美好的回憶作文[通用15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的美好的回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美好的回憶作文1

　　夜間，那皎潔的月光從窗戶中照進(jìn)來，我坐在我的小床上閉上眼，回想著小時候那美好的情景。

　　呼——我就像坐著時空火車似的，回到了我的童年。

　　在我童年的時候是多么快樂，那時我才五歲。媽媽拉著我的'小臟手來到了沙灘上，金黃色的沙子撓著我的小腳丫，藍(lán)藍(lán)的大海為我演奏著一首首歌兒。我的小嘴笑成了一個小月牙，深藍(lán)色的海水涌起滾滾浪花，浪濤拍打著一塊塊小石頭。往遠(yuǎn)處望去，天和海連在一起，無邊無際，使我的腦海中想起了“水天相接”這樣一個詞。

　　我和媽媽一起撿小貝殼，各種各樣，讓我眼花瞭亂，我左手撿起粉色貝殼，右手拾起紫色貝殼，不知不覺就裝滿了一個大背包。我坐在淺水邊，海浪拍打著我的前胸，就像媽媽的手撫摸著我。它并不兇猛、也不可怕。我躺在沙灘上，眼睛凝視著藍(lán)藍(lán)的天空，就像躺在搖籃里，又像躺在媽媽的懷抱里。

　　我喊來了在沙灘上的小伙伴，一起堆沙子城堡，我們慢慢認(rèn)識了，她有一個好聽名子叫趙青青，我就叫她青青姐姐。我們一起揀小海星、捉螃蟹；一起學(xué)游泳、曬太陽。

　　天慢慢黑了，我和媽媽離開了沙灘，也和青青姐姐分手了，的眼睛濕潤了，因為以后我們倆不可能再見面了。但我們倆都非常開心，因為我們一起度過了一個美好的下午。

　　呼——時空火車帶著我又回到了現(xiàn)在，我笑著躺在床上睡著了。

美好的回憶作文2

　　回憶是漫長的，也是短暫的。那些回憶造就了我們與老師的情感，也造就了我與同學(xué)們的情誼。這些回憶是酸的、甜的、苦的、辣的，更是美好的。

　　夏天的那段回憶是綿長的，也是甜的`。運動會上，大家滿懷期待地等著運動員們向終點沖來。八百米長跑痛苦嗎？有很多人會說很累，有的人會說痛苦，但有的人說，簡簡單單啦！記得那次的八百米是贏的最高興的一次，那次是我的第一次八百米。

　　“呯”一聲槍響過后，大家像離弦的箭一樣沖出了起點，時間一分一秒的過去了，隨著太陽光愈來愈強(qiáng)烈，有些同學(xué)跑得越來越慢，體力也漸漸在流失，有的人甚至走起路來。但自從沖出起跑線，我就沒有過放棄的念頭，一旁的同學(xué)都在為我加油鼓勁，50米，40米，30米，20米……“耶！”同學(xué)們歡呼起來，第一次跑800米的我竟然獲得了第一名，大家一起向我擁來，為我遞水、擦汗，兩三個同學(xué)甚至攙扶著我回了教室。我跑的滿臉通紅，一身汗，背后的衣服像浸過水似的緊緊的粘在身上。事后，我們一起慶祝，班級因我而歡呼雀躍。

　　運動會結(jié)束后，我緩緩地起身，徑直向領(lǐng)獎臺走去，同學(xué)們跟在我后面鼓掌，當(dāng)老師把獎牌掛在我脖子上時，掌聲一浪高過一浪。

　　放學(xué)后，朋友問我：“跑的時候感覺怎么樣？”

　　我微笑著說：“感覺站在懸崖邊上，說不定什么時候就會掉下去，說實話，挺累的。但是聽到你們團(tuán)結(jié)的吶喊聲，我覺得我不能辜負(fù)你們對我的期望。”

　　回憶這段時光，我與那時稚嫩懵懂的我已經(jīng)不同了，我相信這段美好的回憶值得我永遠(yuǎn)珍藏。

美好的回憶作文3

　　漫長的暑假終于過去了，我們迎來了新的學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天，我很興奮，因為又可以和同學(xué)們見面了，而且還會認(rèn)識新的`老師呢。

　　我剛到教室前的走廊上，就聽見了歡樂的吵鬧聲。我趕緊加快了腳步，三步并作兩步地走進(jìn)了教室，和小伙伴們聊起天來。忽然，我們班一下子變得鴉雀無聲了，當(dāng)然是因為蔡老師來了。于是，我們大家立刻不約而同地坐好了。在這個學(xué)期里，我們班迎來了兩個新的同學(xué)，這兩個同學(xué)做了一下自我介紹以后，蔡老師就開始檢察我們的作業(yè)了。

　　突然，廣播里響起了聲音：請五年級各班前往體育館搬書。于是我們就下樓去搬書了。

　　然后是數(shù)學(xué)課，因為我們以前的數(shù)學(xué)老師不教我們了，所以我們?nèi)�班同學(xué)都很期待：他長什么樣?他年輕不年輕?他的性格是什么樣的?他布置的作業(yè)多不多?新老師一進(jìn)來，我們就用熱烈的掌聲歡迎了他。新老師首先做了自我介紹，從他的介紹中，我們知道了他的名字叫馬奔陽，我們都叫他馬老師……一節(jié)課過后，我們都覺得馬老師很慈祥，連課也很有趣。

　　下一節(jié)課是英語課，新來的英語老師叫許老師，我覺得這一個英語老師也很慈祥，不過作業(yè)有一點多。此外，我們的科學(xué)老師也換，換成了盧老師，我覺得這個老師上課也很好。

　　開學(xué)的第一天我過得非�？鞓�，希望我以后會更快樂。

美好的回憶作文4

　　腦海中值得回味的美好回憶如同電影般不斷閃現(xiàn)，但最最難忘的還是那次和家人的騎單車比賽。

　　那是去年春天，陽光明媚，我們?nèi)ス珗@游玩，穿過了林蔭小道，踏過了漫水木橋，來到赤足森林的廊橋下，在那里聚集了很多游玩的人們，有的.坐下來休息，有的三五成群結(jié)伴漫步，有的騎車游玩……在我和姐姐的要求下，我們要進(jìn)行騎車比賽啦！

　　租來雙人自行車，爸爸載著我，媽媽則載著姐姐。比賽要開始啦，一聲令下，只看見她們的車像離弦的箭一樣，隨著速度的加快，漸漸遠(yuǎn)去。而我無論怎么用力，車子都沒有絲毫動靜，原來是爸爸控制了車子，我有些著急，爸爸安慰我說：“她們是女生，我們要有紳士風(fēng)度，要想讓她們開心，就讓她們跑一會兒再去追啦！”我一聽，也覺得很對啊，我們都是帥哥級啦。說時遲，那時快，她們已經(jīng)跑的無影無蹤啦，這個時候我們才開始上路，往她們消失的方向追趕過去。

　　一路我們邊比賽，邊游玩，看到好的風(fēng)景還會下來欣賞一番，離開時還不忘拍照留念呢，我們偶爾并排騎行，但更多的是尾隨她們。環(huán)湖的道路起起伏伏，上橋下坡好幾次，明明好幾次我們都能超過她們，可是爸爸好像忘記我們還在比賽呢，看到媽媽和姐姐騎得很累的樣子，他總是故意的慢半拍，不是假裝蹬不動，就是停下來歇口氣。一圈很快就要到啦，眼看我們就要到達(dá)終點啦，可這個時候，爸爸就是騎不動啦，我只能眼睜睜的看到她們率先到達(dá)終點，看到媽媽和姐姐臉上露出了勝利的笑容，我看到爸爸也笑了，我似乎從中懂得了些什么！

　　這次騎車游湖，不僅看到了美好的風(fēng)景，我還看到了爸爸的心里美，雖然我們輸了比賽，但是我們贏得了一家人的開心，這個深刻的畫面一直在我眼前浮現(xiàn)，我們是多么幸福的一家人��！

美好的回憶作文5

　　我的床頭放著一張照片，那是我去年暑假，到海南玩時照的。每當(dāng)我看到這張照片，我仿佛又回到了一望無際的大海邊，又回到了金色的沙灘上......

　　那是暑假里，我和爸爸媽媽一起到海南去玩。

　　第一天早上，我們先去了鹿回頭山。登上山頂，我向遠(yuǎn)處眺望，啊，大海！此時的它很平靜，好像還在睡夢中，幾只海鷗貼近著海面飛舞，真是海闊憑魚躍，天高任鳥飛�。�！

　　下午，我們來到了“天涯海角”。望著眼前一碧千里的大海，我一切的煩惱都滌蕩一盡，覺得十分輕松。海水蕩漾著，激起的浪花輕輕涌向岸邊，拍打著岸邊的礁石，發(fā)出輕脆的聲響。海水每每退去，都會留下大海給人們的.禮物――貝殼，它們五顏六色，花紋各異，在陽下光的照耀閃閃發(fā)光，煞是美麗。沙灘上有許多小孩在拾貝殼，海岸上笑聲瑯瑯，在海浪聲的襯托下，更是動聽。我也忍不住脫下鞋子，光著腳丫在沙灘上走著，海水一會兒上來，一會兒又下來，弄得我的腳怪癢癢的。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，天水融為了一體，已分不出那里是水，那里是天了。這時，太陽走出了云層，灑下萬道金光，剎那間，金光刺眼，仿佛有上萬顆罕見的珍珠正發(fā)出奪目的光。帶著咸味的風(fēng)陣陣吹來，清新而又涼爽，我情不自禁的張開雙臂，盡情享受著這徐徐吹來的涼風(fēng)，我陶醉了。這在這時，媽媽把我照了來，可我仍然渾然不知，還沉浸在當(dāng)里的美景中。

　　回到家后，我把這張照片放在了床頭，照片上的我展開雙臂，眼睛閉著，好像有擁抱大海。雖然它只照下了瞬間，但留給我的卻是永久的美好回。

美好的回憶作文6

　　每當(dāng)看見身旁那張泛黃的課桌，就會不由自主地想起和第一任同桌相處、吵鬧的情景。

　　在一個初秋的上午，我遇到了我的第一任同桌。

　　她留著一頭長長的秀發(fā)，大眼睛、高鼻梁，一張不大不小的嘴巴鑲嵌在她的小臉上，經(jīng)常扎著一個馬尾辮，看起來好像渾身上下都充滿了活力。她慢慢地向我走來，然后停在我的面前，眼神冷冰冰地看著我，突然對我說：“你還讓不讓我進(jìn)去了？”我這才反應(yīng)過來，趕緊側(cè)了側(cè)身子，好讓她走過去。

　　這就是我和同桌的第一次相遇。

　　之后，我們開始漸漸熟悉，關(guān)系也越來越“好”。不過，有時也難免會發(fā)生一些小糾紛。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，我正在寫老師布置的作業(yè)，不知道怎么回事，腳下突然感覺踩到了什么東西，低頭一看，是同桌的橡皮，正當(dāng)我要“物歸原主”時，“失主”卻猛地奪走了橡皮，瞪著大眼睛對我說：“你為什么拿我的'東西？這樣好玩嗎？”說著她便舉起手，還要“舉報”我，我趕緊吼著告訴她不是我，不是我�？伤�好像沒聽見似的，繼續(xù)舉手，不得已我還對她說：“對不起，我錯了，我再也不敢了……”，可這時老師已經(jīng)注意到了我們這里，聽了同桌的“舉報”我成功地被她推入了“虎口”……

　　就這樣，一天又一天，一年又一年，我和她一起度過了三年的小學(xué)生活，直到升入四年級，我才感到，原來當(dāng)時的追逐打鬧全都變成了美好的回憶。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，一天，我整理物品時突然在我的書包隔層里發(fā)現(xiàn)了一本二年級的練習(xí)冊，上面有鉛筆歪歪扭扭寫了幾個字——竟然是我老同桌的名字。那一刻，我想起來了她，以及單純、美好的童年回憶。

美好的回憶作文7

　　田園的空氣是清新的，田園的天空是蔚藍(lán)的，田園的景色是獨特的。田園會是讓你流連忘返的地方。田園一年四季風(fēng)景如畫，春天萬物復(fù)蘇，夏天赤日炎炎，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚。現(xiàn)在，我?guī)�你們看看我記憶里的田園風(fēng)光吧！

　　春天，樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳地唱歌，瞧！那草上傲然挺立的小花正在傾聽著這美妙的歌曲。小溪為小鳥伴奏“嘩啦，嘩啦……”這是屬于它們的舞臺，屬于它們的'世界！更像是屬于它們的一場世界巡回演唱會了！

　　赤熱的夏天，池塘里的荷花如同亭亭玉立的少女，有的傲然開放，有的只開了三兩片花瓣，有的還是花骨朵，看起來馬上要綻放似的。幾只可愛的小青蛙，你追我趕，在池塘里歡快地玩游戲呢！一群群小孩子在小溪里嬉戲，玩得不亦樂乎！夏天是孩子們最快樂的時光、最快樂的季節(jié)！

　　涼爽的秋天，田園里的麥子彎下了腰，高粱笑開了花，樹上的柿子如同一個個小紅燈籠，金黃的梨子如同一個個葫蘆，紅彤彤的蘋果如同小朋友的臉頰，黃澄澄的香蕉如同天上的月亮……秋天，正是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，看著他們臉上的笑容，開心極了！可不就是，有付出就一定有收獲��！

　　寒冷的冬天，地面上累積著一層厚厚的白雪，整個田園仿佛穿上了一件雪白的大衣。孩子們在雪地里堆雪人，打雪仗，別提有多開心了！除了孩子們的嬉笑聲，整個田園又顯得格外的寂靜，這就是田園的冬天吧！

　　田園的一年四季都有著不同的特點，也正是這些特點使田園風(fēng)光一直存在我的腦海深處，也正是這么迷人的田園風(fēng)光，讓我流連忘返。

美好的回憶作文8

　　一大早來到學(xué)校，同學(xué)們都精神抖擻的準(zhǔn)備好各種美食，聚在一起談笑風(fēng)生。

　　我們排好隊，整裝待發(fā)，邁著輕快的步伐出發(fā)了，一路上我們有說有笑，十分快樂，時間不知不覺的溜走了，沿途有著大片的美好風(fēng)景，最后兩公里我打起十二分的精神向前進(jìn)，終于到達(dá)目的地，我拖著疲憊不堪的雙腿來到一片樹林里。

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，同學(xué)們個個忙得熱火朝天，我們組準(zhǔn)備好水果，迫不及待地抓起小番茄就往嘴里塞，袁煒鼓著腮幫子，撅著小嘴直喊好吃，汁水沿著嘴角流了下來，黃競毅用勺子把火龍果，哈密瓜，蘋果挖成了一個個小球，細(xì)心的擺放在潔白的盤子里，紅的`，白的，紫的沖擊著我的視覺，仿佛像縮小版的彩虹，引來同學(xué)們嘖嘖贊嘆。

　　袁煒的小嘴一刻也不閑著，邊吃邊做，富有想象力的她硬生生地把半個蘋果變成美侖美奐的蝴蝶，兒童般天真的笑容在她臉上蕩漾開來。

　　水果沙拉也做好了，小巧玲瓏的葡萄，薄薄的蘋果，圓溜溜的哈密瓜球圍成精致的花，層層疊疊的分布著。乳白色的沙拉醬將它襯托得更有食欲呀！

　　輕輕咬一口，沙拉醬又酸又甜的滋味在舌尖上蕩漾飽滿的汁水四溢開來和沙拉醬巧妙融合在一起，頑皮的在要味蕾上跳躍，嚼一嚼，蘋果的香甜，香蕉的香稠，葡萄的鮮嫩鋪天蓋地的涌上了心田，舒展著自己的身軀釋放屬于自己的天地，真想時間永遠(yuǎn)定格在那一刻。

　　時間很快地流逝了，但帶不走這一天美好的回憶！

美好的回憶作文9

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們就要離開熟悉、溫馨的校園，離開關(guān)懷備至的老師，離開朝夕相處的同學(xué)……此時，一件往事又浮現(xiàn)在我的眼前……

　　那是五年級的愚人節(jié)，我們的數(shù)學(xué)老師是幽默風(fēng)趣的x老師。班上同學(xué)都視他如大哥哥。大家不免想抓住愚人節(jié)這“寶貴”的一天，好好和x老師玩一玩……于是，一個消息悄悄在同學(xué)們中傳開了：下午第二節(jié)數(shù)學(xué)課，全班躲在課桌下，前后門放上黑板擦，等x老師來時一齊說：“愚人節(jié)快樂！”

　　有了這個計劃后，時間仿佛過得很慢，下午的第二節(jié)課總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲在后頭。經(jīng)過一個上午和下午第一節(jié)課的煎熬，下午第二節(jié)課邁著小碎步，款款地來到。

　　全班按著計劃，門上放了黑板擦，大家躲在課桌下。雖然十分寂靜，卻有一絲若隱若現(xiàn)的'笑氣在四周徘徊。仿佛過了很久，x老師的腳步聲近了，鑰匙的“呯呯”聲也越來越明顯了。全班喧鬧起來，但立刻又安靜了下來�！昂�--”毛老師把門推開了，人卻沒進(jìn)來，他得意洋洋地對我們說：“這種把戲我上一屆學(xué)生就玩過了！”我們真是無話可說。正當(dāng)我們沮喪之余，“哎呀”一聲從身后傳來。全班回關(guān)一看，立刻笑得東倒西歪，原來，x老師被勝利沖昏了頭腦，想都沒想就從后門推門而進(jìn)，竟被后門的黑板擦砸了。最后，這場鬧劇在“x老師，愚人節(jié)快樂！”的聲音中徐徐謝幕了。

　　那個場景至今清晰地定格在我的回憶里，這個校園里的記憶將給我?guī)�來無限的快樂，令我回味無窮。

美好的回憶作文10

　　在記憶的長河中，星星點點的回憶恰如其中的繁星，時間飛速流淌，消磨了許多星辰，只剩下一顆最閃亮、最璀璨的星。

　　“你考了72分！”媽媽拿著手機(jī)向我奔了過來。那時正是疫情最嚴(yán)重、上網(wǎng)課的時候，窗沒關(guān)上，一陣寒風(fēng)打在臉上，這個消息的來臨，將我的期盼與自信一同狠狠地摔地地上。我關(guān)閉了臥室的門，拿著手機(jī)，細(xì)審我的錯題，可有兩道題，我怎么也弄不明白，媽媽有事，剛把手機(jī)遞給我就忙自己的事去了；爸爸在上班，而奶奶又不會做題，我拿著手機(jī)，想搜一下，可是所有軟件早讓媽媽刪掉了，唯一的`希望破滅了。我的手略有些顫抖，點開“釘釘”軟件，找到了王老師，現(xiàn)在我唯一的希望只有王老師了。我發(fā)了一條消息：“王老師，您在嗎？”已經(jīng)晚上七點多了，王老師在干什么呢？她會回我嗎？如果她沒時間怎么辦？我心中有一連串的問題，會不會打擾她休息呢？正在我快要被我的問題淹沒的時候，屏幕上彈出一條消息“在”，后面還有一個微笑的表情。我問出了我的問題，這兩道題，經(jīng)老師一講，我便觸類旁通，明白了很多題目。她講得實在是太細(xì)了，嗓子還有點啞，疫情中，那么冷，那么冷，我的心卻十分溫暖。我心里還有些愧疚，感動地一滴晶瑩的淚落在屏幕上。老師慢慢地說：“考得不好，心情不好吧？但弄明白就好，天晚了，早點休息，今天不要做題了。下次爭取取得好成績！”這條語音隔著屏幕，給了我極大的安慰。

　　這長達(dá)四十分鐘的語音，這無比細(xì)致的講解，永遠(yuǎn)印在我心里。這是最美好的回憶。

美好的回憶作文11

　　過去的時間已經(jīng)不存在了，留給我最深的是時間上的記憶。曾經(jīng)夢想時光倒流，但終究做不到，所以在我心里，前世留給我的只有美好的回憶……

　　我回想起春天，鳥語花香的季節(jié)。我們大聲唱歌，走在田野路上。

　　春游對孩子來說最有吸引力，但是做飯和跑游戲就更享受了。我們坐在樹下，看著天空。天空是藍(lán)色的。在藍(lán)天下，樹枝已經(jīng)發(fā)芽了，我仿佛看到它蓬勃生長，沐浴在春天的陽光里。

　　那個巴德，不就是那個朝氣蓬勃的我們嗎？

　　我回想起夏天，充滿新的綠色季節(jié)。在那個屬于我的小花園里，生長著無數(shù)的.小花小草。綠草如茵的大地閃閃發(fā)光，而花兒開得更燦爛！

　　小花園里散落著零散的鮮花。雖然它們沒有嬌艷的牡丹或茉莉花香，但還是那么可愛美麗。遠(yuǎn)處，一個黃點在飛，越來越近，越來越近！

　　哦，它是一只蜜蜂，非常小。它落在一株野菊花上，吮吸著甘甜的花蜜。

　　當(dāng)它離開時，花粉隨之而來，伴隨著蜜蜂，到處安家。那不是我們勤勞的園丁嗎？我回想起秋天，收獲的季節(jié)。田野里到處都是金黃色，隨風(fēng)起伏，像洶涌的波浪。果園里，蘋果和梨被樹枝覆蓋著，水潤得令人垂涎。

　　咬一口，就會香到刻骨銘心。在校園里，我們聊個不停，一個暑假見不到面就想不到對方。暑假期間，我們學(xué)到了很多東西。那知識不就是我們的收獲嗎？我回想起冬天，那是一個充滿溫暖的季節(jié)。雖然樹葉已經(jīng)落下，但偶爾可以看到樹上唱歌的鳥。

　　草雖然已經(jīng)枯黃，明年還會再長；雖然元旦的寒風(fēng)還在刺骨，但新年賀卡處處充滿溫馨。它維系著學(xué)生的友誼和真誠。那祝福不就是長久的溫暖嗎？

　　我追憶過去，向往未來春夏秋冬。讓它們長滿鳥兒，長滿新綠，注定收獲，充滿溫暖。讓他們給我留下更多美好的回憶！

美好的回憶作文12

　　生活中，有成功，也有失��；有思考，也有發(fā)現(xiàn)；有甜蜜的回憶，也有美好的憧憬……

　　在去年的五月份，我參加了一次畫畫比賽。當(dāng)時我還是一名三年級的小學(xué)生。因為當(dāng)時是學(xué)校要參加比賽，并且還是重要的大賽，于是校長便讓各班老師推薦幾個學(xué)生，我便代表學(xué)校參加了這次畫畫比賽。

　　參賽要求是畫一幅關(guān)于環(huán)保題材的作品，一周之內(nèi)上交。我便在周六去找了我的美術(shù)老師—歐陽老師，跟她一起討論這幅作品的構(gòu)思。

　　突然，我的腦海里靈光一閃，對歐陽老師說：“歐陽老師，要不我畫一個地球媽媽在中間，并把她的表情畫成哭的樣子，旁邊再畫上一些煙囪，怎么樣呢？”“好呀！好呀！”我的想法得到了老師的認(rèn)可。于是，我便趕緊把紙和筆準(zhǔn)備好，然后開始創(chuàng)作了。不到一個小時，我就完成了這幅作品�？墒强傆X得哪里缺少了點什么。“給她帶個大口罩吧！”歐陽老師笑嘻嘻地說�！疤�好了，歐陽老師！我就覺得少點什么嘛！”我興高采烈地說道。當(dāng)我把畫完成時，它已經(jīng)是一副讓我非常滿意的`作品了。它還有一個好聽的名字—地球媽媽哭了。

　　周一時，我信心滿滿地把畫交給了班主任老師，老師贊許地對我說：“選你果然沒錯！”

　　經(jīng)過一個多月的比賽選拔，終于公布了比賽結(jié)果，我懷著激動的心情，來到了大隊輔導(dǎo)員的辦公室�！澳闶恰�…第三名！恭喜你呀！這是你的證書和獎品！”我興奮極了，終于嘗到了收獲的喜悅。

　　現(xiàn)在，這個榮譽(yù)證書還一直擺在我們家的學(xué)習(xí)桌上，它已成為我的一次美好的回憶。

美好的回憶作文13

　　那是一個夏天，陽光照耀著我跨進(jìn)了初中的校門，從那一刻起，我就是一名初中生了，帶著喜悅來到了新的班級——七年級五班。

　　剛進(jìn)門的那一刻，一切都是那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。

　　那一刻我好緊張，不知怎樣和同學(xué)交談，想說話，卻又不知說什么，只得呆呆的望著窗外。那天，我在課堂上見到了我們的班主任，她很年輕，說起話來有一種親切的感覺。老師告訴我們，開學(xué)前七天是軍訓(xùn)的時間，我們聽到“軍訓(xùn)”二字，大家一臉的茫然。

　　在軍訓(xùn)的幾天中，我交到了很多好朋友，漸漸的.我不在是剛?cè)雽W(xué)時的拘謹(jǐn)樣子，我把自己的活潑，開朗全都表現(xiàn)了出來。主動和同學(xué)說話交談，這是我愉快的度過了軍訓(xùn)中的七天。

　　七天過后，便是一個展示，展示軍訓(xùn)中的內(nèi)容。只聽見響亮的口號，喊出了青春的朝氣。挺胸，抬頭，踢正步，散發(fā)出了青春的朝氣。一切都是朝氣蓬勃的景象。在烈日的照耀下，顯得格外耀眼。

　　一年后，站在初二的門口，看著初一軍訓(xùn)時的樣子，就仿佛回到了以前，那快樂的日子。

　　現(xiàn)在的我，每天趴在桌子上奮筆疾書，，我發(fā)奮，我拼搏，我不敢有絲毫懈怠。下課后，我也在該學(xué)習(xí)時全身心投入去學(xué)，在這里，我明白了什么是競爭。隨著我們臂膀一天天變粗，我的頭腦也一天天得到充實。我也在不斷成長！

美好的回憶作文14

　　永遠(yuǎn)不會忘記那個美好的回憶---炎熱的下午。

　　伴隨著“叮鈴鈴”的鈴聲響起，校門打開了，一批批同學(xué)從校園中走出來。校門口早已被家長們擠得人山人海，陽光滿地，再加上微風(fēng)勁吹，組成了一幅初夏時節(jié)的放學(xué)圖畫。

　　爸爸是加班狂，常常九點十點才回到家中。在電話里，幾乎都是這幾句話：晚飯吃過了嗎？家庭作業(yè)完成了嗎？晚上早點睡覺！

　　我在烈日下默默地走著，平時都是爺爺來接，可今天沒有看到爺爺那年老的身影。我停在校門口，隨著時間的遞進(jìn)，校門口的家長越來越少，我驚訝地發(fā)現(xiàn)父親就站在一個昏暗的角落里。

　　爸爸匆匆向我走來，很快伸出粗糙的大手，幫我整理一下褶皺的衣領(lǐng)，就像大猴子幫小猴子梳理毛發(fā)，爸爸的臉有些蒼白，嘴里喘著粗氣，他擦了擦額頭上的汗珠，說：“對不起，爸爸來晚了。”我靜靜地看著他，那被汗水打濕的衣服散發(fā)出父愛的溫暖。我說：“沒事，我們快點回家吧�！�

　　爸爸又緊緊牽著我的手，帶來溫暖，仿佛尾巴驕傲地高高翹起，眼睛注視著前方，行走在人群中。他有力的手臂，讓我不再感到孤獨。

　　走在路上，我的`心立刻涼了半截，因為我發(fā)現(xiàn)爸爸的額頭上又多了幾條皺紋，原來結(jié)實高大的身子變得矮小了，可那大手的溫度依舊給我巨大的無窮力量......

　　這美好的回憶像一首歌，一直在我心中回響著。

美好的回憶作文15

　　家里掛著兩幅舊畫，都是中國畫，一幅花鳥，一幅山水，掛在餐桌旁的墻壁上，我小時候住在老房子那里時，就有這兩幅畫了，至少陪伴我七八年了。紙已經(jīng)微微發(fā)黃，上面的墨色也已經(jīng)變淡了很多，有些地方還有發(fā)霉的.痕跡。

　　從小，我就有塊玉石項鏈，用紅色尼龍繩拴著，像護(hù)身符一樣掛在脖子上，這是我剛剛出生時，爺爺給我買的，我做什么事都戴著。因為我長大了，這項鏈的繩子還換過兩次，但有一次，我去參加一個活動，要求不能戴任何項鏈、手鏈，而且我也已經(jīng)長大了，再戴著護(hù)身符顯得太幼稚了。從那時起，我就沒有戴過它，卻一直珍藏著，存在盒子里。

　　一本舊電子書，那是很久以前一個朋友送的生日禮物，在柜子里放了半年，我就開始看它。有段時間，我沒事就喜歡拿著電子書看，不知是因為這書手感好還是因為方便，我一有了電子書就不想看別的書了。可這電子書突然有一天開不了機(jī)了，本想拿去修理，因為是朋友贈送，也不知道到該拿到哪里去修，便一直放著。

　　一本舊筆記本，這是我上學(xué)前班時的紀(jì)念，前幾頁印有幾張照片，后面就都是空的了，這本本子深綠色的封面已經(jīng)破得不成樣子了，可是我還是要收藏著，不忍心扔，因為合照使我想起我學(xué)前班時的一個好朋友的身影，還有一些難忘的事情，很有紀(jì)念意義。

　　這些舊物記錄著過去的時光，比新物更顯得珍貴。

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