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荷花的作文

時(shí)間:2023-05-25 19:20:47 專題作文 投訴 投稿

【實(shí)用】荷花的作文匯編10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的荷花的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】荷花的作文匯編10篇

荷花的作文 篇1

  荷花仙子,在烈日炎炎下綻放笑臉,花朵嬌媚,亭亭玉立,在陽(yáng)光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒:如桃李般的粉紅色,檸檬似的金黃色,雪花一樣純潔的白色

  望著那賞心悅目的荷花,不由得想到荷花生長(zhǎng)的環(huán)境。荷花有著出淤泥而不染的美譽(yù),它象征著純潔。因?yàn)樗L(zhǎng)在水中,它的'根扎在水底的淤泥里,但它卻在水中破土而出,沖破了骯臟的泥土,卻沒(méi)有染上一身污泥,展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗,讓人贊嘆不已。

  它從水底探出腦袋,向人們含笑點(diǎn)頭,但沒(méi)有人知道,它在水底生長(zhǎng)有著怎樣的艱辛,笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石,其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。但荷花卻沒(méi)有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退,知難而進(jìn),與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭(zhēng),一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。

  望著那美麗動(dòng)人的荷花,我不僅思緒萬(wàn)千。是啊,在我們成長(zhǎng)的道路上,挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前,但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭(zhēng),如同荷花那樣,為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。生活中,環(huán)境并不是我們自己可以決定的,有時(shí)有順境,但更多的時(shí)候,逆境會(huì)橫亙?cè)谖覀兠媲。退縮還是前進(jìn)是由我們自己來(lái)決定。

  在逆境中,我們便應(yīng)該像荷花那樣,與惡劣的環(huán)境進(jìn)行斗爭(zhēng),迎難而上。這就好比是登山,有的人知難而退,爬了幾步就下來(lái)了,于是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人適可而止,爬到了半山腰,欣賞到了山丘,河流之后就折返而回;但另一些人卻知難而進(jìn),勇往直前,在一次次摔倒中勇敢地站起來(lái)接著往前走,最終登上了山頂,欣賞到了山上無(wú)限美麗的風(fēng)光

  荷花給了我啟示:要勇敢地面對(duì)困難,頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗,在逆境中成長(zhǎng),前進(jìn),讓生命像荷花那樣綻放美麗。

荷花的作文 篇2

  上個(gè)月,爸爸從菜場(chǎng)帶回了兩只小藕,又從菜地里取了些營(yíng)養(yǎng)豐富的泥土,把小藕種在一只印有藍(lán)花紋的古色古香的水缸里,還灌滿了清水。

  過(guò)了些日子,那米粒般大小的嫩綠的尖尖的角挺出水面。我想到了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的'詩(shī)句,要是庭院里再飛來(lái)幾只蜻蜓了。小荷葉盡情吮吸著陽(yáng)光和雨露,漸漸的,翡翠般的小荷葉變大了,變圓了。它那么細(xì)弱,那么嬌小,迎著微風(fēng)跳起歡樂(lè)的舞來(lái)。外婆把一只小蝦放進(jìn)水缸,小荷就有了一位新伙伴。小蝦披著甲,伸出大鉗子,就像一位將軍,在荷莖之間“巡邏”。

  我想,再過(guò)幾個(gè)星期,這盆荷就會(huì)開(kāi)出炯娜多姿的小荷花。也許是淡粉的,也許是玉骨冰心的夜光白。它一定會(huì)抖開(kāi)美麗的舞裙,翩翩起舞:迎風(fēng)擺動(dòng)著花瓣,仿佛在向我點(diǎn)頭致意:它又像那嬌媚無(wú)比的仙女,嬌艷美麗,鮮亮誘人!

荷花的作文 篇3

  夏天來(lái)了!西湖公園荷花池里的菏花盛開(kāi)了!

  早晨,一層清清的煙霧籠罩著湖面,好像水面上披著一件婚紗,太陽(yáng)出來(lái)了,不一會(huì)兒就煙消云散。荷花含苞待放!不一會(huì)兒就開(kāi)放了。遠(yuǎn)望這些荷花,哇!好美!簡(jiǎn)直就像在仙境里一樣。這時(shí),便讓人們想起了一首詩(shī),“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!碧ь^一看,這不就說(shuō)的是這里嗎?

  正午時(shí),是一天最熱的時(shí)候,把人們熱得大汗淋漓時(shí),荷花卻蒸蒸日上,小青蛙在荷葉上高聲唱著“呱呱”的歌兒,這高吭的歌聲吸引來(lái)了許多小魚(yú)和同伴?矗∷麄冋谩皹(lè)器”演奏呢!于是,荷花成了它們的`玩耍的中心點(diǎn),也成了它們的活動(dòng)地點(diǎn)。

  傍晚,下起了蒙蒙細(xì)雨。于是,荷葉變成了小魚(yú)們的傘。雨停了,荷葉上的露珠在來(lái)回滾動(dòng),就像幾滴淚珠在眼睛里滾動(dòng),風(fēng)一吹,荷花往一側(cè)傾斜,于是,來(lái)回滾動(dòng)的露珠就掉到了花池里了。

  晚上,荷花收朵了,好像在說(shuō):“我要睡覺(jué)了,晚安!边@時(shí)的荷花池也“安靜”了下來(lái)。在月光的照映下,別有一番風(fēng)情。

  我愛(ài)這夏天的荷花池。

荷花的作文 篇4

  在花的王國(guó)里,我最喜歡荷花了。夏天的一場(chǎng)雨后,我來(lái)到荷花塘邊,剛靠近池塘,就能聞到一陣陣清香撲鼻而來(lái),讓人覺(jué)得心曠神怡。首先映入眼簾的是一片片碧玉般的荷葉,在陽(yáng)光的照映下,上面的.露珠兒仿佛一顆顆晶瑩閃亮的珍珠,像是給荷塘披上了一件漂漂亮亮的衣裳。一枝枝墨綠色的荷花稈高高地托起荷花。含包欲放的荷花就像一支支燃燒的火炬,又像一位位害羞的小姑娘。盛開(kāi)的荷花似一張張爛漫的笑臉,又似一位剛出水的美人,穿著粉紅的浴衣,奇麗淡雅,鮮亮誘人。含包欲放的荷花還保持著它美麗的身姿,盛開(kāi)的荷花努力向外伸展著,就像在伸著懶腰。有的荷花白得像雪,有的荷花粉的像霞。蓮子和藕不但是美味的食品,而且還有保健的價(jià)值呢!

  我喜愛(ài)荷花,不但是因?yàn)樗利惖耐獗,更是因(yàn)樗俺鑫勰喽蝗尽钡母哔F氣質(zhì)。看著眼前的景色,我情不自禁地朗讀起:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”!這首古詩(shī)。

  啊,我喜愛(ài)這美麗的荷花。

荷花的作文 篇5

  “水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!

  ——題記

  三伏盛夏,荷花便是這酷暑中一道秀麗的風(fēng)景。自古以來(lái),荷花便是圣潔之物“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!备邼崱⑺匮、清秀,這些詞也都是用來(lái)形容荷花的。

  今天,我便來(lái)到這荷塘邊,想領(lǐng)略一番蓮花之美。還未曾來(lái)到池塘邊,縷縷清香不禁使我陶醉。古文說(shuō):“香遠(yuǎn)益清”,這可真不假。我一踏入園中,一張巨大無(wú)比的蹦床映入我的眼簾,無(wú)邊無(wú)際,碧綠碧綠的。定睛一看,原來(lái)是那田田的荷葉。荷葉之上,那朵朵粉似霞,白似雪的荷花,好像用水墨畫(huà)上去的。那是何等意境,使我不敢呼出一點(diǎn)氣息,唯恐破壞了這番美景。

  我不禁走上前去觀賞,只見(jiàn)蓮花姿態(tài)萬(wàn)千;蛉婚_(kāi)放,大大方方;或半張半合,一副嬌羞之態(tài);或包裹嚴(yán)實(shí),仿佛正在酣睡之中。”我仔細(xì)端詳著一朵完全綻放的荷花,其顏色白中透粉,粉中透白,如琥珀般無(wú)暇。尖端像浸入了水粉,格外亮艷,花瓣如玉脂般光潔。微風(fēng)吹過(guò),她恍若身著輕紗舞裙的亭亭少女,在風(fēng)中擺動(dòng)她那曼妙的身姿,那金黃如辰星的花蕊便是她的頭飾。

  你說(shuō),她臉上的紅暈可是喝酒喝醉的.?這樣子極為雅致。這時(shí),一只蜻蜓如同點(diǎn)水般碰了一下這朵荷花的花瓣,便自顧飛去。那晶瑩的露珠難道不是水晶的化身,在花瓣上滾動(dòng)。

  我轉(zhuǎn)過(guò)臉去,這兒怎么會(huì)有一把“綠傘”呢?再看,這明明是一張荷葉呀!大大的“傘面”上,細(xì)細(xì)的脈絡(luò)纖弱而蒼勁,好像刻上去一般。“傘面”十分柔軟,有著極為好看的波紋,這自然成了亭亭少女——荷花的傘,與荷花交相呼應(yīng),形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  不覺(jué)中,天色已晚,我只能不舍而歸了。躺在床上,我依舊留念著白日那蓮之美景。

荷花的作文 篇6

  荷花是我最喜愛(ài)的花。每到夏天,我就愛(ài)往屋后的荷塘跑。

  田田的葉子密密的鋪滿荷塘,亭亭玉立的荷花有的含苞待放,羞答答的;有的全部綻放,露出了金黃色的.小蓮蓬;有的花粉嘟嘟,好像一個(gè)粉嫩粉嫩的姑娘;有的白花花的,好像一堆雪白雪白的棉花。

  關(guān)于荷花還有一個(gè)凄美的傳說(shuō)呢!在很久以前,天庭有一位十分美麗的侍女,名叫玉姬。有一次,她聽(tīng)百花仙女說(shuō)人間特別好玩,她就偷偷溜出宮,前往人間。人間真是繁華有趣,玉姬流連忘返,樂(lè)不思蜀。可是王母娘娘發(fā)現(xiàn)這件事,大發(fā)雷霆,下旨把玉姬打入淤泥池中,永世不得返回天庭。玉姬不想永遠(yuǎn)沉在淤泥池中,她每天嘗試沖破泥層,終于有一天,她沖破了層層污泥,成為了一朵迎風(fēng)微笑的荷花,散發(fā)著淡淡的清香。人們看到后,為她百折不撓出淤泥而不染的精神感動(dòng)不已。

  這就是我最愛(ài)的“花中君子”——荷花!

荷花的作文 篇7

  當(dāng)東邊的云彩染上一抹淡淡的紅,金色的陽(yáng)光穿過(guò)云層,慵懶地將第一縷光亮輕輕地灑在那長(zhǎng)滿荷花荷葉的池面……

  梧桐公園里,一大片一大片墨綠色荷葉宛如水中化開(kāi)的淡淡墨痕,隨著微風(fēng)輕輕顫動(dòng),一片片荷葉連接在一起,仿佛在水面上鋪開(kāi)了一幅巨幅畫(huà)卷。而這畫(huà)卷上,繡著無(wú)數(shù)形態(tài)各異,大大小小的荷花,它們緊緊挨在一起,星羅棋布地充斥著整個(gè)池塘。

  一陣陣微風(fēng)徐徐吹過(guò),荷葉上晶瑩透亮的水珠如一個(gè)個(gè)頑童,俏皮地翻了幾個(gè)跟斗,而后,坐滑梯似的,快速滾到了葉沿邊,荷葉不禁一顫,另一端玩蹺蹺板似的翹得老高,那顆露珠“猶豫”了一會(huì)兒,最終輕輕地躍進(jìn)那一池碧水,“嘀”,一陣短促而清脆的'聲響打破了清晨的寂靜,荷葉上只留下一道深深的水痕。空氣中仿佛有些潮濕,卻透著荷花獨(dú)特的淡淡的氣息,輕輕合上眼,深深吸一口這沁人心脾的氣息,使人心曠神怡,沉浸在這美妙的氛圍中。不時(shí),幾只翅膀呈淡紅色的蜻蜓悄悄在水面徘徊,時(shí)而用尾巴輕輕點(diǎn)點(diǎn)水面,時(shí)而輕輕落在含苞欲放的荷花花瓣上,好一副“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的景象!荷葉綠綠的,與它上面那一朵朵白色、粉色的荷花交相輝映,更襯托出它超凡脫俗的素雅。荷花的梗筆直筆直的,上面長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)尖尖的小刺兒,梗上面便是那動(dòng)人的荷花——他們有的含苞欲放,小姑娘般用手掩住了臉;有的正開(kāi)得動(dòng)人,花瓣像小姑娘裙擺似的,綻開(kāi)漂亮的弧度,露出了金黃的花蕾和嫩黃的小蓮蓬;有的才剛展開(kāi)兩三片花瓣,好似觀音正正襟危坐地坐在她的蓮花墊上。

  望著這一大片冰清玉潔的荷花,情不自禁地,便讓人想起“出淤泥而不染”,這贊美荷花的句子。在如今淤泥一般復(fù)雜渾濁的社會(huì)中,能真正做到荷花那樣不被外界影響干擾的人已經(jīng)越來(lái)越少了。如今有些人,往往隨波逐流,一味地受外界干擾,不知不覺(jué)中。身心都蒙上了一層灰……而荷花,盡管身處骯臟黑暗的淤泥,但心里卻無(wú)時(shí)不刻向往著光明,向往著上面明媚燦爛的陽(yáng)光和新鮮的空氣。同樣,為什么荷花可以做到的我們卻無(wú)法做到?為什么我們不能懷著一顆健康的心迎接短暫黑暗之后的光明?

  我們每個(gè)人,都應(yīng)該有一顆 荷花那樣“出淤泥而不染”的心,都應(yīng)該像荷花那樣,盡管身在險(xiǎn)境,但時(shí)刻向往這美好的明天,不是嗎?

荷花的作文 篇8

  荷花在中國(guó)至少有三千年的歷史。宋代詩(shī)人揚(yáng)萬(wàn)里泳詩(shī)贊嘆:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同,接天連葉碧無(wú)窮,映日荷花別紅!

  墨綠的或褐色高出水面的荷葉,像一把擎起的傘;玉盤似的緊緊貼在水面的荷葉被微風(fēng)一拂,泛起一輪輪波浪,水珠晶瑩透亮如碎玉般來(lái)回滾動(dòng)。荷葉也是大小各異,有的大如圓盤,有的小如小碟,有的看似雨傘。荷花更是婀娜多姿、千姿百態(tài),有的亭亭玉立,像連中之仙;有的昂首挺胸,顯得十分神氣;有的低頭藏身,好像害羞的小姑娘;有的仰著圓圓的臉龐,露出微微的笑容。猶如八仙過(guò)!黠@神通。一只嫩綠的荷角露出水面,一只蜻蜓站在上頭。這不正是“小荷剛露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的寫(xiě)照嗎?亭亭玉立的荷花像神話中的仙人托仙桃,花底部白中泛綠,上部粉中透紅,好似一位遮面少女,邁著輕盈的步子,向你款款走來(lái)。盛開(kāi)了的荷花大過(guò)秋菊和牡丹,就像那富貴豐滿的俊婦。花瓣層層疊疊包裹著一撮嫩黃的花蕊,透過(guò)花蕊,露出淡綠色的蓮蓬胎盤。不正像俊婦懷中的嬰兒?jiǎn)?還惹得蜜蜂起舞。

  蓮蓬好像一個(gè)口朝天的'噴水器,剝開(kāi)一看,里面就是一個(gè)個(gè)綠色的蓮子,把綠色的“外衣”剝掉,就是百色的蓮蓬果實(shí),果實(shí)里面便是一根根綠色的小小的蓮芯。底部是淤泥,淤泥下面是荷的根部——藕。藕可以實(shí)用,可是美味。荷葉可以裹物、入藥、清熱解毒。荷,真是全身是寶!

  周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中道:“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。”這可是荷的最可人之處。因此荷花自古以來(lái)被我國(guó)人民視為潔身自愛(ài)、品格高尚的象征。

  荷,風(fēng)姿卓越,怎能使人看了不心曠神怡,浮想連篇呢?

荷花的作文 篇9

  星期六這天,我在房屋后的池塘里看荷花。含羞的花朵兒隨風(fēng)搖曳著,綠盤似的荷葉在為它們伴舞,好優(yōu)美的旋律啊!可不一會(huì)兒,天空黑云密布,就快下雨了。

  果不其然,一瞬間,狂風(fēng)四起,池塘里的花兒在亂舞!稗Z隆隆”,雷聲響起,一道閃電劃破天際。雨水打到了馬路上,打到了屋頂上,也打在了花朵上。在狂風(fēng)暴雨的肆虐下,那柔情似水的荷花似乎不堪一擊,又似乎是想躲閃這豆子般大小的雨點(diǎn),左右搖晃。

  在這暴雨中,一朵荷花被打落了一片花瓣,那花瓣飄飄悠悠地落在了水里。雨勢(shì)愈加猛烈,柔弱的荷花此刻也顯露出了最堅(jiān)強(qiáng)的一面。看!它們昂首挺立,頑強(qiáng)地面對(duì)風(fēng)雨,但無(wú)情的雨滴還是在摧殘著它們。這時(shí),有一片陰影為它們擋住了風(fēng)雨。原來(lái),在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻,荷葉向荷花頭頂上緩緩地傾斜,成為一名護(hù)花使者。不,更像是父母親,挺身而出,為孩子撐起一把安全可靠的大傘,為它們遮風(fēng)擋雨。

  這狂風(fēng)暴雨在荷葉面前顯得那樣微不足道,又似乎被它們的倔強(qiáng)、勇敢所折服。雨勢(shì)漸弱,風(fēng)也變得柔和。最后,雨停了,一滴晶瑩的雨珠從葉尖滑下,緩緩落入池中。風(fēng)雨過(guò)后,花朵兒又展現(xiàn)出它們美麗的容顏,一朵朵嬌艷欲滴,含苞待放。

  這一幕不禁讓我想起了父母對(duì)我們的'關(guān)愛(ài)。我們的父母正如荷葉,而我們則是荷花,當(dāng)我們遇到困難與危險(xiǎn)時(shí),父母便會(huì)挺身而出,盡己所能來(lái)保護(hù)我們,讓我們免受“風(fēng)雨”的侵蝕。

  無(wú)論是荷葉對(duì)荷花的保護(hù),還是父母對(duì)我們的呵護(hù),全都可以集成一個(gè)字,那就是:愛(ài)!這小小的一幕,卻飽含了這個(gè)世間最美、最真、最深的情感:愛(ài)!

荷花的作文 篇10

  我們家的旁邊有一個(gè)池塘,池塘里種滿了荷花。每到夏天的時(shí)候,嬌艷的荷花開(kāi)滿了池塘,美麗極了!

  星期天下午,我和爺爺?shù)匠靥吝呩烎~(yú),老遠(yuǎn)就聞到陣陣荷花的清香撲面而來(lái)。我迫不及待地向池塘邊跑去,看!又圓又大的荷葉綠油油的,連成一片,像一張大綠毯。一顆顆晶瑩的小水珠,在葉片上滾來(lái)滾去,像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。微風(fēng)吹來(lái),葉片搖搖擺擺,像在和我點(diǎn)頭,歡迎我的到來(lái)。粉紅色的荷花盛開(kāi)著,像一盞盞寶蓮燈,一陣風(fēng)吹來(lái),又像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞,可愛(ài)極了。還沒(méi)有開(kāi)放的荷花,含苞待放,挺拔向上。一群一群的魚(yú)兒,在荷葉間游來(lái)游去,快樂(lè)地玩著捉迷藏。

  我喜歡荷花,雖然它沒(méi)有玫瑰的芳香,也沒(méi)有牡丹的鮮艷,但是在我心中,它是最美麗的,因?yàn)樗鲇倌喽蝗荆?/p>

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。這句詩(shī)是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的。其實(shí)我也特別喜歡荷花。

  夏天,烈日炎炎,照得人汗流浹背,無(wú)精打采,但是,正是荷花盛開(kāi)飄香滿園的季節(jié)。

  我跟爸爸媽媽來(lái)到荷花園看荷花,池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉,一片一片挨挨擠擠,好像一個(gè)一個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)密密層層的荷葉可以看見(jiàn)一根根墨綠的`長(zhǎng)著小刺地荷梗,在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的葉片,襯托著亭亭玉立荷花白里帶粉、紅里帶黃、粉里帶黃的荷花,真漂亮!

  荷葉在水面上飄動(dòng)著,青蛙在荷葉上捉害蟲(chóng),蜻蜓也在荷花間飛來(lái)飛去捉害蟲(chóng)呢。一只翠鳥(niǎo)飛來(lái)落在荷梗上,這里望望,那里看看,它也在找蟲(chóng)子吃吧。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花隨風(fēng)起舞,搖搖擺擺,點(diǎn)頭彎腰,像一位位可愛(ài)的小姑娘在向我們問(wèn)好呢。

  碧綠的荷葉,鮮艷的荷花,美麗的荷池。我喜歡你!

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