【精華】跳蚤市場小學(xué)作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的跳蚤市場小學(xué)作文4篇，希望對大家有所幫助。
跳蚤市場小學(xué)作文 篇1
這一天，天氣似乎在幫助我們，天上的云再多也沒有下雨。正如我的心情，即便使麻煩事再多，我仍然有一種莫名的高興。因?yàn)檫@一天是科技節(jié)的圖書跳蚤市場活動(dòng)。
活動(dòng)開始了，操場上人山人海，好像是有幾條長龍?jiān)诓賵錾嫌蝿?dòng)，那場面十分壯觀。操場上的小鋪各式各樣，有用桌子擺的.，有用野餐墊的，有的甚至用小黑板打廣告的，各商家的活動(dòng)也極其豐富。聲音雖不及人聲鼎沸，但也十分嘈雜。有叫賣聲，有討價(jià)還價(jià)聲，有議論聲，還有音樂聲。這聲音聽?wèi)T了，卻覺得什么聲音都沒有。
在這次活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)收銀和記賬，以及擔(dān)任“計(jì)算器”的角色。
有一次買賣，一位中年婦女光臨我們的書鋪，一看就十分有經(jīng)驗(yàn)。她拿起一本書問：“這本書幾塊？”我一看，天哪！8塊。我靈機(jī)一動(dòng)，說：“給你6塊吧，還能抽折扣�！彼榈�6折，就以3塊的價(jià)格賣出去了。那位婦女開心地走了。
還有一次，另一位顧客問我價(jià)格，25塊也說不出口。我讓那位顧客抽折扣，那位顧客就頭也不回地走了，真是啞巴吃黃連——有苦說不出！
這次活動(dòng)，提高了我的計(jì)算能力和口語交際能力，我們還收了270余元。
跳蚤市場小學(xué)作文 篇2
哇！哇！哇！今天就能去檸檬夜市里面的跳蚤市場去當(dāng)回小商人來做買賣。
我們準(zhǔn)備好要帶的物品排著整齊的隊(duì)來到了檸檬夜市里跳蚤市場。老師給我們鋪好了地毯，老師讓我們把帶來的東西擺好在上面，我迫不及待得把帶來的東西整整齊齊的擺放了起來。擺好后，我大聲的`吆喝起來：“走過路過不要錯(cuò)過，不買就是你的損失�！边@時(shí)有個(gè)人小心翼翼的走了過來，問：“這個(gè)要幾塊錢？”我回答說道：“這個(gè)嗎？要5元錢�！蹦莻�(gè)人似乎感覺有些貴，按著我用我的三寸不爛之舌說服他，他才滿意的說：“我買。”
我又看了看旁邊的劉飛揚(yáng)同學(xué)，他好像只帶了3種東西，沒有賣出一樣?xùn)|西，忽然幾個(gè)人來買他的書，劉飛揚(yáng)就給了他。
賣東西真是不容易�。�
跳蚤市場小學(xué)作文 篇3
今天我們笑容滿面地拎著大包小包迫不及待的準(zhǔn)備去“檸檬夜市”的跳蚤市場。老師帶領(lǐng)我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地到達(dá)了目的地。老師一聲令下，我們以迅雷不及掩耳之勢的.搶占“風(fēng)水寶地”。
我把自己的物品一一擺放好，用三寸不爛之舌吸引了許許多多的小顧客。很快，我把東西賣得一干二凈，我高興地一蹦三尺高。我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)一個(gè)害羞的小朋友，他漲紅著臉，像蘋果一樣。他雙手緊緊握著，還在微微顫抖，因?yàn)槟莻�(gè)小朋友太緊張，太害羞，又不敢吆喝，而且貨物也擺得亂七八糟，也難怪一個(gè)也賣不出去。
我們在歡歌笑語中收拾書包，回到教室里。雖然賣東西很累，我們都滿頭大汗，但是收獲卻不少。
跳蚤市場小學(xué)作文 篇4
學(xué)校舉行的跳蚤市場非常的有趣，我還記得，這個(gè)學(xué)期還舉行了一次跳蚤市場呢。
哪一次我們把書搬下來的時(shí)候，我就跑去看書了。從三年級開始看，可是，沒有一本是我喜歡看的。
可當(dāng)我看完四年級的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)班沒用看，我想了想，還有哪個(gè)班呢？我想了一會(huì)才想到是一班，我往一班那一看，發(fā)現(xiàn)那里擠滿啦人，我擠進(jìn)去一看，這也沒什么特別的`啊不也是在賣書嗎？
我有點(diǎn)好奇，就找了個(gè)人問了一下，他們說，只要在那里買書的同學(xué)都能得到一個(gè)氣球，我想:真的嗎？不可能吧！于是我就在那里買了一本書，果然，真的給了一個(gè)氣球。
不一會(huì)而有兩位家長穿著熊大熊二的外套走了出來，我笑了笑。這真是太好玩了，竟然還請出了家長，過了一會(huì)兒，我看見有些同學(xué)在那里拍了拍熊大和熊二的肚子，他們真是太逗了。
這一次的跳蚤市場，我覺得比之前的還要好玩，雖然只買了幾本書而已，但是我依然玩的很開心。
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