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揚長避短作文

時間:2023-06-10 07:41:00 專題作文 投訴 投稿

揚長避短作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的揚長避短作文,歡迎大家分享。

揚長避短作文

  揚長避短作文 篇1

  

  “揚長避短”這個詞語,想必大家再熟悉不過了,從表面意思上理解,無非就是“發(fā)揚長處,回避短處”而已。但是避短到底是利大還是弊大呢?也許有些人會感到這個問題問得很無聊,不用說,大多數(shù)人都會想,當(dāng)然是利大了?墒亲屑(xì)體會一下這個詞語“避短”也就是回避短處,回避?我們?yōu)槭裁匆乇苣兀咳绻覀冞x擇回避,那么這個短處就會永遠(yuǎn)牽制我們,我們則永遠(yuǎn)都擺脫不了這個短處給我們帶來的煩惱。

  同學(xué)們都知道鄧亞平吧,個子矮是她的.短處,然而她并沒有因為個子矮而放棄她熱愛的體育事業(yè)啊!設(shè)想一下,如果當(dāng)初鄧亞平因為避短而不去練習(xí)打乒乓球,那么中國乃至世界乒壇不是又少了一位巨星嗎?還有千手觀音的領(lǐng)舞邰麗華,如果當(dāng)初回避自己又聾又啞的短處,不熱衷于舞蹈事業(yè),那么對于中國舞壇來說不是一大損失嗎?

  現(xiàn)在,我們中學(xué)生要做到的不是避短,而是要盡力去補短。避短,說白了就是知難而退,而且“避短”很容易變成“容短”。避短和補短僅一字之差,但是效果卻相差甚遠(yuǎn)。我們要勇于正視我們的短處,不要選擇逃避,要努力去克服它們。我們不一定做到最好,但是一定能做到更好!

  揚長避短作文 篇2

  富蘭克林曾經(jīng)說過:“寶貝用錯了地方便是廢物,就是指某一物品放在了錯誤的時間或地點就不會起絲毫作用。人也是這樣,在生活中我們也要善于利用自己的長處,去成就屬于我們的人生。

  經(jīng)營自己的長處,是許多成功人士的成功之道。馬克·吐溫經(jīng)商數(shù)次都賠得山窮水盡,便斷了經(jīng)商的念頭,開始在全國巡回演說。風(fēng)趣幽默、才思敏捷的馬克·吐溫完全沒了商場中的狼狽,重新找回了感覺,最終還清債務(wù),成為職業(yè)作家和演說家。馬克·吐溫就是發(fā)現(xiàn)了自己的'長處,并利用自身長處成就了人生。

  人們常說:是金子總會發(fā)光!但如果連自己的發(fā)光點都找不到,那又如何去發(fā)光?毛遂身為平原君門客,他自薦出使楚國,促使楚國合縱,聲威大振,并獲得了“三寸之舌,強于百萬之師”的美稱。后來燕國來犯,趙王派毛遂掛帥,毛遂堅稱自己不懂軍事,結(jié)果全軍覆沒,毛遂自刎。所以,如果人們站錯了位置,用自己的短處做事,就會前途坎坷。有些人會認(rèn)為避短是懦弱的表現(xiàn),但其實揚長才是對自己正確的評估。

  廣袤星空中,每顆星都有屬于它運行的軌道;茫茫人海中,每個人都有屬于他生活的位置。三百六十行,行行出狀元。只有找對了自己的長處,才能成為那一科的狀元。

  揚長避短豈不美哉?

  揚長避短作文 篇3

  不知道大家有沒有聽過這樣一個故事:兔子是歷屆短跑的冠軍,可是在一次外出的時候,兔子在河邊險些被狼給抓住,然后兔子便想著要去學(xué)游泳,可是無論兔子怎么學(xué)也學(xué)不會,反而險些把自己原來的'本領(lǐng)忘掉了,然而鴨子教練卻說:“我有兩條腿都知道游泳,你有四條腿都學(xué)不會嗎?加油嘎嘎!”但是后來無論兔子怎么努力都沒有學(xué)會游泳,大家知道這是為什么嗎?

  因為兔子擅長的是奔跑而不是在水中游泳,所以無論兔子怎么學(xué)習(xí)游泳卻是學(xué)不會。

  現(xiàn)在的家長都想自己的子女能夠干一番大事業(yè),所以什么補習(xí)班都去給子女報名,這樣子折騰下去孩子早晚會累垮,其實,我們只要揚長避短,發(fā)展孩子的長處,不一定就要想著學(xué)其他的本領(lǐng),這樣是最好的選擇,也是對自己的孩子最負(fù)責(zé)的選擇,不應(yīng)該給孩子過多的壓力。

  揚長避短,這是一個很多家長都知道的詞匯,但是卻做不到,所以,從現(xiàn)在開始,家長們應(yīng)該學(xué)會對自己的孩子揚長避短,不要像鴨子教練那樣急于讓兔子學(xué)會游泳,這樣,才可能讓孩子成就一番事業(yè)!

  揚長避短作文 篇4

  最使我難忘的,是一次次揚長避短的場景,揚長避短是多么有道理,時至今日,都深刻在我的心中。

  同學(xué)讓我明白了揚長避短,我在運動會上不知道報什么項目,同學(xué)報了跑步,我問:你為升么只報跑步?同學(xué)說我的`長處是跑步,我又很矮,力氣又小,既不能跳高又不能拋鉛球,我說:我長得高,應(yīng)該報跳高和跳遠(yuǎn)。我果然在這兩個項月中撥得頭籌。我明百了要揚長避短。

  我開始使用揚長辟短。我畫畫與手工不好,書畫也不好,就對歷史好。我不去參加畫畫、手工、和書法,而去參加歷史比賽,我又勇獲第一,別人問我:你怎么突然進(jìn)步了?"我說:這是揚長避短的道理啊。那人思索著。揚長避短能讓人進(jìn)步,讓人有自信啊。

  我讓別人也學(xué)會了揚長避短,學(xué)校開始了杜團,讓我們報社團。我早就分析了擅長的,報了足球。我的朋友卻發(fā)愁了。他問我:“我該報什么。俊蔽蚁肓讼胝f:“你唱歌很好聽,你應(yīng)該報音樂。”他同意了。他也明白了這個道理。合理運用自己的長處,才能自己更優(yōu)秀。

  當(dāng)我再次想起這個方法,它還是那么有道理,我想揚長避短能讓自己在別人眼中變優(yōu)秀。

  揚長避短作文 篇5

  “0”時常覺得自己很渺小,感覺自己存在沒有意義。“0”的夢想就是要改變現(xiàn)狀,讓自己變得更有意義。于是它整裝行囊尋找如何讓自己的存在變得有意義的.答案。

  “0”碰到了數(shù)字家族。問:“你有什么辦法能讓我變得有意義嗎?”數(shù)字家族不假思索地說:“你只要緊緊地跟在我們1到9數(shù)字家族的身后,別跑到最前面,你就不再代表什么也沒有了。”“0”明白了,原來自己在數(shù)字家族的作用還挺大。

  “0”碰到了音符家族,問:“你有什么辦法能讓我變得有意義嗎?”音符哈哈笑著說:“你在我們家族代表休止符,盡管是不發(fā)出任何的聲音,但是可以調(diào)整節(jié)奏,所以你只需要按照有節(jié)拍地站在我們的中間就可以了!薄0”明白了,原來自己在音符家族的作用也挺大!

  “0”碰到了字母家族,問:“你有什么辦法能讓我變得有意義嗎?”字母字正腔圓地說:“你來我們這里就是韻母‘O’要想發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),講好普通話可離不了你!薄埃铩泵靼琢,原來自己在字母家族的作用舉足輕重。

  “0”碰到了時間家族,問:“我在你們家族里面也有意義嗎?”時間非常肯定地說:“你在我們家族里面代表著開始,也代表著結(jié)束,既是起點也是終點。”“0”明白了,尺有所短,寸有所長,無論是在哪個領(lǐng)域,只要找準(zhǔn)定位,揚長避短,才華就能得到充分展現(xiàn),就能讓自己變得更有意義。

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