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少年成長作文

時(shí)間:2023-05-30 13:44:33 專題作文 投訴 投稿
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【精品】少年成長作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的少年成長作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】少年成長作文三篇

少年成長作文 篇1

  從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在懂得孝順的“小大人”,在這期間,你收獲了做人的道理,豐富了自己的視野,開拓了自己的思維,得到了寶貴的知識(shí),經(jīng)歷了一路的坎坷。你的成長,父母的良苦用心離不開;你的成長,老師的苦口婆心離不開;你的成長,同學(xué)的寬容忍讓離不開;你的成長,朋友的支持鼓勵(lì)離不開。

  這一路,你走得辛苦,走得也很寂寞。但你回頭看一看,老師注視著你,同學(xué)關(guān)心著你,朋友幫助著你,父母愛護(hù)著你。你已經(jīng)擁有了許多,它們會(huì)在你的腦海里扎根發(fā)芽,在雨水的滋潤下,長出一朵嬌艷而不驕傲,一朵為他人為自己而盛開的花。

  我現(xiàn)在是一名六年級的學(xué)生,身上肩負(fù)著父母和老師的期望,壓力如山大,但我清楚地知道有壓力才會(huì)有動(dòng)力,要化所有的壓力為前進(jìn)的.動(dòng)力。我從幼兒園到畢業(yè)班,我的收獲會(huì)放進(jìn)我的行囊,那些生活中擁有高尚品質(zhì)的人,讓我油然生敬;那些為他人著想的人,是我要學(xué)習(xí)的榜樣;那些生活中的不良行為,是我要避開的陷阱。

  少年,將要鼓起風(fēng)帆前進(jìn),那老師的殷殷教誨我牢記在心,同學(xué)的深厚友誼會(huì)伴隨我前進(jìn),父母的殷切希望我一定不會(huì)辜負(fù)。少年將要帶上行囊前進(jìn)!少年在成長!

少年成長作文 篇2

  又是一年冬時(shí)節(jié),寒風(fēng)撲面似刀割。這一天,我起了個(gè)早,拿著漱口杯踏入陽臺(tái)的那一刻,我被風(fēng)化凝固了,寒氣在我周遭肆意翻滾,好似一個(gè)頑童瘋跑掀起的陣陣疾風(fēng)。待我洗漱完畢,驚訝地發(fā)現(xiàn)宿友們也都起床了。“天氣這么冷,怎么都這么早起啊?”“想早點(diǎn)去班上學(xué)習(xí)啊。”一句簡單的回答讓我感到很開心。去年此時(shí),我們都還是稚嫩的高一生,總想以天冷為由賴床;今年,我們都以滿腔熱血去拼搏學(xué)業(yè),備戰(zhàn)高考。這,是一種成長!

  成長路上有迷茫,有失落。正午的暖陽照入了宿舍,在明亮的光線中,可以分明地看見空氣中漂浮著的塵埃顆粒。我們六人圍坐在一起,紛紛對未來暢所欲言?墒,有一位舍友卻看不清前方的道路。自己一無所長,成績凡凡,這讓她感到驚慌。“別著急,我們還有時(shí)間,開端永遠(yuǎn)不能左右結(jié)局,通過一年多的努力與毅力,成績一定會(huì)提高的`。那茫茫書海任你遨游,清華北大任你挑選。哈,想想我都興奮!”似乎只有宿舍長在自娛自樂,我們其余五人都還在低氣壓中。

  就在剛考完的期中考試中,班主任拿中考成績與這次成績作了對比,我們宿舍退步最大,有人說也許是中考成績考得太高了,但我們清楚,是我們懈怠了,再依舊如此,本科之門就要對我們關(guān)上了。宿舍里彌漫著憂傷與急切,門外樓道上的喧鬧使我們有些煩躁,但我們不灰心,超人不會(huì)因?yàn)楸还肢F打敗而放棄拯救地球的夢想。這些退步如空氣里的塵埃,是我們陽光路上的小挫折,高考不相信運(yùn)氣,只青睞實(shí)力,為此我們必須馬不停蹄,勇往直前!宿舍的進(jìn)步,需要我們六人共同努力,首先就得養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,因此,我們下定決心,爭奪五星級宿舍,力創(chuàng)人人上本科。

  夜色如濃稠的墨硯,深沉得化不開。校園,是一個(gè)批量生產(chǎn)夢想的地方,晚修后的三高籠罩在寂靜的黑夜中,但在這黑暗之中,其實(shí)包裹著繽紛的色彩。因?yàn),還有許多人在一些角落里,流淌著汗水,為自己的夢想積蓄能量。我們六人的夢想,在宿舍里扎根。每個(gè)人的床頭柜里都放著或多或少的書,有疑難問題大家一起解決。那夢中的天真爛漫開始成熟,那幼稚的蝴蝶開始翻飛。生命開始帶著我們選擇自己的前方,夢想將會(huì)在舍友們的鼓勵(lì)陪伴下?lián)P帆起航!

  做努力爬的蝸;驁(jiān)持飛的笨鳥,在平凡的宿舍生活中,謙卑和努力。十年鑄劍,只為爐火純青;一朝出鞘,定當(dāng)倚天長鳴!總有一天,我們都會(huì)站在最光亮的地方,活成自己曾經(jīng)渴望的模樣!

少年成長作文 篇3

  我是一名勤奮好學(xué)、興趣廣泛的小學(xué)生,我利用雙休日參加了上城區(qū)青少年活動(dòng)中心的語文、數(shù)學(xué)和英語三個(gè)興趣班。因?yàn)槟抢锸俏彝ㄏ蛉松返拇箝T。是我獲取知識(shí)的殿堂,也是我幸福生活的樂園。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午,我興高采烈地背上書包來到青少年活動(dòng)中心,走進(jìn)教室門口,把書包放在座位上后,輕輕地走到講臺(tái)前,拿了一張稿紙,便悄悄地坐在位子上等待上課……

  上課鈴響前,教語文的馬老師已笑容滿面地走進(jìn)教室對我們說:“跟我一起寫弟子規(guī)的一部分。”待大家專心致志地抄好后,在一位同學(xué)的領(lǐng)讀下,全班同學(xué)亮開嗓字整齊地朗讀了起來,整個(gè)校園傳來了我們朗朗的讀書聲!“嘀鈴鈴……”上課了,我們見老師往日神采飛揚(yáng)的神情已蕩然無存,今日的老師滿臉充滿了哀傷,他用低沉的.語調(diào)對我們說:“5月12日,四川省汶川縣發(fā)生了里氏8級大地震,給災(zāi)區(qū)人民造成了重大的損失……今天,我們就來寫一篇關(guān)于汶川大地震的作文!邦}目可以是“災(zāi)難是命令,時(shí)間是生命”、“一方有難,八方求助”、“地震無情,人有情”……”接著她又講了寫作的具體要求,然后叫我們寫下來。我回顧了這些日子從電視新聞或報(bào)紙上看到的有關(guān)汶川地震的專題報(bào)道。親臨災(zāi)區(qū)指揮,全國人民萬眾一心,抗震救災(zāi),涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的感人故事……于是,我便提筆滔滔不絕地寫了起來!啊T千秋這位51歲的普通中學(xué)老師,張開雙臂像童話里的那個(gè)天使的翅膀一樣,死死護(hù)住4名學(xué)生,自己的后腦被樓板砸得深凹下去……他用血肉脊梁承受住了千鈞重壓,把生的希望留給了學(xué)生…… 一方有難,八方支援,為支持災(zāi)區(qū)的抗震救災(zāi),我校全體師生積極行動(dòng)起來,紛紛捐款捐物,用實(shí)際行動(dòng)與災(zāi)區(qū)人民共度難關(guān),為他們獻(xiàn)出了一片愛心,送上一份溫暖。幫助受災(zāi)群眾重建家園……”這次作文,在老師指導(dǎo)的寫作中,我們思想境界得到了進(jìn)一步的提升……嘀鈴鈴下課了,我們成群結(jié)隊(duì)地走出了教室去進(jìn)行各種各樣的活動(dòng),我們幾個(gè)女生還玩起了“貼墻壁”的游戲.……

  “嘀鈴鈴……”上課了,數(shù)學(xué)葉老師走了進(jìn)來,她給我們每個(gè)人都發(fā)了一張?jiān)嚲?上面寫著“:盈虧”問題。剛開始做時(shí),我會(huì)感覺很難,但是經(jīng)過認(rèn)真講解了題目之后,我立刻就知道了下一題該怎么做了!于是,我馬加鞭地做了起來……還沒來得及全部做完,鈴聲就響了,只有下次再做了。

  下課后,我來到了樓下,找到了爸爸。他給我?guī)砹它c(diǎn)心吃,是因?yàn)樵龠^幾分鐘我又要讀英語了。吃完了點(diǎn)心,我背著書包上樓去了。來到了教室,里面的同學(xué)有的在玩,有的在看書,還有的在跑步……真有趣!上英語課了,jimmy老師走了進(jìn)來,給我們上課。jimmy在上課時(shí),總是讓我們充滿了樂趣,一會(huì)兒睡覺,一會(huì)兒伸懶腰,一會(huì)兒做怪動(dòng)作,特別的搞笑!我們還玩了有趣的英語游戲。下課時(shí)間快到了,jimmy老師教了我們一首歌,名字叫:jimmy crack corn。這首歌的名字不就是jimmy嗎?jimmy老師聽了我的解釋開心地哈哈大笑起來!我們在老師的寓教娛樂中,輕松而快樂地攻克了學(xué)英語難關(guān),我的英語成績有了明顯的進(jìn)步,得到了老師的夸獎(jiǎng)。

  在科教活動(dòng)中心學(xué)習(xí)生活,我覺得非?鞓!在老師們的辛勤輔導(dǎo)下,不但使我懂得了做人的道理,還使我獲得了許多知識(shí)!我想深情地對老師們說一聲:“ i love you!”

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