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記一次比賽作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的記一次比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次比賽作文1
說到比賽，我第一個想到的還是我們上學期的一場令我終生難忘的長繩比賽。
冬天漸漸到來了，學校一年一度的冬季運動會開始了，其中，最令全班興奮的，還是長繩比賽。
這一天，是冬季運動會的最后一天，同學個個摩拳擦掌，等著下午的比賽。有的同學練起短繩，有的閉目養(yǎng)神，還有的討論著下午的比賽策略。我們長繩隊員一個個緊張得冒著汗，我們長繩在學校也是獨霸一方，這場比賽可不能輸呀。
終于到了下午，比賽馬上就要開始了。每個班的長繩運動員臉上都掛著嚴肅的'表情，空氣中彌漫著火藥味，看臺上吵鬧的同學頓時鴉雀無聲。“嘟！”比賽開始了。運動員們就像一群群脫韁的野馬，瘋一樣地跳進長繩的包圍圈中�？磁_上的同學一下炸開鍋，有的雙臂在空中亂揮，拼命地為自己班同學大聲助威；有的舉起手中的助威牌到處亂搖。我們隊聽到了班級的加油聲，頓時有了力氣，拼命地跳進跳出，一下子就超越對手。時間滴滴答答地流逝，眼看比賽就要結(jié)束了，各個隊的運動員更是不停地跳進跳出，身影幾乎已經(jīng)開始變得看不清了�！班健！北荣惤Y(jié)束了，隊員們早已累得渾身無力，躺在地上。
一個星期過去了，我們班獲得了全年級第一的好成績，隊員們開心得笑開了花。
雖然過了一學期，但那張金光閃閃的獎狀仍溫暖著我的心。
記一次比賽作文2
望著書架上落了塵的象棋，我不禁想起了那次象棋比賽……
那天午自修，學校舉行了“校園棋手爭霸賽”。我自幼學習圍棋，五子棋，象棋，飛行棋……
這次比賽我肯定能奪冠，我當時這樣想著。
第一輪比賽是抽簽制，我輪空了，不免有些失望。第二輪我的對手是我的好友小濤，平日里我們倆關(guān)系甚好，可戰(zhàn)場上沒有半分情意可講，我來勢洶洶，不一會兒結(jié)束了戰(zhàn)斗。圍觀的同學和老師不由得發(fā)出了肯定的贊嘆。我心里樂開了花：太輕松了，這頭名肯定是我的！
我一路過關(guān)斬將，沖到了決賽。我眼前的對手是隔壁班的“棋圣”，聽聞他的戰(zhàn)術(shù)十分新穎，臨場應(yīng)變能力非常強，思維縝密，是個難纏的'對手。棋局開始了，我先一手撐象跳馬，穩(wěn)住局勢。畢竟對手不容小覷，接著緩慢發(fā)起攻勢，小心翼翼的推進，猶如地道中的小鼠；而他不慌不忙，也穩(wěn)中求勝的樣子。看來是要打持久戰(zhàn)了，我心里有些緊張，因為戰(zhàn)事拖得越久，像我這樣粗心的人就越不有利。他的炮和車十分靈活，而我進攻主用馬，殺傷太小，很容易造成威脅而牽扯至死。果然，我開始被動，疲于防守，他一點點的吞噬我的士兵。
情況不妙，我慌得很，心跳的飛快，可越慌就越漏洞百出。最終招架不住猛烈的攻擊，我敗了！
現(xiàn)在想來，敗得好！若不是這次戰(zhàn)敗，我肯定會更加自負，總要吃大虧的。我要感謝這次比賽！
記一次比賽作文3
我記得，那天是漢字聽寫大會的日子。直到臨考，我還是一頭霧水，有些稀里糊涂：是不是電視上的那一種“中國漢字聽寫大會”？分組參加嗎？是僅限于學校的，還是大型聯(lián)賽？
不過，一位老師在賽場上替我解了惑：“這是一次學校選拔賽，選出前五名到區(qū)里比……”聽到這兒，我原本放松的心像踩到釘子一樣，一下子高高跳起。我不禁責怪自己：哎呀！怎么沉不住氣！單槍匹馬地面對過五屆“故事大王”比賽，這不用上臺的.聽寫，咋就怕啦？這么想著，我又像是給自己服了一顆定心丸。
不一會兒，我的心里又開始打鼓。第一個詞：上“腭”。我寫了下去，心想：還好還好，不太難，可誰知，竟然是“顎”。
更慘的是，第十九個詞難得能讓我憋氣：魚鰭。我愣住了：什么？我記得它好像被我叫做“ysh”，看來我念的一直都是錯呀？怎么寫呢，誰能告訴我呀！可此時“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”�？纯雌渌x手也是神態(tài)各異，有的人眉頭緊皺，抓耳撓腮；有的人先是眼睛一亮，抄起筆“唰唰唰”一揮而就，寫完又連連搖頭；還有的人，使勁兒地咬著筆桿，一張臉堪比苦瓜。我只好蒙一下了，把“鰭”字右半部寫成了“者”字。
這一趟比下來，我覺得“姹紫嫣紅”好像寫錯了，卻怎么也想不起來正確的寫法，記得三年級學過的��！比賽輸了，肯定輸了！老師聽寫四十個詞語，我有8個字不會寫！
回到了班級，老師把“嫣”字寫出來，我一看更著急了——右半部寫成“丐”了，差一點就寫對了��！不，是差“四點”。
我欲哭無淚，要是平時多留心一下，該有多好！想不到，比賽結(jié)果我卻得了“三等獎”，心里倒是有了一絲的慰藉。
其實，這真是我一次不太成功的比賽！
記一次比賽作文4
今天作文課，老師說要開展一場比賽，同學們都非常激動。而我，每逢比賽都會輸，所以有一丟丟失望，但也有一丟丟期待。老師什么話都沒說，就在黑板上寫了幾個字：
“白娘子，穿黑衣，會吃的成雙成對，不會吃的五馬分尸�！�
有人想了想，說：“是瓜子！”我想了想，也對哦！老師發(fā)了一些瓜子又發(fā)了一些瓜子，老師說游戲就是嗑瓜子。
比賽規(guī)則是：每人20顆瓜子，誰嗑得快并且完整，限時2分鐘，前5名有獎勵。完了，我不會嗑！瓜！子！“怎么辦？怎么辦？”我心里想�！昂昧藛�？”老師問，“準備”，老師興奮地說：“開始！”
只見同學們飛快地嗑了起來，“怎么辦？”我想，我輸定了！完蛋了，我肯定不會得名次，嗑著嗑著，只聽“時——間——到！”呀，時間都到了，我才嗑了14顆，怎么辦？哎，到了緊張的`報數(shù)環(huán)節(jié)，14、17、18、20……怎么數(shù)字都這么高？呀，我這14顆竟然還混了個第4名，想想當時我咬牙切齒的表情，心里緊張的心態(tài)，不熟練的手法，還有當時失望的態(tài)度和咔擦咔嚓的聲音，想想都好笑。
這次比賽，看似簡單，其實這是技術(shù)活，讓我知道了“人外有人，天外有天�！彪m然我沒取得前三名，但我并不氣餒，因為我掌握了訣竅，回家我一定要跟爸爸媽媽比一場！嘻嘻！
記一次比賽作文5
就在上周四，第二節(jié)課體育老師讓我們班和別的班舉行跑步比賽。
我們班都好久沒和別的班比賽了。事發(fā)突然，但我們都做好了和別人比賽的準備，每個人都昂首挺胸直視著對方。頓時，一股火藥味隨之彌漫而來。體育老師拿著幾個棒子給我們，大概講了一下規(guī)則。就是：在把棒子給別人的時候，不要把別人撞倒。
終于，老師開始找人，我果斷舉起手。走到操場，準備等其他九個人的到來，每個班十個人。開始比賽了，每個人的臉上都繃得緊緊的，躍躍欲試。隨著老師的哨聲響起，我們開始跑了，我后面的人說：“你緊張�！蔽艺f：“肯定緊張，你看他們的身高�！蹦侨伺芑貋砹耍樅芗t，不知是累的還是熱的，在那里坐著說：“好累，自己跑的同時還要注意別人跑�！�
輪到我跑了，我拼命地跑，不時回頭望望別人，我們班的'男生都喊著：“加油！加油！”我終于跑完了。這時，我的肚子很痛，就連呼吸也很難受。
比完了，我們都很高興，體育老師說：“你們贏得好意思嗎？”我們都紅著臉。其實我們的對手是四年級的學生，體育老師還說：“四年級的學生在平時比你們鍛煉得積極，他們的老師說這是他們班跑得最慢的一次�！�
我們決定以后要經(jīng)常鍛煉身體，才不會沒跑幾步就氣喘吁吁。再說，下次我們的比賽對手有可能會非常強大。
記一次比賽作文6
生活是廣闊的天空，我們是天空中自由的小鳥，帶著一對勇于冒險的翅膀，縱情飛翔。在這過程中，有沮喪，有驚喜，也有意外。
今天，老師莫名拿了一堆試卷走進教室，說是要舉行“鴻儒杯”知識競賽，我心里頓時像有千萬只青蛙在打鼓，但又不能反對，只能抱怨上帝對我不公！無奈地拿起筆，看著試卷，恨不得把試卷生吞了，我們根本就沒準備，而且老師居然只給我們兩分鐘的時間答卷，況且還有十道題，真是要把人往死里逼呀！可我也管不了那么多了，趕快寫吧！
我的手立刻變成了奔馳的駿馬，你瞧，桌子都在震動，只聽見小雞啄米的聲音�？蓵r間不等人，我才寫了幾題，老師就走了過來，像飛一樣，拿走了我的試卷，我依依不舍地望著試卷，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢等著老師大人宣讀“圣旨”。
此刻，我的心里像爬了千萬只螞蟻，恐懼大于好奇。老師莊重宣布“沒人及格”。我心頭一顫，哎呀，怎么可能呢？我明明寫了許多題！表情出賣了我的'震驚，老師笑瞇瞇地說：“認真審題，完成二、九兩題，你們沒有按照我的要求去做，就是無用功，不得分，當然不及格了！”聽了老師的話，我憤憤不平，老師怎么能這樣耍人呢？我們可是認真對待的呀，老師卻這樣……但轉(zhuǎn)念一想，是我們沒有認真審題，所答非所問，往老師挖的坑里跳！真像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞，這樣就是累死了，也沒有用呀！
想到這里，我不再生氣了，反而感激老師，老師通過一次特殊的比賽，告訴了我們審題的重要性。
記一次比賽作文7
在這個星期五的下午，我們五年級的兩個班展開了一次別開生面的講故事比賽。老師把這個消息一宣布，同學們都踴躍報名。最后每個班選出了五名選手、四名裁判、一名主持人和一名計分員參加比賽。
隨著主持人的一聲：“比賽開始”，這次比賽就正式開始了。首先上場講故事的是501班的李以恒同學，她講的是古人屈原在山洞里讀書的故事。在那樣艱苦的環(huán)境下，屈原還能堅持讀書，值得我們認真的思考，在目前這么好的條件下，我們有什么理由不好好讀書呢？
“大家好，我是501班的王婷云，下面由我給大家講一個名人讀書的'故事。”隨著清脆響亮的聲音，王婷云同學演講開始了。他聲音洪亮、表情豐富，講得繪聲繪色、抑揚頓挫，吸引了每一個同學的目光，真是感人肺腑��！大家都被她所講的故事深深地打動了。她精彩的演講，贏得了同學們陣陣掌聲，博得了評委的一致好評。最后，她獲得了講故事比賽的第一名。
精彩的故事演講一個接一個的繼續(xù)著，同學們的掌聲也一陣接一陣，整個教室都沉浸在熱鬧的氣氛中，我作為場下的記分員，沒有到臺上一展身手，心中不免有些遺憾。
通過這次故事演講活動，激發(fā)了我們“好讀書，讀好書”的熱情。我也知道了要珍惜這來之不易的美好時光，努力學習，將來做一個對社會有用的人。
記一次比賽作文8
星期六，我們迎來了一次長繩比賽。
我們長繩隊來到了比賽現(xiàn)場——操場。操場上畫了5個圈，每個圈都是比賽范圍。三年級先上場，我們就在休息區(qū)加緊練習，我作為甩繩員，二話不說就和另一名甩繩員晁立冬甩起了長繩。
沒練多久，廣播里就傳來要六年級上場的消息�！班�！”我們都大吃一驚，怎么這么快？我只好拖著沉重的步伐走向我們的3號比賽區(qū)。我深吸了一口氣準備好，只等裁判老師一聲令下！“開始！”練兵千日，用兵一時。我和晁立冬忍住像錐子一樣刺痛著我們雙手的寒風，賣力地甩起了長繩�！昂�！呼！呼”長繩迅速落地摩擦空氣和地面的聲音變成了我們的沖鋒號。剛才的幾個長繩隊里的調(diào)皮鬼也收起了笑容，一心一意地跳起繩來�！凹佑停〖佑�！”四周不斷響起同學們的`加油聲，我更加用力地甩著長繩，對面的晁立冬也不甘示弱，仿佛將他全身的力氣都用到了甩繩上面。我倆的配合空前一致。不好！有位隊員打繩了，我和晁立冬緊張起來，必須用最短時間甩更多的繩，跳繩隊員也奮力地向前沖，卡繩率降到最低，不敢相信這是個平日吊兒郎當?shù)拈L繩隊，在比賽時能這樣奮不顧身，配合默契�！斑�有一分鐘！”裁判老師記著時。我和晁立冬加速地甩繩，隊員們一個接一個地快速跳過�！�10、9、8、7……3、2、1，時間到！”有那么一瞬間空氣都凝固了。我扔掉長繩跑去看我們的比賽結(jié)果。
這時書記上臺宣布比賽成績：“……六年級長繩隊第一名是六（3）班，242個！”我們都跳了起來，“耶！”全班歡呼雀躍，特別是長繩隊發(fā)出地動山搖的歡呼聲！這真是一次激烈又緊張的長繩比賽。
記一次比賽作文9
盼星星，盼月亮。時間過得真快。拔河比賽終于被我們盼來了。瞧，操場上早已人山人海了。
第一場比賽，我們四1班對戰(zhàn)四2班，比賽一開始，我們班就把繩子往我這兒拉，可我們班一個強壯的大力士都沒有，四2班它們有一個力氣非常大的男生，所經(jīng)，繩子很快就到了他們那邊，我心想：決不能讓大家失望。我便使出了吃奶的力氣，拼命往我們班拉，可是并沒有用，正當我們班沉浸在絕望中的時候，我們班的啦啦隊大聲喊：“加油，加油，四1班必勝，四1班必勝�！庇辛怂麄兊墓膭睿覀兪箘帕怂械牧�，“啪”的一聲，槍聲響了，“哇”我們班贏了。
經(jīng)過我們班的努力，我們打敗了其他幾個班，進入了決賽。
決賽開始了，我們班對戰(zhàn)四5班，隊員準備就緒，我一看，原來四5班的人有好多的高手都是肌肉型的.，這下我們可輸定了。才開始幾秒鐘，繩子就開始往他們班靠近了，不好，就差幾步了，他們快贏了。就在那一剎那，為什么繩子往我們班這邊挪過來了呢？我一看，原來是我們班地大力士，因為他剛才下樓梯時不小心扭了腳，老師就沒能讓他參加比賽�？伤谷蝗套√弁磥韼兔Γ覀儽凰挠職饨o感動，一齊使勁，我們班贏了。
比賽在同學們的歡呼聲中結(jié)束了。
通過這場比賽，也讓我明白了一個道理：人不能只靠蠻力來解決，要學會合作，懂得團結(jié)，更要有足夠的勇氣和堅強不屈的意志力。
老師點評：比賽過程介紹得清晰具體，結(jié)尾的思考也十分深刻。文中若能將大力士出場后強忍疼痛參賽時的動作，神態(tài)進行一些抓取就更凸顯主題了。
記一次比賽作文10
記一次比賽
在一次運動比賽上，我參加了四百米的跑步。
那一天，我們運動員首先來到了運動場的一邊休息，當體育老師喊：“四百米運動員集合。”我和我們班的男生 一起走向集合點，老師把男女分成了兩隊。男生們站到了起跑線上，隨著老師一聲令下，我們都像駿馬一般飛奔起來。繞了兩圈半后，我們班的林文得了第二名，我們都歡呼起來。
我可高興不起來，我還沒上“戰(zhàn)場”呢，起到這兒不禁為自己捏一把汗，手心都是，兩腿真打哆嗦，后又轉(zhuǎn)念一想：不行，我得全力以赴，加油！不一會兒，我們一條腿跪在地上，另一條腿半蹲，雙手撐地�！邦A(yù)備，跑！”我們八個人像風一樣飛馳起來。跑了一圈后，我被那幾個長腿女孩遠遠甩在了后面，我盡量把步邁的大一點，卻并沒能扭轉(zhuǎn)局面。我就像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，想：怎么辦？怎么辦？離終點遠著呢，我快跑不動了，怎么辦？這時我們班同學似乎看出了我的心思，便為我鼓氣，扯著嗓門為我吶喊著“加油，加油！”我聽著他們的吶喊聲，使出了吃奶的力氣勉勉強強跑了個倒數(shù)第三名，這時我發(fā)現(xiàn)潘老師已站在終點等我，我走到位置上，從椅子底下拿出水“咕嚕咕�！焙攘税肫�，跑步真累了，雖然沒得到好名次，但我覺得我盡力，就沒有什么遺憾了！
老師點評：文中對自己比賽前后的心理活動進行了非常準確的`抓取，若能對自己的跑步過程中的動作進行細致的描寫就更好了。
記一次比賽作文11
今天，我和爸爸媽媽一起去參加了弟弟幼兒園組織的親子運動會，主題為《厲害了我的班》。
一大早，我們就來到了運動場，首先媽媽讓我?guī)е艿苋ズ灥脚粕献尩艿芎炆献约旱拿郑缓笕フ业阶约喊嗟睦蠋�，各班老師已早早舉著班牌迎接大家的到來。看，他們有的在忙著安排場地，有的在忙著簽到，有的在維持秩序，忙得不亦樂乎，原本寂靜的操場一下子變得熱鬧起來。
隨著運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，踏步走向主席臺，孩子和爸爸媽媽們個個衣著整齊，面帶笑容，昂首闊步，每個班都喊出了他們響亮的口號。走完方陣，接著是火炬?zhèn)鬟f環(huán)節(jié)，我爸爸也擔任了本次的火炬手，7位火炬手爸爸通過繞場一周接力跑步完成此環(huán)節(jié)。
親子時間開始了，有小朋友和爸爸一起做操，有大猴子小猴子，有搖搖椅，有推車比賽，有跳竹竿，還有爸爸媽媽們的拔河比賽……活動豐富多彩，弟弟他們玩得不亦樂乎，個個滿頭大汗，我也不由自主加入到了他們的隊伍中……
歡樂的'時光總是那么短暫，親子運動會在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了。通過這些活動，我能感受到父母對我們的愛，哪怕是一次陪伴，就是這么簡單，一次微笑，一個動作……愛隨時都在，只是要深深地體會，才能感覺到這種獨特的愛。
記一次比賽作文12
記一次比賽
去年學校舉辦運動會，我參加了賽跑比賽。跑步可是我的強項，我一定要跑個好成績，為班級爭光。
到了賽道上，我的心“呯呯”直跳，鼻尖和額頭上冒出了細密的汗珠。我站到了指定的位置，看著前面一排排的學生飛快地朝終點奔去。有的跌倒了，有的跑不到了，有的干脆站在那兒休息……看到這兒，我也有點后悔報名參加了，不過，為了班級，我豁出去了。
到我了，我左腳在關(guān)，右腳在后，可想想，感覺不舒服，又換了，還是不舒服，又換了回來，我的手心冒出了冷汗，我的心也比這之前跳得更快了，隨著老師的一聲令下“預(yù)備，跑！”我如同一只剛逃出鳥籠的小鳥，飛一般地向終點奔跑，我看看前面那位同學，加速擺臂，使出吃奶的勁兒超了他，正當我要追上他的時候，他發(fā)現(xiàn)了，他也加速了起來，幾番輪回趕超，最后他還是跑在我的前面 ，我獲得了第二名。我既興奮，又激動。
選手們有的高興，有的難過，有的.情不自禁地大叫起來……我們班的啦啦隊為我歡呼，我高興地跳了起來，老師也為我豎起了大拇指。
從那以后，我開始天天早上跑步鍛煉，期待著下一次比賽可以再創(chuàng)好成績。
老師點評：你最聰明的地方就是學會了將動作描寫和心理活動的刻畫融為一體，相互應(yīng)襯，文中既對選手進行了描寫，也對觀眾適當抓取，突出了比賽的精彩。好！
記一次比賽作文13
站在臺上，我手里拿著演講第六名的獎狀，雖然只是一張薄薄的紙，但對我來說卻有著莫大的鼓勵。其實拿第一名對我而言是司空見慣的事，在學業(yè)上我的成績向來優(yōu)秀，得到第一名，對我來說簡直是易如反掌，雖然這次演講比賽我沒能拔得頭籌，可是對我而言，這第六名的獎狀比任何一次的第一名都珍貴，是那樣的讓我感動萬分。
五年級時，我在老師的鼓勵下，參加了校內(nèi)演講比賽，在我努力的練習下，我終于獲得了亮眼的成績，成為校內(nèi)語文演講的第一名，當我仍沉浸在得獎的喜悅中而洋洋自喜時，我被學校通知要代表學校參加市語文演講比賽的消息時，我卻猶豫了、躊躇了，我害怕自己的實力不夠，擔心自己能力不足，而且一整個暑假得天天練習，乖乖的接受“培訓(xùn)”，一想到就令我痛不欲生，之后我開始逃避，每次練習時，總能找出許多借口理由推拖，希望指導(dǎo)老師能“放我一馬”，就在這逃避之中，白白虛度了寶貴的黃金集訓(xùn)期。
老師看出了我的`苦惱，不斷的鼓勵我，媽媽也大力的支持我，讓我重拾信心，游移不定的心也漸漸被平撫，我將所有的玩樂時間以及精力都投注在這次的比賽上，體察生活、積極寫作，我知道我將不計結(jié)果，只為挑戰(zhàn)自己。我努力的統(tǒng)整大綱，每天對著鏡子練習表情的生動與動作的自然，背著背也背不完的作文，寫也寫不完的生活小記，雖然很辛苦，但我心里一直隱著想突破這不可能的任務(wù)的決心。
終于我站上了舞臺，我自信的演講，微笑的看著臺下觀眾，我認真的分享我的生活，盡情的講出我的想法，我知道這終于超越自己，站在臺上我拿著這張第六名的獎狀，這一刻我感動不已，因為這張獎狀包含了多少訴不盡的辛酸與幸福。
記一次比賽作文14
今天天空萬里無云，我懷著緊張的心情來到了仙園游泳場參加一年一度的少兒50米蛙泳比賽。
游泳場里人山人海，我找了個位置坐下來準備比賽。看著別的參賽選手個個都“實力強盛”，而我卻只是一只“小菜鳥”，我心想：“哇，這么多高手！我該怎么辦呢？”媽媽好像看出了我的心思，語重心長地對我說：“你不必如此緊張，我不需要你一定拿到名次只是想你挑戰(zhàn)一下自己，超越自我。你瞧。外婆都來給你助陣了呢！別緊張，盡力而為就行了�！蔽业难劢情W著晶瑩的淚花，重重地點了點頭。
比賽開始了，各個組別的運動員都精神抖擻，對自己充滿信心。他們有的撲水，有的跳水，有的潛水各有各的本領(lǐng)。很多運動員都游出了一分零幾秒的好成績。我在心理上不禁有了些壓力因為我平時練習的時候幾乎每一次都超過一分一十秒以上。
輪到我比賽了。我迅速跳進水中，全神貫注地凝視前方。在裁判員的一聲哨響下，我像離弦的箭一樣飛撲了出去。雙手使勁地抱水，腳使勁地蹬水，盡量使頻率快一點，我感覺到整個人都在快速地前進。離終點還有二三十米的.時候，我感到有點力不從心，并且與前面兩名實力非凡的對手距離越來越遠。這時，外婆和媽媽不停地向我加油助威，我聽到她們的吶喊聲后，一股強大的力量遍布全身，漸漸地趕了上去，并與前面兩名對手拉近了距離。
最后，通過努力，我終于獲得了小組第三名，游出了1分08秒的好成績。比平時足足快了好幾秒。雖然我沒能進入決賽，心里有些遺憾，但這次比賽不但鍛煉了身體，還鍛煉了我的意志！
記一次比賽作文15
4月30日，我們學校舉行了一次合唱比賽。
比賽前，每天下午老師都帶著我們練習合唱。我回到家里，也沒有浪費一分一秒，只要有一點時間，我都會努力地把老師強調(diào)的需要注意的地方記住。我堅信，只要我們大家齊心協(xié)力，就一定可以成功。我們期待著這一天的到來，這是讓我們大顯身手的好機會。還剩三天、兩天、一天，我們盼望已久的這一天終于到來了，我非常高興。
比賽開始了，一年級的小朋友唱的歌很簡單，只聽兩遍，差不多就會唱了；一年級的指揮員是一名老師，她指揮得是那么有力；二年級的同學上場了，他們唱得是那么優(yōu)美；三年級的同學唱得很有節(jié)奏感；四年級的同學唱的歌是那么動聽。
轉(zhuǎn)眼間，該我們班上場了，我的`心怦怦直跳，已經(jīng)跳到嗓子眼兒了。上臺了，雖然我對這次的合唱比賽充滿信心，可我還是有些緊張，生怕唱不好。我努力地讓自己平靜下來，努力地讓我自己陶醉在這優(yōu)美而又熟悉的旋律中。唱到一半時，我覺得有些同學唱得有些快，我只好隨著他們唱。第一首歌終于唱完了，接著是第二首歌，我想：這首歌可要唱好了，為了拿第一，要全力以赴！前面跟的節(jié)奏很好，可是逐漸又快了一些，兩首歌我們都有些快，對于拿第一名，我心里有些忐忑不安，不過我相信，只要有付出，就會有回報，就算我們班得不了第一，我也不會灰心喪氣。
比賽的結(jié)果出來了，我們班得了三等獎，但是我們不能灰心，只要我們在平日里繼續(xù)練習，在下次的合唱比賽中，一定能取得更好的名次！
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