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我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文（精選3篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文1
人們常說“堅(jiān)持就是勝利�！睅讉�(gè)月前的一次越野賽，我終于明白了這句話的含義。
比賽場上亂烘烘的，跑道邊坐滿了學(xué)生和老師。每一個(gè)人心里都很緊張，我的心里也特別緊張。比賽開始了，當(dāng)廣播中傳來“三年級(jí)參加比賽的同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備�！蔽翌D時(shí)緊張地額頭和手心都滲出了汗，擔(dān)心地想：“這次比賽我還會(huì)得第一嗎？”只聽“各就位，預(yù)備……”我的心咚咚直跳，雙手瑟瑟發(fā)抖�！皡�！”一聲響，我像離弦的箭一樣跑出去，風(fēng)在我耳邊呼呼地響，似乎在喊“加油！加油！”此時(shí)，我的心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是向終點(diǎn)勇往直前……、可是，越野賽并沒有我想的那樣簡單，過了一會(huì)兒，我已精疲力竭了，雙腿就像灌了鉛一樣軟弱無力，風(fēng)也不喊加油了。我覺得可能得不了第一了。就在我快要放棄是，前方傳來了“郭藝菲，加油！”的吶喊聲，我抬頭向前望去，是我們班的`同學(xué)們和老師在為我吶喊。吶喊是那樣整齊，那樣有力。我心中一暖，就決定拼到底。于是我咬緊牙關(guān)，雙手緊握，拼了吃奶的力氣。在我的努力和堅(jiān)持下，在同學(xué)們和老師的吶喊聲中，我第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。
同學(xué)們一窩蜂似得把我圍住，楊老師也為我歡呼，我別提有多高興了，忍不住大喊：“我是第一名！”
事后，我明白了“堅(jiān)持就是勝利�！钡恼嬲x。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文2
一聽“規(guī)則”這個(gè)詞，我就想起那個(gè)清晨我和媽媽過馬路的情景。
那是一個(gè)盛夏的清晨，我和媽媽正在去學(xué)校的'路上。這時(shí)到了我們的必經(jīng)之路，十字路口，但是媽媽看見這邊馬上變紅燈，便想直接帶我走直線過馬路，不走斑馬線。這時(shí)，我心里同時(shí)想起了兩個(gè)聲音，一個(gè)說：“從這兒走吧，要不然你就遲到了”，另一個(gè)聲音說：“走斑馬線吧！你往來學(xué)校安全教育片上那個(gè)被撞飛的人了嗎？”，到底選哪個(gè)哪？我心里十分糾結(jié)，臉上皺起了眉頭。為了安全起見，還是選第二個(gè)吧，我想。這時(shí)，我也走到斑馬線上，并對(duì)媽媽大喊道：“媽媽，走斑馬線”。但媽媽看了我一眼，卻依舊無動(dòng)于衷。等過了馬路，我怒氣沖沖地對(duì)媽媽說：“媽媽，讓你走斑馬線為什么不走”，“怎么了？”媽媽似乎有點(diǎn)不在乎�！皨寢專悴恢馈蔽冶闾咸喜唤^地講了起來。媽媽聽完了這段故事，感到非常震驚，嘴巴都長大了，“原來不走斑馬線這么危險(xiǎn)呀！我以后可得注意了”。后來，媽媽過馬路每次都走斑馬線了。
“國有國法，家有家規(guī)�！币�(guī)則雖然只是一個(gè)簡單的正確或錯(cuò)誤的問題，但實(shí)施起來卻有一定的誘惑，特別是當(dāng)你面對(duì)很大困難的時(shí)候。這次，在規(guī)則面前，我選擇了堅(jiān)持。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文3
學(xué)校要舉行“元旦班級(jí)特色秀”的活動(dòng)，各個(gè)班都充分準(zhǔn)備了節(jié)目，咱班也不例外，表演——包粽子。
前三天，我們演的劇本是個(gè)普普通通、簡簡單單的。，李老師為了我們的演出，就請(qǐng)了金導(dǎo)來指導(dǎo)我們，金導(dǎo)把這個(gè)節(jié)目改成了很有難度的，所以我們這幾位表演者都加倍地去練，我居然演一個(gè)蒼老的老婆婆。
從那一天開始，我們?nèi)杖找挂沟鼐�，連課都沒上，跟著老師和金導(dǎo)一起排練。我們哪怕一個(gè)動(dòng)作、一句話或一個(gè)走路姿勢沒練好，都要練十遍甚至二十遍，直到練得像模像樣了才肯罷休。連那位發(fā)高燒40度的小不點(diǎn)兒也沒有退縮。在老師和金導(dǎo)的再三指教，還有家長們的幫忙下，我們終于一次比一次練得更好了。
元旦前夕，也就是表演的那一天，我們終于度過了這次魔鬼似的排練。各位參加演出的同學(xué)都化好妝，懷著激動(dòng)的心情去后臺(tái)等候。很快就輪到我們了，臺(tái)上的霓虹燈，五光十色，閃爍著美麗的光芒。一開始，我的耳麥沒有一點(diǎn)聲音，我以為音響師沒有把聲音放起來，便繼續(xù)演下去。演了一大段我的耳麥還沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，原來耳麥壞了。但我沒慌亂，也沒停止，將老師和金導(dǎo)的.話都回蕩在腦海里，把這個(gè)節(jié)目演得很好，為班級(jí)爭光。
雖然這次的節(jié)目出了一點(diǎn)兒小問題，但老師的一絲不茍和我們的堅(jiān)持不懈都贏得了觀眾那經(jīng)久不息的掌聲。
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