路燈學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的路燈學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

路燈學(xué)生作文1

　　紅綠燈是我們常見的交通標(biāo)志，我相信每個(gè)人在生活當(dāng)中都遇到過紅綠燈事件，不同的顏色代表不同的寓意和規(guī)則，不管是紅燈、綠燈還是黃燈，它都會給我們一個(gè)啟示，下面聽聽我曾經(jīng)經(jīng)歷的'一盞黃燈。

　　去年夏天，我喜歡上了羽毛球運(yùn)動，于是媽媽就給我報(bào)了一個(gè)的羽毛球班，打了半年的時(shí)間，學(xué)習(xí)鞏固了基礎(chǔ)知識后，我就開始和教練進(jìn)行對打練習(xí)，記得有一次，我初次對打訓(xùn)練就連續(xù)接了教練十二個(gè)球，對于我而言很是開心，同時(shí)略有一些小驕傲，在后續(xù)的羽毛球課訓(xùn)練時(shí)，開學(xué)后每周改為一次訓(xùn)練，再后來就是和爸爸一塊對打也開始偷懶了。就這樣過了幾個(gè)星期，等我再次去上課時(shí)，老師對我說：“彤彤，有一段時(shí)間沒來訓(xùn)練了，我們再對打練習(xí)一次吧，看看你這段時(shí)間有沒有進(jìn)步？”我心里想著，嘴上給老師保證：“放心老師，這段是會間我有在練習(xí)，應(yīng)該比之前有進(jìn)步的。”

　　對戰(zhàn)開始，我和老師接連打了兩場，第一場下來，我一個(gè)球都沒有接住，心情有些小失落，第二場也僅僅贏了幾個(gè)球。老師走過來對我說：“你總結(jié)下為什么接不住球了嗎？”我搖了搖頭說可能還是方法不太對，老師接著說：“學(xué)習(xí)需要持續(xù)，你這段時(shí)間請假較多，練球也是一樣的，需要反復(fù)鍛煉，給自己定目標(biāo)，經(jīng)常鞏固練習(xí)動作、方法才能有所進(jìn)步，一定戒驕戒躁！”我低下了頭，進(jìn)入了沉思，回想這段時(shí)間的確放松了自己，意識到了自己的黃燈在哪里，對自己今后的學(xué)習(xí)也是個(gè)警悟。

　　從此以后，我開始不停的每周堅(jiān)持訓(xùn)練，期待自己的付出能有所收獲，期待下一次與老師的對打能有進(jìn)步，我希望下一次少遇到點(diǎn)黃燈，經(jīng)常反思自己，勇于進(jìn)步。

路燈學(xué)生作文2

　　夜晚的天空美麗如畫，正等著我們?nèi)ソ议_它那神秘的面紗。晚上很冷，風(fēng)很大，夜色漆黑，幾乎看不見兩米之外的事物，而我的任務(wù)就是給人們送去光明。

　　白天，我就站在路邊休息，到了晚上，就是我的工作時(shí)間了。有一天晚上，一群飛蛾在我身邊跳舞，我對它們說：“你們休息一會兒再跳吧！”我剛說完，它們就迅速站成一列，靜靜地站在我的身邊。

　　漆黑的`夜晚，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著。過了一會兒，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影。等他走近，我才看清那是一位老爺爺。他的臉很瘦削，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙眼睛炯炯有神，而且充滿了慈愛。他的背略微有些駝，一身嶄新的青布棉衣和頭上的紅帽子都掩飾不住他的蒼老。老爺爺一步一步走過來，每走一步都像快要摔倒似的。我趕緊調(diào)亮了燈光，讓老爺爺順利地通過這里。

　　一個(gè)夜晚，突然有一輛黑色的小轎車向我撞來，結(jié)果我的腰被撞彎了，還有幾根電線露了出來。我的燈泡也壞了，不能給人們照明了！很多人從我身邊經(jīng)過時(shí)都會抱怨：“這個(gè)路燈都壞了，還放在這里干什么，多礙事啊！”第二天早上，修理工帶著工具來幫助我了。不一會兒，我就恢復(fù)如初了�，F(xiàn)在，我又能給人們照亮了，我很開心。

　　我終于明白，真正的快樂就是給予他人光明。因?yàn)榻o予的同時(shí)，自己也會有所收獲！

路燈學(xué)生作文3

　　我是一盞快樂的路燈，每天都有人幫我點(diǎn)燃燈火；每月都有人幫我換洗電線。我喜歡低頭注視著車水馬龍、人山人海的街頭，我不禁為穿梭其中的路人捏把冷汗。

　　黑夜是我最忙碌的時(shí)刻。隨著黑色布幕漸漸壟罩大地，我那晶瑩剔透的燈泡也開始發(fā)亮了。我很高興能夠帶給早出晚歸、披星戴月的父母親們，一絲絲微量的光芒、一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的安慰、一些些甜蜜的享受。興奮之余，我愉悅的一邊欣賞著都市之美，一邊有趣的仔細(xì)打量著行色匆匆的人們。望著在遠(yuǎn)處消失的背影，回憶著路人歡笑的聲音，一股助人為快樂之本的歡喜心油然升起，我不知不覺地微笑起來。

　　剛開始，我都會為自己的服務(wù)之心感到榮耀。但是歲月不撓人，當(dāng)你們看到我疲憊不堪的歪斜在人行道旁，見到我有氣無力的側(cè)躺在橋旁，遇到我精神不濟(jì)的站在公園內(nèi)，所有的榮譽(yù)心頓時(shí)消失，所有的服務(wù)心漸漸失去，所有的光榮心正一點(diǎn)一滴的'流逝。我不再是一盞精神抖擻的路燈，如今變成被孤立在路旁的破銅爛鐵。直到我的管理員再次擦亮我不濟(jì)的眼神，一股不屈不撓的正面想法又再次浮上我的心頭，這時(shí)我才知道原來自己多么重要，因?yàn)橐箽w的人們無時(shí)無刻都需要我扮演指引回家的路，于是我拿出看家本領(lǐng)，將大地照耀出一片光明，讓人們有一條既安全又明亮的路回家。

　　時(shí)光飛逝，早晨又快到了。當(dāng)?shù)谝坏朗锕馇那穆睹鏁r(shí)，我們的工作也快結(jié)束了。經(jīng)過漫長的一夜，在晨光熹微的清晨中，佇立在街頭休息一會兒有什么關(guān)系呢！當(dāng)夜晚來臨時(shí)，忙碌的工作緊接著又要開始了！這是我的使命，也是我最熱愛的工作！

路燈學(xué)生作文4

　　我是一盞路燈，是一顆小太陽，也是太陽公公的接班人。每當(dāng)傍晚，太陽睡了，我便醒來。搖搖腦袋，我便亮了。

　　我出生在一家工廠里，那里很大，天花板很高。工人叔叔們仔細(xì)地將我拼好，安放在了馬路邊。在那里，我每天都會目睹發(fā)生在身邊的事，最令我難忘的是和一個(gè)小女孩的故事。

　　有一個(gè)小女孩，經(jīng)常幫我摘下身上的廣告單。有一天，我又一次見到了她熟悉的身影——一但是她在離我不遠(yuǎn)的地方，突然停住了腳步，露出了驚恐的`神情。

　　我回頭一看，不好！有三四個(gè)手持利器的男孩向她走來。我認(rèn)出了這幾個(gè)人，他們經(jīng)常強(qiáng)迫別人交出財(cái)物，并欺負(fù)小孩子，我很想幫助小女孩，卻束手無策。眼看那幾個(gè)小伙子漸漸逼近女孩，女孩一步一步往后退，向我靠近。我急中生智，連忙熄滅燈火，女孩趁機(jī)逃脫。

　　那些男生愣在原地。其中一個(gè)男生在慌亂中將頭撞在了我的身上。結(jié)果幾個(gè)人向我拳打腳踢，發(fā)起牢騷。我疼痛難忍，本想再亮起來，卻打了一個(gè)哆嗦和一個(gè)響亮的噴嚏。哦！原來我生病了！

　　生病的幾天里，我無法為人們照明，只有女孩來探望我，幫我清理身體。生病后的第三天，工人叔叔們提著大包小裹及各種“醫(yī)療物資”向我走來。他們在我的身上敲來敲去，沒多久，我又煥然一新了。

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)三十歲了，已經(jīng)被新一代的路燈替換了，可是無論如何我也忘不了那個(gè)女孩。她勤勞得像個(gè)蜜蜂，日復(fù)一日地照顧我，而在她有困難之時(shí)，我也伸出援助之手。

　　贈人玫瑰，手留余香。正是這一句簡單而又充滿智慧的道理，使我倍感到人間真情！

路燈學(xué)生作文5

　　晚上，我獨(dú)自一人走在路上，月光十分暗淡，黑得伸手不見五指。我正忐忑害怕著，突然，一束橘黃色的光芒映入了我的眼簾。哦，原來是一盞路燈，我一下子覺得，這盞燈多么像錢老師慈祥的面龐! 今年暑假，媽媽告訴我，原來教我們一到四年級的語文老師錢老師五年級不教我們了! 聽到這個(gè)消息，我大哭了一場，我真的不想“失去”錢老師。為此，我有好幾天睡覺時(shí)都是淚濕枕邊，思緒也不由得飄向以前……

　　記得有一次，我有一道題不會做，沒有絲毫頭緒。我偷偷地瞄了一眼正在講臺上批改作業(yè)的錢老師，只見她眉頭緊鎖，心情看起來并不太好。我想去問老師題目，可是心里又很忐忑：錢老師會不會不耐煩？會不會罵我笨？于是我自己又把題目好好地思考了一遍，但實(shí)在是不會，最后只能硬著頭皮去講臺上問錢老師了。我本以為她會不耐煩地說：“自己去想吧，沒看見我還有這么多作業(yè)要批改嗎？”可她恰恰沒有這么說，而是非常耐心地教我，教完了還耐心地問我有沒有理解。于是，我把我的思路給錢老師講了一遍，老師聽我講的挺對，終于露出了舒心的笑容。我突然覺得，那個(gè)笑容是多么迷人！

　　錢老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，還鼓勵我增加自信心。以前我因?yàn)槟懶�，不敢舉手發(fā)言，老師發(fā)現(xiàn)后，就向大隊(duì)部的老師推薦我去當(dāng)升旗儀式的主持人，通過幾次訓(xùn)練，后來我終于在全校師生面前完成了升旗儀式的主持工作，而且做的比較出色，老師都夸獎我。后來，我又被選到誠勇電視臺做了一名小主播，在全校師生面前做播音，慢慢地，我的.膽子大起來了，人也自信了。

　　現(xiàn)在，我終于明白錢老師對我的良苦用心了，通過給我鍛煉的機(jī)會，增強(qiáng)我的自信心。老師，您將永遠(yuǎn)是我成長路上的引路燈！謝謝您!

路燈學(xué)生作文6

　　今年是兔年，是活蹦亂跳的小白兔最高興、最快樂的一年。聽同學(xué)說公園的*燈可漂亮了，我便和好友房伶也一起去了公園觀燈會。

　　來到公園大門口，首先印入眼簾的就是一只懷抱吉他的小白兔，它站在彎彎的月亮上，被一顆大大的愛心包圍，它正*著吉他，十分入神，周圍有兩只小白兔與飄浮的白云。我想：“這也許就是嫦娥仙子那調(diào)皮的玉兔吧�！�

　　繼續(xù)向前走，是拱形的“迎賓門”，上面的兔子雙手捧著許多桃子，好象正在請過往的人們吃桃，樣子可愛極了。迎賓門旁邊，是龜兔賽跑的場景，書上的'龜兔賽跑是烏龜贏了，但今年是兔年，兔子賣力的跑，終于贏得了比賽。

　　順著觀燈的人流前行，你會看見林蔭道兩旁掛滿了燈籠，而林蔭道下面的人工湖里各種燈更是千姿百態(tài)：有駿馬奔騰的馬形大燈，它樣昂首挺胸，像是保衛(wèi)*公園的勇士；有像*虹一樣的燈騰空而起……因?yàn)槭前滋�，燈沒有開，我們決定晚上再來看。

　　好不容易熬到了晚上，我一路小跑著來到了公園，“哇”我的眼睛睜得大大的，晚上的公園太美了：各種燈飾流光溢*，美不勝收，玉兔的吉他發(fā)出的美國妙的音樂，迎賓門也有了光*。白天的人工湖現(xiàn)在更加動人了：有了*虹燈的倒影，馬燈的雄偉，加上那蝴蝶仙子翩翩起舞，人工湖被美包圍著，煞是好看。繼續(xù)往前走，是紀(jì)念碑，莊嚴(yán)的外表在燈光的印照下也有了勃勃生機(jī)。許多人在這里拍攝，而小朋友們

路燈學(xué)生作文7

　　不論在哪里，都能看見你——長長的支撐柱上，玻璃罩蓋在燈泡的上面，發(fā)出一陣陣亮光，似仙女的金衣閃閃發(fā)光，為路人指出一條通向光明的道路……

　　路燈啊!老人在你身邊漫步，走在你撒過光輝的地方，喃喃的贊嘆你為人們指路;中年人地你照耀的樹陰下閑聊，夸獎你為人們帶來了生活的樂趣;年輕人走在你無邊無際的“燈光”下，通往了成功的大道;小孩子們在你“腳”下嬉戲，用感激的目光望著你，用驕嫩的雙手抱住你，感謝你為他們帶來了光明……

　　告訴我，你為什么不懼怕于黑暗?為什么不懼怕狂風(fēng)暴雨?又為什么要屹立在黑暗中的大街小巷?是因?yàn)槟阌幸活w純潔的心，黑暗不敢侵襲?還是因?yàn)槟銥槿藗冏鲆媸�，心里踏�?shí)，狂風(fēng)暴雨打不垮你堅(jiān)韌的身軀?路燈啊，路燈!請你告訴我，你這樣做到底為了什么?

　　如果有一天你不再發(fā)光發(fā)亮，人們把你遺忘了，你站在無人的街頭，會傷心嗎?會哭泣嗎?會憎恨人類嗎?我想你一定會向路邊的.花草傾訴，傾訴你的痛苦但你一定不會傷心，不會哭泣，不會憎恨人類，對嗎?你默默無聞，不求索取的為人們工作，無怨無悔，我想這一定是我最喜歡你的原因吧!

　　路燈，平凡貢獻(xiàn)者的化身;路燈不求回報(bào)者的縮影。晚上，整個(gè)城市被夜色吞漠，沒有人來陪伴你，也沒有人來關(guān)照你，你只是一盞平凡的燈，卻有著人們最可貴的默默無聞的精神，不圖索取!你沒有霓紅燈的炫麗多彩;沒有探照燈的作用大;你更沒有激光那般奇異的能力;但是你有比它們更偉大，更卓越的東西：樸質(zhì)、單純!

　　或許正是因?yàn)槟阌羞@種精神，有這種樸質(zhì)，以及有一顆單純的心，讓我被你的精神所感動，成為我最喜歡的燈——路燈吧!

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