友情的作文合集9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的友情的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

友情的作文 篇1

　　有你，我很知足。

　　愜意的午后，我拉開(kāi)窗簾，任陽(yáng)光肆意灑滿(mǎn)我的屋子。不知不覺(jué)，我卻想起了悅。我在想我們分別了三年后，還擁有些什么……有，有，我們擁有的還很多，譬如這天空，我們依然一起在這片天空下守護(hù)我們的友情。

　　二年級(jí)的那天，8月18號(hào)，永遠(yuǎn)忘不了這一天。那一次，我們舉行短跑比賽。“婷，你要加油”“婷，盡力就好”，比賽前，同學(xué)們都在為我加油。終于開(kāi)始跑了，我拼盡全身所有力氣，突然，被一顆石子畔倒了。尖利的石頭劃破了我的褲子，淚水在我的眼眶盤(pán)旋。我輸了，我輸了……好強(qiáng)的我，使勁的打著自己的腿，可是，疼痛使我再也無(wú)法爬起來(lái)。這時(shí)，前面終于有一位同學(xué)停了下來(lái)，“嗨，你沒(méi)事吧？”“……”“來(lái)，我服你上去”，就這樣，我架著悅的胳膊，一瘸一拐走回了教室。這一天，是我真正了解她的日子。

　　從此，我和她變成了形影不離的好朋友。一起度過(guò)的那段歲月，天真，幼稚的好笑。我們后來(lái)變成了同桌。我們一起跳皮筋，一起打毽子，一起吃吃喝喝……我們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　放學(xué)時(shí)，她總是大方的.請(qǐng)我吃棉花糖，你揪一下，我揪一下，最后吃的手上粘不拉幾的，爸爸媽媽看到我們時(shí)，總是訓(xùn)斥我們吃成了大花貓，我們總會(huì)露出少了一顆大門(mén)牙的笑容互相望望，最后“噗嗤”一下笑出聲來(lái)。

　　五年級(jí)的一天，她拉著我座到了柳蔭旁，“婷，我會(huì)唱一首很好聽(tīng)的歌了”“是什么歌？”“嗯~~，我忘了，那我唱給你聽(tīng)吧”

　　“怎么去擁有一道彩虹

　　怎么去擁抱一夏天的風(fēng)

　　天上的星星笑地上的人

　　總是不能懂不能覺(jué)得足夠……“

　　微風(fēng)吹過(guò)了我的臉龐，我靜靜的聽(tīng)著，她緊緊的拉著我的手，直到唱完了最后一句。多么好聽(tīng)的歌啊，多么純潔的友誼啊�！昂寐�(tīng)么？”“真好聽(tīng)”“哈哈……”我們一起笑出聲來(lái)。后來(lái)，我知道了那首歌叫做《知足》，那些年，我多么知足啊，被老師罵了，她總會(huì)用紙擦去我委屈的眼淚；跑步跑不動(dòng)了，她總會(huì)拉著我一起跑；生氣了，她總會(huì)用最好聽(tīng)的笑話(huà)讓我陰轉(zhuǎn)晴……

　　我以為我會(huì)被她拉著手，靜靜的聽(tīng)她在柳蔭旁唱歌，直到畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)那天，她和我去了那件空無(wú)人的教室。她拿出了手機(jī)，放出了《知足》的配樂(lè)，我和她一起唱了起來(lái)

　　“當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)風(fēng)箏飛上天空，

　　為了你而祈禱而祝福而感動(dòng)

　　終于你身影消失在人海盡頭，

　　才發(fā)現(xiàn)笑著哭最痛……”

　　我們說(shuō)好的不哭最后變成了放聲大哭……

　　每次打開(kāi)QQ音樂(lè)盒，總要聽(tīng)著那首《知足》。原來(lái)，有你，我一直很知足……

友情的作文 篇2

　　我常常會(huì)趴在窗邊想：什么是朋友？什么是友情？老師曾說(shuō)過(guò)：友情就如一杯白開(kāi)水，溫度正好適宜水又那么純潔；友情就如一把傘，可以為你遮風(fēng)擋雨；友情像一本書(shū)，它的奧秘你永遠(yuǎn)也探究不透。而朋友則是一起分享快樂(lè)與煩惱，一起笑，一起哭，一起搞惡作劇，一起學(xué)習(xí)向上，互幫互助，彼此了解，互相包容。

　　我有一個(gè)朋友，我們小學(xué)四年級(jí)因?yàn)榉职喾值搅艘黄�，我們慢慢成為了朋友，我們很有默契，有時(shí)竟會(huì)同時(shí)說(shuō)出什么話(huà)，有時(shí)做的事情也是一樣的，他比我大兩個(gè)月，也或許正因?yàn)槿绱�，他比我懂事、成熟、聰明，我一直以為他比我完美，他學(xué)習(xí)好，德智體美樣樣好，而我體育跳遠(yuǎn)跳不遠(yuǎn)，音樂(lè)唱歌跑掉，美術(shù)畫(huà)畫(huà)中等。他的一切在我眼里都是完美的，而我在他眼里也就是一個(gè)需要跟他學(xué)習(xí)的徒弟。到了初中，我們分開(kāi)了，他在一班，我在六班，但我們的友誼沒(méi)有斷，我們依舊還會(huì)在一起玩，在一起學(xué)習(xí)，在一起聊天討論八卦的事情。我以為我們的友誼會(huì)一直陪伴著我們，我們兩個(gè)也會(huì)一直是朋友。但或許我錯(cuò)了，他和我一樣，只是個(gè)孩子，他也犯下了一個(gè)孩子反的大錯(cuò)。

　　事情發(fā)生了，我不想接受，也不可能，我哭了，我在別人面前一直是打不死的小強(qiáng)，但我因?yàn)榕笥训谋撑盐铱蘖�，為什么？為什么？我們的友情還是畫(huà)上了一個(gè)重重地句號(hào)。

　　我們成為了陌生人，他也搬到離我家比較遠(yuǎn)的.地方，校園里依舊會(huì)有兩個(gè)女孩的身影，只是他們兩個(gè)都缺少了陪她度過(guò)青春的朋友。請(qǐng)珍惜身邊的朋友吧，或許明天你們就會(huì)成為最熟悉的陌生人。

　　謝謝你陪我度過(guò)了最重要的時(shí)光，你讓我明白了朋友的重要性，你讓我懂得了什么是朋友我珍惜我們美好的回憶，為什么不讓時(shí)間停留在那個(gè)時(shí)光呢？？

友情的作文 篇3

　　初一，雖然才過(guò)去一年，但是，我們這顆心似乎已經(jīng)成熟了不少，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)初二了，這一年中讓我感觸最大的就是友誼。也許我們這段”情“是一個(gè)錯(cuò)誤而引起的，但也正是因?yàn)檫@所謂的”錯(cuò)“，讓我遇見(jiàn)初中以來(lái)最美、最真、最純的你。每天晚上，我能和你哼著小歌，手拉手走在回家的路上，能一路買(mǎi)著零食蹦蹦跳跳，還能和你一起走那段小路，多么甜美。每天晚上都是我們獨(dú)處的”親密“時(shí)段，我們總有那么多說(shuō)不完的話(huà)。有開(kāi)心的、也有難過(guò)的、有甜蜜的、也有苦澀的。這一點(diǎn)一滴，能否在我腦中永不停息地回蕩呢，我真怕它熬不過(guò)時(shí)間，卻悄然離去了。又一次，獨(dú)自走在放學(xué)的路上，這夜還是以前的夜，路還是以前的路，樹(shù)還是以前的樹(shù)，可是這人似乎已經(jīng)變了不少。一個(gè)人孤零零的走在橋上，大風(fēng)刮著，讓人感到瑟瑟發(fā)抖，想到以前能和你隨著大風(fēng)奔跑，大風(fēng)吹拂著發(fā)絲，暖暖絲意飄入心田；走在大街上，看著別人和好朋友手挽手，說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子，好不開(kāi)心，想到以前和你邊吃邊笑邊跑的的情節(jié)，不由得舔了舔嘴唇；獨(dú)自走在小路上，以前，有你在，我沒(méi)有恐懼感，但是今天這路就像一個(gè)死胡同，讓人背后一陣發(fā)涼，這讓我想到了各種鬼神的傳說(shuō)，我使勁抱著，仿佛被鬼追似的，我我氣喘吁吁的報(bào)到街道口時(shí)，我慢慢地走著，突然眼眶朦朧，什么也看不清，只看到了朦朧的`燈光，我真的好想好想以前的你和我。

　　看著你現(xiàn)在對(duì)我的態(tài)度，看著你那雙嘲笑又帶著諷刺的眼神；又想到你的好：我跑步肚子疼時(shí)，是你拉著我的手，跟我一起跑步；當(dāng)我頹廢時(shí)，是你摟著我對(duì)我說(shuō)加油！你—***，我不知道該恨還是該愛(ài)的人，一切都是注定的，不管以后我們以后還是不是好朋友，但是心中的那段情是永遠(yuǎn)不會(huì)在我心中消失的。

友情的作文 篇4

　　友情可以說(shuō)是人的一生中無(wú)所不在，讓人時(shí)喜時(shí)悲的一種情感和人際關(guān)系。

　　“友情這件事，比我們平時(shí)想象的要嚴(yán)重的多�！蔽覀儫o(wú)法離開(kāi)友情而生活，對(duì)他存在深深的依賴(lài)，但是自古至今的友情中又充滿(mǎn)了各種背叛，更嚴(yán)重的是我們無(wú)法辨別這一切的真?zhèn)�。也許友情并不是如此，只不過(guò)這些讓我們印象更加深刻。“友情的來(lái)去是一個(gè)探測(cè)儀，告知你與原先進(jìn)入的那個(gè)層面的真是關(guān)系。”也許我們本不是同一個(gè)圈子或者層面的人，離開(kāi)或許會(huì)讓雙方過(guò)的更加美好，不要懊悔，不必留戀，離開(kāi)失去的，尋找希望中的。

　　“高山流水”。我們遇到過(guò)那種話(huà)不投機(jī)、思維不同而導(dǎo)致的尷尬或者無(wú)趣的'情況，或許讓我們失望的并不是無(wú)法交流，而是我們產(chǎn)生的思想得不到對(duì)方的理解或者無(wú)法引起共鳴吧。想到這里俞伯牙和鐘子期的友情便可以理解了。

　　“無(wú)所求”。我們常常遇到本來(lái)比較要好的朋友關(guān)系結(jié)果因?yàn)榻疱X(qián)關(guān)系或者其他利益的原因?qū)е掠亚槠屏焉踔翆?duì)簿公堂。這種情況屢見(jiàn)不鮮，為什么導(dǎo)致這樣呢�！安恢�處于什么原因，我們這個(gè)缺少商業(yè)思維的民族在友情關(guān)系上竟然那么強(qiáng)調(diào)使用原則和交換原則”�；蛟S是我們迷失了吧。真正的友情不依靠什么。用儒家的一句話(huà)來(lái)說(shuō)就是“無(wú)所為而為”，意為不因?yàn)槟撤N特定原因和結(jié)果而去做某些事情。那么為什么生活中又有很多朋友在經(jīng)濟(jì)方面相互幫助還能做朋友呢。我們的人際關(guān)系和我們本身并不是非此既彼的剛性關(guān)系而是有一定彈性的中庸的關(guān)系，也就是說(shuō)在彈性范圍內(nèi)都可以接受或者忍受，但是超過(guò)范圍，呵呵。每個(gè)人的接受范圍不同，我們無(wú)法去試探，因?yàn)槲覀兪�敗的結(jié)果太過(guò)沉重。不要去試探人性，因?yàn)槟銈�不起。既然這樣，那么我們就盡量避免這種情景的發(fā)生。友情本就不是為了交換而存在的，不是嗎？

　　“防范友情”，防范友情并不是不接受友情，而是避免友情破碎。各種強(qiáng)硬認(rèn)維護(hù)友情的行為在我看來(lái)都是會(huì)導(dǎo)致友情破碎的，或許兩個(gè)人不會(huì)離開(kāi)，但是關(guān)系已經(jīng)無(wú)法達(dá)到之前的狀態(tài)。失去該失去的，真正能留下的就會(huì)留下。我們能做好的，就是做好我們自己。

　　“心理陷阱”。因熟知而導(dǎo)致的心理過(guò)敏，雙方相互熟悉，考慮對(duì)方時(shí)已經(jīng)認(rèn)為對(duì)方可以接受了，只顧著按照自己的思路進(jìn)行，殊不知，對(duì)方在接受我們這個(gè)想法的時(shí)候，我們也在提高讓對(duì)方接受的門(mén)檻，然而兩個(gè)人還是有自己獨(dú)立的思想的，最后必然導(dǎo)致達(dá)到極限而無(wú)發(fā)接受，習(xí)慣了對(duì)方接受的我們此時(shí)就會(huì)感到異常的敏感。

　　因相互信任而產(chǎn)生的心理黑暗。相信對(duì)方可以理解而不做解釋?zhuān)�可是�?duì)方真的理解嗎，兩個(gè)人畢竟是不同的，對(duì)方必然有無(wú)法理解的地方，然而因?yàn)樾湃螀s不會(huì)去質(zhì)疑，然而無(wú)形中我們是不是會(huì)提高對(duì)方信任的門(mén)檻，導(dǎo)致越來(lái)越多越來(lái)越大的誤會(huì)沒(méi)有解釋?zhuān)瑢?duì)方心中的疑團(tuán)也會(huì)慢慢積累，導(dǎo)致無(wú)法接受。

　　心理陷阱，導(dǎo)致這種情況的原因更多的是因?yàn)槲覀冏龅牟粔蛲昝溃�然而人世間誰(shuí)能夠做的我完美呢。這就需要我們即使的進(jìn)行卸壓，進(jìn)行調(diào)整。

　　友情，這是人類(lèi)的永恒話(huà)題，太多的內(nèi)容無(wú)法進(jìn)行表達(dá)，唯有做好自己，期待友情。

友情的作文 篇5

　　世間的情感分為三種，例如：親情、友情、愛(ài)情。就挑友情來(lái)說(shuō)吧！

　　前一段時(shí)間，我因某件事而傷心欲絕，就自己一個(gè)人躲在某一個(gè)角落里哭，我的閨蜜打了我很多電話(huà)，我沒(méi)接，她們給我發(fā)信息，我也沒(méi)回。后來(lái)，我不耐煩了，就接起電話(huà)，大聲說(shuō)：“能不能讓我一個(gè)人安靜會(huì)兒��！……"電話(huà)那頭焦急地說(shuō)：”不是，你在哪你總得跟我們說(shuō)啊，你這樣一溜煙就跑沒(méi)影了你知不知道我們有多擔(dān)心��？你現(xiàn)在在哪？我們?nèi)フ夷��！薄啊�…”回�?fù)她的'是一陣靜寂，接著“你們別找我了，現(xiàn)在是下午，太陽(yáng)很大，回去吧”我把電話(huà)掛了，蹲在地上，抱著自己，眼淚像掉了線(xiàn)的珍珠似的不停地掉下來(lái)。

　　“吶”一張紙巾遞過(guò)來(lái)，我抬頭“你……你們?cè)趺��！薄澳闵蛋�！還沒(méi)吃藥吧你，居然跟我們玩失蹤！活膩了吧你！”雖然是滿(mǎn)滿(mǎn)的生氣和責(zé)怪，還摻帶著威脅，但卻包含了滿(mǎn)滿(mǎn)的擔(dān)心……

　　我站起來(lái)，抱住了她們，眼淚更加肆無(wú)忌憚地掉下來(lái)，她們拍拍了我的背，輕聲安慰著我……

　　友情是沒(méi)有界限的，朋友就是在你需要幫助的時(shí)候挺身而出；在你不開(kāi)心的時(shí)候安慰你，講講笑話(huà)逗你開(kāi)心；就算你忙戀愛(ài)把她（他）冷凍結(jié)冰，他（她）也不會(huì)恨你，只是罵你幾句；就算他（她）知道你所有丟臉的事，而且他還是個(gè)“大嘴巴”，但他會(huì)為了你的美好形象保密；他（她）會(huì)在你成功的時(shí)候潑你冷水，他是怕你會(huì)得意忘形……

　　是朋友，就該如此！

友情的作文 篇6

　　蔣學(xué)超，他是我最大的對(duì)手。每次，我們兩個(gè)去參加比賽，不是他第一，就是我第一。我們兩個(gè)勢(shì)均力敵，不相上下，所以彼此之間很僵。賽場(chǎng)，成了我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”，在那里，燃燒著無(wú)形的“戰(zhàn)火”。因?yàn)槲覀兓�為�?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我倆的能力都很出色，他是“冰”，我是“火”，其他同學(xué)送給我們倆一個(gè)外號(hào)——“冰火雙俠”。我們都笑了，彼此之間的墻好像消失了，成了好朋友。

　　我清楚地記得，那是一個(gè)陰沉沉的一天，天下著雨，又濕又冷。老師把我們叫到辦公室里，商量作文比賽的事兒——

　　“你們兩個(gè)中間，只能有一個(gè)人能去參加。這對(duì)你們來(lái)說(shuō)，是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，你們?cè)撜l(shuí)去好呢？”老師說(shuō)道。“這樣吧，你們都去寫(xiě)一篇作文，明天交給我，我來(lái)評(píng)比，題目是……”“不用評(píng)了，老師！”老師話(huà)音未落，蔣學(xué)超當(dāng)機(jī)立斷，“讓李飛揚(yáng)去吧，我放棄！”他語(yǔ)出驚人，把老師頓時(shí)嚇懵了，老師睜大眼睛，好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。再看看他，臉上掛滿(mǎn)了笑容，那笑容那么輕松，那么自然�！昂冒�，我尊重你的選擇。”老師回答�！耙欢ㄒ�加油！去給班級(jí)拿個(gè)第一！”他一邊說(shuō)一邊緊緊地握著我的手。

　　我的眼眶閃著淚花，斬釘截鐵地說(shuō)：“好！我一定會(huì)拿個(gè)第一名回來(lái)！”幾天后，我懷著一團(tuán)熊熊的烈火走了賽場(chǎng)。我拿起筆，戰(zhàn)斗到了最后一刻。

　　終于，我取得了驕人的成績(jī)，老師和同學(xué)為我鼓起了掌。我鄭重地對(duì)大家說(shuō)：“這榮譽(yù)不是我一個(gè)人的'！蔣學(xué)超也有份！”大家立即把眼光投向了他，“如果不是他做出了選擇，如果沒(méi)有他真誠(chéng)的鼓勵(lì)，我根本不可能得到這張獎(jiǎng)狀！是他，舍棄了自己的參賽名額給了我，這榮譽(yù)，他當(dāng)然有份！”隨即班級(jí)里響起了熱烈的掌聲。

　　小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，我們即將插上翅膀，飛向遠(yuǎn)方。我永遠(yuǎn)忘不了我可愛(ài)的母校，我敬愛(ài)的老師，更忘不了蔣學(xué)超讓給我的這一個(gè)名額蘊(yùn)含的友情！

友情的作文 篇7

　　友誼，是人類(lèi)最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使輕輕擦身而過(guò)，也會(huì)閃出明亮的光芒。既然友誼如此美好，我們?yōu)楹尾徽湎�它呢�?/p>

　　本來(lái)，在我的印象中“朋友”，不就是互相利用嗎？有錢(qián)就是朋友，沒(méi)錢(qián)就是損友。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“朋友”沒(méi)什么值得我去珍惜的，是她，讓我改變了對(duì)友誼這兩個(gè)字的看法。

　　記得有一次，是期末考試，老師叫我們準(zhǔn)備好文具，我還特意買(mǎi)了幾支新筆呢！第二天，經(jīng)過(guò)昨晚一夜緊張的復(fù)習(xí)，考試終于來(lái)臨了。我慢斯條理地拖出書(shū)包，打開(kāi)一看，筆袋呢？我這兒翻翻，那兒翻翻，但還是沒(méi)有它的蹤影。沒(méi)有筆，我怎么考試��？我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想找別人借，但別人都在埋頭苦寫(xiě)，哪有時(shí)間管我呢？就在我茫然無(wú)措的時(shí)候，突然我的桌子上出現(xiàn)了一支筆，那支筆猶如雪中送炭，融化了我心中那個(gè)冰天雪地的世界。是誰(shuí)借給我的呢？哦！原來(lái)是她！難道在她心里僅僅只是不愿看見(jiàn)我出丑而已嗎？不，不是，是因?yàn)樗�把我�?dāng)朋友來(lái)看待。我還她筆時(shí)，并對(duì)她說(shuō)了聲謝謝。但她卻說(shuō)：“不就是支筆嗎？能交到你這個(gè)朋友，才是我最大的`收獲。”頓時(shí)，我的心里涌起一股暖流。

　　是她，讓我對(duì)友誼這兩個(gè)字改觀(guān)了。是她，讓我明白了朋友是不能用金錢(qián)去衡量的；是她，讓我明白了朋友不是互相利用，而是互相幫助。朋友之間的相處貴在坦誠(chéng)，貴在珍惜彼此之間。希望大家都要永遠(yuǎn)珍惜它、并且永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)它！它將是我們?nèi)松�中最美好的回憶�?/p>

　　友誼，是人類(lèi)最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使輕輕擦身而過(guò)，也會(huì)閃出明亮的光芒。既然友誼如此美好，我們?yōu)楹尾徽湎�它呢�?/p>

　　本來(lái)，在我的印象中“朋友”，不就是互相利用嗎？有錢(qián)就是朋友，沒(méi)錢(qián)就是損友。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“朋友”沒(méi)什么值得我去珍惜的，是她，讓我改變了對(duì)友誼這兩個(gè)字的看法。

　　記得有一次，是期末考試，老師叫我們準(zhǔn)備好文具，我還特意買(mǎi)了幾支新筆呢！第二天，經(jīng)過(guò)昨晚一夜緊張的復(fù)習(xí)，考試終于來(lái)臨了。我慢斯條理地拖出書(shū)包，打開(kāi)一看，筆袋呢？我這兒翻翻，那兒翻翻，但還是沒(méi)有它的蹤影。沒(méi)有筆，我怎么考試啊？我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想找別人借，但別人都在埋頭苦寫(xiě)，哪有時(shí)間管我呢？就在我茫然無(wú)措的時(shí)候，突然我的桌子上出現(xiàn)了一支筆，那支筆猶如雪中送炭，融化了我心中那個(gè)冰天雪地的世界。是誰(shuí)借給我的呢？哦！原來(lái)是她！難道在她心里僅僅只是不愿看見(jiàn)我出丑而已嗎？不，不是，是因?yàn)樗�把我�?dāng)朋友來(lái)看待。我還她筆時(shí)，并對(duì)她說(shuō)了聲謝謝。但她卻說(shuō)：“不就是支筆嗎？能交到你這個(gè)朋友，才是我最大的收獲�！鳖D時(shí)，我的心里涌起一股暖流。

　　是她，讓我對(duì)友誼這兩個(gè)字改觀(guān)了。是她，讓我明白了朋友是不能用金錢(qián)去衡量的；是她，讓我明白了朋友不是互相利用，而是互相幫助。朋友之間的相處貴在坦誠(chéng)，貴在珍惜彼此之間。希望大家都要永遠(yuǎn)珍惜它、并且永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)它！它將是我們?nèi)松�中最美好的回憶�?/p>

友情的作文 篇8

　　我們都是命運(yùn)的奴隸，一生都決定在命運(yùn)的朿縛下生活，也許我們之間真的不合適，如果我當(dāng)初沒(méi)有選擇相信你們，可能我現(xiàn)在就不會(huì)這么難過(guò)。

　　我和你們，始終不會(huì)成為好朋友，我和你們一開(kāi)始就是個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)槲也还茉趺醋鲈谀銈冃闹卸疾粫?huì)有位置。

　　你們?cè)�說(shuō)過(guò)一定一定不會(huì)拋棄我，但到頭來(lái)我還是一個(gè)人，想我這樣的人，也許根本不配擁有屬于自己的`那一份幸福，即使自己一個(gè)人躲在角落里哭泣，也不會(huì)有人關(guān)心。

　　明天是新的一天，我們大家卻擁有不相同的命運(yùn)，我害怕自己一個(gè)人，一個(gè)人的夜太孤單。

　　雖然你們說(shuō)過(guò)很多遍不會(huì)傷害我，不會(huì)令我傷心……最后，你們不僅傷害了我，你們還傷透了我的心……

　　沒(méi)有所謂的友誼，只有自己對(duì)自己好。

友情的作文 篇9

　　人生當(dāng)中有多少朋友，又有多少價(jià)值的友情，友情的背后，是什么?也許，是一句安慰，也許，是……

　　我有一個(gè)這樣的朋友，白白胖胖，我們二年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，七年級(jí)了，五年的感情，也就凝結(jié)成了牽線(xiàn)。無(wú)法割舍，無(wú)法去改變。

　　月考了，由于他的成績(jī)一直不怎么理想，在年級(jí)總是在200名左右，我很想幫助他，然而，我也不得不將友情當(dāng)作把柄，所以將我與他的友情信物交給了他吧!讓他考進(jìn)前150名也罷，一個(gè)月來(lái)，我一直提醒他，由于不在同一個(gè)班，我每天放學(xué)都會(huì)找他，詢(xún)問(wèn)一下他今天的情況如何。月考完了，我退了一點(diǎn)歩，20名左右吧。因?yàn)槭桥笥�，我也沒(méi)有怪他，可是，在那一天，月考后的第二天，我從他的.眼神，我讀出了他的內(nèi)疚。

　　后來(lái)，有一天上學(xué)，偶然的一次機(jī)遇，他向我傾吐了他的心聲：

　　我這個(gè)做兄弟的，卻把你拉下水了，對(duì)不起，真心的對(duì)不起，是我害了你，要是我以前就很努力的話(huà)也就不會(huì)這樣了……

　　“不會(huì)的，我會(huì)努力的，你也是。”

　　“一定，一定!”

　　也許是相處時(shí)候久了吧，為何，頓時(shí)，心酸，心在流淚，一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　“你這次退這么大的步，一定很難過(guò)吧，還好吧!開(kāi)心點(diǎn)吧!”

　　或許，他，才是我真正的朋友，我們共同進(jìn)步，思想上吧!他用不舍的眼光，看著我，我看著他，他回班了，我希望用這留戀的目光，希望能將他的背影牢牢記在心中。天空如此唯美，我們一起努力，加油!

　　在友情的背后，是鼓勵(lì)，或是安慰，不論是什么，在我們眼中，一定是世界上最美的風(fēng)景線(xiàn)。而這道風(fēng)景線(xiàn)，則是陪伴我們一生的風(fēng)景線(xiàn)。

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