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與眾不同作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的與眾不同作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
與眾不同作文1
我有一個(gè)可愛的弟弟,他活潑、時(shí)不時(shí)呵呵一笑。他也很搞笑,時(shí)不時(shí)就吐出舌頭,仿佛吃了檸檬似的。
我的弟弟小名叫貝貝,他有一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)尖尖的小鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴掛在臉上好看極了!真是一個(gè)小帥哥呢。
每天我放學(xué)回到家,弟弟一看到我就笑了起來。又一次我買了一個(gè)泡泡糖,弟弟看到了,滿臉都是疑問,好像在想:這是什么呀!于是我把泡泡糖吹成了一個(gè)大泡泡,結(jié)果弟弟用手一碰,“砰”的一聲,泡泡糖破了,我和弟弟的.臉上都是泡泡糖,弟弟看到我的樣子,哈哈大笑起來。
他也有生氣的時(shí)候,有一天下午我回到家,媽媽讓我看會(huì)兒弟弟,可我卻只顧看電視,沒管弟弟,于是弟弟大哭起來,驚慌失措的我急忙把弟弟抱起來,可一發(fā)不可收拾,弟弟嚎啕大哭起來。媽媽哄了好長時(shí)間弟弟才不哭了呢。
我的弟弟就是這么“任性”,時(shí)而高興,時(shí)而生氣。是他把我從孤獨(dú)的世界中拯救出來了,也是他給了我五彩的童年。
與眾不同作文2
有人看到題目可能會(huì)提幾個(gè)問題,他是誰?是干什么的?為什么與眾不同?他有著怎樣的經(jīng)歷?讀完這篇作文,答案自然揭曉。
他是一位平凡的人,每天擠公交車上、下班。他個(gè)子不高,身體瘦弱,走起路來卻強(qiáng)將有力。他只是一名馬路清潔工,他因?yàn)殚L著一張不太漂亮的臉,所以才當(dāng)清潔工,他每天都帶著口罩,免得嚇到一些小朋友。
一天,我出去玩,買了杯豆?jié){就走了,走到一個(gè)十字路口,紅燈亮了。有一個(gè)五六十歲的老奶奶不知什么原因倒在了地上,沒有一個(gè)人敢上去扶,都怕這位老奶奶冤枉自己。我心里想:老奶奶我應(yīng)該扶,再說了,有那么多人作證呢!我便向前走去,在離老奶奶有大概五米遠(yuǎn)的'時(shí)候,看見他一把扶起了老奶奶,并把她扶回了家。當(dāng)場所有的人都贊嘆他!
還有一次,有一個(gè)小男孩,邊走路邊看書,突然出現(xiàn)了一輛自行車,沖向小男孩。它在這個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)刻,又是他一把推過小男孩,自己卻被那輛自行車撞到,好在傷勢不是很嚴(yán)重。
他是一個(gè)平凡的人,平凡的家庭;平凡的人生;但卻有著不平凡的心態(tài);不平凡的精神;不平凡的人生!這就是與眾不同的他!
與眾不同作文3
我認(rèn)為我與眾不同,因?yàn)槲铱磿吹煤芸欤粋(gè)星期至少看10本,最多看17本,我的朋友也說我看書看得很快呢!
在四點(diǎn)鐘管理時(shí),我從圖書角(我們班每人都要放一本書到自己班的書架上,書架那里就叫圖書角)拿了一本書在教室外面看,(教室里在大掃除)本以為在大掃除的時(shí)間里,不能把我拿的`書看完,結(jié)果,我卻把它看完了。小j(我的朋友)看見了,就說:“哇!神速呀!”
我還有一個(gè)與眾不同的地方——我的英語成績好。記得在四年級的時(shí)候,我每次考試都是100,除了1次99。到了期末我考的也很好,是滿分——110。正因?yàn)槲矣⒄Z成績好,所以我是英語課代表。
我很乖。金老師這學(xué)期才當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師,就說過兩次我很乖了,而金老師一次也沒有說過其他同學(xué)乖。
我背書背得很流暢。老師有時(shí)會(huì)在上課時(shí)間讓我們背一些背書作業(yè),在背時(shí),我背得很快,而且都背得全對。而其他同學(xué)呢,有很多人背得很慢,把我也拖累了,害的老師說我們背書背得拖拖拉拉的,要重背,哎。
我的學(xué)習(xí)方面都很強(qiáng),可是我體質(zhì)很差,每到期末都會(huì)感冒,有一次到放假了還有感冒,不知為什么其他同學(xué)體質(zhì)都這么好。
與眾不同作文4
我的爸爸是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人。自打我出生起,我?guī)缀鯖]看他笑過,尤其是對我。我在想:爸爸是不是不愛我,或是不喜歡我呀!可自從一件事后,我改變了對他的看法。
暑假的.一天,爸爸帶我去爬山,說是讓我體驗(yàn)生活。我們走在陡峭的山路了,這一路上,我摔倒過,被樹枝刮傷過,可是爸爸都顯得很淡定。
走著走著,突然下起了傾盆大雨。糟糕,我們沒帶傘,怎么辦?淋雨會(huì)感冒的,我不知所措。這時(shí),爸爸連忙脫下自己的外套,迅速披在我身上,拉起我的手拼命往回跑,一路上爸爸緊緊地攥著我的手。終于有了個(gè)避雨的地方,而爸爸卻成了落湯雞,站在那里直打寒顫。我對爸爸說:“你穿上這件外套吧!爸爸,我沒事!卑职忠琅f那樣嚴(yán)厲:“讓你披著就披著,哪兒這么多廢話!”聽了這話,我卻感動(dòng)極了。
回到家后,爸爸當(dāng)做什么事都沒發(fā)生過。仍然沒給我好臉色看,可爸爸卻不知道,這件事已深深地埋在了我心里。
經(jīng)過這件事,讓我懂得了“可憐天下父母心”的真正含義。其實(shí)天下哪有父母會(huì)不喜歡自己的孩子呢?無論父母對你的態(tài)度怎樣,他們都是愛自己的孩子的。
與眾不同作文5
以前的我,詞不達(dá)意、調(diào)皮搗蛋;但現(xiàn)在的我,能言善道、循規(guī)蹈矩,真是今非音比。“职謰寢尶吹轿业母淖,既驚訝又開心!
我的個(gè)性有時(shí)活潑開朗,有時(shí)害羞得像一只小兔,有時(shí)膽小如鼠,有時(shí)暴跳如雷;但在爸爸媽媽眼中我就像一只需要被疼愛的.小貓咪,因?yàn)樗麄兲蹛畚。所以總是對我呵護(hù)備至。說到我的興趣,我喜歡看趣味橫生、溫馨動(dòng)人的書籍,彈鋼琴是我的嗜好,從小到大,我喜歡彈鋼琴是因?yàn)槟軌虬l(fā)洩脾氣,也是因?yàn)檫@樣,我對鋼琴就愛不釋手。
曾經(jīng),我獲得通過鋼琴九級的獎(jiǎng)、珠心算二段的獎(jiǎng),除此之外,我還有一顆熱愛幫助別人的心……等,這些傲人的成績,令我引以為豪,父母也以我為榮,我希望能夠再得到各個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)狀,讓別人驚訝萬分!
“有理想的夢,人生是充實(shí)的!比绻銢]有未來,你的生活就不是充實(shí)的,未來期許自己當(dāng)一位老師,教很多學(xué)生,所以我要努力用功讀書,把理想當(dāng)成自己的目標(biāo)。
與眾不同作文6
我們班有七十二名同學(xué),有的學(xué)習(xí)好,有的品質(zhì)好,有的性格好……在茫茫人海中,總能看到與眾不同的他---田金弘。
雖然他的學(xué)習(xí)、品質(zhì)、性格都好不到哪去,但他與眾不同之處是---愛讀書。每當(dāng)下課鈴聲一響,貪玩的同學(xué)都跑下了樓,唯獨(dú)他。從他的長相上看,就不像個(gè)好學(xué)生,跟愛看書也不搭邊,但是你理解錯(cuò)了。他雖然不是好學(xué)生,但是個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”,他淘氣是淘氣,但愛讀書這點(diǎn),好學(xué)生都要“讓他三分”。他平時(shí)的積累也特別多,但就是不愛學(xué)習(xí),兒時(shí)淘氣的他也總被老師批評。但現(xiàn)在“讀萬卷”書的他在學(xué)習(xí)等方面上也在持續(xù)提高,戴了小眼鏡,所以看起來古靈精怪的他居然是個(gè)愛看書的“書迷”,還真是不可思議呢!有一次,下課了,我走到田金弘的.座位邊,告訴他,他的小卷考了滿分,可是,他卻沒聽見,繼續(xù)專心志致看他的書,我說了第二遍,他才抬起頭,輕輕地“啊”了一聲。然后又低下了頭繼續(xù)在知識的海洋里遨游……
在我們班還有許多與眾不同的人,但在茫茫人海中,我最敬佩的還是你,小書迷---田金弘。
與眾不同作文7
我們的花園里有許多與眾不同的花。有桂花,荷花,菊花,水仙花等;ǘ溥綻放著笑容。其中長得最神奇的時(shí)間那飄飄楊揚(yáng)的蒲公英。
蒲公英的所有地方都很神奇。蒲公英那翠綠的葉子緊貼著地面上,邊緣像起伏的波浪,花兒快樂的`舒展開,看起來非常舒服,心情也好了許多。蒲公英的葉叢中間是它的莖,頂端有一個(gè)黃黃小小的東西,啊!原來是蒲公英的一朵小花呀!我還以為是向日葵里面的花盤呢!突然,一陣微風(fēng)拂過,蒲公英們好像累了,伸了個(gè)大懶腰,是要睡覺了吧。哎,它們累,我也挺累的,就在椅子上睡了一會(huì)兒。之后,我一醒來,發(fā)現(xiàn)蒲公英們早醒了,好好地“站”在那。我繼續(xù)端詳它們一番。結(jié)果,沒有觀察到一點(diǎn)東西,一陣大強(qiáng)風(fēng)吹過,我沒有注意到蒲公英,我一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)蒲公英們?nèi)疾灰娏。糟了,蒲公英不見了,他們?huì)去哪里呢?再說了,他們能去哪里呢?之后,我回家打開電腦,查蒲公英為什么會(huì)飛走?原來,蒲公英是會(huì)自己漂浮走得,他們自己去找他們的生命之地,去尋找自己的家鄉(xiāng)。
蒲公英的這種獨(dú)立精神,使我深深體會(huì)到一個(gè)道理,我們凡事都要靠自己,幫的是自己,而不是別人。
與眾不同作文8
我長得很漂亮,眼睛水靈靈的,有一個(gè)櫻桃般的小嘴,有一個(gè)短短的小辮,性格有點(diǎn)牛,我的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人,活潑開朗又善良?砂謰屨f我的缺點(diǎn)很多,比如:粗心大意,丟三落四,而且有時(shí)還很調(diào)皮?晌也⒉贿@樣認(rèn)為,因?yàn)槊看稳ド蠈W(xué),課后老師都會(huì)說我很開朗,是個(gè)熱愛積極發(fā)言,上課認(rèn)真聽講的好學(xué)生。
每當(dāng)爸爸媽媽去開家長會(huì)時(shí)都要問老師我表現(xiàn)得怎么樣,老師每次都會(huì)說我表現(xiàn)得很好,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。爸媽每次聽了這話他們才肯放心的'回家來,可他們總喜歡挑我的缺點(diǎn),卻從未發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn),這點(diǎn)使我很困擾。但我不灰心,以后要更努力做好自己,證明自己,終有一天爸媽會(huì)發(fā)現(xiàn)我的好。
通過這件事,我明白了:每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),只要把缺點(diǎn)改正,優(yōu)點(diǎn)好好發(fā)揚(yáng),那么你就是最美的!
與眾不同作文9
我不僅是一個(gè)特別善良的女孩子,而且還會(huì)跳舞,現(xiàn)在我就來介紹一下自己吧!
我有一雙炯炯有神的大眼睛,一頭黑里透著灰的長發(fā),看起來與眾不同。
我很善良。一次,我去公園玩,看見馬路邊坐著一個(gè)乞丐坐。他穿得特別破舊,手又黑又臟,眼睛也瞎了?粗蓱z的他,我的心不禁一痛:他為什么坐在這里?他的家人呢?他吃東西了嗎?我?guī)Я耸畨K錢,是媽媽給我買水和面包用的,看著這個(gè)可憐的人,我猶豫不決:給他吧,他好可憐;可是給了他,我就沒有水喝,沒有面包吃了。給他,不給他!給他最后善良占了上風(fēng),我毫不猶豫地把錢給了他。雖然他看不見我,可是我從他的表情可以看出他是在感謝我。
我不僅善良,而且舞跳得很好。有一次,我的'舞蹈班帶著我去金華市參加個(gè)人賽,在比賽現(xiàn)場上,我鎮(zhèn)定自若,伴隨著音樂翩翩起舞,發(fā)揮了我最好的水平。比賽一結(jié)束,老師興奮地告訴我:曾欣怡,你獲得了第一名!我高興得一蹦三尺高。
這樣的我你們喜歡嗎?請記住這樣與眾不同的我!
與眾不同作文10
我是一個(gè)活潑,可愛的小姑娘.姓胡名明欣,我有一頭黑發(fā),一雙水汪汪的大眼睛.一張會(huì)說話的小嘴兒.我喜歡小動(dòng)物,小狗、小貓等.......有一次去動(dòng)物園所有的動(dòng)物都向我看,一點(diǎn)也不夸張,聽說有一個(gè)地方可以免費(fèi)抱小白虎,我馬上去了.小白虎到別人那就鬧,而到我這里,馬上就變乖了.我去了老虎區(qū),只見一只只大老虎,吼的聲音特別大.我一過去它的吼聲不見了神奇吧?你們一定很想知道為什麼吧!我可不告訴你!
我還喜歡跑步,曾多次在學(xué)校舉行的女子跑步中取得好成績,所以體育老師一向很喜歡我,瞧,我的"上樹"技術(shù)也不差我經(jīng)常和哥弟一起"上樹",我雖是女生爬的'比他們還快.
我也有女孩子的一面,愛打扮,這不東抹一下,西涂一下,在夾上發(fā)夾,小蝴蝶,小皮筋,常常讓人看帶了,我是一個(gè)愛美的小姑娘.
你認(rèn)識我了嗎?一個(gè)與眾不同的我.
與眾不同作文11
在生活中,經(jīng)常教導(dǎo)我們的是老師,我有我印象最深的老師,而且與眾不同的老師,他就是我們的數(shù)學(xué)老師:李老師。
李老師教會(huì)我們除課本外一些其它的'東西,比如上一次,我們寫一個(gè)計(jì)量單位的縮寫版,老師解釋了為什么是這個(gè)樣子,比如厘米,厘的英文開頭就是c所以它縮寫成‘cm’。而且把毫的英文名字寫在了黑板上,然后說:“趕緊擦掉,要不然英語老師看見了就會(huì)說:‘拿出數(shù)學(xué)書來,我們講數(shù)學(xué)。’”我們?nèi)喽夹α,他還很幽默,比如我整天自己笑,老師就說:“你是不是有陰陽眼,跟另一個(gè)世界的你在玩游戲。”我們都哈哈大笑,我也不敢覺丟人,因?yàn)橥猛娴。老師的教學(xué)方法也不同,比如課前三分鐘,老師要求很高,背的不流利,或者一聽就是在背故事,而不是講故事的就要選一篇抄幾遍,長長記性,說的不流利的也要抄,這是在鍛煉我們的表達(dá)能力,還有一些要說的題目,老師必須讓每個(gè)人都通關(guān)。
這就是我的與眾不同的老師,我很喜歡這位老師。
與眾不同作文12
教過我的老師有很多,而蔣老師卻是我見過最與眾不同的一位。
我的老師講課生動(dòng)有趣。還記得老師在講第十七課《你必須把這條魚放掉!》時(shí),老師為了讓我們感受到湯姆爸爸那時(shí)候是怎樣的心情,便模仿起湯姆爸爸:老師指著我們班的一位同學(xué),讓他站起來,把他當(dāng)做了湯姆,然后用那嚴(yán)肅的聲音,臉上露著非要湯姆放掉魚的堅(jiān)定表情,說了“你必須把這條魚放掉”這句話,再加上老師把重點(diǎn)詞語讀的非常突出,讓我更感受到了湯姆爸爸那時(shí)候的心情,使我忍不住哈哈大笑。
我們老師還是一個(gè)細(xì)心認(rèn)真的'人。這學(xué)期我們發(fā)了《小學(xué)硬筆習(xí)字冊》,老師在指導(dǎo)我們寫字的時(shí)候非常細(xì)致。每當(dāng)練習(xí)寫字之前,她會(huì)做注意重點(diǎn)筆畫的示范,他一邊在黑板上工工整整一筆一畫地書寫,一邊講解:點(diǎn)是字的“眼睛”,寫點(diǎn)的時(shí)候要收筆,字無二捺。就這樣,在老師的指導(dǎo)下,我的字寫的越來越漂亮了!
這就是我們一個(gè)講課生動(dòng)有趣、工作細(xì)心認(rèn)真的一個(gè)語文老師!
與眾不同作文13
如果你問我我認(rèn)為誰是與眾不同的人,我當(dāng)然會(huì)脫口而出:“我的表哥——董博文。”
他十二歲了,個(gè)子很高,鼻梁上架著一副眼鏡,一副文質(zhì)彬彬的樣子。他酷愛看書,每天早上五點(diǎn)就起床,那個(gè)時(shí)間家里其他人還沒睡醒;經(jīng)常半夜他媽媽起來,表哥的房間還亮著燈;周末一個(gè)人坐著公交去圖書館看書,一坐就是一下午……表哥看書不拘一格,兒童的、大人的、中國的、外國的、古代的、現(xiàn)代的、文學(xué)類、歷史類,尤其喜歡百科全書。
有一次爸爸和幾個(gè)朋友談?wù)撝袊乃拇竺,旁邊的表哥說:“四大名玉有新疆的.和田玉,河南南陽的獨(dú)山玉,湖北的綠松石、遼寧的岫玉!边有一次喝紅茶,我表哥隨口問了一句:“這是幾年的茶?”大家都感到很驚奇,沒想到他小小年紀(jì)對茶也有了解。表哥稱得上上知天文,下知地理,博古通今,都說他是名副其實(shí)的“百科小詞典”。
你們說我表哥是不是與眾不同的人?如果贊同我的觀點(diǎn)的話,就給他點(diǎn)個(gè)贊吧!
與眾不同作文14
我的老師有很多,有語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師、美術(shù)老師、科學(xué)老師……還有好多的老師,但是,這些老師都太普通、太平常了,我最與眾不同的老師不是人而是——大自然。
大自然是我的最與眾不同的老師了,大自然不僅是我的`最與眾不同的老師也是全世界最與眾不同的老師,大自然能給我們帶來很多的靈感,如:人們根據(jù)小鳥發(fā)明了飛機(jī),人們根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子眼,人們還根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了防震動(dòng)飛機(jī),根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)……這些東西都是大自然給我們的靈感,和啟發(fā)讓我創(chuàng)造出來的。雖然,大自然一句話也不說,但是,它用行動(dòng)給了我們啟示讓我們?nèi)?chuàng)造各種的東西。
有時(shí)大自然這位老師也會(huì)在人孤獨(dú)的時(shí)候安慰別人,盡管他不說但是,他用行動(dòng)也讓孤獨(dú)的人變得不孤獨(dú),他會(huì)給孤獨(dú)的人送去一些“朋友”讓他的這些“朋友”們一起玩耍不再孤獨(dú)。
大自然就是我最與眾不同的老師了,也是全市接最與眾不同的老師了。
與眾不同作文15
我有一個(gè)奇怪的奶奶。別人家的奶奶喜歡做飯、打掃衛(wèi)生、打牌,而我的奶奶做飯、打掃衛(wèi)生之余喜歡玩電腦。
剛開始,我和姐姐放假在家玩平板電腦。我們劃著屏幕,平板電腦發(fā)出悅耳的叮叮當(dāng)當(dāng)聲,這聲音吸引了奶奶,她急忙放下手中的'活兒,走過來目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們的平板,看著看著她就徹底被平板電腦迷上了。從此奶奶就不看電視了,天天抱著平板。我十分好奇地問奶奶:“奶奶,您怎么不看電視了?”奶奶說:“你們要做時(shí)尚小學(xué)生,我要做一位時(shí)尚老太太!痹瓉,奶奶發(fā)現(xiàn)平板上有很多好看的節(jié)目,電視劇也不用一天一集地等。
不過,奶奶對電腦知識還是了解得不全面。有一天,我正在做作業(yè),就聽見奶奶在自言自語:“嚇?biāo)牢伊,嚇(biāo)牢伊,平板電腦被我弄壞了!”我走過去看了看,原來是奶奶不小心點(diǎn)開了別的網(wǎng)頁,我說:“奶奶,我來幫您吧!”結(jié)果我三下五除二就把電腦調(diào)好了,奶奶說:“你真厲害,以后多教教我吧。”
唉,別人家奶奶學(xué)跳舞、學(xué)打牌,我奶奶卻要學(xué)電腦,你們說奇怪不奇怪?
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