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學(xué)生發(fā)明作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的學(xué)生發(fā)明作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生發(fā)明作文 篇1
我發(fā)明了一種筆。你不妨來猜一猜，這種筆 是什么樣子的呢?你聽了一定會大吃一驚的！
我要發(fā)明的筆，樣式新穎，小巧玲瓏。它身穿一身紅色的外衣，雖然它的外表和普通的鋼表都是圓柱型的。只不過它的特點就在于功能按鈕和筆帽上的液晶顯示屏。你可別小看它們，作用可大著呢！
紅色按鈕的作用是照明，在你書寫時它會為你照明。綠燈亮?xí)r表示光度合適；黃色燈亮?xí)r表示光太弱；藍(lán)色燈亮?xí)r表示光太強(qiáng)。還有許多顏色的按鈕和圖案的功能容我往下細(xì)說。
圖案由伊優(yōu)、小火猴、布布花、丁格這幾個小動物和精靈組成的。當(dāng)你累了時，按下藍(lán)色按鈕，它就會為你播放音樂，同時液晶顯示屏上面會有MTV表演。當(dāng)音樂播放時，伊優(yōu)會跳起來玩水、嬉戲玩耍。當(dāng)你為一件事情感到煩惱時，只需按下綠色按鈕，可愛的小火猴便會從旁邊做各種動作逗你玩，讓你忘記所有的煩惱，使你捧腹大笑。黃色的按鈕在筆帽的上端，按一下它顯示屏便會出現(xiàn)花草樹木的田園風(fēng)光，不用說一定是布布花又該出場了。它一出場，那些嚴(yán)肅的花草樹木象是見到了遠(yuǎn)出歸來的媽媽一樣露出了久違的笑臉。如果你在書寫時，寫錯了字不用擔(dān)心，按下紫色的按鈕，便會從筆尖旁邊伸出一個潔白的擦頭無論你怎么用它和紙張也不會臟。同時小可愛丁格也出來了。在你消除錯字時，它就像挖掘機(jī)一樣在原地打轉(zhuǎn)，它的樣子一定會讓你大笑的.合不攏嘴的。橙色按鈕則是具有語音提示功能的檢查按鈕，按下它，便會為你書寫的作業(yè)進(jìn)行檢查。如果不正確的話，便會進(jìn)行語音提示。
同學(xué)們我發(fā)明的筆雖然神奇，可是實現(xiàn)它需要許多高科技的知識。所以我現(xiàn)在要加倍努力學(xué)習(xí)讓它變?yōu)楝F(xiàn)實！
學(xué)生發(fā)明作文 篇2
同學(xué)們，未來的世界里，如果你是發(fā)明家，你最想發(fā)明什么？只要我們敢于想象，夢想與現(xiàn)實的距離其實并不遙遠(yuǎn)。
二零五零年，我已經(jīng)是世界有名的發(fā)明家了，而且我發(fā)明的東西對整個地球都有著巨大的影響。遺憾的是，我不能一一列舉出來，所以我會向你們呈現(xiàn)我最得意的發(fā)明。
第一個是我發(fā)明的樹木再循環(huán)的'技術(shù)，這項技術(shù)直接讓我奪得當(dāng)年的諾貝爾獎。這項技術(shù)的過程是這樣進(jìn)行的：先將從各個家庭回收來的廢紙打爛，使廢紙重新變回紙漿。然后將紙漿中零零散散的樹木的DNA提取出來，將其重組。最后將重組的DNA注入由納米扎洞的有機(jī)塑料殼，埋入泥土。幾個月后，DNA就會像樹的種子一樣長出新的樹苗。這樣，我們就再也不需要擔(dān)心樹木從地球上消失了。
第二個就是我的多功能環(huán)保衣了。這件發(fā)明使人們不再懼怕溫室效應(yīng)了（雖然經(jīng)過人們多年的保護(hù)，臭氧層已慢慢復(fù)原，幾乎沒有溫室效應(yīng)，但還是得以防萬一）。這件衣服運(yùn)用了神經(jīng)元連接技術(shù)，你一穿上它，它就會與你的神經(jīng)元連接。這時候，只要你發(fā)出指令，衣服就會執(zhí)行指令。比如你想喝水，你就在腦子里想：“我要喝水�！币路R上就會伸出一根管子放到你的最林，然后迅速的收集氧分子和氫分子，合成水分子，水分子聚集起來，變成了水，水就會源源不斷的從管子流入你的嘴；假如你想涼快點，你就在腦子里想：“我要涼快點�！币路锏募{米風(fēng)扇就會立即啟動。大家可別看是納米風(fēng)扇，它的最高風(fēng)力是十級！只需要一瞬間，你就會渾身清涼，再也不會燥熱了。
怎樣？我的發(fā)明厲害吧！
學(xué)生發(fā)明作文 篇3
有一句話“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，每個人都和自己的國家有緊密的連系，所以我們的夢，就是祖國的夢。我的夢想就是成為一名發(fā)明家，希望我發(fā)明的東西能幫助社會上需要幫助的人。
在我國一些偏僻貧窮的地方，還有很多小孩子是沒得到應(yīng)有的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以他們文化水平低，沒有擺脫貧窮的能力。因此，我想發(fā)明“知識機(jī)器人”，他會代替老師來到知識貧窮的地方教孩子們讀書。機(jī)器人就是一名“百科老師”，上至天文，下至地理，無所不會，它還能給學(xué)生帶來有許許多多新奇又好玩的東西，比如孩子們想做化學(xué)實驗，只要按一下機(jī)器上的按鈕，機(jī)器人身體就會打開，變成一個小小的實驗臺，孩子們就可以盡情地做化學(xué)實驗，讓他們學(xué)習(xí)到更多的東西。
現(xiàn)在樓價和物價那么高，為了讓人們過上幸福、富裕的生活，我還會發(fā)明一臺3D智能打印機(jī)，滿足人們生活的物質(zhì)需要。如果你想要一棟房子，只要把你想要的房子的圖形畫在一張白紙上，再放在打印機(jī)里，過了一會，你想要的'家就在你的眼前。只要是被打印的房子，它們都有兩個特點，就是防震和防水。這些房子既環(huán)保又安全，其使用的建筑材料并不是水泥、鋼筋和沙，而是一種無害、無毒的高級塑膠材料，在地震時，這些房子不會倒塌。如果你想要一輛汽車，就和前面的打印步驟一樣就可以了。這種汽車可以不用汽油，而是用一些廚余加工而成的燃料……
中國夢讓我們團(tuán)結(jié)一致，使祖國變得富強(qiáng)、文明、和諧。今天，我們每一個中國人都有屬于自己的中國夢，可以讓我們擁抱陽光，照亮豐沛的人生，讓東方的巨龍騰飛！
學(xué)生發(fā)明作文 篇4
“我的媽呀！明天就期中考試了！”聽到這個消息，我快嚇?biāo)懒耍∥腋緵]有復(fù)習(xí)，上課也沒認(rèn)真聽，這可怎么辦？我懊惱地走進(jìn)了老爸的實驗室……
我左看看，右找找。就在我一籌莫展的時候，實驗柜里一個金色的東西引起了我的注意，那一定是老爸最新發(fā)明的神秘物體��！我好奇地走了過去，拿起來一看，原來是“記憶面包”，使用說明書上寫著：將面包壓在需要記憶的內(nèi)容上，三秒鐘后吃掉，將會記住所需記憶的`內(nèi)容，且永不忘記�！鞍。≌鎱柡�！”我迫不及待地拿著五片面包偷偷地走出了實驗室�；氐椒块g，我立刻把每片面包壓在課本上，接著，一口氣全部吃了下去，然后，放心地扔下書本上床睡覺去了。
第二天，我來到了考場，鎮(zhèn)定地坐下來，等待著“大顯身手的時刻”。老師進(jìn)來了，一臉嚴(yán)肅的盯著每個同學(xué)看了一遍，開始發(fā)試卷試卷。拿到卷子，我欣喜若狂，試題竟然好多都是我昨天“吃掉”的內(nèi)容。更不可思議地是，我的桌兜里竟然有一張和老師發(fā)的一模一樣的試卷，而且試題全都答完了。我趕緊全部抄了下來，美滋滋地交卷了。回到家中，我又立刻吃了幾片記憶面包。下午考數(shù)學(xué)，我如法炮制，把桌兜里的卷子全部抄了下來，然后大搖大擺地第一個交了卷子。心想：這次全班第一非我莫屬啦！
過了幾天，激動人心的時刻終于來臨了，我迫不及待地打開試卷一看，“what？竟然考了63分！”我揉了揉眼睛，幾乎不相信眼前的事實。仔細(xì)瀏覽了一遍，我發(fā)現(xiàn)死記硬背的題全對了，靈活運(yùn)用的題錯光了！
唉！原來記憶面包只能幫我死記硬背，靈活運(yùn)用還得靠自己啊！以后學(xué)習(xí)再也不能偷懶啦！
學(xué)生發(fā)明作文 篇5
我在家里是個小發(fā)明家，為爺爺發(fā)明了“自動電風(fēng)扇”，為咱爸發(fā)明了“小小跑車”，為哥哥發(fā)明了一個“露天恐龍世界”，還 為奶奶發(fā)明了一樣簡單易做的鏟子，我稱它為“火燒不到的鏟子”。
那天是周末難得我親愛的媽媽和我們共進(jìn)晚餐，奶奶在廚房里大顯身手，使勁炒菜，香味撲鼻，饞得我口水直流，廚房，臥室來回跑，忽然奶奶大叫了一聲被燙到手了，原來鏟子是鐵容易受熱，放鍋里時間一長就會發(fā)燙，手一握就容易燙傷了，我心里想如果我能給奶奶做一把不易熱的`鏟子該多好啊，突然一個好點子從腦子里蹦了出來，我要為奶奶做一把既環(huán)保又不燙手的鏟子，于是我拿來了家里的可樂空瓶子，把它剪成兩半，再去找了些碎花布，透明膠，先把可樂瓶的條纏繞在鏟子的尾部，然后再用碎花布纏繞好幾圈，最后用透明膠把它們牢牢的固定在鍋鏟的最尾端，這樣一把不會燙手的鏟子做好了，我把它叫作“智能鏟子”，從那以后奶奶再也不會燙傷手了，拿著也輕便，奶奶很喜歡到現(xiàn)在還 一直用著呢！爸爸媽媽還 夸我是個愛動腦筋的小發(fā)明家，孝順長輩，會心疼人的好孩子，我啊心里都樂開花了的高興。
等我長大了，我想要做個真正的發(fā)明家，發(fā)明更多簡便于老百姓生活的小發(fā)明，服務(wù)于社會，服務(wù)于國家，從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力拼搏！
學(xué)生發(fā)明作文 篇6
現(xiàn)代社會爸爸媽媽都很忙，爺爺奶奶老了沒辦法照顧小孩，所以我發(fā)明了一個保姆機(jī)器人。
看！我的保姆機(jī)器人那圓圓的頭，正方形的身子，短短的腿，看起來好搞笑的樣子！別小看我這個樣子古怪的機(jī)器人，它的本領(lǐng)可大了。唱歌、教小孩做作業(yè)、哄小孩開心……樣樣精通。不信，你跟著我一起來看看吧！
當(dāng)小孩想玩耍的是候，機(jī)器人就像多拉A夢一樣從身體里拿出各種各樣的玩具和小孩一起玩；當(dāng)小孩不開心的時候，機(jī)器人會做一些很搞笑的動作、唱唱歌、講講故事逗小孩，想方設(shè)法直到小孩開心為止；當(dāng)小孩想睡覺的時候，機(jī)器人就像媽媽一樣唱搖籃曲，讓小孩安心入睡。當(dāng)小孩餓了怎么辦？小孩的一日三餐當(dāng)然也是我的保姆機(jī)器人搞定的了。保姆機(jī)器人煮的飯菜美味可口！看見沒，綠油油的'菠菜、金黃色的雞翅、還有香氣樸鼻的魚……都是對小孩發(fā)育有益的。對于一些小娃娃機(jī)器人還會親手喂他們呢！當(dāng)然，如果小孩做錯事了，保姆機(jī)器人也會像媽媽一樣批評教育小孩的。有了保姆機(jī)器人爸爸媽媽可以安心地去工作了。
我的保姆機(jī)器人也像我們?nèi)祟愐粯右詵|西，只是它所有吃進(jìn)肚子里的東西都會轉(zhuǎn)化為糖，然后再轉(zhuǎn)化為電，它就是靠這個來維持。
這就是我未來的機(jī)器人，大家說合格嗎？
學(xué)生發(fā)明作文 篇7
大家知道未來會是什么樣嗎？誰都不知道這個問題的標(biāo)準(zhǔn)答案。有人可能幻想到自己發(fā)明了一種產(chǎn)品：可以幫你干家務(wù)的機(jī)器人。有人可能幻想自己發(fā)明了這樣的一種產(chǎn)品：可以幫你自動修剪樹木的自動園丁剪刀。還會有人幻想到自己發(fā)明了一種產(chǎn)品：是一輛自動語音的汽車，可以讓你平安的`到達(dá)目的地。可是，我想發(fā)明的并不是以上這些，我想發(fā)明的是一款吸塵器——壞毛病吸塵器。
說起吸塵器，大家一定都不陌生，就是吸灰塵的機(jī)器唄，可是我這款吸塵器是可以吸走壞毛病的。
假如我擁有一款這樣的吸塵器，并且擁有一所學(xué)校，孩子們文明可愛的，互相謙讓，但卻有一個男孩子，經(jīng)常打罵同學(xué)，上課調(diào)皮搗蛋，同學(xué)們都叫他“小霸王”，老師也對此十分的頭疼，這不，‘小霸王’又開始欺負(fù)人了，她抬手正在打一個柔弱的小女生，我二話不說，拿起吸塵器就對準(zhǔn)了他，“校長……”，他的話還沒說完，吸塵器就吸光了他的壞毛病，吸完后，他一邊向女同學(xué)說“對不起”一邊還幫助同學(xué)處理傷口，從此，‘小霸王’也變的文明可愛，和同學(xué)們和睦相處。
假如我有這樣一款吸塵器，并且嫁給了一個不愛做家務(wù)的老公，他不愛洗衣服，不愛收拾屋子……，每當(dāng)做些事的時候都是說“等一下”“再等等”“我玩把游戲的”……這樣的話，我就拿這把吸塵器對準(zhǔn)他，從此，他就是個主動分擔(dān)家務(wù)，甚至爭著干家務(wù)的好老公，好爸爸了。
怎么樣？聽完我的介紹，你是不是也想擁有一款這樣的吸塵器，不僅可以幫你吸灰塵，還可以吸壞毛病，讓我們的世界充滿陽光和正能量。
學(xué)生發(fā)明作文 篇8
二十年后我會是怎樣的呢？是一名工程師、科學(xué)家。不，我是一名發(fā)明家，像愛迪生一樣。我要發(fā)明對人類、社會有益的東西。
比如說，我要發(fā)明一種服裝。這種服裝和別的服裝不同之處是一種冬暖夏涼的服裝。在冬天穿上它，就會覺得很暖和，再也不用穿得胖墩墩的了；夏天你穿上它，它會讓你感覺涼爽舒服，這種衣服還能防水、防火、自動殺菌，也不用洗滌，這種衣服好吧！
我還要發(fā)明一種小汽車。這種小轎車不是一般的車，它使用電腦控制的`，在買主買車時電腦自動把買主的相貌輸入進(jìn)去，當(dāng)買主走到車前，車子會自動開門說：“主人你好”。如果是小偷，這車就會把小偷的相貌拍下來，然后自動報警，等警察來了它自動輸出相片。這種汽車駕駛不用人帳務(wù)方向盤，它會自動的控制汽車速度。這車既能當(dāng)飛機(jī)在天空飛翔，還可以當(dāng)船在水里行駛。這就是我發(fā)明的汽車。
這時候，我聽見媽媽叫我：“靖靖，起床啦”
“哈哈……”原來是一場有趣的科學(xué)幻想夢��！不過我通過做這個夢我有了很大的感想，我想我長大一定要當(dāng)一名發(fā)明家，來發(fā)明我想要的東西。來發(fā)明國家需要的東西。我還要發(fā)明核武器、這樣其他國家就不敢來欺負(fù)我們。
我知道當(dāng)發(fā)明家不是說黨就能黨的。光嘴上說沒用。必須有豐富的知識、科學(xué)的頭腦。所以，我現(xiàn)在一定會好好學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)一名對祖國對社會對世界有用的發(fā)明家。
學(xué)生發(fā)明作文 篇9
我的夢想是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明許許多多的東西，讓人們在生活中更方便、快樂！
我想發(fā)明一種環(huán)保、輕型汽車。這種車子靠太陽能的，表面涂了一層吸收陽光的.粉。這種粉吸收能力特別強(qiáng)，只要在太陽底下一曬，就可以確保一個月不用充電！這樣環(huán)保問題就解決了！還有這種車身和輪胎用的材料是高韌性的充氣帶，不怕熱，不怕刺，不怕水，也不怕冷，只要往里面充氣，它就會鼓到一定的厚度，和鋼板一樣。其它的小零件也就是用無污染鋼質(zhì)塑料做成的，玻璃也是透明的充氣帶做成的。人們坐上這種汽車，既舒適，又安全，而且很輕，因此也跑得非�？�！充氣后想還原，只要打開氣閥，它就收縮到一個箱子那么大，小孩都能舉起它，人們想在那兒開車就放下啟動，它自己充氣，多么簡單！
我還想發(fā)明一種樓房。一種能行走，能下水，能思考的樓房。這種樓房四角被了四個輪子，當(dāng)有什么事要拆遷時，這就有了用場了，就不必離開相處多年的房子了！它還能下水，房子可以密封的，萬一洪水來了，也就可以像小船一樣不必?fù)?dān)心了！這種房子還能思考呢，當(dāng)?shù)卣饋頃r它會自己抗震，報警；大風(fēng)時它會伸出四條“腿”，牢實的扎在地面；還會自動開窗戶透氣，自動救火等等。如果能住在這樣的房子里就不怕任何危險了！
我相信，以后我會用我的智慧發(fā)明出這些東西的，讓人們在生活中更快樂，更方便！
學(xué)生發(fā)明作文 篇10
童年雖離我遠(yuǎn)去了，但童年發(fā)生的事卻像一行行不深不淺的腳印，永遠(yuǎn)地印在我的心田里。
那時我剛上幼兒園大班，就覺得自己是個天才發(fā)明家，整天在家搞發(fā)明。
有一天，我突然想發(fā)明一種多用式潛艇，于是，我便開始找塑料瓶、馬達(dá)、螺旋槳……經(jīng)過我的不懈奮斗，材料終于準(zhǔn)備齊了，接下來該制作了。
我先把螺旋槳安在馬達(dá)上，然后把馬達(dá)的銅片和線連在一起，再把電池的負(fù)極和線的一頭連接在一起，然后我拿著這個驅(qū)動組在塑料瓶的上邊比劃了又比劃，覺得滿意了便在塑料瓶的上方用刀子開了一個口子，把驅(qū)動組準(zhǔn)備放進(jìn)去，就在那一瞬間，我突然想起了潛水艇要是這樣放下去，是不會沉的，反而會浮起來。于是，我馬上在潛水艇旁邊做了一個小拉門，小拉門上有一根繩子，和螺旋槳連著，螺旋槳一轉(zhuǎn)動，小拉門立馬打開。做好了小拉門，放進(jìn)了驅(qū)動組，一個潛水艇就做好了�？粗业男“l(fā)明，我真是愛不釋手。
終于到了下水的時間，我小心翼翼地把它放進(jìn)大水缸里，我按下那個啟動鍵，螺旋槳馬上開始工作了，接著慢慢地沉了下去。太好了！可是，潛水艇完全潛入水中時，發(fā)生了意外——水從馬達(dá)里涌了進(jìn)去，電池把電一下子放了出來，水里充滿了電，手都不敢放進(jìn)去，接著，一股難聞的`味道從水里傳出來，我嚇慌了�！巴邸钡囊宦暱蘖顺鰜�，爸爸聞著哭聲走進(jìn)來，一見情況，馬上明白了，他把水缸底的排水孔打開，讓水全部流在了地上，然后把我偉大的發(fā)明拿了出來，放在了窗臺上并告訴我，這個發(fā)明還缺點東西。我見失敗了，便又“哇”的一聲哭了出來。
真奇怪，天才發(fā)明家怎么會錯呢？
學(xué)生發(fā)明作文 篇11
我酷愛運(yùn)動，在我的世界里，運(yùn)動裝備一定是第一位的，這幾天，我在網(wǎng)上看中了一款發(fā)球機(jī)，它的樣子看起來非常結(jié)實耐用，可就是價格貴了些。
我原打算把壓歲錢來買，可誰知道天不由我呀！老媽在不知不覺中把我的壓歲錢，都貪污進(jìn)了自己的腰包。我知道后傷心欲絕，苦苦哀求媽媽，讓她幫我買。可老媽果斷地拒絕了。
我想，你不給我買，我就不要了嗎？不能遇事就退縮。于是我就開始想辦法，我可以自己動手做一個，找材料也不需要用多少錢，還可以鍛煉自己的動手實踐能力，這不是兩全其美的'事情嗎？我開始找材料，先在廢品箱里找到了一個妹妹喝完的奶粉桶，又在弟弟的玩具箱里發(fā)現(xiàn)了一個彈簧和吸盤箭，在工具箱里找到小刀和錘子。費(fèi)了九牛二虎之力材料終于找齊了。
在動手之前，我先設(shè)計了一下，我在A4紙上繪制了我心中最豪華的發(fā)球機(jī)的圖紙。畫完后，欣賞著自己完美的設(shè)計，我忽然覺得自己也挺牛的。下一步按照圖紙動手做一做，我先用錘子和釘子在奶桶的底部打了幾個小孔，以便小刀剪裁。在剪裁工作快結(jié)束的時候，大概因為太高興了，手一抖小刀刃下扎進(jìn)肉里，頓時鮮血直流，粘個創(chuàng)可貼繼續(xù)工作。在安裝助力器的時候，因為它的體積過于小，無法安進(jìn)小孔中，我心急如焚。我毫不猶豫地把小豬存錢罐摔碎了，拿起十元錢，飛奔五金店買了一個中型的助力器。
經(jīng)過一番刻苦努力，發(fā)球機(jī)終于安裝成功了！我擁有一個屬于自己的發(fā)球機(jī)，雖然它有些簡陋，但它是我勞動的結(jié)晶。
從這件事情后，我明白了凡是遇到事情，都可以動手試一試，而且動手還可以提高各方面的能力呢！你愿意嗎？
學(xué)生發(fā)明作文 篇12
我很愛吃餅干，尤其是3+2夾心餅干酥酥脆脆很美味，可是，包裝袋內(nèi)沒有盒子，所以，一旦打開就只能一次性吃完，吃不了只好把餅干扔掉，要不然就氧化了。即便好一點的帶蓋的餅干盒，也只是一個紙盒蓋，扇呀扇呀的，起不到什么作用，根本扣不緊。輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部掉了出來，很不好收拾，即便收拾好了，餅干也就臟了，不能吃了。為此我傷透了腦筋，終于想到了一個十全十美的辦法。
我想：既然一次性紙盒不好用，那我做一個可以重復(fù)使用的'唄。在爸爸的幫助下，我開工了。
我找來一個最小號的抽紙的地方是兩片薄膜的硬的抽紙盒，拿起衛(wèi)生紙就往上墊，爸爸急忙拉住我，說：“不能用衛(wèi)生紙，別看它白白凈凈的，上面也有一些細(xì)菌。再說，餅干是有油的，會把衛(wèi)生紙浸透的，這樣一來就更臟了�！薄澳俏覀冇檬裁茨亍蔽覇柊职帧�
我們一起想啊想，終于想到了一個好辦法——用錫紙!
我拿來錫紙，小心翼翼的放在一邊，把紙盒粘合的一邊剖開，量好每一面的大小，把錫紙割成比這一面大一點的小塊，粘好，最后把原來剖開的那一面按原樣粘好。一個簡易餅干和就做好了。
這就是我的科學(xué)小發(fā)明，一個普普通通的小發(fā)明，這一簡單的發(fā)明，讓我感到無比的快樂，這是科學(xué)的快樂，讓我知道科學(xué)就在身邊。
學(xué)生發(fā)明作文 篇13
有的同學(xué)夢想成為游戲?qū)＜�，玩最好的游戲，做最棒的高手；有同學(xué)想成為姚明叔叔一樣的體育明星，為我們國家贏得榮譽(yù)；有的同學(xué)想成為賽車高手，駕駛最快的汽車。而我的夢想?yún)s是當(dāng)一名杰出的發(fā)明家，制造出舉世聞名的超極機(jī)器。
超極機(jī)器是最先進(jìn)、最智能的機(jī)器。這種機(jī)器無所不能，能儲存各種能量，并且能夠在合適的時候釋放出來。例如當(dāng)夏天，天很熱時，我的超級機(jī)器就能把熱量吸進(jìn)機(jī)器，把外面的氣溫降低了，而冬天天冷時，我的機(jī)器就把吃進(jìn)去的熱量吐出來，讓我的屋子暖暖和和的。不僅能吃熱量，我的'機(jī)器還能吃雷電呢，每當(dāng)下雨天打雷時，我就把我的機(jī)器放到外面，他能吃掉很多嚇人的閃電，作為能源儲存在里面，晚上我就讓我的超能機(jī)器放出電來為我們照明，為我們做飯，為我們提供需要的電，別提多方便了。
超能機(jī)器不僅功能強(qiáng)大，而且還很聽話。每當(dāng)他吃飽喝足以后，他就像個懶惰的小豬一樣，鼓著肚子打盹。真是可愛極了，我要讓他每天像個寵物一樣陪著我，為我也為很多人服務(wù)。
不過媽媽對我說，要實現(xiàn)我的夢想，就要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始為我的夢想而努力，扎扎實實的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。不要讓夢想只出現(xiàn)在夢里，要讓我的夢想像一粒種子，慢慢發(fā)芽，茁壯成長，直到他開花，結(jié)出累累的果實。
學(xué)生發(fā)明作文 篇14
“耶，我成功了！”你們一定會問我什么成功了，對吧？哈哈，告訴你們吧，我發(fā)明了一個箱子。
你們肯定又會問，什么箱子？告訴你，這是我發(fā)明的“百寶箱”，一個用金剛石做的箱子，上面有許許多多的密碼鎖，只有對了才能打開使用。箱底有個傳送門，里面有很多的東西：薯條、可樂、游戲機(jī)……你要的東西它會用電風(fēng)扇給吹上來通過傳送門給你。你只要說你想要什么，它就會給你什么，總之他什么都有，哪怕穿越時代都可以。怎么樣，驚不驚訝��？
你說“我要造一個房子，它會立刻變出一個房子來，而且還是金剛石鑄造的，也就是我們常說的鉆石，堅硬無比，連門、僵局都是用它做的，好美啊。還有驗證指紋開關(guān)，我想賣出去的話，足有幾百億的`價值吧�！�
你對百寶箱說：“給我兩億人民幣，它會立馬給你，是真的哦，到時候你可以買下整個玩具店的玩具都沒有問題，開個公司更是沒有問題了，驚不驚喜，意不意外？”有人甚至嚇得牙都掉了，就想來偷這個百寶箱可是再怎么拿也拿不走，打也打不開，砸也砸不壞，厲害到我自己都感覺好厲害的。
它還有一個特別牛的功能就是穿梭時空，它帶著我到秦始皇那時。那個時代真叫亂啊，經(jīng)常發(fā)生起義推翻朝代，比如在秦、楚、漢這三個朝代在一起的時候，秦把漢打下了，后來楚國的項羽又把秦的天下分了，形成了最后的兩朝對陣的形式：一邊是劉邦帶領(lǐng)的漢朝，另一邊是項羽率領(lǐng)的楚國，經(jīng)過數(shù)年對戰(zhàn)，劉邦拿下了天下，獲得了最終勝利。
“夏瑞鴻，起床了，要上課了�！边祝也皇窃诖┧髸r空嗎？哦，原來是一場夢��！
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