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魅力的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的魅力的作文,歡迎閱讀與收藏。
魅力的作文 篇1
唱一首豐收的歌,把秋天含在嘴里。
——題記
秋天,一曲歡快的歌,從一個(gè)牧童的口中傳出,隨風(fēng)一起飛翔,傳播到世界各個(gè)地方的每一個(gè)角落。
秋天真的來(lái)了,在森林里,在果園里,在田野里,到處都是秋天的景象。晴天,溫暖的陽(yáng)光照在身上,涼爽的秋風(fēng)吹在臉頰上,既溫柔又舒服。雨天里,秋雨姑娘正在彈奏優(yōu)美的音樂,秋風(fēng)妹妹為她伴奏;小草洗了個(gè)澡,花兒聽得入了神。
瞧!果園里的果子都成熟了,果農(nóng)們臉上笑開了花。一個(gè)個(gè)紅蘋果掛在樹上,像一位位害羞的小姑娘;葡萄一串串的,像一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石;梨掛在樹上,像一盞盞明亮的.燈籠……大自然完全變了樣。
秋天里的樹林也變了樣。秋風(fēng)一吹,大樹就變成了金黃,再一吹,樹上的葉子就落光了,飄落在天空中,像一只只美麗的彩蝶翩翩起舞,最后,靜靜地落在地上,仿佛給大地媽媽鋪上了一層金黃色的地毯。
秋天的雨是多么美麗,它像細(xì)針、像細(xì)線、像牛毛,把小草小花洗刷得一干二凈,讓它們綠得發(fā)亮。它悄悄地走進(jìn)大地,為大樹、莊稼解渴,把大地洗刷得煥然一新。
秋天,我們未曾預(yù)約,因?yàn)樗龝r(shí)刻在我們身邊,在我們心中!
魅力的作文 篇2
夏姑娘邁著興奮的步伐悄悄地來(lái)到了人間,她給大家?guī)?lái)了許多禮物。
夏姑娘走到了荷塘里,輕輕撫摸著荷花的肩膀,荷花伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠。你看,她們都開出了美麗的花朵,好像小朋友的笑臉。這一朵開出了白里透紅的花朵,那一朵還是花骨朵兒。這時(shí),一只青蛙跳到了荷葉上,歡快地唱著歌,頓時(shí),紅的.花,綠的葉,潺潺的流水,響亮的蛙鳴,荷塘里多么誘人。
夏姑娘又飛到了草原里,草原上的小草長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了。小草們一個(gè)個(gè)精神抖數(shù),在風(fēng)中搖著身子,好像在說(shuō)∶"我長(zhǎng)高了,我長(zhǎng)大了,哈哈哈哈!”我踩在草地上,軟軟綿綿的,好像踩在云朵上,好像要飛了起來(lái)。草原上的風(fēng)吹得越來(lái)越大,小草們彎下身子,露出正在吃草的牛和羊,仿佛仙女在綠地毯上灑下了一把珍珠。
夏姑娘又飛快地來(lái)到了大街上,看呀,街上的人們都穿上了單薄的衣服,滿街上的小孩在吃冰激凌,他們你一口,我一口,多么快活。賣西瓜的小販一定賺翻了,一大卡車西瓜,一會(huì)兒就賣光了,他在笑著幫客人切西瓜呢。
夏姑娘太累了,坐了下來(lái),等著秋姑娘來(lái)接班……
魅力的作文 篇3
當(dāng)熱情的的五月邁著青春的步伐向我們走來(lái)時(shí),藝術(shù)的激情已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,飄揚(yáng)在校園的每一個(gè)角落。
羅曼羅蘭說(shuō):“藝術(shù)是一種享受,是一切享受中最迷人的享受”。我校一年一度的藝術(shù)節(jié),無(wú)疑是給我們提供了一個(gè)享受藝術(shù),放飛心情的空間;一個(gè)施展才華,張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。
每個(gè)人都離不開藝術(shù)的熏陶。音樂、美術(shù)、書法、舞蹈等,都是藝術(shù)的種類。我們平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)藝術(shù),在生活中感受藝術(shù)。藝術(shù)節(jié)更是展示自己的所學(xué)、所悟、所感最好的舞臺(tái)。
當(dāng)我們景秀中學(xué)藝術(shù)節(jié)的帷幕漸漸拉開時(shí),同學(xué)們的藝術(shù)激情逐漸展現(xiàn)。那稚氣的歌聲中,充斥著對(duì)藝術(shù)的熱愛;那稚嫩舞蹈中,跳出了對(duì)藝術(shù)的向往;那靈動(dòng)的畫筆,更放飛了對(duì)藝術(shù)的夢(mèng)想。在這個(gè)人人平等的舞臺(tái)上,每個(gè)人都是主角,大家用自己的`方式,演繹自己心中的藝術(shù)。在無(wú)止境的藝術(shù)中高舉生命智慧的大旗。有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有詩(shī)意的飛揚(yáng)。藝術(shù)節(jié)是屬于每個(gè)人的,只要你愿意,藝術(shù)的大門將永遠(yuǎn)向你敞開
藝術(shù)節(jié)的帷幕正漸漸拉開,我們的夢(mèng)想才剛剛起航。讓我們帶著執(zhí)著的信念,伴著青春的音符,努力開創(chuàng)一片屬于我們自己的藝術(shù)天空。
魅力的作文 篇4
冬去春來(lái),數(shù)的枝頭上探出點(diǎn)點(diǎn)新綠,迎著溫暖的春風(fēng)顫動(dòng)著。那綠色仿佛長(zhǎng)起來(lái)了,由嫩綠變成深綠,漸漸地綠成一片,仿佛站在一個(gè)綠色的海洋之中。
春天的綠色是十分誘人的,但美麗的不僅僅只限于綠色。白色的櫻桃花點(diǎn)綴山林,粉色的桃花與蜜蜂嬉戲,五顏六色的小花裝點(diǎn)著裝點(diǎn)著新綠的草地?梢哉f(shuō),任何一個(gè)季節(jié)都比不上春天的美麗動(dòng)人,無(wú)論哪種顏料都繪不出春天的色彩繽紛。
每一朵花都羞答答地開著。春雨把她澆灌,春風(fēng)為她歌唱,春雷替她喝彩。真是落霞遍地,火苗正紅。撲面而來(lái)的花香更是無(wú)比美妙,又暗示著秋天的`豐厚。無(wú)論走在山間小路,還是宅邊花園,總叫人流連忘返,應(yīng)接不暇。
春的美麗,不僅在那生機(jī)盎然的景物里,更在那詩(shī)意般的意境中。
迎著溫和的春風(fēng),獨(dú)自在田野中奔跑,把所有的的煩惱拋在腦后。沐浴著溫暖的陽(yáng)光,呼吸著清新的空氣,聆聽著春風(fēng)的低語(yǔ)。仿佛置身于詩(shī)歌的意境里。
春風(fēng)、春雨、春陽(yáng),春花、春草、春樹,一切都充滿詩(shī)意,具有著無(wú)限的魅力。
魅力的作文 篇5
在很小的時(shí)候,我坐在搖籃里,聽著姥姥給我講故事,在很久以前,山里有座廟,廟里有個(gè)老和尚,老和尚給小和尚講故事,故事說(shuō)山里有個(gè)廟,廟里有個(gè)老和尚……那時(shí)我就對(duì)中華漢字的博大精深有了深深的感悟。
后來(lái)我長(zhǎng)大了一點(diǎn),在拼音的輔助下,我可以閱讀童話啦!我常常被書迷倒,那時(shí)我拿到了一本十分厚的書,大概從側(cè)面看有3/4cm,名字叫1001夜,我估計(jì)很多小朋友也看過這本書,那時(shí)它是我的最愛。
現(xiàn)在我去掉了拼音的輔助,也不再看畫多字少的,而是看只有文字的,我讀過兩本十分感人的`書,一本名叫導(dǎo)盲犬迪克,一本叫少年與山貓,雪豹悲歌,有時(shí)看著就哭了,太感人了,書里說(shuō)說(shuō)的動(dòng)物知識(shí),使我對(duì)許多動(dòng)物有了進(jìn)一步的了解。
看書或許有些像上臺(tái)階,每一個(gè)臺(tái)階就說(shuō)明我學(xué)了更多的知識(shí),更了解中國(guó)的漢字,上完一層樓梯可能覺得腿有點(diǎn)酸,就像是書看時(shí)間長(zhǎng)了,眼睛有些累,可是身體得到了鍛煉,換成看書就是學(xué)到了很多的知識(shí),等你上了足夠的臺(tái)階,站得足夠高,看到的也就更遠(yuǎn)!
魅力的作文 篇6
時(shí)光匆匆,一眨眼,已是初二,一年,只要再過一年,我就會(huì)畢業(yè),每當(dāng)想起,我就會(huì)有無(wú)限感慨。記得剛進(jìn)初一時(shí),一大批的大哥哥大姐姐,整天唧唧喳喳,我也插不上嘴,那時(shí)要做一個(gè)自我介紹,雖然經(jīng)常做,但在一個(gè)陌生的環(huán)境中,讓我們都很青澀,雖然不是扭扭捏捏,但也沒有完全放開心扉。
今年,我上初二了,我也成了大哥哥,對(duì)從自己的學(xué)弟學(xué)妹身上看到了過去的自己,其實(shí),我無(wú)須奮戰(zhàn)中考,因?yàn)楫吘惯有一年,但老師說(shuō)的對(duì),一年長(zhǎng)么?恍惚間,15年過去了,我十五歲了,而一年,寒暑假、星期天最多還有多少天在學(xué)校?準(zhǔn)備起來(lái)了,粗略計(jì)算一下,246天,一年而已,時(shí)間很短,雖談不上浴血奮戰(zhàn),但也應(yīng)努力學(xué)習(xí)了……收斂一下吧,少年,好好給你的中學(xué)時(shí)代留個(gè)美好的`回憶,生命雖短,但你的人生中有此回憶,你將會(huì)其樂無(wú)窮。
這就是時(shí)光的魅力,它能帶走一切,但又能留下一切,當(dāng)我長(zhǎng)大后,當(dāng)我變老后,這份記憶也不會(huì)逐漸淡忘,直至消失。好好學(xué)吧,珍惜我們美好的現(xiàn)在。
魅力的作文 篇7
朱家角是上海青浦區(qū)的一個(gè)水鄉(xiāng)古鎮(zhèn),跟媽媽的老家甪直差不多。那兒的服裝、小吃等物品很精致,兩旁的店里放滿了美味的、艷麗的東西。每個(gè)小店都很漂亮。店鋪很多,游客也特別多。
窄窄的凹凸不平的石板街很擁擠。走著走著,我被一股很濃的香味吸引了。仔細(xì)一看,它是從一個(gè)長(zhǎng)方形的木盒子飄出來(lái)的。盒子的上面刻了幾個(gè)不同形狀的小洞,有心形的,還有其他形狀的。我喜歡那白白的煙,香香的.味道。媽媽告訴我這個(gè)叫印度香。我真想買一個(gè)回家。
我好不容易終于買到了一個(gè)麥芽糖做的小金魚,怕人家把它擠壞,便想方設(shè)法地保護(hù)它。人實(shí)在是太多了,它的一個(gè)魚鰭還是被擠掉了。我很不高興,真想彎腰把它撿起來(lái)。又轉(zhuǎn)念一想,這兒人這么多,說(shuō)不定小魚又會(huì)被擠壞的,只好繼續(xù)往前走。好不容易走完了這段難走的路,我松了一口氣。看看手里的麥芽糖小魚,兩個(gè)魚鰭,一個(gè)被吃了,另一個(gè)被擠掉了,真是慘不忍睹……
我還想再去一次朱家角,雖然那邊擠了點(diǎn),可是物品精致又艷麗。
魅力的作文 篇8
近處一朵朵五彩繽紛的花,遠(yuǎn)看一片片青黃嫩綠的草;眼前一棵棵身姿挺拔的樹,天邊一汪汪碧波蕩漾的水……
也不知道,是何等魅力,隱隱約約,我好像總被一根線牽引著。等到清醒時(shí),才發(fā)現(xiàn)我已來(lái)到了花園里。
抬頭望著天,幾朵白云映襯在蔚藍(lán)的天空中,就好像一幅油畫。而我則是油畫里的主角,踏著翠綠的草地,輕輕地,走了幾小步路,便情不自禁地躺在了上面。那草兒的柔順,關(guān)懷著我的軀體,一切的煩惱與疲憊就像千百群分子懸浮在空氣中,慢慢地?cái)U(kuò)散開來(lái)。一陣風(fēng)過,就無(wú)影無(wú)蹤。把一身的`濁氣吐盡了,再聞便是花香,似桂花又似茉莉,亦真亦幻,芬芳了整個(gè)天地。慢慢地閉上眼睛,開始為之沉醉。耳邊似響起了鳥兒的樂聲,清脆而悠揚(yáng)。嗯?怎么有東西撫弄我的臉頰?猛然間睜起雙眼,才發(fā)現(xiàn)是春天里的柳枝,翠翠的,綠綠的。于是,又安心閉上了眼睛。
陽(yáng)光下,我就這么登了仙界,入了夢(mèng)境。
真該說(shuō)聲謝謝,但花園只是默默的。好吧,那就不說(shuō)了吧。記在心里,我猜這也是花園最大的魅力。
魅力的作文 篇9
星期五下午,我到同學(xué)陳梓瑞家玩。一進(jìn)門,他就拿著一盒科學(xué)實(shí)驗(yàn)工具遞給我,說(shuō):“我們做個(gè)好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧!”我聽了高興極了,連聲說(shuō):“好呀好呀!”可是做什么實(shí)驗(yàn)好呢?我左思右想,還是沒想到。這是,陳梓瑞靈光一現(xiàn),想到了一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn),“我們隨意挑幾個(gè)材料,加上水?dāng)嚢枰幌,看看?huì)成什么樣子吧!”“這真是個(gè)好主意!”我說(shuō)到。
說(shuō)干就干,我們拿出了檸檬酸、小蘇打和吸水樹脂,把它們倒在同一個(gè)杯子里,然后倒入鹽水。奇跡發(fā)生了!那杯水竟然開始冒泡了!杯壁上也貼滿了氣泡,就像汽水一樣。過了一會(huì)兒,這杯水“平靜”下來(lái),可又一件奇怪的事情發(fā)生了:杯子里水的`上半部分竟然產(chǎn)生了絮狀的東西!這到底是怎么回事呢?我突然想起以前做過的牛奶加可樂的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果與這次極為相似,牛奶加可樂是因?yàn)榈鞍鬃冃砸鸬,可這次因?yàn)榉帕宋畼渲,爸爸說(shuō)它是高分子材料,很難判斷它是哪一部分發(fā)生了變化。我想,這是不是要科學(xué)家才能解釋這種現(xiàn)象了呢?我好想知道!
我想這就是科學(xué)的魅力吧,讓人欲罷不能,我想我一定要好好學(xué)習(xí),那樣我才能學(xué)到更多的知識(shí),了解其中更多的奧秘!
魅力的作文 篇10
春天,百花盛開,爭(zhēng)奇斗艷。走到花叢中,香氣撲鼻,讓人心曠神怡,不能自已。
一天,同學(xué)約我去玩,才走了一半路程,就被遍地的野花迷住了。這朵黃色的花,那朵紅色的花,都散發(fā)著迷人的香味。最后還是同學(xué)往我這邊走才把我找到的。
春天的味道不只是花香。爸爸的吊蘭,最近也從一點(diǎn)點(diǎn)葉子,到現(xiàn)在長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,越來(lái)越好,仿佛讓我嗅到了春天的清新。
春天的味道還在大樹上,這里有棵梨樹,那里有棵杏樹。這里的花白白的,聞起來(lái)很香,那里的`花粉粉的,聞起來(lái)也很香,沉浸在這花香中,讓人飄飄欲仙。
春天的味道也在媽媽給我買的小花上,之前我一直把它給忘了,沒給它澆水。爸爸想起了它,每天連同他的吊蘭,一起澆水。天長(zhǎng)日久,沒想到,現(xiàn)在我的小花也活過來(lái)了,顏色很好看,也散發(fā)著淡淡的香味兒,讓人賞心悅目。
之前有個(gè)同學(xué)和我說(shuō)過,她媽媽給她買過一盆雛菊,她蹲下去聞過一次,特別香,她就在那聞了將近十分鐘。她媽媽好奇地問:“你在干什么?”
春天的味道在很多地方,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能找到春天的味道。
魅力的作文 篇11
作為中國(guó)人,必須了解漢字,因?yàn)闈h字的魅力是無(wú)窮的。今天的作文課,葉子老師就帶我們來(lái)了解漢字的魅力。
我們觀察了幾幅圖片,第一幅是一個(gè)舞字。只見一個(gè)人在跳芭蕾舞,頭像舞字的撇和橫。衣服和裙子像舞字中間的兩個(gè)橫和四個(gè)豎。最后是兩個(gè)腿。我想:這就是漢字的魅力。
第二幅圖是方便二字詞語(yǔ),一個(gè)人在小便。上半身是個(gè)方字,下半身是個(gè)便字。我想一個(gè)人的舉動(dòng),就能組成一個(gè)詞語(yǔ)。
第三幅圖是雄鷹翱翔四個(gè)字,只見鷹的兩個(gè)翅膀,分別是雄字和鷹字。爪子和它的頭、眼睛組成了翱字。尾巴是個(gè)翔字。我想:一個(gè)動(dòng)物也能拼成一個(gè)字,中國(guó)的`漢字真有趣。
漢字不但魅力十足,漢字的謎語(yǔ)也非常有趣。
我知道許許多多的漢字謎語(yǔ),比如:一口咬掉牛尾巴,是“告”字。還有:一個(gè)日本人,拿了一把刀,殺了四口豬,流了四滴血,是“照”字。
我們互相出謎語(yǔ),有的同學(xué)說(shuō)飛蛾撲火是什么?我說(shuō)是個(gè)“燭”字。還有的同學(xué)說(shuō)王大娘、白大娘一起坐在石頭上,是個(gè)“碧”字。
今天的作文課上,我了解了漢字的魅力。這節(jié)課里包含了許多知識(shí)。我不但收獲了漢字的神奇之處,我還知道了漢字的藝術(shù)性。我是中國(guó)人,我感到驕傲,所以我要寫好中國(guó)字。
魅力的作文 篇12
看到“魅力”這個(gè)詞,你會(huì)想到什么?是微笑溫婉的魅力?是文化精深的魅力?還是人生恢宏的魅力?而我經(jīng)常問自己,家到底又怎樣的魅力?今天,我找到了答案。
有詩(shī)豪之稱的唐朝著名詩(shī)人劉禹錫寫過的“何處秋風(fēng)至?蕭蕭送雁群。朝來(lái)入庭樹,孤客最先聞!;范仲淹寫過的“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”;陸游寫過的“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”;馬致遠(yuǎn)寫過的“孤舟五更家萬(wàn)里,是離人,幾行清淚”……其中不乏對(duì)家鄉(xiāng)的愛戀與思念,而這些由詩(shī)人詮釋出的感情,正是家所具有的獨(dú)特的魅力。
其實(shí)不只是古代的詩(shī)人,現(xiàn)在的.我們也在無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受著家的巨大魅力。
寄宿制的高中一般要兩周才能回一次家,在這一段時(shí)間里我們難免會(huì)想家,想念愛我們的父母,可口的飯菜,熟悉的臥室,溫馨的氛圍,幸福的回憶……甚至還會(huì)哭哭啼啼地對(duì)爸媽說(shuō):“我想家了!”
是啊,家是什么呢?是我們心靈的寄托,是我們避風(fēng)的港灣,是我們愛的升華!有家,才會(huì)感覺幸福美滿!家,是我們永遠(yuǎn)都離不開的愛的小窩。
微笑有溫婉的魅力,文化有精深的魅力,人生有恢弘的魅力,而家,這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小窩,有著溫暖的魅力。
魅力的作文 篇13
鎏金銀盤,石鐘鼓磬,
詮釋家鄉(xiāng)悠久的歷史。
青銅古劍,塞曲胡歌,
贊美家鄉(xiāng)燦爛的文化。
流云皓月,滄海桑田,
家鄉(xiāng)如列車般飛馳發(fā)展。
金峰銅業(yè),赤峰云銅,
鑄就了家鄉(xiāng)的.輝煌發(fā)展之路。
塞外黃山----馬鞍山,讓人置身奇峰,云海,清泉,冰瀑之奇觀
綠色屏障----茅荊壩,讓人感受天然氧吧之風(fēng)姿。
古色古香----親王府,讓人領(lǐng)略清代建筑之神韻。
潺潺流水,悠悠鐘聲,
奏響了家鄉(xiāng)的風(fēng)景之歌。
中秋賞月,新春佳節(jié),譜寫家鄉(xiāng)多彩文化。
熱情好客,團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心裝點(diǎn)美麗家園。
科技發(fā)展,經(jīng)濟(jì)騰飛,迎接更美好的明天。
這就是我的家鄉(xiāng),靈韻而神奇的夢(mèng)土
讓我們手挽手,肩并肩,
用科學(xué),文化,知識(shí),
創(chuàng)建更富魅力的家園!
魅力的作文 篇14
美輪美奐的舞臺(tái),多彩多姿的表演,國(guó)學(xué)藝術(shù)之花在這個(gè)殿堂綻放。
看,一曲《水調(diào)歌頭》描繪了皓月當(dāng)空、美人千里、孤高曠遠(yuǎn)的境界氛圍,表達(dá)了蘇軾對(duì)人間生活的熱愛之情;聽,一首《滿江紅》展現(xiàn)了岳飛精忠報(bào)國(guó)、一腔熱血的英雄氣概;而《少年中國(guó)說(shuō)》描繪了中華少年的豪言壯志——少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!
精彩激烈的對(duì)決由此展開,每一個(gè)問題無(wú)不展現(xiàn)著國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力,月亮、梅花、泉水……每一句古詩(shī),每一首詞賦,都刻畫的那么淋漓盡致、栩栩如生。而家則是永恒的話題,每一個(gè)思鄉(xiāng)的游子,都會(huì)借遙遙明月寄托相思,父母之愛也給了每一位想家的游子切切故鄉(xiāng)情的'感念。
每一位國(guó)學(xué)小名士的精彩表演,讓我又一次在國(guó)學(xué)經(jīng)典的藝術(shù)殿堂里漫游,詩(shī)詞歌賦讓我更加愛不釋手,在以后的日子里,我會(huì)繼續(xù)在國(guó)學(xué)經(jīng)典的海洋里遨游,讓傳統(tǒng)經(jīng)典伴隨我成長(zhǎng)。
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