【精選】趣事作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的趣事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
趣事作文 篇1
要說這個(gè)春節(jié)，我過得別有一番滋味，趣事嘛，就像天上得繁星，多得都數(shù)不完了！我就與大家說說我其中得兩件趣事吧！
大年初一的上午，小舅媽去朋友家拜訪了，兩歲的小表弟就沒人照顧了，我只好暫時(shí)充當(dāng)他的“小保姆”了。要說這個(gè)表弟吧，在平常不怎么淘氣的，可是他今天就是不聽話。本來他在床上乖乖地看電視，可一眨眼的功夫就爬到了椅子上，唉！真沒辦法，但是更糟糕的是，他不小心腳一滑，滑到了椅背的縫隙里，卡在里面了，在聲嘶力竭、嚎啕大哭。最后還是表妹費(fèi)了九牛二虎之力才把他拉了出來。最讓我傷心的是：他趁我不備，一把抓過圓珠筆三下五除二，把我的.《開心寒假》的封面畫成了“花貓臉”害得我捶胸頓足。時(shí)近中午，表弟突然開口說道：“泡奶奶睡覺瞇瞇，泡奶奶……”哦，我暈！他不會(huì)是要喝奶奶了吧？我可不會(huì)泡��！就在這時(shí)，“救星”小舅媽回來了，哦耶！我終于解放咯！
還有呀，初一下午，我與表妹拿著一大堆煙花、爆竹出去放，也許你會(huì)想：女孩子怎么也敢放煙花呀？！告訴你吧，我的膽子可是比老虎還大哦！對(duì)了，要說數(shù)量呀，我們帶了四十幾根“金鞭子”與六七個(gè)“地雷炮”、“搖錢樹”、“導(dǎo)火索”等等，還有五根“沖天炮”，足以把屋頂給“掀翻”了！因?yàn)槭前滋�，我們便拿著到地下室去放了。我先拿出“搖錢樹”，小心地用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后撒腿就跑，要知道被炸到的滋味可不好受哦！“吱—”導(dǎo)火線燃完了，只聽“嘭”地一聲煙花在半空中炸開了，像一棵金光閃閃的大樹，慢慢地，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)銀亮亮的金幣，怪不得名叫“搖錢樹”呢！接著，我又拿出了兩支“煙花棒”，點(diǎn)著了，過了幾秒，煙花棒噴出了煙花，我揮動(dòng)著它，煙花也在空中舞動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)姑娘穿著五顏六色的舞裙，在空中翩翩起舞，她們的裙子一閃一閃的，像綴滿了寶石，閃閃發(fā)亮，有趣極了！
春節(jié)的趣事可真多呀！要是每天都是春節(jié)，那該多好呀！
趣事作文 篇2
每個(gè)人的童年都有許多美好的回憶。
它們都像海灘上的沙子一樣，數(shù)也數(shù)不清。但，總有那么幾顆閃光的沙礫，光彩奪目，讓你永久不忘。
記得是我在上中班的那一年，一天我悠然地站在大門口，嘴里嚼著一塊兒泡泡糖，這時(shí)，鄰居家的小弟弟走了過來，我故意把泡泡糖吹了個(gè)大大的氣泡，他仰著臉望著我，滿臉羨慕，好奇的問我:“姐姐，你剛才嘴里吹的是什么啊？”我說:“泡泡糖啊，是不是想吃一個(gè)呀！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，渴望的眼神寫在臉上 ，我從口袋里掏出來一個(gè)泡泡糖遞了過去，他胖乎乎的小手接過后，小心翼翼地剝開糖衣，塞進(jìn)嘴里，開始嚼。
這時(shí)，我告訴他說“弟弟，泡泡糖只能嚼，不能咽下去�。 彼犜挼攸c(diǎn)點(diǎn)頭，兩只烏亮的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的嘴，生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié) 。哦，他也想吹泡泡。這時(shí)，我又吹了一個(gè)大泡泡，他也學(xué)著我的樣子用力地吹，一次，兩次，三次……無論怎樣努力就是吹不出來，把他急得滿頭大汗還是沒有吹出來 ，“啪”出乎預(yù)料，他竟然打了自己一個(gè)嘴巴子，我連忙拉住他說:“可不能這樣��！你慢慢學(xué)，肯定會(huì)學(xué)會(huì)的，我來教你吧�！彼荒槹脨赖卣f:“為什么你都能吹出來大泡泡，而我不能呢？”我說:“我也不是生來就會(huì)的，也是學(xué)會(huì)的”我為他的上進(jìn)心佩服，就教他 如何把泡泡糖用舌頭頂開，分給上下牙齒，再慢慢的給它吹氣，氣泡就會(huì)你的嘴唇間乖乖的冒出來啦！好聰明的小弟弟，經(jīng)過我的指點(diǎn)，很快他就吹出來了一個(gè)大大的泡泡，他高興的蹦了起來，大聲喊著:“我會(huì)吹泡泡了”。轉(zhuǎn)眼之間跑進(jìn)了他家。
還有一次冒險(xiǎn)讓我終生難忘，在我五歲的一天下午，我從學(xué)校回家，嘴里哼著老師教的兒歌，進(jìn)門一聲“媽媽，我餓了�！眿寢尳o我拿了一個(gè)我最愛吃的蘋果，我坐在小凳子上正津津有味地吃著，爸爸騎著電動(dòng)三輪車回來了，他親熱地把我抱起來，甩了一圈，我銀鈴般的笑聲瞬間充盈了我們的整個(gè)院子，爸爸把我放下后，就去忙了 。
吃完蘋果，我走到爸爸的電動(dòng)三輪車跟前，想:“看著爸爸騎三輪車樣子挺帥的，我也試試�！本妥约号郎狭巳嗆嚕驮谖蚁胫@個(gè)三輪車是怎么開的呢？我的手不由自主地把車把上的油門加大了瞬間三輪車就像脫韁野馬，我還沒有明白怎么回事，就聽見“咚”地一聲，三輪車撞到了墻上，停住了，我被重重的摔在了地上。爸爸媽媽聽到聲音，立馬從屋里面跑出來，看到我趴在地上，趕緊把我拉了起來。在我的哭聲中，看看我臉上身上有沒有受傷，還好身上沒有什么大的.傷。只是臉上，多了個(gè)黑眼窩。這時(shí)爸爸風(fēng)趣地對(duì)我說:“哦哈我的小姑娘，什么時(shí)候?qū)W會(huì)開車了，爸爸怎么不知道�！卑职侄簶返囊痪湓捠刮移铺闉樾� ，擦了擦臉上的淚花，笑著說:“爸爸，等我長大了你一定要教我學(xué)開車�。 痹谖覀円患胰说男β曋�，爸爸把我撞壞的三輪車修好了。
童年，我們成長的經(jīng)歷中，有的使我們在摔倒中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；有的給我們留下了美好的記憶，讓我們留戀童年。
趣事作文 篇3
說起春節(jié)，人們第一時(shí)間想到的是走親訪友，但在此之前，還有一項(xiàng)重要的事情，那就是貼春聯(lián)。春聯(lián)是從古流傳的，爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。王安石的這句詩便是講述貼春聯(lián)祈福的故事。
在前些年有一部電影叫《小門神》，主人公的門上貼的就是早期的春聯(lián)。看過的一些人也許會(huì)感到奇怪，為何門上貼的是兩個(gè)漢子，而不是紅字黑字的春聯(lián)呢？其實(shí)那是早期春聯(lián)的樣子。這中間還有一段故事：傳說唐太宗李世民因發(fā)動(dòng)玄武門兵變，弒兄殺父，導(dǎo)致晚上鬼魂在屋外徘徊，弄得太宗不得安睡。后來朝堂上的兩位大將尉遲恭和秦叔寶鎮(zhèn)在門前，皇帝才睡了一個(gè)安穩(wěn)覺。于是太宗命人將兩位的威武形象畫了下來，貼在門上，自此太宗再也不怕惡鬼上門了，百姓們見皇帝的此種行為也都紛紛效仿。起初人們只是掛桃木，也是老百姓俗稱的桃符。到了明朝朱元璋那兒，桃符又晉了一級(jí)，人們時(shí)興在紙上寫字然后貼到門上，將二位將軍也添上了神話色彩，搖生變成了神茶、郁壘。這就引出了下一個(gè)重點(diǎn)：寫對(duì)聯(lián)。
我家鄰居家也曾寫過對(duì)聯(lián)，這也讓我學(xué)會(huì)了一些關(guān)于對(duì)聯(lián)的.知識(shí)。我未想到小小的兩張紙，再加上一條橫幅，沒想到卻蘊(yùn)藏著如此之大的學(xué)問。那日只見鄰家姑娘端正身子，抓緊毛筆，下筆一頓一捺，或重或輕，有急有緩，十分有大家風(fēng)范。我看了蠢蠢欲動(dòng)，也想試試，誰知信心滿滿地提筆，剛寫一點(diǎn)，就因?yàn)橄鹿P太輕，令整個(gè)字都作廢了。我不甘心，調(diào)整狀態(tài)，卻是為了上下聯(lián)的字不對(duì)稱，作廢了。第三次我是寫完了，可是整體看來張弛無度，肯定不能貼在墻上的。如此看來，寫一副好對(duì)聯(lián)是很不容易的。
萬家春聯(lián)形成火紅的海洋，海中每一條漂游的魚兒便是人們心中一個(gè)簡單的愿望。
趣事作文 篇4
“倒霉�。∩n天呀！大地呀！又要睡午覺了!”中午剛在食堂里撂下飯碗，就必須回教室睡覺，這可是鐵打的制度，誰敢違抗？
我本來長得就胖，再這樣吃完了睡，睡完了吃，再過些時(shí)日，百分百會(huì)變成一頭傻乎乎的大肥豬。不行，我得想個(gè)辦法逃過這個(gè)可惡的午睡，這樣才能不變成肥豬。嗯……有了，還是來一出午睡惡作劇吧。
我大搖大擺地走進(jìn)了教室，像一位剛打了勝仗的將軍。我拿出午睡的用品，裝模作樣地趴下假裝呼呼大睡。等老師趴下休息時(shí)，我的惡作劇開始上演了。
我看到同桌早已進(jìn)入美夢，睡得好香啊，我不由得生出了一個(gè)壞念頭，我從自己的羽毛枕頭上使勁兒揪下來一片羽毛，放在同桌的鼻子上來來回回地蹭來蹭去，只聽阿嚏一聲，哈哈，她打了一個(gè)響亮的'噴嚏。她坐起來，看看趴在桌子上呼呼大睡的我，說了聲“見鬼了，哪里來的羽毛？”說完，便趴下又睡了，我趴在枕頭上，使勁地捂著嘴，不讓它笑出聲來。
看她睡得那么香，我還想折騰折騰她，我剛揪了一下她的耳朵，這次可沒那么幸運(yùn)了，我的胳膊被她捉了個(gè)正著，這下可慘了。
“叮鈴鈴”哈哈，下課鈴聲救了我，見事不好，我拔胳膊就逃。。。
趣事作文 篇5
寒假可是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。這不，我和媽媽開始一起學(xué)網(wǎng)球了。這里面的趣事可是一大籮呢！不信，請你“走著瞧”——
截車鐵馬還是木牛流馬？
在球場的入口，有四個(gè)大字赫然映于眼前——截車鐵馬。我定睛觀瞧，原來這四個(gè)字是鑲在攔截車的圍欄上的，顯得很有氣勢。但我總覺得這四個(gè)字好像似曾相識(shí)一樣，哦，原來它們和木牛流馬很像啊！
“酷刑”伺候
一個(gè)看似簡單的正手擊球動(dòng)作，我們已經(jīng)學(xué)了三次了，可是還是不過關(guān)。這不，教練對(duì)我和媽媽“酷刑”伺候了：我的`“待遇”是教練在我的球拍上又插了兩只球拍，讓我練揮拍的力度；而媽媽的“待遇”是在拍頭上系上了橡皮筋，讓她練揮拍的弧度……哎呀，我倆好慘呀！
攻擊“敵人”
打球打得方向不準(zhǔn)，教練又有招了，他拿來了一把椅子，放在了球網(wǎng)的另一邊。他讓我們把球打向“敵人”，打中者為勝。這下我們可有目標(biāo)了，向“敵人”頻繁發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。剛開始十次進(jìn)攻里面只能打中一、兩次，后來逐漸能打中三、四次甚至更多了……
“師哥”還是“師姐”
學(xué)了幾次之后，好像進(jìn)入了“瓶頸期”，進(jìn)步幅度越來越小了。教練又有“詭計(jì)”了，他“挑唆”我，讓我好好練習(xí)，爭取超過媽媽，這樣我就可以當(dāng)“師哥”了�！皫煾纭钡念^銜還真的很有吸引力，我奮力地練了起來……
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