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精選歡慶元旦作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的歡慶元旦作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
歡慶元旦作文 篇1
為了迎接20xx年的到來，鏡湖小學(xué)舉辦了“歡慶元旦”活動。在豐富多彩的活動中，大家感受到了喜慶歡樂的新年氣氛，也讓我們在這段復(fù)習(xí)迎考的緊張環(huán)節(jié)中得到了放松。
上午第四節(jié)課，老師帶領(lǐng)同學(xué)們布置了教室。五顏六色的絲帶，形狀各異的氣球，貼在窗戶上，仿佛為簡單平凡的教室掛上了繽紛靚麗的彩虹，也為活動增添了節(jié)日的氣氛。
下午，是我們最盼望的.時刻，同學(xué)們都早早地來到了教室。首先，在每個游戲開始前，主持人都會先介紹游戲規(guī)則，接著，大家爭先恐后地舉手，每個人都迫不及待要參加游戲。而結(jié)束后，得到作為獎勵的糖果，嘴里和心里都是覺得美滋滋的。
可惜時間飛快地跑著，眨眼間，聯(lián)歡會眼看就要結(jié)束了。在結(jié)束前，全體同學(xué)都合唱了一首《新年快樂》，為這次“歡慶元旦”活動畫上了圓滿的句號。
活動是短暫的，記憶是深刻的，而20xx年則是漫長的，學(xué)習(xí)在我們成長的道路上更是無止境的……新的一年，讓我們大聲喊出:Happy New Year !
歡慶元旦作文 篇2
“快跑��！去看表演�！笨岛觐I(lǐng)高興的叫道。我們?nèi)熒诓賵錾吓e行大型文娛活動——“歡慶元旦”佳節(jié)。
來到操場上，映入眼簾的就是“歡慶元旦”四個大字。我們來到自己的位子上，全校師生就差不多安靜下來。首先，是涂校長致詞。她語重心長的話語，充滿對我們的鼓勵與希望。接著，學(xué)校又給獲得全資陽市手風(fēng)琴比賽大獎的同學(xué)，頒發(fā)獎杯和獲獎證書。最后，就是文娛演出。
節(jié)目開始，第一個節(jié)目就是學(xué)校舞蹈隊表演的《在希望的田野上》。同學(xué)們一個個輕舒雙袖，翩翩起舞。臉上洋溢著幸福的笑容。接著同學(xué)們表演的節(jié)目一個比一個精彩。輪到我們五年級表演。我上臺的時候，一點也不緊張，可是冷的要命，只穿兩件毛衣。我們開始表演，同學(xué)門都穿著黃色的毛衣、黑色的褲子和白色的鞋子，看起來非常整齊。有力的音樂響起，我們欣然起舞。同學(xué)們面帶微笑地做著每一個動作。有時像猴子撈月；有時像天上的`星星，一閃一閃的。跳完舞后，贏得觀眾的掌聲。我們趕緊穿上外衣取暖。
下一個節(jié)目就是——全體老師，《喜慶秧歌》。表演開始，老師和校長都穿著紅毛衣、黑褲子和隨便鞋，扭起秧歌。剛剛才走兩步，全校同學(xué)就擠滿舞臺，全校師生都沉浸在歡樂氣氛中。
通過這次慶元旦節(jié)目，既增長我們的見識，又鍛煉我們的膽量，也使我們度過一個愉快的下午！
歡慶元旦作文 篇3
“快跑啊！去看表演�！笨岛觐I(lǐng)高興的叫道。我們?nèi)熒诓賵錾吓e行了大型文娛活動——“歡慶元旦”佳節(jié)。
來到操場上，映入眼簾的就是“歡慶元旦”四個大字。我們來到自己的位子上，全校師生就差不多安靜下來了。首先，是涂校長致詞。她語重心長的話語，充滿了對我們的鼓勵與希望。接著，學(xué)校又給獲得全資陽市手風(fēng)琴比賽大獎的同學(xué)，頒發(fā)了獎杯與獲獎證書。最后，就是文娛演出。
節(jié)目開始了，第一個節(jié)目就是學(xué)校舞蹈隊表演的《在希望的田野上》。同學(xué)們一個個輕舒雙袖，翩翩起舞。臉上洋溢著幸福的笑容。接著同學(xué)們表演的節(jié)目一個比一個精彩。輪到我們五年級表演了。我上臺的時候，一點也不緊張，可是冷的要命，只穿了兩件毛衣。我們開始表演了，同學(xué)門都穿著黃色的毛衣、黑色的褲子與白色的鞋子，看起來非常整齊。有力的音樂響起，我們欣然起舞。同學(xué)們面帶微笑地做著每一個動作。有時似猴子撈月；有時似天上的星星，一閃一閃的'。跳完舞后，贏得了觀眾的掌聲。我們趕緊穿上外衣取暖。
下一個節(jié)目就是——全體老師，《喜慶秧歌》。表演開始了，老師與校長都穿著紅毛衣、黑褲子與隨便鞋，扭起了秧歌。剛剛才走兩步，全校同學(xué)就擠滿了舞臺，全校師生都沉浸在歡樂氣氛中。
通過這次慶元旦節(jié)目，既增長了我們的見識，又鍛煉了我們的膽量，也使我們度過了一個愉快的下午！
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