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奮戰(zhàn)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的奮戰(zhàn)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奮戰(zhàn)的作文1
從小我就養(yǎng)成了獨(dú)立學(xué)習(xí)的“好習(xí)慣”，做任何事情都不喜歡和其他人合作，整天“啃”參考書(shū)，下課也不喜歡與同學(xué)們一起玩，除了妹妹，幾乎沒(méi)什么朋友。
上了四年級(jí)，我換了一個(gè)新同桌——曹世豪。他真是一個(gè)“樂(lè)天派”——以前，我讀英語(yǔ)對(duì)話部分都是自己讀，可他死纏爛打，無(wú)奈，只能忍受他的蹩腳英語(yǔ)。我悻悻然，看來(lái)，他不是一個(gè)省油的燈。
記得，那一次科學(xué)實(shí)踐課，同桌兩人分為一組，曹世豪躍躍欲試的樣子我看著就不舒服，他說(shuō)：“跟你一組太好了，我可以直接抄實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)！”我冷冷地說(shuō)：“別妄想，誰(shuí)愿意和你一組！我一個(gè)人做！”他的臉色立刻變了：“OK！走就走，誰(shuí)愿意和你一組？整天拉長(zhǎng)著臉，好象全世界都欠你似的！”然后就蹭到他哥們兒那去了。我一點(diǎn)兒也不難過(guò)。
看來(lái)是我高估了自己的水平——手忙腳亂，再看看其他組，都是男女搭配，男生負(fù)責(zé)點(diǎn)酒精燈，女生則負(fù)責(zé)計(jì)算試劑用量，而我呢，點(diǎn)燃酒精燈驚心動(dòng)魄，藥末灑了一地，正坐在凳子上生悶氣呢，曹世豪走了過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲：“說(shuō)你笨你還不信！”然后就開(kāi)始幫我整理：收拾藥末，仔細(xì)點(diǎn)好酒精燈，放好藥劑，看好燒杯高度……而我，則丟下了獨(dú)立啊、不被占光�。±蠈�(shí)地給他打下手。終于，實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了預(yù)期效果，我們高興得擊掌！
我把我的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)借給他抄，說(shuō)：“給你，算扯平！”他卻說(shuō)：“我怎么能這樣！當(dāng)時(shí)我只是開(kāi)個(gè)玩笑，改善同伴關(guān)系！”“同伴”？這個(gè)詞令我又陌生又熟悉，對(duì)�。∏啻郝飞衔覟槭裁匆萝妸^戰(zhàn)呢？想要互助共進(jìn)，就需要同伴呀！畢竟，一朵鮮花打扮不出美麗的春天！
我笑著對(duì)曹世豪說(shuō)：“明天英語(yǔ)課上有一組精彩的'對(duì)話，今天回去預(yù)習(xí)，明天好好發(fā)揮！”他笑了，“看來(lái)你也不是頑固不化的嘛！”
后來(lái)，友誼的種子便在我心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，朋友越來(lái)越多。看著這個(gè)我認(rèn)為一無(wú)是處卻教了我重要一課的人，我打心眼里感激他！
珍惜我們身邊的友誼，有了它，我們青春路上才不會(huì)孤立無(wú)援！
奮戰(zhàn)的作文2
螞蟻，在我們的眼里，又小又弱，手指一捏就扁了，能成功的概率也很小，盡管這樣，可螞蟻仍然非常努力，有“團(tuán)結(jié)一心就能成功”的意識(shí)。
星期五，我和小張約好了一起打羽毛球，打著打著，我就發(fā)現(xiàn)地上有一兩顆黑乎乎的東西，我倆趕緊跑過(guò)來(lái)看看。
哦！原來(lái)是一兩只螞蟻，它們?cè)诟墒裁茨�？順著螞蟻的腳跡，我們往前一看，看到螞蟻的前面有一條又肥又嫩的'大青蟲(chóng)，大青蟲(chóng)好像死了，這幾只螞蟻應(yīng)該是聞著氣味了吧。我們繼續(xù)觀察螞蟻，這幾個(gè)小黑點(diǎn)先用手一起搬大青蟲(chóng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)搬不動(dòng)，又用它們的觸須去碰碰對(duì)方的觸須，很小的手還不停地?fù)u動(dòng)著，然后，它們一起回到了洞穴，我們以為它們放棄了，就繼續(xù)打羽毛球。
又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一串黑乎乎的小點(diǎn)點(diǎn)，湊過(guò)去一看，還是螞蟻，這次的隊(duì)伍更龐大了，我一猜就知道，一定是那幾只螞蟻回去搬“救兵”了。其中有一只體型較大的螞蟻，周?chē)�有一些螞蟻圍著它，它時(shí)而對(duì)身旁的大青蟲(chóng)指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而用自己的觸須碰碰“小兵”的觸須，好像在吩咐它什么。所有螞蟻把大青蟲(chóng)團(tuán)團(tuán)圍住，盡自己所有力氣都使出來(lái)，可大青蟲(chóng)動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下，它們又交頭竊耳，說(shuō)些什么，然后又一起使勁，喝——大青蟲(chóng)動(dòng)了！動(dòng)了！加油，可螞蟻們并不是一口氣把大青蟲(chóng)搬回洞穴，而是分了試幾次才把大青蟲(chóng)搬回洞穴。
等所有螞蟻都離開(kāi)了，我們才繼續(xù)玩。雖然這次沒(méi)玩多久，可收獲還是挺大的。
看著這群小小的螞蟻這么努力，這么團(tuán)結(jié)，我們又有什么理由說(shuō)自己不能成功呢？
奮戰(zhàn)的作文3
陽(yáng)光燦爛，綠樹(shù)如因，花兒散發(fā)著馥郁的芳香，樹(shù)葉兒也在微風(fēng)中舞蹈，一切都是那么美好。
忽然，一只塑料瓶飛來(lái)，可真是個(gè)不速之客，破壞了這美景。我憤憤地說(shuō)道：“現(xiàn)在的人可真沒(méi)素質(zhì)，這么美的景都要來(lái)破壞，真是！”看到這幕，我想起了以前，我也是個(gè)不環(huán)保的人，但現(xiàn)在，我已經(jīng)不是那樣了，我現(xiàn)在可是一名環(huán)保小衛(wèi)士。
每年，爸媽都要帶我去植樹(shù)。眼看今年又到這時(shí)了，我們便又開(kāi)始了準(zhǔn)備，爸爸把家里一塊小花園中幾棵生長(zhǎng)得十分茁壯的樹(shù)苗挖了出來(lái)，綠油油，真可愛(ài)！媽媽則準(zhǔn)備好了植樹(shù)工具，水桶、鏟子等，我呢，只要開(kāi)開(kāi)心心地跟著他們一起植樹(shù)就行了。終于，我們到了植樹(shù)地點(diǎn)，有的樹(shù)，我們?cè)鐜啄暝缘模⑹⒌�；而有些�?shù)，卻經(jīng)不起狂風(fēng)的'考驗(yàn)，東倒西歪，樹(shù)葉落了許多。看到這些，我十分惋惜。
不一會(huì)兒，我們開(kāi)始栽樹(shù)，媽媽和我去提水，爸爸就在這挖坑。不一會(huì)兒，坑挖得差不多了，我們也把水提了回來(lái)。接下來(lái)，就是把小樹(shù)送回，大地媽媽的懷抱了。我抱著干這活兒。爸爸決定，我來(lái)放樹(shù)，媽媽澆水，爸爸蓋土。分工完畢，開(kāi)始行動(dòng)。我利索地把樹(shù)苗放入土坑，放正；爸爸緊跟在我身后填土，媽媽則慢悠悠地澆著水。最后，我們都弄完了，只剩下媽媽在澆水，我們又齊心協(xié)力澆水，看著小樹(shù)苗喝得飽飽的，我會(huì)心一笑。為了保護(hù)好小樹(shù)苗，我們又撿了幾根長(zhǎng)木棒，用繩子將它固定住。我心滿意足，為了紀(jì)念，我親手栽種的小樹(shù)苗，我悄悄地綁上了一張卡片，我以后一定要常來(lái)看它。
栽完樹(shù)后，我們見(jiàn)到這兒很多的白色垃圾，便開(kāi)始了與白色垃圾的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們分好地盤(pán)，開(kāi)始消滅“敵人”，最終勝利。
我心想：為什么人們都沒(méi)有環(huán)保意識(shí)呢？難道都不愛(ài)自己的愛(ài)嗎？環(huán)保，顧名思義，就是保護(hù)整個(gè)地球，希望大家都要認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性。
加油！為環(huán)保而奮戰(zhàn)！
奮戰(zhàn)的作文4
今天我們上完美術(shù)課后把墨汁一起到入了水桶里，一位同學(xué)拎著水桶走向水池邊，就在他倒水的一剎那，他發(fā)現(xiàn)水桶里有許多宣紙，他本能地伸出手去阻止，但已經(jīng)來(lái)不及了，泡爛的宣紙已被水沖進(jìn)了下水道。只聽(tīng)“咕嘟”幾聲，水又從下水道上漫了出來(lái)，成了名副其實(shí)的“黑水河”。
在那里準(zhǔn)備沖洗調(diào)色盤(pán)的同學(xué)都尖叫起來(lái)，他們一起沖回教室拿來(lái)各種各樣的工具。我也不例外，左手一把掃把，右手一把拖把，直奔水池邊。沈嘯秋站在水池里，一邊揮手一邊大聲喊道：“大家聽(tīng)我指揮。現(xiàn)在每人手里拿一個(gè)工具。”話音剛落，大家便七手八腳的分工具了。有的分到掃把，有的分到拖把�！艾F(xiàn)在拿到掃把的.人把水掃進(jìn)下水道里，拿拖把的人堵住管道缺口，防止黑水再涌出來(lái)。我數(shù)到‘三’大家開(kāi)始行動(dòng)。”沈嘯秋繼續(xù)發(fā)布指令。“OK。”我們大聲應(yīng)到�！皽�(zhǔn)備！一、二、三！”“嘩……”“再來(lái)一次。一、二、三！”“嘩……”“快堵！”我們幾乎異口同聲地說(shuō)。“再來(lái)！正當(dāng)我們忙的熱火朝天的時(shí)候，不知是誰(shuí)說(shuō)了句：”我們像不像上學(xué)期學(xué)的課文《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》中的人民子弟兵？“我們先是一愣，既而又大唱起我們自編的歌：“我們都是人民子弟兵，不怕苦也不怕累，再難再險(xiǎn)為人民……哈哈……”大家都愉快地笑了。
經(jīng)過(guò)一節(jié)課的不懈努力，我們終于抗洪成功。抬起頭來(lái)看看別人時(shí)都不約而同地笑了。你看，這個(gè)滿身污水，那個(gè)頭發(fā)蓬亂，個(gè)個(gè)臉上全是水，已分不清哪個(gè)是汗水，哪個(gè)是黑水，哪個(gè)是自來(lái)水了。
這次的抗洪讓我們之間的友誼更深了，我們真高興。
奮戰(zhàn)的作文5
昨天，我觀看了電影《天那邊》。我被劇中的情節(jié)深深震撼了：女大學(xué)生許小萌為了幫助和規(guī)范教育一群深山中的貧困孩子，甘愿放棄城市的衣食無(wú)憂、輕松自在的“天堂般生活”。甚至遠(yuǎn)離親人，要眼睜睜的看著愛(ài)情離她而去，放棄愛(ài)情，她用自己的青春換取了孩子們至關(guān)重要的將來(lái)。
對(duì)于江可可來(lái)說(shuō)，他雖然不是為了教書(shū)而來(lái)，但是他的離去也情有可原。因?yàn)樗揪褪丘B(yǎng)尊處優(yōu)的大少爺，從小生活在國(guó)外，沒(méi)吃過(guò)什么苦，哪能習(xí)慣在這窮鄉(xiāng)僻壤中生存？所以他選擇了離開(kāi)。
許小萌卻堅(jiān)持了三個(gè)月。在她臨回去的那一天，村里的“小屁股”們都來(lái)送她，大家都很舍不得許老師，于是所有的人都哭了，連破羅也哭得一塌糊涂。許小萌回到城里后不久，村長(zhǎng)李大膽便來(lái)看她，還給她帶來(lái)了羅老師親自采摘的果子，是她最?lèi)?ài)吃的`“李”。還告訴了她：“羅老師為了給孩子們修教室，上山去背黃泥，遭到泥石流不幸身亡，尸體也沒(méi)有找到……”聽(tīng)到這個(gè)消息后，她的心顫動(dòng)了，她決定回到大山里，回到“小屁股”們的身邊，繼續(xù)破羅那未完成的事業(yè)。
本片的女主人公許小萌是一個(gè)品德高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著、敢于為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗的人，她是新時(shí)代年輕人的楷模！
我們是國(guó)家的希望，是國(guó)家的明天。教育的方式方法的規(guī)范和好壞關(guān)系著國(guó)家的希望和明天，所以，教師們竭盡所能，做到最好，不求任何回報(bào)的付出，否則就將會(huì)失去那意義。當(dāng)然，我的哪一位老師不是如此？他們的精神值得我們所有的人學(xué)習(xí)。
今后，我一定要努力學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，提高自己的品德修養(yǎng)，將來(lái)做一個(gè)像破羅、許小萌、王老師一樣的人，要有敢于奉獻(xiàn)自己的精神！
奮戰(zhàn)的作文6
看一件事不能只看表面，懂一個(gè)人不能只注意外表，假如想妄圖了解他們，只能看他們的內(nèi)在，看他們光鮮亮麗的外表之下所隱藏的東西。
墻頭草并不是想要逃避，它只是為了保護(hù)自己而隨風(fēng)飄揚(yáng)，蝦弓著腰代表的不是恭敬，而是這樣更利于生存。
在上課時(shí)，老師曾給我們講過(guò)關(guān)于學(xué)校櫻花樹(shù)的一件事。學(xué)校的櫻花樹(shù)以前曾經(jīng)被砍斷過(guò)樹(shù)枝，當(dāng)時(shí)所有的老師都不贊同，并期望停止，但最后還是被砍斷了，遙想當(dāng)初花開(kāi)滿枝的櫻花樹(shù)如今只剩下了筆直的樹(shù)干，讓人觸目懷傷。更甚有一位語(yǔ)文老師特地寫(xiě)了一篇名叫《櫻花殤》的文章。但過(guò)了幾年之后櫻花樹(shù)不僅長(zhǎng)出了新的枝條，并且開(kāi)出了更茂盛的櫻花，三月的櫻花漂滿了學(xué)院甚是喜人。
在家鄉(xiāng)的.屋后的小河旁有一棵柳樹(shù)，讓我甚是喜愛(ài)。我愛(ài)春天躺在草毯上，享受著柳樹(shù)的輕撫，實(shí)在是舒服極了。我同它如同一對(duì)熱戀的情侶，每天在小河旁幽會(huì)，即使下雨也會(huì)默默的注視著對(duì)方。
那一年的夏天，天氣悶熱，太陽(yáng)直射大地，讓人煩躁，河中的水一點(diǎn)點(diǎn)減少，柳樹(shù)的枝條一天天下垂，縱使我每天的澆水卻也無(wú)濟(jì)于事。最終它的枝條靜靜的垂在地上，讓我心傷。不知過(guò)了多久，可能是一年、兩年或者是三年，在沒(méi)有它的日子里對(duì)我來(lái)說(shuō)每天都度日如年。天氣逐步降溫，伴隨著一聲聲的震天的怒吼，一顆顆明珠，從天空中猛砸下來(lái)，它和著怒吼聲，告訴人們它的歸來(lái)！突然我看見(jiàn)河畔旁的柳枝在回應(yīng)著怒吼而搖擺。不！不僅僅是柳樹(shù)，河畔旁的樹(shù)木，乃至全村的樹(shù)都在應(yīng)和著，它們和著明珠，和著狂風(fēng)，和著震天的怒吼告訴世人：它們不會(huì)放棄，它們不會(huì)屈服，縱使困難再大，它們也要去征服，不是因?yàn)樗鼈儾蛔粤苛Γ切闹心遣蛔兊�，�?jiān)持不懈的，永無(wú)止境的心，那顆不懼的無(wú)畏之心。
現(xiàn)在遇到困難又何妨，古有越王勾踐臥薪嘗膽，韓信胯下之辱，身邊又有柳樹(shù)逆天改命，那現(xiàn)在就有我，我們?nèi)旰翱嘧x，奮戰(zhàn)中考。就讓我們?cè)谶@之后的怒吼聲和明珠的降落之中，展現(xiàn)出我們的決心、我們的意志和那無(wú)可阻擋的力量吧！
奮戰(zhàn)的作文7
趁著涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我、表姐、妹妹和一位“武林高手”開(kāi)始了激烈的奮戰(zhàn)——下棋。
比賽一開(kāi)始，表姐就一步領(lǐng)先，一下子就有兩顆棋，到了對(duì)方的“陣營(yíng)”�！拔淞指呤帧币膊桓适救�，直殺到表姐的“陣營(yíng)”，就這樣經(jīng)過(guò)20分鐘的奮戰(zhàn)，表姐終于打敗了“武林高手”，威風(fēng)極了。
輪到我了，我的心砰砰直跳，非常緊張。比賽開(kāi)始了，我走的'棋一開(kāi)始還很順利，漸漸地“武林高手”就比我領(lǐng)先了幾步，我看了看棋盤(pán)，冥思苦想，終于找到了一條路，“武林高手”見(jiàn)她的路被堵了，臉上露出了緊張的表情。突然，她叫著說(shuō)：“看，我這位高手會(huì)怎么走�！敝灰�(jiàn)，她的棋子似乎長(zhǎng)了飛毛腿，東闖闖、西闖闖，繞了幾道圈后，那討厭的棋子竟然直入我的營(yíng)地。這一招可把我嚇出額頭直冒汗。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，救兵來(lái)了。爸爸走過(guò)來(lái)，把我的一顆棋移動(dòng)了一下，我發(fā)現(xiàn)這樣就有路走了，我數(shù)了數(shù)我的步數(shù)，我就只剩下3步了。我把剩下的3步下完。“太棒了！我贏了，我贏了！”我大聲地叫著。表姐說(shuō)：“不算，你有大人幫忙，不算數(shù)�！蔽蚁虮斫阕隽藗�(gè)鬼臉，就走了。
我真高興，我贏了“武林高手”，讓我告訴你們吧：這位“武林高手”就是我的小姑姑。
奮戰(zhàn)的作文8
在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得我們記錄的。生活中的一條魚(yú)、一個(gè)人、一件事、一種植物、一種動(dòng)物······它們的一舉一動(dòng)都是我們寫(xiě)作的源頭。
就在有一天，我在外婆家的院子里和我的表妹無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著，我一眼望去看見(jiàn)了幾盆植物站在門(mén)前地矮墻上。在那天的上午原本是晴空萬(wàn)里的，可是一過(guò)中午就開(kāi)始下起了傾盆大雨。我憂心忡忡地看著矮墻上的植物，它們的綠葉上正躺著冰冷的雨水，可它們并不畏懼。
它們著這堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深的感動(dòng)著我。不論刮風(fēng)、下雨還是下雪它們都是用同樣的精神打倒這惡劣的天氣。在它們的心中這只是與內(nèi)心放棄或者是不放棄的'戰(zhàn)爭(zhēng)而已。而我們的心中應(yīng)該只有放棄和掙扎了。我們的差距太大了。
堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
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