精選開(kāi)心的作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的開(kāi)心的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)心的作文 篇1
我們每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我也不例外。我們每一個(gè)人的夢(mèng)想不同，就算夢(mèng)想相同，志向也不同。我有一個(gè)十分渴望的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想離現(xiàn)在的我有20年那么遠(yuǎn)，我這么想就是開(kāi)心夢(mèng)。
這時(shí)你會(huì)問(wèn)了，開(kāi)心算什么夢(mèng)想。每一個(gè)人都會(huì)開(kāi)心，除非你是一個(gè)古怪的人。我不但不是一個(gè)古怪的人，而且我過(guò)得十分開(kāi)心。我想要的開(kāi)心是父親陪我玩耍。
在我還沒(méi)讀六年級(jí)之前，我經(jīng)常和父親一起去玩，而且玩得十分開(kāi)心。在我讀六年級(jí)后，爸爸他不知怎么的，每天都很忙。很少陪我們一家人。
在去年我過(guò)生的那一天，爸爸他給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我十分的開(kāi)心。幾周前我還乞求爸爸他帶我出去騎自行車(chē)。爸爸他猶豫了一下，望了望成堆還沒(méi)有批改的`作業(yè)和我。
“今天不行了，我還要改作業(yè)。明天，明天爸爸我一定帶你去�！�
“到了明天，你又說(shuō)明天……你上次還答應(yīng)我去釣魚(yú)呢！都過(guò)了一年零五天了，你還沒(méi)帶我去�！�
“那是應(yīng)為……”我還沒(méi)等他把話(huà)說(shuō)完，我哭著跑回了房間。
每當(dāng)我看到別人的爸爸陪他的兒子時(shí)，我想哭，但我還是忍住了。為了不讓別人識(shí)到我是一個(gè)沒(méi)有爸爸愛(ài)的孩子，所以我經(jīng)常在同學(xué)和朋友面前吹噓我自己的爸爸是多么的愛(ài)我。
開(kāi)心的作文 篇2
早晨，我和爸爸媽媽開(kāi)著車(chē)一起去紅旗碼頭野炊游玩。我們玩的十分開(kāi)心。
來(lái)到了紅旗碼頭的大堤上，一眼望去一大片一大片的油菜花一望無(wú)際。堤下蜿蜒的樹(shù)林像一個(gè)個(gè)穿著綠色制服的警察圍繞著漢江。這每一棵大樹(shù)都在春雨的滋潤(rùn)下，在春風(fēng)的撫摸以及太陽(yáng)的照射下抽出了綠芽，是那么富有生機(jī)那么充滿(mǎn)活力。我和爸爸媽媽從車(chē)上拿出了小鐵鍬還有預(yù)備的食材準(zhǔn)備開(kāi)工。
分工明確，媽媽去拾干樹(shù)枝，我和爸爸先開(kāi)始挖“灶臺(tái)”。按照爸爸的意思我先去測(cè)量了煮飯的鍋和炒菜的鐵鍋一圈的長(zhǎng)度，然后拿起鐵鍬挖了起來(lái)。隨著我的速度，身邊的土也越積越多，身上的汗也越來(lái)越細(xì)密。終于，我在爸爸的協(xié)助下把兩個(gè)灶給開(kāi)好了！看到爸媽贊賞的目光，我心里有著一種別樣的快樂(lè)。此時(shí)我感覺(jué)天格外的'藍(lán)，太陽(yáng)也格外溫暖。青草野花也為我伴舞。遠(yuǎn)處漢江江面上，蕩起無(wú)數(shù)個(gè)波瀾的影子，灑在江面上的陽(yáng)光像是成千上萬(wàn)個(gè)金色小人在跳舞。江水緩緩走動(dòng)，偶爾有船駛過(guò)它們才激起水花。
“然然！”媽媽把我叫了過(guò)來(lái)。對(duì)了！我們還要做飯呢。我把兩瓶礦泉水倒入鍋中然后放入灶臺(tái)上。然后將干木枝折成一小段的，再用報(bào)紙包好點(diǎn)燃扔入鍋底。那一個(gè)個(gè)歡快的小火苗一下子騰空而起。我則在一旁控制火候，火大了就打滅一些火，火小了就添些柴。過(guò)了快半個(gè)多小時(shí)，我的米飯煮好了，爸爸的萵筍燉雞也出鍋了。雖然這頓飯不怎么好吃，但我們吃的很香甜。
回家時(shí)，春天的笑聲在我耳邊回蕩，油菜花與春風(fēng)為我送行.....
開(kāi)心的作文 篇3
今天我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)8：30了，我急忙穿好衣服，去洗臉?biāo)⒀�，我把�?zhǔn)備工作做完了以后就去看電視了，可惡，今天不演賽爾號(hào)。我只好看貓和老鼠。
就在我看到最精彩的部分時(shí)，媽媽說(shuō)：“吃飯了�！蔽抑缓靡酪啦簧岬藐P(guān)上電視機(jī)。
媽媽說(shuō)：“吃完飯去做作業(yè)，做完作業(yè)，隨便你玩�！薄耙蔽液魡境鰜�(lái)了。
今天的早餐是：面條，炒雞蛋。
我為了電腦，拼了。
我狼吞虎咽的吃完了飯，只用了5分鐘，我就吃了2碗面條、一碗雞蛋碎。真飽啊。
我吃完飯一路狂奔到桌子上去做作業(yè)。我先抄課文，然后將它背過(guò)，我就再把沒(méi)學(xué)的課文預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，就完事了。我覺(jué)得這個(gè)早上非常有趣，我就打了篇作文，我做完了所有作業(yè)，可以玩嘍，我把我注冊(cè)的'號(hào)，都玩了一遍，爽啊。
嘻嘻……這個(gè)早上真有趣！
開(kāi)心的作文 篇4
我所說(shuō)的開(kāi)心果就在我們班。
首先，他長(zhǎng)得就很逗。小咪咪的眼睛，會(huì)經(jīng)常因?yàn)樗卟蛔愣釉鎏砹怂焐鷳騽⌒缘臉?biāo)志。原本筆挺挺的鼻子上，愕然突起的兩顆紅通通的大豆豆，總引誘著讓人戳上兩下子。一張?jiān)静粦?yīng)該屬于他的性感的櫻桃小嘴更突顯了他的瘦弱。實(shí)在想象不出他缺上兩顆門(mén)牙的樣子，那一定會(huì)讓人在距離一米之外就可以感受得到從他嘴里冒出的涼風(fēng)
人家都說(shuō)，小腦袋的人上相，是適合在大庭廣眾之下拋頭露面的，而他作為我們班的上尉，要是給我們講起飛機(jī)大炮，狙擊步槍?zhuān)藦楊^之類(lèi)的來(lái)，他總會(huì)醞釀出最飽滿(mǎn)的情緒，之后，便猶如黃河之水般滔滔不絕你再看他臉上的表情，從鎮(zhèn)定自若到神采飛揚(yáng)，眉宇之間透露出一種正在戰(zhàn)場(chǎng)上開(kāi)著狙擊槍?zhuān)蔚蔚蔚膾呱渲鴶橙说母杏X(jué)。假若光亮亮的額頭上再來(lái)上兩顆豆大的汗珠，那就更增添一種男性的魅力啦。
其次，你別看他一副骨瘦如柴，弱不禁風(fēng)的樣兒，他走起路來(lái)的架勢(shì)，就好比東北大漢，一副你欠我?guī)装賰摄y子我要找你決斗的樣子，，看了就令人發(fā)笑。每天總要跟在你屁股后面給你起一些有的沒(méi)的.得外號(hào)。在他這個(gè)非人類(lèi)的眼里騷人并非貶義詞，而是意味著你有較高的學(xué)識(shí)，強(qiáng)有力的本領(lǐng)，是一種尊重你的至高無(wú)上的表現(xiàn)。而后細(xì)細(xì)品位，這話(huà)倒也在理，所謂遷客騷人，不也如此嗎？
每天，我們都會(huì)因?yàn)樗囊痪渚洌簽觚數(shù)羲锢不鸩癜舭魮现鴵现^，誒，著啦而仰天，大笑。不是因?yàn)樾υ?huà)好像，而是因?yàn)樗拇笮Φ呐e止，和他語(yǔ)無(wú)倫次的滑稽，一次一次的感染著我們。真不知道，會(huì)不會(huì)有一天，他會(huì)變成一個(gè)連報(bào)告都會(huì)喊成請(qǐng)進(jìn)的家伙，真是相當(dāng)?shù)目蓯?ài)。
高中生活，并不很長(zhǎng)。然而在這樣一個(gè)原本枯燥乏味的生活中，多一抹笑意，少一份寂寞，我想，即便是在艱難的生活，我們都會(huì)，有勇氣，熬下去。
開(kāi)心的作文 篇5
他是我們的開(kāi)心果表弟是我們家的“開(kāi)心果”，他活潑好動(dòng)，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。有一天，我的表哥找表姐賽跑。表弟歪著頭，不解地問(wèn)：“你為什么要和表姐賽跑？”表哥說(shuō)：“我們班的'同學(xué)都說(shuō)我跑得太慢，我不服氣，聽(tīng)說(shuō)表姐跑得很快，所以我要來(lái)跟他比一比�！本驮谂艿臅r(shí)候，表哥被石頭一拌，腿上青了一塊，并且痛得哭了出來(lái)。這是表弟走過(guò)去，說(shuō)：“你們這里如此熱鬧，看來(lái)是有事情，幸虧我這個(gè)‘小神仙’來(lái)了，我什么都行，就讓我來(lái)幫幫忙吧！”我們聽(tīng)了都哈哈大笑。當(dāng)表弟看到表哥還在那兒哭個(gè)不停，便說(shuō)：“男人的淚水貴如黃金，你一哭，別人就會(huì)來(lái)?yè)岦S金，等你沒(méi)了黃金，別人就發(fā)財(cái)啦！”我們個(gè)個(gè)笑得前仰后合，表哥也破涕為笑。
表弟就是這樣一個(gè)開(kāi)心果,給我們家的生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與笑聲。
開(kāi)心的作文 篇6
生活就像一盒由無(wú)數(shù)種味道組成的糖果，你永遠(yuǎn)不知道下一顆“糖”是什么味道。我們就在這人生百味中成長(zhǎng)，有苦，有甜，有酸，也有辣。而今天，我又品嘗到了開(kāi)心的味道。
今天下午，品德課上，茅老師并沒(méi)有給我們講課，而是徑直走到電腦前，操作起來(lái)。我們都不知道茅老師這葫蘆里賣(mài)的是什么藥，所以議論紛紛，疑惑不解。這時(shí)，茅老師打開(kāi)了大屏幕，只見(jiàn)他是在將我們一次次考試的成績(jī)復(fù)制到同一個(gè)頁(yè)面上。我們一下子恍然大悟，噢！原來(lái)茅老師是想給我們看一下自己一學(xué)期下來(lái)的總成績(jī)是多少。我們頓時(shí)緊張起來(lái)，我也不例外，只能在心中祈禱著我能有一個(gè)好成績(jī)了。
看著一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)的出現(xiàn)，我突然發(fā)現(xiàn)，我這學(xué)期語(yǔ)文還考得不賴(lài)嘛！我有了信心，心想：哈哈，這回我一定可以排進(jìn)前十名了。想著，我便有更加熱切地盯著大屏幕了。終于，所有分?jǐn)?shù)都顯示出來(lái)了，每一個(gè)名字后面都標(biāo)有各自的總分和排名。因?yàn)槭菑暮笸翱吹�，所以，學(xué)號(hào)是2號(hào)的我便只能先看到別人的成績(jī)�？粗@些我學(xué)習(xí)上的勁敵們那驕人的成績(jī)，我又漸漸有一點(diǎn)中氣不足了。終于，輪到我了，可一看到我的.排名，我一下子就被驚呆了，我竟然是第一名！接下來(lái)，我就一直呆在那兒，連下課了都不知道。
放學(xué)了，我在同學(xué)們那項(xiàng)目的目光中，腳步輕快地向家里走去。因?yàn)榧抑兄挥形乙蝗�，我只好把滿(mǎn)心的歡喜藏在了心中。終于，媽媽回來(lái)了，我立即向她報(bào)告了這一喜訊。果然，媽媽狠狠地表?yè)P(yáng)了我一頓，還讓我要再接再厲，不可以驕傲，還要全面發(fā)展，不可以偏科。我開(kāi)心極了，心中像吃了蜜似的甜，啊！原來(lái)開(kāi)心的味道是這樣的呀！
開(kāi)心的味道真好，我以后一定要多多品嘗！
開(kāi)心的作文 篇7
我們盼望已久的寒假已經(jīng)來(lái)到了。大家一定玩得開(kāi)心吧？
今天我要到育博學(xué)堂學(xué)習(xí)，我學(xué)的是硬筆和陶藝，我主要是練字，因?yàn)槲业淖謱?xiě)的'太差了。到了課堂后，可能是新的環(huán)境、新的老師不太適應(yīng)，我的心緊張的砰砰直跳。今天老師教了“撇和捺”的筆順，按照老師教的寫(xiě)好后，老師讓我們練寫(xiě)“人”字。寫(xiě)完后，我們排著隊(duì)去學(xué)陶藝，今天老師教我們用捏泥條的方法捏花盆、籃子、瓶子等一些小物品。一會(huì)兒，我們開(kāi)始自己動(dòng)手做了，我先拿了一塊小陶泥，先把它團(tuán)成圓，再壓扁，然后開(kāi)始捏泥條，捏好后，刷上泥漿，一條一條粘在圓上，就大功告成了。今天，我做了一個(gè)花瓶，做完后，大家的手上、衣服上沾滿(mǎn)了陶泥。我們把手洗干凈后便下課了。
今天，我很開(kāi)心！
開(kāi)心的作文 篇8
有一個(gè)成語(yǔ)叫“窮開(kāi)心”，略帶貶意：你都那么窮了，還開(kāi)個(gè)什么心！這似乎有些好笑：窮人怎么就不能開(kāi)心了？窮人就該天天愁眉苦臉？時(shí)時(shí)唉聲嘆氣？這樣的人雖有，然而實(shí)際的情況是：窮人更容易開(kāi)心呢！隨便舉一個(gè)很常見(jiàn)的情況為事例我們就會(huì)明白：一個(gè)富人意外得到100元，他會(huì)因可有可無(wú)而無(wú)動(dòng)于衷，如果這100元在地上，富人可能都懶得彎腰撿拾；一個(gè)窮人呢，他會(huì)因此開(kāi)心好幾天！
貧窮和富裕是相對(duì)的概念。一個(gè)為美國(guó)社會(huì)共認(rèn)的窮人，他來(lái)到某個(gè)貧窮的非州國(guó)度就可能成為富人了。貧富也有公認(rèn)和自認(rèn)的區(qū)別。共認(rèn)的貧窮主要是物質(zhì)的評(píng)介，被評(píng)介的對(duì)像卻不一定自認(rèn)；自認(rèn)的評(píng)介恐怕更具威力——對(duì)于自認(rèn)為不窮的人，你只得以“安貧樂(lè)窮”、“知足而樂(lè)”等贊譽(yù)之詞稱(chēng)之，卻不能夠改變其快樂(lè)的狀態(tài)。這便是貧窮大國(guó)印度，其快樂(lè)指數(shù)始終教許多富裕國(guó)家更高的因由所在吧。
如果一個(gè)所謂的窮人，已經(jīng)窮開(kāi)心成了習(xí)慣，他還是窮人嗎？富人千金買(mǎi)笑，他真能夠買(mǎi)到快樂(lè)嗎？早有人意識(shí)到了快樂(lè)與貧富的奇怪狀態(tài)：人們總以為快樂(lè)是隨著財(cái)富而同步增長(zhǎng)的，可實(shí)際情形偏偏不是，甚至還有反走的可能和跡象，尤其是致富的不正道者。有人便指出，那些快樂(lè)的窮人之所以快樂(lè)，是他們自己并不以為自己是窮人；或者說(shuō)他們的物質(zhì)財(cái)富雖有所欠缺，但精神財(cái)富卻很豐足。其實(shí)，我以為還和窮人總是能夠敞開(kāi)心扉有關(guān)——這是快樂(lè)的另意——富人總是（不得不）設(shè)防重重，不敢輕易開(kāi)啟心扉的。
和“窮開(kāi)心”并列的，是一個(gè)俗語(yǔ)叫“窮大方”——越窮越大方真是有點(diǎn)兒奇怪的`事兒。據(jù)安徽省的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，該省的慈善捐款近乎百分之百來(lái)自貧窮的工薪階層，而與富豪無(wú)甚關(guān)系。顯得窮人比富人更慈善，更能夠看透人生似的，其實(shí)未必是那么回事。一方面這應(yīng)當(dāng)與個(gè)性有關(guān)，另一方面則是因窮而無(wú)所負(fù)擔(dān)；且身為窮人，更容易感受貧窮和貧窮帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)壓迫，從而更富有同情心，從而形成“窮幫窮”的心理。
顯然，開(kāi)心在于打開(kāi)心屝，快樂(lè)在于自我疏導(dǎo)——與貧富未必密切相關(guān)呢。
開(kāi)心的作文 篇9
高高的個(gè)子，圓圓的眼睛，瓜子一樣的臉。你想知道這是誰(shuí)么？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的開(kāi)心果——陸國(guó)豪。
陸國(guó)豪是個(gè)熱心的小男孩。有一次，一年級(jí)班上一個(gè)同學(xué)書(shū)本不見(jiàn)了，急得直哭，陸國(guó)豪跑過(guò)去關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”一年級(jí)的小男生說(shuō)：“嗚嗚。我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了�！薄皼](méi)事，你先不要哭了，我?guī)湍阋黄鹫遥欢ㄕ业玫�！”陸�?guó)豪咧開(kāi)嘴給丟書(shū)的小男孩一個(gè)大大的微笑，接著說(shuō)道：“如果我們傷心，好心情就會(huì)被我們拒絕在門(mén)外。擦干眼淚，我們一起去找書(shū)吧！”小男生擦干了眼淚，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他還是一個(gè)勇敢的小男孩。有一天，我們結(jié)伴而行，來(lái)到一處公園，公園的'風(fēng)景美極了，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，花兒在樹(shù)下張開(kāi)笑臉，大樹(shù)上碧綠的樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，好像春天的舞曲。突然，我們看到前面有一間鬼屋，大家好奇想進(jìn)去看看，但又不敢進(jìn)去。這時(shí)，陸國(guó)豪站出來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，不用怕，我來(lái)打頭陣！有可能，我們沒(méi)被嚇到，里面那些扮鬼的大人就被我們嚇到了呢！”“哈哈哈哈……”我們都被他逗笑了，害怕的心情一掃而光。
我們愛(ài)他，欣賞他，真誠(chéng)地對(duì)待他。他就是我們的開(kāi)心果——陸國(guó)豪。
開(kāi)心的作文 篇10
過(guò)年啦！媽媽帶我去永寧公園玩碰碰車(chē)，我很開(kāi)心。
我們先去買(mǎi)票。買(mǎi)了票再去玩碰碰車(chē)。我進(jìn)去一看隊(duì)伍排的好長(zhǎng)。我想：隊(duì)伍排的這么長(zhǎng)，要等到什么時(shí)候，我能不能去插隊(duì)呢？一想到老師教我們排隊(duì)不能插隊(duì)的。我就排在隊(duì)伍后面耐心的等。
等啊等總于輪到我了，我把票給剪票阿姨。我就飛快地跑了進(jìn)去。我選取了一輛黃色的.碰碰車(chē)坐下，鈴聲一響我的右腳踩著油門(mén)，雙手握著方向盤(pán)開(kāi)始轉(zhuǎn)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到左邊，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到右邊，碰碰車(chē)一會(huì)兒全部碰在一起，一會(huì)兒碰碰車(chē)都往旁邊散開(kāi)了。
我玩得很高興。
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