精選《蜜蜂》作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《蜜蜂》作文 篇1

　　從前，森林里住著一直叫小小的小蜜蜂和一只叫美美的小蝴蝶。小小很勤勞，美美卻不勤勞，而且愛(ài)嘲笑別人。

　　一天，小小和美美一起出去采蜜，小小開(kāi)始采，采啊采，采了一大桶。美美呢？原來(lái)她早就采累了，靠在旁邊的大樹(shù)上睡覺(jué)呢。小小飛過(guò)去一看，采的蜜連半桶都不到呢！她叫道：“美美，快醒來(lái)采花蜜啦！”美美模模糊糊的睜開(kāi)眼睛，問(wèn)道：“干嘛？”小小說(shuō)：“美美，我們出來(lái)是采花蜜的，可不是睡大覺(jué)的哦�！泵烂绤s用瞧不起的.眼光說(shuō)：“怎么，我長(zhǎng)的這么漂亮，所以不用干活，你等一會(huì)兒把蜜分給我一點(diǎn)就好了。你長(zhǎng)的這么難看，還叫我干活，想得美�！本瓦@樣，美美什么也沒(méi)有收獲到。

　　秋天，小動(dòng)物都在收藏糧食，只有美美在家看電視。

　　冬天，小動(dòng)物都在家，可美美呢？在外面找吃的。原來(lái)美美秋天不勞動(dòng)，冬天吃不好，穿不暖，最后沒(méi)吃的了。

　　小小知道后，拿著自己的干糧去美美家，美美感激地說(shuō)：“謝謝你，小��！我以前很自高自大，現(xiàn)在知道錯(cuò)了。”小小笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改就好了。”

　　從此以后，她們成了形影不離的好朋友。

　　道理：看人不能只看外表，要看本質(zhì)。千萬(wàn)不能自高自大，不過(guò)，知錯(cuò)就改就行！

《蜜蜂》作文 篇2

　　一天我在花園里發(fā)現(xiàn)有許多蜜蜂在采蜜，一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)那個(gè)地方，于是我產(chǎn)生了好奇心，蜜蜂是不是迷路了，還是對(duì)這盆花情有獨(dú)鐘，到了晚上有幾只蜜蜂回家了，可有幾只蜜蜂還沒(méi)有回家，后來(lái)我跟著蜜蜂去探了個(gè)究竟，原來(lái)它并沒(méi)有迷路，它回到了自己的蜂巢，我知道了密封不但會(huì)產(chǎn)蜜乳，也不會(huì)迷路啊！

　　蜜蜂到底是靠什么找家的，我反復(fù)查閱了資料才知道是怎么回事，原來(lái)蜜蜂有2只復(fù)眼，復(fù)眼里有6300只小眼，每個(gè)小眼有感光細(xì)胞，蜜蜂就用這些來(lái)感受偏正光導(dǎo)航，從不迷路。我想發(fā)明一個(gè)跟蹤的東西，我一個(gè)朋友的爺爺有老年癡呆癥，用這個(gè)跟蹤的'東西安裝在他的胸部，我們有一個(gè)遙控，如果老人走丟了這個(gè)遙控就會(huì)自動(dòng)報(bào)出你離他有多遠(yuǎn)，它會(huì)一字不漏的報(bào)出來(lái)，我在電視上看到一條新聞，有一個(gè)登山愛(ài)好者跟著她的隊(duì)伍在登山，結(jié)果走散了，正好發(fā)生了山洪暴發(fā)，把她沖到了水庫(kù)底下，他家人去找過(guò)她，可泥土埋的太深了找不到，如果那個(gè)女孩佩戴著跟蹤的東西就好了，那樣就不會(huì)找不到了。如果你們家里有老年癡呆癥的人的話，一定要佩戴這個(gè)喲！這樣的話如果有老年癡呆癥的人走丟了要找的話，就很容易了。

《蜜蜂》作文 篇3

　　我來(lái)到美麗的老家，我剛進(jìn)門(mén)就看到了好多小蜜蜂嗡嗡地飛到西來(lái)飛到東，好像和我在打招呼，我也向小蜜蜂說(shuō)：“你好!”

　　這時(shí)，奶奶說(shuō):“去和你哥哥弄蜂蜜吧�！蔽艺f(shuō)：“好的，奶奶是去山上還是去山下那一片呢？”奶奶說(shuō)：“都去看看吧，”奶奶那我用不用給蜜蜂的水灌一下呢？奶奶說(shuō)：“好的。”一想到有甜甜的蜂蜜，我瞬間動(dòng)力十足。

　　春天也是小蜜蜂采蜜的好季節(jié)。春天百花齊放，小蜜蜂在百花中盡情地舞蹈，真是美麗極了！

　　我摘了些小花，編了一個(gè)花環(huán)，我?guī)�上花環(huán)，許多小蜜蜂飛來(lái)跟著我走，我想應(yīng)該是喜歡我頭上的花環(huán)吧。我去小河邊抓小蝌蚪，一群小蜜蜂好像在說(shuō)你真厲害！我心里想我厲害嗎？，別再開(kāi)玩笑了，蜜蜂好像又在說(shuō)不，我沒(méi)有開(kāi)玩笑。這時(shí)我心里美滋滋。

　　一路走來(lái)，看著春天的'美景，蜜蜂在百花中不停地忙碌著，給我們釀造甜甜的蜂蜜，心中暗想好勤勞的小蜜蜂��！

《蜜蜂》作文 篇4

　　一天，小姨說(shuō)她家梨樹(shù)上有一群蜜蜂，讓我媽媽想辦法收走。媽媽叫爸爸去借蜂桶，她去請(qǐng)養(yǎng)蜂行家——葉老師幫忙。

　　不一會(huì)兒，老師、爸爸都到了。老師叫爸爸生火爐，叫媽媽準(zhǔn)備兩片棕片、一抓茶葉、一盒圖釘、兩匙蜂蜜和一把蘆葦撣子。不久，火爐生好了，老師把茶葉放進(jìn)火爐，蜂桶罩在火爐上，兩片棕片塞進(jìn)蜂桶，只見(jiàn)濃煙滾滾。老師稍稍小坐，笑著說(shuō)：“小東，等下我教你收蜜蜂怎樣？”我激動(dòng)地說(shuō)：“好！”這時(shí)，火爐已沒(méi)炯了。老師聞聞蜂桶，說(shuō)：“嗯，有茶香味，這樣蜜蜂就愛(ài)居住了。”他用圖釘把棕片當(dāng)隔板固定在蜂桶內(nèi)，在棕片的下方涂上了蜂蜜。

　　接著，老師叫我拿上蘆葦撣子，他夾起蜂桶，我們走到了梨樹(shù)下。只見(jiàn)一大團(tuán)蜜蜂安靜地停在膝蓋高的樹(shù)干上，就像一個(gè)倒置的圓錐。媽媽和小姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，老爸早已逃得無(wú)影無(wú)蹤了。老師說(shuō)：“小東，別怕，只要你不傷害它們，它們是十分溫順的�！彼�把蜂桶扣在蜂團(tuán)的上方，叫我扶住。媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“小東，讓我來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我能行�！崩蠋熞舱f(shuō)：“放心吧，讓他試一試，練練膽。”只見(jiàn)老師用蘆葦撣子在蜂團(tuán)下方輕輕抖動(dòng)著，一部分蜜蜂嗡嗡地色了起來(lái)，有好幾只落在了老師的臉上，小姨驚叫起來(lái)。老師笑笑：“沒(méi)事。小東，等下蜜蜂飛到你身上千萬(wàn)別去弄它，它會(huì)白行飛走的�！痹捯魟偮�，就有七八只蜜蜂飛到了我的臉上，它們爬來(lái)爬去，癢得我毛孔都豎了起來(lái)。居然有一只爬進(jìn)了我的耳朵里，我的.心繃得緊緊的，生怕蜜蜂在我耳朵里蟄一下。再看看老師，他的臉上已爬了十幾只，但他還是若無(wú)其事地引蜂上桶。十來(lái)分鐘后絕大部分蜜蜂都進(jìn)了蜂桶，我和老師身上的蜜蜂也都飛走了。

　　我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，原來(lái)蜂和人竟能這樣親密接觸，和諧相處。這次收蜜蜂真是讓人難忘�。�

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