友誼的作文匯編5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的友誼的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　我在五年級(jí)一班有一個(gè)要好的同學(xué)，她叫周旭，今年11歲了，她也是我們班的班長(zhǎng)。她留著短頭發(fā)，而且一笑，臉上就露出了一對(duì)小酒窩。她最大的特點(diǎn)就是樂于助人，學(xué)習(xí)好，體育也不差，而且她對(duì)班級(jí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，字也寫得好。

　　周旭她樂于助人。如果同學(xué)有不會(huì)的問題，周旭她一定會(huì)用最大的努力幫助他人的。如果有同學(xué)摔倒了周旭一定會(huì)去幫助他。

　　周旭學(xué)習(xí)也很棒。上課她認(rèn)真聽講，而且她絕對(duì)沒有不寫作業(yè)，忘記作業(yè)的時(shí)候，只要老師布置了作業(yè)，她一定會(huì)完成的`。上一次數(shù)學(xué)診斷性測(cè)試，她考了全班第一，99分。

　　周旭，你可別認(rèn)為她只學(xué)習(xí)好，是個(gè)書呆子，實(shí)際上她體育也不差。要比誰先繞操場(chǎng)跑道跑一圈跑得快，就連體育委員也比不過她。她起跑速度很快，就像獵人追趕兔子一樣，非�？�；到了中途跑，她就像超音速戰(zhàn)斗機(jī)一樣，更快了；到了最后沖刺，她就像火箭一樣，簡(jiǎn)直快的無法再快了。我們班的許多短跑”名將“都甘敗下風(fēng)，就連我也一樣。她簡(jiǎn)直就是我們班的”短跑王“。

　　周旭她對(duì)班級(jí)也是盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在班里，不管大事小事，只要老師不在場(chǎng)，有事就找她，一般她都能及時(shí)處理好。只有等到她實(shí)在處理不好的時(shí)候，她才去找老師。上自習(xí)課的時(shí)候，她想盡辦法讓教室安靜下來，讓同學(xué)們自己尋找自己的不足。

友誼的作文 篇2

　　感動(dòng)是什么？感動(dòng)就是冬天里一束溫暖到陽光、夏天一陣清爽的風(fēng)、春天第一朵盛開的花，是……我的同桌是一個(gè)身材瘦小、不怎么好看且口齒笨拙之人，是一個(gè)學(xué)習(xí)極差的女生，由于她的家世，我未免或多或少有些討厭她，每天上課，我把她當(dāng)做空氣，后來干脆不理她。那一天，是星期三，上午第三節(jié)課，是一個(gè)美術(shù)課，我把工具放在課桌上，她見了，于是低聲下氣用乞的`語氣說：“能借我用一下嗎？我的今早被妹妹拿過去玩了�！薄昂牵�可真是大白天說謊話，還臉不紅心不跳，唉，我佩服你的說謊能力，嘖嘖。”我不屑地譏諷道，聲音也提高了8分貝。她的臉頓時(shí)紅一陣白一陣，沒有說什么，眼神充滿了失望。

　　我心想：哼，誰讓你長(zhǎng)得那么不順眼。下午，第二節(jié)課是英語。下課后，英語課代表找到我：“哎呀，大小姐，你怎么還在這溜達(dá)呀。英語老師讓你給她背課文呢！”“什……什么，背課文？”我心里暗暗叫苦：媽呀，這怎么可好？早知道這樣，我昨天就不出去玩了。唉，真不知道得罪了哪路神仙。

　　“肯定是我旁邊到那只烏鴉下的咒語！”想到這，我氣呼呼地向英語老師辦公室跑去。一看，果然，她正在拿著拖把在拖地呢！剛開始，我流利的背出了上半段，背到一半時(shí)，突然卡殼了，眼看老師的神情馬上晴轉(zhuǎn)陰了，我的手心不禁布滿了密密麻麻到汗。在一旁拖地的她，忽然占在老師背后，悄悄為我傳遞口語。我就在這種幫助下，結(jié)結(jié)巴巴地背出了下半段。她又一次把目光投向我，里面全是鼓勵(lì)。

　　從此，我們成了最要好的朋友，因?yàn)樗�的寬容，我獲得了真摯的友誼，感動(dòng)，早已蔓延在我心中。

友誼的作文 篇3

　　人與人之間的相處，難免會(huì)有意見不合的時(shí)候，這時(shí)，許多人的選擇都是以爭(zhēng)吵，來表達(dá)對(duì)對(duì)方的不滿。在爭(zhēng)吵之后，有些人會(huì)對(duì)自己的`言語、行為感到抱歉；有些人卻認(rèn)為，自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，都是別人的錯(cuò)。

　　初二時(shí)，我在學(xué)�？荚嚳剂瞬患案�，非常傷心，有一位我最要好的朋友不但不鼓勵(lì)我，還笑我考得比她低；我覺得她非常過份，隨手就拿了一支筆丟向她。突然，我看見那不屑、洋洋得意的眼神，充滿怒火、憤怒、恨意的臉，我們之間的大戰(zhàn)開始了……

　　在這場(chǎng)爭(zhēng)得面紅耳赤、死去活來的戰(zhàn)爭(zhēng)之后，我的心里感到有一些罪惡、感到心里非常后悔、空虛，因?yàn)樗�再也不理我了！直到現(xiàn)在，我還是不敢向她道歉，也因此畢業(yè)之后都沒再絡(luò)……

　　經(jīng)過了爭(zhēng)吵，我才發(fā)現(xiàn)自己多么后悔當(dāng)時(shí)只為了一點(diǎn)小事而讓自己失去了友誼，也讓我知道下次自己該如何面對(duì)問題，不老是以爭(zhēng)吵來解決。如果我們學(xué)會(huì)與人好好溝通，就不必爭(zhēng)吵，也可以我們的人際關(guān)系變得更美好！

　　在爭(zhēng)吵完后，我們應(yīng)該要鼓起勇氣，向?qū)Ψ降狼福�并且記取教�?xùn)；不以爭(zhēng)吵，來解決問題，要以溝通，來表達(dá)自己意見，說不定雙方之間的感情會(huì)更好呢！

友誼的作文 篇4

　　春來，我們相識(shí)，我愿為路邊花，一路伴你。春去，我們暫別，我甘作土中泥，等待你的訊息！

　　——題記

　　在這個(gè)春天我認(rèn)識(shí)了你，和你在一起讓我忘記了時(shí)間，可是時(shí)間卻沒讓我忘記我們的友誼。

　　你的到來，是一個(gè)美的開始。你，讓我意識(shí)到青春的珍貴，讓我感受到青春的溫暖，讓我相信了青春的永恒。

　　你的存在，是一個(gè)愛的化身。曾經(jīng)，我如那干涸的土地，努力地想讓種子在我的懷中生根發(fā)芽，可卻對(duì)現(xiàn)實(shí)無能為力。然而，你是春雨，你的翩然一笑，瞬間讓我懷中的種子充滿了生機(jī)�；顫姟⑸屏嫉哪憔统闪俗钣行У纳�命激素。

　　但，你的離去，是一個(gè)遺憾的結(jié)局。這讓我漸漸體會(huì)到春天在走遠(yuǎn)。所以，我要保護(hù)起你和我的春天。

　　于是，為了這個(gè)春天，我做了很多很多。我悄悄的潛入你的生活，在你的心路上埋下花的種子；我每天收集你的微笑，把它們變成陽光，讓它們慢慢的生長(zhǎng)，每天照亮你的.笑靨。而我呢，我悄悄地化做了一朵不起眼的小花，躲藏在一片綠葉底，每天仰望著你的尊貴。也許我不能牽著你的手一起向前走，也許不能和你一起欣賞路邊的風(fēng)景，但是我這路邊小花，卻愿意一路伴你，一路欣賞你。希望有那么一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這個(gè)春天里也有我，這朵小花下也有著愛的生息！

　　請(qǐng)不要嘲笑我平淡的想象力，我只是想小心翼翼地保護(hù)著你我的春天。就算春天無論如何也會(huì)離開人間，就算我有一天也會(huì)隨著春天的離去而凋零。但是我相信你會(huì)再來，我們的友情不會(huì)結(jié)束，因?yàn)榇喝ソK又會(huì)再來！

　　在那些個(gè)春天離去的日子里，我會(huì)在鉆進(jìn)土里，暗暗地等你，直到春雨再次降臨；我會(huì)閉上眼睛，靜靜地等你，直到盼來春的種子，載來你我愛的訊息！

友誼的作文 篇5

　　我和陳明是好朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船摔了，我要你付出代價(jià)�！痹捯魟偮�，我把手一揮，朝地上摔去，只見他的船摔成了兩半兒。這時(shí)他也不甘示弱，他氣的面紅耳赤，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對(duì)待我的船�！彼�立即反駁道：“誰讓你摔了我的船，我又不是故意把你的船給摔壞的�！蔽覀儌z吵得不可開交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來了。

　　后來我們一刀兩斷誰也不理誰。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻是故意摔了他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的.友誼了。

　　幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。

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