【精選】環(huán)境的作文400字四篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的環(huán)境的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

環(huán)境的作文400字 篇1

　　在家中，我是奶奶的好幫手，給奶奶講對垃圾也應該按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾進行分裝處理，我們家設立了兩個廢舊物品箱，一個裝廢紙、廢塑料、一個裝果皮。在植樹節(jié)那天，我還用自己的壓歲錢買兩株果樹和爸爸媽媽一起栽種在森林公園，心中的高興可想而知。在學校，作為小組長的我，就更加努力了。我和同學們堅持舉辦月刊環(huán)保手抄報，通過搜集大量的`環(huán)保知識資料、漫畫進行宣傳，使每一個同學養(yǎng)成了良好的環(huán)保習慣。由于許多人對廢舊電池的污染認識不足，隨意丟棄廢電池的現(xiàn)象十分嚴重，我向校長寫了一封“廢舊電池該往哪兒仍”的倡議書，在學校設立了廢舊電池回收箱。在街上，看見一位阿姨正將吃的口香糖隨地突出，我便會毫不憂豫的跑過去，告訴她，阿姨請別把它吐在地上，而應該用紙包起來，放進垃圾箱中。試想，如果每塊吃過的口香糖都被吐在地上，后果將會怎樣？

　　我想：如果我們xx縣的小學生都這樣做，這里的天空會變得更藍更美，空氣會變得更加潔凈清新，自來水喝起來更香更甜，城市也會變得更加美麗！新世紀得笑容會更加燦爛！讓我們爭當環(huán)保小衛(wèi)士吧！讓我們大聲呼喊：“保護環(huán)境，從我做起！”

環(huán)境的作文400字 篇2

　　春節(jié)到，真熱鬧，穿新衣，戴新帽禁止燃放煙花爆竹作文5篇。家家戶戶放鞭炮”。這是描寫過新年的一首老詩。20xx年的春節(jié)即將來臨。市政府發(fā)出通告：“越城區(qū)二環(huán)以內(nèi)禁止銷售燃放煙花爆竹。”看到這個標題時我心中曾經(jīng)產(chǎn)生過疑問：為什么不能燃放煙花爆竹呢?煙花升到空中，五顏六色的樣子多漂亮啊。爆竹聲聲也可以增添節(jié)日歡樂的氣氛。通過學習，我明白了煙花爆竹燃放后可以導致嚴重的空氣污染，噪音污染和火災隱患�？諝馕廴竞驮胍粑廴究梢杂绊懡B興的生態(tài)環(huán)境，給人們的身體健康帶來危害，火災會使國家和人民的財產(chǎn)遭受損失。

　　然而，禁止燃放煙花爆竹的執(zhí)行情況并不令人樂觀，半夜里，爆竹響聲陣陣，小區(qū)里結(jié)婚，酒店里孩子辦滿月酒，都要燃放煙花爆竹來慶賀。

　　政府發(fā)出的禁令，我們需要嚴格遵守。但禁令屢屢被當作耳邊風，卻無人受到懲罰，這樣一來，就會有更多的'人效仿，管理就會難上加難。因此，對于有禁不止者，政府應加大監(jiān)督和處罰力度，更重要的是，每一個人必須從自我做起，自覺遵守政府禁令。我們必須意識到，燃放煙花爆竹是不折不扣的自殺行為。

　　作為一名小學生，不僅要帶頭遵守政府禁令，還要向家長、鄰居和周圍居民作好宣傳工作，讓我們在清新、和諧的環(huán)境里過一個祥和的春節(jié)。

環(huán)境的作文400字 篇3

　　我們住在一個美麗的小區(qū)里，它有一個好聽的名字——愉康花園。它是一個翠綠的仙女，每當春天來臨時，她就穿上了嫩綠的裙子跳起舞來；每當夏天來臨時，她換上了翠綠的服飾。每當秋天來臨時，她又換上了土黃色的外衣；每當冬天來臨時，她會穿上一件冬爺爺送的一件神秘的禮物——隱形保暖衣。這樣，她既可保暖，還可以認人們覺得她沒穿衣服呢！

　　那兒的環(huán)境可好了。特別是在兩棟樓房之間有兩棵高大的白玉蘭樹，都已經(jīng)跟花園的樓房差不多高了！而且，它開的.花特別香，芬芳撲鼻。每隔一段時間，園丁們就用水“嘩——”的一聲澆到玉蘭樹上，真像是在給它洗澡呢！在我們小區(qū)，春天時大多數(shù)花草樹木都是嫩綠的�？墒窃谛�區(qū)池塘旁邊，有棵大溶樹，他秋天是綠的，春天是只剩幾片葉子了（而且都是黃的）。但過了幾天，它也長出許許多多的葉子來了。（而且非常嫩）好象是在和其他花草樹木比誰長得快呢！

　　保護環(huán)境，人人有責。請記住這句話吧，這樣我們的小區(qū)環(huán)境會更好！

環(huán)境的作文400字 篇4

　　這天下午輪到小明值日了。此刻，他已經(jīng)開始掃地了。突然，他覺得頭好像被什么打了一下，低頭一看，哦，原先是一個小小的紙團！他好像已明白了是誰，拿著掃把，走上了教室。

　　剛走進教室，他就聽到了一陣吵架的聲音，一個小紙團迎面飛了過來。果然不出所料，這真是小剛搗的鬼。一個快嘴的同學看見了，立刻大喊道：“快走啊，班長來了，班長來了，快走��！”圍觀的人立刻一哄而散了。小明鎮(zhèn)靜地走進教室，叫住了正想走開的小剛，拉住他，走出了教室。小剛原以為小明是把他拉到到老師面前，讓老師教訓他一頓的，不料，小明竟把他帶到了他們班的清潔分區(qū)，指著地上的小紙團，說：“這是你扔的.吧，把《只有一個地球》這篇課文的主要資料背誦一下吧，你就應沒有忘記。”“本文從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識，闡明了人類生存“只有一個地球”的道理，說明了保護地球生態(tài)環(huán)境的好處�！毙�剛把《只有一個地球》這篇課文的主要資料背誦了出來�！昂芎茫�你背誦得可真好，但為什么你要破壞環(huán)境衛(wèi)生呢？”“我……我也不明白�！毙�剛的臉紅了�！氨Ｗo環(huán)境，善待地球，你以后不要再破壞環(huán)境了�！闭f完，他們把地上的小紙團撿起來，扔到垃圾箱里。

　　小明說得可真對，保護環(huán)境，善待地球，讓我們行動起來，創(chuàng)造更完美的明天吧！

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