【實(shí)用】家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
我們家是個(gè)普通的家庭,有歡樂(lè),也有憂愁和爭(zhēng)吵,但更多地還是歡樂(lè)。
我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱。媽媽平時(shí)經(jīng)常教育我待人要有禮貌,有一次,我家來(lái)了一位阿姨,我首先問(wèn)候:“阿姨好!闭(qǐng)阿姨坐下,給阿姨沏了一杯茶,并熱情地說(shuō):“阿姨請(qǐng)喝茶,”阿姨說(shuō):“小羽真是個(gè)有禮貌的孩子。”我微笑地說(shuō):“阿姨,這是我應(yīng)該做的。”媽媽在旁邊笑著說(shuō):“小羽從小就非常懂禮貌。”
我家的家風(fēng)除了有禮貌待人,還有勤儉節(jié)約,我們?nèi)乙恢倍己芄?jié)約,破了小洞的`襪子,補(bǔ)補(bǔ)可以繼續(xù)穿。洗衣機(jī)洗了之后的水用來(lái)拖地、沖馬桶。淘米的水可以用來(lái)澆花,過(guò)期的牛奶可以用來(lái)洗手。這些小事都體現(xiàn)著我們家勤儉節(jié)約的好家風(fēng)。
記得有一次,我放學(xué)回家,我的腳感覺怪怪的,我脫下鞋子,不看不知道,一看嚇一跳啊。原來(lái)我的襪子破了,媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事?我把事情一五一十地告訴媽媽,媽媽說(shuō):“襪子破了,補(bǔ)一下就可以穿了,”我同意媽媽的說(shuō)法。于是我和媽媽便開始縫起襪子來(lái)………
良好的家風(fēng)幫助我快樂(lè)的成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)做人的道理。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
人們常說(shuō):家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,父母是孩子的首任老師。家風(fēng)是一種無(wú)形的教育,它似無(wú)聲的細(xì)雨,“滋潤(rùn)”著子孫后代健康成長(zhǎng)。我家的家風(fēng)是孝敬長(zhǎng)輩,父母經(jīng)常教育我做一個(gè)尊老愛幼、孝敬長(zhǎng)輩的孩子,他們以實(shí)際行動(dòng)為我做榜樣。
平時(shí),爸爸對(duì)長(zhǎng)輩無(wú)微不至地照顧。吃飯的時(shí)候,爸爸先讓爺爺奶奶做坐下來(lái)才吃,好吃的菜總往他們碗里夾;爺爺奶奶洗澡時(shí),又給他們打好熱水。媽媽專門為他們洗衣服、晾衣服、做清潔衛(wèi)生等,爺爺奶奶生活得很快樂(lè)。在父母的熏陶下,我也學(xué)會(huì)給爺爺奶奶添飯倒水,給奶奶捶捶背,為家里做一些力所能及的事,如洗菜、洗碗、掃地等,減輕父母的負(fù)擔(dān)。
記得去年春節(jié)前,我和爸爸坐車去探望外公。車上人很多,好不容易才找到座位坐下來(lái)。又過(guò)了一站,上來(lái)一位大娘,提著一袋東西,拉著一個(gè)三四歲的小女孩。爸爸看見了,連忙站起來(lái),走過(guò)去幫大娘提東西,并讓大娘在他的座位坐下來(lái)。車上的人實(shí)在太擁擠了,擠得小女孩東搖西晃,很害怕。我也站起來(lái),讓小女孩坐下。小女孩高興地說(shuō):“謝謝姐姐。”大娘夸獎(jiǎng)我是一個(gè)乖孩子,車上的.人向我投來(lái)贊許的目光,我心里甜滋滋的。雖然到外公家時(shí)有點(diǎn)累,但是我還是很高興,我的行為得到了人們的贊賞。
家風(fēng)就像一股清涼的甘泉,滋潤(rùn)我這棵“小苗”茁壯成長(zhǎng);家風(fēng)像一縷燦爛的陽(yáng)光,照耀我健康成長(zhǎng)。我會(huì)把良好的家風(fēng)傳承下去,讓孝敬之“風(fēng)”吹遍神州大地……
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
俗話說(shuō):“家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國(guó)正!钡粏(wèn)到“什么是家風(fēng),你家的家風(fēng)是什么”這些問(wèn)題時(shí),很多人就會(huì)傻眼了。所以我現(xiàn)在就跟大家講講我家的家風(fēng)。
父母教給我的“禮”是一點(diǎn)一滴的家風(fēng)。比如女孩子要打扮得干干凈凈,說(shuō)話的時(shí)候不要大吵大鬧……這都是基本禮儀。小細(xì)節(jié)里也有規(guī)矩。比如吃飯要等長(zhǎng)輩先上座,先動(dòng)筷子才可以吃飯,這是對(duì)長(zhǎng)輩尊重;吃飯要盡量吃自己面前的菜,不能“飛象過(guò)河”;吃東西的時(shí)候不可以發(fā)出聲音,吃完飯不可以有飯剩在碗里,養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣……
在一個(gè)傾盆大雨的日子里,我和弟弟穿上雨衣,跑到街上踩水坑玩。我和弟弟興高采烈地踩著水坑,然后雨水就會(huì)濺到路過(guò)的人身上。每次看到路人們狼狽不堪的樣子,我和弟弟就會(huì)笑得上氣不接下氣。媽媽知道后,把我和弟
弟逮了回來(lái),對(duì)我們說(shuō):“你們?cè)趺纯梢赃@么調(diào)皮,有沒(méi)有考慮過(guò)別人的感受?你們現(xiàn)在這樣子玩,別人可能只以為你調(diào)皮貪玩,但是如果你以后繼續(xù)有著這樣的壞習(xí)慣,那別人只會(huì)認(rèn)為你很差勁!
還有一次家里紅紅火火過(guò)新年,來(lái)了好多客人,爸爸可高興了,拿出珍藏許久的紅酒出來(lái),大家熱熱鬧鬧地吃起飯來(lái)。我在一旁津津有味地吃著菜,突然一個(gè)叔叔遞過(guò)來(lái)一杯酒,我立刻明白了,拿起酒杯就干了。在和叔叔碰杯的一霎那,爸爸輕輕壓低了我的'手。咦?爸爸這是在干什么呢?我真是“丈二和尚—摸不著頭腦”!過(guò)了一會(huì)后,叔叔和爸爸碰杯時(shí),我特意觀察了爸爸的手,結(jié)果發(fā)現(xiàn)爸爸的酒杯比叔叔的低。這更讓我更疑惑了,于是我悄悄問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么你剛剛要壓低我的手?”爸爸輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)“:敬酒的時(shí)候把酒杯放低一點(diǎn),這是對(duì)別人的一種尊重。如果你把酒杯放得比別人高,就表明你很高傲。”我恍然大悟,原來(lái)敬個(gè)酒都這么講究啊!
身教勝于言傳。父母的舉動(dòng),總能印象孩子,使孩子耳濡目染。有禮貌,彼此相互尊重,這些都是父母教我的。
開學(xué)了,我被老師選為語(yǔ)文課代表。過(guò)了一天,有一位同學(xué)到班上說(shuō)語(yǔ)文老師找課代表,傳完話就走了。我立刻就慌了起來(lái):我才剛來(lái)沒(méi)多久,我哪知道語(yǔ)文老師是誰(shuí),坐在哪呢?我懷著怦怦跳不停的心走到了辦公室。一進(jìn)去,就隨便找了個(gè)老師,輕輕地問(wèn)“:麻煩一下老師,請(qǐng)問(wèn)您知道XX老師坐在哪里嗎?”老師立刻就指向她旁邊的老師說(shuō):“這位就是!蔽覈樍艘惶,不過(guò)立馬回過(guò)神來(lái)說(shuō)“:謝謝老師。”就在我轉(zhuǎn)身走向老師時(shí),剛剛那個(gè)老師就說(shuō):“這個(gè)學(xué)生真有禮貌!”連語(yǔ)文老師對(duì)我的第一印象都是有禮貌呢!我聽了都感覺花兒在燦爛地微笑,鳥兒在歡快的歌唱,高興地抑制不住心跳呢!
這就是我的家風(fēng),有利有弊。但我堅(jiān)信,隨著時(shí)代的進(jìn)步,新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家會(huì)變得更充實(shí),更美好!
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