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拔河比賽的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的拔河比賽的作文3篇,歡迎大家分享。
拔河比賽的作文 篇1
12月3日,我們蒼龍峽小學(xué)舉行了一次拔河比賽。我們懷著“友誼第一,比賽第二”的心情去參加了比賽。
比賽開始了,我們班的20名選手就位。我雖然不是拔河的隊員,但是我是啦啦隊的隊長,組織我們班不拔河的`隊員給隊員們加油。我們班先和2班拔,陳老師吹哨子讓我們準(zhǔn)備,2班以為開始了,所以2班就開始比賽了,我們啦啦隊一起喊加油,可是第一局我們班卻輸給了2班。交換場地,我們從西邊到了東邊,陳老師又吹哨子,我們又和2班拔,結(jié)果又輸了。最后我們班只能和3班爭第二了,第一局我們班集中精力,老師給幾個同學(xué)系了鞋帶,其實是想讓我們班的隊員休息一下,我們啦啦隊也不甘示弱,終于在我們的吶喊聲中我們贏了3班,可是隊員們太累了,在又一局中輸給了3班,決勝局隊員們拼盡全力去拔河,我們啦啦隊員們也也大聲的喊加油,圍觀的2班的同學(xué)也給我們班加油,終于一鼓作氣我們班把3班拔過了線,我們贏了!
通過這次拔河比賽我懂得了一個道理:一定要團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)起來就是勝利。
拔河比賽的作文 篇2
在我的小學(xué)生涯中,參加過很多次豐富多彩的活動,但令我印象深刻的要數(shù)五年級下學(xué)期的那次拔河比賽。
剛來到操場,同學(xué)們大聲地討論戰(zhàn)略,還手舞足蹈地模仿著動作,隊伍中時常爆發(fā)出一陣歡笑。在比賽開始前啦啦隊大喊著加油,給隊員們鼓氣。
先是跟十九班比賽,他們雖然個子高些,卻沒有我們班同學(xué)力氣大,所以沒過多久我班就取得了勝利,這讓隊員們信心大增。
接著是和十七班比,去年就是輸給他們班的。這次同學(xué)們都不甘心,一邊討論戰(zhàn)術(shù),一邊做著體展運(yùn)動。終于,比賽開始了,我們立刻提起繩子,用盡全部力氣,將繩子向后拔。其中最夸張的就是張皓楠了,他與別人不同,其他同學(xué)緊閉著眼睛,好用出全身力氣,可他卻尤為獨特,緊瞪著雙眼,如銅鈴一般,在隊伍中顯得特別明顯,他紅著臉,如同熟透的柿子,還大喊著加油,臉上流下了許多汗水。而劉欣悅拔河的方法就更加特別了,她不和別人一樣拉著繩子,而是站在隊伍的最后面,將繩子的末截套在自己身上,用盡力氣向后退。左右搖擺不定的紅領(lǐng)巾終于到了我們這方。耶!我們贏了。同學(xué)們個個紅著臉,汗如雨下,都開心地笑了。
拔河比賽在同學(xué)們的.歡聲笑語中結(jié)束了,雖然我們只得了第三名,但卻讓我知道了合作的重要,這就是人心齊,泰山移的道理吧。
拔河比賽的作文 篇3
入秋時節(jié)的拔河比賽,同學(xué)們激情高昂、團(tuán)結(jié)一心,那一幕讓我久久不能忘卻。
拔河比賽中,我們與六(1)班比。只見各班運(yùn)動員到位之后,雙手緊握著繩子,待到裁判員喊“預(yù)備——開始!”原本熱鬧的會場立刻鴉雀無聲,觀眾席上同學(xué)們的目光全都投向運(yùn)動員們,氣氛緊張極了。
運(yùn)動員們聽到命令后,腿立刻形成弓步,身體向后傾,眼直直地看著對方,恨不得將所有力氣都使出來。中間的紅線也一直僵持著。
“加油!”不知是誰喊了一句,會場立刻沸騰起來。“加油!加油!”“六(1)班加油!”“六(3)班加油!”這些聲音攪和在一起,震耳欲聾。運(yùn)動員們聽了,更使勁了,身子又往后斜了斜。我向坐在觀眾席上的`六(1)班同學(xué)望了一眼,只見他們喊得個個臉紅脖子粗。其中有一個同學(xué),嗓子都喊啞了,也不在意,仍使勁地喊,臉漲得通紅。看到此景,我們班同學(xué)也不甘示弱,使足了吃奶的勁喊了起來,嘈雜的喊聲更響了。
瞧,我班的運(yùn)動員小杰的腿好像被大地粘住了,一動不動,他的手緊握著繩子,使勁將繩子往后拉,嘴里還不時發(fā)出“啊——啊——”的叫聲,為了讓自己有更多的力氣。他頭上流了一層密密的汗珠,可他絲毫不在意。其他運(yùn)動員也都在努力地往后拉,為了給自己的班級增添一份榮耀。
眼看紅線往我班偏了一點,可六(1)班的運(yùn)動員也很厲害,紅線又往他們那邊偏了一點,我班運(yùn)動員眼看不妙,手使勁一拉,紅線最終偏向了我們這邊。會場安靜了一秒,隨后就爆發(fā)出了“我們勝利了!”“六(3)班贏了!”的叫聲,我們高興地抱在了一起。
這次拔河比賽,我學(xué)到了很多,其中最重要的是:團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)力量大!團(tuán)隊共同去努力、去付出、去奮斗,才會成功!
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