜，胡蘿卜，白蘿卜，洋蔥，雞蛋，牛肉，鱸魚，桂魚，大閘蟹，帝王蟹……
記得上次媽媽買了來(lái)了一盒奶昔，后來(lái)媽媽出去買菜了，我跟著去。奶奶又去工作。就留妹妹一個(gè)人在家，“柳柳，在家好好聽(tīng)話，不要亂走。”媽媽出門前囑咐的說(shuō)。
結(jié)果我們回來(lái)的時(shí)候，看到妹妹滿臉的奶昔，奶昔杯子還是空的。我們第一個(gè)念頭從頭上劃過(guò)，“妹妹偷吃了奶昔”。
我瞬間氣炸了“冷柳櫻！竟敢偷吃奶昔，我一杯都沒(méi)吃到！”
“這個(gè)我想吃嘛！”妹妹又用出了必殺技——裝萌！我瞬間就崩潰了，“算了，大人不記小人過(guò)，下不為例�！蔽疫�是失敗了！
這就是我的`妹妹，一個(gè)好吃，調(diào)皮，樂(lè)于助人的妹妹。妹妹，像是一個(gè)開(kāi)心包。好啦，下次再給你們“出售”一些我的妹妹的特點(diǎn)！
我喜歡的一個(gè)人作文10
我最喜歡的人就是我的媽咪。但我也不是不喜歡我的爸爸或其他的人。
我的媽咪比較高，1米60，長(zhǎng)著一頭黑發(fā)，現(xiàn)在是燙發(fā)。圓圓臉，一雙大大的黑眼睛，每天都帶有微笑。我爸爸是這樣評(píng)價(jià)她的“小姐身材，丫頭命呀”。我爸爸說(shuō)的可真對(duì)呀，我媽媽是家里最能干的一個(gè)，也是最有耐心的一個(gè)。媽媽每天都閑不著。早上6：00起床給我們做好香噴噴的的早飯，6：30去跑步，等我們快吃飯的時(shí)候，媽媽也回來(lái)了，媽媽就和我們一起吃早飯。吃完一頓飽飯后，我和爸爸就坐車走了，上學(xué)的上學(xué)，上班的上班，媽媽這時(shí)候正在收拾家呢！
媽媽收拾完家以后，就正好到上班的時(shí)間，一直從上午8：00多到下午5：00多才回家。回家雖然有時(shí)很不耐煩地聽(tīng)我說(shuō)話，但我還是喜歡媽媽。因?yàn)槲抑缷寢屪罱苊�，為單位的工作和新房子的事情。等有空的時(shí)候，媽媽就耐心地聽(tīng)我講學(xué)校的事情，或問(wèn)我一些問(wèn)題，比如：“今天過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心呀？”“有沒(méi)有不舒服呀？”一系列的問(wèn)題。我喜歡媽媽這樣問(wèn)我。這時(shí)，媽媽主動(dòng)地做飯，如果不是特殊情況，如果不是身體不舒服，媽媽不會(huì)隨隨便便就不做飯的。在媽媽做飯時(shí)，我就把作業(yè)寫完，也能把彈鋼琴的任務(wù)完成，真輕松呀！但媽媽能閑著嗎？不能。我們這時(shí)會(huì)吃新鮮而又豐富的晚餐，媽媽做的菜都是為我的身體而著想。前幾天我撥牙了，醫(yī)生說(shuō)，我能吃什么什么的'，媽媽每天都想著，讓我不牙痛。吃完飯后，我和媽媽總是會(huì)圍著小區(qū)的一條寬大的路走上一圈。在走步的時(shí)候，我也會(huì)說(shuō)一些有關(guān)學(xué)校的事，或者說(shuō)一些有趣的事，媽媽總是有耐心地聽(tīng)著，“這樣，每天能不開(kāi)心么？”
這就是我最喜歡的人——好媽媽。她教給我了怎樣做好自己的事情，讓生活變得更豐富而有趣！
我喜歡的一個(gè)人作文11
我喜歡的這個(gè)人不是我的親人，而是穿越在大街小巷的陌生人。
她經(jīng)常帶著自己的“招牌笑臉”面對(duì)這個(gè)小鎮(zhèn)的男女老少，她是一個(gè)賣甜酒的，大概四十幾歲的樣子。騎著一輛破舊的三輪車在穿梭在我家附近的大街小巷。據(jù)說(shuō)這附近的人們不管遇到怎樣難過(guò)的事情，只要一遇到她那充滿陽(yáng)光的微笑就仿佛變了一個(gè)人似的，立馬恢復(fù)了從前的笑容。我聽(tīng)到這句話后半信半疑，決定去一探究竟。
這天我?guī)е?元錢和媽媽為我買的小碗不知不覺(jué)的來(lái)到了“陽(yáng)光阿姨”的車旁，這個(gè)稱呼是我和周圍幾個(gè)小伙伴給阿姨取的代名詞，“陽(yáng)光”一詞是因?yàn)槟莻�(gè)阿姨的笑容充滿的溫暖。
“賣甜酒咯”——我聞聲走到阿姨的身邊，靦腆地把碗遞到她的手上說(shuō)道，阿姨我要買3塊錢的'甜酒，阿姨露出了她那陽(yáng)光般的笑容，輕聲細(xì)語(yǔ)對(duì)我說(shuō)道：小朋友，我只有最后一勺甜酒了，你就給2快錢吧。我頓時(shí)被她那陽(yáng)光的微笑迷住了，好一會(huì)才回神過(guò)來(lái)�！芭�，好。沒(méi)事�！蔽颐嗣^發(fā)說(shuō)道。陽(yáng)光阿姨盛起來(lái)一小勺甜酒放入我的碗中。不知不覺(jué)中下去了毛毛細(xì)雨，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備急忙離開(kāi)，可是雨越下越大。于是我只能躲在屋檐下躲雨，忽然隱約聽(tīng)到身旁傳來(lái)一陣溫暖的聲音：“小姑娘，坐我車，我載你回家吧”我回頭望向她，看見(jiàn)的任然是她那山泉般清澈的笑容，“那怎么好意思呢，”我靦腆的說(shuō)到�！皼](méi)事的，真好我準(zhǔn)備回去呢”，阿姨任然面帶微笑�！澳呛冒伞�，我勉強(qiáng)的露出了笑容。我家住在紅綠燈那附近，我說(shuō)著就上了陽(yáng)光阿姨的“戰(zhàn)車”。阿姨很鄭重的跟我說(shuō)到：“準(zhǔn)備好了嗎？車子要出發(fā)了哦”，我頓時(shí)把手高高的舉起做了一個(gè)向前沖的姿勢(shì)。笑著說(shuō)；“GO，向紅綠燈進(jìn)發(fā)了哦！”
望著“陽(yáng)光阿姨”如同山泉般清澈的笑容，我的心里如同吃了蜜一樣甜，直到如今，我依然無(wú)法忘懷。
我喜歡的一個(gè)人作文12
小學(xué)生活如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，他帶走了我絢麗的童年和無(wú)數(shù)的往事。但他卻始終帶不走我記憶里的恩師——徐老師。
一提起我的恩師徐老師，他的長(zhǎng)相令我終生難忘。
徐老師是個(gè)50多歲的老教師，中等個(gè)子，瘦瘦的，慈祥的臉上布滿許多皺紋，一雙雙炯炯有神的'眼睛，看起來(lái)十分精神。
徐老師的教師十分謹(jǐn)慎，認(rèn)真。
記得有一次，語(yǔ)文考試，成績(jī)一向優(yōu)異的我只考了70分，心里別提多難過(guò)了。放學(xué)后，徐老師把我叫到了辦公室，當(dāng)時(shí)我的心像是十五個(gè)吊瓶打水——七上八下，心想這次老師一定會(huì)批評(píng)我，我邁著沉重的步子走進(jìn)徐老師的辦公室。原本以為老師會(huì)把我大罵一頓，可出人意料的是，徐老師溫柔的問(wèn)我你平時(shí)成績(jī)優(yōu)異，可這次怎么考的這么差？”我哽咽了，吞吞吐吐地說(shuō)：‘昨天我高燒了，就······“徐老師就對(duì)我說(shuō)：”��！是這樣啊，不要著急，是老師錯(cuò)怪你了，我們來(lái)分析一下試卷吧。“接著便拿起卷子耐心的為我講解。我心里十分愧疚，我為我考試成績(jī)找客觀原因，可許老師卻毫無(wú)懷疑的相信了。炎熱的夏天，知了在窗外不停地叫著，讓人不耐煩。屋內(nèi)，徐老師耐心的為我講解。徐老師那張慈祥的臉汗水漣漣，徐老師口干舌燥、聲嘶力竭，��！我多想變做一塊手帕擦干徐老師臉上的汗水，我多想變做一杯涼茶去解除老師的饑渴；我多想變做一把扇子去消除徐老師的炎熱。
”春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！靶炖蠋煂�(duì)我的愛(ài)像春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，往往不被我察覺(jué)，但他卻彌漫于生活的瑣碎紋理之中，如暗夜幽蘭一般，在我的身旁散發(fā)著淡淡的芬芳。
徐老師，您是我童年一道亮麗的風(fēng)景線，您像北斗七星一樣指引著我前進(jìn)。徐老師——我的恩師，讓我至今難忘。
我喜歡的一個(gè)人作文13
在我很小的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《西游記》故事。那時(shí)候，對(duì)孫悟空很好奇，因?yàn)樗咸烊氲�，神通廣大，會(huì)七十二變，拔一根毫毛就能打敗妖魔鬼怪，太神奇啦！他就是英雄，他最棒啦！
正好放假，我利用假期讀了《西游記》這本書。有些地方還看不明白，有的詞句不太理解，其中我最喜歡的人物是孫悟空。
我喜歡孫悟空武藝高強(qiáng)。他本領(lǐng)強(qiáng)大，無(wú)拘無(wú)束。他先拜菩提大師，在他跟前拜師學(xué)藝，后來(lái)去龍宮拿了定海神針，就是“如意金箍棒”。大鬧天宮時(shí)，打敗了十萬(wàn)天兵天將，真了不起！各路神仙都打不過(guò)他。在天上，他刀槍不入、雷打不動(dòng)。是因?yàn)樵谔侠暇陌素誀t中煉了七七四十九天，煉出了火眼金睛。佛祖才把他壓在五行山下。取經(jīng)時(shí)，很多妖怪聽(tīng)到他名字就聞風(fēng)喪膽，嚇得不敢說(shuō)話了。他本領(lǐng)強(qiáng)大，一個(gè)筋斗能行十萬(wàn)八千里路，用七十二變對(duì)付各種妖魔鬼怪，用一根金箍棒幫助唐僧去西天取經(jīng)。
我喜歡孫悟空機(jī)智勇敢，膽大心細(xì)。唐僧師徒四人要越過(guò)火焰山，向鐵扇公主借芭蕉扇滅火。但是因?yàn)榧t孩兒和悟空結(jié)了仇，鐵扇公主不肯借扇，將孫悟空扇到了萬(wàn)里之外。第二次，孫悟空含了定風(fēng)丹去借扇，鐵扇公主閉門不出，孫悟空就變成小蟲子，飛入鐵扇公主的肚子里，可是他借到一把假扇。第三次，孫悟空大戰(zhàn)牛魔王，借到了真扇，扇滅山火，繼續(xù)西行取經(jīng)。這是“三借芭蕉扇”的'故事，反映了孫悟空機(jī)智勇敢，膽大心細(xì)的性格特點(diǎn)。我最喜歡這個(gè)故事。
另外，孫悟空還有很故事，比如“真假美猴王”“三打白骨精”“大戰(zhàn)紅孩兒”等等。他對(duì)師傅十分忠誠(chéng)，盡管被人誤解，他還是要保護(hù)師傅唐僧取經(jīng)。在幾個(gè)徒弟中最有名氣，本領(lǐng)最強(qiáng)，所以，在《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空。
我喜歡的一個(gè)人作文14
我們社區(qū)的醫(yī)生姓馬，我們都叫他馬叔叔，他是我最喜歡的一個(gè)人。
馬叔叔生活在一個(gè)醫(yī)生世家。他的個(gè)子很高，臉圓圓的，三十多歲的樣子，鼻梁高高的`，眼睛雖然很小，卻炯炯有神。他很愛(ài)笑，每次笑時(shí)眼睛都瞇成了一條縫，就像個(gè)小孩子一樣。
馬叔叔對(duì)工作十分負(fù)責(zé)。有一天半夜，我發(fā)高燒了，嘔吐不止，爸爸連忙打電話給馬叔叔，馬叔叔得知后，連忙從家趕到診所。那天下著大雨，天空黑沉沉的，寒風(fēng)呼嘯。爸爸把神志不清的我抱到車上，差不多過(guò)了三四分鐘，我隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)人影在診所前向我們揮手，啊，是馬叔叔！他全身都濕透了，衣服上浸滿了泥水，寒冷仍驅(qū)散不了他頭上散發(fā)著絲絲熱氣的汗水。他對(duì)爸爸說(shuō)：“先讓孩子在病床上躺著，我去準(zhǔn)備一些藥品�！�
我的頭滾燙滾燙的，而且十分得暈，身體十分虛弱。這時(shí)，爸爸拿著一些藥品和一杯水走了過(guò)來(lái)，他先扶我坐起來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)：“先把藥吃了，馬叔叔過(guò)會(huì)給你輸液�！蔽移D難地吞下難以下咽的藥躺在病床上。這時(shí)，馬叔叔過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)他懷里抱著一大堆輸液的工具。他先是用棉簽浸在酒精里，在我手背上擦拭，接著用皮筋捆住我的手腕，最后用針扎在我的手背上，用繃帶纏住。輸了整整四個(gè)小時(shí)，天空亮了起來(lái)，雨不下了。馬叔叔把針拔掉，對(duì)爸爸說(shuō)：“我給孩子配了一些藥，記得以后每天都要來(lái)輸液�！边@時(shí)，我看見(jiàn)馬叔叔的眼里布滿了血絲。
還有一次，馬叔叔病倒了，但他仍然堅(jiān)持工作。那時(shí)正值夏天，他累得滿頭大汗。這時(shí)，一位好心的大爺對(duì)馬叔叔說(shuō)：“小馬啊，休息一下吧，診所一天不開(kāi)沒(méi)事的�！瘪R叔叔卻委婉地拒絕了大爺：“沒(méi)事，這只是一點(diǎn)小病，不影響工作，要是大家生病了，沒(méi)有醫(yī)生該怎么辦��？”
就這樣，馬叔叔被評(píng)上了社區(qū)好人榜，他是我最喜歡的人，他那熱愛(ài)工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神值得我學(xué)習(xí)。
我喜歡的一個(gè)人作文15
我喜歡媽媽，因?yàn)樗葒?yán)厲又溫柔。
媽媽今年37歲了，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。個(gè)頭比較高，干起活來(lái)特別認(rèn)真、麻利。
我的媽媽在古田二小教科學(xué)，工作很忙，但仍然能抽空為學(xué)校集體做了許多事情，就是家里的家務(wù)事幾乎都是她干的，她真能干，真忙。
她對(duì)我可嚴(yán)厲 了，特別是當(dāng)我不聽(tīng)話的時(shí)候，她的眼睛總是瞪的圓圓的，銳利的目光像一把利劍，在我的身上掃來(lái)掃去。我每次犯錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的目光。有一次，她不在家，只有我一個(gè)人在家，于是我就去做手抄報(bào)，終于做完了，但涂改了幾個(gè)字，媽媽回來(lái)后看見(jiàn)了涂改的地方，于是又拿來(lái)一張8開(kāi)的紙叫我重新做一遍。
當(dāng)然，我喜歡的.是她溫柔的一面。每逢節(jié)假日，我們一家人都會(huì)一起去郊外玩，她會(huì)親切耐心地指導(dǎo)我觀察景物，教給我一些野外戰(zhàn)勝困難的辦法，會(huì)和我一起踏青采集標(biāo)本。那時(shí)我覺(jué)得媽媽是多么溫柔呀！每當(dāng)我身體不適時(shí)，媽媽對(duì)我的關(guān)心更是無(wú)微不至。記得有一天晚上，我突然發(fā)高燒，媽媽發(fā)現(xiàn)了，她一夜都沒(méi)睡，好幾次都把我叫醒叫我喝開(kāi)水，她說(shuō)：“喝了開(kāi)水就會(huì)降溫的�！钡诙煸绯�，媽媽又急急忙忙地抱我到醫(yī)院掛點(diǎn)滴。她還想方設(shè)法擠時(shí)間為我補(bǔ)課，給我講故事，和我玩許多游戲，
一直陪到恢復(fù)健康能去上課為止。這時(shí)只見(jiàn)她臉色發(fā)黑，瘦了許多。
這就是我的媽媽，她既讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，又教我如何做人、做事，雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，但我還是很喜歡她，也很愛(ài)我的媽媽。
【我喜歡的一個(gè)人作文】相關(guān)文章：
我喜歡的一個(gè)人作文02-05
我喜歡的一個(gè)人03-08
我最喜歡的一個(gè)人作文01-03
我喜歡的一個(gè)人作文【薦】05-21
【熱門】我喜歡的一個(gè)人作文05-21
我最喜歡的一個(gè)人03-08
我喜歡的一個(gè)人作文300字04-04
我喜歡的一個(gè)人作文(精選15篇)02-24
我喜歡的一個(gè)人作文(15篇)02-21
我喜歡的一個(gè)人作文精選15篇05-04