手腕比賽作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的手腕比賽作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手腕比賽作文 篇1

　　“加油，加油，快把他給掰倒。”在作文班里傳出了一陣陣吶喊聲，這是怎么回事呢？原來(lái)我們作文班今天舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的扳手腕比賽。

　　老師先宣布了規(guī)則：所有同學(xué)都被分成兩組，然后每組派出一個(gè)代表比賽。參加比賽的選手兩手相握，肘部貼緊桌面，前臂與桌面呈90度。比賽開(kāi)始后，各自將對(duì)方的手臂往桌面壓，但另一只手不可幫忙，人也不可站起來(lái)。將對(duì)方的前臂壓到桌面的一方獲勝。最后看哪組贏得多哪組獲勝。

　　老師宣布完規(guī)則之后，就進(jìn)行了分組，我被分在了A組。第一局我們派出了人高馬大的.魯俊濤，對(duì)方派出了許振峰迎戰(zhàn)，兩人怒目相視，之后老師宣布比賽開(kāi)始，兩人開(kāi)始不相上下，僵持了很久，過(guò)了一會(huì)兒，許振峰的手緩緩向右倒去，“加油許振峰，加油許振峰�！睂�(duì)方隊(duì)伍大喊，可是許振峰最后還是沒(méi)有力氣了，第一局魯俊濤獲勝，我們懸著的心終于放下來(lái)。

　　第二句是李梓賓對(duì)戰(zhàn)劉嘉誠(chéng)，沒(méi)想到劉嘉誠(chéng)在老師說(shuō)開(kāi)始之后，突然間發(fā)力，李梓賓再反抗也無(wú)濟(jì)于事，最后劉嘉誠(chéng)獲勝。

　　之后又進(jìn)行了幾場(chǎng)比賽，最后場(chǎng)上比分到了2比3，我們處于劣勢(shì)�，F(xiàn)在到了最終的決勝局了，我們派出了王鯤鵬上場(chǎng)，對(duì)方派出了劉嘉信。我在心里默默祈禱：“這局一定要贏啊�！逼渌�人也很緊張。比賽開(kāi)始了，老師一聲令下，王鯤鵬和劉嘉信同時(shí)發(fā)力，比賽僵持不下。“加油王鯤鵬，加油王鯤鵬�！蔽覀兒蛯�(duì)方都在為自己隊(duì)的成員加油。這時(shí)，劉嘉信突然發(fā)力，王鯤鵬被弄得措手不及，幸好王鯤鵬反應(yīng)快，立即掰了回來(lái)。最后老師宣布他們平局。

　　最后比分是2比3，雖然我們輸了，但是我們從這次比賽中懂得了勝不驕敗不餒，只要不到最后就不放棄的道理。

手腕比賽作文 篇2

　　“加油！加油！”咦？怎么回事呢？于是我聞聲走過(guò)去一看，你猜看見(jiàn)了什么？原來(lái)是扳手腕比賽，讓我想起了語(yǔ)文課上那一場(chǎng)興奮、激烈的扳手腕比賽。

　　老師說(shuō)：“一二組為一大組，三四組為一大組，要求每組選出三人，代表本組參加決賽。在比賽時(shí)，大家注意安全�！崩蠋熞徽f(shuō)完，兩大組展開(kāi)了激烈的討論，終于選出來(lái)了參賽者。

　　首先進(jìn)行第一局比賽，是第一大組選出來(lái)的白彤和第二大組的謝曉比賽�！皼Q賽開(kāi)始！”老師宣布，“請(qǐng)兩大組‘大力士’上場(chǎng)！”兩位選手上場(chǎng)入坐，白彤樂(lè)哈哈地笑著，仿佛她在想：“我可是全班公認(rèn)的女漢子喲�！笨芍x曉很淡定，不受她人干擾�！伴_(kāi)始！”老師高聲喊道。只見(jiàn)白彤用力地扳著，咬著牙，好像要把牙齒咬碎一樣，對(duì)方的手被慢慢壓下來(lái)了，感覺(jué)勝利離她不遠(yuǎn)了，她開(kāi)始驕傲起來(lái)了。謝曉一看，用著全身力氣扳，只聽(tīng)，“啪”的一聲，謝曉勝利了，全班歡呼著。白彤低著頭回到了自己的'座位。

　　到了第二局，第一大組的張子豪和第二大組的李優(yōu)勝上場(chǎng)了，只見(jiàn)李優(yōu)勝氣昂昂地上場(chǎng)，張子豪低著小腦袋走上場(chǎng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，用大聲喊道：“李優(yōu)勝，必勝！”而喊張子豪的同學(xué)沒(méi)幾個(gè)，因?yàn)樗麄�(gè)子瘦弱、身子沒(méi)有幾個(gè)地方是強(qiáng)壯的。“開(kāi)始！”隨著老師一聲口令，李優(yōu)勝和張子豪都用著“洪荒之力”。李優(yōu)勝邊說(shuō)：“小矮冬瓜，放棄吧！你不可能贏我的�！边�邊露出瞧不起別人的眼神。張子豪則不理會(huì)他，這時(shí)李優(yōu)勝還向大伙招了招手，表示自己沒(méi)壓力。只見(jiàn)張子豪牙關(guān)咬緊，嘴里發(fā)出“嗯——嗯——”的使勁聲，只聽(tīng)又“啪”的一聲，張子豪勝利了，全場(chǎng)驚呆了，而李優(yōu)勝則滿臉通紅地走下臺(tái)了。

　　現(xiàn)在平局，也就是說(shuō)這第三局是決賽局，選手分別是第一大組的周良和第二大組的趙剛參賽，同學(xué)們比剛才的眼睛瞪得更大了，伸長(zhǎng)脖子，等待比賽開(kāi)始。我向前探著身子，腳也跨越了桌子，恨不得為趙剛加油�！皽�(zhǔn)備，開(kāi)始！”老師說(shuō)道。周良和趙剛使出吃奶的力氣，拼命把對(duì)方的手往下壓。頓時(shí)，教室里都喊著“加油”聲。我們組一起喊著“趙剛，必勝！”第一大組聽(tīng)了也喊了起來(lái)：“周良，加油！”只見(jiàn)他倆，臉旁的汗像下雨一般。周良緊鎖著眉頭，臉漸漸憋成了暗紅色；趙剛也不甘示弱，額上青筋暴起，瞪著圓溜溜的眼睛，好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)分出勝負(fù)。這時(shí)，同學(xué)們直跺著腳喊加油。最終，因趙剛有耐心，而周良沒(méi)力氣了，所以趙剛勝利了，全班歡呼著，喊著：“趙剛，勝利了�！�

　　最后老師為第二大組送上了禮品，教室里歡呼著……

手腕比賽作文 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，武老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)“扳手腕”的游戲�！蔽覀兏吲d的跳起來(lái)。

　　老 師把我們分成兩組，我們組叫“神鷹組”，口號(hào)是：神鷹，神鷹，永遠(yuǎn)第一；對(duì)方叫“飛虎隊(duì)”，口號(hào)是：飛虎，飛虎，戰(zhàn)無(wú)不勝。老師把游戲規(guī)則告訴我們，我們 十分緊張，第一輪就是我們組的孟志浩和對(duì)方組的雷政棟。他們坐在講臺(tái)旁邊的'椅子上，又搬了一個(gè)桌子，孟志浩和雷政棟手握著手，只見(jiàn)他們盯著對(duì)方的手。老師 說(shuō)：“準(zhǔn)備，開(kāi)始。”他們使者勁，胳膊上的感覺(jué)骨頭都快出來(lái)了，頭上還不時(shí)冒著汗，我們拉拉隊(duì)吶喊著助威，過(guò)了一分鐘，兩人還是不分輸贏。孟志浩使勁，把 雷政棟的胳膊緊緊地壓在桌子上，第一次我們組的孟志浩贏了。我們組的組員高興的喊起口號(hào)來(lái)。第二次，又是孟志浩贏了，第三次，結(jié)果是對(duì)方贏了。我們一 2:1贏了。比賽繼續(xù)著，我們最后還是輸了。

　　我們的汗水如瀑布直下，隊(duì)員們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心，拉拉隊(duì)也非常高興。

手腕比賽作文 篇4

　　我參加過(guò)學(xué)校里的許多比賽，但令我印象最深的是那次掰手腕大賽。

　　那是下課時(shí)，起初，只是我與李純丹掰手腕。我們?cè)谝粋�(gè)桌子上比賽，她用左手，我也用左手。比賽開(kāi)始了，一向瘦弱的我這次卻只用了一丁點(diǎn)力氣就跟她打成平局了，然后我一用勁就把她打敗了，她很不服氣，嘟著小嘴說(shuō)：“再來(lái)一次�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。我這次一定要讓她輸?shù)眯姆�口服的�?/p>

　　比賽又開(kāi)始了，這次，我用右手，她也用右手。這次我的手有點(diǎn)撐不住了，她慢慢占據(jù)了上風(fēng)。就在我的'手快被她掰到桌上時(shí)，我計(jì)上心來(lái)：“等她快把我掰到桌上時(shí)，肯定力氣快用完了，那時(shí)我再用勁一掰就能反敗為勝�！蔽野凑者@個(gè)計(jì)策，不但贏了，還讓她輸?shù)眯姆�口服了呢�?/p>

　　然后，我又與老師掰手腕，從沒(méi)想過(guò)我會(huì)贏，可是，我居然贏了，這讓我不敢相信，驚喜之情溢于言表。我當(dāng)上了掰手腕大賽的冠軍，我還獲得了一個(gè)值得保存得小獎(jiǎng)品呢！還有的同學(xué)不服氣，想要和我比賽，但是，他們都成了我的手下敗將！

　　老師也對(duì)我刮目相看了，我很高興。從此以后，同學(xué)沒(méi)有人敢對(duì)我不懂禮貌了，因?yàn)槲視?huì)說(shuō)：“有本事，跟我掰手腕。”

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