【精華】風(fēng)的作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的風(fēng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)的作文 篇1

　　這本是一個(gè)合家團(tuán)圓的中秋佳節(jié)，但史上最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”的到來(lái)打破了鷺島的寧?kù)o，人們像躲避狂魔般地紛紛藏在家中，緊閉門(mén)窗。但是，有一群人，他們不懼狂風(fēng)驟雨，始終屹立在風(fēng)口浪尖；有一群人，他們不懼驚濤駭浪，敢于逆風(fēng)而行；有一群人，他們……正所謂滄海橫流，方顯英雄本色。

　　英雄，出現(xiàn)在風(fēng)雨交加中的跨海大橋橋頭。當(dāng)風(fēng)力達(dá)到9級(jí)時(shí)，對(duì)橋上的人員和車(chē)輛將造成巨大的安全威脅，必須封橋。隨著風(fēng)力逐漸加大，一名交警挺立在橋頭，防止人員車(chē)輛進(jìn)入不安全區(qū)域。他們久久不肯離去，任爾東西南北風(fēng)，高大偉岸的身軀巋然不動(dòng)。

　　英雄，出現(xiàn)在怒�？駶�中的風(fēng)口浪尖。臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前，廈門(mén)3萬(wàn)多艘船只趕回避風(fēng)港。有一艘船失去動(dòng)力隨波逐流，若不及時(shí)救回將被“莫蘭蒂”吞噬。一支海上救援隊(duì)奮不顧身，逆著風(fēng)浪，終于讓8名遇險(xiǎn)船員平安歸來(lái)。

　　英雄，出現(xiàn)在抗御臺(tái)風(fēng)的各條戰(zhàn)線。在那個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的`夜里，廈門(mén)有12個(gè)娃娃呱呱落地，敬業(yè)冷靜的醫(yī)護(hù)人員就是孩子的“守護(hù)神”；臺(tái)風(fēng)后，路上有35萬(wàn)棵樹(shù)倒伏，人們有組織的或自發(fā)的拿起電鋸、砍刀等工具疏通道路，使人們迅速擺脫“叢林漫步”的尷尬；電業(yè)、水務(wù)人員分秒必爭(zhēng)，晝夜連續(xù)奮戰(zhàn)，可他們很多人的家中也斷水?dāng)嚯姾脦滋�，沒(méi)空回去看一眼……

　　就像有一首歌唱的，我不知道他們是誰(shuí)，但是知道他們?yōu)榱苏l(shuí)；正是有了他們，面對(duì)像“莫蘭蒂”這樣災(zāi)難，我們才能從容應(yīng)對(duì)。我相信，有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在廈門(mén)發(fā)揚(yáng)光大，滿目瘡痍的廈門(mén)將變得比原來(lái)更加美麗。

風(fēng)的作文 篇2

　　“不貪不占”，在我家的墻上掛著這四個(gè)大字，它就是我們家的家規(guī)，教我們?yōu)槿颂幨�。而有一次，我卻違反了。

　　那一天，從公園走出來(lái)的我，突然之間就看見(jiàn)一塊金子似的東西在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)著光�！笆裁茨兀俊弊呓�一看，天吶，居然是個(gè)錢(qián)包！那閃閃發(fā)亮的東西原來(lái)是錢(qián)包上的裝飾品。我將錢(qián)包撿起來(lái)，鼓鼓的。心中頓時(shí)起了貪念：哈哈！天助我也！這幾天死纏爛打要媽媽買(mǎi)輛自行車(chē)不答應(yīng)，現(xiàn)在不用求她了，這天降的寶貝正好幫我！

　　想到這，我像賊一樣迅速將錢(qián)包塞回口袋，一路向家飛奔而去。

　　到家后，我走進(jìn)媽媽房間故意賣(mài)起關(guān)子：“老媽，我不用你出錢(qián)幫我買(mǎi)自行車(chē)了�！薄斑�？什么意思？”媽媽偏頭看著我。我等不及了，直接將錢(qián)包從口袋里拿出來(lái)，用炫耀的口氣對(duì)媽媽說(shuō)：“看！我撿到了一個(gè)錢(qián)包！”看到錢(qián)包，媽媽臉色微微一沉，尤其是當(dāng)她看見(jiàn)我正貪婪地從錢(qián)包里面將錢(qián)拿出來(lái)時(shí)，臉色更是陰沉地拉長(zhǎng)�！疤K文豪！快點(diǎn)把錢(qián)給我放回去！”媽媽突然對(duì)我暴吼一聲，我驚得整個(gè)人都定住了，機(jī)械地把錢(qián)塞回錢(qián)包，回頭望著媽媽，媽媽可從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)這么大火�。�

　　“我跟你說(shuō)過(guò)什么了？你記得嗎？別人的`東西不能亂動(dòng)，我們做人人就是要不貪不占，你看看墻上那四個(gè)大字�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著，我抬頭看，“不貪不占”四個(gè)大字刺痛了我，“我，我怎么了？”“我們近是把錢(qián)包交給警察吧�！薄翱墒恰�…可是……”“沒(méi)有什么可是，別人的東西我們是絕不能占為已有的，這是做人的基本道理呀！”望著媽媽那期待的目光，我頓時(shí)明白了，紅著臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　錢(qián)包被送到派出所，看著失主那感激的目光，我瞬間長(zhǎng)大了�！安回澆徽肌边@好家風(fēng)啊，我將永遠(yuǎn)與你同行！

風(fēng)的作文 篇3

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冷的冬天，腳下的一叢枯草已變成翠綠的草地，耳邊又響起了那久違的春的聲音。

　　沙沙沙，聽(tīng)，那是春雨的聲音。雨水落在地上，立刻變成了一個(gè)個(gè)隕石坑似的小洞，敲打著凍僵的泥土，打濕了剛冒出頭來(lái)的小草，淋濕了行人的衣褲。雨水落在傘上，“噼噼啪啪”，歡喜不已的小朋友們個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)起傘把，大街小巷回蕩著嘻嘻哈哈的歡笑聲。

　　叮叮叮，聽(tīng)，那是冰雪融化的聲音。房檐上的積雪慢慢減少，臺(tái)階下的水坑逐漸增加，不時(shí)濺起一兩朵晶瑩的水花。

　　轟轟轟，聽(tīng)，那是春雷的聲音，仿佛有個(gè)神仙在天上打鼓似的，叫醒了小草、喚醒了小花、震碎了冰河上的冰層，讓泉水嘩啦嘩啦向前奔跑。

　　嘩嘩嘩，聽(tīng)，那是樹(shù)的聲音。滿樹(shù)的葉子猶如一把把小扇子，急速扇動(dòng)起來(lái)，給人們送來(lái)陣陣清涼，人們的臉上笑靨如花。

　　哈哈哈，聽(tīng)，那是孩子們嬉戲的聲音。綠茵茵的草地上留下一個(gè)個(gè)奔跑的足跡，遼闊的天空中飛翔著幾只五顏六色的`風(fēng)箏，處處洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

　　呼呼呼，聽(tīng)，那是風(fēng)的聲音。吹過(guò)樹(shù)梢、掠過(guò)湖面、拂過(guò)孩子們的臉頰，吹起放在地上已經(jīng)多時(shí)的風(fēng)箏，留下一陣陣爽朗的笑聲，多么美好的春天！

　　聽(tīng)，那是春的聲音，雨水、泉水、雷聲、風(fēng)聲、以及孩子們的歡笑聲，組成了一個(gè)多姿多彩的春天！

風(fēng)的作文 篇4

　　父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富，防止精神污染。有些父母讓低級(jí)趣味充斥家庭，對(duì)孩子的影響極壞，比如抽煙、喝酒、.....

　　父母可以用看書(shū)，賞花，聽(tīng)音樂(lè)等好的習(xí)慣來(lái)影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。 濃厚的學(xué)習(xí)氣氛

　　“文風(fēng)”是家風(fēng)中的重要一種，是培養(yǎng)孩子性情的、熏陶孩子素養(yǎng)的重要方面。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氛圍，這是一種智的追求。孩子在這種環(huán)境的影響下，久而久之，也會(huì)變成知書(shū)達(dá)理的“紳士”或“淑女”。 信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習(xí)型家庭。無(wú)論父母做什么工作，都應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)，崇尚知識(shí)，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛。

　　有個(gè)孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當(dāng)編輯的父母一定為他修改過(guò)作文，做過(guò)指導(dǎo)�？墒且涣私猓�父母根本就沒(méi)給他“吃小灶”：“我每天忙得不亦樂(lè)乎，哪有時(shí)間輔導(dǎo)他呀！”那么，秘密在哪兒呢？還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫(xiě)作，家里來(lái)了客人，談?wù)摰囊捕际侨绾涡薷奈恼�，論“結(jié)構(gòu)”，談“中心”，家庭中的這種“文風(fēng)”熏陶著孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫(xiě)作文。 和諧的家庭關(guān)系

　　良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕，甚至?xí)�影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　為了給孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境，家庭成員之間應(yīng)該和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。父母對(duì)孩子也要民主，主動(dòng)傾聽(tīng)他的意見(jiàn)、平等協(xié)商。家庭成員間都應(yīng)注意情感的投入，這是一種心語(yǔ)心的交互，“愛(ài)要說(shuō)，愛(ài)要做！”彼此給予溫暖、給予關(guān)懷。為了孩子，一定要加強(qiáng)家庭成員之間的團(tuán)結(jié)，給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境。

　　如果父母不注意家庭中人際關(guān)系的.建設(shè)，不注意情感投入，夫妻爭(zhēng)吵甚至動(dòng)手，孩子就會(huì)在爭(zhēng)斗的環(huán)境中形成野蠻的行為。一個(gè)留級(jí)生說(shuō)：“我沒(méi)法不留級(jí)，我在家沒(méi)法學(xué)習(xí)。爸爸媽媽整天吵架，不是砸玻璃就是摔東西，有時(shí)媽媽幾天不回家，爸爸就拿我撒氣，有時(shí)我看到爸爸坐在墻角抽煙，一抽就是幾個(gè)鐘頭，我心里也煩極了，哪有心思學(xué)習(xí)呀�！贝蠹蚁胂�，這樣的家庭關(guān)系怎能培養(yǎng)出有教養(yǎng)的文明人。 另外，家庭中不能沒(méi)有歌聲和笑聲。

　　要讓孩子的生活充實(shí)，家庭中必須有健康的精神生活。人們需要物質(zhì)生活，同時(shí)也需要精神生活；需要學(xué)習(xí)、工作，也需要游戲、休息；需要嚴(yán)肅，也需要活潑、幽默。家庭氣氛過(guò)于沉悶，不利于孩子良好性格的形成。

　　有些父母擔(dān)心與孩子嬉笑打鬧有失“家長(zhǎng)威嚴(yán)”。其實(shí)這種想法根本事無(wú)稽之談，與孩子在一起歡樂(lè)地游戲，有助于調(diào)節(jié)兩代人的感情，孩子和你親近了，反而會(huì)聽(tīng)你的話。父母如果總繃著臉，孩子反而會(huì)敬而遠(yuǎn)之�？傊�，要使家庭充滿歡樂(lè)情趣，才能使孩子、大人的情緒得到調(diào)節(jié)，體會(huì)到天倫之樂(lè)，提高家庭的凝聚力，從而形成綜合的家庭教育力量，推動(dòng)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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