【精選】烏龜?shù)淖魑腻\集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的烏龜?shù)淖魑?篇，歡迎大家分享。
烏龜?shù)淖魑?篇1
我家養(yǎng)了一只小巴西龜，它太可愛了。只不過有一點(diǎn)調(diào)皮，還不喜歡吃食物。它長(zhǎng)著圓圓的殼，短小的尾巴，美麗的花紋，還有一雙小小的眼睛。游泳的時(shí)候，小烏龜?shù)哪_像船槳一樣劃水，身體后面短短的小尾巴一擺一擺的，像在游泳一樣。我每天寫完作業(yè)都會(huì)和它玩一會(huì)，每次我要碰它時(shí)，它的頭、腳、尾巴都會(huì)縮進(jìn)殼里把自己保護(hù)起來。
它以前的“家”本來是一個(gè)小魚缸，有一次，我放學(xué)回來發(fā)現(xiàn)它沒在魚缸里，我和媽媽到處找它，桌子底下，沙發(fā)底下，還有柜子底下都找了一遍沒有找到。費(fèi)了好大的'勁才發(fā)現(xiàn)它還是在陽臺(tái)上曬太陽呢。最終媽媽還是決定給它換了一個(gè)大魚缸。讓它可以自由自在的游泳。
小烏龜?shù)牡絹斫o我家添了很多生趣，我可喜歡它了!
烏龜?shù)淖魑?篇2
今天老師帶來了一只小烏龜，它是一只很頑皮的小烏龜。
我看到烏龜?shù)念伾悄G色的，橢圓形的和一元硬幣差不多大。
我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)淖煜窬�一樣，眼睛像兩粒小芝麻，鼻子像黑色的小痣，殼上的圖案是六邊形的好像有個(gè)畫家在殼上畫了畫，我用手摸它的殼，感覺有點(diǎn)凹凸不平，好像一座小山。我用手摸了一下烏龜?shù)母共扛杏X滑滑的，像把油到了在上面了。淺黃色的腹部感覺好像有個(gè)畫家在腹部上蓋了印章。（有趣的比喻融入了自己的趣味想象！）我看了一下烏龜?shù)腵腿又長(zhǎng)又粗，像小叉子。烏龜?shù)奈舶投潭痰南窬�一樣。
老師讓烏龜表演，我們把烏龜翻過來了，烏龜不表演，它好像死了一動(dòng)不動(dòng)地躺在桌子上睡覺了。烏龜好像在說：“我累了，讓我休息一會(huì)。”我們又給烏龜喂食物，烏龜不想吃。有個(gè)同學(xué)就忍不住用手去摸它，烏龜跳了起來，嚇了我們一大跳，可是烏龜還不吃，我覺得它是一只懶惰的烏龜。
不過在這里，我想對(duì)烏龜說：“烏龜你辛苦了�！币�?yàn)槟憬裉鞄е『臀覀兇蠹以谕嫠＃?/p>
點(diǎn)評(píng)：表揚(yáng)你今天把烏龜?shù)耐庑螌懙煤苌鷦?dòng)，而且把小事例加入讓“懶惰”的烏龜更真實(shí)，最后結(jié)尾顯示了你是個(gè)善良的女孩！
烏龜?shù)淖魑?篇3
一天，仙鶴在沙灘上散步，前面來了一只烏龜。仙鶴昂著頭，挺著胸走了過去，說：“看你這副丑樣子，你看我多漂亮，雪白的羽毛，修長(zhǎng)的'腿，多像一個(gè)高貴的公主啊！”可烏龜卻心不在焉地繼續(xù)往前爬著，仙鶴氣得直拍翅膀。
突然，從遠(yuǎn)處跑來了一只獅子，仙鶴嚇得羽毛都豎了起來，正當(dāng)獅子撲向仙鶴的一剎那，烏龜一下子卷縮身子，滾了過去，獅子一不留神摔了個(gè)四腳朝天，躺在地上直哼哼，仙鶴趁機(jī)騰空而起，飛向藍(lán)天。
事后，仙鶴慚愧地對(duì)烏龜說：“對(duì)不起，我以前真不該說你丑！”烏龜說：“沒關(guān)系！”從此，他們兩個(gè)成了一對(duì)形影不離的好朋友！
烏龜?shù)淖魑?篇4
媽媽幫我買了二只烏龜，一只雌的，一只雄的`。我一直精心養(yǎng)護(hù)。有一天，我發(fā)現(xiàn)雄烏龜已經(jīng)脫皮了，我歡天喜地，高興的不得了。而我又發(fā)現(xiàn)雌的很瘦，一點(diǎn)一點(diǎn)的瘦下去，我很焦急。忽然一個(gè)好消息讓我歡天喜地，那就是雌的開始吃食物了，并且吃的很多。有一次，它吃的很多，最后一粒食物它都吃下去，它還和雄烏龜搶食物呢！
有一次，因?yàn)槲宜诺奶嗔�，雄烏龜因死而死了，我很傷心……我把雌烏龜給了韓歷峰，到現(xiàn)在還活著呢！
烏龜?shù)淖魑?篇5
這兩只小烏龜，是我小時(shí)候從花鳥市場(chǎng)買來的。這幾年，我已經(jīng)跟它們有了深厚的感情。我第一眼看到它們的時(shí)候，就有一個(gè)想法：“這兩只烏龜真古怪！”
這兩只烏龜一只叫仔仔，一只叫尕尕。它們長(zhǎng)得很像，說不定是雙胞胎：全身深綠，頗像灌木叢中的一片樹葉；身上有足球的紋路，說不定能夠參加“烏龜世界杯”啦，真酷！
仔仔和尕尕住在一個(gè)水盆里。水盆里什么都沒有，就只有淺淺的供它們喝的.水。沒床、沒零食、沒玩具，如果我是其中一只烏龜，老早就受不了了。
它們高興時(shí)會(huì)玩一種游戲：其中一種烏龜站在角落里，然后另一只烏龜爬到它身上，左顧右盼，搖搖尾巴。如果它們不高興，無論你怎么喊，怎么逗它們，它們也一動(dòng)不動(dòng)。
這兩只烏龜夠古怪吧？它們吃飯時(shí)更加古怪呢！仔仔和尕尕吃蝦。奶奶把蝦殼剝掉，再把蝦肉切成小塊，放進(jìn)水盆里，有時(shí)仔仔和尕尕一起出動(dòng)，爭(zhēng)搶食物；有時(shí)一只烏龜狂吃，另一只烏龜沒有一丁點(diǎn)兒食欲；有時(shí)，蝦肉就在眼前，它們也不吃；還有一種情況，如果蝦肉太大，嘴里塞不進(jìn)，咬又咬不動(dòng)，它就會(huì)吐出來不吃，它們還挺機(jī)靈的。有時(shí)，它們狼吞虎咽，有時(shí)細(xì)嚼慢咽，真是奇怪的動(dòng)物！
這兩只烏龜下了兩個(gè)蛋，本來以為可以孵出小烏龜，結(jié)果蛋殼不知怎么地，突然碎了，想想還真遺憾�。�
烏龜?shù)淖魑?篇6
假期里，我讀了一本好書，讓我懂得了許多。這本書是楊紅纓阿姨寫的《能聞出孩子味的烏龜》，孩子味是一種什么味道？這讓我很迷惑，好奇心驅(qū)使我讀下去……
原來啊，孩子味就是童心。童心能讓孩子有一個(gè)幸�？鞓返耐�。馬小跳和他的幾個(gè)小伙伴就有著十足的“孩子味兒”。有一只活了幾千年的神龜，它聞著孩子味兒來到了馬小跳和小伙伴的生活中。它的背上刻滿了甲骨文，它只有在和孩子味兒的地方才能長(zhǎng)生不老。只因?yàn)楝F(xiàn)在有孩子味兒的孩子已經(jīng)很少了，所以烏龜才能在馬小跳的秘密山洞相遇。
馬小跳是我最喜歡的角色，他有一個(gè)幽默風(fēng)趣的爸爸，也有一個(gè)善良的寶貝兒媽媽。正是這樣，馬小跳的性格才會(huì)這樣開朗和好玩，孩子味兒很濃。這本書讓我感觸很大，現(xiàn)在的父母望子成龍，望女成鳳，假期里，讓孩子學(xué)這樣學(xué)那樣，雜七亂八的'培訓(xùn)班。就算再有孩子味兒的孩子也會(huì)變得消沉寂寞。雖說：“可憐天下父母心！”但是，孩子就應(yīng)該有孩子味兒，有一個(gè)幸�？鞓返耐��；蛟S，有的父母會(huì)說；“我們是為了孩子好，為了讓孩子有一個(gè)好的前途，所以孩子就應(yīng)該從小刻苦學(xué)習(xí)各樣本領(lǐng)！”但他們有沒有想過，孩子有前途了，可是不快樂了。
愛玩是孩子的天性，有孩子味，童年里才會(huì)有純真和快樂。我曾經(jīng)想起：我的叔叔小時(shí)候就很有孩子味，他貪玩，釣魚、爬樹、卓蟋蟀……玩得自由快樂，并沒有像大人說的那樣“小時(shí)候不認(rèn)真讀書就沒好前途”，現(xiàn)在叔叔在一所名牌大學(xué)畢業(yè)了呢？
我真希望我是馬小跳，像馬小跳那樣快樂地成長(zhǎng)，不再被讀書所束縛，讓我在一個(gè)溫馨愉快的環(huán)境中成長(zhǎng)。
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