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關(guān)于寫(xiě)媽媽作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)媽媽作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)媽媽作文 篇1
每當(dāng)我想起媽媽時(shí)，我都會(huì)想起她那勤勞、溫暖的雙手。
她每天很辛苦地在家里做飯、洗衣服，媽媽幾乎包攬家里全部的家務(wù)活，她用勤勞的手在養(yǎng)育我。
有一次，我在學(xué)校發(fā)燒，老師發(fā)現(xiàn)后，立刻讓媽媽來(lái)接我，媽媽的速度很快，不到五分鐘就趕到了學(xué)校，媽媽把我送到了附近的醫(yī)院。醫(yī)院的`醫(yī)生說(shuō)“不要緊，吃點(diǎn)藥，出出汗就好了�！�
回家后，媽媽先讓我把藥吃了，吃完藥進(jìn)被子里睡覺(jué)。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我的燒退了，全身也有氣了。我看著媽媽慈祥的面孔，輕輕地拉住媽媽的手，�。寢尩氖终鏈嘏�。
寫(xiě)媽媽作文 篇2
我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)浅５募?xì)心。
我記得是一個(gè)星期三，我和另外一個(gè)小朋友在玩耍。過(guò)了一會(huì)兒媽媽下班回來(lái)了。她先問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“做完了呀！”媽媽說(shuō)：“好，那我們上去吧？”我說(shuō)：“好的！”媽媽走進(jìn)我的房間，拿起家校聯(lián)系本，問(wèn)：“預(yù)習(xí)了嗎？”我說(shuō)：“預(yù)習(xí)了呀�！庇谑菋寢屇闷稹对~語(yǔ)手冊(cè)》開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題。我很緊張，因?yàn)槲腋緵](méi)讀。果然，媽媽提的'問(wèn)題我全不會(huì)！接著媽媽打開(kāi)《收藏夾》問(wèn)我“日積月累”里面的故事講誰(shuí)。我非常近場(chǎng)，因?yàn)槲乙矝](méi)有讀過(guò)。我一個(gè)問(wèn)題也答不上來(lái)，連主人公是什么東西或者是誰(shuí)都不知道。媽媽又打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，問(wèn)我會(huì)背了嗎？我緊張的說(shuō)“應(yīng)該會(huì)背了》”于是我結(jié)結(jié)巴巴的背了起來(lái)，媽媽提醒了好多次才背出，還有好多背錯(cuò)的地方。媽媽又問(wèn)我“閱讀反饋表”寫(xiě)了嗎？，我只好誠(chéng)實(shí)的回答說(shuō)沒(méi)有。字我也沒(méi)寫(xiě)，我都只好老實(shí)交代。
媽媽被我氣個(gè)半死，讓我把作業(yè)做完再睡覺(jué)。光是背課文我就用了一小時(shí)，其他的作業(yè)我也用了一小時(shí)。
在媽媽的細(xì)心檢查下，我的偷懶全部都暴露了。
這就是我細(xì)心的媽媽。
寫(xiě)媽媽作文 篇3
“人生兩大寶，雙手和大腦。有腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯都吃不飽……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí)，不禁會(huì)想起媽媽那雙極其平凡的手。
媽媽的手是“魔術(shù)師”。她能把普通的蔬菜、肉類(lèi)變成五花八門(mén)、豐富多彩的美味佳肴：土豆餅、鮮肉餃、糖醋排骨常常令我不忍釋筷。我想：媽媽的廚藝應(yīng)該能賽過(guò)大廚吧！
媽媽的手整理房間也是一絕。記得以前，我總是把房間搞得亂七八糟，媽媽便讓我和她比賽看誰(shuí)收拾得快。計(jì)時(shí)開(kāi)始了，我手忙腳亂地東摸一下西拿一下，收拾得大汗淋漓還是收拾不干凈。而媽媽先把東西分類(lèi)，然后快速地把東西放在應(yīng)放得位置上。媽媽仿佛有八只手似的`，兩分鐘搞定！神速吧！
媽媽的手織毛衣也是天下一流的。一次，媽媽買(mǎi)來(lái)一堆五顏六色的毛線(xiàn)，準(zhǔn)備給我織毛衣。只見(jiàn)她的手飛快地、靈活地翻飛著，一刻不停。一次我忍不住想去試著織時(shí)，可我不是漏針就是穿錯(cuò)了線(xiàn)。我丈二和尚摸不著頭腦：媽媽是怎么學(xué)會(huì)這門(mén)技術(shù)的呀？
媽媽的手也是溫柔的手。每當(dāng)我生病了，媽媽便用她的手無(wú)微不至地照料著我，我感覺(jué)病一下子好了很多，心中無(wú)比溫暖。每當(dāng)我受到挫折、感到委屈時(shí)，媽媽也會(huì)用她那雙手輕輕拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我，給我勇氣和力量。
媽媽的這雙手教我做人、做事，是這雙手讓我時(shí)刻感覺(jué)溫暖。我愛(ài)媽媽這雙靈巧而又勤勞的手！
寫(xiě)媽媽作文 篇4
這個(gè)世界上有各種各樣的目光，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最讓人忘不掉的，是媽媽的目光，媽媽的目光不僅能給我力量，還能給我自信。我記得三年級(jí)的時(shí)候，我們進(jìn)行考試，我考了三個(gè)不及格，當(dāng)時(shí)我就想：回家我肯定是死定了，媽媽肯定要打死我的。我懷著忐忑不安的心情回到家，那是媽媽正在做家務(wù)活，這三張?jiān)嚲砗孟袷菣C(jī)密文件，我都不敢拿給媽媽?zhuān)�，我還是慢慢的將試卷拿給媽媽看，說(shuō)：這次考試我考了三個(gè)不及格。我把頭坑下來(lái)，當(dāng)我以為媽媽要打我的時(shí)候，媽媽卻臉含笑容給我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，這目光讓有點(diǎn)自卑的我又重新充滿(mǎn)了自信。
在又一次的考試中，我數(shù)學(xué)考了100分，英語(yǔ)也考了100分，語(yǔ)文考了93分。這高分的'試卷使我一下子變的驕傲起來(lái)，我急沖沖的回到家，一進(jìn)家門(mén)就把三長(zhǎng)試卷擺在面前，就像有錢(qián)人在顯擺自己的東西似的，我把試卷擺的高高的，媽媽看看試卷，又看了看昂首挺胸的我，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，而是給我投來(lái)了批評(píng)的目光，這目光使我一下子變的不再驕傲了。
還有一次，那是在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，那時(shí)人山人海，我就像是茫茫大海中的一滴小水滴，我參加的運(yùn)動(dòng)是長(zhǎng)跑，一開(kāi)始比賽的是短跑，我看別人怎么跑的，他們一個(gè)個(gè)都健步如飛，我似乎感覺(jué)到我沒(méi)有什么希望了，第二個(gè)是跳遠(yuǎn)，我看他們助跑的時(shí)候要盡力跑的快一些，不知道為什么，個(gè)子矮的跳的就好遠(yuǎn)，個(gè)子高的就跳的一般般，終于到長(zhǎng)跑了，隨著裁判的一聲哨響我們開(kāi)始比賽了，頭一倆圈沒(méi)有什么問(wèn)題，我一下子跑到了最前面，但是到了第三圈的時(shí)候我就體力透支了，在我跑第三圈的時(shí)候，其他選手已經(jīng)趕上了我，他們已經(jīng)在跑第四圈了，我才剛剛上了第四圈的起跑線(xiàn)，就在我想放棄的時(shí)候，我看到了媽媽?zhuān)瑡寢尳o我投來(lái)了加油的目光，這目光一下子給了我力量，我的力量好像是無(wú)窮無(wú)盡的，我?jiàn)^起直追，一下子跑到了第二，到了最后沖刺的時(shí)候了，我開(kāi)足十萬(wàn)馬力，向著終點(diǎn)奔去，可惜跑第一的那個(gè)人太快了，我怎么追也追不上，所以到了最后我只跑了個(gè)第二，雖然不是第一，但是我還是很開(kāi)心。
媽媽的一個(gè)目光就可以給予你無(wú)窮無(wú)盡的力量，媽媽的一個(gè)目光也可以給予你自信，媽媽的目光還可以給你批評(píng)，使我最忘不了的，就是媽媽的目光。
寫(xiě)媽媽作文 篇5
說(shuō)到我媽?zhuān)且f(shuō)的可就多了，比如她武藝高強(qiáng)、口才好但是最厲害的，還是她做得一手拿手菜啦！
說(shuō)到我媽的拿手菜，那必然是紅燒牛肉了。請(qǐng)不要發(fā)出一聲切，這道菜可難做了，連人家大廚考試都要考這道菜。只見(jiàn)媽洗凈了食材，然后眉梢一抬，哼著歌，以平常人三倍的`速度咣咣咣咣地切了起來(lái)。我看得心驚膽戰(zhàn)，不禁想起了戰(zhàn)場(chǎng)上擂鼓時(shí)那驚心動(dòng)魄的聲音，又不禁擔(dān)心起她的手指頭。
很快食材就切好了，那牛肉方方正正，若用尺子一量，每塊與每塊相比，幾乎不差毫厘。然后，她熱了鍋，把食材嘩一下放入鍋中，有時(shí)火苗竄得老高，都把墻給映紅了。接著她把佐料放入鍋中，蓋上蓋子去忙別的了。
我這只饞貓，一聞到香味，就在灶臺(tái)旁轉(zhuǎn)悠。
媽?zhuān)Ｈ夂昧藛幔?/p>
還早呢。她連鐘都不看一眼就說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒。
老媽?zhuān)Ｈ夂昧藳](méi)？
還沒(méi)呢。
又過(guò)了一會(huì)兒。
媽?zhuān)Ｈ鈶?yīng)該好了吧？
再等一會(huì)兒。
又過(guò)了一會(huì)兒，她終于從容地走進(jìn)廚房，關(guān)了火，掀開(kāi)鍋蓋，香味立刻溢滿(mǎn)整個(gè)屋子。她打開(kāi)窗，把菜盛到盤(pán)子里，端上了桌子。
吃飯了媽叫道。
我飛奔上餐桌，拿好碗筷，嘗了一塊，哇，好吃得不得了！有時(shí)我和弟弟可以為爭(zhēng)吃一塊牛肉而吵架，有時(shí)我連湯都不放過(guò)。再看弟弟，天吶，快把你的口水擦干凈！
寫(xiě)媽媽作文 篇6
我家里的“福爾摩斯”你知道是誰(shuí)嗎？哈哈，就是我媽媽?zhuān)蓞柡α�，不信你瞧�?/p>
記得剛放暑假，媽媽要去上班，叫我在家?guī)У艿埽覞M(mǎn)口答應(yīng)。等她一走，我就和弟弟玩起來(lái)。我叫他干嘛，他就干嘛。我把他用卷筒紙巾捆起來(lái)當(dāng)俘虜，玩打仗游戲。晚上媽媽回來(lái)，看著亂七八糟的沙發(fā)和滿(mǎn)地的紙屑，不禁火冒三丈：“誰(shuí)干的`？”
我趕緊說(shuō)：“弟弟！”
弟弟不敢說(shuō)話(huà)，媽媽也不說(shuō)話(huà)，盯著我和弟弟看了一會(huì)兒，看完了，說(shuō)：“弟弟還小，不會(huì)這么搗亂，真兇只有一個(gè)，承認(rèn)吧，王銘川！”
我只好承認(rèn)錯(cuò)誤，心想：“她怎么這么厲害？”從那以后，我就背地里叫她“福爾摩斯”。
今天從輔導(dǎo)班回家，我把書(shū)包往床上一扔，就躺在沙發(fā)上看電視了。啊，電視節(jié)目真好看！娛樂(lè)節(jié)目，體育節(jié)目，看著看著，我就入迷了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)“福爾摩斯”的腳步聲，心想：這次我不會(huì)再輸給她了。我趕緊把“作案現(xiàn)場(chǎng)”布置好：把書(shū)攤在桌子上，表示我看書(shū)了；把被子弄成一個(gè)筒，表示我午睡了；把電視關(guān)掉，表示我沒(méi)看；把水噴在臉上，表示我運(yùn)動(dòng)出汗了。萬(wàn)事俱備，只等“福爾摩斯”上樓。
“今天看書(shū)了嗎？”她第一句話(huà)問(wèn)我。
“看了，看了好多頁(yè)。”
“午睡了嗎？”
“睡了，睡了30分鐘。”
“運(yùn)動(dòng)了嗎？”
“運(yùn)動(dòng)了，身上都是汗�！�
“看電視了嗎？”她最后問(wèn)我。
“沒(méi)有！”我堅(jiān)定地回答。
“福爾摩斯”走進(jìn)客廳，摸了摸電視，笑了笑。聽(tīng)到她的笑聲，我心里直發(fā)毛。奇怪！我明明把所有都布置好了，難道被她發(fā)現(xiàn)了？
她再次問(wèn)我：“看電視了嗎？”
我又回答：“沒(méi)有�！敝徊贿^(guò)這次比上次心虛了許多。
“沒(méi)有看電視，那它為什么這么燙呢？”我紅著臉，低著頭——這次，我又輸給她了。
哎！家里有個(gè)“福爾摩斯”是好還是壞？我說(shuō)不清楚。反正在她的監(jiān)視下，我一天天在長(zhǎng)大。
寫(xiě)媽媽作文 篇7
我的媽媽雖然長(zhǎng)得很一般，可她有一雙神奇的手。
媽媽的手是溫暖的。在我考試考得不好時(shí)，在我被人欺負(fù)時(shí)，在我遇到困難時(shí)，媽都會(huì)用溫暖的手撫摸我，給我勇氣和信心。
媽媽的手是靈巧的`。她會(huì)做各種各樣的衣服，織的毛衣，花紋非常精美。還有那十字繡繡得更是美輪美奐。昨天放學(xué)回家，我又看到媽媽在為我做一條鑲著花邊的漂亮裙子，我感覺(jué)自己特幸福。
媽媽的手是勤勞的。在我上學(xué)的時(shí)候，媽媽總愛(ài)把家打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。每當(dāng)有鄰居到我家做客，看到整潔的房間，常常能聽(tīng)到稱(chēng)贊媽媽的聲音。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)鼝?ài)那雙神奇的手。
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