我有一個(gè)想法作文匯編【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我有一個(gè)想法作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我有一個(gè)想法作文1

　　我有一個(gè)奇妙的想法，我想發(fā)明一個(gè)未來(lái)的機(jī)器人。

　　他有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕，要是你有不會(huì)的'題，按一下就會(huì)有一個(gè)漂亮的老師出現(xiàn)在你面前，直到給你講明白為止。

　　按第二個(gè)按鈕，能幫媽媽打掃衛(wèi)生，減少媽媽的負(fù)擔(dān)，讓媽媽多休息一會(huì)兒。

　　按第三個(gè)按鈕，能幫媽媽做飯，你想吃什么對(duì)他說(shuō)，他就給你做，如果你吃完了，給他說(shuō)：“幫我洗碗去�！彼�就幫你洗碗。

　　小朋友們，我的想法不錯(cuò)吧！我要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，完成這個(gè)想法。

我有一個(gè)想法作文2

　　現(xiàn)在許多人都愛(ài)說(shuō)謊，我真的很想讓他們沒(méi)辦法說(shuō)謊。

　　最近我想出了一個(gè)辦法，就是學(xué)一下現(xiàn)在的雷達(dá)，發(fā)明一種測(cè)謊儀，只要它一探測(cè)到謊話就會(huì)抖動(dòng)，這樣就沒(méi)辦法說(shuō)謊了。

　　說(shuō)謊確實(shí)很討厭，如果沒(méi)有人能說(shuō)謊，我想那些懸案就簡(jiǎn)單多了，只要抓住作案的人，他就會(huì)說(shuō)出真相，那就不需要那些探案的偵探絞盡腦汁地去推理了。

　　不僅探案的時(shí)候可以用，老師也可以用。如果有小朋友沒(méi)寫(xiě)作業(yè)或者遲到，老師會(huì)問(wèn)為什么�，F(xiàn)在那些沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的小朋友總說(shuō)作業(yè)在家；遲到的`人總說(shuō)自己起不來(lái)、或者說(shuō)堵車(chē)、或者說(shuō)弟弟妹妹很慢要等他們、或者說(shuō)回家拿作業(yè)或被子等等。有了測(cè)謊儀就知道他們說(shuō)的是不是真話了。

　　我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明測(cè)謊儀讓人們只說(shuō)真話不撒謊。

我有一個(gè)想法作文3

　　我們?cè)谏�活中總是很容易掉東西。比如。有書(shū)、筆，還有雨傘等等一些小東西，老是找不到。我想了一下，覺(jué)得可以在班上做一個(gè)失物招領(lǐng)處。

　　我想可以利用教室的一個(gè)墻角，做一個(gè)失物招領(lǐng)處，那是再好不過(guò)的了。在失物招領(lǐng)處那里可以放幾個(gè)失物柜，并且在柜子前面放一個(gè)牌子上，寫(xiě)著失物招領(lǐng)處幾個(gè)字，大家就知道失物招領(lǐng)處在什么地方了。

　　這樣以后有人掉東西了，可以到失物招領(lǐng)處來(lái)找丟失的.東西。有人撿到了東西也可以交到失物招處來(lái)。

　　我們就可以尋回很多丟失的東西，避免了重復(fù)購(gòu)買(mǎi)。而且很多東西是不能輕易買(mǎi)到的，比如課本。

　　我們可以把丟掉的東西找回來(lái)，再次利用是一件很有意義的事情。

　　我希望每個(gè)教室，都弄一個(gè)失物招領(lǐng)處那就更好了，那樣我們東西就會(huì)越掉越少。這么有意義的事情，想想都高興啦！

我有一個(gè)想法作文4

　　近期發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)家庭里自從有了手機(jī)將來(lái)，都會(huì)有沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，不管男女老少，都在玩手機(jī)。

　　自從我的父親有了“新寶貝”，就不管我了。有一次，我的削筆器找不到了，我叫我的父親幫我削鉛筆，可他都不聽(tīng)，我連叫他好幾次了，他還是不聽(tīng)。我就自己拿著小刀削筆，結(jié)果我一不小心削到了我們的手，我大叫一聲：“疼！”我的父親終于聽(tīng)見(jiàn)了。他連忙放下手機(jī)過(guò)來(lái)看了看我受傷的手。心疼地說(shuō)：“我的.小寶貝，你如何這么不小心啊！你沒(méi)事了吧？”我的父親就幫我包扎。

　　我有一個(gè)建議：我想讓父母做個(gè)好榜樣，再要他們的孩子改掉我們的問(wèn)題。當(dāng)小孩在家時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)掉手機(jī)，要多陪陪孩子，比方說(shuō)：散步、折紙、下棋、玩益智游戲等等。

我有一個(gè)想法作文5

　　每個(gè)人都有自己的想法，我也不例外，今天，我來(lái)給大家講一下我的一個(gè)想法。

　　我發(fā)現(xiàn)每天我們?nèi)ド蠈W(xué)的路上，小區(qū)很堵車(chē)，環(huán)境污染很?chē)?yán)重。

　　記得一天早晨，爸爸送我去上學(xué)的時(shí)候，剛出地庫(kù)，就被前面幾輛車(chē)給堵住了，我和爸爸在車(chē)上耐心地等呀等呀，等了十幾分鐘，爸爸的車(chē)紋絲不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的車(chē)終于可以動(dòng)了，但像蝸牛爬行一樣。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)子又停住了。又過(guò)了幾分鐘，車(chē)子又向前挪了幾下，可剛挪了幾下又停住了。車(chē)子排出來(lái)的'尾氣，讓路上的行人連連咳嗽。

　　通過(guò)這件事，我有一個(gè)想法：離學(xué)校較近的同學(xué)，不要讓爸媽開(kāi)車(chē)送我們上學(xué)，可以步行去上學(xué)。這樣可以讓小區(qū)的道路保持通暢，也可以減少環(huán)境污染，還可以鍛煉身體。

　　我還想：等我長(zhǎng)大后，我想發(fā)明一種可以遇到堵車(chē)的時(shí)侯，能打開(kāi)翅膀，會(huì)自動(dòng)飛起來(lái)的環(huán)保汽車(chē)。

我有一個(gè)想法作文6

　　有一次，我在學(xué)校走廊里，看到一位高年級(jí)的大姐姐在吃零食，可她吃完后就把包裝紙隨手一扔，扔在了走廊里。

　　我看到后，對(duì)大姐姐說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)你不要在校園里亂扔垃圾，要是現(xiàn)在在創(chuàng)建文明城區(qū)，不能亂扔垃圾。如果人人都這樣扔，學(xué)校會(huì)變成垃圾場(chǎng)的�！贝蠼憬懵�(tīng)到后果這么嚴(yán)重，趕緊把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。別的.同學(xué)看到了紛紛效仿，也將扔在地上的垃圾將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里。

　　校園里的環(huán)境也需要愛(ài)護(hù)，這樣校園才會(huì)變得更加美麗，從那時(shí)起，我再也沒(méi)有見(jiàn)到任何人在校園里亂扔垃圾。

　　愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

我有一個(gè)想法作文7

　　我發(fā)現(xiàn)，很多人在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)，這樣會(huì)造成很大的麻煩，那些地方就變得不美觀了。

　　記得周末去公園，我也看到幾位大叔正在墻上亂涂亂畫(huà)，這兒做一個(gè)記號(hào)，那兒隨意涂鴉。他們可能是覺(jué)得涂起來(lái)好玩，這樣是不好的行為，千萬(wàn)不要向他們學(xué)習(xí)喲！

　　我有一個(gè)想法，以后我長(zhǎng)大后設(shè)計(jì)一種筆，具有掃描功能。只要你握住它，它就能感應(yīng)出你是否要寫(xiě)作業(yè)，如果是，就可以寫(xiě)。如果不是就寫(xiě)不起。這樣那些人就不會(huì)亂涂亂畫(huà)了。

　　愛(ài)護(hù)建筑，人人有責(zé)，不亂涂亂畫(huà)。這樣，每一個(gè)地方才會(huì)變得更美。

我有一個(gè)想法作文8

　　我的爸爸每天主要干一件事，就是很晚起床。

　　有一次我看見(jiàn)爸爸又晚起了，那是周六，不上學(xué)，所以我可以叫爸爸起床。他還沒(méi)起來(lái)，我死喊都喊不起來(lái)，我又喊了一遍，但他還是不起來(lái)，我氣得一直跺腳。害得樓下的人都上來(lái)罵人了！

　　我覺(jué)得爸爸這種行為非常不對(duì)。總是晚起，對(duì)身體有害！

　　我建議大家都不要向我爸爸一樣晚起，這樣子對(duì)自己的'大腦和身體都有害處，早上也沒(méi)精神上班，干什么都沒(méi)勁！

　　我有一個(gè)辦法，可以發(fā)明一種水果，只要人一吃下它，就可以每天早起了。但是到現(xiàn)在還沒(méi)有這種水果，我要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明這種水果，這樣爸爸就不會(huì)再賴床了！

我有一個(gè)想法作文9

　　我有一個(gè)想法，希望我們的環(huán)境變得更美好，每個(gè)人都心懷他人。

　　我上圍棋課的'少年宮附近，總是有一堆的垃圾。一看見(jiàn)這樣的情景，我就會(huì)想起少年宮之前干干凈凈，讓我全身都舒服的景象。

　　還有，我回家時(shí)走的那條路也不干凈。每一次我一回家，就看見(jiàn)垃圾堆成山。即使旁邊設(shè)置了一個(gè)大垃圾箱。上面還有寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這些字樣，可大垃圾箱旁邊還是會(huì)有一堆垃圾。如果大垃圾箱是一個(gè)人，那么我覺(jué)得它已經(jīng)被氣了個(gè)半死了。

　　還有更不講公德心的地方！有人還把車(chē)停在車(chē)道上！比如：共享單車(chē)、摩托車(chē)、還有小汽車(chē)！共享單車(chē)我可以移走，可是摩托車(chē)和小汽車(chē)，我可就無(wú)能為力了，可這樣子，那些盲人，往哪走呀？

　　我有一個(gè)建議，大家可不可以別在亂扔垃圾了，我們應(yīng)該把垃圾扔在垃圾桶。還有，請(qǐng)讓盲人多一份安全，大家把車(chē)停在盲道上是不應(yīng)該的。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從扔垃圾這件小事做起，從身邊的每一個(gè)人做起。

我有一個(gè)想法作文10

　　學(xué)校沒(méi)有一個(gè)圖書(shū)館，只有一個(gè)書(shū)吧，要是在學(xué)校里建一個(gè)圖書(shū)館多好呀！

　　如果要在學(xué)校里建一個(gè)圖書(shū)館，我就要給圖書(shū)館取一個(gè)名字，叫“陽(yáng)光圖書(shū)館”，進(jìn)去的時(shí)候可以直接進(jìn)去，因?yàn)殚T(mén)是自動(dòng)開(kāi)的。我還想把圖書(shū)館里面的兒童書(shū)放在前面的柜子里面，把成年人看的'書(shū)放在右邊的柜子里。下課了的時(shí)候，我和我的朋友都會(huì)去那個(gè)“陽(yáng)光圖書(shū)館”讀書(shū)，這些書(shū)讀完之后，都會(huì)讓我們學(xué)到一些知識(shí)，那些知識(shí)都很有趣。

　　我希望“陽(yáng)光圖書(shū)館”真的會(huì)建好！

我有一個(gè)想法作文11

　　我的爸爸很愛(ài)玩手機(jī)，他天天都要拿著打麻將，爸爸上班出門(mén)時(shí)就先要拿著手機(jī)看看，睡覺(jué)時(shí)還拿著手機(jī)玩會(huì)麻將，吃飯時(shí)還拿著手機(jī)打麻將。

　　有一次爸爸正在開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，他手里還拿著手機(jī)低著頭，差點(diǎn)把過(guò)馬路的'行人給撞下。

　　我想讓爸爸多陪陪我，和我一起玩，一起去公園看看可愛(ài)的小動(dòng)物。

　　最后我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸把手機(jī)放下和我一起玩，可是爸爸不聽(tīng)一直在玩，可我一次一次地說(shuō)了又說(shuō)，結(jié)果爸爸把手機(jī)愛(ài)玩手機(jī)的壞毛病改掉了，常常和我一起玩，再也不玩手機(jī)了。

　　現(xiàn)在爸爸也很少玩手機(jī)了，家里爸爸一沒(méi)事就去看書(shū)。

我有一個(gè)想法作文12

　　我最近一直在想：我們班里可不可以把自己家里的書(shū)拿到學(xué)校，我們就可以按照書(shū)后面的定價(jià)來(lái)跟同學(xué)們的書(shū)進(jìn)行等價(jià)交換。

　　比如，一本書(shū)的價(jià)錢(qián)是50元，我們不用拿50元去買(mǎi)他的書(shū)，可以拿自己的書(shū)和他進(jìn)行交換，不同價(jià)格的書(shū)只要總價(jià)相同或接近，就可以進(jìn)行交換。這樣的好處有很多：我們自己讀過(guò)的書(shū)，一直放著就沒(méi)意義了，要是換到了別人的`書(shū)，那我們就不用再買(mǎi)新書(shū)，卻可以看到不同的“新書(shū)”了，我們自然會(huì)了解到更多知識(shí)。

　　我的這個(gè)想法，其實(shí)可以用到很多地方，比如BRT快速公交站的角落那里，建一個(gè)柜子，大家可以用自己的圖書(shū)去交換。

　　書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，它使我們懂得道理，增長(zhǎng)知識(shí)，我們應(yīng)該多看書(shū)，而不是把書(shū)遺忘在家里。

我有一個(gè)想法作文13

　　今天下午，我去萬(wàn)象城看埡霓的`表演，看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)站在電線桿上，我好害怕鳥(niǎo)兒會(huì)被電死。到了萬(wàn)象城里面，我坐在位置上還在想：我們可不可以給鳥(niǎo)兒們做窩呢？

　　如果我們每個(gè)人利用星期天，找一些材料，給鳥(niǎo)兒搭建一個(gè)窩，鳥(niǎo)兒們就不怕刮風(fēng)下雨了，還可以在冬天好好地睡懶覺(jué)，它們也有了撫育寶寶的地方。我們還可以給它們的鳥(niǎo)窩編上號(hào)，就像我們的家一樣，一號(hào)，二號(hào)……它們就不會(huì)走錯(cuò)地方了吧？

　　怎么樣？你們支持我嗎？三年級(jí)陳靖然

我有一個(gè)想法作文14

　　我的爸爸特別愛(ài)玩手機(jī)，爸爸每天下午陪我做作業(yè)的時(shí)候他總是要玩手機(jī)，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候他也總是要玩手機(jī)，爸爸有時(shí)候上廁所也要把手機(jī)拿進(jìn)去玩。

　　我今天早上起來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)爸爸他還沒(méi)有起床，等我把臉洗完牙刷完之后，爸爸還沒(méi)有起床，我開(kāi)始吃早飯了，爸爸才起床，原來(lái)，爸爸昨天晚上玩手機(jī)玩到很晚才睡下。

　　我覺(jué)得這是錯(cuò)誤的行為，如果手機(jī)玩得久了會(huì)上癮的.。而且如果在晚上玩手機(jī)睡眠會(huì)不充足，早上就會(huì)很晚才起床玩手機(jī)，如果長(zhǎng)時(shí)間可能會(huì)視力下降，我跟爸爸說(shuō)，爸爸你別再玩手機(jī)了。爸爸說(shuō)知道了，可是他還是在玩，過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)爸爸很少在玩手機(jī)了，爸爸這幾天幾乎沒(méi)有在玩手機(jī)，我做作業(yè)的時(shí)候終于可以安靜地寫(xiě)作業(yè)

我有一個(gè)想法作文15

　　我的爸爸是一個(gè)超級(jí)愛(ài)玩手機(jī)的人，感覺(jué)手機(jī)都成了他的好朋友，每次一下班回到家里就開(kāi)始玩游戲，上廁所的時(shí)候也玩著抖音，睡覺(jué)的時(shí)候還看著新聞……我真想讓爸爸把手機(jī)放下和我一起去外面走走。

　　爸爸玩手機(jī)，鬧過(guò)很多笑話，有一次我發(fā)現(xiàn)他躺在沙發(fā)上，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾陣傻笑，全然不顧家里有人，他玩抖音的`時(shí)候眼睛盯著手機(jī)炯炯有神。

　　有一次爸爸和我一起去逛超市，爸爸一邊走著一邊玩著手機(jī)，突然一下子撞在樹(shù)上，手機(jī)也摔在了地上，讓我在一旁隱藏嬉笑，心想爸爸這次應(yīng)該長(zhǎng)點(diǎn)記性，看他還玩不玩手機(jī)，慢慢地，爸爸陪我學(xué)習(xí)，陪我看電影，陪我逛公園，陪我聊天的時(shí)間也越來(lái)越多了，脾氣也溫柔了許多。

　　我的這個(gè)想法，至今一直在我們家里很有用。

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