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時(shí)光機(jī)作文

時(shí)間:2023-06-10 14:18:53 專題作文 投訴 投稿

時(shí)光機(jī)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的時(shí)光機(jī)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

時(shí)光機(jī)作文

時(shí)光機(jī)作文1

  好消息,好消息!進(jìn)過科學(xué)家們努力研究終于制造出了,時(shí)光穿梭機(jī)!這條廣告一播出,我馬上放下手里的工作,盯著電視看。急忙用手機(jī)給購(gòu)物欄目打電話。用了一大筆錢買下了時(shí)光穿梭機(jī)。哈!這下子就可以到我想去的未來了。

  由于我沒有仔細(xì)看使用手冊(cè),操作過程中按錯(cuò)了一個(gè)鍵,到了古代。正好停在了一家書院。一位教書的先生對(duì)一位同學(xué)說:“李白,你怎么又打瞌睡?”我想唐代大詩(shī)人禮拜怎么可能上課不專心聽講?休息時(shí)間,從他的朋友的話中知道,李白很貪玩。我找到李白對(duì)他說:“你將來是個(gè)受人矚目的大詩(shī)人,不要辜負(fù)后代對(duì)你的期待!崩畎茁犃撕蠛荏@訝,沒想到自己將來是個(gè)大詩(shī)人。從此李白努力學(xué)習(xí),成為了舉世聞名的大詩(shī)人。當(dāng)我要做上時(shí)光機(jī)會(huì)到像是中的時(shí)間,有個(gè)人叫我的.名字:“雪瑩,到床上睡!”哦,原來是個(gè)夢(mèng),應(yīng)為我的作業(yè)太多了,中途睡著了。還有一個(gè)故事沒有背,一看,原來是李白的詩(shī)!

  我一定要好好學(xué)習(xí),將來成為我盟中的科學(xué)家,真正做出一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī),要解開古人給我們留下的未解之謎。

時(shí)光機(jī)作文2

  皎潔的月光灑在我的臉上,我坐在椅子上,手里捧著一本書,讀著李白寫的詩(shī),我忽然想到:如果我能變成一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī),那該多好。

  如果我就是一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī),那我要做的第一件事就是穿梭到隋朝,我要和李春及勞動(dòng)人民一起建造雄偉壯觀的趙州橋,為人們帶來利益。我還要去唐朝,去拜訪那位有名的大詩(shī)人——李白。我要和這位偉大的詩(shī)人交朋友,請(qǐng)他教我寫美妙的詩(shī)句,這樣以后我寫作文就不用愁了。我還要去宋代,去拜訪蘇軾,請(qǐng)他談?wù)剬懺~的方法,看看他寫的.書法。我要去北宋,去欣賞張擇端的千古絕畫《清明上河圖》,更希望能拜他為師,用畫筆表現(xiàn)大千世界,描摹人物百態(tài)。

  如果我能變成一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī),我還想穿梭……

  “博文,天晚了,趕緊回屋睡覺。”正在我美妙地穿梭暢游時(shí),媽媽把我從想象的海洋中拉回到現(xiàn)實(shí)的海岸。但不管怎么說,這都是一次有趣的旅程,雖然想象是虛幻的,但只要我們有夢(mèng)想,不斷付出努力,夢(mèng)想就有實(shí)現(xiàn)的可能!

時(shí)光機(jī)作文3

  坐上時(shí)光機(jī),我們來到了未來的學(xué)校。

  未來學(xué)校的教室有很多新功能。同學(xué)們不用背著很沉重的書包,只要輕輕按一下桌上的按鈕,就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)上課用的書本和文具,非常方便;如果你請(qǐng)假了,會(huì)有機(jī)器人拍攝老師上課的過程,發(fā)到家長(zhǎng)的.手機(jī)上,你在家里也可以看到老師上課,完全不會(huì)擔(dān)心生病無法上課。

  未來學(xué)校的操場(chǎng)也是智能操場(chǎng)。現(xiàn)在如果下雨天我們就不能到操場(chǎng)上體育課,未來學(xué)校的操場(chǎng)不存在這個(gè)問題。如果遇到下雨天,就會(huì)升起一個(gè)大大的帳篷來?yè)跤,大家可以放心在操?chǎng)上體育課;如果遇到很多班級(jí)上體育課,那么就會(huì)啟動(dòng)兩層操場(chǎng),有些班級(jí)可以到第二層操場(chǎng)上體育課,大家就不會(huì)那么擁擠了。

  未來的學(xué)校還有非常安全的保護(hù)系統(tǒng)。只要感應(yīng)到地震來了,它就會(huì)開啟保護(hù)模式,升到半空中,完全不受地震的影響;如果一旦刮起了臺(tái)風(fēng),學(xué)校又會(huì)自動(dòng)進(jìn)入地下世界,臺(tái)風(fēng)再大也吹不到……

  未來的學(xué)校就是這樣子的,你喜歡嗎?

時(shí)光機(jī)作文4

  假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī),我就會(huì)到媽媽小時(shí)候看一看,媽媽學(xué)習(xí)的時(shí)候是不是很努力?看一看媽媽過得好不好?如果過得不好我就要幫助她,如果小時(shí)候的.媽媽過得很好,我還是要給她做一些需要幫助的事兒。、

  假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī),我還想到200年以后看一看,人們臉上是不是個(gè)個(gè)都有著微笑?看一看有沒有外星人來我們地球游玩?有沒有終結(jié)者侵略地球?我還要看一看地球上的科學(xué)家發(fā)明了哪些高科技新產(chǎn)品?

  假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī),我還想到恐龍世界?匆豢淳薮蟮目铸埵窃鯓硬妒车模课叶嘞胱诒埖纳砩峡匆豢锤鞣N各樣的恐龍?jiān)诟尚┦裁?我還要和恐龍玩一個(gè)惡作劇,偷走暴龍的蛋,嚇一嚇暴龍。

  假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī),我就可以知道現(xiàn)在所有的未解之謎!

時(shí)光機(jī)作文5

  有一次,我們的美術(shù)老師讓我們畫一張很好看的畫,無論你用什么紙,用多少紙,要畫出一張能得優(yōu)的畫。當(dāng)時(shí)外面是風(fēng)雨交加的天氣,有些人沒有聽清。

  第二天,一個(gè)人帶著一百本美術(shù)書,一節(jié)課還沒完一百本美術(shù)本就畫完了,他悠閑的挑選著最好看的畫。丁零零,下課了,他剛好看到最后一張作品,便交給了老師。

  這時(shí)我用時(shí)光機(jī)去到未來,接下來我要去遠(yuǎn)古時(shí)代,也就是恐龍時(shí)代。

  我被送到一片樹木茂密的地方。當(dāng)時(shí)是夏天,我穿著長(zhǎng)袖,但我感覺一點(diǎn)都不熱。遠(yuǎn)處傳來嚇人的.尖叫聲,我眼前看一只特暴龍和一只霸王龍互咬,不久我睡著了。起來的時(shí)候還沒有勝出,反復(fù)幾次,我覺得沒有意思,就想起我那邊還在考試,趕緊去看看我的分身,填試卷了沒有。

  時(shí)光機(jī)帶我回去,我來到了21世紀(jì),剛剛好,我寫完了試卷。收卷了,玩了一整天,可真爽。

時(shí)光機(jī)作文6

  時(shí)間如流水般一直在流逝的,也無法倒流。時(shí)間在每一個(gè)人面前總是很公平的,但是對(duì)于我來說,時(shí)間它有時(shí)是慈祥的,有時(shí)卻是無情的。它沒有辦法帶我回到過去,哪怕用盡全身的.力氣也沒有辦法挽回。

  我多想有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī),有了它我便可以回到過去,回去改正那些我曾經(jīng)做過的錯(cuò)誤的事情。

  以前有一次老師從同學(xué)那里得知我的作業(yè)的都沒有答完整,非常地生氣,可是她忍著憤怒的情緒,給了我一次機(jī)會(huì),讓我第二天再把作業(yè)交給她,可是我還是沒有補(bǔ)完。當(dāng)她上課時(shí)我內(nèi)心一直忐忑不安,真希望她忘了這件事,可是她仿佛就像看穿了我的心思一樣,直接點(diǎn)我的名后,讓我一下課就把作業(yè)拿給她看,我哆哆嗦嗦地把作業(yè)遞給她看,她看過后直接把我的作業(yè)拍在了講臺(tái)上,我本以為老師會(huì)打我,可是她只是訓(xùn)了我?guī)拙渲,便耐心地教?dǎo)我!

  自那以后,我有時(shí)會(huì)聽到老師時(shí)不時(shí)的嘆息聲,偶爾微微皺起眉頭,仿佛是在告訴我,是因?yàn)槲业哪谴问虑椴攀沟美蠋熥兂涩F(xiàn)在的這個(gè)樣子!

  真的,自那以后我再也沒有干過這么離譜的事情了!我多么想有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī),幫我回到那件事之前,讓我好好地改正,讓老師她不再那么生氣,這樣就可以彌補(bǔ)上我內(nèi)心的那一份不安!

時(shí)光機(jī)作文7

  好像所有故事都那麼老套,一切將會(huì)都早就被各色各樣文學(xué)家寫過許多遍了。連慕小染與北北的相逢也在所難免落俗。

  那天,小染剛被那位年輕的指導(dǎo)主任訓(xùn)斥了一頓,拿著一捆厚厚的書跟在他后面。就在拐彎時(shí)和北北相碰了。北北趕忙蹲下,一邊致歉,一邊幫她撿書。小染看到哪個(gè)男孩嫩白修長(zhǎng)的手指頭,圓滑的手指甲在書籍空中的'空氣中劃到一道道印痕。渾厚卻又一些彈跳的響聲更是小染所找尋的,但是她沒有仰頭,她想讓自身對(duì)這個(gè)人保存這種神密。

  撿起書,慕小染輕輕地向少年道謝。掉轉(zhuǎn)頭,見到教導(dǎo)主任正一臉驚訝地看見自身,眼里好像還帶著些嚴(yán)格。小染了解,教師定是誤解了。但她不愿表述。

  慕小染就這樣一個(gè)清靜得十分的女生,靜到大家都會(huì)不自覺地把她忽視掉。從教師那里回家,早就聽課了。小染靜靜地從側(cè)門走回自身的坐位,一個(gè)人的坐位。沒人想要和她坐一起。

  上邊,老師仍在侃侃而談,好像壓根沒見到慕小染進(jìn)去。慕小染仰頭望了眼老師,抽出來筆記本電腦墊在教材下,顧自寫著些哪些。

時(shí)光機(jī)作文8

  假如想要乘著韶光機(jī),并沒那么簡(jiǎn)略!假如想要真實(shí)得到,那是很困難的一件事!我只能用想像的,想像自己乘著韶光機(jī)處處去旅行。

  假如我有一架韶光機(jī),那會(huì)有多好呀!我想進(jìn)入我嬰兒時(shí)期的`那一個(gè)時(shí)代,過著是安靜的日子、錦衣玉食、有爸爸媽媽的擁抱,多好。

  我信任每個(gè)時(shí)代的日子應(yīng)該都大不相同吧!有些更早的時(shí)代,那是比較貧窮的,他們要到河邊旁洗衣服、洗米等等,不像現(xiàn)在日子科技進(jìn)步,工商業(yè)興旺。假如我能回到早年,我必定要把科技帶給他們,讓他們得日子更舒適。讓當(dāng)年的小孩和我相同,喝著好喝的牛奶,有水有電,多好啊!聽著輕捷動(dòng)聽的音樂,逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!

  假如我真的能回到那個(gè)嬰兒時(shí)期,我必定會(huì)不哭不鬧,愈加愛惜!盡管時(shí)代逐漸遠(yuǎn)離了,咱們也逐漸長(zhǎng)大,不能永久停留在那個(gè)時(shí)代了。它將會(huì)是我永久的夸姣回想,我也要將這份愛帶到未來。

時(shí)光機(jī)作文9

  近期小染逐漸感覺媽媽一些不太對(duì)了。每日黃昏,北北送小染到大門口,她們互相道別。進(jìn)門處時(shí)卻發(fā)覺媽媽一臉不當(dāng)然地躲在門后偷窺。小染看見媽媽一副想說又不敢說的模樣,她了解,媽媽定是覺得她學(xué)生談戀愛了。但是即然媽媽不用說,小染也不肯張口。

  總算,有一天晚上,媽媽走入了小染的.屋子。不,或許該說沖。小染能覺得到媽媽的心急,她進(jìn)門口乃至沒叩門。她了解,這一天,來啦。

  媽媽抬頭看了一會(huì)兒小染料,一個(gè)沉默的小染料拿著筆,假裝專心做作業(yè),但是眼睛不時(shí)地窺視著媽媽。

  小染,媽明日陪你去醫(yī)院檢查一下人體好么?媽媽幾近哀求地看見小染。小染學(xué)會(huì)放下筆,望著媽媽很久,點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽好像舒了一口氣,摸下小染的頭,憐愛地說:早早休息了吧。

時(shí)光機(jī)作文10

  假如我有一臺(tái)哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī),我就可以回到以前美好的童年時(shí)光、去恐龍時(shí)代冒險(xiǎn)及一窺宇宙的奧妙。

  小的時(shí)候,我在家鄉(xiāng),常常跟著表哥一起出去玩。一起玩的美好時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間就消散得無影無蹤。我真希望時(shí)間可以倒轉(zhuǎn),回到我們一起在金黃色的稻田騎著腳踏車,在蔚藍(lán)的天空下吹著舒服的涼風(fēng),在一望無際的平原上打球、放風(fēng)箏的歡樂童年。只是時(shí)間飛逝得很快,一刻不停留。

  如果有時(shí)光機(jī),我就可以回到小時(shí)后跟大家一起玩、一起分享喜悅、一起談天的時(shí)光,真的好希望有時(shí)光機(jī)喔!

  如果有時(shí)光機(jī),我就可以回到兩億四千五百萬年前去拿恐龍蛋,看看恐龍蛋有多大顆。還可以看一些稀奇古怪從來沒見過的'生物,還可以當(dāng)做去森林里冒險(xiǎn)呢!那一定是一段驚險(xiǎn)又刺激的旅程呢!

  如果有時(shí)光機(jī),我一定要去外太空探險(xiǎn),了解宇宙中太陽(yáng)系、銀河、恒星、行星是如何形成,還有我們地球的過去,現(xiàn)在和未來。

  可惜的是,現(xiàn)實(shí)世界中是不可能發(fā)生時(shí)光倒轉(zhuǎn)的,所以,只有把那些美好的時(shí)光牢牢的記在自己的心里,把它們當(dāng)作一個(gè)甜蜜的回憶,也是自己永遠(yuǎn)的寶貝。

時(shí)光機(jī)作文11

  同學(xué)們,假如你有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī),你會(huì)去哪里呢?下面我就來說一說吧!

  首先,我要來到唐朝。去看看為什么唐朝有那么多大使人,嘗遍唐朝的小吃川菜,那一定美味可口,營(yíng)養(yǎng)豐富。

  然后,我要來到清朝。去看看清朝最有名的皇帝康熙是怎樣打敗入侵的葛爾丹,去看看清朝和我們現(xiàn)在的'世界有什么不一樣。

  回到動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》里也不錯(cuò)。去幫助喜羊羊他們捉住灰太狼,讓灰太狼一家得到應(yīng)有的懲罰。

  再到八仙那里去看看吧?纯窗讼傻姆τ卸喔邚(qiáng),看看他們的故事有沒有趣。之后,我就要來到遠(yuǎn)古時(shí)代?纯茨菚r(shí)的人類是怎樣生存的,讓猿人教教我怎樣“鉆木取火”,那一定非常有趣哦!最后,我要來到侏羅紀(jì)時(shí)代,去給恐龍們拍幾張照片,探索探索恐龍的奧秘。

  夢(mèng)醒后,我默默地祝福。希望我的愿望能在不久的將來實(shí)現(xiàn)。

時(shí)光機(jī)作文12

  提起汽車這個(gè)詞,相信大家都很熟悉。但是“汽車時(shí)光機(jī)”你一定沒聽過,但未來,你一定耳熟能詳,F(xiàn)在也許你會(huì)問:“這是兩者綜合的一種東西嗎?”是的,我想你一定會(huì)感到好奇,這到底是什么。

  先介紹一下它。它看起來只是一種普通汽車,可以開上街,特別的是,它最高時(shí)速超過光速!它的.材質(zhì)也不同,是由無數(shù)個(gè)靜致量為零的光子組成的,只是用當(dāng)代的高科技把它加工成了汽車模型。為什么要把它的最高時(shí)速設(shè)定為超過光速呢?因?yàn)楫?dāng)事物到達(dá)光速時(shí),(對(duì)它來說)時(shí)間停止。超過光速時(shí),時(shí)光倒流。而光子,正好保證了你的人身安全。因?yàn),如果真的到達(dá)光速,沒有可承受光速的事物保護(hù),你會(huì)被空氣撕碎的。

  研究中,我們又面臨了一個(gè)嚴(yán)重的問題。經(jīng)科學(xué)實(shí)踐,穿越中的畫面幾乎是虛擬的,只能看到往事,而不能進(jìn)入事件。

  唉,到底最后還是沒解決,那,就交給未來的高科技吧!

時(shí)光機(jī)作文13

  在十五年后,我將會(huì)發(fā)明一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī),那是屬于我的發(fā)明。

  十五年以后的世界發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化,各種高科技層出不窮,但它們都比不上一個(gè)轟動(dòng)歷史的發(fā)明,那就是我的“時(shí)光穿梭機(jī)!痹幸幻茖W(xué)家說過:“只要有臺(tái)機(jī)器可以超過光的速度,它就可以穿梭時(shí)間。”

  我的時(shí)光穿梭機(jī)有很多優(yōu)點(diǎn),第一,它可以隨意穿梭時(shí)間,到處走走看看。第二,它是擁有機(jī)器人記憶卡的時(shí)間穿梭機(jī),它可以和別人對(duì)話聊天。第三,它擁有高超的`廚藝,只要放進(jìn)食物,說和食物相關(guān)的菜名,它就可以做出一道好吃美味的菜。當(dāng)然,我的時(shí)光穿梭機(jī)它還有一個(gè)小缺點(diǎn),就是穿梭未來的時(shí)候它是無法控制到自己的,你穿梭到哪兒它是不知道的。所以,你不知道你被穿梭到哪里。

  在上周,就有一位志愿者被穿梭到了一億年以后,當(dāng)時(shí)時(shí)光穿梭機(jī)險(xiǎn)些爆炸,幸虧及時(shí)啟動(dòng)了BA22緊急程序才把時(shí)光穿梭機(jī)給穩(wěn)定下來。而另一位志愿者他穿梭回到了史前,他拍到了一些珍貴的恐龍照片帶回來給人們看,深受眾人喜愛。

  十五年以后,我發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)深受眾人喜愛,那是屬于我的發(fā)明。

時(shí)光機(jī)作文14

  我有一臺(tái)神奇的時(shí)光穿梭機(jī),它可以回到過去,也可以穿越到未來。

  一天,我利用時(shí)光穿梭機(jī)回到了過去,那時(shí)劉老師和我媽還是同校同班同桌同學(xué)呢!他們都有外號(hào),一個(gè)叫“三字經(jīng)”--三不知,順口而已;另一個(gè)叫“背多分”--靠背課文來獲得很多分。我媽是“背多分”,劉老師是“三字經(jīng)”。

  只聽老師說:“‘背多分’,這幾天你來教育教育‘三字經(jīng)’吧!

  “背多分”說:“好!”

  我失望地想:天啊,現(xiàn)在的`劉老師居然還說自己小時(shí)候?qū)W習(xí)全國(guó)第一,我要回到現(xiàn)實(shí)世界舉報(bào)他!

  只聽“嗖--啪!”一聲,閃電從天而降,我就被傳送回到現(xiàn)實(shí)世界。不對(duì)!我還要穿越到未來看看,證明老年的劉老師是否很帥!

  只聽“嗖--啪!”一縷光束,我穿越到了未來。

  來到了未來,我定睛一看,驚呆了!這里的物品都是全自動(dòng)的。這時(shí),我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,正是劉老師。他真是丑呆了,五官大殘,四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單,還拄著拐棍。

  看來劉老師再一次把我給騙了,這次一定要舉報(bào)他。

  這次時(shí)光之旅真是太有意思啦,證實(shí)了劉老師說的全是假話。

時(shí)光機(jī)作文15

  早晨,盡情在時(shí)空里穿越,看,這就是我發(fā)明的——時(shí)空穿梭機(jī)。

  只見穿梭機(jī)有著橢圓形的機(jī)艙,藍(lán)色的機(jī)身,在穿梭機(jī)底部還有三個(gè)又粗又硬的金剛噴氣口。哈哈,酷吧?

  你不信它有這么特別?我給你演示演示。想去盤古開天地的時(shí)代?沒問題!只按下按鈕,想著要去的地方,經(jīng)過腦電波控制器,只聽“嗞”一聲,打開機(jī)艙,看到外面天地混沌如雞子。沉睡的盤古在混沌之中醒來了他掄起斧子,用力向黑暗中砍去……

  去了盤古開天地的時(shí)代,是不是又想去另一個(gè)時(shí)空了?沒問題。按下按鈕,“嗞”一聲響,來到了三國(guó)時(shí)代。往外望去,時(shí)空機(jī)正好停在孔明的`草船上。只見孔明和魯肅一起在船上鎮(zhèn)定地喝酒,談笑風(fēng)生。而周圍卻是曹操的弓箭手向草船上射箭,真是“萬箭齊發(fā)”呀!太驚險(xiǎn)了!這就是有名的“草船借箭”,時(shí)空穿梭機(jī)讓我觀看了這驚人的一幕,讓我領(lǐng)略了孔明的才能和魅力。

  這就是神奇的時(shí)空穿梭機(jī),它能讓我在歷史的長(zhǎng)河中熬游,去體會(huì)歷史帶給我們的震憾。要是你喜歡,就和我一起來吧!

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