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勞動的意義作文（優(yōu)秀15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的勞動的意義作文，歡迎閱讀與收藏。
勞動的意義作文1
我是一個愛勞動的女孩，記得在我表弟過生日的那天，這件難忘的勞動便開始了......
表弟鬧翻了天,把家里弄得比"豬圈"還要亂,我看了后氣憤及了,心里好似被刀刺了,"你怎么能這樣?"我心中冒著火藥喊到,"今天,是我的生日!"表弟玩辜的'說，“昕姐，我會弄干凈的！”看著弟弟那令人同情的眼神，我的心軟了，然而自己打掃起了衛(wèi)生，我把所有垃圾清理好準(zhǔn)備扔時，我想了想：何不先把東西歸還原位，再清呢？“啊呀！”我的手叫了起來，“疼！主人我流血了！”原來壓到了，弟弟連忙沖上前來，好像很大人似的說到：“你怎么了！連手都不要了！”我從他那有大人的口氣中看到了他充滿了心疼，為了讓他別為我操心，我自己包扎了起來。一剎那間，那亂七八糟的“豬圈”變成了美麗而又干凈的“公主屋”。
經(jīng)過了這次打掃房間，我那經(jīng)常弟弟兇的嘴，變成溫柔善良的“灰姑娘”，我那堅強(qiáng)肯定的心，變成了一顆會為他人著想的心了，弟弟好像不在乎似的，可他不是我想像的那樣，而是他依然默默無聞。
勞動的意義作文2
爸爸去年承包了幾畝田地。一天早上，爸爸問我:“作業(yè)做完沒有?”我說：“做完了�！卑职终f：“那今天就做我的小助手吧，和我到田地里種蠶豆�！蔽腋吲d地說：“好啊，好�。 �
于是爸爸拿著蠶豆籽和鏟子用電動車帶我來到他的那塊田地里。爸爸先把蠶豆籽倒在一個小盆子里，讓我端著。他在前面用鏟子挖小坑，我在后面把蠶豆籽放進(jìn)坑里，每個坑里放兩粒。爸爸說：“兩個坑之間要隔一尺的距離，離得太近蠶豆長大了會擁擠的�！薄班�，原來，種蠶豆也有學(xué)問啊�！蔽易匝宰哉Z。
大概用了兩個多小時，我們把蠶豆籽種完了，爸爸看到我額頭都出汗了，笑著說：“累了吧�！薄班攀侄伺瓒继哿恕！卑职终f：“有付出才有收獲。明年你就可以吃上自己種的.蠶豆了，還是無公害食品�！薄笆裁词菬o公害食品?”“無公害食品就是沒有打農(nóng)藥，沒有添加任何催熟劑的食品�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
今天幫爸爸干活，雖然有點(diǎn)累，但是我卻非常開心，因?yàn)檫^不了多久，我就能吃到自己種的無公害食品了。
勞動的意義作文3
今天早上一起床，媽媽就問我：“雨默，今天是什么節(jié)日呀？”我想了一下，說：“是勞動節(jié)。”“那你知道勞動節(jié)要干些什么嗎？”媽媽又問�！班拧獎趧�！”“那你今天準(zhǔn)備做什么勞動呢？”我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，說：“我來掃地吧！”
說干就干，我去陽臺拿來掃把和畚斗，就開始從最臟的書房掃起。我右手用力地攥著掃帚，手臂與把桿垂直，直著腰“認(rèn)真”地掃了起來，可沒掃幾下，就感覺手發(fā)麻酸痛，而垃圾好像也跟我搗亂一樣四處亂竄，就是不往畚斗里鉆。但是，我不放棄，依然堅持用力地掃。媽媽看著我的囧樣，“咯咯咯”地笑起來。我被媽媽笑蒙了，站在一旁不知所措。媽媽走過來，語重心長地說：“孩子，掃地雖然看起來簡單，也是有方法的`，首先拿掃把一定不能太用力，手臂貼著把桿，手掌握著掃把，順著方向慢慢把垃圾掃到畚斗里，你再試試看�！甭犕陭寢尩脑�，我恍然大悟，馬上實(shí)踐起來，果然輕松不少。沒多久我就把家里的地掃得干干凈凈！
看來，做任何事都需要仔細(xì)觀察，找找方法，才能事半功倍！
勞動的意義作文4
今天是大年初四，我和爸爸、外婆、大舅舅、三舅舅、妹妹去山上給柚子樹、楊梅樹、橘子樹松土、施肥。
一路上，我們帶著楠溪特色小吃——麥餅上山。很快我們到了山上，爸爸與三舅舅負(fù)責(zé)松土，外婆和大舅舅割雜草，我和妹妹是施肥的。當(dāng)他們累的滿頭大汗的時候，我和妹妹就會去幫忙松土、拔草。
沒過多久，一顆果樹土松好了，我和妹妹就開始施肥了。肥料有的是一顆一顆的，有的是一塊一塊的，需要搓成小顆粒。
施肥是最快的，因?yàn)榉柿现灰龀鋈ゾ涂梢粤耍燥@得輕松了許多。經(jīng)過兩個多小時的努力，楊梅樹和柚子樹全部松好土，施好了肥。然而，我們賣力的'干著，和剛才一樣先松土、再施肥，所以用的時間少了很多。
干完活后，我們在山上休息了一會兒就下山了。
雖然很累，但是我們很開心。
勞動的意義作文5
這是一個快樂的假期，今天我來到爺爺家，我一進(jìn)門有一大片金黃的玉米呈現(xiàn)在眼前，有像小紅燈籠的柿子掛滿枝頭。當(dāng)然，還有大棗，掛在樹上的棗子紅的多青的少，吃上一口甜絲絲。
爺爺奶奶見我們來了連忙迎接我們。吃過午飯，爸爸提議：“我們來把玉米收進(jìn)糧食囤里吧�！蔽腋吲d的手舞足蹈，爸爸和爺爺立了幾個圓柱形的.糧食囤，立好后就開始把玉米扔進(jìn)囤里。爺爺和爸爸手里各拿著一個鐵鍬，把玉米一鐵鍬一鐵鍬的扔進(jìn)囤里。我也想出一份力，可是我又不會用鐵鍬，所以我用手把玉米扔進(jìn)囤里，爺爺好像看穿了我想學(xué)用鐵鍬的心思。他對我說：“我教你用鐵鍬吧。”我說：“好呀！好呀！”爺爺一邊給我講怎么用一邊給我做示范，我也很認(rèn)真的學(xué)，一會兒功夫我就學(xué)會了。爺爺讓我試一試，我拿起鐵鍬，拿著鐵鍬后邊的手一壓，前面的手一抬，玉米就“飛”到了空中又落到囤里。我成功了！我高興地歡呼，爺爺也送給我一個笑臉。我和爸爸有說有笑地干活。干完活了，我也累得滿頭大汗，精疲力盡了。
今天我雖然很累，但是我學(xué)會了一個新技能，還幫助了爺爺，以后我要�；貋頎敔敿�?guī)退苫睢?/p>
勞動的意義作文6
又到了五一節(jié)，我和往常一樣是到外婆家度過我的假期。
當(dāng)我?guī)е矏偟男那閬淼酵馄偶視r，外婆正低頭聚精會神地掃地呢。
我看見外婆的頭上有幾滴汗珠，正順著外婆臉頰流下來，我看見這一剎那，連忙接過外婆的掃把說：“外婆，我來幫你掃吧”外婆說：“沒關(guān)系，外甥還是做作業(yè)去吧！”我卻一定堅持說：“今天是五一勞動節(jié)，也該讓我有個表現(xiàn)的機(jī)會吧！”一邊請外婆休息，一邊我就認(rèn)真地掃起地來，外婆呢？坐在沙發(fā)上，看著我，好像在說：“陳侃是長大了��！我們把他養(yǎng)大沒白費(fèi)。干完這事，我又干了另外的活。外婆笑得合不攏嘴。雖然打掃衛(wèi)生是累活，但是我的心中一直甜甜的'。做完事后，我走在回家的路上，天空好像更藍(lán)了，花兒也更有精神了。天上飄來一朵白云，像一個笑臉，仿佛在對我說：“助人為樂，好孩子，助人為樂，好孩子�！蔽衣犃艘恢睆淖炖锾鸬叫念^。
今年的五一勞動節(jié)我過得太有意義了！勞動最光榮�。�
勞動的意義作文7
五一到了，對于我們小孩子來說，最喜歡的就是這個小假期可以好好的玩幾天，或者在這個假期好好幫家里干點(diǎn)活，這就是勞動節(jié)的意義，一起行動起來吧。
我一起床，就說：“媽媽，今天我來做家務(wù)�！眿寢屨f你能做什么呢？我二話不說先把床上的被子疊好，把床整理好，媽媽一看笑的`東倒西歪的，只見我疊的被子歪歪扭扭，像個碎了的豆腐塊。接下來，我又搶著去幫媽媽把房間的垃圾清理好丟掉，把喝過水的杯子洗了，我正想著把地也擦了，這時媽媽說：“夠了夠了，兒子，你今天的表現(xiàn)實(shí)在太讓我受寵若驚了，你已經(jīng)做的很好了，地等會鐘點(diǎn)工來擦，你雖然也能擦干凈，但是你還有別的事情要做，不要耽誤了時間。
趕緊去上鋼琴課，練練鋼琴吧。這次不用媽媽講我就很主動地坐到了鋼琴旁邊認(rèn)真地練起了鋼琴，我不用看老媽的臉都知道她一定笑的合不攏嘴，嘿嘿，今天我要讓媽媽休息休息，開心地過一個勞動節(jié)。 |
這個勞動節(jié)比以往都更有意義，因?yàn)槲易寢寢尭惺艿轿议L大了，也讓我的內(nèi)心更加的充實(shí)了，我想著這才是勞動節(jié)的意義。
勞動的意義作文8
要想成就一番事業(yè)，我們就要付出艱辛和汗水。沒錯，只要用自己的雙手去付出、努力，讓汗水一點(diǎn)一滴地滴在心頭。讓我們體會的成功來之不易。
小時候，家里的老幺就是我，一切的家務(wù)活都由母親承擔(dān)，她每天都在用自己的雙手，清洗我們的家，煮出美食給我們吃。而那時的我，就只會在家看電視，吃東西，從來不懂得付出，也不想勞動。我覺得那是一件很辛苦的事，我不想做，反正有媽媽幫我做就行了。但是有一天，我終于擺脫了懶惰，懂得了勞動，也知道只有用雙手去付出，那么流下的汗水才是值得的。
那一次，我坐在電視機(jī)前。母親正拿著拖把，彎著腰，有力地拖著地。我好奇地問：“媽媽，人為什么要勞動，勞動流出了的汗水，只能弄濕您的衣服�！蹦赣H笑了笑，說：“傻孩子，勞動是一種力量，必須用你的雙手去付出，而流出來的汗水是你努力的痕跡，是你在做好一件事，成功的預(yù)兆�！蹦菚r我恍然大悟，明白了勞動的意義，漸漸地，我學(xué)會了用雙手去勞動，我主動承擔(dān)清洗家里的.工作，而當(dāng)汗水滴在我的衣服時，我笑了，我感受到勞動的意義，勞動是一件很奇妙的事。
我學(xué)會了勞動，也在勞動中體會到它的意義。
勞動的意義作文9
高爾基曾說過，“只有人的勞動是神圣的”。今天，我作為小記者和志愿者在外文書店當(dāng)了一回圖書管理員。
我在一片英文小說的海洋中開始了今天的任務(wù)：整理這片區(qū)域。粗一看，圖書還是挺整齊的，橫放的在桌子上擺放的`錯落有致，豎的在書架上也排成一列列。但仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)有些書走錯了書架：科普書中迸出一本漫畫書，原著名著中擠出一本英語學(xué)習(xí)書……我勉強(qiáng)讀懂了英文，將這些書取出，望望四周，但找不到這類書的正確位置，于是我在這個區(qū)域中轉(zhuǎn)了一圈，終于發(fā)現(xiàn)在一個暑假的底層有這類書，剩下的書很快也相繼被放好。
終于整理好指定區(qū)域的書了。雖然有點(diǎn)累，腿有點(diǎn)酸，但看著書架中整齊有序擺放的書籍，不久前還有點(diǎn)凌亂。我不禁效益負(fù)面。心情就像春天開放的花兒一樣燦爛，一想到我的勞動將幫助進(jìn)店的讀者更好地看書，一種成就感油然而生。我體會到了勞動的無窮樂趣。
這次職業(yè)體驗(yàn)活動，引導(dǎo)了我們接觸了解社會。增強(qiáng)了我們社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。同時，也是我懂得了任何工作都要付出辛勤的勞動，任何勞動不僅能造福社會幫助他人，而且能陶冶情操，美化心靈。
勞動的意義作文10
今天,劉老師讓我們疊千紙鶴.
上課了,劉老師把紙拿出來的時候,大家都不約而同的叫：“耶！”
劉老師把紙發(fā)給了大家，說：“開始！”同學(xué)們趕忙把紙拿起來，開始做。我心里一邊做，一邊想著步驟：把上下兩條邊對折，然后再把兩個三角形折好，用手頂一下，再壓一壓，再折一個小角，接著拿手把小角壓著，再用左手把另一些地方提起來，再把左邊的一半和右邊的一半分開壓成兩半，用相同的方法把另一邊折出來。接著，我又把上面的對角磨平，就做出了兩個菱形，再把菱形里的一個尖角拉出來千紙鶴的尾巴就做好了，再用同樣的方法把尖角拉出來，再把嘴巴拉出來，這樣一個美麗的'千紙鶴就做好了。我給這只千紙鶴起了個名字“快樂紙鶴�！边�在快樂紙鶴的翅膀上寫了一句話：“我希望我和李曉帆劉天天我們?nèi)说挠颜x永遠(yuǎn)不變�！�
我們班同學(xué)的作品都很別致，謝帥帶著一串花紙做的紙鶴，我做的紙鶴頭花，還有陳雨文的旋轉(zhuǎn)紙鶴，好多好多的漂亮作品呢！
折千紙鶴真好玩！
勞動的意義作文11
今天是‘五，一’勞動節(jié)，有多少人是在真正的休息，躺在床上閉上雙眼什麼也不想，不勞動呢？
領(lǐng)著一家人去逛公園，商場。。。。。。你能說這不是勞動嗎？
帶著老婆，孩子一起去看看雙方的.父母，親戚。。。。。。你能說這不是在勞動嗎？
和有好的朋友，同事，同學(xué)，鄰居一起去聚餐，聊天。。。。。。你能說這不是在老動嗎？
在網(wǎng)上和認(rèn)識的，不認(rèn)識的，熟悉的，不熟悉的，談天說地，說著。。。。。。。一座就是一天，你能說這不是勞動嗎？
。。。。。。。。。。。。
因?yàn)槟銈�，我們，這都是付出，付出了，就是勞動了，有意無意間我們大家都過了一個快樂的五，一勞動節(jié)，不是嗎？
好久沒這樣參加勞動了，上午下了點(diǎn)小雨，下午和他們一起勞動，雖然有點(diǎn)累，但是卻很開心！
勞動的意義作文12
為了迎接百年校慶，營造一個干凈、整潔的校園環(huán)境，星期四上午，我們班組織了一場清除墻紙的勞動。全班同學(xué)都參加了這次勞動，最終把樓道打掃得干干凈凈。
同學(xué)們都帶了鋼絲球、鏟子，我們立刻開始了勞動。有的同學(xué)提著水桶向水房跑去；有的同學(xué)用鋼絲球認(rèn)真仔細(xì)的擦著墻；還有的.同學(xué)用鏟子清處著大面積的墻紙……大家干得熱火朝天，就像在比賽一樣。
我和王金源一起用鋼絲球擦墻，可無論怎么擦都擦不掉，這時，在一旁的伍老師告訴我們用鋼絲球擦一定要擦小面積的，并要上下左右來回擦。我和王金源馬上試了試，效果果然很好。我想：原來勞動也有這有這樣的學(xué)問��！
第二節(jié)課課間，同學(xué)們又在刮墻，這一次我和王金源還有伍老師配合得很好，伍老師用鏟子先刮一下，我們再用鋼絲球擦一下，伍老師用鏟子再刮一下，墻就干凈了。終于，我們把墻面都清理干凈了。不過，再看一看我們自己，身上滿是灰，個個都成了“小灰人”。但望著這潔凈如新的墻面，同學(xué)們都十分高興，忘記了臟和累。
這次勞動讓我增長了許多知識：用鋼絲球要上下左右來回擦，用鏟子要一手握把，鏟子要一手握鏟片，這樣才除的快又多……這真是一場有意義的勞動！
勞動的意義作文13
五一國際勞動節(jié)來了，又是我的倒霉日子了。媽媽再三再四的跟我說：“國際勞動節(jié)你應(yīng)該勞動勞動，不要在家里搗亂�！�
而我卻不把這件事當(dāng)回事，到處在家里打打鬧鬧。媽媽看見了，大聲叫道：“你別在這兒搗亂了，給我掃地去！”于是我就漫不經(jīng)心地掃起地來，我左揮一下右揮一下，不一會兒就跟我媽媽說到我掃完了。媽媽看見了地上的'灰塵，生氣的批評道：“你還是這個樣子，做什么事都不用心。你還是洗衣服吧！”我心里疑惑不“干嗎總讓我做家務(wù)？算了，算了，不就是洗衣服么，洗完就可以了�！蔽彝瑯邮锹唤�(jīng)心的洗起來，衣服真臟��！洗洗就差不多了，真是累死我了！
媽媽又看見衣服上的污漬做一塊有一塊，垂頭喪氣的說：“你還是改不了這個壞毛病，算了，你玩兒你的去吧！”“壞毛��？有嗎？”我反復(fù)思考起來，恍然大悟起來，原來這些活媽媽每天都做，而且一聲苦都沒喊，我這么長時間才做一次，就叫苦連天。媽媽真是辛苦��！
勞動的意義作文14
今天是勞動節(jié)，但我們卻沒有同別人一樣出去痛玩一天，而是過了一個特別的勞動節(jié)。
一大早，我就在媽媽的'嘮叨聲中起床了。隨后媽媽一走，我便經(jīng)不起被窩的誘惑又鉆了進(jìn)去�！鞍�！……痛死人了！”原來是爸爸用他那雙有勁的大手拽著我那可愛的耳朵�！鞍�！”沒辦法，起床算了。
一起床爸爸就宣布今天是五一勞動節(jié)，我們要來一次全家總動員。為了給每一名家庭成員在腦海里留下一個有意義的五一勞動節(jié)印象，我們?nèi)疫M(jìn)行一次大掃除。��！不會吧。這么慘呀！我不僅心里想到，真想溜走。
開始勞動了，我一會兒擦桌子，一會兒擦玻璃，累的我大汗淋漓，仿佛全身都濕透了。真想坐下來休息一下。可是剛一坐下，媽媽就沖我喊到，誰干活少誰就晚上刷碗筷！話音剛落，我便猛一下站起來了繼續(xù)勞動，因?yàn)槲也幌胪砩线�干活。
終于這一天過去了，雖說我很勞累，但我心里還是甜甜的，因?yàn)槲叶冗^了一個特別有意義的勞動節(jié)。
勞動的意義作文15
學(xué)校要求我們每天要打掃課室，有的同學(xué)就噘嘴說：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)那么緊張，做作業(yè)都來不及�！薄安皇怯星鍧嵐幔俊薄�
參加勞動是“多余的事”嗎？還是讓我們看事實(shí)吧。我們參加勞動一段時間后，老師和家長都說我們變了。昔日扔饅頭、倒剩飯的同學(xué)，變得愛惜糧食了�，F(xiàn)在從他們的口中經(jīng)常聽到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“種糧食好比種金子”這樣一些對勞動和勞動成果充滿感情的話。一些在家里從不勞動的同學(xué)，也變得勤快了。
最重要的是，勞動還使大家學(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的東西。過去我們很少體會，沒有清潔工的勞動，學(xué)校環(huán)境能這樣舒適、優(yōu)美嗎？祖國建設(shè)需要平凡的體力勞動者，需要普普通通的勞動者，即使崗位不同，你將來從事其他的工作，難道就不需要這種從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，勤勤懇懇的勞動態(tài)度嗎？
而且在自已打掃干凈的教室里學(xué)習(xí)，感覺到特別的'舒適，每個人也都很珍惜自己的勞動成果，愛亂扔亂丟東西的同學(xué)也改正了這個錯誤，課堂的衛(wèi)生越來越好，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績也越來越棒。
這每天一次的勞動，對我來說，教育太深刻了，因?yàn)樗刮叶茫簠⒓觿趧�，大有必要�?/p>
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