實用的感受的作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的感受的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
別人眼里的秋天可能是“凋零”“凄涼”等字眼，但我的眼中它是“希望”，是一個新的開始。
人們常說國外的秋天很美，那里有滿地紅色的楓葉，站在上面很有詩情畫意。但我覺得，家鄉(xiāng)的秋天比國外的更美，它美得不是外在的景色，而是內(nèi)在。
我從小跟著爺爺奶奶一起長大，所以會經(jīng)常去爺爺奶奶家小住幾天，陪他們說說話，嘮嘮嗑。當(dāng)然，也會陪爺爺奶奶去后院的院子里轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，散散步。奶奶家的院子很大，里面有兩個花園，一個大的，一個小的�；▓@里面的花草樹木應(yīng)有盡有，空閑的地方還種上了蔬菜。跟著奶奶走在花園里，突然一片落葉落在了我的頭發(fā)，把我嚇了一跳，我還以為是蟲子之類的東西。趕緊讓奶奶幫忙看看是什么，奶奶取笑我說只是一片樹葉時，這才安心下來。拿掉樹葉，心里念念叨叨，批評它讓我在奶奶面前出丑。剛想把樹葉扔掉，突然很好奇的停了下來，放在眼前，仔細觀察了一番。樹葉的紋路還挺清晰，葉片已經(jīng)變成了金黃色，我想，它應(yīng)該是老去的吧�？粗厣显絹碓蕉嗟臉淙~，我知道冰冷的冬天就要來臨了。冬天來臨那么春天是不是也緊跟其后就要來了？想到這心里一絲暖意。其實秋天并不壞，人們只看到了它帶給我們的寒冷，卻沒有發(fā)現(xiàn)它也給我們帶來了新的生命。
面對秋天的來臨，我覺得我們應(yīng)該高興，秋天它是一個美好的季節(jié)，我們要用心去感悟它。
大多的果樹都成熟在秋天里，因為它們認(rèn)為，只有秋天才能體現(xiàn)它們的價值。但是人們大多都只注重果實，不注重樹的本身，試想一下，如果沒有果樹，哪里來的水果呢？一棵果樹要在春天里發(fā)芽生枝，夏天的時候枝葉繁盛，秋天的時候果實成熟。它們歷經(jīng)風(fēng)雨，最后只有秋天默默的把果實奉獻出來。
秋天，它不僅是一個美好的季節(jié)，更是一個豐收的'季節(jié)。我們應(yīng)高興它的到來，讓果農(nóng)伯伯們收獲他這一年的勞薪。
秋天的雨也很涼爽。站在陽臺上，深深呼吸一口新鮮空氣，外面下著的小雨沒有了春天和夏天的悶熱，變的很清涼。秋天一定是個女孩子，為了更好的滋潤我們，它下的雨是那種絲絲的細雨，像是女孩子結(jié)婚的眼淚，雖然是雨水，但卻是喜悅的。
秋天，沒有狂風(fēng)暴雨，沒有蚊蟲病害。它是那樣的多姿多彩，我喜歡它，喜歡它帶給我們的一切。我們應(yīng)微笑著送走這美麗而不凄涼的秋天。
感受的作文 篇2
啊哈！我開始養(yǎng)豬豬啦！我好HAPPY�。『俸伲。�
這天，我不清不楚的去親豬豬，我閉上眼，我按了一下鼠標(biāo)，看到電腦右下腳說迷失蔚藍，你獲得了一只豬豬，我當(dāng)時傻了一下：我居然會得到豬豬，而且是很難親到的豬MM。
這幾天我開始好好養(yǎng)豬豬，幼年期的豬豬好幽默啊！只要按住她的耳朵，她就會作出很搞笑的`動作��！還有，我又按了一下她的褲兜，她飛了起來了，放開還有降落傘！好幽默啊！好有趣啊！我一下就喜歡上了豬豬！
一開始我還不會養(yǎng)，我去上網(wǎng)看了一下，知道了怎么養(yǎng)，豬豬比企鵝難多啦！有什么內(nèi)外向，疲勞值，還分4個變化！一級：幼年期；二級：童年期；三級：青年期；四級：成年期……
據(jù)說四個等級還有不同的變化，看起來很好玩�。�
我看見天使壞壞，我想：這個壞壞肯定有禮物我去看看，然后我知道了，每過一級就可以有禮物了！
一開始，我先讓豬豬讀書，讀什么好呢我又去看了一下介紹，學(xué)習(xí)和綜合還有關(guān)系��！智力值：智力值越高，寶寶的心情下降速度越慢，從而成長速度也越快；武力值：武力值越高，健康閥值越低，寶寶抵抗生病的能力越強，也就越不容易生病；魅力值：魅力值越高，打同等級工種獲得的工資也越高……好神奇��！我想想看，認(rèn)為智力值更重要，我先去貓頭鷹博士那里學(xué)智力課程！
�。∝i寶寶餓了！怎么辦？買食物？好貴�。∥艺J(rèn)為因該去看看學(xué)習(xí)寶典，看看，才200元寶，該怎么買東西！看完寶典我知道了6級一下可以去托兒所找奶奶，可以免費吃飽��！爽��！
現(xiàn)在，我開始慢慢會養(yǎng)豬豬了！嘿嘿！
感受的作文 篇3
大自然是一片白白的云，是一縷涼涼的風(fēng)；是一陣歡快的笑聲，是一場無聲的拼搏；是一個個跳動的音符，更是一支支動人的旋律。
它給傷心的人帶來精神上的慰藉。當(dāng)你心情不適的的時候，走進大自然，走進森林，走向田野，去欣賞生命的色彩，去聆聽生命的氣息，就會立刻感到心情異常舒暢，精神異常抖擻，那完全陶醉，流連忘返的感覺也會潛滋暗長了。
它把心情舒暢的人帶入忘我的境界。當(dāng)你心情舒暢漫步于大自然，漫步于小溪邊，溪流潺潺，涓涓不止；溪邊蜂飛蝶舞，翩翩不息，你會完全忘記自我，剩下的`只有靜如止水的心來感受自然的和諧、美妙。在和諧美妙的自然中又會感受到生命的真諦。
它給絕望的人帶來生命的念想。長時間跋涉于沙漠，彈盡糧絕，寸步難行的時候，只要看見遠處有一抹綠色，哪怕只有一那么點呈現(xiàn)，他就會立即打起精神，生命召喚著生命，向著那點綠色進發(fā)。
大自然是人類生命的起源，又養(yǎng)育著人類的生命，撫慰著人類的心靈，激勵著人勃發(fā)進取。當(dāng)然，只有懂得感受、品味大自然的人，才能領(lǐng)略到他的樂趣、奧妙與真諦。
感受的作文 篇4
少年時代是無憂無慮的吧，也許是時代的進步吧“愁”推給了我，我是一個極為討厭軍訓(xùn)的人，想到九月一日的到來，我愁上加愁，否認(rèn)的是這次軍訓(xùn)我得到了很多。
為期七天的軍訓(xùn)眼看即將結(jié)束，脫下那厚重的軍裝，不久我們的軍人生涯也會伴隨著一聲一聲洪亮的口號暫時拉下帷幕，拖著疲憊的身體，痛楚竟有時讓我在這漆黑的夜晚久久不能入睡。
還記得那晚接到老師送上軍服的興奮，還記得和教官初次見面的激動，從那一刻起，我總算明白我并不是討厭軍訓(xùn)的人只是心中的畏懼感滿滿的，一直沒有放下而已。
第一次站軍姿，我都快哭了，然而我很自豪，因為我學(xué)會了堅持和忍耐，在炎炎烈日下，我必須身著軍裝頭戴軍帽，昂首挺胸站在隊列中，雖然我很累，但我告訴自己我是一個兵，作為一個兵最基本的`一條就是堅持。
細苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮怎能長成參天大樹，鄒鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨怎能飛上萬里蒼穹，溪流不經(jīng)歷顛簸流離怎能交匯于浩瀚大海，而年少的我們不經(jīng)歷艱苦磨練又怎能成為國家的有用之材。
在這里，軍訓(xùn)教會我什么是堅強的意志，教會我什么是團結(jié)的力量，在這里，我也嘗到了種種滋味，我們磨煉了意志，品嘗到了難咽的苦澀，我們鍛造了身心，品嘗了失敗的痛楚……也許這七天是那么的微不足道，然而我很感謝它，它讓我稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我走出父母精心編織的暖巢，勇敢的站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
感謝軍訓(xùn)，感謝這次意志的沐浴，靈魂的升華，我贊美你——軍訓(xùn)!
感受的作文 篇5
春天的腳步漸漸近了，仿佛在夢境的回廊中我都能嗅到它的清香。醒來，我決定去尋找春天的蹤跡。
我慢慢的走著，看到看見綠草慢慢的抽出嫩綠。遠處一看，滿地綠色，像是給大地披了綠色的地毯。蹲下身，看到那嫩嫩的，綠綠的，瘦弱又堅強的小草從比它巨大數(shù)倍的.石頭旁不屈不撓的鉆出來，滿滿都是希望！
金黃色的迎春花最是動人，像活潑的精靈，又像俏皮的少女，更像穿著嫩黃衣裙的仙子，美麗動人。站在花前深吸一口氣，那動人的清香滲入靈魂一樣。
春姑娘用她柔嫩的雙手，細細的撫摸著柳枝。春雨高興地笑出了眼淚，為花草暢快的洗澡。連綿柔和的春雨，滋潤著大地，撫摸著大地。在人們不知不覺的時候，悄悄匯成河流，積成了碧綠的深潭。
春天來了，她似一位出色的音樂指揮家，指揮布谷鳥在枝頭唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠，指揮者可愛的小羊羔在母親身邊歡快地撒嬌歌唱……
高高掛起的太陽光芒四射，溫暖人心。田野里的老農(nóng)勤奮的耕耘……
春天的色彩是多么豐富��！春姑娘手里的彩筆在勤奮的揮舞，天真的孩童精心的裝扮，花草樹木自然萬物默默的孕育……
感受的作文 篇6
今天下午我和爸爸媽媽一起去游泳。
到水邊我換上泳衣，爸爸去測水溫和深淺。爸爸找好地方后，我?guī)嫌斡救渫ㄒ宦曁滤菧責(zé)岬?。我第一次游泳，又開心又害怕。爸爸教我游泳，兩只手一起撥水，兩只腳一起撲騰。帶著游泳圈可以游了，爸爸讓我把游泳圈脫掉試下，剛脫掉游泳圈就喝了一口水，爸爸趕緊抱起我。又玩了一會兒，水溫漸漸的涼了，我們該回去了，我戀戀不舍的回家了。
感受的作文 篇7
窗外的樹葉沙沙作響，草地上的蛐蛐在吟誦詩歌，月光灑向大地，閉上眼，去感受內(nèi)心的平靜。
關(guān)上燈，獨自坐在窗前，我喜歡這種意境，聽著大自然為你演奏的交響樂，人們說月光是寒冷的，可是我認(rèn)為那不正確，仔細用身體去感受，感受到的不是寒冷，而是溫暖，來自太陽與月亮的溫暖，那種溫暖，不想太陽那般炙熱，而是宜人的舒服。
走出門，人們在廣場上玩耍，獨自找一個安靜的地方，風(fēng)，撫摸著你的臉；蟲，為你吟詠；水，為你歌唱；樹葉，為你舞蹈。
走到海邊，脫下鞋，走在海面，�；ㄝp輕拍打你的身體，咸咸的海風(fēng)跑進你的鼻子里，海的味道，張開雙手，去擁抱大海，大喊出來，去分享你們的秘密。
躺在沙灘上，去感受太陽的余溫，閉上眼，去感受自然，張開手，去和自然來的親密接觸，唱一首歌，去和自然開一個音樂會，說幾句話，去和大自然交流一下，靜靜地，讓你去感受他的`光華。
自然，一個神奇而又美麗的朋友，去傾聽，去感受，他給你帶來的春秋冬夏。
夜深了，提起鞋子，與他邊說話，邊回家，不必去想象，他就在你身邊，讓你了解他的絕代風(fēng)華。
感受的作文 篇8
獻給回不過去的曾經(jīng)，致我永不腐朽的青春 畢業(yè)已有兩個多月了，忽然就有一種各奔東西，各自天涯的感覺。我無法銘狀自己此時此刻的心情，就像我無法知曉同行的你們是怎樣的心態(tài)。我總是想要抓住過去的記憶牢牢地不放手，可是過去再也回不去，未來終究會到來。墨許年華，流逝的是歲月，不朽的是青春。我現(xiàn)在能做的唯有用一段拙劣的文字來獻給回不去的曾經(jīng)，致我永不腐朽的青春。
那天夜里從糾結(jié)家出來，一個人撐傘回家，忽然就思緒萬千了。有時候喜歡一個人 獨自漫步，總是能夠讓我特別平靜。有時候就特別討厭這種感覺，讓我忽然就有些惆悵。抬頭看著路燈下清晰的雨滴，睫毛再也承受不住眼球之重，輕輕觸碰就滴落了。我知道我又在懷念了，我不喜歡看著身邊的人漸漸走遠，那種離別總讓我的心臟無限空蕩。我知道我又在不舍了，不舍回不去的過去，不舍陪我一同成長，見證我成長的人。我知道我一直就是一個很念舊的人，不忍心去看那些散去的光陰，安靜地沉睡在記憶里。
前段時間我總是在糾結(jié)復(fù)不復(fù)讀，那是兩條不同的.道路，我不知道我現(xiàn)在選擇的這條道路會是什么樣的后果，我也永遠不會知道我當(dāng)初如果選擇另一條路會有怎樣的風(fēng)景。只是當(dāng)我看到老校區(qū)的照片時，就忽然覺得自己的大學(xué)夢要破碎了。關(guān)二說，大學(xué)就是象牙塔里的象牙。那時的我忽然就覺得自己的象牙起了蛀牙，有種夢碎般的疼痛鋪天蓋地般地襲來，眼淚也如期而至。還記得自己在作文中寫過的一句話，理想太豐滿，而現(xiàn)實終究太骨感，于是生活就充滿了遺憾。一直以來自己就特喜歡圓我一個大學(xué)夢這句話，而現(xiàn)在現(xiàn)實的骨感終究讓我的理想顯現(xiàn)得格外蒼白，我知道我的生活有了遺憾，只是我再也不會像個孩子被搶走棒棒糖那般哭的撕心裂肺，因為我知道，大學(xué)一直以來都是自己的夢，而這個夢就像是象牙塔里的象牙，美好而不真實。當(dāng)現(xiàn)實與夢想的反差強烈碰撞時，自己才會有撕心裂肺般的疼痛。亞哥說，人生的太多無奈是生活的常態(tài)。說的真的很好，每當(dāng)我想起這句話的時候總能帶給我平靜的心態(tài)，生活永遠不可能十全十美，就像我的大學(xué)一般，總存在一些不如意，可這就是人生，是我要走的路。那幾天確實是無比的彷徨，只是看到小蚊子寫的堅持走下去這幾個字，就忽然堅定了。其實我也不知道為什么，只是它會讓我覺得很有勇氣，其實堅持走下去本身就是一件需要勇氣的事。風(fēng)決定了蒲公英的方向，我的青春也該有了去向。既然已經(jīng)抉擇，那就風(fēng)雨兼程，勇敢前行。
很多人都覺得我對我的大學(xué)產(chǎn)生了厭惡情緒，其實他們都不知道我對我的大學(xué)依舊懷抱著巨大的憧憬。它是我的夢，是我苦苦奮斗十二年的收獲。它是我的未來，是我懷揣的理想。不朽的青春，它是我最有價值的信仰。我的大學(xué)，我依舊深愛著你。我的大學(xué)，我青春的延續(xù)。謝謝你，讓我的曾經(jīng)得到了他所應(yīng)得的意義。謝謝你，讓我的青春永不腐朽。 今天早上起來忽然發(fā)現(xiàn)維維走了，就有些莫名的心慌了。我知道身邊的人終究會散去，青春也終究會落幕。只是這讓我很迷茫 �？票日f，八月份以前喝的酒都不算酒，八月份以后喝的酒才是酒。我便知道，他喝的不是酒，是離愁�；蛟S我們也一樣。在憧憬未來的同時，依舊不舍回不過去的曾經(jīng)。 以前總覺得這座小城 太過平凡和渺小，現(xiàn)在才覺得萬分不舍。它承載了我十八年的回憶和成長，它賦予我的早就不再是故鄉(xiāng)的意義。
畢業(yè)照上的微笑，綻放的，是溫情。這座小城上的記憶，記錄的，是青春。
一場夢，一個決擇，一世的不悔。
一群人，一座小城，一生的牽掛。
一片情，一世情緣，一路的相隨。
回不去的曾經(jīng)我依舊珍惜，不朽的青春我依舊懷念。
相離莫相忘，且行且珍惜。
感受的作文 篇9
我覺得人生是一道簡而易懂的選擇題，只有abcd四個選項讓我們來選擇，而選擇過后，卻讓我們回味無窮。
人，其實真不應(yīng)該做人生的奴隸，不應(yīng)該做自己思想中的奴隸，一定要在沉默中爆發(fā)。人，真的需要一種反抗的精神。
真的，人生是一艘剛才起帆的船，不具任何波浪，我們每個人都是這艘船上的`舵手。每個人都可以做“人生”這場戲中的主角，演繹出自己精彩的人生。
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