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端午節(jié)的作文

時(shí)間:2023-06-05 09:31:00 專題作文 投訴 投稿

有關(guān)端午節(jié)的作文集合5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的端午節(jié)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)端午節(jié)的作文集合5篇

端午節(jié)的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在湖北,時(shí)至五月,家鄉(xiāng)的空氣里彌漫著粽子的香味。是啊,端午節(jié)到了!端午節(jié)在湖北俗稱端陽,五月五,是端陽;門插艾,香滿堂;吃粽子,喝黃酒,龍舟下水喜洋洋!正如這首民謠所唱,在每年的端午節(jié),湖北各地均有賽龍舟、吃粽子、喝黃酒、懸艾草的習(xí)俗。其中賽龍舟最有特色,在宜昌市秭歸縣端午龍舟競(jìng)渡,非常隆重,還有祭祀、招魂等紀(jì)念愛國主義詩人屈原的活動(dòng)。

  查看史書,關(guān)于端午節(jié)的.起源有紀(jì)念直言敢諫的伍子胥之說、有同情孝女曹娥之說、有紀(jì)念愛國詩人屈原之說。而在家鄉(xiāng),千百年來,尤以紀(jì)念屈原之說影響最廣,占據(jù)主流地位。

  據(jù)史書記載,屈原為戰(zhàn)國末期楚國丹陽(今天的湖北宜昌市秭歸)人,是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能、富國強(qiáng)兵,力主聯(lián)齊抗秦,遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì),屈原被去職與流放,卻寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽的詩篇。公元前278年,秦軍攻破楚國京都,屈原眼看國家被侵略,含恨報(bào)石投江,楚國百姓聞?dòng)崐^起駕舟營(yíng)救,此后逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。百姓又怕江河里的魚吃屈原的身體,就紛紛拿米團(tuán)投入江中,后來便有了包粽子的習(xí)俗。每年的端午節(jié)龍舟競(jìng)渡和吃粽子等祭拜習(xí)俗,體現(xiàn)了百姓對(duì)愛國詩人的敬佩與思念。

  我國將端午節(jié)規(guī)定為法定節(jié)假日。中國端午節(jié)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表,這也是中國傳統(tǒng)節(jié)日中入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的項(xiàng)目。

  千山萬水粽是情,千秋猶憐屈子心,詩人仰天出門去,世間難覓離騷人!端午節(jié)紀(jì)念屈原的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其在文學(xué)方面的造詣,是中華文明史上璀璨的明珠;其高雅的文人氣質(zhì)和不屈的愛國主義精神代代相傳。

  又是一年端午節(jié),隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我對(duì)端午節(jié)的來歷和意義有了更深的了解,其風(fēng)俗習(xí)慣及文化傳承,增強(qiáng)了我們青少年的民族自信心與自豪感!

端午節(jié)的作文 篇2

  “五月五,是端陽。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍舟下水喜洋洋!甭牭竭@首兒歌,我們一定想到了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日,又稱端陽節(jié),重五節(jié)。

  許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍(lán)、白黑五色絲線系在兒童的脖頸,手腕或足踝上,稱為長(zhǎng)命縷。各家要插“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。端午節(jié)流行于漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族地區(qū)。南方過端午節(jié)要吃“五黃”:黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無論南方北方,這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫個(gè)“王”字,還要佩戴五顏六色的香囊。端午節(jié)的主要活動(dòng)是賽龍舟、吃粽子。相傳龍舟競(jìng)渡是為了撈救投汩羅江而死的'愛國詩人屈原。把粽子投進(jìn)江河,是讓魚蛟蝦蟹吃飽了,不再去吃屈原的遺體。在我們這里端午節(jié)的時(shí)候,孩子們都要戴上“長(zhǎng)命縷”,家家門上要插艾草,以防蚊蟲叮咬;并且到了端午節(jié)這一天,家家戶戶都要聚在一起吃粽子,很是熱鬧。

  今年的端午節(jié)我跟媽媽學(xué)習(xí)怎樣包粽子。把長(zhǎng)長(zhǎng)的粽葉圍成菱形,放上紅棗和江米,再把粽葉包起來,用線繩緊緊地捆住,一個(gè)粽子就這么包好了。再把包好的粽子放進(jìn)鍋里煮一個(gè)小時(shí)左右,香噴噴的粽子就出鍋了,我吃著自己親手包的粽子,心里有說不出的喜悅與自豪。

  我愛吃粽子,但我更愛端午節(jié)!

端午節(jié)的作文 篇3

  小記者今天有了大發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)國時(shí)代的屈原,竟然穿越時(shí)空,來到二十一世紀(jì),就這么巧,被我逮個(gè)正著。當(dāng)然要好好把握機(jī)會(huì),跟他請(qǐng)教一些問題啰!

  我首先對(duì)他被小人陷害,獻(xiàn)上無限的同情,也告訴他,后人對(duì)他的楚辭,非常喜愛,也影響很大,他是詩人的老師祖呢!

  他很高興的??回答我的每一個(gè)問題,對(duì)于自己被小人陷害的.命運(yùn),早就在跳江的時(shí)候,得到了救贖,認(rèn)命的在江底一待就是一千年。

  這次是河神法外施恩,特地允許他穿越時(shí)空,來到現(xiàn)代透透氣,就剛好被我撞上了,這真是難得的奇緣。

  屈原只能待到端午節(jié),接著又要回汨羅江了,我得好好利用這幾天帶他好好逛逛,不多說了,我要出門了,等著我后續(xù)的報(bào)導(dǎo)吧!各位!

端午節(jié)的作文 篇4

  五月初五,是端午節(jié),這是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。每一年的端午節(jié)人們都要吃粽子,戴五股線,劃龍舟,割艾,插艾……

  在端午節(jié)的前一天下午,爺爺拿著鐮刀去河邊割艾。割完后回來,爺爺就讓老爸把艾插在門上,說艾能驅(qū)蚊子。

  端午節(jié)早晨,老媽找來紅、白、黃、黑、綠五種顏色的線,說是要給我和弟弟綁五股線。老媽讓我那著這一頭,而她拿著那一頭,往一個(gè)方向一個(gè)勁兒地搓,我不解得問:“老媽,為什么要這樣搓呢?”老媽笑著告訴我:“這是上勁的,上完勁之后戴著好看!薄芭丁蔽艺f。老媽還告訴我:五股線的`五色代表五行,漢代信仰無行陰陽之說,五色代表了五方位,彼此相生相克,能夠驅(qū)邪迎吉。

  人們?cè)谖逶鲁跷暹@天劃龍舟,是為了紀(jì)念一位愛國詩人——屈原。傳說古代時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,追之洞庭湖時(shí)不見蹤影。之后每年五月五日以劃龍舟紀(jì)念屈原。接龍舟驅(qū)散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。

  家鄉(xiāng)的端午令我難忘!

端午節(jié)的作文 篇5

  端午節(jié)那天夜里,山里下了一場(chǎng)雨。清晨起來,雨過天晴,空氣無比清新。我決定先把今天要用的蔬菜采摘下來。于是,摘黃瓜、摘豆角,拔小蔥、拔生菜……這時(shí),住在我家的一位客人也在院子里溜達(dá),突然,他從玫瑰花叢的邊上發(fā)現(xiàn)了一只小鳥!

  小鳥并不小,體長(zhǎng)比兩個(gè)麻雀還要大一些,但它卻是一只小雛鳥,因?yàn)樗砩系囊幻沒有長(zhǎng)全,還不會(huì)飛?雌饋,因?yàn)橄掠,或許是鳥窩受損,也許是羽毛淋濕,總之,它從樹上的鳥窩里摔在了地上。

  客人把小鳥放在地上,希望它飛走,但它只是撲騰了幾下,卻沒有飛上天。

  見狀,我們找來了一只鳥籠,把它放進(jìn)去,希望能夠喂它一些吃的東西,等它能夠飛翔的.時(shí)候再放飛。誰知,這一舉動(dòng),讓小鳥憤怒了!它不停地沖向鳥籠的頂部,看樣子是想飛出去。

  我們嘗試著用各種東西喂它:小米、牛奶、饅頭……但遺憾的是,這些東西吃到了嘴里,不會(huì)咽下去,又憤怒地吐了出來。

  怎樣才能救活這只小鳥呢?

  忽然,我們聽到天空上有鳥的叫聲傳來,小鳥立即回應(yīng),那叫聲與天上傳來的叫聲非常相像!是它的父母找它來了?大家立刻覺得有了一點(diǎn)希望,連忙把小鳥放在花園中間的空地上,希望它的爸爸媽媽看見它,并把它帶走。但是叫聲依舊呼應(yīng),大鳥也在院子的上空盤旋,但是它們終究無法把小鳥帶走。

  小鳥是何種鳥?它的窩在哪棵樹上?如果我們找到了它的窩,設(shè)法把它送回去,那樣它的父母就可以與它團(tuán)聚了。于是,大家紛紛仰頭尋找,柿子樹、香椿樹、花椒樹、紅果樹、梨樹、玉蘭樹、杏樹、李子樹……茂密的綠色籠罩著小院,小鳥的窩在哪兒?

  下午,憤怒的小鳥終于安靜了很多,但還是無法進(jìn)食。奇怪的是,來自天空上與它同樣的叫聲沒有了。難道它的父母放棄它了嗎?小鳥蹲在長(zhǎng)廊的柱頭上,樣子非常難過。

  傍晚,一天沒有進(jìn)食的小鳥停止了呼吸,它短暫的一生因?yàn)槎宋绻?jié)的一場(chǎng)雨而終結(jié)了。

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