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校園的回憶作文（精選56篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的校園的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的回憶作文 1
我對(duì)校園的一切，都像對(duì)自己家里一樣熟悉，那里有茁壯生長(zhǎng)的大樹(shù)，有四季盛開(kāi)的鮮花，有干凈、整潔的教室，還有我們這些勤奮向上的小學(xué)生。唉，現(xiàn)在在家里做著枯燥乏味的暑假作業(yè)，聽(tīng)到媽媽那嚴(yán)厲的不準(zhǔn)玩耍的要求，回憶起我們?cè)趯W(xué)校聽(tīng)見(jiàn)下課鈴的興奮，是多么想念那好玩的校園生活呀！
課間十分鐘，同學(xué)們追的追，鬧的鬧，發(fā)生的一些事情，常把我們樂(lè)得捧腹大笑，有時(shí)，在教室里的所有同學(xué)會(huì)不約而同的安靜下來(lái)，嘈雜的'操場(chǎng)村托出了教室里的鴉雀無(wú)聲，此刻，我們正大眼對(duì)小眼，眼睛里畫(huà)滿了無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，然后全班大笑起來(lái)，都小聲地著問(wèn)同桌：“哎，怎么會(huì)突然安靜了呢？”
“丁零零……”一會(huì)兒，屬于我們的課間十分鐘就完了，整個(gè)校園又突然安靜了下來(lái)，其他班“老師，您好！”的聲音又傳入我們耳邊，朗朗的讀書(shū)聲有響了起來(lái)，
在暑假生活里，沒(méi)有了伙伴，沒(méi)有了嬉戲，沒(méi)有了突然安靜的時(shí)候，開(kāi)心似乎以不存在，這讓我感到暑假很漫長(zhǎng)，很漫長(zhǎng)……
校園的回憶作文 2
校園生活是一部“電影”，而我們就是“演員”，這部電影值得我們每一個(gè)人回憶，因?yàn)樗俏覀兺甑挠洃洝?/p>
這部電影中最好玩的片段莫過(guò)于它了。這是我們?nèi)昙?jí)發(fā)生的事情，那天是教師節(jié)，我們想給老師們一個(gè)驚喜，這時(shí)班上的一些調(diào)皮蛋可算是出盡風(fēng)頭，個(gè)個(gè)都在出謀劃策，經(jīng)過(guò)商量后，我們決定：由好學(xué)生用老師換課的`理由去把老師騙來(lái)。等老師全部來(lái)齊后，我們高喊：“老師節(jié)日快樂(lè)。”為了防止我們叫得參差不齊，在老師來(lái)的路上，安排了十多個(gè)監(jiān)測(cè)員，個(gè)個(gè)都是短跑冠軍。我們?cè)诮淌依镒枚硕苏�，竟沒(méi)有人說(shuō)話，老師如果看到此景，可能會(huì)大吃一驚！最后一位監(jiān)測(cè)員回來(lái)了，讓我們看他的手勢(shì)，數(shù)到三就喊。
“一、二、三！”“老師節(jié)日快樂(lè)！”老師很驚訝，但轉(zhuǎn)念又想，今天是教師節(jié)呀！我們紛紛將自己精心準(zhǔn)備的禮物拿出來(lái)。老師們十分感動(dòng)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師這是幸福的淚水，感動(dòng)的淚水。
這些記憶的相冊(cè)是我們一生都不能忘記的。
校園的回憶作文 3
夏天，又是一個(gè)夏天。一個(gè)帶著歡笑，帶著淚水的夏天。直到這個(gè)夏天，我們才知道，我們畢業(yè)了!回想當(dāng)初，我們?cè)谕瑯拥南奶炜缛脒@所中學(xué)，現(xiàn)在，同樣是個(gè)夏天，而我們區(qū)要走出這個(gè)校園。
對(duì)比來(lái)說(shuō)，在我們第一次懷著好奇、夢(mèng)想來(lái)到這所學(xué)校，更多的是開(kāi)心和抹之不去的好奇，但我們?cè)谶@里經(jīng)歷了三年風(fēng)風(fēng)雨雨之后，隨后，在我們踏出校門(mén)的一剎那，會(huì)有千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不出，而代替語(yǔ)言的是那揮之不去的淚水，真的`，有時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)初中三年還長(zhǎng)著呢!可是真到那時(shí)，一切，都像昨天發(fā)生的那樣歷歷在目，這一切都不是錯(cuò)覺(jué)。
初一時(shí)，我們乖巧、聽(tīng)話，把班主任的話當(dāng)作“圣旨”，作業(yè)認(rèn)真完成。無(wú)知，可愛(ài)。但是人是會(huì)變的……初二了，自以為很優(yōu)秀，上課不聽(tīng)、下課亂跑、曠課、打架，真是“無(wú)所不能”啊!會(huì)考來(lái)臨了，可還是不在乎，直到卷子交的那一瞬間，又有多少人后悔呢?從那以后，才明白自己到底是那棵“蔥”了，太晚了……初三，快畢業(yè)了，才知道沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)。唉!早干什么去了?
校園的回憶太殘酷，可我們不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)!夏天，雨還在下，你能聽(tīng)見(jiàn)嗎?
校園的回憶作文 4
這個(gè)寒假可能是牡丹江有史以來(lái)最長(zhǎng)的一次了，已經(jīng)放假了四個(gè)多月，都快生地結(jié)業(yè)了，然后終于知道開(kāi)學(xué)時(shí)間了，不光我高興，把我爸媽也高興的夠嗆。說(shuō)：終于可以讓你去上學(xué)了。可是總是不盡人意，再次出現(xiàn)多名無(wú)癥狀患者，開(kāi)學(xué)遙遙無(wú)期。
今天早上老師把學(xué)校的各個(gè)地方，都拍了照片，帶我們走進(jìn)校園，走進(jìn)回憶。本熟悉的地方現(xiàn)在變得卻有些陌生了，學(xué)校的樓，寬闊的操場(chǎng)，還有就是夏日我們最?lèi)?ài)的涼亭。僅僅這些讓我們懷念不已，最讓我懷念的是老師和同學(xué)們，雖然現(xiàn)在我得到了我曾經(jīng)期待的生活：每天可以玩游戲，不用早起�？墒歉诖趯W(xué)校和同學(xué)們一起上課，一起鬧，和兄弟們一起打籃球，和老師一起在課堂上朗讀和思考。最想念的是趙老師和那些兄弟。我在初一的`時(shí)候做了很多錯(cuò)事，都是老師和我溝通，都解決了。在平常關(guān)系非常好的兄弟，在籃球場(chǎng)上也會(huì)激烈對(duì)決，每次都要拼個(gè)輸贏。
滿滿的都是懷念，雖然嘴上說(shuō)著不想開(kāi)學(xué)，但在心里巴不得開(kāi)學(xué)，盡管遙遙無(wú)期，但是思念從不會(huì)停。
校園的回憶作文 5
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師排座位，我被排到了第一排，剛上第一節(jié)課時(shí)，發(fā)的書(shū)比幼兒園的書(shū)厚很多。每到下課，我就到外面去看一下這里有沒(méi)有滑滑梯，可是什么也沒(méi)有，就有三棵古老的樹(shù)，而且很高很高。我就想：如果我的'學(xué)習(xí)能像樹(shù)一樣高，那我就成功了嗎?
于是，我發(fā)憤努力學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谌嗲叭�。過(guò)了幾個(gè)星期后，我對(duì)校園已經(jīng)非常熟悉了。我已經(jīng)明白為什么沒(méi)有在幼兒園的東西，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，不用再去玩那些弱智的東西。我們現(xiàn)在玩的是老鷹捉小雞、扔沙包、警察抓小偷……
一年級(jí)上完了，該上二年級(jí)了，桌子和椅子都變成舊的了，我心里忽然明白，我們現(xiàn)在是大哥哥、大姐姐了，應(yīng)該讓著點(diǎn)一年級(jí)的小朋友。記得上二年級(jí)的時(shí)候，最喜歡玩的是踢毽球，那種游戲也不知持續(xù)了多少天。二年級(jí)上完了，該上三年級(jí)了。第一節(jié)下課的時(shí)候，我站在走廊上，觀賞那三棵梧桐樹(shù)，讓我想起了賀知章《詠柳》中的一句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。那三棵梧桐樹(shù)是鄭航附小最招人欣賞的三棵樹(shù)，也是我最喜歡看的景物，我的校園生活就從這里開(kāi)始了!
校園的回憶作文 6
我的校園名叫漢口路中學(xué)，這已是我呆在學(xué)校的第二年，還有一年時(shí)間我就要告別母校了。借這次作文的機(jī)會(huì)，我要把校園的美景描繪在筆下。
倘若你來(lái)到漢口路中學(xué)門(mén)口，一定會(huì)被門(mén)口的門(mén)牌吸引住，那呈弧形的門(mén)牌上刻著“漢口路中學(xué)”五個(gè)大字，顯得那樣雄偉，那樣壯觀。
徑直走去，曲折蜿蜒的小路右邊是弟子規(guī)，名言等。前方的一大片綠色也會(huì)映入眼簾，樹(shù)木成蔭的環(huán)境會(huì)讓同學(xué)們神清氣爽，你也有同感的吧?
校園里面，上課了。噓!你看那些孩子聽(tīng)得多認(rèn)真啊，別打擾他們喲!你還是欣賞一下那花圃吧，五顔六色的花朵擁在綠葉間，是故意去拉拉手，想交個(gè)朋友呢。還有那葉子也毫不猶豫的答應(yīng)了，圍著花朵拼出一塊七彩的美麗圖畫(huà)。
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們象離弦的箭一樣沖到操場(chǎng)上快樂(lè)的`玩耍起來(lái)，享受著快活的十分鐘，他們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，每一秒都不會(huì)消失……
我心中最美的校園就是母校—漢口路中學(xué)。她給我留下了永不忘懷的印象，不僅是這兒的風(fēng)景，更為這里的老師，感謝你們辛勤地教育，為這里的同學(xué)，與我的玩耍的每一刻。這必將是我童年里最珍貴的記憶。
我愛(ài)漢口路中學(xué)!她永遠(yuǎn)是我心中最美的校園，也是我最值得回憶的童年!
校園的回憶作文 7
校園生活是有趣的，是歡樂(lè)的，我喜歡我的校園生活。
清晨，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們背著書(shū)包高高興興的走進(jìn)校園。從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的.國(guó)旗禮。
上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，做好課前準(zhǔn)備。老師來(lái)了，同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。這時(shí)，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。每當(dāng)老師開(kāi)始提問(wèn)的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩l(fā)言。同學(xué)們一會(huì)兒讀書(shū)，一會(huì)兒做作業(yè)，大家多努力呀！
丁零零，下課鈴聲響了，本來(lái)安靜的校園，頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做游戲，大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動(dòng)真是豐富多彩啊！
啊，多么美好的校園生活��！
校園的回憶作文 8
五年的光陰很快就過(guò)去了。日出日落，時(shí)間總在不經(jīng)意間與你擦肩而過(guò)。翻開(kāi)陳舊的時(shí)間目錄，回憶過(guò)去，你是否還記得成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
曾記否？剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的膽子很小，踏進(jìn)教室我看見(jiàn)一張張陌生的面孔，我很害怕，躲在母親的后面不敢出來(lái)。是老師用和煦的語(yǔ)言和溫暖的雙手鼓勵(lì)著我，讓我敢于面對(duì)。
曾記否？運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們揮汗如雨，激情四射。雖然成績(jī)不是很理想，但我們拼盡了全力。同學(xué)們的激情將永遠(yuǎn)的留在我的心里。
曾記否？我們也會(huì)調(diào)皮搗蛋。有一段時(shí)間，我們分成了兩派，男生一伙，女生一伙，大家做什么都勢(shì)不兩立，還彼此起綽號(hào)。老師知道后及時(shí)的制止了我們，告訴我們，我們是一家人，聚在一起是緣分，要互相尊重�，F(xiàn)在想想也會(huì)偷著樂(lè)了。
現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，也逐漸懂事。當(dāng)班上的那個(gè)同學(xué)受了傷或委屈，同學(xué)們都會(huì)到他身邊安慰她。五年的'時(shí)光讓我們彼此相熟、相知。現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，回想過(guò)去的歡笑與悲傷，心情有些復(fù)雜，但我相信這些記憶是我們終生難忘的。
校園的回憶作文 9
在一個(gè)白雪皚皚的雙休日，我和幾個(gè)小伙伴在學(xué)校的操場(chǎng)上玩。
我們玩打雪仗，一共四個(gè)人。我說(shuō)：“各人各伙。”他們都同意了。于是，我們就玩了起來(lái)。
我說(shuō)：“每人先做五個(gè)雪球再開(kāi)始。”于是，我們做了起來(lái)，我完成第四個(gè)雪球時(shí)，他們就都做好了。他們先打我，我急急忙忙地做了一個(gè)雪球就打。沒(méi)打著他，我生氣了，拿著兩個(gè)雪球就打他。之后又拿著兩個(gè)雪球跑了。他不追我了，我在一個(gè)地方藏著，想：哼！你們欺負(fù)我，還嫩了點(diǎn)。于是我一氣之下做了十多個(gè)雪球，我做完雪球，一看，他們有兩個(gè)在打，一個(gè)人還在找我。我拿了兩個(gè)雪球跑到他后面，啪！啪！打中了他。他又打著了一下我。我急忙藏起來(lái)，想：他還能不能來(lái)了？正想著，一個(gè)雪球從我的頭上掠過(guò)。我想他來(lái)了，就拿起兩個(gè)雪球準(zhǔn)備防守。他來(lái)了，我一勁打他，他生氣了，不玩了。我們也不想玩了，就各回各家了。
這件事我覺(jué)得非常有趣，還很懷念。
校園的.回憶作文 10
如果要問(wèn)我在學(xué)校中有哪些值得回憶，那我會(huì)說(shuō)有許多的回憶，它們像一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，我想將它們?cè)诨貞浺环?/p>
小時(shí)候，我很內(nèi)向。大伙兒說(shuō)我我會(huì)面紅耳赤，恨不得馬上逃走，所以我特別害怕老師提問(wèn)。每次提問(wèn)，我特別害怕，經(jīng)常往課桌下蹲著，這樣老師就看不到我了。
記得一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們比比誰(shuí)朗誦得好。我十分緊張，手里握了一把冷汗，心“撲通撲通"地播放著�？纯赐瑢W(xué)們滿懷信心地上臺(tái)，又高高興興地下來(lái)，我更害怕了，真擔(dān)心自己上臺(tái)一緊張什么也說(shuō)不出來(lái)。終于輪到我了，我站在講臺(tái)前，不敢看臺(tái)下，埋著頭開(kāi)始自己的第一次朗誦，聲音只有自己聽(tīng)得見(jiàn)。朗誦完了，我像逃難似的逃下講臺(tái)。熱烈的掌聲排山倒海般地響起來(lái)，羞得我都不好意思了。
后來(lái)呢，我克服了膽小的缺點(diǎn)。慢慢地，我勇敢地面對(duì)每一個(gè)人。在課堂提問(wèn)中，也有我的`一只手在高高舉著!如果沒(méi)有同學(xué)的掌聲我一個(gè)內(nèi)向的小男孩是不可能有如此
校園的回憶作文 11
校園里的記憶，很散亂，很平淡；有快樂(lè)，也有悲傷。平淡中透著幸福，透著憂傷。
閉上眼睛，依昔清楚的記得那天的情景：校園里梧桐樹(shù)綠色的樹(shù)葉，在微風(fēng)中嘩嘩作響，空氣中充盈著植物特有的清新味道。教學(xué)樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結(jié)束，那份輕松的心情似乎很久沒(méi)有過(guò)了，從她們嘴角那頗深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她們真的很快樂(lè)。紙飛機(jī)在操場(chǎng)上不斷的盤(pán)旋，承載著她們的快樂(lè)，她們的夢(mèng)想。
那是我小學(xué)生涯最后一天的記憶，那時(shí)的我們是在歡笑聲中度過(guò)的，殊不知等待我們的是分離的命運(yùn)。
步入新的校園，走進(jìn)新的.班級(jí)，微笑里摻雜了太多的無(wú)奈和憂傷。時(shí)間一天天過(guò)去了，漸漸沖淡了我們美好的回憶和當(dāng)初那堅(jiān)不可摧的情感。以往親熱的打招呼，全被見(jiàn)面時(shí)的神情一筆帶過(guò)。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我卻堅(jiān)決不讓它們流下來(lái)。你們也許忘了從前我們?cè)诓賵?chǎng)上沖刺的時(shí)光；在田野里捉小蝌蚪時(shí)小心翼翼的情景；看見(jiàn)我難過(guò)，不安安慰我時(shí)的輕聲細(xì)語(yǔ)。
那么多的回憶，忘了？真的忘了。如失憶般再也想不起來(lái)了。為什么我們?cè)谝不夭蝗チ�？我想一堵墻已明白的將我們劃分干凈。你一�?huì)看我，一會(huì)看云。我覺(jué)的你看我時(shí)很遠(yuǎn)，看云時(shí)很近。
校園的回憶作文 12
回首小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁想起那些記憶深刻的畫(huà)面，那一草一木，那熟悉的教師，那親切的老師，還有親愛(ài)的同學(xué)們……
校園生活，一眨眼就過(guò)去了。很快，我們就要面臨畢業(yè)，面臨離開(kāi)母校。我想，我會(huì)好好珍惜在校每一刻，每一秒。
在剛剛?cè)雽W(xué)，只是低年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識(shí)字，讀書(shū)。校園里書(shū)聲瑯瑯，多么美好�。∠抡n時(shí)，與同學(xué)一起玩耍，嬉戲，多么快樂(lè)啊！放學(xué)時(shí)，與朋友相伴回家，有說(shuō)有笑，多么幸福��！
漸漸地，升入了中年級(jí)。大家個(gè)個(gè)變得活潑機(jī)靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，吸收對(duì)自己有用的知識(shí)。
上了高年級(jí)，學(xué)習(xí)的`負(fù)擔(dān)也重了。但大家依然沒(méi)有失去以前的活力。下課時(shí)，班級(jí)里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場(chǎng)上，同學(xué)們正快樂(lè)地奔跑，一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。
如果現(xiàn)在我還是一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生那該有多好，我可以和大家一起開(kāi)開(kāi)心心地生活在這個(gè)美麗的校園里，無(wú)憂無(wú)慮……
回憶小學(xué)校園生活，滿心的感慨！
校園的回憶作文 13
小學(xué)，是人生的起步，是那最終流入大海的小溪，是那帶領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰的層層階梯，是那開(kāi)啟智慧大門(mén)的'鑰匙。
小學(xué)，令人懷戀。
從跨進(jìn)小學(xué)的第一步起，我就想上初中，可我跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，就想了小學(xué)，想起我摯愛(ài)的同學(xué)，和親愛(ài)的老師。
一年級(jí)，當(dāng)我還是個(gè)無(wú)知的小孩子時(shí)，就學(xué)會(huì)攀爬桿子，被老師罵了還不服氣，被老師留到12點(diǎn)了。
二年級(jí)，被同學(xué)陷害而寫(xiě)了張保證書(shū)。
三年級(jí)，暑假前一天老師叫我留下沒(méi)留，偷跑回家。
四年級(jí)，因?yàn)橥蹬芑丶也铧c(diǎn)注冊(cè)不了。
五六年級(jí)，當(dāng)我步入高年級(jí)時(shí)，就已不再是小孩了。
六年級(jí)是我最難過(guò)的一個(gè)時(shí)間，就要和老師和同學(xué)們分離了。隨著我1點(diǎn)1點(diǎn)長(zhǎng)大，歲月在老師臉上刻下了滄桑。教師節(jié)時(shí)，我們每人出5元錢(qián)給老師買(mǎi)了個(gè)4層蛋糕，老師很高興，我們也在班上唱歌，跳舞，表演魔術(shù)，點(diǎn)蠟燭，許愿，這些我們都做了，老師唱了一首驪歌我們都流淚了，老師自己也流淚了。在我們過(guò)最后一個(gè)兒童節(jié)時(shí)，大家都哭了。我也哭了。就要和同學(xué)老師們分別了，我們互相擁抱，一起唱了驪歌“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”老師和同學(xué)就這樣的與我分別了……
校園的回憶作文 14
紫荊花最漂亮的一刻就是當(dāng)秋天已到了尾聲，紫荊花的花瓣飄落在綠色的草地上。
升入高中，新的環(huán)境與時(shí)間改變了我，心底的情感也被慢慢擱淺，我的生活注定無(wú)法平定，日子久了，我學(xué)會(huì)了接受，學(xué)會(huì)了放縱，可是空虛的心仍然什么都不肯存，我明白身邊的一切都不是我想要的。我心扉的鑰匙在曾經(jīng)的`某一刻，已被丟進(jìn)大海，還找的回來(lái)嗎？
在校園里，不可解釋的一切蘊(yùn)含著多少難以訴說(shuō)的風(fēng)花雪月悲歡離合，蘊(yùn)含著多少滄桑世事中永恒的感傷和無(wú)垠的蒼涼，破碎的事物印滿重重疊疊生命的影奇跡，純真的淚水撒滿了腳下奮斗的小路，金黃的落葉飄落在小路的雙肩，在他的背后有我太平洋一樣遼闊的眼淚。
不只自己何時(shí)變的感傷，時(shí)光的請(qǐng)鳥(niǎo)凝住了飛翔的翅膀，有人說(shuō)：80后的孩子都是憂傷高手，這些敏感的孩子們寫(xiě)自己的故事和心情，他們才華橫溢卻特立獨(dú)行，純真善良卻乖張暴戾，思想飛揚(yáng)卻冷漠自閉，他們的文字夢(mèng)幻，神秘，詭異，充滿著末世的悲涼與美麗，用一種負(fù)面的表象來(lái)詮釋屬于這個(gè)時(shí)代的另一種純粹的美。
呵呵，來(lái)到創(chuàng)網(wǎng)，就是被他這藍(lán)色和這些憂郁的主宰者所吸引，遠(yuǎn)我們都能幸福，都可以找到屬于自己的坐標(biāo)。
校園的回憶作文 15
秋姑娘有一把鑰匙，他輕輕地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的秋日，三年級(jí)的老師帶我們?nèi)リ?yáng)光蘋(píng)果園秋游。
剛踏進(jìn)蘋(píng)果園，就聽(tīng)到一陣歡呼聲：“啊，多美的蘋(píng)果園啊！”同學(xué)們立即忙起來(lái)了，有的摘蘋(píng)果，有的撿樹(shù)葉，還有的欣賞野花。
看，蘋(píng)果樹(shù)下，小剛拿了一個(gè)大籃子，摘下了好多紅蘋(píng)果，不一會(huì)兒，下邊的蘋(píng)果摘完了，小剛又使勁向上跳。每跳一次，便會(huì)摘到一個(gè)大蘋(píng)果。不一會(huì)兒，小剛又摘到了好多蘋(píng)果。老師帶著同學(xué)們?cè)诹硪粋�(gè)蘋(píng)果樹(shù)摘蘋(píng)果，他們一邊摘，一邊說(shuō)，一邊笑，可開(kāi)心了。
蘋(píng)果樹(shù)旁，小紅和小豆比賽誰(shuí)撿的葉子美。一會(huì)兒，小云撿到一片紅色的'楓葉，她說(shuō)：“小豆，你看，我撿到一顆‘紅星’！”小豆也不甘示弱，一會(huì)兒就撿到一張銀杏葉，說(shuō)：“你看，我撿到一把‘扇子’，是它扇走了夏天的炎熱！”
花叢里，盛開(kāi)著五顏六色的花朵，有吹起了紫色的小喇叭的牽牛花、綻開(kāi)笑臉的薔薇花、欣然怒放的菊花……美麗的花朵在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來(lái)。
夕陽(yáng)西下時(shí)，同學(xué)們才戀戀不舍地離開(kāi)陽(yáng)光蘋(píng)果園。
�。∏锾旖o我們帶來(lái)了豐收和快樂(lè)，我愛(ài)秋天！
校園的回憶作文 16
我的校園坐落在吳都古肆的南邊，學(xué)校旁邊有幾棵蔥蔥籠籠的法國(guó)梧桐，就像忠實(shí)的衛(wèi)士守護(hù)著校園，門(mén)口的石牌上還雕刻五個(gè)大字——東方紅小學(xué)。
一進(jìn)大門(mén)，就看到一片綠油油的草坪，旁邊有幾棵桂花樹(shù)，有的桂花樹(shù)，粗粗壯壯的'像大人的手臂一樣，有的細(xì)長(zhǎng)就像小柱子。每當(dāng)秋天來(lái)臨，桂花樹(shù)上開(kāi)滿了桂花，一進(jìn)校園就芳香撲鼻，校園里到處都飄散著桂花的香氣。
繞過(guò)操場(chǎng)就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓有五層，頂部掛著“尊師守紀(jì)，求實(shí)創(chuàng)新”的8個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每間教室都非常整潔，烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦，藍(lán)色的窗簾，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了寬敞的教室，也照亮了一雙雙求知的眼睛。
我的教室在三樓。一進(jìn)教室就能看見(jiàn)活潑可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地讀書(shū)，教室的右側(cè)是我們班優(yōu)秀的手抄報(bào)，教室的后面一塊黑板上，是大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)畫(huà)的黑板報(bào)。
學(xué)校還有新建的塑膠跑道，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，每當(dāng)體育課來(lái)臨，這里就變成了歡樂(lè)的海洋。這就是我的學(xué)校，東方紅小學(xué)歡迎小朋友來(lái)到我在學(xué)校讀書(shū)。
校園的回憶作文 17
在美麗的樂(lè)清灣，有所被小河環(huán)繞著的校園，名叫育英學(xué)校。它建于1993年，培育過(guò)成千上萬(wàn)個(gè)育英學(xué)子，是一座美麗的學(xué)校。
走進(jìn)校園，第一眼看見(jiàn)的就是那迎賓泉，它噴水像巨象、像紗布、像大手寧?kù)o時(shí)，水的波紋都沒(méi)有。迎賓泉的名字是怎么來(lái)的呢？我大概說(shuō)一下：每當(dāng)有客人老師來(lái)時(shí)，它就會(huì)噴水，像是在對(duì)他們招手致敬呢。
在迎賓泉的后面，有許許多多的花，有紅色的、白色的、藍(lán)色的。它們有的像小手，有的'像小臉蛋花兒也有一股股的清香，隨時(shí)會(huì)吸引著蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。
過(guò)了迎賓泉就是教學(xué)樓大門(mén)，進(jìn)門(mén)后就是中庭，這里小草綠油油的，像個(gè)小哨兵一樣，筆直的挺立著。再進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)明亮的大教室，每一個(gè)有100平方米，里面都是干凈清爽的。當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲時(shí)，會(huì)讓人情不自禁的有讀書(shū)的沖動(dòng)。右拐后，就來(lái)到了食堂，在門(mén)外就會(huì)聞到一陣陣的菜香味。
出了教學(xué)樓后，就來(lái)到了操場(chǎng)，那里有籃球架、主席臺(tái)
過(guò)了操場(chǎng)后就是寢室，里面的被子疊的方方正正的，氣味清香，這是大家洗澡、睡覺(jué)的地方。
這就是我們的育英學(xué)校，我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方。
校園的回憶作文 18
我們邁著輕快的步伐向校園走來(lái),那碧綠的小草,嬌嫩的小花,潺潺的流水以及長(zhǎng)滿新葉的樹(shù)木,無(wú)不在向我們吶喊:“歡迎你們來(lái)到學(xué)校!”同學(xué)們，讓我們走進(jìn)這美麗的校園，走進(jìn)美好的一天吧！照照走廊上的鏡子，你是否覺(jué)得不認(rèn)識(shí)眼前的這個(gè)衣著整齊，精神煥發(fā)的自己了呢？
再走進(jìn)教室，你是否還能認(rèn)出眼前這一張張朝氣蓬勃的，似曾熟悉卻又陌生的.臉呢？再看看你們班的班主任吧，你是否覺(jué)得他的臉上又多了幾道皺紋了呢？最后，讓我們翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，以百倍的信心在豐富多彩的課堂上，展現(xiàn)出一個(gè)精神澎湃的自己吧!也許你這學(xué)期的成績(jī)不大理想，也許你這學(xué)期你的表現(xiàn)不怎么出色，也許……但這都不重要，因?yàn)檫@已經(jīng)成了歷史，已經(jīng)無(wú)法改變了，重要的是下學(xué)期！人生好比一條跑道，勤奮就是動(dòng)力，只要你勤奮了，就能追上前面的領(lǐng)先者，甩掉后面的落后者！一個(gè)人最大的對(duì)手不是別人，就是自己，只要你勇于挑戰(zhàn)自己，超過(guò)自己的極限，你就是最棒的，不論結(jié)果如何，也就問(wèn)心無(wú)愧了。
同學(xué)們，讓我們走進(jìn)新學(xué)期，走進(jìn)新校園，奮起直追，摘下成功的果實(shí)，享受成功的歡樂(lè)吧！
校園的回憶作文 19
我們的學(xué)校座落在207國(guó)道南邊，它就像一個(gè)美麗的大花園。
學(xué)校的春天桃紅柳綠，勃勃生機(jī)。你看，花壇里的花全開(kāi)了，小草偷偷地從泥土里鉆出了小腦袋。月季花也悄悄地開(kāi)放了，五顏六色。有紅的、黃的、白的……各種各樣，陣陣花香引來(lái)了不少小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，自由地采蜜，真是一幅美麗的畫(huà)面�！耙荒曛�(jì)在于春”，春天是播種的好季節(jié)，教室里的同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，播下希望的種子。
校園的夏天里五彩繽紛。梧桐樹(shù)伸開(kāi)了一把把大圓傘，保護(hù)著學(xué)校。下課了，同學(xué)們來(lái)到梧桐樹(shù)下玩，男生在地上玩圓卡，女生穿著五顏六色的裙子在跳皮筋，如果你從樓上往下看，就像一只只蝴蝶翩翩起舞，真是熱鬧極了。
秋天的校園，落葉紛飛。風(fēng)一吹，樹(shù)葉就像小精靈一樣在空中翻飛，又打著轉(zhuǎn)落下來(lái)，投入到大地媽媽的懷抱，厚厚的`樹(shù)葉鋪在地上，像是給大地鋪上“金色”的地毯。踩上去，“嘩啦”“嘩啦”，像一首首動(dòng)聽(tīng)的小樂(lè)曲聲。
冬天的校園，銀光發(fā)亮。下雪了，到處都是厚厚的雪，同學(xué)們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍蜓┱獭�，小雪球在天空中飛來(lái)飛去，同學(xué)們的笑聲就快把樹(shù)上的積雪震落下來(lái)了。
我們的學(xué)校一年四季都很美麗，我們?cè)趺床幌矚g它呢？
校園的回憶作文 20
我的學(xué)校，在城區(qū)一小，那里的每一個(gè)地方，都是那么親切，美麗……
校園門(mén)口，最醒目的是那一絲不茍地執(zhí)行任務(wù)的執(zhí)勤老師、隊(duì)委，同學(xué)們被那認(rèn)真、盡職的精神感染，身體里仿佛有股說(shuō)不出的動(dòng)力，想立刻學(xué)習(xí)。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的'是雄偉的綜合樓，教室里書(shū)聲瑯瑯。過(guò)道上的老師、同學(xué)們來(lái)來(lái)往往，到處都能聽(tīng)到同學(xué)們向老師問(wèn)候、打招呼的聲音，朗讀聲和問(wèn)候聲仿佛合成了一支優(yōu)美的樂(lè)曲，是那么和諧、動(dòng)聽(tīng)。最引人注目的是：展覽板和名人板上的格言警句、學(xué)生作品和好詞佳句，讓同學(xué)們“走到哪，學(xué)到哪”。
穿過(guò)綜合樓，就是操場(chǎng)。操場(chǎng)上生機(jī)勃勃，熱鬧非凡：同學(xué)們有的在打羽毛球、有的三五成群踢足球、有的在教一年級(jí)的小朋友跳課間操、有的在跑步……我終于明白同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)那么健康、精力充沛了，連老師都說(shuō)同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)有精力、動(dòng)力，天天都精神抖擻，紅光滿面。威嚴(yán)的國(guó)旗立在操場(chǎng)上，像一位既嚴(yán)肅又慈祥的母親慈愛(ài)地望著她的孩子們，那飄場(chǎng)的五星紅旗像在對(duì)同學(xué)們招手示意道：“加油！孩子們，為了我們的祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
你好，一小，我愛(ài)你！愛(ài)你的美，愛(ài)你的一切，我永遠(yuǎn)為你驕傲，自豪！
校園的回憶作文 21
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，我的學(xué)校非常美麗，學(xué)校的老師們也是煞費(fèi)苦心，為我們營(yíng)造如此好的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。我的校園是多么的`美麗呢?一盆盆花朵伴隨我走進(jìn)教室門(mén)前!我愛(ài)你校園，我愛(ài)你永無(wú)止境的美麗!
你是一架飛機(jī)，我們坐在里面，讓它帶著我們飛到知識(shí)的海洋，校園的歡笑聲，就像一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
校園的藍(lán)天上，飄浮著一朵朵美麗的白云，有的像小鳥(niǎo)，有的像小兔，我贊美我的校園，有人問(wèn)我，它美在哪?我說(shuō)：“它美在讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們走向成功的道路”。啊!你是多么的美呀!
校園的操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，那就是同學(xué)們開(kāi)心的歡笑聲，天空萬(wàn)里無(wú)云連過(guò)路人都要不知不覺(jué)而贊嘆!啊!多美的校園!
美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。
校園的回憶作文 22
美麗的校園陽(yáng)春三月,春姑娘悄悄地來(lái)到了人間,大地披上了淡淡地新裝,楊柳吐翠,麥苗舒展．校園也非常美麗校園的春天是什么樣的？我們?nèi)タ纯窗�。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，在春風(fēng)中搖曳；金銀花好像很害羞，用一片葉子遮住了臉，把頭埋在綠色的葉子了，羞答答的；月季花還沒(méi)開(kāi)，可她的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了，可花還有一段時(shí)間才能開(kāi)，好戲總是放到最后的；我用手輕輕地在癢癢樹(shù)身上撫摸，她便動(dòng)了起來(lái)，好像一個(gè)怕癢的小孩子，咦？癢癢樹(shù)也抽出了嫩綠的、小小的枝條；我用手去碰含羞草，她便像一位含羞的少女，低下了頭，有點(diǎn)“猶抱琵琶半遮面”的味道。粉色的垂絲海棠一點(diǎn)也不害羞，大方的把自己展現(xiàn)給大家看，她的花瓣是粉中帶點(diǎn)白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像柳樹(shù)一樣，有垂下來(lái)的枝條，粉紅色的小花掛滿枝頭。
迎春花開(kāi)得很旺，黃色的'小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只蝴蝶在枝條上看風(fēng)景，近看又像春姑娘的頭發(fā)，春風(fēng)吹著，迎春花發(fā)出淡淡的清香。��！校園里處處都是綠綠的草坪，處處都是活潑的的紅領(lǐng)巾，處處都是藍(lán)色的知識(shí)海洋，這里將留下了我們七彩的童年！
校園的回憶作文 23
我們的校園活潑美麗，它就像是一顆明珠，鑲嵌在橋北的中心地域。
學(xué)校門(mén)口的兩側(cè)，是兩個(gè)長(zhǎng)圓形的花壇，花壇里開(kāi)滿了鮮艷的小花，有紅色的，有黃色的，還有紫色的，無(wú)比艷麗，吸引著蜜蜂和蝴蝶在花間飛舞，不斷的忙碌，一刻也不愿意停下來(lái)�；▔叴Ａ⒅鴥深w挺拔的桂花樹(shù)，樹(shù)干筆直筆直的，就像是兩個(gè)保護(hù)校園安寧的守衛(wèi)，到了春天，樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽，枝頭上到處都是一簇簇新綠的枝芽，到了夏天，樹(shù)葉慢慢長(zhǎng)大，給樹(shù)木戴上了一頂深綠色的'帽子，到了秋天，樹(shù)枝上又會(huì)開(kāi)出一朵朵黃色的小花，散發(fā)出濃郁的芳香，到了冬天，漫天飛舞的雪花又給桂花樹(shù)裹上了一件白色晶瑩的外套。
進(jìn)入校門(mén)，你就能看見(jiàn)一位亭亭玉立的少女，正捧著一本書(shū)在津津有味的閱讀;她的腳下，鹿媽媽正帶著它的寶寶們?cè)诓莸厣湘覒蛲骠[，鹿媽媽深情的凝視著它們，不時(shí)露出警惕的目光，注意著每一個(gè)進(jìn)入校園的學(xué)生，深怕驚嚇著它的寶寶們。大家都會(huì)很奇怪吧，我們的校園怎么還養(yǎng)著動(dòng)物呢?如果你仔細(xì)看看，其實(shí)，他們是石質(zhì)的雕像，只是做工很精美，連我們也會(huì)經(jīng)常誤以為這些雕像都是活的，都是真實(shí)的呢。
這就是我的校園，你不覺(jué)得它很活潑、很美麗嗎?
校園的回憶作文 24
我們的校園非常迷人，每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的校園時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。我們的校園是由上、中、下三個(gè)院子組成，呈階梯狀，其中我最喜歡上院。
上院，有四棵高大挺拔的雪松，遠(yuǎn)看雪松像一座寶塔，近看像一把遮陽(yáng)的大傘，還像幾位戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。
北邊有兩個(gè)小花壇，花壇里有很多名人雕像，這些名人雕像時(shí)刻激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，勇往直前。
花壇不遠(yuǎn)處是我們的旗臺(tái)，鋪著紅色的地毯，當(dāng)學(xué)校里有隆重的活動(dòng)時(shí)，旗臺(tái)便成了我們的舞臺(tái)，還有顏色各不相同的旗子隨風(fēng)飄揚(yáng)。每個(gè)星期一的早上，同學(xué)們穿著整潔的'校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健步伐走向?qū)掗煹牟賵?chǎng)，舉行一周一次的升國(guó)旗儀式。奏國(guó)歌，行隊(duì)禮每位同學(xué)是那么的虔誠(chéng)，目光是那么的炙熱。
環(huán)繞著旗臺(tái)周?chē)幸粋�(gè)足球場(chǎng)，每天中午都會(huì)有很多同學(xué)來(lái)踢足球，同學(xué)們矯健的身姿玩耍著花樣足球，非�？鞓�(lè)!下午放學(xué)時(shí)，有些高年級(jí)的同學(xué)，圍繞著乒乓球桌總要進(jìn)行幾場(chǎng)激烈的比賽，乒乓球桌旁就會(huì)圍滿觀戰(zhàn)的同學(xué)，非常熱鬧!
怎么樣?這就是我們迷人的校園，快樂(lè)無(wú)比的上院，我非常喜歡。
校園的回憶作文 25
校園是我們每天學(xué)習(xí)的地方，校園里有許多美景。
早晨，太陽(yáng)冉冉升起，我們迎著晨曦走進(jìn)校門(mén)。校門(mén)口有五顏六色的鮮花，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的。小草的形狀也各不相同，有長(zhǎng)有短，有寬有窄，有的還帶著刺，千姿百態(tài)。微風(fēng)拂過(guò)，小草頻頻點(diǎn)頭，像在招手迎接我們。值周的同學(xué)早早地排好隊(duì)伍，站在兩旁，精神抖擻地向每一位進(jìn)校門(mén)的老師與同學(xué)齊聲問(wèn)好，老師和同學(xué)們?cè)谶@里相遇，每一張都是充滿喜悅的面孔。
走進(jìn)校門(mén)，迎面而來(lái)的是兩座高大的`教學(xué)樓。我最喜歡音樂(lè)教室。每天，音樂(lè)教室總能飄出同學(xué)們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那聲音時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而跳躍，時(shí)而平緩。音樂(lè)教室上面寬敞明亮的教室里總能傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，歌聲和讀書(shū)聲交織在一起，慢慢和諧起來(lái)，有時(shí)，還會(huì)變成一首雄偉的交響樂(lè)，老師們也情不自禁地跳起舞來(lái)。
教學(xué)樓的旁邊是大操場(chǎng)，周?chē)撬{(lán)色的跑道，我們?cè)谀抢锾K、做操。中間是草坪，每到春天，哪里就成了綠色的海洋。同學(xué)們?cè)谏厦嫣咦闱�，揮灑汗水。草坪上矗立這部分一根高高的旗桿，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行升旗儀式，美好的一天從這里開(kāi)始起航。
我愛(ài)我的校園！
校園的回憶作文 26
我在母校住了快五年了。是她引導(dǎo)我笑啊笑啊，她引導(dǎo)我快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)間就像一朵花，在校園的記憶里，抹上一片藍(lán)天，對(duì)比彩虹和云。
回想起第一次見(jiàn)到她時(shí)的幼稚，我覺(jué)得她和幼兒園沒(méi)什么區(qū)別。我媽帶我去看她，然后我開(kāi)始仔細(xì)觀察她：高大清秀的大門(mén)成就了單純的美和單調(diào)的'美，卻抹去了幼兒園門(mén)口可愛(ài)的卡通人物。草覆蓋的草坪創(chuàng)造了生機(jī)和綠色的活力，但幼兒園草坪的美麗蕾絲卻找不到。我緊緊地握著媽媽的手，一時(shí)半會(huì)兒放不下。這個(gè)陌生的女人讓我有點(diǎn)害怕。
我走過(guò)簡(jiǎn)單的樓梯，走過(guò)蜿蜒的走廊，來(lái)到教室，遇到了我的兩個(gè)主要老師，我媽要走了。雖然我不愿意去，但我媽早晚會(huì)走的。
光線照在整個(gè)教室上。
剛開(kāi)始的幾天，下課后坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。是的，誰(shuí)能在最初的幾天慷慨大方？當(dāng)我開(kāi)始關(guān)心幼兒園的時(shí)候，我可以和朋友一起玩，一起玩。我每天都盼望著早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校。
后來(lái)慢慢認(rèn)識(shí)了，交了新朋友。我發(fā)現(xiàn)校園生活是如此有趣：上課時(shí)，我可以看到老師生動(dòng)的講課；課后，我可以和朋友們交流；中午，我可以和同學(xué)們討論電腦游戲和溜溜球。從那以后，我每天都期待著去上學(xué)。
五年過(guò)去了。
母校留給我的太多，但我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。
校園的回憶作文 27
校園中的生活是豐富多彩的。但它又是一個(gè)五味瓶，它有著酸甜苦辣咸。
春天，校園中的榕樹(shù)發(fā)芽了，我們的新學(xué)期開(kāi)始了。迎春花開(kāi)了，我們一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)又舉辦了。春天，小鳥(niǎo)叫了，一叫，把我們的苦惱帶走了。春天的`校園，是多么的有朝氣，親身感受一下，就像躺在媽媽的溫暖懷抱里。
夏天，是個(gè)“辣辣”的季節(jié)。夏天，有我們的節(jié)日——— 六一兒童節(jié)�？粗瑢W(xué)們的表演，覺(jué)得自己又變成了一年級(jí)的小學(xué)生，和他們一起享受“六一”的快樂(lè)。夏天，我們的期末考試快到了，大家都在努力復(fù)習(xí)，想得到一份自己滿意、家長(zhǎng)滿意的成績(jī)單，來(lái)回報(bào)這一個(gè)學(xué)期我們的付出。得到獎(jiǎng)狀，家長(zhǎng)樂(lè)了，我也樂(lè)了。得到老師的表?yè)P(yáng)，我樂(lè)在心中，是一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
秋天，我們像一群“小鳥(niǎo)”重新“飛”回校園。經(jīng)過(guò)了暑假，我們彼此看著，覺(jué)得對(duì)方長(zhǎng)高了……秋天果實(shí)成熟了要收獲，我們學(xué)完了一學(xué)年的知識(shí)，存在腦中。
冬天，是個(gè)嚴(yán)酷的季節(jié)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不例外。要出去跑步，回到教室里摸摸暖氣，真暖和。在期末，就整天背一堆問(wèn)答題，還要考好，回去過(guò)年要給一家人一個(gè)好印象。
校園是我們的第二個(gè)家，我們要像對(duì)待家一樣對(duì)待校園。
校園的回憶作文 28
我的校園十分美麗，一年四季都五彩繽紛的，生機(jī)勃勃的春天，郁郁蔥蔥的夏天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天和白雪皚皚的冬天。但我最喜歡的`還是秋天的校園。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的教室那飄揚(yáng)著的五星紅旗。往里看，就是那一棵棵銀杏樹(shù)，像一位位守護(hù)著校園的戰(zhàn)士。上邊還掛著像一把把黃扇子似的銀杏葉，風(fēng)一吹，猶如蝴蝶一般的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)。旁邊還有幾棵四季長(zhǎng)綠的松樹(shù)，底下的小草們都萬(wàn)萬(wàn)敬仰地看著他，這時(shí)它就變成了一位高大的巨人。
往里走，就可以聽(tīng)到同學(xué)的朗朗讀書(shū)聲。我們的學(xué)校十分的壯觀。在榮譽(yù)欄里可以看見(jiàn)我們的畫(huà)，有畫(huà)抽象畫(huà)的，有畫(huà)水粉畫(huà)的，還有畫(huà)我們校園的。
我們的操場(chǎng)十分大，中間有一塊草坪。上課時(shí)，草坪中有的在踢足球，有的在吶喊鼓勵(lì)，拉拉隊(duì)們不停地喊叫聲，有的在跑步，還有的在比賽跳繩呢！真熱鬧！
我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！我們的校園很美麗吧！熱烈歡迎你來(lái)參觀我們的校園！
校園的回憶作文 29
立夏一過(guò)，夏至悄然到來(lái)，六月初的小銀湖慢慢被溫?zé)岬娘L(fēng)、溫?zé)岬挠�、溫�(zé)岬木八鶉@起來(lái)。
當(dāng)我踏進(jìn)這校園的第一天，便為這片湖留下了腳步。這是一片怎樣的湖呢？這是一片靜默的湖水，波瀾不驚，靜水流深。那近似于透明的波光粼粼的湖面上水波微微蕩漾。
我喜愛(ài)這小銀湖，愛(ài)她的靜默。她的`靜默是清晨的萬(wàn)籟俱寂，只余朗朗書(shū)聲的安謐；是午后岸邊的寧?kù)o致遠(yuǎn)；是黃昏時(shí)分的晚霞琉璃；是深夜時(shí)魚(yú)翔淺底的自由。但我更喜愛(ài)六月的小銀湖。六月的風(fēng)，六月的雨，為這片小銀湖增添了屬于自己的色彩。每至傍晚時(shí)分，太陽(yáng)漸漸落山，天空只留下那半壁的淡黃，慢慢走在小銀湖畔，享受著夏初的風(fēng)和落日的余溫。若你心情還好，漫步在此，便會(huì)覺(jué)得越發(fā)舒暢自由；若你懷有心事，獨(dú)自踱步于此，便會(huì)覺(jué)得心情慢慢得到平復(fù)。六月，是一個(gè)多雨的季節(jié)，偶遇下雨，小銀湖又別有一番景致。若是零星的小雨，淅淅瀝瀝的為小銀湖增添了一絲飄渺；雖是在南方，但雨大起來(lái)也絲毫不遜色于北國(guó)，若下起了瓢潑大雨，被大雨沖刷過(guò)的小銀湖，更顯澄澈空明。
這潭湖水，將會(huì)鐫刻著我未來(lái)三年的生活，可這六月的小銀湖景色，在三年時(shí)間里，竟然只剩下短短的三次了。
校園的回憶作文 30
我的學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的海洋，我們可以在學(xué)校學(xué)到很多有用的知識(shí)，在學(xué)校里學(xué)習(xí)我們很快樂(lè)。
學(xué)校最香的地方是小花壇。一走近花壇就能聞到一股芳香撲鼻的香味，仔細(xì)一看原來(lái)是桂花的香味。走近一看，還能看到很多花，有的花我都不知道叫什么，我看見(jiàn)有的小朋友看見(jiàn)桂花就想去抓一把，他還先看了看周?chē)袥](méi)有人，抓了一把就趕緊的跑走。我又看到幾個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友在寫(xiě)作業(yè)，完全不受外界繁雜的聲音的影響，他們寫(xiě)的很認(rèn)真，我看了一下，他們的作業(yè)都要寫(xiě)完了，我很吃驚。
學(xué)校最安靜的`地方是長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的形狀就是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)廊的顏色是藍(lán)色和綠色的。每次下課的時(shí)候我都要去長(zhǎng)廊那里看書(shū)，我一跑到那里，就津津有味地看起了書(shū)，我每次去看書(shū)的時(shí)候，就跟一個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)的看書(shū)。上課的時(shí)候，都要同學(xué)提醒我，我才知道已經(jīng)上課了。
學(xué)校最熱鬧的就是操場(chǎng)了。每到課間的時(shí)候，操場(chǎng)里都是鬧哄哄的，有的人在操場(chǎng)上跑步、跳繩、打籃球你們知道我最喜歡的是什么嗎？我最喜歡的是打籃球，因?yàn)榭梢藻憻捝眢w。
這就是我的學(xué)校，我很喜歡我的學(xué)校。
校園的回憶作文 31
我來(lái)給你們講一講我的校園有多美吧，校園變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
一進(jìn)大門(mén)就是一個(gè)大噴泉，噴泉旁邊有一個(gè)盆盆花，有茶花、玫瑰花、菊花……形態(tài)萬(wàn)千，顏色各異，香味也不一。它們的香味把進(jìn)來(lái)的每一個(gè)人都迷住了。水里還有幾條小魚(yú)和幾朵荷葉。
再往里走就是綜合樓，總共有五樓。一樓有圖書(shū)館里面各種各樣的書(shū)，大廳里大得很，飯后同學(xué)們都會(huì)去那玩。明星廊里面的墻壁上貼著許多同學(xué)的畫(huà)，有兒童畫(huà)、剪紙、書(shū)法等，每一幅都那么吸引我們的眼球。走到教室都可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。
再往前走就是小操場(chǎng)，那里常有一二年級(jí)的小朋友在玩，比如跳繩、捉迷藏……那里的花非常美，一朵朵引人注目，仿佛在空中飛舞著。
再往右走，就是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)上每個(gè)課間操場(chǎng)上熱鬧非凡、人身鼎沸真是熱鬧��！操場(chǎng)旁一棵棵樟樹(shù)、柏樹(shù)、梧桐樹(shù)舒枝展葉，神奇十足。操場(chǎng)可以讓我們來(lái)比賽跑步、跳繩、打球……有時(shí)還可以玩那里的.器材。
有時(shí)早晨我們?cè)诓賵?chǎng)上，敬著禮，向上面的紅旗臺(tái)唱起國(guó)歌。在做廣播體操的時(shí)候，我們排著一列列的隊(duì)伍在操場(chǎng)上做著廣播體操。放學(xué)時(shí)三到六年級(jí)的同學(xué)也會(huì)從這兒走過(guò)。
我喜歡這個(gè)校園，它給我們帶來(lái)了知識(shí)，你喜歡嗎？
校園的回憶作文 32
學(xué)校就像是同學(xué)們的第二個(gè)家，是個(gè)既溫馨又美麗的地方。
未來(lái)的教學(xué)樓、辦公樓是全新房型“房”組成的�！芭菖莘俊笔莻�(gè)直徑為20米，不會(huì)爆炸的圓形房間。這種房間可以預(yù)測(cè)到地震、臺(tái)風(fēng)等各種各樣的`自然災(zāi)害。當(dāng)有地震、洪水來(lái)襲擊人們時(shí)，泡泡房子就會(huì)升到5米的高空，和鳥(niǎo)兒們一起飛翔。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí)，泡泡就會(huì)鉆進(jìn)地下世界。再請(qǐng)你看看泡泡里面吧！首先要找到泡泡的門(mén)。這可是很不好找的，不過(guò)只要亮出你的學(xué)生證，門(mén)就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你的眼前了。走進(jìn)泡泡里一看，哇，好漂亮��！講臺(tái)和黑板都一干二凈，同學(xué)們認(rèn)真地做著課題作業(yè)�？吹竭@種景象，你一定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：“學(xué)生怎么都跨著馬步寫(xiě)呢？而且他們的書(shū)本、文具怎么會(huì)飄起來(lái)呢？”我來(lái)告訴你吧！這就是高科技，桌和隱形椅。用隱形桌椅是因?yàn)槲覀冊(cè)谡n堂上老師組織做游戲就有更大的空間。
從泡泡里望窗外，可以看到。操場(chǎng)很大，有5670平方米。操場(chǎng)上有3個(gè)大沙坑、1個(gè)噴泉、1圈200米的圓形跑道，還有3個(gè)籃球架和一個(gè)排球場(chǎng)。
這就是未來(lái)美麗的校園！
校園的回憶作文 33
我看了《陽(yáng)光校園，我們是好伙伴》這本書(shū)，感覺(jué)自己就像那五顏六色的陽(yáng)光，照亮了我幼小的心靈。
這本書(shū)分為五個(gè)主題：“我能做到，你很棒，一起做到，我?guī)湍�，謝謝”。里面的每一個(gè)人物和故事都深深地啟發(fā)了我，給我留下了難忘的`印象。
其中，我最喜歡《我能行》這個(gè)故事。在這里，貝貝和同學(xué)相處融洽，遵守交通規(guī)則，文明禮貌，努力學(xué)習(xí)，幫父母做家務(wù)。她是一個(gè)內(nèi)心陽(yáng)光的好男孩。我要向她學(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)她在困難面前毫不退縮的精神。
即使是聽(tīng)力和寫(xiě)作有困難的殘疾兒童，也是如此熱愛(ài)生活，自信地走進(jìn)校園。
看了這篇《我能行》，深受啟發(fā)。無(wú)論以后的生活學(xué)習(xí)遇到什么困難，我都不會(huì)輕易放棄。我必須相信“我能行”！因?yàn)椤拔夷苄小笔且环N信念，一種力量，一種相信自己會(huì)成功的態(tài)度。
《陽(yáng)光校園，我們是好伙伴》是一本很有教育意義的書(shū)，可以激發(fā)靈魂。它就像我的一個(gè)好伙伴。它教會(huì)了我如何成為一個(gè)好公民，如何成為一個(gè)積極陽(yáng)光的青少年。
我希望更多的孩子能讀這本書(shū)。
校園的回憶作文 34
今天下了一場(chǎng)大雨。
校園里的柚子樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了又大又圓的大柚子。柚子小姐挺難為情，只敢躲在葉子后面偷眼瞧。嘿，你還真別說(shuō)，不仔細(xì)看，還以為這里全是葉子呢！她不知道的是，幾個(gè)星期后換上黃外套的她，即使被遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但那股子香味也早就暴露了她的位置。
參觀完柚子樹(shù)，再來(lái)看桂花樹(shù)。平時(shí)，桂花樹(shù)在太陽(yáng)的照耀下，會(huì)出人意料地挺拔，好像有什么天大的喜事似的�？涩F(xiàn)在，它耷拉著腦袋，像霜打的茄子，無(wú)精打采地站在那里，根本沒(méi)有平日的精神氣。莫非是在感嘆桂花飄零，時(shí)間流逝？
除了這些，變化最大的就要數(shù)那條渠道了。渠道在東邊的小公園里，今天小渠的水多了不少。彎彎曲曲的小渠像一條銀蛇在地面上爬行。仔細(xì)看，里面還有幾條小魚(yú)呢！石子和浮萍也給小渠作了裝飾。在我眼里，小渠已經(jīng)變成了一幅很長(zhǎng)很長(zhǎng)的.水鄉(xiāng)風(fēng)景畫(huà)。
最引人注目的是我們學(xué)校特有的綠色雨棚。早上，雨棚的一端支在校門(mén)口。中午，雨棚又支在兩棟教學(xué)樓之間。雨停了，它便會(huì)像手風(fēng)琴一樣收起來(lái)，然后就不知道跑到哪里和我們“躲貓貓”去了。它為我們遮風(fēng)擋雨，是一道亮麗的風(fēng)景線。
我們學(xué)校的風(fēng)景很不錯(cuò)吧！
校園的回憶作文 35
一小是一個(gè)美麗的學(xué)校，雖然已經(jīng)搬走，但我仍然記得春季里那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。
初春，沉睡一冬的校園開(kāi)始慢慢蘇醒，太陽(yáng)大叔駕駛著他的光芒小車(chē)，飛快地趕來(lái)了。光芒小車(chē)的車(chē)燈亮了，頓時(shí)，校園里所有的東西都被照得亮堂堂的了。
小鳥(niǎo)伸伸懶腰，立刻就飛快地飛出鳥(niǎo)巢，和它的兄弟姐妹們來(lái)了個(gè)“嘰喳”大合唱，校園里立即便有了一絲生機(jī)！柳條發(fā)芽了，探出有些綠也有些黃的`小腦袋，從遠(yuǎn)處望去，校園里仿佛流淌著一條綠色的小溪。
春意濃了，小草露出了尖尖的小腦袋，校園的小花園里，開(kāi)滿了萬(wàn)紫千紅的花兒，往往只需認(rèn)真地看一下，就可以發(fā)現(xiàn)許多可愛(ài)的小蝸牛！校園里的大樹(shù)上，原本還光禿禿的一片，現(xiàn)在，樹(shù)上還長(zhǎng)滿了綠葉，那些葉子，從樹(shù)枝長(zhǎng)到樹(shù)梢，幾乎看不到空隙，只能看到有一絲半縷的陽(yáng)光從綠葉間好不容易擠出來(lái)。
暮春，校園里更加沸騰了，同學(xué)們紛紛趕到樹(shù)下乘涼，從上面瞧下去，樹(shù)底仿佛盛開(kāi)著一朵朵美麗而又鮮艷的小花！下課時(shí)，大家都擁擠出來(lái)，愜意的享受、沐浴著溫暖的陽(yáng)光，校園里到處飄著太陽(yáng)的芬芳，以及同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)！
春季的校園是美麗的，雖然它已不在，但它永遠(yuǎn)在我心里！
校園的回憶作文 36
燈光，有些木然，時(shí)鐘沉重的雙腿，半天也走不出多遠(yuǎn)，書(shū)案上的卷子，一副懨懨欲睡的神情。
看，我們的校園多可愛(ài)！綠樹(shù)成蔭一排排，剛進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是那幾個(gè)大字，如：富強(qiáng)，民主，文明……校園的北面就是我們的教學(xué)樓，班級(jí)門(mén)前掛著一句名言：觀察，觀察，再觀察；自信就是成功的一半……教學(xué)樓的后面是天鵝長(zhǎng)廊。有許多人在那里看書(shū)、下棋，還有的人在那里促膝談心。出了教學(xué)樓，迎面是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的西邊是展覽區(qū)，上面全都是獲一等獎(jiǎng)的作品。嘻嘻，這上面還有我們班的手抄報(bào)、照片，我就在其中呢！
上課了，校園里真靜��！靜得讓你能清楚地聽(tīng)到自己的呼吸聲。下課了，操場(chǎng)上才漸漸地?zé)狒[起來(lái)。同學(xué)像小鳥(niǎo)似的沖出教室，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在捉迷藏呢！操場(chǎng)的.中央聳立著一根高高的旗桿，旗桿的頂端飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。每到周一，都會(huì)舉行隆重的升旗儀式，那時(shí)，我們都靜靜地站立著一點(diǎn)雜音也沒(méi)有，甚至連樹(shù)上的小鳥(niǎo)們都停止了歌聲。
這就是我們可愛(ài)的校園，更是我們可愛(ài)的學(xué)習(xí)樂(lè)園。
校園的回憶作文 37
我的另一棟房子？冬兒外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的天堂，也是一個(gè)大花園。
不，現(xiàn)在是秋天，大花園里有一股濃濃的香味。不用看，我也知道這是我們學(xué)校的桂花，因?yàn)橹挥泄鸹ǖ?香味才那么清爽。
上課的時(shí)候，在香味的指引下，我和好朋友來(lái)到桂花樹(shù)下欣賞它的美麗。我看到一簇簇黃白色的花芽藏在綠油油、濕淋淋的葉子里，真的像一個(gè)害羞的小女孩。我不禁感嘆：“好美，好香！”這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，小花瓣慢慢落下來(lái)，像蝴蝶隨風(fēng)飛舞，灑在我們的頭上和身上，溫柔地?fù)崦�，不自覺(jué)地讓我沐浴在“桂花雨”中。我情不自禁地轉(zhuǎn)過(guò)身，高昂著頭，貪婪地享受著這美妙的時(shí)刻，呼吸著桂花特有的香味。我撿起地上的幾朵桂花，放在手上。我發(fā)現(xiàn)有的桂花有四瓣，有的只有三瓣。我把桂花放在手里，揉了一遍又一遍，然后放在鼻子底下�！巴�！好香！”我的好朋友聽(tīng)到我的贊嘆，也拿起幾朵桂花在手上摩挲。她也嘆了口氣：“這比法國(guó)香水還要香！”正當(dāng)我們?nèi)绨V如醉的時(shí)候，上課鈴響了，我們不得不回到教室。
校園的回憶作文 38
我們的學(xué)�！安砺沸W(xué)”一到秋天就顯得五彩斑斕，早上剛進(jìn)入學(xué)校，就感覺(jué)秋高氣爽，太陽(yáng)不像夏天那么火辣辣的，很柔和，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，進(jìn)入了教室，拿出書(shū)本大聲朗讀。
中午，太陽(yáng)公公慢慢地爬到了教學(xué)樓頂上，把人照得暖洋洋的，太陽(yáng)仿佛給教學(xué)樓穿上了一層金色的衣服。秋風(fēng)拂過(guò)，就像母親用她的雙手撫摸著同學(xué)們的臉頰。上課了，教室里書(shū)聲瑯瑯，教室外涼風(fēng)習(xí)習(xí)。獨(dú)自走在校園的林蔭小道上，小道兩旁的花草脫去了春裝，換上了秋裝。其他樹(shù)上的葉子都黃了，只有松樹(shù)還穿著綠色的軍裝，一年四季守護(hù)著我們的校園。
到了下午四點(diǎn)多的時(shí)候，同學(xué)們開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地放學(xué)回家了，校園里開(kāi)始漸漸冷清下來(lái)，秋天的落日是有點(diǎn)清冷的'，不像夏天那么耀眼，天邊的云霞也不那么火紅了，讓人感覺(jué)別有一番風(fēng)情。太陽(yáng)公公已經(jīng)悄悄地躲到山后頭去了，天很快就黑了，校園掩隱在一片昏黃中。
秋天輕輕地帶走了夏日的炎熱，帶來(lái)了一絲清涼，秋天的校園真美麗��！
校園的回憶作文 39
春天的校園美，最美的是碧桃園。
我們學(xué)校剛剛種了二十多棵碧桃。我見(jiàn)過(guò)粉紅色的桃花，可卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的桃花。它的花骨朵真小啊，有的像一粒玉米那樣小，有的像白米那么小，有的像指甲大小。小巧玲瓏的花骨朵上還露出一點(diǎn)紫紅的'東西，你知道那是什么嗎？那就是它的花瓣，像害羞的小姑娘把頭埋在衣服里。這些花骨朵真是越看越可愛(ài)��！
含苞怒放的花朵，紫紅的花瓣，一層層圍著許多條細(xì)細(xì)的、短短的、淡黃色的花芯，顯得那么明艷動(dòng)人！我站在碧桃樹(shù)旁，看這這一片桃林，仿佛看到眼前的花骨朵紛紛開(kāi)放了，我變成了小精靈，住在碧桃林里，聞著花香，看這花開(kāi)，和花朵在一起玩耍，跳舞、唱歌。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我不是桃花，是看桃花的人！人站在碧桃樹(shù)下，人面桃花相映紅，顯得格外精神；蜜蜂落在桃花上，顯得格外勤勞；蝴蝶飛在桃花間，顯得格外美麗.啊，這碧桃真美啊，我恨不得把一棵扛回家去種！
我們學(xué)校不僅有碧桃，還有幾十棵郁郁蔥蔥的芒果樹(shù)，開(kāi)了滿樹(shù)的花朵；還有珍稀的金花茶，綠油油的小草……我們學(xué)校簡(jiǎn)直就是一個(gè)美麗的植物園！
我好希望把家搬到學(xué)校，這樣就可以親手澆灌我心愛(ài)的碧桃樹(shù)，玩賞美麗的碧桃花了，你說(shuō)呢？
校園的回憶作文 40
春雨如絲，整個(gè)校園都彌漫在霧蒙蒙的雨霧之中，就像是給大地披上了一層輕紗，朦朦朧朧的……
小雨滴打在校園的植物上，濕潤(rùn)的泥土中散發(fā)著花草的芳香，嫩綠的銀杏葉上掛滿了調(diào)皮的小雨珠；粗壯的松樹(shù)在小雨珠的滋潤(rùn)之中顯得更加茂盛了。高大的梧桐樹(shù)上的葉子迫不及待的鉆了出來(lái)，用嬰兒般的小手像春天揮手。細(xì)中，花朵也顯得更艷麗了，它們嬌小的花瓣上盛放著亮晶晶雨珠；形成了爛漫無(wú)比春雨圖。
下課了，雨中的校園霎時(shí)沸騰起來(lái)，有的同學(xué)撐著小粉傘，上面印著誘人的蘋(píng)果，在小雨的拍打中，顯得更加紅潤(rùn)了，看著它，不要說(shuō)吃，單是看看，都讓人垂涎三尺；有的同學(xué)撐著“彩虹傘”，讓人不覺(jué)眼前一亮；還有的同學(xué)撐著“海洋傘”，上面印著活潑可愛(ài)的小魚(yú)，在海洋中自由自在爬行的.螃蟹，搖擺的海藻，看著看著，仿佛進(jìn)入了海底世界一般；還有的同學(xué)撐著藍(lán)天一樣的傘……小雨滴都忍不住在上面奏樂(lè)，嬉戲，校園變成了傘的世界，傘的海洋。
雨中的校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，雨中的校園給同學(xué)們帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)，我喜歡雨中的校園！
校園的回憶作文 41
今天我領(lǐng)你去一個(gè)好地方，那就我我們美麗的校園。當(dāng)你來(lái)到我們學(xué)校大門(mén)口，你就能看見(jiàn)閃閃發(fā)光的四個(gè)大字：大牟完小。這里是我們的樂(lè)園，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。
一進(jìn)人學(xué)校，就可以看見(jiàn)教學(xué)樓屹立在我們學(xué)校的中心。教學(xué)樓前面是花壇，花壇里有一年四季常青的冬青，它們被老師修剪成藝術(shù)字：愛(ài)我校園，文明守紀(jì)，創(chuàng)新進(jìn)取。這幾個(gè)字時(shí)時(shí)提醒我們?cè)鯓幼霾攀且幻细竦男W(xué)生。
教學(xué)樓的南面是花果園。到了秋天，蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)紅紅的'笑臉，對(duì)著我們微笑；柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，把枝頭都?jí)簭澚�；石榴正在咧著嘴�?duì)我們笑，我們看見(jiàn)它那紅通通的牙齒，我就覺(jué)得這石榴一定是酸甜可口的，饞得我口水都流出來(lái)了。
果樹(shù)的前面有一排排挺拔的楊樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我們的學(xué)校，到了春天就能聞到紫丁香、杜鵑、牡丹飄來(lái)的陣陣濃郁的花香。
一走進(jìn)教學(xué)樓的大廳，墻壁上寫(xiě)著：高高興興上學(xué)，平平安安回家。同學(xué)們開(kāi)展的各種活動(dòng)的照片就在宣傳欄里，處處留心我們童年美好的回憶。聽(tīng)！書(shū)聲朗朗，同學(xué)們真正認(rèn)真地讀書(shū)呢!這里真是我們學(xué)習(xí)的好地方。
我們的學(xué)校很美吧！歡迎你們來(lái)參觀。
校園的回憶作文 42
校園是一個(gè)愉快的地方，我在這里貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，快樂(lè)地成長(zhǎng)著。我們學(xué)校的左邊是一個(gè)大花壇，花壇里有粉紅粉紅的杜鵑花，有深紅深紅的玫瑰花，有火紅火紅的一串紅，有像雞冠一樣的雞冠花，有像蝴蝶一樣的蝴蝶花。
它們有的昂首怒放，花枝招展；有的含苞待放，羞羞答答；有的倒掛枝頭，低頭沉思。真是千姿百態(tài)��！還有一些婀娜多姿的月季呀，牽�；ㄑ健媸菙�(shù)不勝數(shù)，形成了一片花海�；▔呐赃吺且粋�(gè)菜園，里面有紅著臉蛋的.西紅柿，有嫩綠的青椒，有十幾顆寧死也不脫皮的白菜，還有一些不知被誰(shuí)打得臉腫的茄子。
里面還有一個(gè)葡萄架，葡萄紫瑩瑩的，低垂著腦袋，爭(zhēng)著擠著說(shuō)：“主人，主人你快來(lái)吃我呀！”校園的右邊有一排柳樹(shù)，他們就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的學(xué)校。柳樹(shù)旁邊還有一片竹子。風(fēng)吹過(guò)后，竹子發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在為我們唱歌�？粗�，我不禁想起了《竹石》這首詩(shī)。是啊，我們也要學(xué)習(xí)竹子那種堅(jiān)韌不拔的精神。我愛(ài)我的校園。
校園的回憶作文 43
秋天的校園是一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把黃色給了楊樹(shù)。黃黃的葉子像一顆顆愛(ài)心，在空中飄來(lái)飄去，囑咐我們：“大家要用愛(ài)感動(dòng)身邊的每一個(gè)人！”她把粉紅色給了秋菊，你們看，菊花仙子們正在比美呢！桔紅色是給果樹(shù)的，石榴、柿子你擠我碰，都要少先隊(duì)員們多看自己一眼呢！金黃色是給草坪的。小草枯萎了，但是，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草那頑強(qiáng)的生命力一直被我們牢記在心中！
秋天的校園，有著非常好聞的氣味。柿子甜甜的，石榴香香的，好多好聞的氣味都躲在校園里呢！我們少先隊(duì)員的腳，常被那好聞的.氣味給粘��！
秋天的校園，吹起了金黃色的小喇叭。她告訴大家：“冬天快要來(lái)了！”少先隊(duì)員穿上了毛衣，老師們把短袖換成了長(zhǎng)袖，把馬褲換成了長(zhǎng)褲。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子。松柏穿上了厚厚的、油亮的衣裳。柳樹(shù)、梧桐樹(shù)的葉子飄到了樹(shù)媽媽的腳下。大家都在時(shí)刻準(zhǔn)備著。
秋天，帶給校園的是一曲準(zhǔn)備的歌，帶給少先隊(duì)員的是一首快樂(lè)的歌！
校園的回憶作文 44
秋天來(lái)了，秋天帶著清涼，帶著金黃，邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。
學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節(jié)里更美麗�；▔虚g的菊花欣然怒放，它們紅的像一團(tuán)團(tuán)火，黃的像金子，粉的像天邊的朝霞，那一棵棵健壯的小松樹(shù)仍然是那樣翠綠，映襯著這五彩繽紛的花壇�；▔�?chē)牟蓍_(kāi)始泛黃了，陽(yáng)光照射在上面，好像給他們鍍上了一層金。
再看看操場(chǎng)四周的柳樹(shù)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子也失去了光彩。一片片黃葉飄落下來(lái)，時(shí)而上升；時(shí)而下降；時(shí)而偏左，時(shí)而偏右。同學(xué)們剛剛清掃過(guò)地面，轉(zhuǎn)眼間，又鋪上了一層金黃的地毯，走在上面軟綿綿的，真舒服！看著飛舞著的落葉，我不禁想起龔自珍的.詩(shī)句：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
抬起頭來(lái)，蔚藍(lán)的天空，它是那樣的純潔美麗。一群大雁一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成人字形，歡快地向南飛，好像告訴我們：“冬天快要來(lái)了，我們要到南方去了，再見(jiàn)了！”
秋風(fēng)把同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲送到操場(chǎng)，仿佛在響亮地說(shuō)：“一年快過(guò)去了，我們又學(xué)到了不少知識(shí)�！�
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！
校園的回憶作文 45
秋天姐姐帶著她的畫(huà)筆悄悄的來(lái)了，把校園的秋天畫(huà)的特別美。
我最喜歡秋天校園的大操場(chǎng)了，操場(chǎng)中間有一塊大草坪，草已經(jīng)有點(diǎn)枯萎，許多落葉飄落在地上，草地里有許多螞蚱，一會(huì)跳到你的衣服上，一會(huì)兒跳到你的鞋上，好像和你捉迷藏，又仿佛是一只只小精靈。
跑道邊有一棵高大的銀杏樹(shù)，這棵樹(shù)大約有70多歲了，秋天一到，它碧綠的葉子就變黃了，葉子象一只只美麗的小蝴蝶，又像一把把精致的小扇子，從樹(shù)上飄落下來(lái)。上體育課的時(shí)候，小朋友有的跑步，有的在跑道邊撿落下來(lái)的銀杏葉。
操場(chǎng)北面有一棵高大的樹(shù)，它拔地而起，巍峨聳立，邊上有一片小竹林，竹子一簇簇的，它們你挨著我，我挨著你，像家人一樣抱在一起，問(wèn)了老師才知道，那是子母竹。小竹林再往東走一點(diǎn)，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)紫藤長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的上紫藤仿佛一根根繩子卷在一起。紫藤長(zhǎng)廊的.邊上有一個(gè)小公園，小公園里有一個(gè)亭子，叫讀書(shū)亭，很多同學(xué)喜歡在這兒看書(shū)，邊上的桂花樹(shù)的香味，像香水一樣香。
校門(mén)口有兩棵橘子樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出里橘子，橘子裂開(kāi)小嘴告訴人們成熟的喜訊。我喜歡秋天的校園。
校園的回憶作文 46
“日久生情”這個(gè)詞不光能用在人身上，用在我們學(xué)校上也沒(méi)什么不妥的。學(xué)校的一草一木、一人一物都是美好的。
剛進(jìn)校園，你便能看見(jiàn)幾個(gè)足球狀的花盆。它既彰顯了學(xué)校的特色——足球，上面幾株花苗還美化了環(huán)境，一舉兩得。走入大廳，那里柱子上的兒童畫(huà)也格外奪人眼目，繽紛多彩，大廳中的走廊一直通向3棟教學(xué)樓：方智樓、方慧樓和方彩樓，聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，看著一只只積極舉起的手，任何人心中的陰霾都會(huì)消散吧。
方彩樓的背后，是大家播撒希望種苗的地方，開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。清清的池水中倒映著藍(lán)天白云，這倒影還不時(shí)被一兩只游過(guò)的紅魚(yú)兒打碎。池旁的苗圃上有的是新芽、紅花，一抹抹紅色、綠色、黃色想一只打翻了的'顏料盤(pán)。
沿著消防通道往南走，馬上就到了方香樓。中午12點(diǎn)，同學(xué)們便紛紛排隊(duì)來(lái)到這里打上飯后，又馬上找到座位，吃一頓營(yíng)養(yǎng)豐盛的午餐。
再往南走，馬上就到了操場(chǎng)。小同學(xué)在這里嬉戲，大同學(xué)在這里訓(xùn)練，但他們都快樂(lè)得像鳥(niǎo)兒一樣，到處留下歡快的笑聲。
方洲中的六年，六年中的方洲。你給了我們多少美好的知識(shí)，多少美好的回憶！
校園的回憶作文 47
風(fēng)，呼呼地刮著，雨點(diǎn)像金豆子一樣從天上掉下來(lái)。一滴滴豆大的雨點(diǎn)落在我的傘上，又滑下，形成了一道雨簾。油菜像爬山虎一樣隨風(fēng)倒下，有的腰都折斷了。油菜苗因?yàn)楹苋彳洠挥兴鼈冊(cè)谟筒巳豪餁g快地?fù)u曳著。
高大的樹(shù)木撐著巨大的華蓋，樹(shù)葉嘩啦啦地唱著歌，樹(shù)下干干的一點(diǎn)不濕，我想：“樹(shù)葉兒可能把雨點(diǎn)兒擋住了吧？樹(shù)邊的小草也許把雨點(diǎn)兒接住了吧？樹(shù)下的土也許把水吸干了吧？”
學(xué)校操場(chǎng)被乳白色的霧浸泡在里面，輪擴(kuò)隱隱約約，讓人捉摸不透。
遠(yuǎn)處的房屋被牛奶般的`霧纏繞著，仿佛伸手就可以摘到，這樣的房屋總是令人神往，好像里邊住的是天上的神仙。
望著這場(chǎng)傾盆而來(lái)的大雨，體育課又可以不上了，跑步多累呀，操場(chǎng)還浸著“牛奶”呢！
大家關(guān)上了窗戶，不讓玩皮的雨點(diǎn)溜進(jìn)來(lái)，涼涼地貼上我們興奮的臉。
校園不冷，它有一條雨毯；校園不傷心，雨停了小朋友會(huì)陪它玩；校園不寂寞，它有會(huì)笑的小花、堅(jiān)強(qiáng)的小草和粗壯的樹(shù)木做伴。
打著傘的小朋友笑著跑向食堂，校園里有微笑的小朋友，再也不冷清了。
雨停了，歡快的笑聲頓時(shí)充滿了整個(gè)校園，剛才的清冷，一下子不知道跑哪去了，被風(fēng)刮得四處飛的玉蘭花瓣，引來(lái)了一群可愛(ài)的小女生……
校園的回憶作文 48
春天，小草鉆出地面，右看看，左看看，好奇地窺視著這個(gè)繽紛的世界。樹(shù)木抽出新的樹(shù)條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳叫著，為春天增添了許許多多的生機(jī)和活力。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“這里的環(huán)境真美��！我要在這里造窩�！睒�(shù)下有許多小學(xué)生在玩，有的在打牌，有的在看書(shū)，還有的`在玩游戲……歡聲笑語(yǔ)蕩漾在校園的上空。
到了秋天，廣場(chǎng)上的小草變黃了，好像給我們的校園鋪上了一塊金黃色的地毯。樹(shù)上的樹(shù)葉變黃了，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶在飛舞。下課了，同學(xué)們有的在打球，有的在看書(shū)，還有的在撿樹(shù)葉，準(zhǔn)備做書(shū)簽，盡情享用秋天送給我們的小禮物。
冬天，百花凋謝，只有梅花在寒冷的冬天里傲然挺立了，有的像媽媽的卷頭發(fā)，有的像嬰兒的小拳頭，還有的像沉睡的睡美人……真是千姿百態(tài)。此時(shí)可愛(ài)的小草呢？原來(lái)它們已經(jīng)鉆進(jìn)大地媽媽的懷里準(zhǔn)備過(guò)冬呢！
��！美麗的校園，我愛(ài)你。
校園的回憶作文 49
我的學(xué)校很美麗又可愛(ài)。我十分的愛(ài)我的學(xué)校，它象一座美麗又可愛(ài)的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，我在學(xué)校里度過(guò)了許許多多歡快的日子。
其中，我最喜歡學(xué)校的三個(gè)地方，并且這三個(gè)地方都有我喜歡的美。
第一，是我們學(xué)校的那課大愛(ài)樹(shù)，因?yàn)閻?ài)樹(shù)把我們的整個(gè)學(xué)校組成了一個(gè)大家庭，有著團(tuán)結(jié)一致的美。
第三，就是我們大家知識(shí)的車(chē)站——“教室”因?yàn)槲覀冊(cè)谀抢锬軌驅(qū)W到豐富多彩的知識(shí)，能讓我們“振興中華”讓祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大，這是知識(shí)中的美。
第二，就是我們的操場(chǎng)，因?yàn)槲覀兇蠹叶家\(yùn)動(dòng)，并且我們還是成長(zhǎng)期間，要運(yùn)動(dòng)，有著成長(zhǎng)記憶中的美。
瞧！這就是我美麗的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，首先，映入眼簾的'是：左邊的“小學(xué)大愛(ài)，詩(shī)意棲居”的這么一面充滿詩(shī)意的墻壁右邊是安全島，中央是一個(gè)美麗的大花壇，再往里走，左邊是冰心島，右邊就是我們的大操場(chǎng)，再往里走，就是高大雄偉的教學(xué)樓，在教學(xué)樓的樓頂，能夠看見(jiàn)我們學(xué)校的操場(chǎng)、安全島、冰心島、校門(mén)，還有我們學(xué)校的的一棵大愛(ài)樹(shù)和升旗臺(tái)，你們此刻了解了吧！
校園的回憶作文 50
我生活在一個(gè)美麗的校園里。
我的學(xué)校不大，但是它很漂亮�！敖夥疟甭沸W(xué)”六個(gè)大字刻在學(xué)校門(mén)口，無(wú)意之間顯得學(xué)校更有氣勢(shì)了。
走入校門(mén)口，首先看到的當(dāng)然是那高大挺拔的百年古樹(shù)—老槐樹(shù)了，它高約十米，樹(shù)枝都快爬到教學(xué)樓頂上了，它的樹(shù)干周長(zhǎng)月三米，要三個(gè)小朋友手拉手才能?chē)饋?lái)，特別是到了夏天，枝繁葉茂，送來(lái)了大半個(gè)校園的蔭涼。每天，老槐樹(shù)歡迎我們來(lái)到校園，晚上又是它目送我們離開(kāi)校園，歲月不饒人，同樣老槐樹(shù)也經(jīng)不住長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)風(fēng)雨雨，只能用鐵桿子拖著，就像一位拄著拐杖的慈祥老人。
再往前走就到了我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓里有一間間整齊教室，一排排書(shū)桌干凈整潔，窗戶明亮，同學(xué)們每天在這里學(xué)習(xí)，遨游在知識(shí)的海洋中。
接著就是我們的操場(chǎng)了，同學(xué)們?cè)谶@里不知道留下多少快樂(lè)的記憶。下課了，操場(chǎng)上如同同學(xué)們的童話天地，玩著各種快樂(lè)的'游戲；如同燒開(kāi)了的水一樣沸騰，充滿歡聲笑語(yǔ)；如同同學(xué)們的小小社會(huì)，互幫互助，建立深厚的友誼。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?cè)谶@里揮灑汗水，只想贏得佳冠。跑道旁邊的墻壁上刻著《弟子規(guī)》，可以邊走邊品味它，我想這也是一種幸福吧！
這就是我們美好的美麗校園，我愛(ài)我的校園！
校園的回憶作文 51
校園里，一年四季非常漂亮，而且景色都不同。
春天的校園一片桃紅，小草從花園里探出小腦袋，好像在對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)了，我們交個(gè)朋友吧！”花園里到處都是丁香花瓣、玉蘭花、牽�；�，老師帶我們?nèi)フ�，放學(xué)后我們拿著各種各樣的花回了家，我把花送給了媽媽?zhuān)瑡寢尯荛_(kāi)心。
夏天的校園火紅火紅的，炎炎烈日下的紅花更紅，像燃燒的火一樣，下課后同學(xué)們都向涼快的地方跑去，我們?cè)谝黄鹛珶崃�，而松�?shù)挺拔地站在那里為我們遮風(fēng)擋雨。
秋天的校園是黃色的，落葉在半空中翩翩起舞，像蝴蝶一樣漂亮，落在地上，變成了地毯，迎接秋姑娘的'到來(lái)。秋姑娘來(lái)了，校園里一片橙色，太漂亮了。
冬天的校園是雪白雪白的，冬婆婆來(lái)了，天上下起鵝毛大雪，雪花飛舞。不僅冬婆婆來(lái)了，冬仙子也來(lái)到了人間，她們飛過(guò)天空，踏著浪花來(lái)到這里，把美麗的冬天送給我們，還有她們創(chuàng)造的雪花。雪在地上堆積起來(lái)，我們可以打打雪仗，堆堆雪人，或者，堆雪城堡也可以，校園就像人間仙境一樣美麗。
這些就像一幅幅美麗的畫(huà)卷，是誰(shuí)畫(huà)的呢？當(dāng)然是我們畫(huà)的啦。瞧，我們校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美，生活在這樣的校園里，真讓人心曠神怡。
校園的回憶作文 52
我們的學(xué)校在廣東省順德區(qū)大良的新基三路，名為：本原小學(xué)。這是一所非常漂亮的小學(xué)，不信我就帶你去參觀一下。
來(lái)到我們學(xué)校門(mén)口，映入你眼簾的是一道電子門(mén)，必須有我們的校卡才能進(jìn)去，否則你就得登記，如果登記了有老師的放行條才能進(jìn)去。進(jìn)入了我們的校園，右邊有一個(gè)保安亭，保安亭里面有好幾個(gè)工作人員，他們的.工作主要是保護(hù)我們。你再往前走幾步就會(huì)看見(jiàn)一座“彩虹橋”。后面就有兩面樓，墻上面掛滿了獎(jiǎng)狀。進(jìn)入大堂后，右邊有一條小道，站在小道上就可以看見(jiàn)這幾年校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的話，還可以看見(jiàn)幾棵椰子樹(shù)。在大堂的左邊有一個(gè)體育館，體育館的地板油光透亮，只見(jiàn)體育館里器材齊全，每逢我來(lái)到體育館時(shí)都會(huì)有一些體育愛(ài)好者在打羽毛球。
我的教室在2號(hào)教學(xué)樓的三樓，第一個(gè)班級(jí)。由于我的身高比較高，所以我坐在最后一排。
聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是同學(xué)們那洪亮而整齊的讀書(shū)聲，這聲音就像是希望的種子，撒滿了整個(gè)校園。
順著大堂走，就到了操場(chǎng)，一下課操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，就像一個(gè)歡快的樂(lè)園。高年級(jí)的在打球，低年級(jí)的在做游戲，校園里充滿了歡笑聲。
這就是我美麗的學(xué)�！驹W(xué)，一所學(xué)習(xí)生活的好學(xué)校。
校園的回憶作文 53
我的校園是個(gè)美麗的地方，讓我?guī)е闳⒂^我們的校園吧！
進(jìn)了校門(mén)，映入眼簾的是大廳，大廳正前面的`墻上有一個(gè)大屏幕，里面在播的是優(yōu)秀老師、拓展課的放學(xué)時(shí)間、每周的食譜……在大屏幕下面有兩根大柱子，下面圍著一圈花花草草，還被用木頭做的柵欄圍著。大廳又大又寬，里面有拓展課的宣傳欄、作品展……
走過(guò)大廳就來(lái)到了五環(huán)操場(chǎng)。五環(huán)操場(chǎng)兩邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓和大廳形成了大“H”形。五環(huán)操場(chǎng)中間是奧運(yùn)五環(huán)，花壇邊有幾個(gè)大椅子。
再往前走就來(lái)到了操場(chǎng)，中間綠色和藍(lán)色拼成的足球場(chǎng)被紅色的塑膠跑道圍繞著。操場(chǎng)邊上的花壇里有幾棵香樟樹(shù)，夏天時(shí)它們可以為我們遮陽(yáng)。此外還有四個(gè)籃球角和兩個(gè)足球門(mén)。
最有特色的就是要數(shù)“九大行星”了，它是由大小不同圓球組成，它們花紋各異，像天王星、海王星、土星……再往里走就來(lái)到了小竹林，這里有一座涼亭，它被石子鋪成的小路跟外面連接著。竹子最高的有兩層樓那么高，小的只有厘米，還有竹筍從地上冒出來(lái)。
這就是我美麗的校園。
校園的回憶作文 54
我們的校園應(yīng)落在華業(yè)玫瑰郡旁邊，那是一個(gè)可以學(xué)到無(wú)窮知識(shí)的地方，也是一個(gè)美麗的地方。
從學(xué)校的東門(mén)過(guò)來(lái)，先看到的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的邊上都種上了許許多多的花草與樹(shù)木，操場(chǎng)的邊上是一個(gè)籃球場(chǎng)，在下午放學(xué)后，那里就是同學(xué)們玩樂(lè)的好去處。
站在教室外，往下一看就是蘭湖，蘭湖的湖水很清澈，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，湖水微波蕩漾，蘭湖里有大小不一的金魚(yú)，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒，它們?cè)诤镒杂勺栽诘挠蝸?lái)游去，橋上還有假葡萄，旁邊的.假草上有三只可愛(ài)的熊貓，它是國(guó)寶，有一只在吃東西，兩只就緊挨著坐在那，蘭湖中還有一個(gè)最讓人印象深刻的東西，那就是有架古香古色的水風(fēng)車(chē)，它日夜都在旋轉(zhuǎn)著，使得蘭湖變得更美。
接著是架空層，架空層的位置很寬廣，可以做好多事情：體育課曬的時(shí)候，老師會(huì)讓我們?cè)谶@里做些體育運(yùn)動(dòng)，比如跳繩，練武術(shù)操，翻跟斗等等，如果下面的時(shí)候在架空層避避雨，遇上有節(jié)目要表演的時(shí)候，我們還可以在那進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)。
我覺(jué)得我的校園真美，真大，我愛(ài)我的校園。
校園的回憶作文 55
我們學(xué)校座落在金盆路38號(hào)。來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的花崗巖大理石門(mén)邊刻著的“桃江縣桂花園小學(xué)”，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，電動(dòng)式的校門(mén)使我們的學(xué)校顯得更加雄偉壯觀。
走進(jìn)校園，一排排桂花樹(shù)像迎賓小姐似的迎接著四面八方來(lái)的師生，穿過(guò)雅致亭，剛眼望去，金桂樓。銀桂樓，丹桂樓這三棟教學(xué)樓拔地而起，三千多名小學(xué)生就在這里共同學(xué)習(xí)。
再往前走，就是我們寬闊的操場(chǎng)，正中間是升旗臺(tái)，每周星期一，我們都會(huì)在這里舉行隆重的升旗儀式，五星紅旗隨著雄壯的國(guó)歌有節(jié)奏的冉冉升起，升旗臺(tái)的對(duì)面是兩對(duì)籃球架，它們像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵，日夜守衛(wèi)著我們的校園，聽(tīng)！操場(chǎng)那邊傳來(lái)了一陣又一陣的喝彩聲，我隨著聲望去，原來(lái)是一個(gè)高年級(jí)的大哥哥在練習(xí)三步投籃，看著那熟練，規(guī)范的動(dòng)作，我情不自禁的`鼓起掌來(lái)。
通過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到小花園，花園里的花兒爭(zhēng)相斗艷，紅的似火，黃的像金，白的如雪，粉的若霞，花園中央有幾顆高大樟樹(shù)，它枝繁葉茂像一把撐開(kāi)的大傘，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樟樹(shù)唱起了歡快的歌曲。
我愛(ài)我美麗的校園，但我更愛(ài)那在校園辛勤耕耘的老師們！
校園的回憶作文 56
我的家鄉(xiāng)有許多美麗的地方，我喜歡景色優(yōu)美的巴音湖，也喜歡突兀森郁的賀蘭山，我最喜歡的是我的校園。
我的校園充滿生機(jī)和笑聲，校園里有一年四季中最美的景色。
春天，滿校園的春色，處處充滿了生機(jī)。小樹(shù)剛剛抽出新的'嫩芽，在向我們招手。小花綻開(kāi)了笑臉像在迎接春姑娘。教學(xué)樓那邊傳來(lái)了我們一陣陣?yán)世首x書(shū)聲。在這時(shí)如果你靜下心來(lái)仔細(xì)的聽(tīng)，你還會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)上親親蜜蜜地說(shuō)些什么悄悄話。
夏天，綠樹(shù)成陰，樹(shù)陰下便成了我們最好的棲息地。每當(dāng)你走過(guò)樹(shù)陰下，總會(huì)看見(jiàn)三五成群的同學(xué)們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地，有說(shuō)有笑。
秋天，果實(shí)累累，校園落滿了落葉。走在校園中的小路上，聽(tīng)著腳下發(fā)出沙沙的響聲，不自覺(jué)的步子變輕快了，心情也舒暢了。沙棗樹(shù)下出現(xiàn)了勤奮學(xué)習(xí)的身影。
冬天，即使冰天雪地，校園中一片銀裝裹身，我們就會(huì)在操場(chǎng)上堆起雪人，打起雪仗，在校園里我們跑著、笑著、鬧著。光禿禿的樹(shù)干似乎也被我們的歡樂(lè)感染了，變得精神抖擻。
我愛(ài)校園里的一草一木，一花一樹(shù)，我喜歡聽(tīng)這里朗朗的讀書(shū)聲，喜歡靜靜享受沙沙的落葉聲。這里的一切都是那么和諧美好，我愛(ài)校園，愛(ài)這里的一切。
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