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珍藏的作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的珍藏的作文，歡迎大家分享。
珍藏的作文1
在塵世第一次睜開(kāi)眼睛看到的不是媽媽慈愛(ài)的面孔，而是爸爸你閃光的眼睛。 在你般般呵護(hù)和教訓(xùn)中我艱難的成長(zhǎng)著。記憶中，童年看到的總是你滿(mǎn)臉的無(wú)奈和悲傷。“孩子，想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，必須堅(jiān)韌不拔的想上長(zhǎng)。”
你意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。“如果不想成為大樹(shù)呢？” 我調(diào)皮的反問(wèn)。不懂事的我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)你一臉的凄涼。 那時(shí)的我是那么的幼稚愚蠢，只知道你就是我爸爸，（你還是我的老師，我們村中唯一的老師）我就是你兒子。就如知道我是同桌的同桌，同桌是我的同桌。并沒(méi)有想到我對(duì)你有什么影響，你對(duì)于我有多么重要，更不會(huì)懂得我是你作為棟梁百般呵護(hù)著的幼苗。 那是生活的一切全有自己的性子決定，從不聽(tīng)別人任何勸說(shuō)。（包括你的管教） 面對(duì)你嚴(yán)厲的面龐時(shí)，我沒(méi)有孩子應(yīng)當(dāng)有的膽怯，有的只是霸氣的仰著頭，滿(mǎn)臉厭惡的.瞪著你，那是你心中充滿(mǎn)著無(wú)盡的失望和感傷。而我，卻驀然視之。曾有幾次你硬著心腸來(lái)修理我這長(zhǎng)滿(mǎn)尖刺的灌木。
末了，你竭力板著極為嚴(yán)峻的面孔和我對(duì)視，你眼中噴出的火足以將我燃盡，但卻沒(méi)有打敗我那與生俱來(lái)是一切的傲氣。我的不可一世，我的驁不訓(xùn)，竟使你渾身顫抖，眼中溢出的不僅是無(wú)奈，更多的是凄涼與悲哀。我，依然目空一切，你知道，埋在我心里的那個(gè)綠色的夢(mèng)已瀕臨破滅。 但，面對(duì)這樣一顆不服修理隨意而生的灌木，并沒(méi)有讓他自生自滅，你耐心的助他成長(zhǎng)，助他成長(zhǎng)為樹(shù)……
孩子活在這個(gè)世界上必須懂得給予和付出，未來(lái)不管怎樣，你都是爸爸心中的樹(shù)，爸爸今生最大的愿望就是你成為一道永遠(yuǎn)的綠…… 靜靜地，輕輕的，在記憶中，我聽(tīng)到了成長(zhǎng)的聲音！
珍藏的作文2
每當(dāng)說(shuō)起我的記憶，就恨不得把它們?nèi)岢鰜?lái)�？墒牵裉煳乙焉钌畹芈裨谛牡椎哪羌峦诔鰜�(lái)，向大家敘說(shuō)。
去年的一天，我們語(yǔ)文老師要在每個(gè)班選幾位優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行一次比賽。我懷著忐忑不安的心情去語(yǔ)文老師那兒報(bào)到。一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)來(lái)的都是老面孔。田希啊，景思瑤啊，全部都是以一當(dāng)十，名不虛傳的學(xué)霸。接著，老師來(lái)了。她發(fā)布了許多禁令。令我膽戰(zhàn)心驚地想到了劉邦在咸陽(yáng)的約法三章。我就給大家列舉幾條：1、每天的漢聽(tīng)時(shí)間定在4：30至5：30分。2、凡是進(jìn)入漢聽(tīng)的`成員只有一個(gè)星期的期限考慮參不參加……緊接著天天都快樂(lè)不起來(lái)了，苦惱滾滾而來(lái)，真是“無(wú)邊漢字蕭蕭下，不盡苦惱滾滾來(lái)”。
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練。漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽終于開(kāi)賽了，我們十分激動(dòng)。當(dāng)天上午，我們就去觀戰(zhàn)鄉(xiāng)村小學(xué)賽。哇哦！史家畔中心學(xué)校竟然以零分退場(chǎng)。我們幾個(gè)在下面笑個(gè)不停，殊不知，下午的比賽將更加慘烈。下午的決賽是由所有城鎮(zhèn)小學(xué)和唯一一所挺進(jìn)決賽的鄉(xiāng)村小學(xué)比賽。我被編為了3號(hào)，在裁判的一聲令下，比賽開(kāi)始了。很快就輪到了我，我卻關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。最后一個(gè)詞語(yǔ)我本來(lái)會(huì)寫(xiě)，卻不知為什么，在機(jī)子上卻寫(xiě)不上去。我氣得怒發(fā)沖冠，恨不得把機(jī)子打成六瓣兒……就在憤怒、悲傷時(shí)，主持人亮出了前三名的隊(duì)伍。哇！竟然有我們，太棒了！總算取得了點(diǎn)成就。
領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我熱淚盈眶，真想對(duì)全世界大喊，我成功了。我心里得意得仿佛像一只兔子在蹦跳。這時(shí)我不由得吟起了孟郊的《登科后》，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”。但又想將這種興奮埋于心中�？赡槄s完全背叛了我，血液流動(dòng)快了，臉上笑得很燦爛。我們雖然只獲得了三等獎(jiǎng)。但這對(duì)于我而言已經(jīng)很滿(mǎn)足了，因?yàn)檫@是教育局頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū)，真是“彩虹總在風(fēng)雨后”。
這就是我最珍貴的記憶，每當(dāng)想起它，我的心中就暖暖的。
珍藏的作文3
珍藏，一種高雅的情趣，物質(zhì)上的珍藏，給人的是踏實(shí)；情感上的珍藏，給人的是幸福。每一份收藏，都是美好。每一份收藏，都會(huì)給予人一種滿(mǎn)足感。珍藏一張賀卡？一張照片？一張郵票？一個(gè)微笑？甚至僅僅只是一絲感動(dòng)？無(wú)論珍藏的'是什么，它都包含著你的一份真愛(ài)和美麗。
回憶中，我和朋友在校園里一起漫步；回憶中，我正在媽媽溫暖的懷抱里撒著嬌；回憶中，我坐在教室里高聲朗讀；回憶中，我躲在被窩里低聲哭泣……回憶是一份美好，回憶中有太多的不舍和留戀，更有不盡的感動(dòng)和纏綿！珍藏一份回憶，在孤獨(dú)寂寞時(shí)，翻開(kāi)那一頁(yè)，細(xì)細(xì)地品味那一絲快樂(lè)或是一絲感動(dòng)……
晚上，皎潔的月光射入窗臺(tái)。暖暖的燈光下我無(wú)限哀愁，一天的疲勞煩著我，心事重重，什么都抹不去我眼中的那絲悲傷……突然以前也有過(guò)這樣一次場(chǎng)景，只不過(guò)，那時(shí)身邊多了一個(gè)人，那時(shí)候是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暢快……想起以前的很多事，和朋友一起歡笑打鬧，向老師同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，為了一件小事兒和朋友吵得不可開(kāi)交，不顧后果地和媽媽大吵大鬧，和朋友討論每一天的新鮮事，和朋友去找一天的緋聞……心想，那時(shí)可真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！心中沒(méi)有心事，敞開(kāi)胸懷，雖然還有一絲幼稚，但也掩不住洪水般的快樂(lè)！回想現(xiàn)在，心中有了心事，眼里會(huì)有憂(yōu)傷，無(wú)法再敞開(kāi)心扉，再想想最近發(fā)生過(guò)的事，我不禁潸然淚下，淚一滴滴的掉落，無(wú)法收回……聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，連忙捂去淚水，勉強(qiáng)著自己發(fā)出微弱的聲音，來(lái)應(yīng)付門(mén)外的人……
回憶中，有美麗，有快樂(lè)，有激動(dòng)，有不舍，更有哀愁，但是，無(wú)論它悲傷與否，都值得我們好好地去品味。珍藏回憶，回憶往昔，我們心中會(huì)有留戀，會(huì)有后悔，更會(huì)有綿綿細(xì)水般的淚水……
珍藏回憶，珍藏，美麗。
珍藏的作文4
又是刺骨的寒冷天氣。不知道小伙子在不在！去年的那一天，給我留下了深刻的印象，或者說(shuō)那個(gè)年輕人已經(jīng)深深的印在了我的心里，以至于這段記憶一直珍藏至今。
那天很冷，心情失落的時(shí)候，在街上漫無(wú)目的的走著，冷風(fēng)無(wú)情的打在街上每一個(gè)行人身上，心里升起一股淡淡的寒意。走了大概十分鐘，我看到一個(gè)失去雙臂的年輕人。
他臉不清，頭發(fā)凌亂，旁邊有個(gè)碗，悲傷地看著街上的人。
這時(shí)他開(kāi)口了：“親愛(ài)的叔叔阿姨們，兄弟姐妹們，”他的腳指著下面的字，“這是我花了很多時(shí)間和精力練習(xí)的一個(gè)字……”我本來(lái)沒(méi)興趣，但是路過(guò)的時(shí)候聽(tīng)到他說(shuō)要用腳寫(xiě)字，我就忍不住擠進(jìn)去往下看。哇！這么好看的楷書(shū)不是嗎？就算他會(huì)寫(xiě)字，怎么能用腳寫(xiě)出這么好看的'字？就在我以為的時(shí)候，周?chē)娜思娂娮h論起來(lái)。這時(shí)，不知道誰(shuí)家的孩子說(shuō)：“再試試！”其他人開(kāi)始參與進(jìn)來(lái)。這時(shí)，年輕人猶豫了一下，想了一會(huì)兒，還是用腳蘸著粉筆寫(xiě)字.
我心想：他肯定不是寫(xiě)這些話(huà)的，他只是想謀生，想謀生。真可惜！給他一塊錢(qián)吧！當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，一個(gè)完美、大方、渾厚的粉筆楷書(shū)出現(xiàn)在我眼前。當(dāng)時(shí)我震驚了。想起剛才心里的想法，臉就紅了。周?chē)懫鹆藷崃业恼坡�。圍觀的人散了之后，我在所有的鈔票上都放了一塊錢(qián)。然后我臉紅了，告訴他我剛才在想什么。但他突然笑了，“呵呵，小哥哥，雖然哥哥失去了雙臂，但他練字的熱情依然不減當(dāng)年。記住一句話(huà)：——事在人為！只要你努力，先天的缺陷會(huì)被后天的勤奮彌補(bǔ)。做任何事都要堅(jiān)持，更不要因?yàn)榇煺鄱员┳詶�。這就是做人的原則�！闭f(shuō)完，他站起來(lái)，挺直了他那龐大的身軀。
是的，這句話(huà)陪伴了我到今天，你也給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我斬?cái)嗔怂凶璧K我前進(jìn)的荊棘。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)用你，用這句話(huà)，用這段珍藏的記憶，去解決困難，直到我的人生目標(biāo)！
珍藏的作文5
眨眼間，我們要面臨畢業(yè)了。“畢業(yè)”并不只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，這里面包含了我們對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)母校深深的留戀。
感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛(ài)，因?yàn)槟銈兊陌�，因�(yàn)槟銈兊闹С郑也艜?huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀！六年來(lái)，我們?cè)谝黄鹕�，學(xué)習(xí)。偶爾會(huì)吵鬧，可每當(dāng)同學(xué)有難，你們總會(huì)不計(jì)前嫌，伸出雙手來(lái)幫助同學(xué)。我們不是兄弟姐妹，可有時(shí)卻比親人還要親！我永遠(yuǎn)忘不了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們團(tuán)結(jié)一心，為班增光的情形，那時(shí)的我們最為可愛(ài)。每一次活動(dòng)，每一次比賽，我們都全力以赴，當(dāng)贏得榮譽(yù)時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)嘴里發(fā)出欣喜的聲音，臉上露出甜美的笑容。我不會(huì)忘記，在我小學(xué)階段，有這樣一群活潑可愛(ài)的同學(xué)！
感謝老師，因?yàn)槟銈兊膰?yán)格，因?yàn)槟銈兊拇葠?ài)，因?yàn)槟銈兊慕虒?dǎo)，我才能從一個(gè)忽閃著眼睛的小娃娃成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。六年來(lái)，我們換了多少個(gè)老師��！馬老師帶我們?nèi)テ匆羰澜缋锾剿�，熟練掌握拼音技巧；王老師讓我們�?duì)數(shù)學(xué)有了初步了解；周老師帶著我們一起背誦九九乘法表；黃老師讓我們對(duì)閱讀、寫(xiě)作不再害怕，與此同時(shí)，我們還開(kāi)拓了視野；陳老師讓我們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上更上一層樓；劉老師帶領(lǐng)我們?cè)趭W數(shù)海洋里盡情遨游；伍老師雖只給我們代了三周的課，但她讓我們懂得了學(xué)習(xí)的好方法。老師的情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，你們給了我太多太多，沒(méi)有你們的.悉心教導(dǎo)，哪兒來(lái)今天的我？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師們不正如此嗎？你們無(wú)時(shí)無(wú)刻滋潤(rùn)著我們，我將永遠(yuǎn)銘記在心！
即將畢業(yè)，步入初中生活，心中真的有太多不舍。同學(xué)、老師，讓我們把這份深厚的情誼永遠(yuǎn)珍藏在心中！
珍藏的作文6
青山綠水、潺潺溪水，磅礴的瀑布，壯觀的景色，在價(jià)值的評(píng)判中，友誼是最值得珍藏的。
因?yàn)檫@個(gè)世界的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著友誼，所以三毛之行，都會(huì)看到人們守望相助的的樣子。友誼，它是人們心中金子般的心的互相連接。永不風(fēng)化的情感滋潤(rùn)歲月的甘甜，一到分別時(shí)節(jié)，就冒出滿(mǎn)懷思念，月夜施肥，寂寞澆灌，夢(mèng)里收割無(wú)盡的從前，草木榮枯，四季更換，永不蒼老的，是友誼的容顏。
花開(kāi)花落，花瓣雖然已經(jīng)凋謝，四季的特色不斷使世間萬(wàn)物的東西所改變，但是我們的友誼就像山一樣在我心中那么高大，像海水在我心靈那么深度，友誼，使我懂得珍惜；友誼，使我懂得心中所放下的事是多么的寶貴；友誼，使我的心靈得到滿(mǎn)足、安慰。友誼，它無(wú)時(shí)無(wú)刻于我形影不離，使我每天都得到滿(mǎn)足、安慰，這是我歲月蹉跎的營(yíng)養(yǎng)早餐。
曾經(jīng)，我不懂得友誼，過(guò)眼云煙的東西，于是，有那么的一天，讓我覺(jué)得我是那么的愚蠢：
我是一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的孩子，總是寡言少語(yǔ)，正趕在是炎熱的夏天，我選擇了一個(gè)像房間那么大的水洼游泳，下面是下岸，要是一個(gè)不小心就會(huì)被沖到下面，我游泳的`范圍只有半個(gè)房間那么大。過(guò)了一會(huì)兒，我只顧沐浴在池水帶給我的清涼，忘記了我的身體已經(jīng)到了下岸的交接口，幸好和我關(guān)系比較融洽的同學(xué)路過(guò)，看到我閉著眼睛在仰泳，便叫住我，“別往下游！會(huì)把你沖走”我耳朵當(dāng)時(shí)沉浸在水里，已經(jīng)聽(tīng)不清楚了，當(dāng)我感覺(jué)到不對(duì)勁時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了交接口，我只好拼命的抓住岸邊的泥土，他跑過(guò)來(lái)，用盡全力的把我拉上來(lái)，當(dāng)時(shí)我也知道，我是一樣胖子，拉起我是要用吃奶的勁，在我們倆的配合下，我順利地上了岸。這時(shí)我心中燃起一團(tuán)火，我想這應(yīng)該是我久違的友誼吧。我連聲道謝，他只是對(duì)著我微笑。
珍藏的作文7
回想一下，在以前虛度的光陰里，似乎沒(méi)有什么值得我留戀的、珍藏的。但仔細(xì)想來(lái)，有一件事是我總也甩不掉的，也許我終生都無(wú)法忘記這使我改變的事。
我的童年是在抽打和責(zé)罵中度過(guò)的，幾乎沒(méi)有什么樂(lè)趣可言，因?yàn)槟菚r(shí)的我極不聽(tīng)話(huà)，可能是我的叛逆心提前了。說(shuō)謊、逃學(xué)、打游戲、上網(wǎng)……我無(wú)節(jié)制地?fù)]霍錢(qián)財(cái)。面對(duì)早出晚歸辛苦掙錢(qián)的爸媽?zhuān)乙稽c(diǎn)兒都不理解他們，只知道擺在我面前的錢(qián)很多，是用之不盡，花之不竭的。爸媽辛苦一天后，無(wú)心理財(cái)，所以一開(kāi)始并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錢(qián)少了一部分。
當(dāng)面對(duì)桌上一大堆好吃的零食時(shí)，當(dāng)看到同學(xué)們向我投來(lái)的羨慕的目光時(shí)，當(dāng)一些從來(lái)都不理會(huì)我的人主動(dòng)和我交往時(shí)，當(dāng)……我的虛榮心得到了空前的滿(mǎn)足。當(dāng)然我的貪欲是很大的，僅僅一兩次的滿(mǎn)足是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以……
紙終究是包不住火的，這一天終于來(lái)了！當(dāng)爸媽發(fā)現(xiàn)了他們辛苦掙來(lái)的`不舍得多花一分的錢(qián)在一天天減少，同時(shí)他們也知道了這一切都是由我造成的。
于是，暴風(fēng)雨來(lái)了！房間里傳來(lái)了一陣陣撕心裂肺的喊叫……
爸爸打了我，下手特別重。但他好像也很心疼，為我擦藥水，給我買(mǎi)一大堆好吃的。而我完全不領(lǐng)情，認(rèn)為他根本就不愛(ài)我。
“為了一點(diǎn)錢(qián)，就打我這么狠，你還是我爸嗎？”在我說(shuō)過(guò)這句話(huà)之后我就后悔了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)爸的眼圈突然紅了，眼睛好像也是濕濕的，我開(kāi)始沉默。爸忽然長(zhǎng)舒了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“家里的錢(qián)你可以用，但不可以亂拿，更不能像現(xiàn)在這樣偷拿。現(xiàn)在你拿家里的錢(qián)，只是挨一頓打，但將來(lái)呢？你自己好好想一下！”
我再也忍不住了，原先的那股倔強(qiáng)勁兒被拋到了九霄云外，悔恨的淚水奪眶而出，面朝我爸跪下大聲喊：“爸，我錯(cuò)了……”
這件事過(guò)去了很久，我也極不愿意對(duì)別人講起，但那件事給我的教訓(xùn)卻讓我受益終生。
珍藏的作文8
那樣的一堂課，那樣幽默風(fēng)趣的老師，那樣的回憶，至今在我的腦海里浮現(xiàn)。
小白老師是我在五年級(jí)的一位語(yǔ)文老師，為什么會(huì)叫他小白呢？這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有兩個(gè)白老師，這位白老師是那位年輕的，同學(xué)們都叫他小白老師。小白老師的課總是那么的`生動(dòng)有趣，讓我們沉醉其中，他的課不是那么枯燥乏味，有自己的獨(dú)特教學(xué)方法，使他的課堂妙趣橫生。在我的眼里，他不僅僅是一位傳授我們知識(shí)的教師，更是我們的家人、朋友。
那天，小白老師走進(jìn)教室的那一刻，手里拿著一疊紙片，全班同學(xué)都探起頭來(lái)猶如剛出生的嬰兒觀察著這個(gè)世界，目光紛紛凝聚在紙片上。小白老師首先找了幾位同學(xué)把紙片發(fā)給了每一位同學(xué)，然后繪聲繪色的說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)‘找朋友’的游戲，現(xiàn)在你們手里拿的一張紙片上都寫(xiě)著兩個(gè)生字，而現(xiàn)在你們手中的每?jī)蓚�(gè)生字都可以組成一對(duì)含有反義詞的詞語(yǔ)，現(xiàn)在來(lái)找各自的朋友吧！”
聽(tīng)到了這消息，全班頓時(shí)沸騰了，歡樂(lè)的氣息充滿(mǎn)了整個(gè)教室。接著，游戲開(kāi)始了，同學(xué)們也一個(gè)一個(gè)的接著說(shuō)起來(lái)了�！白箢櫋薄坝遗巍�，“大材”“小用”，“聲東”“擊西”，“天經(jīng)”“地義”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都找到了好朋友，氣息也變得越來(lái)越歡快了。輪到雨了，她站起來(lái)聲音洪亮地說(shuō)道：“南腔！”班級(jí)里肅靜了，氣氛不知什么時(shí)候也變得緊張了，這時(shí)我們班的“皮大王”歪著腦袋，沒(méi)精打采地說(shuō)：“北調(diào)�！鳖D時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋，紛紛都哈哈大笑起來(lái)，就連小白老師也忍不住笑了。
現(xiàn)在，雖然小白老師已經(jīng)被調(diào)去其他學(xué)校了，這件事也過(guò)去許久了，但還是在我心底留下了一場(chǎng)美好的回憶，我永銘記。
珍藏的作文9
時(shí)光匆匆流過(guò)，將我腦海里的記憶碎片一一拼湊起來(lái)，組成一幅幅光彩奪目的連環(huán)畫(huà)。而那耀眼的連環(huán)畫(huà)中，令我最動(dòng)容的便是同外公在一起的時(shí)光。
外公是抗美援朝后退役的老將，帶著一身傷痕愚滿(mǎn)滿(mǎn)榮譽(yù)衣錦還鄉(xiāng)做起了生意。本該是一名剛硬的軍人和一名精明的商人的外公，對(duì)待我這個(gè)最小的外孫女卻是格外寵愛(ài)。每當(dāng)我回到外公身邊，他都會(huì)去叫人置辦好吃的好玩的給我，表哥表姐們還在趕功課時(shí)，尚年幼的我便總是拉著外公去亂跑，一同去沐浴溫暖的陽(yáng)光，一同去感受和煦的威風(fēng)，一同去攀爬屋后那座小山……于是小鎮(zhèn)上，便經(jīng)常能看到一位身板硬朗卻略顯蒼老的老人，牽著一個(gè)小小胖胖的女孩，成日玩耍。
太陽(yáng)落山，落日的'余暉將山頭的白云染成片片紅霞，晚飯后的外公便搬兩張小馬扎凳子放在大門(mén)口，給我講抗美援朝時(shí)的故事：戰(zhàn)爭(zhēng)最激烈的時(shí)候，走到哪兒都能踩到彈頭和尸體，美國(guó)人的飛機(jī)掠過(guò)頭頂?shù)臅r(shí)候，不管下面是敵是友，總要投下一顆炸彈來(lái)……上級(jí)每天都會(huì)打來(lái)電報(bào)，說(shuō)是不能傷及無(wú)辜……當(dāng)時(shí)的我尚年幼，只會(huì)眨著眼聽(tīng)外公講過(guò)去的故事，講他犧牲的戰(zhàn)友，將他因傷落下殘疾的耳朵……講著講著，外公的聲音微微有些哽咽，眼淚便掉下來(lái)。我看到外公這個(gè)樣，扯扯外公的衣袖，說(shuō)道：“外公，外公，你怎么樣了？為什么哭了？”外公繼續(xù)說(shuō)著：那時(shí)候，外公正在發(fā)電報(bào)請(qǐng)求支援，一位小同志為了掩護(hù)外公，身中數(shù)彈倒在了外公面前，雙耳也因?yàn)槭艿奖_擊而微微有些失聰，他不肯戴助聽(tīng)器也是為了讓自己時(shí)刻想起那位為自己而犧牲的小戰(zhàn)士……
如今，我已到外地求學(xué)，學(xué)業(yè)繁重，假期短促，回去探望外公的次數(shù)越來(lái)越少，不知他現(xiàn)在是否和誰(shuí)在一起講著那個(gè)永遠(yuǎn)不變的小戰(zhàn)士的故事……
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，我都會(huì)想到在門(mén)口和我講故事的外公。這成為我記憶中美好的珍藏。
珍藏的作文10
“叮�！贝扒暗淖仙L(fēng)鈴響了，望著那串紫色風(fēng)鈴，讓我不由的想起我和小俞之間那段珍貴的友誼。
小俞是一個(gè)很內(nèi)向的小女孩，不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以沒(méi)什么朋友。記得暑假時(shí)，他們一家搬了過(guò)來(lái)，我們兩家便成了鄰居，隨后，我們兩便成了最要好的朋友，我們兩家之間經(jīng)常來(lái)串門(mén)，所以，我們兩家便熟了。有一次，小俞的爸媽要去外地，有事，便讓小俞寄住到我家，小俞和我也變得越來(lái)越要好了，我們一起上學(xué);一起做作業(yè);一起玩游戲;一起……我的爸媽也很喜歡她，因?yàn)樗臀以谝黄�，我很外向，所以，她也漸漸變得活潑、開(kāi)朗起來(lái)，而她成績(jī)很好，我有不會(huì)的會(huì)問(wèn)她，我的`成績(jī)也一步一步個(gè)腳印，好起來(lái)了，我改變了她，她也改變了我，就這樣，我們一起生活了一個(gè)月，兩個(gè)月……
可是好景不長(zhǎng)啊!她爸爸媽媽回來(lái)后說(shuō)要帶她一起去外地，聽(tīng)到這個(gè)，當(dāng)時(shí)我腦子里一片空白，他們說(shuō)還在這住一個(gè)星期就走了，頓時(shí)，我和她都呆住了。在這一個(gè)星期里，我們互相看著對(duì)方，不說(shuō)話(huà)，不串門(mén)，也不一起玩游戲，因?yàn)槲覀冎�，要是我們那樣做了，離別時(shí)會(huì)更加痛苦，更加傷心，到了離別的時(shí)候了，我們看了對(duì)方一眼，我們倆便哭了，她拿出一串紫色風(fēng)鈴，說(shuō)：“紫色可以給人帶來(lái)一種好心情，我送你一串紫色風(fēng)鈴，希望你可以永遠(yuǎn)快樂(lè)。”說(shuō)完，我們倆為對(duì)方擦干了淚，笑了笑，他們便離開(kāi)了。
又一次聽(tīng)到紫色風(fēng)鈴的聲音“叮�！蔽矣忠淮慰蘖耍诰К摰臏I光中，我又看到我和小俞在一起的快樂(lè)時(shí)光。小俞，你還過(guò)得好嗎?
珍藏的作文11
愛(ài)情和友誼比愛(ài)情更珍貴。銘文和感情的分類(lèi)五花八門(mén)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有三個(gè)最重要的類(lèi)別，即:親情、友誼和師生關(guān)系。現(xiàn)在，讓我談?wù)動(dòng)颜x。幼兒園的兩年和小學(xué)的六年非常長(zhǎng)，我每天每分鐘都和同學(xué)們相處得很好。然而，那時(shí)候，畢竟我們還年輕，我們的記憶不是很深刻。
只有一些相對(duì)重要的事件留在我們的腦海里。在初中，我對(duì)事物了解更多，對(duì)友誼有更深的印象。我也更加關(guān)注它。在班上，我最好的彭雪有以下幾點(diǎn):1。茄子。從幼兒園到初中，她是我在同一所學(xué)校和班級(jí)的好朋友。他是一個(gè)聰明的女孩。記住，當(dāng)幼兒園老師想拍照時(shí)，我們都穿著白色的裙子，我們不自覺(jué)地在臉上露出天真可愛(ài)的微笑。她成績(jī)好，思維靈活。我甚至把她視為我想要超越的對(duì)象。上小學(xué)后，我們又一起管理班級(jí)，因此，我們落在了一只臭名昭著的母老虎后面。
直到現(xiàn)在，它一直籠罩著我們倆。哈哈，這就是命運(yùn)。橄欖。她是我們班的班長(zhǎng)�？吹桨嚅L(zhǎng)這個(gè)詞，你一定認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)格而多管閑事的人。呵呵，其實(shí)不是，她是一個(gè)活潑，可愛(ài)，外向和負(fù)責(zé)任的女孩。事實(shí)上，她的成績(jī)不是很好，但是她對(duì)班級(jí)的.奉獻(xiàn)和她的責(zé)任感是我一直支持她當(dāng)班長(zhǎng)的原因之一。第二個(gè)原因當(dāng)然是我們的感覺(jué)。雖然我們才在一起一年多，但我們對(duì)茄子的感情并不比我差。哈哈，這也是命運(yùn)。3.鴨梨。她是一個(gè)肥胖、可愛(ài)、自學(xué)成才的女孩。我們經(jīng)常聚在一起討論小說(shuō)的情節(jié)。
這個(gè)場(chǎng)景非常有趣。她的成績(jī)也很好，但是英語(yǔ)不是一門(mén)好學(xué)科，因?yàn)樗浜蠛芏�。然而，在其他課程中，如果你在一堂課上不注意聽(tīng)也沒(méi)關(guān)系。課后，打開(kāi)書(shū)，快速瀏覽你的眼睛，把知識(shí)點(diǎn)和例子讀幾遍，一切都會(huì)好的。哈哈，這又是命運(yùn)。還有很多很多。恐怕我不能完成它，所以我在這里停了下來(lái)。這些都是我值得珍惜的美好回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)把它們藏在我的腦海深處。
珍藏的作文12
時(shí)間老人會(huì)帶走許多東西，同樣也會(huì)留下許多記憶。兒時(shí)的天真與快樂(lè)，讓我情不自禁地珍藏……
那可是小學(xué)五年級(jí)了——即將升入初中。我與幾個(gè)好朋友約定周六在操場(chǎng)旁見(jiàn)面。好想玩一玩，聚一聚啊！我”先斬后奏”。爸爸出于各方面的因素不答應(yīng)，在我的軟磨硬泡下，我終于可以出去玩一小時(shí)了。
盡管時(shí)間少，我們?nèi)院軔芤�。畢竟能出�?lái)散散心就已經(jīng)很不錯(cuò)啦！我們玩著游戲，相互追逐打鬧的背影里充滿(mǎn)了童氣。玩累了就坐在石凳上休憩。我抬頭仰望天空，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。突然，一個(gè)奇妙的想法在我的腦海里誕生“哎，咱們來(lái)?yè)粽瓢�？宣誓做一輩子的好朋友！”我為自己有這個(gè)想法感到驚奇。小明不解地問(wèn)：“擊掌？做好朋友？現(xiàn)在不就是了嗎？”他的臉上掛滿(mǎn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。“是啊，”小俊說(shuō)話(huà)很簡(jiǎn)單�！拔沂钦f(shuō)做一輩子的`，很長(zhǎng)的那一種！”我很形象的解釋了�！芭�。我知道了，在哪呢？”“在這里，就在這棵樹(shù)下。”小俊也明白了。于是，我們圍著小樹(shù)，把手放在一起，大聲喊“1、2、3”然后用力一擊，“啪”真響！當(dāng)六只眼睛交錯(cuò)眼神時(shí)，你可以想象怎樣一幅美景。我頂著小明，他的眼睛里映滿(mǎn)了激動(dòng)；我盯著小俊，明亮的雙眸里寫(xiě)滿(mǎn)了珍惜�！拔毙∶魇紫却笮ζ饋�(lái)。我明白，那是開(kāi)心的笑。我們玩起了打球。你傳我，我傳你……在有序的節(jié)奏中，時(shí)間毫不留情的警告我，我很不愿離開(kāi)，很想再多玩一會(huì)兒，很想再說(shuō)說(shuō)未來(lái)，很想打打球！但時(shí)間就是命令，我們?nèi)齻�(gè)人依依不舍離開(kāi)小樹(shù)。
一個(gè)小時(shí)的玩樂(lè)就這么簡(jiǎn)單而已�？此浦皇峭鎯憾眩珜�(shí)際卻蘊(yùn)含了許多——天真無(wú)邪！
現(xiàn)在，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我多么想出去散散心，多么想像以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地再許一個(gè)愿�。∽约涸�(jīng)是那么無(wú)知而單純，從不想什么未來(lái)，只圖眼前快樂(lè)就行。幸好那種童趣依然深深藏在心中。所以每當(dāng)我沉迷書(shū)堆時(shí)，總會(huì)浮現(xiàn)那時(shí)與好友們嬉戲玩鬧的畫(huà)面，似乎沉迷學(xué)海也能想象類(lèi)似的天真與快樂(lè)，盼望有一天，我能再一次擁有。
珍藏的作文13
前些天，老師帶我們?nèi)ゲ蓸?biāo)本，我仔仔細(xì)細(xì)地剪下了我認(rèn)為最漂亮的樹(shù)葉，我細(xì)心地對(duì)它們進(jìn)行觀察，它們形態(tài)各異，有的身體又瘦又長(zhǎng)，薄薄的，淺綠的顏色非常討我喜歡，像鋸子的鋸齒，有些堅(jiān)硬，但不易折斷，它向內(nèi)彎曲，像一個(gè)彎彎月芽。有的是橢圓形的，比較光滑，雖然很厚卻很柔軟，十分富有彈性，摸起來(lái)舒服極了，還圓形的，一面是深綠，一面是淺綠，葉脈少得可憐，用手從上面滑過(guò)去，會(huì)覺(jué)得葉子上似乎長(zhǎng)了許多絨毛。
我還采了其它又漂亮形狀又奇怪的葉子，有針形的，有三角形的……因?yàn)檫@幾天很忙，把樹(shù)葉忘得一干二凈，直到今天，我才把它們從箱子里拿了出來(lái)，但是這些樹(shù)葉失去了水分變得十分干燥，像卷發(fā)一樣卷了起來(lái)，硬硬的，變得異常脆弱，一拉就斷，毫不費(fèi)勁。我急得像熱鍋上的.螞蟻，該怎么辦呢，我努力地思考著，“放進(jìn)水里泡一泡，然后弄干就可以了�！眿寢審呐P室走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)。正當(dāng)不知所措的我，聽(tīng)著她那聲音，看著她自信的樣子，我半信半疑，無(wú)論如何也得試一試。
我拿起樹(shù)葉，放進(jìn)水里，焦急而又耐心地等待著，愿上帝保佑，能使這些樹(shù)葉恢復(fù)到原來(lái)的樣子，過(guò)了一會(huì)兒，果然不出媽媽所料，葉子全舒展開(kāi)了，我把葉子曬干，放到桌子上，我沒(méi)有找到硬紙板，并沒(méi)有氣餒，絞盡腦汁地想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)好辦法，我找來(lái)掛歷紙，先把要用的紙的長(zhǎng)度和寬度量出來(lái)，畫(huà)上線(xiàn)，接著用剪刀把多余小心翼翼地剪下來(lái)，拿起來(lái)看了看，只見(jiàn)紙的四條邊直直的，大小剛剛好，把樹(shù)葉貼去，非常飽滿(mǎn)，我又滿(mǎn)懷信心地把樹(shù)葉上已經(jīng)變黃的部分剪了下來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力才剪完，最后，我拿來(lái)透明膠，把樹(shù)葉整整齊齊地粘在上面，再蒙上一層薄膜，一張漂亮的標(biāo)本就做成了。
這片綠葉不再因?yàn)榍锾斓暮浜汀⒍菸�、飄落、腐爛，它永遠(yuǎn)地珍藏在我的書(shū)中、心中。
珍藏的作文14
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)登上十二歲這個(gè)階梯。這十二年中，我在人生的道路上，留下了一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。頷首一望，那斑斑駁駁的腳印，展現(xiàn)了我自己五彩斑斕的生活。在這腳印中，有一個(gè)最深最大的，它在我的腦海中浮現(xiàn)，揮之不去……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午。我哼著歌，又蹦又跳地“蹦”進(jìn)了一個(gè)游泳館。這個(gè)游戲館內(nèi)有好幾個(gè)水滑梯和一個(gè)幾乎像湖那樣大的游泳池。那時(shí)的我雖然還不會(huì)游泳，不敢去那個(gè)大游泳池的中央，但是幾個(gè)水滑梯也足以使我興奮不已了。
我進(jìn)入了游泳館，輕車(chē)熟路地跑到水滑梯頂部，身子往下一坐便滑下去。享受著那份久違的快感，聽(tīng)著耳邊呼呼的風(fēng)聲，真是說(shuō)不盡的痛快啊!
當(dāng)我滑了不知幾十遍，滑膩了后，我沿著“湖”邊的環(huán)形水道走了一圈，看見(jiàn)這個(gè)水道有一個(gè)缺口通向“湖”的那廣闊的水面。我快速在齊腰深的水中向那個(gè)缺口走去。轉(zhuǎn)眼間，我已站在那個(gè)缺口邊上了。
我看見(jiàn)泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，準(zhǔn)備步入那個(gè)“湖”，忽然感到水深了起來(lái)!
我心中一驚，不料一腳踏空，我掉進(jìn)深水中了。
我在那水中沉下水底，又浮上來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我處于“湖”的中央，也就是最深的水域!
沉浮幾次之后，我喉嚨被嗆住了。無(wú)力掙扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑……
我感覺(jué)自己不再沉浮，而是在下沉。
突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上。我覺(jué)得那沉浮的幾秒鐘就像幾年一樣漫長(zhǎng)。
我睜開(kāi)了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔�？次覜](méi)什么事，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)了一聲“你沒(méi)事吧，注意點(diǎn)安全”就走了。
原來(lái)，這位叔叔看見(jiàn)我在掙扎，想也沒(méi)想就奮力游過(guò)來(lái)救了我。在我這十二年走過(guò)的道路上，這件事一直珍藏在記憶深處，揮之不去。那些代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌、紅花都會(huì)隨著時(shí)光的飛逝而被我淡忘。但是，我永遠(yuǎn)忘不了這件事，也永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)我并不知曉名字的救命恩人——它讓我懂得了什么是愛(ài)，什么愛(ài)最可貴。
珍藏的作文15
書(shū)桌上放著一張照片，上面孩子們的一張張笑臉，是如此真實(shí)，溫暖人心。
記得那是我們第一次春游，那天雖然烏云密布，但并不下雨。我們坐上車(chē)，帶著興奮的心情到達(dá)了目的地。我們站在空地上，嘴根本停不下來(lái)，從同學(xué)們的笑容中，我看出了人在自然中的`愜意。老師走近我們，平時(shí)嚴(yán)肅的臉上笑靨如花：“嗯!各位同學(xué)安靜下來(lái)，將背包放在地上，我們?nèi)⒂^了!”
我們排成一隊(duì)，進(jìn)入了植物園。見(jiàn)血封喉、雞蛋花、芭蕉樹(shù)……這些稀有植物讓我們大開(kāi)眼界，我們拿著筆和本子，一一記下來(lái)，親近自然，我們學(xué)會(huì)了觀察。
走出動(dòng)物園，我們還沉浸在欣賞大自然杰作的快樂(lè)中，紛紛議論著花草樹(shù)木的“優(yōu)美身姿”，老師淡定地拍了拍手，說(shuō)：“我們一起來(lái)玩?zhèn)�游戲吧!在草地上，尋找最好看的樹(shù)葉，一會(huì)兒有用哦!”話(huà)剛說(shuō)完，我們立刻行動(dòng)起來(lái)，紛紛找到了美麗的葉子，我也不例外。
“好!集合啦!請(qǐng)大家跟著我走!”我們來(lái)到了一個(gè)大廳，桌子上放著很多盆水。找到自己的位置后，我們用著疑惑的目光看著老師。老師發(fā)話(huà)了：“請(qǐng)同學(xué)們把剛才撿到的葉子泡進(jìn)水里，然后用刷子輕輕刷去綠色的部分，記住不要刷爛哦!”我們認(rèn)真地做著，可惜我力氣過(guò)大把葉子刷爛了，只得又拿起另一片葉子。這次我比之前更認(rèn)真了，刷著刷著，我發(fā)現(xiàn)綠色部分沒(méi)了，只剩下美麗的紋路。我想：大自然多么奇妙，所有的生命都極其相似，“骨肉相連”啊!我輕輕拿起我的成果，工作人員把它放在一張紙上，走進(jìn)了工作室，等他出來(lái)時(shí)，我驚喜地看到它的前后已被貼上了一層薄膜，變成了一枚獨(dú)特、美麗的葉脈書(shū)簽。
多么神奇啊!大自然創(chuàng)造萬(wàn)物，即使是一片枯葉，也可以為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，即使不能“化作春泥更護(hù)花”，亦能“時(shí)時(shí)處處為他人”啊!我們拿著書(shū)簽跑出去，站成一隊(duì)，隨著一句“茄子”，我們的笑容被定格在了照片上……
這張照片成為我生命中最美好的回憶!置身于大自然，我發(fā)現(xiàn)了它的美妙，懂得了創(chuàng)造的可貴。
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