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（精華）我的讀書經(jīng)歷作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我的讀書經(jīng)歷作文，希望對大家有所幫助。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇1
嗨，大家好！我叫覃香歸，今年13歲了。我最大的愛好是看書，別看我年紀(jì)只有13歲，但我看過的書堆起來，恐怕比我身高還要高。
剛鍘上小學(xué)一年級時，我看的書都是帶拼音和插圖的書。后來，漸漸的，我認(rèn)識了更多的字，也結(jié)交了很多和我一樣有同樣愛好的朋友，我們經(jīng)常在一起看書，你看我的書，我借他的書，我們相互借看，讓各自都增長了不少見識，開闊了視野。那時讀的書，大都是各自哥哥、姐姐小時候看過的書。
到了三四年級，我們認(rèn)識的字更匈，可以不用看拼音，就能讀了。那時，我們班上的李陽有很多很多好看的書籍，如《十萬個為什么》、《三國演義》、《世界上下五千年》、《西游記》等許多那時我們想看的書。我呢，便經(jīng)常找他借書，他很大方，每次都會借給我看，在他眾多的書籍中，我最愛看的是“俺老孫去也”“貧僧自東土大唐而來，前往西天拜佛求經(jīng)……”的《西游記》。
正巧，那時電視《西游記》也正在播放，我在�？梢钥磿段饔斡洝�，在家可看電視劇《西游記》，這對我的一篇習(xí)作，寫名著上的一個人物寫得如魚得水。
有這樣一件事后，讓我對課外書的喜愛有增無減，對課外閱讀興趣更濃。正巧，五六年級是黨老師教我們的，黨老師是我們學(xué)校管圖書室的，他見我們這么愛讀書，便把圖書室向我們開放，每周每人可以借5本書�？赐曛螅�可以和同學(xué)交換著看。
那時，我迷上了白話小說全本，每次借書時就數(shù)我借的書多。那時《聊齋志異》、《螢窗夜草》、《剪燈新話》、《唐宋傳奇》、《夜譚隨錄》等文言小說也成就了我抽屜里的常客。因?yàn)槭鞘笪难晕男≌f今譯本，我看起來并不費(fèi)勁，反而讓我認(rèn)識了很多新生字，還有一些好詞，習(xí)作上，話語中寫上或說上一兩句，如錦上添花，美得不得了。
后不，我又看上了一本好書《鏡花緣》，它對我不但有很大的.吸引力，讓我愛不釋手，還讓我知道了許多都不知道的知識：五皇，天上的四種星象是什么等，還讓我在同學(xué)們面前有了一種自豪感，我還知道了百花節(jié)的由來呢！
書是人類進(jìn)步的階梯，我認(rèn)為讀書有助于我們開闊視野，增長知識，還有助于我的人生成長！我以后一定要再多讀一些書，讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓！
我的讀書經(jīng)歷作文 篇2
書，在有些人眼里，很普通，是可有可無的。在我眼里，書，是珍寶，是取之不盡的財富！
讀書，在我家里很容易就能做到。我的床頭、枕邊、書桌上……隨處都可以拿到書讀。書柜里更是爆滿，千人每人讀一本是沒問題的。只要我一有空，就泡一壺茶，邊讀書邊喝茶，那是多么美好的事啊。（其實(shí)我經(jīng)常一口都沒喝）有時，當(dāng)讀到主人公口渴時，我多想把水給他喝；當(dāng)主人公傷心時，我多想說幾句安慰他的話；當(dāng)主人公高興時，我多想與他共舞！但這只是幻想，我恨不得把這變成現(xiàn)實(shí)。
讀書，使我明白了許多道理�！独峭鯄簟罚屛叶昧四笎鄣膫ゴ�，《虎娃金葉子》，讓我知道了動物也有感情，也懂得報恩，《雄鷹金閃子》，讓我明白了合作共贏的道理。我在書中成長，我在書中增智，我在書中受益，書，是我真正的良師益友！
讀書，不但拓寬了我的知識面，也增加了我的理解能力。四年級的數(shù)學(xué)課上，老師出了一道比較難理解的題，全班沒有一個同學(xué)舉手發(fā)言，我深思熟慮后舉起了手，我的分析，我的講解得到老師肯定。心里那個美喲，是用文字表達(dá)不出來的。只有默默地感謝書籍，感謝散發(fā)著墨香20xx的文字。
讀書，使我得到一個雅稱：書蟲！我讀書時，常常忘了吃飯，忘了睡覺。一到吃飯時，老媽就發(fā)愁，“這小子，也該管管了，看他讀書的饑渴樣兒，再瘦下去，就成骨頭架子了�！睂@一雅稱，我也樂于接受，咱成不了老虎豹子，成一小蟲也好呀。
在這里告訴朋友們一個秘密，那次，我手捧著書，邊讀書邊走路，電線桿毫不留情地撞在我額頭上，瞅瞅旁邊沒人，一溜煙兒跑回家，一照鏡子，竟意外收獲了一個大疙瘩。
每次出門，別人整理吃的、用的，我首先拿的是書。爸爸說別拿，沒時間看，媽媽說拿了也是累贅。其實(shí)他們哪懂我的心，有書在，我心里踏實(shí)，能記住一個詞也是收獲，日積月累，積少成多，正所謂不積跬步無以至千里！
現(xiàn)在，我正在讀魯迅、葉圣陶、豐子愷等老一輩作家的`書，雖然有些地方看不懂，我想看的遍數(shù)多了自然也就懂了，就像魯迅先生說的，世上本沒有路，走的人多了便成了路。
毛澤東老人家說過，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！蔽乙獔�(jiān)定不移地貫徹他老人家的教導(dǎo)，將讀書進(jìn)行到底。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇3
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！备郀柣苍f過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”劉向則認(rèn)為“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”�！梢姡瑫卸嗝吹闹匾�，它會讓我們的人生變得更精彩，學(xué)業(yè)變得更成功！
小時候，我就非常愛讀書。記得從前，爸爸給我買了四本《十萬個為什么》，令我愛不釋手，只要有時間就去讀，真是全神貫注、手不釋卷，甚至忘記了吃飯。很多次，媽媽叫我吃飯，我都沒有聽見，還在津津有味地讀著。再一次叫我時，我經(jīng)常說：“等一會兒！等一會兒！”媽媽無奈的看著我。直到我看完書中精彩的部分，才戀戀不舍地放下書，去吃飯。現(xiàn)在，我的四本《十萬個為什么》還整齊擺放在書架上，仔細(xì)保存著�，F(xiàn)在我對有關(guān)科學(xué)知識方面的事物特別感興趣，就是因?yàn)榕c小時候愛讀這類書籍有關(guān)吧！
上了小學(xué)，各種各樣的書籍映入我的眼簾，吸引著我的眼球，讓我眼花繚亂。什么《安徒生童話》呀，《伊索寓言》呀，《淘氣包馬小跳系列》呀……，都在我的書架上精心的擺放著。一次，在書店里我看到了一本叫《超級市長》的書籍，它是我夢寐以求想要得到的一本好書，急著讓媽媽買下來，就廢寢忘食的讀起來了。我從主人公身上學(xué)到了很多做人的優(yōu)良品質(zhì)：勇敢地去實(shí)現(xiàn)自己的理想、團(tuán)結(jié)友愛、互助互學(xué)……。媽媽說，我是喜歡讀很多書才戴上眼鏡的，我真是一個十足的“小書迷”。聽到冰心奶奶小時候讀書的故事，還有每年的“世界讀書日”這些與書有關(guān)的事情，我更深的理解與體會到讀書的重要性。讀書，能使人變得聰穎、智慧、有創(chuàng)造力。讓我們更加惜書、愛書、讀書吧！
當(dāng)我很容易加入到長輩們的'談話時，當(dāng)我懂得了很多伙伴們還不知道的事情時，當(dāng)我快速領(lǐng)會和接受新知識時，我知道，這些都是書籍帶給我的。只要有書在的時候，我就覺得整個世界都是我的，我沉浸在知識的海洋里，感受作者的廣博智慧，感受它帶給我的愉悅和全新的知識，猶如新鮮血液一樣讓我充滿活力！書帶給人們的智慧與成功不是一朝一夕的，“滴水穿石”、“日積月累”，積攢更為重要。我始終堅(jiān)信一句話：腹有詩書氣自華。
我愿做一個內(nèi)秀的人，不管外界風(fēng)雨如何，我仍要堅(jiān)持自己的信念，在書這條路上堅(jiān)定地走下去！
我的讀書經(jīng)歷作文 篇4
小時候，我和大家一樣“調(diào)皮搗蛋”，一天稀里糊涂的，可最感興趣的就是聽故事。
晚上，媽媽常常捧起一本《365個故事》或《一千零一夜》給我講故事。而我，乖乖地躺在床上，津津有味地聽著。在書中，我認(rèn)識了白雪公主、七個小矮人，他們就像我的朋友，使我的生活更加豐富多彩。
漸漸地，我識字以后，就開始看一些簡單的連環(huán)畫了，比如：《龜兔賽跑》、《三只小豬》等等，自己也明白了一些淺顯的道理。
上了小學(xué)，學(xué)會拼音后，我開始看一些雜書，有關(guān)于恐龍的.，有關(guān)于昆蟲的，和其它各種各樣的書。盡管愛看書，可始終找不到方向，就像一艘小船迷失在大海里，自己到了哪兒也不知道。
直到二年級，我競選了全校的優(yōu)秀少年。選上后，我得到了和李竹校長共進(jìn)午餐的特權(quán)。享用完午餐后，我收到了一件特殊而珍貴的禮物——一本沈石溪爺爺寫的書。
拿回家后，媽媽讓我看看這本書，而我，雖然不想看一種陌生類型的書（動物），可在媽媽的鼎力推薦和鼓勵之下，我不情愿地看了。我越看越入迷，越看越興奮，看了整整兩個小時硬是看完了�？赐旰螅疫�意猶未盡，有點(diǎn)不好意思地告訴媽媽，自己還想再買幾本同系列的書。媽媽如同看到一個整天打游戲的同學(xué)想要教科書了，欣喜若狂，馬上在網(wǎng)上買了一套，甚至還買了一個書架。
對于這些，我都笑納了，每天擠出一個多小時的時間，陸續(xù)看完了這些書。我常常沉浸在動物世界里無法自拔，和大象、獵狗交朋友，在綠茵茵的草原上玩�！�
看完后，不，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是看膩了后，因?yàn)樗自捳f：“兵貴精，不貴多”，我每本都看了幾篇。這時，媽媽又給我推薦了一套在網(wǎng)上很紅的書——《明朝那些事兒》。這是我第一次接觸中國歷史，這種幽默、樸實(shí)的語言奪得了我的好感，使我愛上了中國歷史�？赐旰螅揖鸵话l(fā)不可收拾，又買了幾套關(guān)于漢代、唐代、宋代的歷史。我每天都看，看完一遍又翻來覆去看，逐漸知道了一些歷史常識。
看了各種歷史書后，我發(fā)現(xiàn)兩本書對一個歷史事件的分析都有所不同，這就是某些書不真實(shí)的原因吧！于是，我就買了一些史料來看，例如：《貞觀政要》、《后漢書》等，現(xiàn)在正在看《漢書》�？词妨喜粌H讓我明白了真實(shí)的歷史，還讓我學(xué)會了怎么讀文言文，可謂一舉兩得。
這就是我的讀書經(jīng)歷，特別而有趣的讀書經(jīng)歷。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇5
書被人類稱為知識的海洋，我在海洋中暢游，吸吮著知識甘甜的乳汁。
我最早的讀物是硬紙的繪本，書很大，但除了一些精美的圖畫外，根本沒幾句話�！度恍∝i》、《小熊睡覺》、《小毛驢》、《小白兔》、《烏鴉喝水》都是我看過的繪本。有時候，有了新繪本，一回家什么都不干了，往沙發(fā)上一坐，就看起繪本來。經(jīng)常是一本書，看好幾個星期，看了一遍又一遍，紙都翻爛了，也看不厭煩。這些畫著精美圖畫的繪本，是我最早的讀物。
開始，我看得津津有味，但天長日久，也不過癮了。
后來，樓上阿姨買了一套童話大全，我看得如癡如醉，《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話《這幾本著名童話是我手不釋卷的幾本童話書。一有閑空兒，我就抱著這幾本看了好幾遍的童話書津津有味地看起來，一看就是幾個小時，常常忘了時間。
再后來，媽媽給我買了幾本國際大獎小說。新書一到，我便把那幾本早已看了無數(shù)遍的童話書扔在一邊，又看起這些國際大獎小說來�！端{(lán)色的海豚島》、《蘋果樹上的外婆》、《橋下一家人》、《五毛錢的愿望》、《一百條裙子》、《女巫》，我都一一閱覽。其實(shí)，我讀得很快，一目十行，囫圇吞棗，經(jīng)常是一本書，只知道大概內(nèi)容，至于書里的那些好詞佳句，常常只是掃一眼或瞄一下就過去了。所以一本厚厚的書，一天就看得差不多了。漸漸地，國際大獎小說也不是我寶貝的書了。一些名著，如《童年》、《紅樓夢》、《悲慘世界》、《假設(shè)給我三天光明》又像磁石一樣吸引住了我的注意力。于是，一部部名著像流水一樣源源不斷地流進(jìn)我的手里，流入我的書柜里。那些故事里的各種人物的遭遇使我看得如醉如癡，讓我牽腸掛肚。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇浀糜忠淮危覀儼嗯e行了拔河比賽，回到班上，老師布置了作文，名兒就叫《拔河比賽》。平時，因我積累了許多類似的好詞好句，覺得到了大顯身手的好時機(jī)了。我用上的好詞佳句把競爭的劇烈和失敗的挫折表現(xiàn)得淋漓盡致，結(jié)果得了“三星加兩個三角”，老師在文中又圈又畫，并將它當(dāng)范文在班上朗讀。
這點(diǎn)兒小小的榮耀使得我悟得了一點(diǎn)道理：好的'作文，離不開平時的積累。作文練習(xí)開始是離不開借鑒和模仿的，它奠定了我們寫作的根底。好的文章，也離不開仔細(xì)地觀察，只有把觀察結(jié)果與平時的積累結(jié)合起來，才能寫出真正打動人心的文章。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇6
要說到我的讀書故事，那得追溯到我人生旅途的起點(diǎn)嘍！
我估計(jì)我還在媽媽肚里的時候，就開始對書感興趣了——我媽媽就是一個書迷，特殊時期行動不便，讀書就是她每天最大的享受。我出生之后很自然的愛上了書，雖然不識字，但是特別愛聽媽媽講故事，每天晚上不聽媽媽講故事就睡不著覺；媽媽上班的時間，就用錄音機(jī)放故事給我聽。我就此開始了我的“聽書”生涯。
兩三歲的時候，我上幼兒園，開始認(rèn)字了，媽媽就買了一些帶有插圖和拼音的兒童讀物給我。一捧起書，我就被書迷住了：插圖漂亮，兒歌朗朗上口，故事新奇好玩。我從此和書結(jié)下了不解之緣。
我真正接觸文學(xué)讀物，是在上小學(xué)一、二年級的時候，我開始讀一些兒童小說，越看越愛，越愛越看，一頭扎進(jìn)去，再也拔不出來了。一開始讀書，誰說話我也聽不見，成了一個真正的“小書蟲”。
上三、四年級的時候，我接觸到楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳系列》和《笑貓日記系列》�！缎ω埲沼洝分行ω埖慕�(jīng)歷時刻讓我牽腸掛肚，她和一只老鼠交朋友、管一只烏龜叫“大師”，為一只有自閉癥的虎皮貓辦畫展……笑貓的思維方式令我深表佩服：在烏龜大師的交談中、在大自然游歷過程中，她不僅讀懂了孩子的心靈，還領(lǐng)略了人生真諦！
五年級以來，我有了自己的讀書目標(biāo)：通讀商曉娜、笑晨曦和鄭淵潔的童書。商曉娜阿姨的《拇指班長系列》、《同桌秘密系列》想象豐富、描寫細(xì)致，給我留下了深刻的印象；笑晨曦姐姐的《怪獸學(xué)校系列》文筆輕松、幽默風(fēng)趣，造就了我“到哪兒都能找到樂子”的性格；鄭淵潔的'書我最愛讀，他風(fēng)格獨(dú)特，時不時還會冒出一些我受用不盡的“鄭氏名言”來，在對他的學(xué)習(xí)中也慢慢養(yǎng)成了我現(xiàn)在“個性鮮明”的文風(fēng)。
現(xiàn)在，我一見到我心儀的書，還是會毫不猶豫的撲上去，就像饑餓的人撲在面包上一樣，不管不顧，狼吞虎咽。誰讓我是“骨灰級的書蟲”呢？！
這就是我的讀書故事。如果說人生是一段旅程，書就是我人生旅途中百看不厭的風(fēng)景。我會看著這美麗的風(fēng)景一直走到人生的終點(diǎn)。你信嗎？
我的讀書經(jīng)歷作文 篇7
書被人類稱為知識的海洋，我在海洋中暢游，吸吮著知識甘甜的乳汁。
我最早的讀物是硬紙的繪本，書很大，但除了一些精美的圖畫外，根本沒幾句話�！度恍∝i》、《小熊睡覺》、《小毛驢》、《小白兔》、《烏鴉喝水》都是我看過的繪本。有時候，有了新繪本，一回家什么都不干了，往沙發(fā)上一坐，就看起繪本來。經(jīng)常是一本書，看好幾個星期，看了一遍又一遍，紙都翻爛了，也看不厭煩。這些畫著精美圖畫的繪本，是我最早的讀物。
開始，我看得津津有味，但天長日久，也不過癮了。
后來，樓上阿姨買了一套童話大全，我看得如癡如醉，《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》這幾本著名童話是我手不釋卷的幾本童話書。一有閑空兒，我就抱著這幾本看了好幾遍的童話書津津有味地看起來，一看就是幾個小時，常常忘了時間。
再后來，媽媽給我買了幾本國際大獎小說。新書一到，我便把那幾本早已看了無數(shù)遍的童話書扔在一邊，又看起這些國際大獎小說來�！端{(lán)色的海豚島》、《蘋果樹上的外婆》、《橋下一家人》、《五毛錢的愿望》、《一百條裙子》、《女巫》，我都一一閱覽。其實(shí)，我讀得很快，一目十行，囫圇吞棗，經(jīng)常是一本書，只知道大概內(nèi)容，至于書里的那些好詞佳句，常常只是掃一眼或瞄一下就過去了。所以一本厚厚的書，一天就看得差不多了。漸漸地，國際大獎小說也不是我寶貝的書了。一些名著，如《童年》、《紅樓夢》、《悲慘世界》、《假如給我三天光明》又像磁石一樣吸引住了我的注意力。于是，一部部名著像流水一樣源源不斷地流進(jìn)我的手里，流入我的書柜里。那些故事里的各種人物的遭遇使我看得如醉如癡，讓我牽腸掛肚。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇浀糜忠淮�，我們班舉行了拔河比賽，回到班上，老師布置了作文，名兒就叫《拔河比賽》。平時，因我積累了許多類似的好詞好句，覺得到了大顯身手的好機(jī)會了。我用上的好詞佳句把競爭的激烈和失敗的挫折表現(xiàn)得淋漓盡致，結(jié)果得了“三星加兩個三角”，老師在文中又圈又畫，并將它當(dāng)范文在班上朗讀。
這點(diǎn)兒小小的'光榮使得我悟得了一點(diǎn)道理：好的作文，離不開平時的積累。作文練習(xí)開始是離不開借鑒和模仿的，它奠定了我們寫作的基礎(chǔ)。好的文章，也離不開仔細(xì)地觀察，只有把觀察結(jié)果與平時的積累結(jié)合起來，才能寫出真正打動人心的文章。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇8
圖書館中翻書聲沙沙作響，書香氣撲面而來，使我聯(lián)想到了我讀書的經(jīng)歷。我最開始讀書便已經(jīng)三歲了。在那之前都是媽媽給我讀故事書。偶爾我拿起書也往往因認(rèn)字少而放棄。那次，我真正的看書了，也只不過是隨便翻看，不求甚解。
一晃，兩年過去了，五歲的我已經(jīng)認(rèn)識了，“a，o，e，i，u，ü”識字也比以前多了。可一翻開小時候“不求甚解”的繪本，里面幼稚的語言撲面而來，令我倍感厭煩。在我的請求下，一套套漫畫書搬進(jìn)了書架，一本本繪本從我眼前消失�！澳阋呀�(jīng)會挑選合適自己的書了！”媽媽大力夸贊我。
可是，漫畫書的缺點(diǎn)也接踵而至了：沒有注音。這該如何是好呢？我不知所措，逐漸對漫畫書失去了興趣。媽媽見我書架上的漫畫書已經(jīng)落了土，看上去已經(jīng)很長時間沒有動過了，便猜到了我的心思。隨即上網(wǎng)訂購了一本《新華字典》，還教我怎樣使用。至此，讀書大道上的一塊巨石被瓦解了。
八歲時，漫畫書逐漸淡出了我的視野，被文字類書籍和百科全書所取代。從此，我便真正開始讀書了。我最先捧起的是《三國演義》，但是情節(jié)太多了，使人摸不著頭腦；《西游記》，情節(jié)大同小異，不太吸引人。我最喜歡的書，是《城南舊事》。
《城南舊事》是我書架上的`座上賓。它主要描寫的是林海音上小學(xué)時期發(fā)生的事情。它雖是描寫近百年前發(fā)生的事，但并非“陳谷子，爛芝麻”，而是豐富了我們對近代兒童的生活的了解。它讓我了解了二十世紀(jì)二十年代北京的市井風(fēng)貌：拉煤的駱駝“排成一長串，沉默的站著”，來北京上學(xué)的孩子“一卷鋪蓋，一口皮箱”就來到北京。
書中的很多情節(jié)也讓我感動不已。如林海音父親去世，她得知消息后，不但不慌亂，還去醫(yī)院安慰母親；如她從學(xué)堂班中第十二名攀升到第一名，代表畢業(yè)生領(lǐng)證書。她的品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。
這本書吸引著我，使我廢寢忘食，不知看了多少遍。主人公身上的品質(zhì)往往值得學(xué)習(xí)，主人公的良好事跡往往值得借鑒。讀書能擴(kuò)大知識面，讀書能提高修養(yǎng)。書給我們指明方向，書助力我們永遠(yuǎn)向前！
我的讀書經(jīng)歷作文 篇9
我與你相逢在那個懵懂的時期。
——題記
現(xiàn)在我的右手，不知是第幾次打開了你。午后，窗外的陽光傾斜進(jìn)來，灑在你的身上，你借由那些細(xì)碎的光芒，反射出來的光束卻使我一陣恍惚，迷眼間，彷佛憶起在那個懵懂時期里，我遇你第一次的正式會面。
那時的我不是一個目不識丁的小孩，半大的字都會認(rèn)得了，所以父母就把你擺放在了我的眼前。我仍然記得當(dāng)時的你“穿”著一身潔白的小洋裝，“撐”著一把粉色的小洋傘，稚嫩臉上的笑容甜美而夢幻。那時的你呈給我的是一個個如同你笑容般，甜美而又夢幻的童話故事。
即使有那么幾個字、幾句話不懂，甚至不理解故事為何如此發(fā)展，但我隨著你的心情而變化著：你快樂時我展顏；你哭泣時我悲傷；你苦悶時我愁眉不展。在那個懵懂的時期，一切隨你。
當(dāng)我開始上學(xué)時，你同我一樣換上了藍(lán)白相間的校服，淡淡的稚氣依然在你我身邊圍繞，但笑容卻是那般朝氣蓬勃。有時你化身成春天的使者，帶著我向大地播撒種子；有時你墜落至井底，成了那井底之蛙，向我訴說：天只有一方井口那么大；甚至有時你張著黑色的`翅膀，睜著如夜空星云那般明亮的雙眼，銜著石頭一粒一粒往只蓄了一半水的瓶里扔，只為那清澈的水。
而青春時期的你更為多變，不知是我影響了你，還是你促使了我的轉(zhuǎn)變。在那個青澀略顯朦朧的時期，我看著你身著十八世紀(jì)西方貴族的服飾，駕著馬車從香榭里舍大道駛過；站在巴黎圣母院的鐘樓上，望見你抱著吉普賽女郎呼嘯地在月色下穿過；我也在可可西里廣袤地大地上，看到你混跡在泛著金色光芒的藏羚羊隊(duì)伍之中，用矯健的身法從我身邊飛踏而過；我甚至在你的幫助下來到了那時空的走廊，聽見那一句句千古流傳的詩句從流芳百世的詩人口中瑯瑯而出。
你啊，我最親愛的朋友，他們都親切地叫你“書”。而我撫摸著你承載著千萬字字句句的紙張，從內(nèi)心透露出的，是那般的喜悅之情！
從那個懵懂時期開始，你就一直不離不棄地陪伴著我，即使有時我忘了你，你也只是默默的；即使我傷害了你，你也從沒喊過“痛”。
你，你是我最親密的朋友，伴我一生一世！
我的讀書經(jīng)歷作文 篇10
一談到讀書，我的嘴就停不下來。
我會認(rèn)字后就開始嘗試著讀繪本，起先我只是看上面顏色鮮艷姿態(tài)動人的圖片，漸漸地，我開始讀湯小團(tuán)歷險記。
七歲時我的爸爸媽媽每天都很忙，我只好用手機(jī)每天聽一段湯小團(tuán)經(jīng)歷的故事，我聽得津津有味：什么“忠臣跟隨逃亡重耳，介子推割腿肉煮湯”真是好聽極了，但是每天只能聽一個故事，所以我只好帶著對故事下文與無限的期待，刷牙洗臉?biāo)X了。
之后我決定，讓媽媽給我買一套《湯小團(tuán)》，書到了之后，我便拆開包裝，饒有興趣的拿起書讀了起來，沒想到越看越想看，越看越喜歡看，我讀到湯小團(tuán)東周列國卷五的時候，介子推在重耳長時間沒有吃東西，快要餓死的'時候，他割下了自己腿上的一塊肉，那時我感覺我的腿抖了起來，好像割的不是芥子推的腿，而是我的腿，然后我繼續(xù)讀，讀到重耳說管仲很早就去世了的時候我覺得很傷心。
因?yàn)榭戳恕稖F(tuán)》，引起了我對歷史小說的興趣，對那部官迫民反的《東周列國卷四》尤其欣賞，那部書里著力描寫的人物如秦穆公，百里奚，楚成王等都有極其生動的性格，比沒有人物個性的《格列佛游記》要強(qiáng)多了。
我在十歲到11歲時看的是《紅樓夢》，我對這本書感觸很深，一開始賈寶玉的女生女氣，林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩，但讀著讀著，我的想法有一些變化，讀到林黛玉原來是一棵絳珠草，賈寶玉為神瑛侍者，每天給絳珠草澆水，絳珠草轉(zhuǎn)世來報恩，用一輩子的淚水來償還神瑛侍者的時候，我忍不住眼淚汪汪，因?yàn)槟强赡苁俏覐男〉酱蟮谝淮�，因�(yàn)橐槐緯锪鳒I，書中的人物悲歡離合，常常使我牽腸掛肚，讓我念念不忘。
總而言之，統(tǒng)而言之，我從小到大讀到的書不能算多，也不能算少，但我還是悟出了一道理，那些充滿真情實(shí)感，語言質(zhì)樸，道理淺顯易懂的篇章，哪怕只有100字，也讓我念念不忘。
同時書看多了，我也會像冰心奶奶一樣進(jìn)行挑選和比較，比如說看到精彩的《小海蒂》就會丟下枯燥無味的《論語》，看了人物栩栩如生的《湯小團(tuán)》就不會看索然無味的《格列佛游記》。
果然就像冰心奶奶說的，書看多了就能從中得到一個體會，物怕比、人怕比、書也怕比，不比不知道，一比嚇一跳。
我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇11
談?wù)撐业拈喿x經(jīng)歷是一個很長的故事。請讓我告訴你一件事。你應(yīng)該明白，不僅在此刻，而且在過去，我是一個真正的書迷！
我最早的閱讀資料可能來自幼兒園的中產(chǎn)階級。和其他孩子一樣，我也讀格林童話和安徒生童話。但是過了一段時間，感覺不像開始時那么有趣。但我不能理解我母親的杰作。所以，曾經(jīng)有一段時間我讀得不多。
放學(xué)后，我看到了更多，理解了更多。我又開始讀很多書，書的選擇范圍更廣：看《魯濱遜漂流記》讓我激動不已，看《金銀島》上的青少年讓我不得不佩服那些青少年的勇氣。我讀得越來越快。我一天能讀一本楊紅英的小說。從那以后，在母親的推薦下，我開始了解那些世界名著。這部小說的情節(jié)更曲折，更吸引我。每天我看書，帶著書走路。有一次我被閱讀迷住了，撞到了電線桿上。還有一次，我一邊看書一邊上樓。我不知道什么時候經(jīng)過那所房子。直到我動彈不得，我才明白。雖然我讀得很快，但我基本上還是咽了下去。我不知道這些詞的`時候就猜到了。如果我猜不到，我就跳過去。當(dāng)我遇到困難和丑陋的事情時，我直接跳過了整個段落和章節(jié)。讀完后，我有時間再次回顧。就這樣，我讀了很多書，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《神秘島》等等。這些書有些是自制的，有些是從我的同學(xué)那里借來的。這個時候，我最喜歡去的地方是書店。當(dāng)我到了那里，我不僅可以有很多書要讀，還可以選擇兩本屬于我的書。在這段時間里，我讀了很多書，并且保存了越來越多的書。我稱這段時期為“黃金時代”。這段時間是我最快樂的時期。每天我都與不同書籍中的不同人物交流。如果我是羅賓遜，我會怎么做？如果我發(fā)現(xiàn)了一個金銀島，我該怎么辦。
之后，我的灰色期我的眼睛近視是因?yàn)殚喿x姿勢不好，時間長。而且這個程度還在迅速上升。媽媽把我的書柜封好了。但我仍然可以讀從學(xué)校同學(xué)那里借來的書。我媽媽控制不了他們。在學(xué)校讀書減輕了我的閱讀癮。因此，只要我看到我的同學(xué)拿書，我就會盡力去借。我班上沒有人知道我有多喜歡書。
每次我寫一篇作文，一些精彩的單詞和句子就會出現(xiàn)在我的腦海中。寫完后，我會發(fā)現(xiàn)它們給文章增添了很多色彩。這自然就是閱讀的效果。從三年級開始，我的作文經(jīng)常成為模范，在課堂上大聲朗讀。安陽作文網(wǎng)上也有一些文章。當(dāng)然，這一切都離不開我的老朋友；課外書。
簡言之，書籍的海洋使我的世界豐富多彩。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇12
俗話說得好，“讀萬卷書，行萬里路”，讀書對于我們學(xué)生而言，實(shí)在是太重要了。它不僅能開闊我們的視野，增長我們的見識，還對語文學(xué)習(xí)有很大的幫助。下面，我就講講我的讀書經(jīng)歷吧。
我很小的時候，媽媽就開始念很多故事給我聽。雖然那時候還聽不太懂其中的意思，只能瞎猜，但我還是喜歡上了這些有趣的故事，喜歡上了一本本厚厚的故事書。后來，我上了幼兒園，跟著老師學(xué)會了漢語拼音，懂得了一個個漢字的意思，我可以獨(dú)立閱讀了。媽媽給我訂了《幼兒畫報》，里面有冒險、童話、安全等好看的故事。除了這些，還有許多兒歌和小詩，我更加喜歡讀書了。
上了小學(xué)，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：每天晚上讀一個小故事，我高興得不得了，我覺得這不僅是作業(yè)，更是一種享受。一回家就翻出了我的一大堆“寶貝”——故事書。從那以后，每天晚上的讀書時間，就成了我開心的時刻。不僅是我讀書，爸爸媽媽也堅(jiān)持每天晚上陪我讀書。從簡單的《小故事大道理》，到著名的《80天環(huán)游地球》，《愛的教育》…… 我每次都聽得津津有味，與書一起做伴，我的小學(xué)時代轉(zhuǎn)眼過去了五年。
書，永遠(yuǎn)是我不離不棄的.好伙伴。憤怒時，它為我平復(fù)心情；傷心時，它為我解除煩惱；困惑時，它為我指明了方向。讀書，給我的益處實(shí)在是太多太多。我該怎么感謝你，親愛的圖書。閱讀可以使我們的思維更加靈活。當(dāng)你用認(rèn)真的態(tài)度去讀書時，你會收獲很多。閱讀一本好書，我們不僅是獲取知識，還是一種對心靈的洗禮。讀書讓我們明白了世間的真善美和假惡丑，讓我們能夠明辨是非，分清黑白。因此，我熱愛讀書！
我不認(rèn)為讀課外書就是讀閑書，就是浪費(fèi)時間。因?yàn)樽x課外書能讓我學(xué)到許多課堂內(nèi)學(xué)不到的東西，可以積累一些寫作方法。我覺得，讀課外書和讀課文一樣重要。在學(xué)好書本知識的情況下，我們應(yīng)該多讀一些好的文學(xué)作品，這樣做不僅不會影響我們的學(xué)習(xí)成績，反倒對學(xué)習(xí)有很大的幫助。同學(xué)們，讀書是一件好事。我的讀書經(jīng)歷給了我太多太多的好處和幫助，你們還等什么？趕快捧起珍貴的圖書吧！好讀書，讀好書。我相信你也一定會從書中收獲很多的。
與書交朋友，真好。讓我們沐浴在書香里，快樂成長！
我的讀書經(jīng)歷作文 篇13
談起我的讀書經(jīng)歷，那可是說來話長。請讓我給你娓娓道來。要知道，不光現(xiàn)在，就是以前我也是一個地道的書迷吶！
我最早讀書大概是從幼兒園中班開始的，讀的書和其他孩子一樣，也是《格林童話》，《安徒生童話》之類的。但是過了一段時間后，就感覺不像剛開始那樣有趣了�？墒菍τ趮寢尩哪切┟业拈L篇大作我卻看不懂。于是，有一段時間我不怎么看書。
上學(xué)以后，我見的多了，懂的也多了。我又開始大量的看起書來，書的選擇范圍廣了許多：看《魯濱遜漂流記》讓我驚心動魄，看《金銀島上的少年》又讓我不得不佩服那些少年的勇氣。我看書的速度也越來越快，楊紅櫻的.小說我一天就可以看完一本。后來，在媽媽的推薦下，我開始接受那些大部頭的世界名著。長篇小說的故事情節(jié)更加曲折，也更加吸引我。每天我是廢寢忘食的看書，走路也捧著一本書看，甚至有一次看書入迷了，一頭撞到了電線桿上。還有一次，我一邊看書，一邊上樓，都過了家門還渾然不知，直到上不動了才知道走過了。雖說看的快但基本上都是囫圇吞棗，遇到不認(rèn)識的字就猜，猜不出來就跳過去，遇到難懂的，不好看的，我就直接整段整章地跳過去，都看完后有時間再回過頭去看第二遍。就這樣我看了許許多多的書，象《鋼鐵是怎樣煉成的》，《神秘島》等等，這些書一部分是自己的，一部分是向同學(xué)借的。這時，我最喜歡去的地方就是書店，到了那里不僅可以有很多的書可看，走時還可以選兩本書歸我所有。這段時期，我看了很多書，存書也越來越多。這段時期我稱為“黃金時期”。這一時期是我最快樂的時期，每天我都在跟不同書中的不同人物進(jìn)行交流如果我是魯濱遜我會怎么做，如果我發(fā)現(xiàn)了一座金銀島我該怎么辦。
在這之后，就是我的“灰色時期了”我的眼睛因?yàn)榭磿藙莶缓煤蜁r間過長，近視了。并且度數(shù)還在飛速上漲。媽媽封了我的書柜。但是我在學(xué)校還能看從同學(xué)那里借來的書，媽媽管不住。在學(xué)校看書緩解了我的讀書癮。所以，我只要見到同學(xué)拿書，就會千方百計(jì)的去借。我對書的喜愛程度在班上無人，不知無人不曉。
每當(dāng)我寫作文時，就會有一些絕妙的詞句出現(xiàn)在我的腦海，寫出來之后，會發(fā)現(xiàn)它們?yōu)槲恼略霾什簧佟＿@自然是讀書的功效。從三年級開始，我的作文便常常成為范文在班上朗讀。這一切當(dāng)然離不開我的老朋友——課外書。
總之，書的海洋讓我的世界變得五彩斑斕，豐富多彩。
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