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生活中的作文

時間:2022-10-08 05:18:04 專題作文 投訴 投稿

生活中的作文(通用34篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的生活中的作文(通用34篇),歡迎大家分享!

生活中的作文(通用34篇)

  生活中的作文1

  生活中有許多事都能給人啟示。

  在某一個星期六的上午,家里只剩下我一個人,等待著媽媽回家來陪我,我在家里悶悶不樂的,突然有人按門鈴,“叮咚,叮咚”連續(xù)幾聲,好像很急似的,我立刻在們的“望窗”向外看,哦!原先是一位陌生人叔叔,“小學(xué)生,我是你爸爸的同事,你爸爸說讓我?guī)闳ゾ频昀锍燥�!”那位陌生人叔叔說道,滿臉笑容的我手舞足蹈,但是我不認識這位陌生人叔叔呀!于是我提高警惕,我記得聽媽媽說壞人會對你最喜歡吃的.地方,擺出一個誘惑,讓你上當(dāng)受騙,拐賣給別人!我心想:壞蛋有缺點,我要的人去嚇唬嚇唬他呢!于是我自滿自大的說:“壞蛋,你如果不逃警察就來了!”然后壞蛋就下的滾屁流淚,我就哈哈大笑。

  在那里我得到了一個啟示:道德只是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。一個人要是從小受到想把釣到的大鱸魚放湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

  生活中的作文2

  時光的橡皮擦涂不掉生活畫卷中的亮點,它依然折射出獨一無二的精彩。

  每一天放學(xué)途中那個小區(qū)是必經(jīng)之路。時間如同無形的養(yǎng)分滋潤了小區(qū)花叢中含苞待放的玉蘭花,她們披著純凈無瑕的的燈籠裙將嬌羞的俏臉掩在薄紗中。

  此刻正是玉蘭開放的時節(jié),當(dāng)我沉浸在玉蘭花悄然綻放的笑容中,幾抹身影吸引了我的注意。那是幾個行動遲緩的老人,他們每兩三個聚集在一齊,衣著樸素,都帶著白色的衛(wèi)生手套,彎下腰仔細地搜尋著小路邊的角落和花壇的邊緣。他們是丟了什么東西嗎?我疑惑地望著這些忙碌的老人。“老陳,袋子!”一聲蒼老短促卻簡捷有力的話從不遠處的草地旁傳來。一位老奶奶身穿干凈整潔的外套,白發(fā)整齊地挽起,遠看像嵌上了一朵清雅的玉蘭,她正微微蹙起眉凝視著草地上兩團紙巾。另一位老人急忙小跑著拎來一個紙袋。那位老奶奶蹣跚地踱到草地邊,緩緩蹲下身,將一只腿跪在臺階上,一只手撐住地面穩(wěn)住身體,上身向前傾,伸長手臂,張開手指試圖去靠近離她半米多遠的垃圾,但沒有碰到�!袄侠睿阏镜讲萜荷先グ�!”“不行不行,壓壞了小草可就不好了!”老奶奶搖搖頭,輕輕擺了擺手。她又把另一只腿放到臺階上,留意地向前挪了一點,使雙膝的位置跪在泥土邊緣又不至于壓到花草,她再一次伸出雙手,身體的前傾度增大,盡力去拿到垃圾,那神情就像溺水者去抓一根水草的努力與執(zhí)著。最后,那兩片垃圾被老奶奶扔到了紙袋中,她又用相同的方法,以驚人的毅力美化了整片草地。其他老人也分工有序,緊鑼密鼓地進行著清理工作。

  老奶奶的額上滲出了辛勞的結(jié)晶,雙膝和衣側(cè)都黏上了黑土。她看著身后素雅的凈土,樂呵呵地拍了拍身上。輕柔的微風(fēng)拂起她的'發(fā)絲,像一雙手撫過我的心�?諝庵酗h蕩著玉蘭的清香,潔白的玉蘭花正站在枝頭向老人們頷首微笑,傳遞著最真摯的謝意。

  時光定格在了這一瞬間,玉蘭花以她端莊淡雅的美麗和沁人心脾的芳香裝點了小區(qū);一群辛勤的老人用真摯質(zhì)樸和灑滿汗水的實際行動構(gòu)成了一道獨特的風(fēng)景線。

  這生活中的精彩攜著玉蘭的清香刻在了我的心中。

  生活中的作文3

  這天,我學(xué)習(xí)了一篇新的課文—————《釣魚的啟示》,文章講述了一個孩子在鱸魚捕撈開放日前兩個小時釣到了一條鱸魚,父親卻要他把魚放回去的故事。這篇課文對我的啟示很大。

  如果大堂里貼著一張告示說不能拍球,那么肯定會有人拍著球和保安吵架(就在我們樓下);如果在博物館中貼著一張警告說不能觸摸博物,那么肯定會有人摸文物,還在保安發(fā)現(xiàn)的時候和保安爭吵。。。這就是世界人眼中的'中國。規(guī)則,對中國人來說根本不值一提。

  有一次,我發(fā)現(xiàn)有人動了我拿去教室的花草,便大聲對他說不能這樣做。誰知他一仰頭,開始大聲爭辯起這個問題來。于是,我轉(zhuǎn)身走開,準備不理睬他。他則繼續(xù)擺弄那盆可憐的花草。

  生活中有很多這樣的例子。在我們身邊,隨便找一處地方都能發(fā)現(xiàn)這種事情。誠信是什么規(guī)則只是寫給人看的么沒錯,誠信和遵守規(guī)則就好比課文中得那條大魚,雖然它又大又漂亮,但是在遵守規(guī)則的前提下,我們務(wù)必放了它。丟了誠信,撿到了小便宜,就好比“撿的是芝麻,丟的是西瓜”。此刻不懂這一點的人遲早會懂的,因為生活就像一本書,它能漸漸告訴你很多深奧的道理。

  如果你讀懂了生活這本書,你就會比別人早成功一步。

  生活中的作文4

  你是個留心觀察生活的人嗎?如果你是,那么你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生活處處有語文呢?是的,生活處處有語文。如:當(dāng)你打開電視機,看到那一個個充滿想象力的廣告時,你是否明白那也是語文的知識;當(dāng)你欣喜地走在大街上,偶爾間,抬頭看看那一個個新穎的店名時,你是否明白那也是語文知識;當(dāng)你疲憊時,拿起身邊的一份報紙,看到那一篇篇優(yōu)美的文章,生動的語句,一個個動人的報告時,你是否明白那也是語文的知識;當(dāng)你……語文,就像一個大海洋,海底有無數(shù)的寶藏,等著我們?nèi)ネ谡�;有豐富的資源,等著我們?nèi)ラ_發(fā);有神秘、神奇的問題,等著我們?nèi)ヌ剿髋c思考。

  如果你學(xué)會了語文,那你就會生活;如果你能學(xué)好語文,那你就會有好生活;如果你是語文中的佼佼者,那你同樣也是生活中的佼佼者;如果你不會學(xué)習(xí)語文,那么,你就不會懂得生活。所以,我們必須要學(xué)好語文,這樣才能過上好的生活。

  既然語文在我們的生活中有這么大的作用和魅力,那你明白語文到底是什么嗎?有些人說:“語文,是一個大森林,它有超多的資源;”有些人說:“語文,是一個大海,有那蔚藍的海水;”有人說:“語文,是無邊無際的天空,有白白的云姑娘;”也有人說:“語文,是一個童話世界,有生動的童話故事�!庇腥苏f……但在我的.眼里,語文既是一個浩瀚的大海,廣闊的森林,無邊無際的天空,又是一個動人的童話世界,還是一個生活的樂園。

  因為每個人對語文的觀念不一樣,所以學(xué)語文的方法也不一樣。但我相信,只要你對語文有興趣,對語文有學(xué)好的信心,對語文有熱愛之情,那么,你就會學(xué)好語文,并在生活的每個角落,在生活的每一秒時間里,充分利用語文知識,讓語文成為我們生活的條件,讓它在我的生活中無處不在,無時不有。

  生活中的作文5

  這天,陽光明媚,我和同學(xué)約好去的藍球。我們一行有張?zhí)硭�、韓暢敘、左凌峰和張家豪,準備進行一場比賽。

  我們分成兩隊,一個是“飛鷹隊”,一個叫“烈火隊”。每隊分別由五人組成,一個人當(dāng)裁判。當(dāng)裁判的聲令下:“準備,一、二、三,開始�!贝蠹叶寄銧幬覔屍饋怼M蝗�,韓暢敘好象是在暗下定決心,想單獨行動。于是他一個人沖上前去搶球,不料對方猛的一個轉(zhuǎn)身,向后面將球拋了出去。韓暢敘撲了一空,摔在地上。他們急速進功,球進了。

  第二開始了,我們發(fā)球,按照事先商量好的對策就應(yīng)把球傳給張?zhí)硭词稚�,沒想到還沒傳出,對方就圍功上來。我們立刻改變策略,轉(zhuǎn)變方向?qū)⑶騻鹘o下一個人。最后,當(dāng)轉(zhuǎn)傳幾次后,球最后傳給了張?zhí)硭矗灰娝粋€“海底撈月”,球進了。

  此刻的比分是一比一,這第三局但是決定勝負的.一局呀!隊長張?zhí)焖凑f道:“烈火隊,加油!”我們大家也都為自己鼓勁,應(yīng)合道:“加油!”第三局開始了,剛開局他們就想扣籃,被左凌峰擋住了。張家豪給我使了一個眼色,讓我傳給左凌峰,我立即將球傳了過去,左凌峰使出他的必殺技“旋轉(zhuǎn)羅旋扣”,飛虎隊一個都沒頂住,我們勝利了。

  經(jīng)過我們的努力,取得了最后的勝利。我從中得到了個啟示:一個人的力量是很微弱的,但一個團隊的力量是無限的。團結(jié)就是力量,我們只要團結(jié)一致,什么困難都能克服。

  生活中的作文6

  生活,宛如一部情節(jié)曲折的電視劇,一個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活,也熱愛那一個個小鏡頭,它使我受到教育,受到啟示。此刻,每當(dāng)我遇到挫折時,就會想起生活中那個令人難忘的小鏡頭。

  記得四年級下冊的'期中測試,我考砸了。垂頭喪氣的走在回家的路上。那天,我為了能紓解心中的苦惱,特意到街上去散心。一路上,我看到路人都笑嘻嘻的。是在嘲笑我考試考砸了嗎我回到家,眼睛被冰涼的淚水給侵占了,一滴一滴的劃過我的臉頰。打開電腦,想看一部電視劇:《微笑百事達》,成曉詩是個天真直率的平凡少女,帶點魯莽,帶點憨傻,總是以微笑應(yīng)對人生,她總覺得,只要笑一笑,沒什么事情大不了!縱使有挫折,難過一下,再笑一笑,也就雨過天晴了。對呀,我為什么不能像曉詩一樣:只要笑一笑,沒什么事情大不了!

  從中我受到很大的啟示:勇敢應(yīng)對失敗,不放下期望,并努力創(chuàng)造成功的機會,那么成功就在前方等著你。

  生活中的作文7

  如浩瀚的大海中眾多的魚兒,如大氣層繁多的氧氣,如廣闊的土地上眾多的人群。語文,她無處不在。生活中任何一個角落都有語文的足跡。不必大費周折的去尋找,在任何地方都有他的足跡。

  漫步在大街上一個個廣告映入我的眼簾,這些廣告不僅僅具體、生動、形象也更能體現(xiàn)出這些產(chǎn)品的獨特與新奇。如只融在口,不融在手的巧克力;“眼睛是心靈的窗戶,為了保護您的心靈,請先給心靈裝上玻璃吧!的眼鏡廣告。還有利用頂針的手法寫出;“車到山前必有路,有路必有豐田車�!钡膹V告。這些廣告在宣傳的同時,還有利于我們學(xué)習(xí)語文,寵,從大體上看這些廣告流暢、押韻。

  生活離不開語文,在學(xué)習(xí)了六年的語文后,我能夠揣摩詩句并且融入其中的情景。我思索,置身于廣闊的沙漠,在夕陽的金黃色中,感受“長河落日圓的情懷;我思索,在我登上乞力馬扎羅山,在云霧中感受“一覽眾山小”的情懷;我思索,夜泊秦淮河畔,在悠悠的笛聲中領(lǐng)略“夜籠寒水月籠沙”的美景;我思索,我坐在明月下,體會稻花香里說豐年,似乎還聽到了“蛙聲一片�!�

  生活里離不開語文。是的!語文像空氣無處不在,小至人們平常的'交談,大至史書記載。“生活處處有語文”。

  生活離不開語文,但語文就是漢字的“石塊”嗎?不是,當(dāng)然不是,還有標點,標點可使文字有另一般意思。我這就有這么一個故事。

  唐朝時,有一位書生到一位好友家做客,,不料,下午就下起了雨,這雨看起來好像要下一陣子,書生家離這很遠,他想留下,但是又礙于面子,便寫了一張便條“下雨天留客天天留我不留”讓下人交給好友,可下人回來時字條上多了一個標點“下雨天留客,天留我不留”書生礙于面子只好走啦。結(jié)果,書生感染風(fēng)寒死啦。其實他想說的是“下雨天,留客天,天留我不?留。就是這幾個標點卻讓一個人付出了一條生命。

  ��!語文,你的用處比山大,你的情意比海深,你的文體讓人醉。

  生活處處離不開語文�。�

  生活中的作文8

  有一次,我在地上看到了一塊磚,腦子里便冒出了一個問號:磚是怎樣做成的呢回到家,我立刻打開電腦,刨起了根究起了底:原先磚是由泥土做成的。泥土變成磚要經(jīng)歷六個階段:先挑選適宜做磚的泥土,再把它們放在模子里塑形,取掉模子后,還要把成形的泥磚放到太陽底下晾曬,曬好后再放到爐子里燒制,最后再次晾曬,才得到一塊結(jié)實的磚。弄清磚的制作過程后,我不禁感慨萬分:這么一塊普普通通的磚頭,竟然也要這么多道工序,經(jīng)歷這么多的考驗。

  仔細想一想,在磚給我們的生活帶來方便的同時,不是也給了我們一些人生的啟示嗎無形的泥土因為模子的規(guī)范,才變成了有形的泥磚。泥磚雖然有形了,但它還是脆弱的,不堪重負的。于是它又走進了熊熊大火的爐子里來錘煉自己。經(jīng)歷了烈火的考驗,它最終成為一塊身負重壓也絲毫不動搖的磚。其實,我們每個人的.成長過程,就好比泥土成磚的過程,也是要經(jīng)過各種各樣的考驗和磨礪的。我們只有像磚頭一樣,在模子中改變自己,在烈火中錘煉自己,我們才有可能成為生活中的強者。

  生活中的作文9

  生活中有許許多多的美。誠然,每個人對美的認識都是不同的。而我認為,美存在于同學(xué)間的互幫互助;閃現(xiàn)于鄰居的和睦相處;還流動在社會的愛心捐贈中……

  在學(xué)校,同學(xué)間的互幫互助是美麗的。課間奮筆疾書難免出錯,想修改時卻發(fā)現(xiàn)修正液沒帶。信手涂掉未免不潔且難看,又不能放任著不管。正當(dāng)你焦急不堪時,同桌輕輕碰了碰你,推過來一卷修正帶。你感激地朝他望去,他卻只是微微一笑,擺擺手示意你不必在意。你們之間不需要客套,不需要感謝,有的只是友情,在一次次的互幫互助中茁壯成長。每一次的幫忙,都是在為那完美添上深深一筆。

  在社區(qū)中,鄰居間的寬容體諒亦是生活中的美。生活中難免粗心大意,收一次衣服,卻因為一時疏忽將一個衣架掉進樓下人家的院子里。一時懊惱尷尬不已,而自家門鈴卻在你還沒想好道歉措辭時便響了起來。你打開門看,發(fā)現(xiàn)是樓下鄰居,手上還提著你熟悉的那個衣架。你摸摸頭正想道歉,鄰居卻哈哈一笑,將衣架塞進你手中,完全不在意你給他添了些麻煩。生活中的美,在這么一個小小的插曲中,悄悄地閃出了一抹光亮。

  在社會,有一顆為其他人著想的心是美麗的。在烈日驕陽下,你總會見到汗流浹背卻依然兢兢業(yè)業(yè)指揮交通的志愿者們。望著街上摩肩接踵的行人,志愿者們常常連汗都顧不得擦,而是一遍遍地提醒過往人群注意交通規(guī)則。若你問他們,他們八成會微笑地說一句:“只是期望減少一些交通事故罷了�!边@種為了他人著想而奉獻自己的'精神,亦為生活中的美添加了濃墨重彩的一筆。

  世界充滿愛,愛無處不在——友愛,鄰里之愛,社會之愛——這些都是生活中美的構(gòu)筑。而對于生活中的美,我們要付出的,有時僅僅是一句體諒的話,一張微笑遞來的紙巾,或是無足輕重卻凝聚了深深愛心的一塊錢……讓我們一齊付出愛,建起一份生活中的美!

  生活中的作文10

  生活中的美,存于你,存于我,存于天地萬物——“只要你懂得欣賞,什么都能夠成為藝術(shù)�!笔澜缟喜⒉蝗鄙倜�,只是缺少一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  自古以來,梅花被無數(shù)詩人所歌頌,正是因為她的美,渲染著周邊的人。每當(dāng)萬物凋零,風(fēng)欺雪壓之時,她總是在白雪皚皚之時,傲立雪中,把清香灑滿人間。只是美,真正在身邊體驗到的內(nèi)在美。梅花盛開的季節(jié),我見到了她,發(fā)現(xiàn)了她的美……

  在巴士上,人們都不約而同地對手哈著氣,試圖想暖和一些。沒想到,一件意想不到的事發(fā)生了。突然,司機猛一剎車,“哇”的一聲,讓車上所有的人的'目光都投向了一位中年婦女。原先,那位中年婦女禁受不住吐在了一個年輕姐姐的身上。婦女緊皺著眉頭,連聲說著對不起,姐姐緩緩地回過頭,我不禁為那位阿姨捏了一把汗�?烧l也沒有料到,迎來的不是一頓狠狠的咒罵,而是姐姐把外面的一層衣服脫了,對婦女說:“大姐,您需要坐在通風(fēng)的位置上,我就要下車,你坐我這兒吧!”“但是,你衣服……”“沒關(guān)系,回去稍微洗洗就行了!”車門開了,姐姐下了車,我最后能看見了就是那一抹粉紅的衣角。在那個寒冷的冬天,姐姐溫暖的話語和禮貌的舉止向我們展示了善良與美合為一體的化身。她和梅花一樣,擁有純潔高尚的品質(zhì),在她身上,散發(fā)著一種叫做美的清香……

  家里面井然有序,窗明幾凈,這是整潔的美;端莊秀麗,靜謐可人,這是沉靜的美;落落大方,清新自然,這是自信的美;平和灑脫,超然脫俗,這是閑適的美;粗曠豪放,不拘小節(jié),這是大氣的美。美的極致,便是安詳。美是一種毫無煩憂的愉悅,用一種欣賞美的眼光去觀賞世界,你會發(fā)現(xiàn)到處都有美的印痕。為心靈開一扇窗,讓智慧的光芒和生活中炫目多彩的美呈此刻你眼前。

  生活中的作文11

  生活中有許多瑣碎的事都與我們擦肩而過,又有多少人能停下手頭上的公事,這些事而操心。生活中的有心人,就能品嘗到世上每一秒,每一分的精彩。

  最近,我家的廁所不知被什么東西堵住,沖來沖去都沖不到。媽媽不得不叫人來修理。師傅搞了將近半個鐘頭,廁所終于通了。我f:“什么|西堵住所?”傅回答:“是一大卷頭發(fā)�!�

  真的.嗎?這個答案真出乎我的意料,我簡直不敢相信我的耳朵。一大卷頭發(fā),真的有這么大的魔力嗎?這件事,讓我久久不能平靜下來。

  這個道理正如我們學(xué)習(xí)上。思考一個問題,一個思考只有一種答案,而幾個人思考就能有幾種不同的答案,這個問題不就是很快解決并且又準確了嗎?就像“協(xié)”字,十個人做事比一個做事更好。在課堂上,正是需要這種同心協(xié)力的學(xué)習(xí)氣氛。以前,我不肯和同學(xué)一起合作,覺得自己也能一力承擔(dān),但次次都完成地不夠好,原來我當(dāng)初是那么的笨。

  在日新月異的社會上,發(fā)明和創(chuàng)作都需要同心協(xié)力的力量。有時單單一個去做,是完美的,幾個人去做往往都能成功。看來,同心協(xié)力的力量,是多么的重要。

  同心協(xié)力,共創(chuàng)美好家園,共創(chuàng)我們輝煌的前景。

  生活中的作文12

  生活中的老師我們的生活中有許多老師,但是最能體現(xiàn)自己的智慧與才華的老師還是自己。

  記得有一次,媽媽去超市了,爸爸又出差了,我有一道題目不會做。而我自己也是一個急性子,做什么都講究快速,不想拖拖拉拉的。那時候有一些字要寫上拼音。我又不會,查字典,只好摸索著新華字典開始不懂裝懂的查,我用偏旁查字,找了好一會也找不到了,我干脆不做了。就去看電視了�?墒莿偪戳艘粫蝗�,想到“媽媽回來肯定會批評我,我去做作業(yè)吧!我有不會查字典呀!”經(jīng)過了一番思想斗爭后,我終于去做作業(yè)了。一回我耐心查了起來,“呀!我找到了”我高興地叫了起來。可是新的`問題又來了,這是一個多音字,到底是哪一個讀音呢?我想了好一會,聯(lián)系上下文看看這個詞的意思,再找出字典中與這個詞意思相近的意思。果然,我找到了這個讀音。我把這個讀音填上去,作業(yè)總算完成了。

  通過了這一件事,我懂得了,有一些事情自己是能出色完成的,關(guān)鍵就是在于你敢不敢嘗試了。其實自己就是生活中最好的老師!

  生活中的作文13

  近來,許多大學(xué)掀起了“打工潮”,大學(xué)生通過打工掙錢來支付各種學(xué)習(xí)、生活費用,我認為這是件好事。

  大學(xué)生很快就將步入社會,打工也相當(dāng)于工作,一方面可以鍛煉自己的工作能力,為以后步入社會打下基礎(chǔ);而且自我管理的能力也會有所提高,因為現(xiàn)在打工只能利用課余時間,會合理安排時間的人,才能一舉兩得。但打工最能提高的是學(xué)習(xí)效率,在工作量大的時候,要求又快又好,完成出色,薪水才會高,大家打工時肯定希望掙的錢越多越好,便有了奮斗目標,而平常的學(xué)習(xí)也一樣,習(xí)慣了快速的工作節(jié)奏后,學(xué)習(xí)上也會有高效率,這是打工對生活、工作、學(xué)習(xí)上的提高。

  另外,父母也可以減少一份家庭開支,對于那些收入并不高的'家庭來說,更是件好事。有些家長怕孩子受苦,其實這也是鍛煉他吃苦耐勞,對成長有益無害。所以,我希望更多的家長支持孩子打工,有更多的大學(xué)生投入到打工中去。打工要注意的是,要挑選適合于自己的工作,選擇適宜的工作量,坐坐時間最好是課余時間,地點也不要太遠,我認為最為適宜。

  愿打工成為大學(xué)生生活的一部分,失敗乃成功之母,大學(xué)生們,加油吧!

  生活中的作文14

  一次放學(xué)的路上,我突然想到了一個問題:什么是“真善美”?我絞盡腦汁想這個問題。都想不出來。直到有一天,我突然醒悟。

  真,真誠。有一次,我正在讀《中華古代文學(xué)》這本書時,讀到了一個故事:公元前278年。楚國都城即將面臨著秦國攻擊。屈原為楚王出了一個好點子,而楚王并不采納,還是堅持獨打郡城自己反抗。直到有一天,秦國終于將楚國占領(lǐng)了,屈原感到無比絕望,以身殉國。屈原為國為民而死,楚國人民用種種方式追思自己的詩人。

  善,善良。一次,我偶然坐公交車,可沒想到就出現(xiàn)了電視里才見的“無人讓座”情形。老人步履蹣跚地走上公交車,令人好生憐憫,可又無人讓座,令人好生心寒。在座的叔叔阿姨若無其事,我站在他們身邊頗為無奈。只見老人顫顫巍巍地走到后面,終于有個孩子起身讓座,“奶奶,您坐吧�!彼赡鄣耐艋厥幵诳占艧o趣的車廂里,我看到很多人低下了頭。

  美,美德。美德總在細微處。它體現(xiàn)在你隨手撿起垃圾的瞬間;它表現(xiàn)在你簡單問候的`時刻;它顯露在你孝親敬長的點滴中。

  這就是“真善美”,簡單的愛,細微的情感。這是文明,也是美德,更是傳統(tǒng)。生活中的真誠,善良,美德,處處皆有,作為一個有心人,我們應(yīng)去發(fā)現(xiàn)它。

  生活中的作文15

  “鈴……”方方的鬧鐘,是我每天起床原動力,只要它一響,就能讓我每天不遲到。一走進教室,第一眼看到的東西就是那方方的門上貼了許多的作品,之后再握起那圓圓的手把,一踏進去就會看到值日生正在擦那方方的玻璃。

  一到上課時,大家都拿出方方的課本和方方的橡皮摖,準備開始上課,老師就會在那方方的黑板上,抄上許多重點,讓我們寫在方方的記事本上。一到下課時,大家就會把方方桌椅對齊,之后馬上從長長的走廊沖到籃球場上,大家就開始了三對三的斗牛比賽,看誰先能把圓圓的籃球投入對方的籃框架中,就算得分。

  一到中午的吃飯時間,大家就會從方方的便當(dāng)袋里拿出方方的便當(dāng)盒,準備到那方方的餐車上打飯菜,開始今天的午餐。一吃飽飯后,大家就會到方方的置物柜里拿出刷牙用具,到那方方的洗手臺里刷牙。

  放學(xué)后,我就會等那方方的'紅綠燈,一到家后,我就會去看那方方的郵箱里,有沒有信件,之后就會去搭乘方方的電梯回到家里。

  原來生活中有這么多方方的東西,到處都看得到,而且與我們的生活息息相關(guān)�。�

  生活中的作文16

  每天憋在家里實在沒什么樂趣,所以妹妹就成了我與弟弟唯一的樂趣……

  下午,完成作業(yè)上傳,我與弟弟正跟妹妹玩得高興,忽然弟弟突發(fā)奇想,找來一張很軟并且厚厚的毯子。

  我與弟弟將毯子攤平,把妹妹放在上面,然后一人抓住毯子的兩端向上提起,妹妹便像是躺在了吊床里一樣。她從沒有體驗過這種感覺,因此剛剛被我與弟弟提到毯子上左右搖晃時,只是笑著看著我們倆�;瘟讼喈�(dāng)長一段時間,妹妹越玩越高興,但我與弟弟卻漸漸不甚負重,再加上妹妹在毯子里開心的'不停蹬腿,兩人便緩緩將墊子放在地上休息了一會兒。但妹妹正玩的高興,怎么也不肯罷休,她拿著毯子向上扯,意思再明顯不過了,讓我們繼續(xù)提到她玩。

  雖然我與弟弟已經(jīng)很累了,可看到她這幅迫切激動的樣子,就瞬間像是充滿了力量。于是二人就繼續(xù)提起毯子,但這次不一樣了,我們一起數(shù)“三,二,一”!然后猛地將毯子往上提,妹妹就一下子飛了起來,然后落到毯子里。她吃著手指頭,開心地對我們說著“嬰語”,還不停的蹬腿,怎么玩也玩不夠......

  幸好家里有這么一個妹妹,不然豈不無聊透頂了?

  生活中的作文17

  今天,上完兩個半小時的奧數(shù)班,我頭都大了,有一種不想再和數(shù)學(xué)打交道的念頭。教了十幾年數(shù)學(xué)的媽媽語重心長的對我說:“學(xué)數(shù)學(xué)就等于學(xué)生活,比如生活中的加法,就是生活的一種智慧哦!”當(dāng)時我聽完就懵了,后來看到一個小故事,才明白媽媽說的話。

  從前美國有位不得志的'畫家,名叫律伯曼。他非常粗心大意,畫畫的時候總是找不到橡皮,可剛找到橡皮,鉛筆又不見了,他一直被這件小事所困擾。有一天,他靈機一動,找到一張小鐵皮,再切下一塊小橡皮,把小橡皮用鐵皮固定到鉛筆上,這樣就解決了問題。他將這個看似不起眼的小發(fā)明賣給了雷奧鉛筆公司,雷奧公司因此大賺了一筆,而他也得到了五十五萬美元的專利費。鉛筆加橡皮,我想這就是生活中的加法。

  看到這,我在家環(huán)顧了一周,也發(fā)現(xiàn)了許多生活中的加法。比如爸爸在情人節(jié)送給媽媽的肥皂花,這種花不但芳香美麗,還可以當(dāng)肥皂用,真沒想到爸爸還有這一手。再比如水杯上的繩子,方便攜帶又不怕被水燙到。在生活中還有許多這樣的事物,真是一箭雙雕,一物多用啊!

  這就是生活中的加法,就是讓一件件事物結(jié)合起來,使它的功能得到最大限度的發(fā)揮,媽媽說的沒錯,這就是生活中的智慧。

  生活中的作文18

  時間定格在那一刻,心中的濤浪不住地涌出,她,銘記心中?

  冬日的北風(fēng)疲倦了,雪也被和煦的陽光撫摸著,悄悄化作一滴水,流入大自然的懷抱。雖然是春寒料峭,但新年的歡喜就藏在人們那綻開的笑容里。元旦前夕,一所工廠徹夜通明,轟隆聲響徹云霄——

  車間里彌漫著刺鼻的煙味,而屋外,卻是晴空萬里。員工小羅捧起一個重若千斤的瓦罐,顫巍巍地走了幾步,就已是汗水涔涔。擼了擼袖子,擦了擦汗,那磨得滿是血泡的手,又端起了這個凹凸不平的瓦罐�!耙獛兔幔俊毕蛐沱愒谝慌晕⑿χ�,用柔和的目光望著這位不知所措的`姑娘。太陽已經(jīng)爬上了頭頂,炙烤著大地。就在瓦罐傾斜的瞬間,壁爐里,熊熊的烈火虎視眈眈地盯著那墜落的瓦罐,“嘭”,在她倆的驚呼聲中,瓦罐的“慘叫”消失在車間里。瓦罐里酒精灑了一地,火舌馬上就要沖進了瓦罐——在這千鈞一發(fā)的時刻,呆若木雞的向秀麗,她,如一棵松,壓住了肆無忌憚的烈火,一切寧靜下來,車間里,少了一個忙碌的黑影,家里,少了一個悅耳的聲音?

  感動,創(chuàng)造人心。生活中的英雄,塑造人間的真情?

  生活中的作文19

  生活中處處是美,法國雕塑家羅丹說過“生活不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛”,美有很多,如:大自然的美,心靈的美,各人眼中的美……,那我就講講各地的美和詩人的美吧。

  印象中,常常縈繞我心的景點,它們是西湖公園、大坪山、石龍谷……其中,大坪山的美最特別。

  大坪生態(tài)環(huán)境優(yōu)美,又近在市區(qū)。因此,許多人都去那里旅游。道路兩旁有許多昂然挺立的大樹,挺拔得像軍人一樣。草地上有五顏六色的花兒開放著,小鳥唱出來的歌聲優(yōu)雅極了,小蝴蝶和小蜜蜂在花叢中翩翩飛揚,像一位位小小的舞者。白云有許多種形態(tài),有的看似小馬、有的宛如小兔……山峰頂上,還有一只金黃的大馬,上面坐著民族英雄鄭成功。金燦燦的太陽,照著金色大馬,顯得更雄渾耀眼。

  所有的詩人眼中的.美都是不一樣的。李商隱眼中的美是“云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉”,杜甫眼中的美是“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。我雖不是詩人,但也有一份詩心。在這“半城煙火半城仙”的城市里,只要你愿意,隨時隨地都能捕捉到美的存在。

  生活中的作文20

  生活中總有一些事能觸人心弦,讓人心頭一暖,也許是一句關(guān)切的問候,一聲禮貌的道謝,一個微笑的點頭……

  三年級的時候,那是個陽光明媚的早晨,我向媽媽請求著獨自一人去上學(xué),因為途中要過三次馬路,媽媽不免擔(dān)心不已。最后,在我的'軟磨硬泡之下媽媽答應(yīng)了。我背上書包,拿起外套,蹦蹦跳跳出門了。我邊走邊向四周打量著,大街上高樓林立,大多都橫臥著或筆直地豎立著五顏六色的店牌。路上行人絡(luò)繹不絕,步履匆匆�!按蟾攀羌敝习喟桑 毕氲竭@兒,我不由得也加快了腳步。

  忽然背后傳來一陣急促的叫喊聲,我回頭一看,只見一個中年男子揮著手,氣喘吁吁地朝我跑來。我有點不知所措,傻站住了。中年男子停住腳步,邊遞過來一件衣服,邊解釋:“小朋友,這是你的衣服吧?”我看看了自己的手,空空如也,臉羞咻地一下紅了�?蛇€未等我道謝,叔叔就轉(zhuǎn)身離開了,我的心里升起一股暖流。

  溫暖是寒夜中的一碗熱湯,是微雨中的一把雨傘,它總在人們最需要的時候,雪中送炭。

  生活中的作文21

  著名雕塑家羅丹說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)�!鄙钪械教幎加忻�,可我們卻匆匆地往前趕,不曾留意身旁的景色,你是否曾停下腳步去欣賞呢?

  秋天到了,黃葉一片片地飄落,那鋪滿枯葉的地面,仿佛一片金黃的地毯,踩上去沙沙作響,給秋天添了幾分情趣。這落葉繽紛的場景,不也是一幅美好的畫卷嗎?

  轉(zhuǎn)眼間,春姑娘邁著輕盈的腳步走來了,她是一位魔術(shù)師,往這兒一指,那兒一點,一棵棵小草像聽到了召集令似的,齊刷刷鉆出來。柳樹抽出了新的'枝條。野花肆意地綻開在草坪上。大自然迸發(fā)出勃勃生機,這幅景色與嚴寒的冬日截然不同。

  生活中不僅有風(fēng)景之美,還有品德之美。尊敬師長不也是一種美嗎?在我們漫長的學(xué)習(xí)生涯中,學(xué)校是最熟悉不過的了。一進校門,便看到一個低年級的小同學(xué)仰著頭敬著隊禮,鮮艷的紅領(lǐng)巾系在脖子上。他用稚嫩的聲音有禮貌地對站在門口的值班老師說:“老師好!”老師笑著回禮。

  生活中到處都有美,我們不僅要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,還要學(xué)會去創(chuàng)造美。不用我說,聰明的你們一定知道該怎么去做。幫助別人能使自己快樂,而快樂的心情更容易讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美。

  生活中的作文22

  在我們的身話中有許多“美”比如為我們默默奉獻的環(huán)衛(wèi)工人和每天照顧我們的母親。

  我身邊也有一種愛,那就是我的外婆,我的外婆可愛嘮叨了,她的嘮叨中總是帶著關(guān)心和愛的。每次一回外婆家,外婆都會說“文楚雄啊,回來了��!”聽得我都有點不耐耐煩了,然后外婆會拿出水果來招待我。,她常說:多吃水果對身體好”我知道吃水果對身體好但外婆也不至于這么關(guān)心我吧!

  我跑去房問看電視時,外婆也會來打擾我,我專心致志看電視時,外婆常會問我一天堆問題,為什么這么瘦呀?是不是媽媽沒喂飽你呀”各種各樣的.間問題。有時候我會直接說外婆一句,然后外婆就會傷心的走開,可能是我的態(tài)度讓外婆覺得很不好受,看到外婆這樣子,此時我的心里也很難受。因為知道外婆是想我多陪陪她的。

  下午吃飯時外婆常常會夾給我我喜歡的菜,一邊夾一邊說"“多吃點啊!可好吃了!”本來我很原意接受的,可自從我得知讓別人用筷子給自夾菜會傳染病菌后就會說�!爸x謝,不用了”弄得我可尷尬了。老人平淡的愛,有如一汪清泉綿綿不斷的溫暖著我,是我不懂事不理解老人家,我會好好改變自己。

  你的外婆是不是也這樣愛嘮叨呢?

  生活中的作文23

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�!笔堑�,只要我們用眼睛認真地去觀察,生活中的美,其實就在我們身邊,平平常常,隨處可見。

  早上,我拿起笤帚準備掃地,忽然聽到“嘩嘩嘩”的流水聲,抬頭一看,原來教室一旁的水龍頭沒有關(guān)。我想起班主任王老師時常對我們說的一句話“要節(jié)約用水”,剛想走過去關(guān)掉水龍頭,這時,班長王欣飛快地跑過關(guān),用手輕輕地擰了擰,水不流了。我發(fā)現(xiàn),王欣的臉上蕩漾的笑容是那么甜美。

  下課了,在去廁所的路上,一個幼兒園的.小朋友一不小心摔倒了,“哇哇”大哭起來。五年級的王磊連忙把他扶起來,一邊拍打著他身上的灰塵,一邊牽著他的小手,護送他回到了教室。同學(xué)們都向王磊投去贊賞的目光。

  放學(xué)了,天空忽然下起了大雨,我沒有帶傘,正在一籌莫展的時候,好朋友張闖撐著一把花傘向我跑來,“快走呀,我們一起回家。”于是,在他的“保護傘”一路護送下,我全身干爽地到家。雖然冬天很冷,但是我的內(nèi)心溫暖如春。

  生活中處處有美,身邊的美,讓我們的世界到處充滿陽光雨露,讓我們的生活變得更加美好、和諧、幸福。

  生活中的作文24

  大家在生活中都經(jīng)歷過很甜的事情吧,我也不例外。七歲那年我學(xué)會了騎自行車。

  每次看到和我同樣大小的孩子在馬路上騎自行車,我總是羨慕。那時,我心想:騎上自行車肯定很爽,很涼快吧。于是,在我的強烈要求下,爸爸答應(yīng)做我的老師,給我進行具體的指導(dǎo)。

  我先騎上小車子,剛開始爸爸在車后,跟著我、扶著我,我勉強圍著居民樓騎了一圈。但當(dāng)爸爸讓我自己騎時,我立刻變得東倒西歪,很不穩(wěn)定。到了下坡時,由于我對剎車還不熟,剎得太急,導(dǎo)致車子來了個180度翻車,我的膝蓋都磕破了,胳膊肘都是一片紅。爸爸看到后,連忙跑來,安慰我道:“沒事,多練習(xí)練習(xí)就好了�!�

  等我的`傷好后,便再次嘗試騎自行車。這次我格外小心,不住地提醒自己:“身子要與車子配合,剎車時不要著急�!弊龊贸浞譁蕚浜�,我又去挑戰(zhàn)下坡,這次我順利地從上坡騎了下來。望著被我戰(zhàn)勝的下坡,別提有多開心了,我心里就像吃了蜜一樣甜。

  從這件事我明白了,做事只要堅持,就能成功,成長的滋味就是先苦后甜!

  生活中的作文25

  在生活中,我們會遇到許許多多的數(shù)學(xué)小小問題,所以我們要認真學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)。如:乘法、除法、加法、減法、平均數(shù)、統(tǒng)計、周長、面積等等,這此知識都學(xué)會了,它就會為我們服務(wù),方便我們的生活。解決生活中問題的同時,又能使用我們的數(shù)學(xué)能力得到進一步的提升,真是一舉兩得。

  有一次,我過日,家里來了三位客人,加上我們一家四口,共有七個人。媽媽買了一個大蛋糕,作為小壽星的我當(dāng)然是切蛋糕的“持刀人”嘍!這時,爸爸說“你能用三刀就把這個蛋糕分成七份嗎?”我一聽,趕忙拿來紙和筆,我要先在紙上畫好了再切,免得把漂亮的`蛋糕搞爛了。我畫呀畫呀,怎么畫也只有六塊,怎么辦呀?這時,大家湊過都來幫我出主意,可是,還是三刀切不了七塊。正當(dāng)我打算放棄的時候,我想到我們的數(shù)學(xué)老師,她在教我們認識直線時講過上,直線可以相交。對了!我想到了!我用筆在紙上畫了三下,就大聲說:“我成功了!快拿碟子來裝蛋糕吃吧!”

  當(dāng)然我們吃就用三刀分成七份的蛋糕時,大家都覺得這蛋糕格外的香甜。你也來學(xué)學(xué)我切蛋糕的奇妙刀法吧!

  生活中的作文26

  學(xué)習(xí)了小數(shù)除法后,老師給我們出了這樣一道題:做一套西服需用35分米布,現(xiàn)有布168分米,可以做多少套西服?我心想,這太簡單了,便飛快地寫出答案:168÷35=4。8≈5(套)。

  可作業(yè)發(fā)下來后,我發(fā)現(xiàn)這道題竟然錯了。我感到莫名其妙,難道是老師判錯了?直到上課老師講這道題時,我才找到原因。老師說:“單純地從算式得數(shù)得數(shù)算式看,這道題等于5沒有錯,但你們想到?jīng)]有,做完4套服裝后,剩下28分米不能再做一套服裝,所以這道題不管余幾,都只能做4套服裝。這種方法叫‘去尾法’,我們在解決問題時應(yīng)聯(lián)系實際,具體問題具體分析�!苯又蠋熢掍h一轉(zhuǎn),說:“下面我們再來做一道題:五(1)班組織春游,全班有26人,8人坐一條船,一共需要幾條船?”“5條船!”同學(xué)們異口同聲的.回答。老師笑著說:“看來這次大家都動腦筋了,這就是‘進一法’�!�

  通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我明白了學(xué)習(xí)知識不能生搬硬套,需要和實際生活聯(lián)系起來。

  生活中的作文27

  早上,爸爸去菜場買菜,給我買了一些我最愛吃的大棗。我立即拿了一顆,剛要放到嘴里,爸爸突然說:“我得先出一道題考考你,答對了才可以吃。”我說:“好的,快出題吧�!�

  爸爸說:“這些大棗要是給我們家五口人分的話,每人分5顆還剩下3顆,如果每人分6顆的話少2顆,你能算出我買了多少顆大棗嗎?”

  我一聽,腦子有點亂。爸爸提醒我說:“你不是學(xué)過乘法口訣嗎?哦,我明白了,5個人每人分5顆,就是5×525,還剩下3顆,就是25328。我說:“一共28顆”,說完就要吃。爸爸說:“不忙,還有一個問題沒算呢?”

  我又開始計算。5個人每人分6顆,就是5×630,還少2顆,那么就是30-228顆。爸爸笑著說:“答對了,我決定獎勵你8顆�!�

  這時候,爸爸又說:“獎給你8顆后,剩下的'我們四個人分,你算一算我們每人能分幾顆?”這個問題有點難哦,28顆獎給我8顆,還剩下28-820,20顆分給4個人,每人分多少呢?這時候我想起來老師教過的除法計算:20÷4=5顆,我們每人可以分到5顆。

  爸爸高興地說:“恭喜你,答對了,你真是太棒了。”

  我聽了心里美滋滋的,我感到吃在嘴里的大棗好甜��!

  生活中的作文28

  自從學(xué)了乘法和除法之后,我就著了迷,平時看到什么都會想是否可以用乘法或除法計算。媽媽和外婆都說我學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得都入迷啦!

  發(fā)筷子的時候有乘法:我家有5個人,每個人需要2根筷子,5×2=10;不過媽媽反過來問我,要是拿了10根筷子,可以發(fā)給幾個人呢?這就要用除法計算了:10÷2=5。同樣是發(fā)筷子,既和乘法有關(guān),又和除法有關(guān),我們的生活真離不開數(shù)學(xué)呢!

  星期天媽媽帶我去超市,我看到貨架上的商品琳瑯滿目。一大包餐巾紙分成3排,每排2包,我一下子想到了3×2=6、6÷2=3、6÷3=2三個算式;結(jié)賬時,媽媽讓我算一算,6盒酸奶,每盒3元花了多少元?我說:“三六十八,要付18元。”后來,還剩下24元,我對媽媽說:“我想給班級里買些垃圾袋好嗎?”媽媽高興地說:“好��!”我發(fā)現(xiàn)垃圾袋有的3元多,有的4元,也有的要7元多,這時我的.腦子里想到一句口訣“四六二十四”,我買4元的,這樣可以買6卷。媽媽問我:“為什么不買6元的那種?”我說:“買6元的只能買4袋,買4元的能買6袋呢!這樣比較劃算��!”媽媽聽了直夸我是個懂得節(jié)約會算賬的好孩子!我心里很高興。

  生活中的作文29

  今天作文課中,老師給我們出了幾道生活中的數(shù)學(xué)題目,第一題:四減一等于幾?我們異口同聲地說:“等于三!”我想:老師怎么會出這么簡單的題目呢?只見老師嚴肅地拿出一張紙,折了一個小角,變成了五個角,老師又沿著對角線折了一下,又變成了三個角,我恍然大悟,想:看來我們被老師戲弄了。第二題:什么情況下二十四加二十四等于二呢?這次,我們沒有馬上回答,都在絞盡腦汁地想。老師看著我們露出不解的樣子,笑哈哈地告訴我們:“二十四 不是一天嘛,那兩個二十四小時不就是兩天了呀!”我們這才茅塞頓開,原來數(shù)學(xué)還可以這樣出題呀!老師讓我們開動腦筋,也出幾道題考考大家。

  有一個同學(xué)就馬上提出了一個問題:“四減三等于幾?”現(xiàn)在的數(shù)學(xué)不能按照正常的.思路思考,大家想了很多種方案都不對。解鈴還須系鈴人,那個提出問題的同學(xué)以實際行動公布了答案。他拿出一張紙,折了三個角!哦,原來是七呀!接下來,每個同學(xué)都出了好幾道題,大家通過不同的思考方法得出了很多種答案,玩得不亦樂乎!

  生活中原來有這么多的數(shù)學(xué)問題和信息啊,只要我們仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)它們!數(shù)學(xué)真是妙不可言��!

  生活中的作文30

  好久沒吃到的美食,終于有機會品嘗了!那次國慶,爸媽都回老家了,只剩下我與堂哥,領(lǐng)走前,媽媽給我們留下一些錢……

  第二天的傍晚終于來了!我慌忙地拿著10元錢,一到對面的飯館就趕緊坐下,向服務(wù)員連忙叫了一聲:“阿姨,一份宮爆雞�。 薄澳愫镁脹]來吃了啊,我讓廚師趕緊幫你做去,呵呵o(∩_∩)o!”阿姨又叫了一聲:“一份宮爆雞丁,小周家兒子的!”“唉,知道了!”

  不知過了多久阿姨才端來了香噴噴的“宮爆雞丁”,他把我的“珍寶”輕輕放在了桌上,雞肉的香氣,火爆的`赤色,貌似香脆的花生,我已經(jīng)快擋不住誘惑了,我急忙讓阿姨上飯。飯來了我變迫不及待地開始吃了起來。

  鮮嫩多汁的雞肉塊一塊一塊掉入我的嘴中,香脆熱辣的花生一粒一粒墜入我的嘴中,細滑而富有彈性的豆腐塊一塊一塊被我消滅,一粒粒米飯被我一次又一次地吞入,吃起來回味無窮��!我想吃,我還想吃,可是我的“珠寶”已經(jīng)被我消滅干凈了,沒有一絲的“蹤跡”,我無可奈何,唯有回家睡覺了。

  夢中我夢見有一座座的“珠寶”等待著被我消滅干凈,我則是欲望無限……“宮爆雞丁”,味道真是好極了!

  生活中的作文31

  生活如一支歌多一些旋律,少一些萎靡的音符;生活如一首詩應(yīng)該多一些熱烈的抒情,少一些愁苦的嘆息;生活如一幅畫應(yīng)多一些靚麗的色彩,少一些灰暗色調(diào)。

  春天來了,大地穿上了新衣,讓天真活潑的我們在草地上玩耍、打鬧;柳樹抽出了枝條,在空中扭動著那婀娜的舞姿,讓充滿好奇心的我們也隨風(fēng)起舞,小草也跟著我們跳躍起來,這難道不是童年生活的樂事嗎?

  夏天到了,那池塘邊的樹木更茂密了,那些被太陽烤的像熱鍋上的螞蟻的動物都到樹木底下乘涼,一群調(diào)皮搗蛋的孩子像鴨子一樣在水中游來游去,感受著水的清涼。這不都是生活中的樂事嗎?

  秋天來臨,那果園到處擠滿了人群,到處瓜果飄香;到處都是歡笑聲;到處都是孩子們天真的笑容,與大人一年勞動的`成果。這些都是樂事。需要從生活中的一點一滴去發(fā)現(xiàn)。

  冬天到來了,那大地被覆蓋上了一層厚厚的棉被;樹上、房屋、池塘到處是一片白茫茫的,孩子們在那白茫茫的雪地上堆雪人、打雪仗;在白茫茫的雪地上畫畫:有的畫龍,有的畫花、草、樹,就連雞、狗和貓也被畫入畫中。這些都是樂事,讓我們對童年無限懷念的樂事。

  生活是那么的令人回憶;那么的溫馨;那么的快樂;那么的芳香;那么的歡快!

  生活中的作文32

  一個深秋的早晨,我因為睡不著很早就起來了,走在小區(qū)的林蔭道上,清晨的風(fēng)帶著絲絲寒意,吹拂臉有些冷,我把衣袖往里拉了拉,這時才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)走了好一會兒了,不知不覺中走到一個巷口里,發(fā)現(xiàn)面前有一道破舊不堪的墻,特別醒目,因為墻上有畫,這是什么人畫的呢?我心里猜想著。

  這墻上的畫,畫得真好,在這破墻上真有些可惜呢!我走近撫摸著這墻上的畫,生怕一不小心拭掉一邊角:這畫里有一個身穿藍色長裙的小姑娘,她的頭頂是傾盆大雨,但有一雙大手把一把傘送到她手上,小女孩破涕而笑……

  我看著墻上的畫不禁想:這道墻究竟經(jīng)歷了多少風(fēng)雨才變成破舊不堪的摸樣?送傘的大手已經(jīng)模糊不清,我似乎能感覺到傘的主人掛著笑意,善良的'笑意。即使這墻畫已經(jīng)模糊不清,但這墻有著獨特的倔強,它有勇氣獨自扛起這一幅殘缺不全而又完美的畫:畫里有小姑娘,有傘,有大雨,也有大手,肯定還會有一個善良的人,肯定還會有太陽藍天和白云……

  我忽然記起著名雕塑家羅丹說過的那句話:生活牛并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  生活中的作文33

  生活中有許多趣事,而我和同學(xué)在廣場發(fā)現(xiàn)了一件新鮮事。

  有一天我們騎著車出去玩,同學(xué)提議說,我們?nèi)V場玩吧。我說,好啊。于是我們都騎著車去了海爾廣場,把車推進了了廣場里,于是我們就去廣場里蕩秋千,正在玩的時候,我看到他手里面有一個白白的東西,我看了又看也不知道是什么東東。于是我就問,“這是什么啊?”他說:“這是‘糖’�!庇谑俏茵捵斓膹乃掷锩鎿屜逻@塊糖,匆匆蠻忙的塞進嘴里。我說,怎么有股怪怪的味道。他說:“你別吃啊,這是用粉筆做的'糖啊�!蔽衣牭竭@,趕忙吐了出來。我難過的說:“你怎么不早說?”他很委屈的說,我想說來著,可是你不讓我說。于是我們又到健身器材那里做了一會兒健身,我在他休息的時候又見他掏出一個藍色的東東,我仔細看了一下,原來來是一只藍色的口哨,我見哨子怪好玩的就想玩玩,我吸了一大口氣,竟然全部是粉筆末,我咳嗽了起來,他看到這樣子忍不住哈哈笑起來,我追著他說,不要跑......

  這就是我和同學(xué)們之間發(fā)生的趣事,你們呢?

  生活中的作文34

  法國雕塑大師羅丹曾說過:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�!庇谑俏议_始尋找。終于,我發(fā)現(xiàn)了美,美就在我們身邊。

  一個雪花飛舞的嚴冬,我早早地起來鍛煉身體,大街上靜悄悄的,“呼——呼——”的西北風(fēng)猛烈地刮著,毫不留情地侵入我的身體,我不由自主地打了個冷戰(zhàn),準備再回到溫暖的`被窩里去。

  這時我看到遠處有一個瘦小的身影在風(fēng)雪中晃動,仔細一看,噢,原來是清潔工人,只見她穿著薄薄的衣服,臉被凍得發(fā)紫,但是她仍然俯著身子,用蒼老而有力的手使勁地揮舞著手中的掃帚,一絲不茍地掃著街上的每一個角落,原本骯臟不堪的街道不一會兒就被她打掃的干干凈凈。

  以前我總是歧視的眼光看她們,覺得她們很臟,一見到她們就躲得遠遠的,相比之下,他們是多么是多么的偉大呀,她們不怕臟、不怕累,無論在怎樣的環(huán)境下依然堅持工作,我們的地球之所以這么美,都是她們的功勞。

  看著她的身影在風(fēng)雪中漸漸地遠去,我忽然覺得真的好美,好美……

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生活中的作文(通用34篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的生活中的作文(通用34篇),歡迎大家分享!

生活中的作文(通用34篇)

  生活中的作文1

  生活中有許多事都能給人啟示。

  在某一個星期六的上午,家里只剩下我一個人,等待著媽媽回家來陪我,我在家里悶悶不樂的,突然有人按門鈴,“叮咚,叮咚”連續(xù)幾聲,好像很急似的,我立刻在們的“望窗”向外看,哦!原先是一位陌生人叔叔,“小學(xué)生,我是你爸爸的同事,你爸爸說讓我?guī)闳ゾ频昀锍燥�!”那位陌生人叔叔說道,滿臉笑容的我手舞足蹈,但是我不認識這位陌生人叔叔呀!于是我提高警惕,我記得聽媽媽說壞人會對你最喜歡吃的.地方,擺出一個誘惑,讓你上當(dāng)受騙,拐賣給別人!我心想:壞蛋有缺點,我要的人去嚇唬嚇唬他呢!于是我自滿自大的說:“壞蛋,你如果不逃警察就來了!”然后壞蛋就下的滾屁流淚,我就哈哈大笑。

  在那里我得到了一個啟示:道德只是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。一個人要是從小受到想把釣到的大鱸魚放湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

  生活中的作文2

  時光的橡皮擦涂不掉生活畫卷中的亮點,它依然折射出獨一無二的精彩。

  每一天放學(xué)途中那個小區(qū)是必經(jīng)之路。時間如同無形的養(yǎng)分滋潤了小區(qū)花叢中含苞待放的玉蘭花,她們披著純凈無瑕的的燈籠裙將嬌羞的俏臉掩在薄紗中。

  此刻正是玉蘭開放的時節(jié),當(dāng)我沉浸在玉蘭花悄然綻放的笑容中,幾抹身影吸引了我的注意。那是幾個行動遲緩的老人,他們每兩三個聚集在一齊,衣著樸素,都帶著白色的衛(wèi)生手套,彎下腰仔細地搜尋著小路邊的角落和花壇的邊緣。他們是丟了什么東西嗎?我疑惑地望著這些忙碌的老人。“老陳,袋子!”一聲蒼老短促卻簡捷有力的話從不遠處的草地旁傳來。一位老奶奶身穿干凈整潔的外套,白發(fā)整齊地挽起,遠看像嵌上了一朵清雅的玉蘭,她正微微蹙起眉凝視著草地上兩團紙巾。另一位老人急忙小跑著拎來一個紙袋。那位老奶奶蹣跚地踱到草地邊,緩緩蹲下身,將一只腿跪在臺階上,一只手撐住地面穩(wěn)住身體,上身向前傾,伸長手臂,張開手指試圖去靠近離她半米多遠的垃圾,但沒有碰到�!袄侠睿阏镜讲萜荷先グ�!”“不行不行,壓壞了小草可就不好了!”老奶奶搖搖頭,輕輕擺了擺手。她又把另一只腿放到臺階上,留意地向前挪了一點,使雙膝的位置跪在泥土邊緣又不至于壓到花草,她再一次伸出雙手,身體的前傾度增大,盡力去拿到垃圾,那神情就像溺水者去抓一根水草的努力與執(zhí)著。最后,那兩片垃圾被老奶奶扔到了紙袋中,她又用相同的方法,以驚人的毅力美化了整片草地。其他老人也分工有序,緊鑼密鼓地進行著清理工作。

  老奶奶的額上滲出了辛勞的結(jié)晶,雙膝和衣側(cè)都黏上了黑土。她看著身后素雅的凈土,樂呵呵地拍了拍身上。輕柔的微風(fēng)拂起她的'發(fā)絲,像一雙手撫過我的心�?諝庵酗h蕩著玉蘭的清香,潔白的玉蘭花正站在枝頭向老人們頷首微笑,傳遞著最真摯的謝意。

  時光定格在了這一瞬間,玉蘭花以她端莊淡雅的美麗和沁人心脾的芳香裝點了小區(qū);一群辛勤的老人用真摯質(zhì)樸和灑滿汗水的實際行動構(gòu)成了一道獨特的風(fēng)景線。

  這生活中的精彩攜著玉蘭的清香刻在了我的心中。

  生活中的作文3

  這天,我學(xué)習(xí)了一篇新的課文—————《釣魚的啟示》,文章講述了一個孩子在鱸魚捕撈開放日前兩個小時釣到了一條鱸魚,父親卻要他把魚放回去的故事。這篇課文對我的啟示很大。

  如果大堂里貼著一張告示說不能拍球,那么肯定會有人拍著球和保安吵架(就在我們樓下);如果在博物館中貼著一張警告說不能觸摸博物,那么肯定會有人摸文物,還在保安發(fā)現(xiàn)的時候和保安爭吵。。。這就是世界人眼中的'中國。規(guī)則,對中國人來說根本不值一提。

  有一次,我發(fā)現(xiàn)有人動了我拿去教室的花草,便大聲對他說不能這樣做。誰知他一仰頭,開始大聲爭辯起這個問題來。于是,我轉(zhuǎn)身走開,準備不理睬他。他則繼續(xù)擺弄那盆可憐的花草。

  生活中有很多這樣的例子。在我們身邊,隨便找一處地方都能發(fā)現(xiàn)這種事情。誠信是什么規(guī)則只是寫給人看的么沒錯,誠信和遵守規(guī)則就好比課文中得那條大魚,雖然它又大又漂亮,但是在遵守規(guī)則的前提下,我們務(wù)必放了它。丟了誠信,撿到了小便宜,就好比“撿的是芝麻,丟的是西瓜”。此刻不懂這一點的人遲早會懂的,因為生活就像一本書,它能漸漸告訴你很多深奧的道理。

  如果你讀懂了生活這本書,你就會比別人早成功一步。

  生活中的作文4

  你是個留心觀察生活的人嗎?如果你是,那么你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生活處處有語文呢?是的,生活處處有語文。如:當(dāng)你打開電視機,看到那一個個充滿想象力的廣告時,你是否明白那也是語文的知識;當(dāng)你欣喜地走在大街上,偶爾間,抬頭看看那一個個新穎的店名時,你是否明白那也是語文知識;當(dāng)你疲憊時,拿起身邊的一份報紙,看到那一篇篇優(yōu)美的文章,生動的語句,一個個動人的報告時,你是否明白那也是語文的知識;當(dāng)你……語文,就像一個大海洋,海底有無數(shù)的寶藏,等著我們?nèi)ネ谡�;有豐富的資源,等著我們?nèi)ラ_發(fā);有神秘、神奇的問題,等著我們?nèi)ヌ剿髋c思考。

  如果你學(xué)會了語文,那你就會生活;如果你能學(xué)好語文,那你就會有好生活;如果你是語文中的佼佼者,那你同樣也是生活中的佼佼者;如果你不會學(xué)習(xí)語文,那么,你就不會懂得生活。所以,我們必須要學(xué)好語文,這樣才能過上好的生活。

  既然語文在我們的生活中有這么大的作用和魅力,那你明白語文到底是什么嗎?有些人說:“語文,是一個大森林,它有超多的資源;”有些人說:“語文,是一個大海,有那蔚藍的海水;”有人說:“語文,是無邊無際的天空,有白白的云姑娘;”也有人說:“語文,是一個童話世界,有生動的童話故事�!庇腥苏f……但在我的.眼里,語文既是一個浩瀚的大海,廣闊的森林,無邊無際的天空,又是一個動人的童話世界,還是一個生活的樂園。

  因為每個人對語文的觀念不一樣,所以學(xué)語文的方法也不一樣。但我相信,只要你對語文有興趣,對語文有學(xué)好的信心,對語文有熱愛之情,那么,你就會學(xué)好語文,并在生活的每個角落,在生活的每一秒時間里,充分利用語文知識,讓語文成為我們生活的條件,讓它在我的生活中無處不在,無時不有。

  生活中的作文5

  這天,陽光明媚,我和同學(xué)約好去的藍球。我們一行有張?zhí)硭�、韓暢敘、左凌峰和張家豪,準備進行一場比賽。

  我們分成兩隊,一個是“飛鷹隊”,一個叫“烈火隊”。每隊分別由五人組成,一個人當(dāng)裁判。當(dāng)裁判的聲令下:“準備,一、二、三,開始�!贝蠹叶寄銧幬覔屍饋怼M蝗�,韓暢敘好象是在暗下定決心,想單獨行動。于是他一個人沖上前去搶球,不料對方猛的一個轉(zhuǎn)身,向后面將球拋了出去。韓暢敘撲了一空,摔在地上。他們急速進功,球進了。

  第二開始了,我們發(fā)球,按照事先商量好的對策就應(yīng)把球傳給張?zhí)硭词稚�,沒想到還沒傳出,對方就圍功上來。我們立刻改變策略,轉(zhuǎn)變方向?qū)⑶騻鹘o下一個人。最后,當(dāng)轉(zhuǎn)傳幾次后,球最后傳給了張?zhí)硭矗灰娝粋€“海底撈月”,球進了。

  此刻的比分是一比一,這第三局但是決定勝負的.一局呀!隊長張?zhí)焖凑f道:“烈火隊,加油!”我們大家也都為自己鼓勁,應(yīng)合道:“加油!”第三局開始了,剛開局他們就想扣籃,被左凌峰擋住了。張家豪給我使了一個眼色,讓我傳給左凌峰,我立即將球傳了過去,左凌峰使出他的必殺技“旋轉(zhuǎn)羅旋扣”,飛虎隊一個都沒頂住,我們勝利了。

  經(jīng)過我們的努力,取得了最后的勝利。我從中得到了個啟示:一個人的力量是很微弱的,但一個團隊的力量是無限的。團結(jié)就是力量,我們只要團結(jié)一致,什么困難都能克服。

  生活中的作文6

  生活,宛如一部情節(jié)曲折的電視劇,一個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活,也熱愛那一個個小鏡頭,它使我受到教育,受到啟示。此刻,每當(dāng)我遇到挫折時,就會想起生活中那個令人難忘的小鏡頭。

  記得四年級下冊的'期中測試,我考砸了。垂頭喪氣的走在回家的路上。那天,我為了能紓解心中的苦惱,特意到街上去散心。一路上,我看到路人都笑嘻嘻的。是在嘲笑我考試考砸了嗎我回到家,眼睛被冰涼的淚水給侵占了,一滴一滴的劃過我的臉頰。打開電腦,想看一部電視劇:《微笑百事達》,成曉詩是個天真直率的平凡少女,帶點魯莽,帶點憨傻,總是以微笑應(yīng)對人生,她總覺得,只要笑一笑,沒什么事情大不了!縱使有挫折,難過一下,再笑一笑,也就雨過天晴了。對呀,我為什么不能像曉詩一樣:只要笑一笑,沒什么事情大不了!

  從中我受到很大的啟示:勇敢應(yīng)對失敗,不放下期望,并努力創(chuàng)造成功的機會,那么成功就在前方等著你。

  生活中的作文7

  如浩瀚的大海中眾多的魚兒,如大氣層繁多的氧氣,如廣闊的土地上眾多的人群。語文,她無處不在。生活中任何一個角落都有語文的足跡。不必大費周折的去尋找,在任何地方都有他的足跡。

  漫步在大街上一個個廣告映入我的眼簾,這些廣告不僅僅具體、生動、形象也更能體現(xiàn)出這些產(chǎn)品的獨特與新奇。如只融在口,不融在手的巧克力;“眼睛是心靈的窗戶,為了保護您的心靈,請先給心靈裝上玻璃吧!的眼鏡廣告。還有利用頂針的手法寫出;“車到山前必有路,有路必有豐田車�!钡膹V告。這些廣告在宣傳的同時,還有利于我們學(xué)習(xí)語文,寵,從大體上看這些廣告流暢、押韻。

  生活離不開語文,在學(xué)習(xí)了六年的語文后,我能夠揣摩詩句并且融入其中的情景。我思索,置身于廣闊的沙漠,在夕陽的金黃色中,感受“長河落日圓的情懷;我思索,在我登上乞力馬扎羅山,在云霧中感受“一覽眾山小”的情懷;我思索,夜泊秦淮河畔,在悠悠的笛聲中領(lǐng)略“夜籠寒水月籠沙”的美景;我思索,我坐在明月下,體會稻花香里說豐年,似乎還聽到了“蛙聲一片�!�

  生活里離不開語文。是的!語文像空氣無處不在,小至人們平常的'交談,大至史書記載。“生活處處有語文”。

  生活離不開語文,但語文就是漢字的“石塊”嗎?不是,當(dāng)然不是,還有標點,標點可使文字有另一般意思。我這就有這么一個故事。

  唐朝時,有一位書生到一位好友家做客,,不料,下午就下起了雨,這雨看起來好像要下一陣子,書生家離這很遠,他想留下,但是又礙于面子,便寫了一張便條“下雨天留客天天留我不留”讓下人交給好友,可下人回來時字條上多了一個標點“下雨天留客,天留我不留”書生礙于面子只好走啦。結(jié)果,書生感染風(fēng)寒死啦。其實他想說的是“下雨天,留客天,天留我不?留。就是這幾個標點卻讓一個人付出了一條生命。

  ��!語文,你的用處比山大,你的情意比海深,你的文體讓人醉。

  生活處處離不開語文�。�

  生活中的作文8

  有一次,我在地上看到了一塊磚,腦子里便冒出了一個問號:磚是怎樣做成的呢回到家,我立刻打開電腦,刨起了根究起了底:原先磚是由泥土做成的。泥土變成磚要經(jīng)歷六個階段:先挑選適宜做磚的泥土,再把它們放在模子里塑形,取掉模子后,還要把成形的泥磚放到太陽底下晾曬,曬好后再放到爐子里燒制,最后再次晾曬,才得到一塊結(jié)實的磚。弄清磚的制作過程后,我不禁感慨萬分:這么一塊普普通通的磚頭,竟然也要這么多道工序,經(jīng)歷這么多的考驗。

  仔細想一想,在磚給我們的生活帶來方便的同時,不是也給了我們一些人生的啟示嗎無形的泥土因為模子的規(guī)范,才變成了有形的泥磚。泥磚雖然有形了,但它還是脆弱的,不堪重負的。于是它又走進了熊熊大火的爐子里來錘煉自己。經(jīng)歷了烈火的考驗,它最終成為一塊身負重壓也絲毫不動搖的磚。其實,我們每個人的.成長過程,就好比泥土成磚的過程,也是要經(jīng)過各種各樣的考驗和磨礪的。我們只有像磚頭一樣,在模子中改變自己,在烈火中錘煉自己,我們才有可能成為生活中的強者。

  生活中的作文9

  生活中有許許多多的美。誠然,每個人對美的認識都是不同的。而我認為,美存在于同學(xué)間的互幫互助;閃現(xiàn)于鄰居的和睦相處;還流動在社會的愛心捐贈中……

  在學(xué)校,同學(xué)間的互幫互助是美麗的。課間奮筆疾書難免出錯,想修改時卻發(fā)現(xiàn)修正液沒帶。信手涂掉未免不潔且難看,又不能放任著不管。正當(dāng)你焦急不堪時,同桌輕輕碰了碰你,推過來一卷修正帶。你感激地朝他望去,他卻只是微微一笑,擺擺手示意你不必在意。你們之間不需要客套,不需要感謝,有的只是友情,在一次次的互幫互助中茁壯成長。每一次的幫忙,都是在為那完美添上深深一筆。

  在社區(qū)中,鄰居間的寬容體諒亦是生活中的美。生活中難免粗心大意,收一次衣服,卻因為一時疏忽將一個衣架掉進樓下人家的院子里。一時懊惱尷尬不已,而自家門鈴卻在你還沒想好道歉措辭時便響了起來。你打開門看,發(fā)現(xiàn)是樓下鄰居,手上還提著你熟悉的那個衣架。你摸摸頭正想道歉,鄰居卻哈哈一笑,將衣架塞進你手中,完全不在意你給他添了些麻煩。生活中的美,在這么一個小小的插曲中,悄悄地閃出了一抹光亮。

  在社會,有一顆為其他人著想的心是美麗的。在烈日驕陽下,你總會見到汗流浹背卻依然兢兢業(yè)業(yè)指揮交通的志愿者們。望著街上摩肩接踵的行人,志愿者們常常連汗都顧不得擦,而是一遍遍地提醒過往人群注意交通規(guī)則。若你問他們,他們八成會微笑地說一句:“只是期望減少一些交通事故罷了�!边@種為了他人著想而奉獻自己的'精神,亦為生活中的美添加了濃墨重彩的一筆。

  世界充滿愛,愛無處不在——友愛,鄰里之愛,社會之愛——這些都是生活中美的構(gòu)筑。而對于生活中的美,我們要付出的,有時僅僅是一句體諒的話,一張微笑遞來的紙巾,或是無足輕重卻凝聚了深深愛心的一塊錢……讓我們一齊付出愛,建起一份生活中的美!

  生活中的作文10

  生活中的美,存于你,存于我,存于天地萬物——“只要你懂得欣賞,什么都能夠成為藝術(shù)�!笔澜缟喜⒉蝗鄙倜�,只是缺少一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  自古以來,梅花被無數(shù)詩人所歌頌,正是因為她的美,渲染著周邊的人。每當(dāng)萬物凋零,風(fēng)欺雪壓之時,她總是在白雪皚皚之時,傲立雪中,把清香灑滿人間。只是美,真正在身邊體驗到的內(nèi)在美。梅花盛開的季節(jié),我見到了她,發(fā)現(xiàn)了她的美……

  在巴士上,人們都不約而同地對手哈著氣,試圖想暖和一些。沒想到,一件意想不到的事發(fā)生了。突然,司機猛一剎車,“哇”的一聲,讓車上所有的人的'目光都投向了一位中年婦女。原先,那位中年婦女禁受不住吐在了一個年輕姐姐的身上。婦女緊皺著眉頭,連聲說著對不起,姐姐緩緩地回過頭,我不禁為那位阿姨捏了一把汗�?烧l也沒有料到,迎來的不是一頓狠狠的咒罵,而是姐姐把外面的一層衣服脫了,對婦女說:“大姐,您需要坐在通風(fēng)的位置上,我就要下車,你坐我這兒吧!”“但是,你衣服……”“沒關(guān)系,回去稍微洗洗就行了!”車門開了,姐姐下了車,我最后能看見了就是那一抹粉紅的衣角。在那個寒冷的冬天,姐姐溫暖的話語和禮貌的舉止向我們展示了善良與美合為一體的化身。她和梅花一樣,擁有純潔高尚的品質(zhì),在她身上,散發(fā)著一種叫做美的清香……

  家里面井然有序,窗明幾凈,這是整潔的美;端莊秀麗,靜謐可人,這是沉靜的美;落落大方,清新自然,這是自信的美;平和灑脫,超然脫俗,這是閑適的美;粗曠豪放,不拘小節(jié),這是大氣的美。美的極致,便是安詳。美是一種毫無煩憂的愉悅,用一種欣賞美的眼光去觀賞世界,你會發(fā)現(xiàn)到處都有美的印痕。為心靈開一扇窗,讓智慧的光芒和生活中炫目多彩的美呈此刻你眼前。

  生活中的作文11

  生活中有許多瑣碎的事都與我們擦肩而過,又有多少人能停下手頭上的公事,這些事而操心。生活中的有心人,就能品嘗到世上每一秒,每一分的精彩。

  最近,我家的廁所不知被什么東西堵住,沖來沖去都沖不到。媽媽不得不叫人來修理。師傅搞了將近半個鐘頭,廁所終于通了。我f:“什么|西堵住所?”傅回答:“是一大卷頭發(fā)�!�

  真的.嗎?這個答案真出乎我的意料,我簡直不敢相信我的耳朵。一大卷頭發(fā),真的有這么大的魔力嗎?這件事,讓我久久不能平靜下來。

  這個道理正如我們學(xué)習(xí)上。思考一個問題,一個思考只有一種答案,而幾個人思考就能有幾種不同的答案,這個問題不就是很快解決并且又準確了嗎?就像“協(xié)”字,十個人做事比一個做事更好。在課堂上,正是需要這種同心協(xié)力的學(xué)習(xí)氣氛。以前,我不肯和同學(xué)一起合作,覺得自己也能一力承擔(dān),但次次都完成地不夠好,原來我當(dāng)初是那么的笨。

  在日新月異的社會上,發(fā)明和創(chuàng)作都需要同心協(xié)力的力量。有時單單一個去做,是完美的,幾個人去做往往都能成功。看來,同心協(xié)力的力量,是多么的重要。

  同心協(xié)力,共創(chuàng)美好家園,共創(chuàng)我們輝煌的前景。

  生活中的作文12

  生活中的老師我們的生活中有許多老師,但是最能體現(xiàn)自己的智慧與才華的老師還是自己。

  記得有一次,媽媽去超市了,爸爸又出差了,我有一道題目不會做。而我自己也是一個急性子,做什么都講究快速,不想拖拖拉拉的。那時候有一些字要寫上拼音。我又不會,查字典,只好摸索著新華字典開始不懂裝懂的查,我用偏旁查字,找了好一會也找不到了,我干脆不做了。就去看電視了�?墒莿偪戳艘粫蝗�,想到“媽媽回來肯定會批評我,我去做作業(yè)吧!我有不會查字典呀!”經(jīng)過了一番思想斗爭后,我終于去做作業(yè)了。一回我耐心查了起來,“呀!我找到了”我高興地叫了起來。可是新的`問題又來了,這是一個多音字,到底是哪一個讀音呢?我想了好一會,聯(lián)系上下文看看這個詞的意思,再找出字典中與這個詞意思相近的意思。果然,我找到了這個讀音。我把這個讀音填上去,作業(yè)總算完成了。

  通過了這一件事,我懂得了,有一些事情自己是能出色完成的,關(guān)鍵就是在于你敢不敢嘗試了。其實自己就是生活中最好的老師!

  生活中的作文13

  近來,許多大學(xué)掀起了“打工潮”,大學(xué)生通過打工掙錢來支付各種學(xué)習(xí)、生活費用,我認為這是件好事。

  大學(xué)生很快就將步入社會,打工也相當(dāng)于工作,一方面可以鍛煉自己的工作能力,為以后步入社會打下基礎(chǔ);而且自我管理的能力也會有所提高,因為現(xiàn)在打工只能利用課余時間,會合理安排時間的人,才能一舉兩得。但打工最能提高的是學(xué)習(xí)效率,在工作量大的時候,要求又快又好,完成出色,薪水才會高,大家打工時肯定希望掙的錢越多越好,便有了奮斗目標,而平常的學(xué)習(xí)也一樣,習(xí)慣了快速的工作節(jié)奏后,學(xué)習(xí)上也會有高效率,這是打工對生活、工作、學(xué)習(xí)上的提高。

  另外,父母也可以減少一份家庭開支,對于那些收入并不高的'家庭來說,更是件好事。有些家長怕孩子受苦,其實這也是鍛煉他吃苦耐勞,對成長有益無害。所以,我希望更多的家長支持孩子打工,有更多的大學(xué)生投入到打工中去。打工要注意的是,要挑選適合于自己的工作,選擇適宜的工作量,坐坐時間最好是課余時間,地點也不要太遠,我認為最為適宜。

  愿打工成為大學(xué)生生活的一部分,失敗乃成功之母,大學(xué)生們,加油吧!

  生活中的作文14

  一次放學(xué)的路上,我突然想到了一個問題:什么是“真善美”?我絞盡腦汁想這個問題。都想不出來。直到有一天,我突然醒悟。

  真,真誠。有一次,我正在讀《中華古代文學(xué)》這本書時,讀到了一個故事:公元前278年。楚國都城即將面臨著秦國攻擊。屈原為楚王出了一個好點子,而楚王并不采納,還是堅持獨打郡城自己反抗。直到有一天,秦國終于將楚國占領(lǐng)了,屈原感到無比絕望,以身殉國。屈原為國為民而死,楚國人民用種種方式追思自己的詩人。

  善,善良。一次,我偶然坐公交車,可沒想到就出現(xiàn)了電視里才見的“無人讓座”情形。老人步履蹣跚地走上公交車,令人好生憐憫,可又無人讓座,令人好生心寒。在座的叔叔阿姨若無其事,我站在他們身邊頗為無奈。只見老人顫顫巍巍地走到后面,終于有個孩子起身讓座,“奶奶,您坐吧�!彼赡鄣耐艋厥幵诳占艧o趣的車廂里,我看到很多人低下了頭。

  美,美德。美德總在細微處。它體現(xiàn)在你隨手撿起垃圾的瞬間;它表現(xiàn)在你簡單問候的`時刻;它顯露在你孝親敬長的點滴中。

  這就是“真善美”,簡單的愛,細微的情感。這是文明,也是美德,更是傳統(tǒng)。生活中的真誠,善良,美德,處處皆有,作為一個有心人,我們應(yīng)去發(fā)現(xiàn)它。

  生活中的作文15

  “鈴……”方方的鬧鐘,是我每天起床原動力,只要它一響,就能讓我每天不遲到。一走進教室,第一眼看到的東西就是那方方的門上貼了許多的作品,之后再握起那圓圓的手把,一踏進去就會看到值日生正在擦那方方的玻璃。

  一到上課時,大家都拿出方方的課本和方方的橡皮摖,準備開始上課,老師就會在那方方的黑板上,抄上許多重點,讓我們寫在方方的記事本上。一到下課時,大家就會把方方桌椅對齊,之后馬上從長長的走廊沖到籃球場上,大家就開始了三對三的斗牛比賽,看誰先能把圓圓的籃球投入對方的籃框架中,就算得分。

  一到中午的吃飯時間,大家就會從方方的便當(dāng)袋里拿出方方的便當(dāng)盒,準備到那方方的餐車上打飯菜,開始今天的午餐。一吃飽飯后,大家就會到方方的置物柜里拿出刷牙用具,到那方方的洗手臺里刷牙。

  放學(xué)后,我就會等那方方的'紅綠燈,一到家后,我就會去看那方方的郵箱里,有沒有信件,之后就會去搭乘方方的電梯回到家里。

  原來生活中有這么多方方的東西,到處都看得到,而且與我們的生活息息相關(guān)�。�

  生活中的作文16

  每天憋在家里實在沒什么樂趣,所以妹妹就成了我與弟弟唯一的樂趣……

  下午,完成作業(yè)上傳,我與弟弟正跟妹妹玩得高興,忽然弟弟突發(fā)奇想,找來一張很軟并且厚厚的毯子。

  我與弟弟將毯子攤平,把妹妹放在上面,然后一人抓住毯子的兩端向上提起,妹妹便像是躺在了吊床里一樣。她從沒有體驗過這種感覺,因此剛剛被我與弟弟提到毯子上左右搖晃時,只是笑著看著我們倆�;瘟讼喈�(dāng)長一段時間,妹妹越玩越高興,但我與弟弟卻漸漸不甚負重,再加上妹妹在毯子里開心的'不停蹬腿,兩人便緩緩將墊子放在地上休息了一會兒。但妹妹正玩的高興,怎么也不肯罷休,她拿著毯子向上扯,意思再明顯不過了,讓我們繼續(xù)提到她玩。

  雖然我與弟弟已經(jīng)很累了,可看到她這幅迫切激動的樣子,就瞬間像是充滿了力量。于是二人就繼續(xù)提起毯子,但這次不一樣了,我們一起數(shù)“三,二,一”!然后猛地將毯子往上提,妹妹就一下子飛了起來,然后落到毯子里。她吃著手指頭,開心地對我們說著“嬰語”,還不停的蹬腿,怎么玩也玩不夠......

  幸好家里有這么一個妹妹,不然豈不無聊透頂了?

  生活中的作文17

  今天,上完兩個半小時的奧數(shù)班,我頭都大了,有一種不想再和數(shù)學(xué)打交道的念頭。教了十幾年數(shù)學(xué)的媽媽語重心長的對我說:“學(xué)數(shù)學(xué)就等于學(xué)生活,比如生活中的加法,就是生活的一種智慧哦!”當(dāng)時我聽完就懵了,后來看到一個小故事,才明白媽媽說的話。

  從前美國有位不得志的'畫家,名叫律伯曼。他非常粗心大意,畫畫的時候總是找不到橡皮,可剛找到橡皮,鉛筆又不見了,他一直被這件小事所困擾。有一天,他靈機一動,找到一張小鐵皮,再切下一塊小橡皮,把小橡皮用鐵皮固定到鉛筆上,這樣就解決了問題。他將這個看似不起眼的小發(fā)明賣給了雷奧鉛筆公司,雷奧公司因此大賺了一筆,而他也得到了五十五萬美元的專利費。鉛筆加橡皮,我想這就是生活中的加法。

  看到這,我在家環(huán)顧了一周,也發(fā)現(xiàn)了許多生活中的加法。比如爸爸在情人節(jié)送給媽媽的肥皂花,這種花不但芳香美麗,還可以當(dāng)肥皂用,真沒想到爸爸還有這一手。再比如水杯上的繩子,方便攜帶又不怕被水燙到。在生活中還有許多這樣的事物,真是一箭雙雕,一物多用啊!

  這就是生活中的加法,就是讓一件件事物結(jié)合起來,使它的功能得到最大限度的發(fā)揮,媽媽說的沒錯,這就是生活中的智慧。

  生活中的作文18

  時間定格在那一刻,心中的濤浪不住地涌出,她,銘記心中?

  冬日的北風(fēng)疲倦了,雪也被和煦的陽光撫摸著,悄悄化作一滴水,流入大自然的懷抱。雖然是春寒料峭,但新年的歡喜就藏在人們那綻開的笑容里。元旦前夕,一所工廠徹夜通明,轟隆聲響徹云霄——

  車間里彌漫著刺鼻的煙味,而屋外,卻是晴空萬里。員工小羅捧起一個重若千斤的瓦罐,顫巍巍地走了幾步,就已是汗水涔涔。擼了擼袖子,擦了擦汗,那磨得滿是血泡的手,又端起了這個凹凸不平的瓦罐�!耙獛兔幔俊毕蛐沱愒谝慌晕⑿χ�,用柔和的目光望著這位不知所措的`姑娘。太陽已經(jīng)爬上了頭頂,炙烤著大地。就在瓦罐傾斜的瞬間,壁爐里,熊熊的烈火虎視眈眈地盯著那墜落的瓦罐,“嘭”,在她倆的驚呼聲中,瓦罐的“慘叫”消失在車間里。瓦罐里酒精灑了一地,火舌馬上就要沖進了瓦罐——在這千鈞一發(fā)的時刻,呆若木雞的向秀麗,她,如一棵松,壓住了肆無忌憚的烈火,一切寧靜下來,車間里,少了一個忙碌的黑影,家里,少了一個悅耳的聲音?

  感動,創(chuàng)造人心。生活中的英雄,塑造人間的真情?

  生活中的作文19

  生活中處處是美,法國雕塑家羅丹說過“生活不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛”,美有很多,如:大自然的美,心靈的美,各人眼中的美……,那我就講講各地的美和詩人的美吧。

  印象中,常常縈繞我心的景點,它們是西湖公園、大坪山、石龍谷……其中,大坪山的美最特別。

  大坪生態(tài)環(huán)境優(yōu)美,又近在市區(qū)。因此,許多人都去那里旅游。道路兩旁有許多昂然挺立的大樹,挺拔得像軍人一樣。草地上有五顏六色的花兒開放著,小鳥唱出來的歌聲優(yōu)雅極了,小蝴蝶和小蜜蜂在花叢中翩翩飛揚,像一位位小小的舞者。白云有許多種形態(tài),有的看似小馬、有的宛如小兔……山峰頂上,還有一只金黃的大馬,上面坐著民族英雄鄭成功。金燦燦的太陽,照著金色大馬,顯得更雄渾耀眼。

  所有的詩人眼中的.美都是不一樣的。李商隱眼中的美是“云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉”,杜甫眼中的美是“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。我雖不是詩人,但也有一份詩心。在這“半城煙火半城仙”的城市里,只要你愿意,隨時隨地都能捕捉到美的存在。

  生活中的作文20

  生活中總有一些事能觸人心弦,讓人心頭一暖,也許是一句關(guān)切的問候,一聲禮貌的道謝,一個微笑的點頭……

  三年級的時候,那是個陽光明媚的早晨,我向媽媽請求著獨自一人去上學(xué),因為途中要過三次馬路,媽媽不免擔(dān)心不已。最后,在我的'軟磨硬泡之下媽媽答應(yīng)了。我背上書包,拿起外套,蹦蹦跳跳出門了。我邊走邊向四周打量著,大街上高樓林立,大多都橫臥著或筆直地豎立著五顏六色的店牌。路上行人絡(luò)繹不絕,步履匆匆�!按蟾攀羌敝习喟桑 毕氲竭@兒,我不由得也加快了腳步。

  忽然背后傳來一陣急促的叫喊聲,我回頭一看,只見一個中年男子揮著手,氣喘吁吁地朝我跑來。我有點不知所措,傻站住了。中年男子停住腳步,邊遞過來一件衣服,邊解釋:“小朋友,這是你的衣服吧?”我看看了自己的手,空空如也,臉羞咻地一下紅了�?蛇€未等我道謝,叔叔就轉(zhuǎn)身離開了,我的心里升起一股暖流。

  溫暖是寒夜中的一碗熱湯,是微雨中的一把雨傘,它總在人們最需要的時候,雪中送炭。

  生活中的作文21

  著名雕塑家羅丹說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)�!鄙钪械教幎加忻�,可我們卻匆匆地往前趕,不曾留意身旁的景色,你是否曾停下腳步去欣賞呢?

  秋天到了,黃葉一片片地飄落,那鋪滿枯葉的地面,仿佛一片金黃的地毯,踩上去沙沙作響,給秋天添了幾分情趣。這落葉繽紛的場景,不也是一幅美好的畫卷嗎?

  轉(zhuǎn)眼間,春姑娘邁著輕盈的腳步走來了,她是一位魔術(shù)師,往這兒一指,那兒一點,一棵棵小草像聽到了召集令似的,齊刷刷鉆出來。柳樹抽出了新的'枝條。野花肆意地綻開在草坪上。大自然迸發(fā)出勃勃生機,這幅景色與嚴寒的冬日截然不同。

  生活中不僅有風(fēng)景之美,還有品德之美。尊敬師長不也是一種美嗎?在我們漫長的學(xué)習(xí)生涯中,學(xué)校是最熟悉不過的了。一進校門,便看到一個低年級的小同學(xué)仰著頭敬著隊禮,鮮艷的紅領(lǐng)巾系在脖子上。他用稚嫩的聲音有禮貌地對站在門口的值班老師說:“老師好!”老師笑著回禮。

  生活中到處都有美,我們不僅要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,還要學(xué)會去創(chuàng)造美。不用我說,聰明的你們一定知道該怎么去做。幫助別人能使自己快樂,而快樂的心情更容易讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美。

  生活中的作文22

  在我們的身話中有許多“美”比如為我們默默奉獻的環(huán)衛(wèi)工人和每天照顧我們的母親。

  我身邊也有一種愛,那就是我的外婆,我的外婆可愛嘮叨了,她的嘮叨中總是帶著關(guān)心和愛的。每次一回外婆家,外婆都會說“文楚雄啊,回來了��!”聽得我都有點不耐耐煩了,然后外婆會拿出水果來招待我。,她常說:多吃水果對身體好”我知道吃水果對身體好但外婆也不至于這么關(guān)心我吧!

  我跑去房問看電視時,外婆也會來打擾我,我專心致志看電視時,外婆常會問我一天堆問題,為什么這么瘦呀?是不是媽媽沒喂飽你呀”各種各樣的.間問題。有時候我會直接說外婆一句,然后外婆就會傷心的走開,可能是我的態(tài)度讓外婆覺得很不好受,看到外婆這樣子,此時我的心里也很難受。因為知道外婆是想我多陪陪她的。

  下午吃飯時外婆常常會夾給我我喜歡的菜,一邊夾一邊說"“多吃點啊!可好吃了!”本來我很原意接受的,可自從我得知讓別人用筷子給自夾菜會傳染病菌后就會說�!爸x謝,不用了”弄得我可尷尬了。老人平淡的愛,有如一汪清泉綿綿不斷的溫暖著我,是我不懂事不理解老人家,我會好好改變自己。

  你的外婆是不是也這樣愛嘮叨呢?

  生活中的作文23

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�!笔堑�,只要我們用眼睛認真地去觀察,生活中的美,其實就在我們身邊,平平常常,隨處可見。

  早上,我拿起笤帚準備掃地,忽然聽到“嘩嘩嘩”的流水聲,抬頭一看,原來教室一旁的水龍頭沒有關(guān)。我想起班主任王老師時常對我們說的一句話“要節(jié)約用水”,剛想走過去關(guān)掉水龍頭,這時,班長王欣飛快地跑過關(guān),用手輕輕地擰了擰,水不流了。我發(fā)現(xiàn),王欣的臉上蕩漾的笑容是那么甜美。

  下課了,在去廁所的路上,一個幼兒園的.小朋友一不小心摔倒了,“哇哇”大哭起來。五年級的王磊連忙把他扶起來,一邊拍打著他身上的灰塵,一邊牽著他的小手,護送他回到了教室。同學(xué)們都向王磊投去贊賞的目光。

  放學(xué)了,天空忽然下起了大雨,我沒有帶傘,正在一籌莫展的時候,好朋友張闖撐著一把花傘向我跑來,“快走呀,我們一起回家。”于是,在他的“保護傘”一路護送下,我全身干爽地到家。雖然冬天很冷,但是我的內(nèi)心溫暖如春。

  生活中處處有美,身邊的美,讓我們的世界到處充滿陽光雨露,讓我們的生活變得更加美好、和諧、幸福。

  生活中的作文24

  大家在生活中都經(jīng)歷過很甜的事情吧,我也不例外。七歲那年我學(xué)會了騎自行車。

  每次看到和我同樣大小的孩子在馬路上騎自行車,我總是羨慕。那時,我心想:騎上自行車肯定很爽,很涼快吧。于是,在我的強烈要求下,爸爸答應(yīng)做我的老師,給我進行具體的指導(dǎo)。

  我先騎上小車子,剛開始爸爸在車后,跟著我、扶著我,我勉強圍著居民樓騎了一圈。但當(dāng)爸爸讓我自己騎時,我立刻變得東倒西歪,很不穩(wěn)定。到了下坡時,由于我對剎車還不熟,剎得太急,導(dǎo)致車子來了個180度翻車,我的膝蓋都磕破了,胳膊肘都是一片紅。爸爸看到后,連忙跑來,安慰我道:“沒事,多練習(xí)練習(xí)就好了�!�

  等我的`傷好后,便再次嘗試騎自行車。這次我格外小心,不住地提醒自己:“身子要與車子配合,剎車時不要著急�!弊龊贸浞譁蕚浜�,我又去挑戰(zhàn)下坡,這次我順利地從上坡騎了下來。望著被我戰(zhàn)勝的下坡,別提有多開心了,我心里就像吃了蜜一樣甜。

  從這件事我明白了,做事只要堅持,就能成功,成長的滋味就是先苦后甜!

  生活中的作文25

  在生活中,我們會遇到許許多多的數(shù)學(xué)小小問題,所以我們要認真學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)。如:乘法、除法、加法、減法、平均數(shù)、統(tǒng)計、周長、面積等等,這此知識都學(xué)會了,它就會為我們服務(wù),方便我們的生活。解決生活中問題的同時,又能使用我們的數(shù)學(xué)能力得到進一步的提升,真是一舉兩得。

  有一次,我過日,家里來了三位客人,加上我們一家四口,共有七個人。媽媽買了一個大蛋糕,作為小壽星的我當(dāng)然是切蛋糕的“持刀人”嘍!這時,爸爸說“你能用三刀就把這個蛋糕分成七份嗎?”我一聽,趕忙拿來紙和筆,我要先在紙上畫好了再切,免得把漂亮的`蛋糕搞爛了。我畫呀畫呀,怎么畫也只有六塊,怎么辦呀?這時,大家湊過都來幫我出主意,可是,還是三刀切不了七塊。正當(dāng)我打算放棄的時候,我想到我們的數(shù)學(xué)老師,她在教我們認識直線時講過上,直線可以相交。對了!我想到了!我用筆在紙上畫了三下,就大聲說:“我成功了!快拿碟子來裝蛋糕吃吧!”

  當(dāng)然我們吃就用三刀分成七份的蛋糕時,大家都覺得這蛋糕格外的香甜。你也來學(xué)學(xué)我切蛋糕的奇妙刀法吧!

  生活中的作文26

  學(xué)習(xí)了小數(shù)除法后,老師給我們出了這樣一道題:做一套西服需用35分米布,現(xiàn)有布168分米,可以做多少套西服?我心想,這太簡單了,便飛快地寫出答案:168÷35=4。8≈5(套)。

  可作業(yè)發(fā)下來后,我發(fā)現(xiàn)這道題竟然錯了。我感到莫名其妙,難道是老師判錯了?直到上課老師講這道題時,我才找到原因。老師說:“單純地從算式得數(shù)得數(shù)算式看,這道題等于5沒有錯,但你們想到?jīng)]有,做完4套服裝后,剩下28分米不能再做一套服裝,所以這道題不管余幾,都只能做4套服裝。這種方法叫‘去尾法’,我們在解決問題時應(yīng)聯(lián)系實際,具體問題具體分析�!苯又蠋熢掍h一轉(zhuǎn),說:“下面我們再來做一道題:五(1)班組織春游,全班有26人,8人坐一條船,一共需要幾條船?”“5條船!”同學(xué)們異口同聲的.回答。老師笑著說:“看來這次大家都動腦筋了,這就是‘進一法’�!�

  通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我明白了學(xué)習(xí)知識不能生搬硬套,需要和實際生活聯(lián)系起來。

  生活中的作文27

  早上,爸爸去菜場買菜,給我買了一些我最愛吃的大棗。我立即拿了一顆,剛要放到嘴里,爸爸突然說:“我得先出一道題考考你,答對了才可以吃。”我說:“好的,快出題吧�!�

  爸爸說:“這些大棗要是給我們家五口人分的話,每人分5顆還剩下3顆,如果每人分6顆的話少2顆,你能算出我買了多少顆大棗嗎?”

  我一聽,腦子有點亂。爸爸提醒我說:“你不是學(xué)過乘法口訣嗎?哦,我明白了,5個人每人分5顆,就是5×525,還剩下3顆,就是25328。我說:“一共28顆”,說完就要吃。爸爸說:“不忙,還有一個問題沒算呢?”

  我又開始計算。5個人每人分6顆,就是5×630,還少2顆,那么就是30-228顆。爸爸笑著說:“答對了,我決定獎勵你8顆�!�

  這時候,爸爸又說:“獎給你8顆后,剩下的'我們四個人分,你算一算我們每人能分幾顆?”這個問題有點難哦,28顆獎給我8顆,還剩下28-820,20顆分給4個人,每人分多少呢?這時候我想起來老師教過的除法計算:20÷4=5顆,我們每人可以分到5顆。

  爸爸高興地說:“恭喜你,答對了,你真是太棒了。”

  我聽了心里美滋滋的,我感到吃在嘴里的大棗好甜��!

  生活中的作文28

  自從學(xué)了乘法和除法之后,我就著了迷,平時看到什么都會想是否可以用乘法或除法計算。媽媽和外婆都說我學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得都入迷啦!

  發(fā)筷子的時候有乘法:我家有5個人,每個人需要2根筷子,5×2=10;不過媽媽反過來問我,要是拿了10根筷子,可以發(fā)給幾個人呢?這就要用除法計算了:10÷2=5。同樣是發(fā)筷子,既和乘法有關(guān),又和除法有關(guān),我們的生活真離不開數(shù)學(xué)呢!

  星期天媽媽帶我去超市,我看到貨架上的商品琳瑯滿目。一大包餐巾紙分成3排,每排2包,我一下子想到了3×2=6、6÷2=3、6÷3=2三個算式;結(jié)賬時,媽媽讓我算一算,6盒酸奶,每盒3元花了多少元?我說:“三六十八,要付18元。”后來,還剩下24元,我對媽媽說:“我想給班級里買些垃圾袋好嗎?”媽媽高興地說:“好��!”我發(fā)現(xiàn)垃圾袋有的3元多,有的4元,也有的要7元多,這時我的.腦子里想到一句口訣“四六二十四”,我買4元的,這樣可以買6卷。媽媽問我:“為什么不買6元的那種?”我說:“買6元的只能買4袋,買4元的能買6袋呢!這樣比較劃算��!”媽媽聽了直夸我是個懂得節(jié)約會算賬的好孩子!我心里很高興。

  生活中的作文29

  今天作文課中,老師給我們出了幾道生活中的數(shù)學(xué)題目,第一題:四減一等于幾?我們異口同聲地說:“等于三!”我想:老師怎么會出這么簡單的題目呢?只見老師嚴肅地拿出一張紙,折了一個小角,變成了五個角,老師又沿著對角線折了一下,又變成了三個角,我恍然大悟,想:看來我們被老師戲弄了。第二題:什么情況下二十四加二十四等于二呢?這次,我們沒有馬上回答,都在絞盡腦汁地想。老師看著我們露出不解的樣子,笑哈哈地告訴我們:“二十四 不是一天嘛,那兩個二十四小時不就是兩天了呀!”我們這才茅塞頓開,原來數(shù)學(xué)還可以這樣出題呀!老師讓我們開動腦筋,也出幾道題考考大家。

  有一個同學(xué)就馬上提出了一個問題:“四減三等于幾?”現(xiàn)在的數(shù)學(xué)不能按照正常的.思路思考,大家想了很多種方案都不對。解鈴還須系鈴人,那個提出問題的同學(xué)以實際行動公布了答案。他拿出一張紙,折了三個角!哦,原來是七呀!接下來,每個同學(xué)都出了好幾道題,大家通過不同的思考方法得出了很多種答案,玩得不亦樂乎!

  生活中原來有這么多的數(shù)學(xué)問題和信息啊,只要我們仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)它們!數(shù)學(xué)真是妙不可言��!

  生活中的作文30

  好久沒吃到的美食,終于有機會品嘗了!那次國慶,爸媽都回老家了,只剩下我與堂哥,領(lǐng)走前,媽媽給我們留下一些錢……

  第二天的傍晚終于來了!我慌忙地拿著10元錢,一到對面的飯館就趕緊坐下,向服務(wù)員連忙叫了一聲:“阿姨,一份宮爆雞�。 薄澳愫镁脹]來吃了啊,我讓廚師趕緊幫你做去,呵呵o(∩_∩)o!”阿姨又叫了一聲:“一份宮爆雞丁,小周家兒子的!”“唉,知道了!”

  不知過了多久阿姨才端來了香噴噴的“宮爆雞丁”,他把我的“珍寶”輕輕放在了桌上,雞肉的香氣,火爆的`赤色,貌似香脆的花生,我已經(jīng)快擋不住誘惑了,我急忙讓阿姨上飯。飯來了我變迫不及待地開始吃了起來。

  鮮嫩多汁的雞肉塊一塊一塊掉入我的嘴中,香脆熱辣的花生一粒一粒墜入我的嘴中,細滑而富有彈性的豆腐塊一塊一塊被我消滅,一粒粒米飯被我一次又一次地吞入,吃起來回味無窮��!我想吃,我還想吃,可是我的“珠寶”已經(jīng)被我消滅干凈了,沒有一絲的“蹤跡”,我無可奈何,唯有回家睡覺了。

  夢中我夢見有一座座的“珠寶”等待著被我消滅干凈,我則是欲望無限……“宮爆雞丁”,味道真是好極了!

  生活中的作文31

  生活如一支歌多一些旋律,少一些萎靡的音符;生活如一首詩應(yīng)該多一些熱烈的抒情,少一些愁苦的嘆息;生活如一幅畫應(yīng)多一些靚麗的色彩,少一些灰暗色調(diào)。

  春天來了,大地穿上了新衣,讓天真活潑的我們在草地上玩耍、打鬧;柳樹抽出了枝條,在空中扭動著那婀娜的舞姿,讓充滿好奇心的我們也隨風(fēng)起舞,小草也跟著我們跳躍起來,這難道不是童年生活的樂事嗎?

  夏天到了,那池塘邊的樹木更茂密了,那些被太陽烤的像熱鍋上的螞蟻的動物都到樹木底下乘涼,一群調(diào)皮搗蛋的孩子像鴨子一樣在水中游來游去,感受著水的清涼。這不都是生活中的樂事嗎?

  秋天來臨,那果園到處擠滿了人群,到處瓜果飄香;到處都是歡笑聲;到處都是孩子們天真的笑容,與大人一年勞動的`成果。這些都是樂事。需要從生活中的一點一滴去發(fā)現(xiàn)。

  冬天到來了,那大地被覆蓋上了一層厚厚的棉被;樹上、房屋、池塘到處是一片白茫茫的,孩子們在那白茫茫的雪地上堆雪人、打雪仗;在白茫茫的雪地上畫畫:有的畫龍,有的畫花、草、樹,就連雞、狗和貓也被畫入畫中。這些都是樂事,讓我們對童年無限懷念的樂事。

  生活是那么的令人回憶;那么的溫馨;那么的快樂;那么的芳香;那么的歡快!

  生活中的作文32

  一個深秋的早晨,我因為睡不著很早就起來了,走在小區(qū)的林蔭道上,清晨的風(fēng)帶著絲絲寒意,吹拂臉有些冷,我把衣袖往里拉了拉,這時才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)走了好一會兒了,不知不覺中走到一個巷口里,發(fā)現(xiàn)面前有一道破舊不堪的墻,特別醒目,因為墻上有畫,這是什么人畫的呢?我心里猜想著。

  這墻上的畫,畫得真好,在這破墻上真有些可惜呢!我走近撫摸著這墻上的畫,生怕一不小心拭掉一邊角:這畫里有一個身穿藍色長裙的小姑娘,她的頭頂是傾盆大雨,但有一雙大手把一把傘送到她手上,小女孩破涕而笑……

  我看著墻上的畫不禁想:這道墻究竟經(jīng)歷了多少風(fēng)雨才變成破舊不堪的摸樣?送傘的大手已經(jīng)模糊不清,我似乎能感覺到傘的主人掛著笑意,善良的'笑意。即使這墻畫已經(jīng)模糊不清,但這墻有著獨特的倔強,它有勇氣獨自扛起這一幅殘缺不全而又完美的畫:畫里有小姑娘,有傘,有大雨,也有大手,肯定還會有一個善良的人,肯定還會有太陽藍天和白云……

  我忽然記起著名雕塑家羅丹說過的那句話:生活牛并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  生活中的作文33

  生活中有許多趣事,而我和同學(xué)在廣場發(fā)現(xiàn)了一件新鮮事。

  有一天我們騎著車出去玩,同學(xué)提議說,我們?nèi)V場玩吧。我說,好啊。于是我們都騎著車去了海爾廣場,把車推進了了廣場里,于是我們就去廣場里蕩秋千,正在玩的時候,我看到他手里面有一個白白的東西,我看了又看也不知道是什么東東。于是我就問,“這是什么啊?”他說:“這是‘糖’�!庇谑俏茵捵斓膹乃掷锩鎿屜逻@塊糖,匆匆蠻忙的塞進嘴里。我說,怎么有股怪怪的味道。他說:“你別吃啊,這是用粉筆做的'糖啊�!蔽衣牭竭@,趕忙吐了出來。我難過的說:“你怎么不早說?”他很委屈的說,我想說來著,可是你不讓我說。于是我們又到健身器材那里做了一會兒健身,我在他休息的時候又見他掏出一個藍色的東東,我仔細看了一下,原來來是一只藍色的口哨,我見哨子怪好玩的就想玩玩,我吸了一大口氣,竟然全部是粉筆末,我咳嗽了起來,他看到這樣子忍不住哈哈笑起來,我追著他說,不要跑......

  這就是我和同學(xué)們之間發(fā)生的趣事,你們呢?

  生活中的作文34

  法國雕塑大師羅丹曾說過:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�!庇谑俏议_始尋找。終于,我發(fā)現(xiàn)了美,美就在我們身邊。

  一個雪花飛舞的嚴冬,我早早地起來鍛煉身體,大街上靜悄悄的,“呼——呼——”的西北風(fēng)猛烈地刮著,毫不留情地侵入我的身體,我不由自主地打了個冷戰(zhàn),準備再回到溫暖的`被窩里去。

  這時我看到遠處有一個瘦小的身影在風(fēng)雪中晃動,仔細一看,噢,原來是清潔工人,只見她穿著薄薄的衣服,臉被凍得發(fā)紫,但是她仍然俯著身子,用蒼老而有力的手使勁地揮舞著手中的掃帚,一絲不茍地掃著街上的每一個角落,原本骯臟不堪的街道不一會兒就被她打掃的干干凈凈。

  以前我總是歧視的眼光看她們,覺得她們很臟,一見到她們就躲得遠遠的,相比之下,他們是多么是多么的偉大呀,她們不怕臟、不怕累,無論在怎樣的環(huán)境下依然堅持工作,我們的地球之所以這么美,都是她們的功勞。

  看著她的身影在風(fēng)雪中漸漸地遠去,我忽然覺得真的好美,好美……