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感恩的作文600字

時(shí)間:2023-05-31 11:48:57 專(zhuān)題作文 投訴 投稿
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【精品】感恩的作文600字集錦八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的感恩的作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】感恩的作文600字集錦八篇

感恩的作文600字 篇1

  生活,千姿百態(tài);生活,充滿艱辛充滿努力。生活,生,是一回事;而活,又是一回事。在生活中會(huì)體驗(yàn)到許多東西。說(shuō)白了,生活就像個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,味味俱到。只有把握好了這五味,才可以做生活的強(qiáng)者。

  感恩生活中的挫敗,是它,讓我學(xué)會(huì)了在困難面前不低頭,不沮喪;在挫折面前學(xué)會(huì)勇敢面對(duì),彌補(bǔ)缺漏;在成功面前不驕傲,不自大。

  人生中會(huì)遇到各種各樣的挫折、失敗,它們就像人與人之間的相處,只有運(yùn)用正確的方法才可以增進(jìn)彼此之間的友誼。它們也一樣,只有運(yùn)用正確的方法去處理,才會(huì)正確解決,迎接下一個(gè)站點(diǎn)。

  挫折、失敗可以稱(chēng)之為生活中的.苦。

  感恩生活中的朋友,是他們伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,是他們和我一起學(xué)習(xí)、一起游戲。當(dāng)我遇見(jiàn)困苦時(shí),是他們安慰我鼓勵(lì)我,讓我成功度過(guò)每次的艱險(xiǎn)。

  有時(shí)我們也會(huì)和朋友鬧一些別扭,但我們應(yīng)該知道,朋友也會(huì)為我們著想,我們的朋友也向我們的父母一樣是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。

  朋友可以稱(chēng)之為生活中的酸和甜。

  辣,這種味道我不是很喜歡,但是它也是生活的一重要部分,如果沒(méi)有了辣,生活中的一切都會(huì)變得死氣沉沉,平靜的像一潭死水。一切生物都失去了他們?cè)械纳鷻C(jī)勃勃。

  生活中,我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn),正是因?yàn)檫@些挑戰(zhàn)我們有了奮發(fā)向上的斗志,開(kāi)始了我們?nèi)松械拿恳淮温猛尽?/p>

  這些挑戰(zhàn)可以稱(chēng)之為生活中的辣。

  咸,就像鹽,生活之中必不可少。但是多了,也會(huì)導(dǎo)致許多無(wú)法想象的后果。

  生活中無(wú)不存在著游戲,“玩”必不可少,但是“玩”要適度,就像鹽,作為食品中的添加劑,必不可少但也要適量。

  學(xué)中作樂(lè)可以稱(chēng)之為生活中的咸。

  感恩這五味瓶,是它讓我學(xué)會(huì)了正確體味酸甜苦辣咸,體味這千姿百態(tài)的人生,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)正確把握人生之帆,走向未來(lái)!

  感恩生活,感恩現(xiàn)在,感恩人生!

  時(shí)常懷有一顆感恩的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界原來(lái)這么美好!

感恩的作文600字 篇2

  感謝您,我那親愛(ài)的周老師。如果我們是花兒,那您就是露水,時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)愛(ài)著、滋潤(rùn)著我們,讓我們成長(zhǎng)得更加茁壯。

  老師,是您教我們,做人最重要的道理,那就是要講信用,要遵守自己的諾言。說(shuō)出去的話就像潑出去的水,永遠(yuǎn)都不能再收回。如果自己遵守了諾言,那你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。您還告訴我們,做人還要會(huì)吃苦。不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難而屈服,要有恒心和毅力,要堅(jiān)持不懈才會(huì)有成果。俗話說(shuō)吃得苦中苦,方為人上人。您也一定希望我們成為這樣的人吧。

  是您,教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法。您總是想得那么周到。比如說(shuō)預(yù)習(xí):標(biāo)序號(hào)、組詞、寫(xiě)意思,您總是一丁點(diǎn)都不會(huì)漏,您的目的就是為了讓我們學(xué)得更加地扎實(shí)。上課了,您總會(huì)仔細(xì)的檢查過(guò),倘若有同學(xué)沒(méi)做好,那您也會(huì)做適當(dāng)?shù)膽土P,所以,您也養(yǎng)成了有令必行的習(xí)慣。只要是您知道的知識(shí),您就會(huì)毫不保留地教給我們。雖然您上課是那么嚴(yán)肅,但是下課,您和我們之間從來(lái)都不分老師和學(xué)生,會(huì)和我們一起開(kāi)心地聊天。

  您不光關(guān)心我們的成績(jī),同樣也很關(guān)心我們的身體健康。在吃飯的時(shí)侯,您總是讓我們不要講話,因?yàn)檫@樣會(huì)影響消化。在吃飯時(shí),您還會(huì)給我們講講關(guān)于一些營(yíng)養(yǎng)的小知識(shí),讓我們知道,有些東西不能亂吃,同時(shí)也會(huì)豐富一下我們的.課外知識(shí)。同學(xué)生病住院了,您還會(huì)帶著一些同學(xué)去探望他。老師,您就是像愛(ài)自己孩子那樣愛(ài)著我們關(guān)心著我們的身體。 這些透露出您愛(ài)我們的小事,許許多多,有的甚至已經(jīng)在記憶中模糊了,在這里,我只想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝您,老師!”

感恩的作文600字 篇3

  醫(yī)生用盡自己的青春,來(lái)救死扶傷,是的,我們應(yīng)該感恩他們;工人用盡自己的青春,來(lái)造福人類(lèi),是的,我們應(yīng)該感恩他們,老師用盡自己的青春,來(lái)教導(dǎo)我們,是的,我們應(yīng)該感恩他們。

  但我最該感恩的,是我的媽媽。

  在我7歲時(shí),媽媽還只是一個(gè)縫紉工人。一天晚上,媽媽突然接到一個(gè)電話,電話掛斷后,她神色安寧地對(duì)我說(shuō):“爸爸不在你一個(gè)人在家可以嗎?”

  我想了想一個(gè)人在家里孤零零的太可怕了,于是立馬說(shuō):“不可以!

  媽媽接著說(shuō):“那我們走吧!

  我們到了一個(gè)縫紉車(chē)間,只見(jiàn)媽媽坐到一臺(tái)縫紉機(jī)前,就開(kāi)始做起了一些小袋子。

  縫紉機(jī)發(fā)出的聲音震耳欲聾,但并不影響我的好奇心——我找了一些小伙伴們一起玩。

  黑夜越發(fā)地深了,小伙伴們也一個(gè)個(gè)都被他們的父母帶走了。

  漸漸形單影只的我,漸漸地困了,時(shí)不時(shí)就打一個(gè)哈欠。這一切,媽媽都看在眼里。

  她對(duì)我說(shuō),到一旁的大桌子上先睡會(huì)兒?p紉機(jī)的聲音枯燥無(wú)味,聽(tīng)了一會(huì)兒,我居然在吵鬧極了的'縫紉機(jī)聲音中睡著了。在朦朧之中,我感覺(jué)到有件溫暖的大衣披在了我的身上。

  等我醒過(guò)來(lái),周?chē)呀?jīng)沒(méi)有了噪音,只有遠(yuǎn)處的蛙鳴,在寂靜的夜空中飄蕩,還有那幽暗的路燈似乎專(zhuān)為我們母子倆照明。

  我發(fā)現(xiàn)自己躺在媽媽的背上。媽媽背著我,慢慢地走著,我望著幽黃的燈光,遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲犬吠,我對(duì)媽媽說(shuō):“把我放下吧,我自己走。”

  媽媽卻說(shuō):“不用了,都快到了!

  媽媽走得又慢又輕,好像她背上的就是一整個(gè)世界。

  媽媽?zhuān)銊?chuàng)造了我,養(yǎng)育了我,為了我們辛勤付出,你的大恩大德,我沒(méi)齒難忘!

感恩的作文600字 篇4

  心存感恩,學(xué)習(xí)中才會(huì)少些怨氣;心存感恩,生活中才會(huì)少些煩惱;心存感恩,生命中才會(huì)多些快樂(lè)。生命旅途中,感恩能遇到你——我的語(yǔ)文老師。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我背著書(shū)包,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校,成為了這個(gè)陌生班級(jí)中的一員。望著班級(jí)里一張張面帶微笑卻又及其陌生的臉,我心里既興奮,又擔(dān)心。興奮的是老師和同學(xué)們對(duì)我的熱情歡迎,擔(dān)心的是學(xué)習(xí)方面跟不上同學(xué),擔(dān)心會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。不一會(huì)兒,我的手心就急出了汗,我怯怯地抬眼望您——我的班主任,我的語(yǔ)文老師,發(fā)現(xiàn)您正溫柔、慈愛(ài)地看著我,那溫暖的目光將我從緊張的窘?jīng)r中解救出來(lái),讓我立刻鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣,樹(shù)立了學(xué)習(xí)的信心。從那一刻起,我便認(rèn)定了您是我小學(xué)生涯中最重要的良師益友,最重要的一盞指路明燈。

  雖然那時(shí)的我還只是一個(gè)可有可無(wú)的試讀生,但是老師您對(duì)我并無(wú)偏見(jiàn),無(wú)論是座位的安排,還是作業(yè)的批閱,您都一視同仁,在您心里:好像從來(lái)不知道我是剛轉(zhuǎn)來(lái)的試讀生。您把我當(dāng)成正式的學(xué)生來(lái)教。每次發(fā)回的作業(yè)本里,我總能看到不準(zhǔn)確的答案旁,有您幫我訂正的答案,旁邊還批注著詳細(xì)的解題思路,那一行行的紅色字體,仿佛一個(gè)個(gè)鼓舞人心的笑臉。從此,我變得比以前更加刻苦努力,心中只有一個(gè)強(qiáng)烈的念頭:必須留下來(lái)!

  上課時(shí),我專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,一絲不茍地完成作業(yè),并不是為了得到您的.表?yè)P(yáng),而是為了證明我想當(dāng)您學(xué)生的欲望。我之所以能飛快地融入這個(gè)溫暖的班集體,是因?yàn)槲野涯屯瑢W(xué)們當(dāng)伙伴、當(dāng)朋友、當(dāng)知音、當(dāng)親人。

  老師,做了您一年半的學(xué)生,我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣溫暖人心的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的,明燈是這樣照亮人生的。

  老師,學(xué)習(xí)路上,感恩有您的指點(diǎn);生活路上,感恩有您的關(guān)懷;成功路上,感恩有您的付出。

感恩的作文600字 篇5

  我感恩身邊的人,我感恩我的父親……

  秋風(fēng)吹來(lái),涼颼颼的。夜晚很寧?kù)o,沒(méi)有任何一絲人說(shuō)話的糟雜聲,云在天空慢慢地移動(dòng)著,風(fēng)在“呼呼”地吹著。

  跳舞回來(lái)已是9點(diǎn)多,一進(jìn)門(mén),我便看見(jiàn)了爸爸。爸爸開(kāi)著桌上的臺(tái)燈,戴上眼鏡,臉上許多皺紋。他的頭很低,但他很認(rèn)真。我很好奇爸爸在干什么,我湊過(guò)去一看,爸爸竟為我批改著作業(yè),一股暖流流進(jìn)心間。

  可能是因?yàn)?點(diǎn)了還沒(méi)有吃飯,肚子發(fā)出異常大的響聲“咕咕咕”打破了夜晚的寧?kù)o,正在改作業(yè)的爸爸聽(tīng)到這聲音,立刻抬起頭,眉頭舒展了,好像把所有的煩惱拋之于腦后,說(shuō):“飯?jiān)谧雷由,趁熱吃!”但我并沒(méi)有立刻打開(kāi)飯盒,我忘記了壓腿的疼痛,忘記了旋轉(zhuǎn)后的頭痛,靜悄悄地跑到爸爸背后,幫他捶了捶背,強(qiáng)忍淚水地說(shuō):“爸爸,不用幫我批改作業(yè)了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。過(guò)來(lái)陪我吃飯好嗎?我們已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)一起吃飯了!”爸爸微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我們吃飽飯,爸爸習(xí)慣性拿起碗去洗,我立馬將爸爸?jǐn)r住,把碗拿起走向廚房,爸爸一開(kāi)始愣了一會(huì)兒,后面欣慰地笑了笑,我認(rèn)真洗著碗,將碗里的污漬洗干凈,把碗放好在晾干處里。

  洗完碗,我讓爸爸坐下,爸爸坐下了,我拿著一盆溫水,放在爸爸面前,拿起沐浴露,幫爸爸洗腿,我先抬起爸爸的'左腳,仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍,接著撐起爸爸的腳認(rèn)真地沖洗了一遍,我的動(dòng)作好似專(zhuān)業(yè)入士。爸爸欣慰地說(shuō):“謝謝你,女兒!蔽覐(qiáng)忍淚水說(shuō):“不用謝,親愛(ài)的爸爸!闭f(shuō)完我已是淚流滿面。

  每個(gè)在我身邊的人都值得我去感恩,我也會(huì)去感恩在我身邊的每一個(gè)人。我自豪,我是懂感恩的孩子!

感恩的作文600字 篇6

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜…...”

  感恩,它是一個(gè)動(dòng)詞,一個(gè)很微笑的動(dòng)作。

  有一個(gè)故事,令人感動(dòng),看完后,我哭了。

  搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。

  救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死了,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍再在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個(gè)孩子,還活著!

  經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心的把當(dāng)著她的廢墟清理開(kāi),在她的身子下面躺著一個(gè)包在紅色帶黃花的小被子里,大概有三、四個(gè)月大,抱出來(lái)還睡著的孩子,醫(yī)生們看到孩子熟睡的臉龐,欣慰地笑了。

  隨行的醫(yī)生解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生看了看手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你”,看慣關(guān)生死離別的醫(yī)生卻在這一刻流淚了。

  “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,都說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水”,這位偉大的母親用自己的身體保住了孩子的`生命。

  我真感謝老天,讓我投身在父母的膝下,父母最博大、最無(wú)私的愛(ài),所有的感情來(lái)灌注。

  感恩是一種方式,感恩更是一種境界,只有學(xué)會(huì)感恩,才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。

  讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝周?chē)?jīng)幫助過(guò)你的人吧!

感恩的作文600字 篇7

  其實(shí)每個(gè)人都是平凡的人,可是有一些人卻一點(diǎn)也不平凡,那是因?yàn)樗齻冇幸粋(gè)不平凡的職業(yè)。這一個(gè)職業(yè)到底是什么?那就是——教師!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇卸嗌偃酥肋@句話的意思?,以我的理解就是也就是:春蠶到死的時(shí)候,它已經(jīng)把所有的絲都吐出來(lái)了,蠟燭成灰時(shí)它的所有燭光都已經(jīng)用完了。老師對(duì)我們的.辛苦是白天黑夜都存在的。白天,老師給我們講課、批改作業(yè)。晚上回家老師還要提前備課。老師每天都這樣勞累但從來(lái)都沒(méi)有一句怨言,這是為了什么?這是因?yàn)槔蠋熛M覀冮L(zhǎng)大成才,好好孝敬父母。能成為對(duì)社會(huì)一個(gè)有用的人!

  我們的楊老師就是一位好老師!她的外表胖胖的,有一雙水靈靈的大眼睛,那雙水靈靈大眼睛的外面還有一個(gè)小眼鏡,老師還有一對(duì)小酒窩,老師一笑那個(gè)小酒窩就露了出來(lái)。老師從來(lái)都是帶著眼鏡的,所以我好想看一看老師摘下眼鏡的樣子。記得老師從三年級(jí)就開(kāi)始教我們了,當(dāng)時(shí)老師站在我的面前時(shí)我對(duì)老師的第一印象就是很高貴,跟個(gè)貴夫人似的。

  慢慢的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,那就是老師每次上課的時(shí)候的會(huì)把那兩對(duì)小酒窩帶來(lái)。直到現(xiàn)在老師還是這樣。

  令我最難忘的一次就是今年的拔河比賽,拔河比賽開(kāi)始了,我們都用力的拉,可是離勝利還遠(yuǎn)著吶,我的體力就沒(méi)了,可是我突然聽(tīng)到一個(gè)聲音,那個(gè)聲音就是楊老師的聲音,她喊著,加油!不要放棄!加油呀!……我從老師的聲音里聽(tīng)出來(lái)老師的嗓子有點(diǎn)啞了,我聽(tīng)到老師沒(méi)有放棄,繼續(xù)地喊著。聽(tīng)到這個(gè)聲音,不知怎么了,我突然感覺(jué)自己的身體盛滿了力量。最后我們終于贏了!從這件事里我知道了老師的堅(jiān)持不懈和對(duì)我們的希望……

  我愛(ài)我的楊老師,也愛(ài)天底下所有的辛勤的老師,因?yàn)槿绻麤](méi)有他們世界上也不會(huì)出現(xiàn)那么多的人才,在這里我替所有的學(xué)生跟老師說(shuō)一句說(shuō):“謝謝你”

感恩的作文600字 篇8

  小草感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);魚(yú)兒感恩溪流,因?yàn)橄髯屗鼤秤;我要感恩老師,因(yàn)槔蠋熍惆槲页砷L(zhǎng)!因?yàn)槲沂莻(gè)留守兒童(我九個(gè)月時(shí),媽媽就把我交給了奶奶,在家里沒(méi)人陪我玩),所以我兩歲半就進(jìn)入了幼兒園,是幼兒園的老師們教我唱歌、跳舞、搭積木、滑滑梯。是幼兒園的老師們陪伴我愉快地度過(guò)了漫長(zhǎng)的四年幼兒生活。我六歲半進(jìn)入小學(xué),在小學(xué)里語(yǔ)文老師教會(huì)我識(shí)字、閱讀和寫(xiě)作;數(shù)學(xué)老師教會(huì)我算數(shù)、算題和算理;英語(yǔ)老師教會(huì)我單詞、句子和詞匯;音樂(lè)老師教會(huì)我唱歌、識(shí)譜和樂(lè)理;美術(shù)老師教會(huì)我寫(xiě)生、繪畫(huà)和設(shè)計(jì);體育老師教我打球、跑步和健身;科學(xué)老師教給了我天文、人文和地理;品德老師教會(huì)了我誠(chéng)信、寬容和感恩。在小學(xué)的五年的學(xué)習(xí)之中,先后有幾十位老師陪伴我成長(zhǎng)。提筆感師恩,難表我的心。老師謝謝你!這也是此時(shí)此刻最能表達(dá)我心聲的一句話。

  老師!感謝你們五年以來(lái)在三尺講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我不定的靈魂。感謝你們五年來(lái)如蠟燭般燃燒自己,照亮我前進(jìn)的路;如粉筆般消磨自己,告訴我知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)了那一道道像暗礁一樣的難題,正一步步到達(dá)那個(gè)我所渴望的知識(shí)的殿堂。在我的`心里,我一直這樣認(rèn)為,因?yàn)橛辛死蠋熑祟?lèi)前途才有光明;因?yàn)橛辛死蠋熑诵宰饑?yán)才能建立;因?yàn)橛辛死蠋熑诵怨饷鞑诺冒l(fā)揚(yáng)。是您,老師——您是一位偉大的園!看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的汗水!老師,我永遠(yuǎn)記得您!涓涓學(xué)子心,深感老師恩!請(qǐng)?zhí)斓厝f(wàn)物為我作證明!我永遠(yuǎn)真心地尊敬我的老師!我永遠(yuǎn)真心地感謝我的老師!

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