【必備】欣賞的作文匯總5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的欣賞的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文 篇1

　　親密的20xx年的我：

　　Hi，你好！當(dāng)你打開這封信的時(shí)候一定很驚訝，8年前的我會(huì)寫信給你。之所以給你寫這封信，是因?yàn)楝F(xiàn)在的我有許多話想對(duì)未來的你說。

　　現(xiàn)在的我十分想知道20xx年的你是否考入了理想中的師范院校，當(dāng)老師可是你從小的夢(mèng)想�。∪绻�你已夢(mèng)想成真，我為你感到自豪，更為自己多年來的努力得到回報(bào)而感到欣慰。大學(xué)里的校園生活是怎樣的呢？我想一定是豐富多彩的，充實(shí)活力的。從小就有好人緣的你，此時(shí)一定結(jié)識(shí)了許多來自五湖四海的好朋友，你可一定要珍惜友情哦。不過，娛樂的.同時(shí)，學(xué)習(xí)可千萬不能放松，只有掌握好過硬的知識(shí)，將來才能成為一名合格的師者。

　　你是一個(gè)多愁善感的女孩，喜、怒、哀、樂，在你身上表現(xiàn)得淋漓盡致。每當(dāng)取得好成績時(shí)，你欣喜若狂地與大家一起分享；看到破壞環(huán)境的人，你義憤填膺地上前進(jìn)行勸說；畢業(yè)與同學(xué)惜別時(shí)，你淚如雨下的樣子讓人心疼；閱讀好看的書籍時(shí)，你安靜專注的神情令人佩服。但有一個(gè)壞習(xí)慣，不知道長大后的你改掉了沒有，那就是愛哭鼻子。小時(shí)候遇到困難時(shí)，你總愛哭，以為哭能解決一切，其實(shí)不然。還記得五年級(jí)時(shí)繪畫比賽的事嗎？畫到一半時(shí)，你不小心弄臟了畫卷，由于沒帶橡皮，不知所措的你在那傷心地哭個(gè)不停，好在當(dāng)時(shí)有媽媽在，她一邊安慰你一邊用雙面膠幫你彌補(bǔ)了缺陷，最終你取得第一名的好成績。從那以后，爸爸媽媽常常提醒你遇到不順心的事一定不要哭鼻子，要勇于面對(duì)，接受現(xiàn)實(shí)。

　　提到爸爸媽媽，我很想知道他們現(xiàn)在好嗎？身體是否健康？工作是否順利？你是否經(jīng)常回家看看并和他們談心？也許爸爸筆直的腰桿已不再挺拔，也許媽媽美麗的青絲已夾雜白發(fā)；也許爸爸額前的皺紋又多了幾道，也許媽媽靈巧的雙手已變得笨拙。都說“百善孝為先，百孝順為先”，長大后的你一定要孝順父母，按照父母的意愿行事，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，千萬不要頂撞父母，不能傷了他們的心。相信，此時(shí)的你一定比現(xiàn)在的我做得更好，因?yàn)槟阋验L大成人。

　　好了，說了這么多，或許你有點(diǎn)煩，但不管怎樣，我非常感謝你能抽空讀完這封信，至于信中向你提的要求，希望你一定要做到，因?yàn)槲蚁嘈拍�。最后，代我�?0xx年的爸爸媽媽問好。

　　祝

　　身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　20xx年的你

　　20xx年11月20日

欣賞的作文 篇2

　　中午的活動(dòng)就是我們最希望的野炊！

　　我們都擦了擦手，開始分工，有的打水，有的加柴，有的拾柴，有的洗菜。只見林嘉榮拿起桶，打了幾桶水后，蔡依婷又擔(dān)任了切菜任務(wù)。在我身邊的鄭秋靜是最投入的了，只見她嘴閉緊，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地望著那面前的菜，手拿刀，左一刀，右一刀地鏟了起來。把鍋架上，終于到了主要的一步驟——炒菜。不一會(huì)兒，一同學(xué)大聲叫到：“蛋炒番茄進(jìn)鍋嘍！”我抬起頭笑了笑，可吳培東和詹源霖還在認(rèn)認(rèn)真真的炒著菜，看到他們的樣子，我和黃舒琪感到欣慰。

　　當(dāng)一碟碟的菜在我面前時(shí)，我好感動(dòng)，而且在這感動(dòng)中體會(huì)到了一點(diǎn)道理:爸爸媽媽很不容易，除了要工作，還要做我們覺得好吃的菜。做兒女的我們，竟然還不懂替父母分擔(dān)，真是慚愧慚愧呀！

　　這是我平生所吃的`最好吃的飯，因?yàn)檫@畢竟是我們的勞動(dòng)所得。通過這一次活動(dòng)，我知道了什么叫勞動(dòng)所得，什么叫真正的快樂、真正的合作、真正的友誼。我喜歡玩，也喜歡吃，但我更喜歡在野炊活動(dòng)中體驗(yàn)到無比快樂。(未待完續(xù)）

欣賞的作文 篇3

　　我在春天里欣賞春天的色彩

　　“海日生殘夜，江春入舊年。”

　　——題記

　　春天是什么樣子的？春天是什么顏色的呢？春天是五彩斑斕的：太陽是金黃的，從泥土里鉆出來的小草是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……春天是多么美麗呀，但是這些如此艷麗的顏色是從何而來呢？

　　你看！春天的雨是柔和的，連綿的，它滋潤著大地，輕撫著樹木，在人們不知不覺中它已經(jīng)悄悄匯聚成了河流，積成了深潭。是春雨給予了河流新的生命。

　　你聽！伴隨著春雨來的還有那陣陣的風(fēng)。它帶有些許寒氣，“呼”——的一聲吹過，吹醒了萬物，樹梢不再偷懶，慢慢地伸出了枝芽，河水開始融化，大地也冒出一星一點(diǎn)的綠色了。這便是“春風(fēng)又綠江南岸”啊。

　　漸漸的田地里的.野花開始蘇醒，一朵、兩朵、三朵……連成了一大片，成為了花海。人們望著這美麗的色彩海洋煩惱沒了，憂愁也沒了，留下的只有對(duì)這春天的感嘆。

　　曾經(jīng)空曠無人的廣場(chǎng)，現(xiàn)在也變得熱熱鬧鬧了，老的、少的，都出來活動(dòng)活動(dòng)筋骨，欣賞一下春天的美麗景色，陶醉在陣陣春風(fēng)里。

　　再來看看春天的天空吧，天空也是色彩斑斕的，看那一大片都是孩子們的風(fēng)箏，白的、紅的、黃的，在藍(lán)天白云的輝映下，風(fēng)箏自由自在的飛翔著。春天也是屬于孩子們的，他們用自己獨(dú)特的方式為春天增添一份色彩。

　　但是如果你自己仔細(xì)的審視那些花草，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些色彩里還夾雜著零星的枯草，那是殘冬的腳步，這些雖然不是春天的顏色，但是你不妨試著替他們褪去枯黃的冬衣，那里面是綠綠的枝芽，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的春天！

　　�。〈禾炖镂宀拾邤痰念伾�，陶醉了我的視覺。

欣賞的作文 篇4

　　許許多多的人都會(huì)在內(nèi)心給自己加油，鼓勁，欣賞自己，雖然人們不會(huì)表現(xiàn)得太明顯他可能不會(huì)說，但是這一定存在這樣的心境。

　　今天班主任宣布了一件大事：學(xué)校要舉行五月歌會(huì)，以傳統(tǒng)文化為主題。并且班主任還聲明這次是全班人都要參加，不是只有上次那幾個(gè)人參加，還有這可能會(huì)占用你們的體育課時(shí)間。這件事剛一宣布，班級(jí)里就傳來一片“噓”聲。

　　因?yàn)槲覀儼嘀魅问俏覀兊囊魳防蠋煟�所以她就“犧牲”了她上正課的時(shí)間來給我們學(xué)歌。她選了一首《登黃鶴樓》來配樂，改詞讓我們唱，還讓我們記了英文，這是為什么？明明是一中國文化為題。之后她給我們解釋道：“主題固然是中國文化，但是我們可以中西結(jié)合，把重點(diǎn)放在中國文化，只是順帶提一點(diǎn)西方，這樣還能使評(píng)委驚嘆，好給我們打高分�！蔽倚南耄喊嘀魅尾焕⑹前嘀魅�，即使是個(gè)音樂老師，也依然厲害。

　　接著，我們就開始學(xué)習(xí)，排練。學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，那可真是讓老師費(fèi)勁心力，讓我們費(fèi)勁力氣。這不僅是她來幫我們，語文老師也來幫我們。音樂老師找翻譯，還從《開學(xué)第一課》上那個(gè)有名的翻譯官翻譯的這篇《登黃鶴樓》來讓我們記的。語文老師給我們的節(jié)目加點(diǎn)趣味性，在這中間加了不少東西，比如說：一開始的`師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，之后的詩歌朗誦，還有最后的花卷展示。畫卷也是有我們班上的美術(shù)大咖完成的。排練這件事是最痛苦的一共花了三節(jié)體育課來排練，雖然說我們每天都有一節(jié)體育課，但就因?yàn)槊刻煲还?jié)體育課才使得我們一天不上體育課心里就難受。

　　最后就是演出了。隨著一陣陣琴聲響起，之后又傳出了好似百靈鳥叫聲一般美妙動(dòng)聽的歌聲。歌聲響起，伴著時(shí)而高亢、時(shí)而低沉的音樂再沉下去，又響起，又低沉著，仿佛在大海的浪濤中在沉下去，響起，再沉下去。仿佛陷入了死循環(huán)著，但沒有人感到膩，也沒有人覺得不好聽。最后就再也沒了聲音漸漸消失，表演也就在此落幕。在到了報(bào)名次的時(shí)候是后，我們是第一名。這時(shí)，一種自豪，沒有白費(fèi)努力的感覺在全班每一個(gè)人的心中油然而生，老師也露出了欣慰的笑容。

　　我沒有想到我們能拿第一名，但果就是這么驚喜不巧，我們就是拿了第一，我打心底的欣賞幫助我們的老師，還有我們?nèi)�班�?/p>

欣賞的作文 篇5

　　我們要學(xué)會(huì)欣賞，不管是欣賞一個(gè)人的美好品質(zhì)，還是欣賞大自然中的一草一木，我們都會(huì)從中有所啟發(fā)，有所收益。而我，學(xué)會(huì)了欣賞大自然的美景，以此來陶冶我的情操。

　　我喜歡賞雨。它能讓我傾聽到雨中大自然優(yōu)美的旋律：你聽!小雨淅淅瀝瀝地下著，打在葉子上發(fā)出“吧嗒吧嗒”的清脆聲響，落在水面上又發(fā)出“滴答滴答”的聲音，好似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。漸漸地雨勢(shì)越來越大，“嘩啦嘩啦”地匯成了一首悅耳動(dòng)聽地狂想曲。這時(shí)候，天空傳來“咚咚”的雷聲和“呼呼”的風(fēng)聲，就好似天與地在附和著演奏“交響樂”。這樣優(yōu)美的旋律引發(fā)了我多少綺麗遐想啊!

　　我喜歡賞云。它可以讓我領(lǐng)路到大自然變幻萬千的魔術(shù)表演。你瞧!天空那幾朵散漫的流云，好像一只只悠閑的綿羊，臥在藍(lán)色的“草地”上，悠然自得地啃食青草。一陣風(fēng)吹來，把“羊兒”吹散了，這時(shí)，天空的'另一邊，一條條“長龍”在空中翻卷，嬉戲打鬧。大自然多么神奇，總是能留給我無限的想象空間，于是我的思緒也隨之飛到云端。

　　我喜歡賞日。它能讓我感受大自然寬廣的胸懷。黎明時(shí)，一輪紅日冉冉升起，撕破了烏云，射出萬丈金光，照亮了世界，照醒了萬物，世界又充滿了勃勃生機(jī)。日落時(shí)，殘陽如血，緩緩消失在廣袤無垠的天際中。

　　我學(xué)會(huì)了欣賞大自然，欣賞到了它優(yōu)美的旋律、變幻萬千，和它寬廣的胸懷。因此我熱愛它，贊美它!

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