（優(yōu)）寬容的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的寬容的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寬容的作文1
那是一個星期天的下午，天氣有點兒冷，我一個人去商店兒里買東西。
一路小跑，走進學習用品商店，從口袋里掏出了一張嶄新的一元紙幣，對著營業(yè)員阿姨哼了一聲：“拿五張白紙。”
“什么，你想要什么？”營業(yè)員阿姨面帶微笑地問。
我心里想：耳朵聾了？連句話都聽不清，還營業(yè)員呢！于是，我滿含憤怒的又將剛才的話重復了一遍：“拿五張大白紙�！�
她依舊面帶微笑，轉過身去給我拿白紙了。
我看著她的背影暗暗地在心里想：這會兒她一定很生氣，于是我便把準備給營業(yè)員阿姨的錢團成一團。唉，天有不測風云，那張嶄新的一元紙幣從我手中一松，竟鬼使神差般地滾進了柜臺深處
這是，營業(yè)員阿姨回來了，我紅著臉對營業(yè)員阿姨說：“阿姨，我的錢掉進柜臺里了�！睜I業(yè)員阿姨先是一愣，然后竟又保持微笑說：“阿姨相信你，拿好這五張白紙，錢我一會自己撿。”聽著阿姨說的話，我的心里特別的羞愧，為剛才的行為深深地自責
回來的路上，我始終抹不去那一絲微笑在腦海中的`印痕，耳邊一遍遍地響著一個聲音：“為什么，為什么�！�
突然，一個騎車的小男孩從拐道沖過來，差點兒把我撞翻在地。他緊張地一個勁地說對不起。我看著他驚慌失措的樣子，笑了笑說：“沒關系。”男孩如釋重負的離去了。
望著男孩離去的背影，我心中豁然開朗。
是寬容，是寬容讓營業(yè)員阿姨對我免懷微笑，是寬容讓我對小男孩沒有怨恨，寬容別人，就是寬容自己。
寬容是處理和溝通人際關系的橋梁。從這件事我可以感受到，一顆寬容的心是何等可貴。常言道：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。寬容，能融化心中的冰霜，驅散眉宇的愁云。
讓我們每個人，都以一顆寬容的心善待他人吧！
寬容的作文2
“世界上最寬的是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬�！边@是法國著名作家雨果說的。寬容像陽光，溫暖人心；寬容就像一顆晨星，指引著失魂落魄的人走出困境；寬容就像一把鑰匙，打開一個朋友的心扉。
斯皮諾有這樣一句名言：“人心不是靠武力征服的，而是靠愛和寬容征服的。”是的，自古以來，在中國這片熱土上，就有很多這樣的人得到了報酬。
三國時蜀國有一個叫楊的部下，性格孤僻，說話克制。蔣琬和他說話了，但他不應該回答。有的人不喜歡，當著蔣琬的.面嘀咕：“楊xi對你這么怠慢，太丟人了！”蔣琬淡然一笑，道：“人各有脾氣。他自然不會讓楊當面表揚我；讓他在大家面前說我不，他會覺得我下不來臺。所以，他不得不保持沉默。其實這才是他有價值的地方�！焙髞恚腥朔Q贊蔣琬為“宰相肚里能行船”。寬容為他贏得了諸葛亮的信任，正是寬容為他贏得了群眾的高度贊揚�！笆Y琬，是個處理國事的人才，不是治理百里縣政府的材料。他的政府以穩(wěn)定人民為基礎，不注重表面努力�！敝T葛亮在劉備面前夸他。
周恩來一向“嚴以律己，寬以待人”，他對他人的嚴格和寬容構成了他人格的兩個互補方面。有一次，理發(fā)師給周恩來刮胡子，首相咳嗽，刀子劃著臉。理發(fā)師非常緊張，不知所措。周總理和藹地說：“我不能怪你。咳嗽之前沒跟你打招呼。你怎么知道我要搬家？”這件小事讓我們看到了總理的美德————寬容。
寬容的作文3
1、通過仔細觀察，采用了優(yōu)美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。
2、對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
3、文章將寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
4、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的'語言夢一般的想象，多美��！
5、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
6、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
7、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
8、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
9、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
10、語言活潑明快，富有情趣。 故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
寬容的作文4
生活，就像一只船，而你，是掌握小船的主人。如果一不小心，就會使你的小船天平般的搖擺不定。生活，是一首悅耳的音樂，但只要一點小小的插曲，也會打破你的平靜。朋友間，充滿歡樂，但也不排除憎恨。
一些微不足道的小事，也會使你們化友為敵：某天的`一個下課間，我正和胡艷梅說話，忽然聽到鄭鑫、丁力、吳小冬三人在尖叫。我知道，他們三人又是在“打架”。平日里，愛搞笑的鄭鑫偶爾會說一些“打擊”吳小冬的話，吳小冬聽了便會超起丁力的書和鄭鑫對戰(zhàn)。鄭鑫也會去翻丁力的書還擊�？山裉�，丁力把書都藏在包中了，鄭鑫便拿起我的語文書‘對戰(zhàn)’。我沒在意，因為，我想她不會把我的書打壞。可是，他們一打可就是10分鐘。上課了，鄭鑫把我的語文書還給了我，我才發(fā)現(xiàn)我的語文書皮已經(jīng)破爛不堪了。我生氣的指著書對鄭鑫說：“你干的真好！”鄭鑫也知道自己的不對，說：“對不起！”
可是，這書皮是我剛買的，印有我最喜歡的卡通動物‘snoopy’。想到這兒，我的氣就不打一處來，但是又想：“這也不算什么，從古到今，誰能無過？原諒她吧！下次她要再拿我的書，我就對她說，書是人類進步的階梯，不是用來打人的。這樣一來，即不文明，又影響少先隊員的形象。所以，一定不能用書打人了�！�
同學們，朋友間偶爾發(fā)生一點小摩擦是經(jīng)常的。所以，你要有寬大的胸懷去原諒他們。朋友間別人有缺點，你要去幫助他改正缺點，原諒別人，大家都愉快。
寬容的作文5
狂風暴雨卷起海浪撩起波濤，然而大海終將歸于平靜。因為大海擇選寬容，寬容之后風平浪靜海納百川。鉛云密布雷聲陣陣蒼穹失色，然而碧空終將歸復蒼藍。因為碧空擇選了寬容，寬容之后纖塵不染萬里晴空。選擇寬容生命更加美好。
選擇寬容。
想鮑叔牙不計管仲私分貨款、原諒管仲陣前畏敵，更是在管仲阻止恒公任命自己為相后的豁然一笑。他選擇了寬容不但成就了管仲一代名相，恒公九合諸候，也更贏得了眾人的敬佩。試想如鮑叔牙計較于管仲分金、耿耿于管仲畏敵，那么千古流傳的“生我者父母，知我者鮑叔牙”又從何而起呢？
選擇寬容。
看藺相如不與廉頗爭位，不與廉頗駕車爭道，而是引車匿避。他選擇了寬容，不僅刻了廉頗的謝罪，贏得了士人的敬重。更保住了趙國的'一方水土，不被強秦吞并。倘若藺相如為了爭一口氣與廉頗競爭，那即使趙國文武不得同心，更是使將相和美談不復存在。
選擇寬容。
是韓信負眾人譏笑吃婦人之飯，是忍心頭之怒受胯下之辱。這一負、一忍。成就的不僅是他日后將帥之材的綻放，更是大漢王朝的江山基業(yè)。如果當年韓信丟下飯碗憤然離去，只怕一代將才就此埋沒。抑或是當年不堪仗劍斬屠夫，這一斬也只恐斬去了漢朝半壁江山和胯下之辱的傳奇隱忍。
選擇寬容，不是畏避。選擇寬容，不是怯懦；選擇寬容更不是恐懼。相反寬容是一種前進、一種超越、一種勇氣。選擇寬容海海闊天空！
寬容的作文6
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質，更是一種美德。寬容不是縱容，而是一種海納百川、心胸寬廣的氣度。做人要寬容，更要學會寬容。
一次體育課，我覺得校牌掛著不舒服，便把它取下放在了一旁。下課后，我和同學便一溜煙地回了教室，完全忘記了在一旁孤獨等我的它。等我想起它時，已經(jīng)為時已晚，它已不知蹤跡。我的心情猶如晴天霹靂，這是我第四次把校牌弄丟了。記得上一次我弄丟了它，爸爸像一只獅子一樣咆哮：“每次都丟了，你咋沒把你自己弄丟呢？下次再丟，看我怎么收拾你！”
好不容易挨到放學，我膽戰(zhàn)心驚，額頭上滲出了冷汗，我該怎樣向爸爸媽媽交代呢？我仿佛看到了準備揍我的爸爸：他一手拿著長長的皮帶，另一只手握著冰冷的.衣架，露出猙獰的面容……
我惶恐不安地邁著”蝸�！辈阶呦蚣摇Ｌ鞚u漸的黑了，我按響了門鈴。媽媽開了門，爸爸也從沙發(fā)上站了起來。媽媽一臉焦急：“怎么這么晚才回來？”我不敢進去，低下了頭：“我又把校牌丟了，沒有找到�！蔽乙呀�(jīng)想象到了，媽媽質問我的聲音越來越大，爸爸也會幫媽媽補上一刀……哪知媽媽輕輕拍了一下我的頭：”你個傻孩子，校牌丟了可以補辦，只要你沒有丟就好，快進來�！卑职譁厝岬乜粗遥骸澳銈�小子，下次再這么晚回來，看我怎么收拾你�！�
他們寬容的話語像陽光，掃走了我的害怕和愧疚，也讓我明白了寬容別人就是一種美好的品德。
寬容的作文7
每個人都希望自己每天開開心心，順順利利，可既然是生活、學習和工作，那么總會有一些小波瀾、小浪花。在這種情況下，井井計較會讓自己的日子陰暗乏味，可寬容卻能每天的生活、學習、工作都充滿陽光。
首先，我們應學會不在意，因為不在意是大度與寬容。我們做事都要用到一個“別”字。別去鉆牛角尖，別太耍面子，別事事校真，“小心眼”，別把那些微不足道，雞毛蒜皮的小事放在心上，別過于看重名與利的得失，別為點小事而著急上火，別為點小事而著急上火，別那么多愁善感總是曲解別人的意思，也別像林黛玉那樣見花落淚、聽曲傷心、多愁善感、顧影自憐。
法國詩人普希金說過：“比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！痹谖覀兊纳钪�，這種事情不是有很多嗎?我媽媽的心靈比天空更寬更廣，每當我一次次犯錯，一次次的讓媽媽生氣時，媽媽總是對我說：“看我不打你。”但是媽媽有哪一次是真正的.打過我，媽媽總是要說：“以后的路，就要你一個人走了，那么你就要從現(xiàn)在開始努力，不然，就沒有人能管你了�！币郧拔液苡憛拫寢尩膰Z叨，但是明白了媽媽對我的寬容之后，我更愛她了。
不僅僅只有人具有寬容之心，連動物都懂得什么是寬容，狼和羊是天敵，狼是兇殘的，羊是乖巧的，但是老羊卻能用自己的奶水去喂養(yǎng)沒有親人的小狼崽。
現(xiàn)在我懂得了許多，寬容是我們生活中不可缺少的一部分，它是友誼的橋梁，是建筑的根基，是堅冰的熔點，是理想里的一朵白云，是生活中的一泓清泉，是感情里的一支勁歌，是奮斗中的一葉風帆，同時也是一種美德。
學會寬容，寬容會幫助我們創(chuàng)造金色的人生。
寬容的作文8
小學畢業(yè)前，我和小x才關系逐漸親密起來，在那個時候，班級里同學們都說我和她就如同一塊牛軋?zhí)牵y以扯開。課余生活中，總能看到我和小x兩人粘在一起，我也認為我們之間的友情已足夠可靠，親密程度受他人羨慕，但人類的情感是說變就變的。我們之間突然如同隔了一堵墻，她再也不像從前那樣主動地來找我玩，我去找她，她也總是刻意避開。不知為何，我對她的這種態(tài)度生起了一絲厭惡，對她一句理由都沒有的離去而感到無比怨恨。
在一次課外的'活動中，我又交到了一位彼此交心的朋友，她告訴我：你這么做究竟是何苦呢？如今你的心中，負能量已遠多于正能量，你總是這樣，為什么要惹得自己渾身不舒服？去寬容她吧，亦是寬容你自己，讓自己想通了，想開了不是很好嘛？
如今的我，可能已經(jīng)來不及去寬容她，因為我們之間再也沒有了聯(lián)系。但我希望她可以如我一樣，默默地去寬容對方，去寬容彼此，至少不再怨恨吧。我的心中不再如從前般怨恨了，已經(jīng)在心中去寬容她，去理解她。寬容了她，這種自在的感覺是從前從未感受過的，我不再像從前那樣，固執(zhí)地去強求別人，有些事情，順其自然就好。
這會兒我才恍惚明白，如今的自己相比從前，隱去了那些尖利的光芒，讓自己不再鋒芒畢露。自己的快樂，比什么都重要，將別人的看法看得太重，只是徒增自己的煩惱，得不償失。人生雖只經(jīng)歷了十三年，但心靈的負荷重了，也會有滿滿的怨天尤人，要定期對自己的負面記憶進行清除，讓消極的想法離開。
對她寬容了，亦是寬容了自己。
寬容的作文9
顏杰是我們班上的一個學生，他在班上是中等生，他喜歡樂于助人，而且有一個平常人所沒有的寬容之心。
顏杰上課一向很乖巧，不見話，他的眼睛晶瑩剔透，嘴巴平平的，只要你從旁走過去，就知道他已在知識的'海洋中遨游過。
說他樂于助人吧，的確是��！不然我早就和別人打得頭破血流了。記得那是上個月，我和一個六年級在多媒體教室外打架，這個時候，顏杰慢跑了過來，勸住了架，然后把我拉到一旁，雙手抓住我的手問：“怎么回事�。俊庇谑�，我便和他講了事情的由來：那是一個風和日麗的下午，我和宇澤去教師新村玩，不料一個我校的六年級在打宇豪。我跑了過去，怒發(fā)沖冠地打了他，就這樣，我與他血海深仇。說他寬容吧！的確是啊！要不怎么能把我這么固執(zhí)的人服了我，講的頭頭是道，說：“如果你當時直接向他講道理，也許就不會弄到今天這個地步，如果人人都向你這樣，那么世界上的戰(zhàn)爭就不會畫上一個圓滿的句號。聽了這番話，我想：“嘿，這也是��！”于是，每當我看見他就會盡量避著那個人，是因為不要和他發(fā)生沖突，即使遇見了，我就會想起顏杰的那番話，那些話我將要擁記在心，不會跟他計較。
我一定要向顏杰學習那寬容之心，樂于助人才不會出現(xiàn)面前那坎坷不平的路，才不會受到別人的批評。
寬容的作文10
有句話說：“謹慎使你免于災害，寬容使你免于。”我認為，待人就應寬厚，正所謂“海納百川，有容乃大�！睂捄翊�，無論對己，對彼，都有好處。
從古至今，多少仁人志士無不懷有寬大的胸懷。祁黃羊原諒了他的仇人解狐，并薦舉他當南陽的縣官。解狐當官之后，不僅感謝祁黃羊，而且為南陽的老百姓做了好事深受愛戴。祁黃羊因此成就了解狐，也成就了自己。他被孔子稱贊道：“外舉不避仇，內舉不避子，祁黃羊可謂公矣。”戰(zhàn)國時期，趙國大將廉頗藺相如，藺相如非但沒有與之為敵，只是躲著廉頗。當人問及為何時，他說如果他倆不和，趙國必會。廉頗得知后深感羞愧，于是負荊，兩人終結成親密的友誼。可見，寬容不僅能化解怨恨，還能獲得快樂和好的結果。
那么，有人會問，如果不寬容他人又會怎樣？我想后果必然是不堪設想。北大的一位學生因與其室友發(fā)生口角爭執(zhí)，當晚便在水里下藥毒死室友，被判。他就是因為不懂得寬容，就對室友痛下，也葬送了自己的'前程。古語說得好：“退一步，海闊天空�！蔽覀儜脤捜菟�，進退自如。
既然要寬容別人，那么寬容后他還犯錯怎么辦呢？對于這種的，我們應，不能寬容。因為寬容他們，等于一匹惡狼，讓它到處“咬人”。但倘若他們，總可以原諒的。
寬容也是一種美德，彰顯你的胸襟；寬容也是一種愛，能讓惡“變善”。愿在生活中，多一份“寬容”，少一份“爭執(zhí)”。
寬容的作文11
每個人在成長過程中都會遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長多多地關心和寬容我們。
在成長過程中，我們不可能不犯錯，不可能一帆風順。例如：我們在學校里讀書學習，我相信每個同學的心情都一樣想考個滿分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿意，在校老師會批評，同學們會嘖嘖議論，回家以后，低頭不語無臉見人。就這樣壓力越來越大，甚至到不愿學習的地步，我希望老師和家長都不要因成績一時不理想就責怪孩子，希望對孩子要有一個寬容的心。要經(jīng)常鼓勵，用心情去輔導，讓你的孩子在陽光雨露下，慢慢成長，不要求知過急，深得其反。
我記得小時候學過的三字經(jīng)中，有這么一段話：“人之初，性本善，性相近……教之道，貴以專……子不學，斷機抒……教五子，各俱揚，養(yǎng)不教，父之過”。從以上可以看出家長教子的方法與道理，我們的`家長為什么不可以去校訪呢！家長千萬別去傷害自己孩子的自尊心，每個孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長的關心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、寬容成長中去實現(xiàn)。
寬容，我心有體會。目前學習素質教育，我一切都比較突出，如書法得過全省金獎，作文得過全國銀獎，圍棋得過全省銅牌等等。但這些成績都因該歸功于老師和外公的寬容和關懷。記得當我失敗時是劉老師一次又一次鼓勵我繼續(xù)努力，下次一定會成功，失敗是成功之母。當我書法走向低峪時，是外公鼓勵我寬容我，從失敗到成功。現(xiàn)在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長的寬容分不？
寬容的作文12
在生活中，寬容仿佛一個通行卡，只要帶上它，就可以進入到一個和諧的世界。
如果你能寬容別人，會讓人在溫馨的氛圍里倍感親切，身邊有寬容，人們會相處的更融洽，不會再有糾紛。寬容如一把鑰匙，能打開別人的心扉，讓人與人之間不再有隔膜。
寬容，不是對別人的阿諛奉承，也不是你的顛倒黑白，當然，等不是你的虛情假意，而是你的`胸無城府，是你的海闊天空。，更是你的純真善良。
人們隨著環(huán)境的不斷變化，變得多少會有些私心，不再像往常一樣隨意暢談，越來越像一場虛又虛無的假面舞會，人們帶著面具，看不清面具下，是怎樣的心計。表面上對誰都微笑，但是心里卻不知多恨那個人……像這樣的例子已有很多，如果沒有人的寬容，世界不知多黑暗。
寬容是上帝派來的天使，在上帝看到人間沒有了純真的友誼后，就對寬容說：“你去吧，去拯救那個世界，讓人們擁有寬容。”寬容住進了人們的心里，被埋藏在內心深處，等人們傷痕累累的時候，發(fā)現(xiàn)了內心的寬容。后來，就又變得有希望了。從此對人，多了一份寬容。
因為你有寬容，所以才會化解一段憂愁。讓人們擁有一份友情。當凱琴寬容之心的時候，能夠讓你聽到心花開放的聲音，看到希望的光明，嗅到心果洋溢的香味，觸到最真的自己。
寬容，讓世界變得異常美好，希望這份心情，會一直，一直，傳遞下去。
寬容的作文13
寬容是協(xié)調人際關系的“潤滑劑”；協(xié)調人民友好交往的“調料”；是冬天照耀的一束陽光融化了冰雕；它也是黑暗中美麗的燈塔，讓迷失者找到一個可以航行的港灣。
國慶假期前幾天，我背著沉重的書包，高高興興地來到學校。過了一會兒，我和同學一起玩。
可恨的是，鈴聲打破了我們的快樂心情，拿出數(shù)學書，開始了今天的第一節(jié)課。我非常喜歡數(shù)學課，它可以開發(fā)我的.潛力。我聚精會神地聽老師講課。不知不覺，45分鐘就結束了。
我們幾個比較好的同學聚在一起，聊一個數(shù)學題。你有你的想法，我有我的想法，沒有人會讓任何人。各顯神通，不管誰對誰錯。最后局面就淪落到了互相退讓互相謾罵的狀態(tài)�；氐阶簧�，仍在思考復雜的話題。
…………
下午，沒有笑聲，我們可能都在想該不該道歉。我們走到一起說：“對不起！”。從那以后，我們又一起開心地玩了。
我記得還有一次，我從班里出來，來小學的兩個初中生撞了我。只聽他們破口大罵：“你找打架！”聽到這里，我頓時氣得滿臉通紅：你打我的時候我還那么自信。我剛要發(fā)火，卻想：算了吧！你做夢去吧。我笑著說：“對不起！”看看那個無理取鬧的中學生，此刻羞愧難當。寬容能改變人性我也很振奮！
寬容可以交朋友。當你能以一顆豁達開朗的心去包容別人的錯誤，你自然會有更多的朋友。讓我們更加寬容，讓生活更加輕松快樂，讓我們有更多的朋友。
包容別人就是解放自己。難怪人們常說“寬容讓生活更美好”！
寬容的作文14
一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在了那只腳上，這就是寬容。
——題記
寬容是一種高上的品質，與他相對的便是心胸狹隘。自古以來，心胸狹隘已為人們所不齒，是小人的專屬名詞。
龐涓心胸狹隘，他嫉妒孫臏的軍事才能比他強，便施加毒手，陷害孫臏，最后兵敗身亡。這就是心胸狹隘的結果。海納百川，有容乃大。如果我們以寬容的胸懷包容他人，就會成就自己。
清代大學士張殿英在北平為官，收到一封家書�？催^之后，他明白了事情的原委；原來家人的鄰居想向外擴三尺院墻，而張建英的家人寸土不讓，由此爭執(zhí)不下。無奈，家人寫信給張殿英，希望借他的權勢威嚇鄰居，張殿英便回信；千里修書只為墻，讓他三尺又何妨，萬里長城今尚在，不見當年秦始皇。家人接信后，按他的意思讓出了三尺地給鄰居。鄰居知道此事后，非常愧疚，也主動讓出了自己的三尺地。于是就形成了一個有名的六尺巷。這個故事成了一個有名的`美談流傳至今。人際交往中，往往會發(fā)生沖突，遇到這種情況，寬容是一劑良藥。寬容不僅是一種美德，更是一種智慧。正是因為張殿英寬容自己的鄰居，才得到了和睦的鄰里關系。
天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以才廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以才雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以才浩瀚無比。只要有了寬容，人的胸懷便能與天空高山大海一樣博大，豁達。
我們只有拋棄狹隘之心，才能進入快容得境界。讓我們仰望寬容，學做哪朵留人清香的紫羅蘭。
專家點評:
這篇議論文，開門見山的提出了人要寬容這一觀點。富有豐富的意蘊，富有哲理。引起讀者的閱讀興趣，引起讀者的思考。運用典故增加了文章的可讀性。論述深刻、發(fā)人深省。
寬容的作文15
寬容，寬大而有氣量，不計較不追究，字面理解大略如此。而我認為如果把“寬容”以復合詞的形式分開理解，效果也許會更好。
“寬容”的“寬”應該是一個尺度，我們不能對任何人都寬容，不能在任何時候都能寬容，更不能對不同的人采取同樣的寬容。寬，應該是一種努力。我們只有具有正確的價值觀才能把握好這個尺度，否則會出現(xiàn)自己意想不到的后果。
“寬容”的“容”是一種品格，我們只有擁有較高的素質，寬闊的胸膛才能包容別人一時的'失誤，才能理解別人對自己無意的傷害，就像勞動模范徐虎，包容別人的不解與嘲笑，在平凡的崗位上做出了不平凡的事業(yè)。容，更是一種素質，我們必須具有較高的心理素質，較好的調節(jié)本領，才能理解別人，在寬容他人中得到快樂與滿足。
要做到寬容，也許極為容易，因為它只不過是要你收起那咄咄逼人之勢，讓你把一份愛心帶給別人。然而要做到寬容卻是極為困難的，因為我們不但要辨識，要忍讓，更要意識到該如何去使用自己的寬容。
寬容不是無原則的忍讓。我們的寬容應該是利人利己的，予人理解、予人鞭策的寬容。唯寬可以容人，唯厚可以載物。雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！�
寬容他人，就是寬容自己。
【寬容的作文】相關文章：
寬容的作文12-31
寬容作文500字 寬容的感覺真好09-07
關于寬容的作文12-12
學會寬容作文12-31
寬容初中作文02-06
寬容面對作文02-21
寬容待人作文02-22
媽媽的寬容作文02-21
關于寬容作文03-09
學會寬容的作文02-07