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忘不了你的嚴(yán)格作文（精選32篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的忘不了你的嚴(yán)格作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇1
在人生旅途中，母親對(duì)我們影響很深。忘不了母親的嚴(yán)格，讓我們的人生充滿了光彩。
在我幼兒時(shí)，身邊都是過家家、旋轉(zhuǎn)木馬、滑滑梯，上了小學(xué)后，母親把我身邊一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事全部推掉，在這上小學(xué)的時(shí)間里，我的身邊不再是那些幼稚的東西，而是唐詩(shī)宋詞，千字文，文言文……這些都是母親對(duì)我嚴(yán)格的愛。
但一次考試使我瞬間淚崩，上四年級(jí)時(shí)母親嚴(yán)格要求我背過哪兒再背哪兒，我每當(dāng)被別人問道：“你媽媽愛你嗎？”我都會(huì)斬釘截鐵地回答道：“不愛”。但是我從來沒有認(rèn)真思索過母親是否真正愛著我，在四年級(jí)馬上臨近期末時(shí)，母親不允許我給她說任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的'事，每天復(fù)習(xí)到半夜十二點(diǎn)，早上六點(diǎn)起床，我每天都在懷疑我不是母親親生的，我甚至想過要去找尋自己的親生母親。
拿通知書的那一天幫我解開了我心中的多年的疑惑，語(yǔ)文95.5、數(shù)學(xué)97、英語(yǔ)100。我不禁想起來母親在之前對(duì)我嚴(yán)格要求，那一刻，我感覺自己是幸福的。原來，母親從開始到結(jié)束一直深愛著我。
五年級(jí)，母親不太管我，我從那天起學(xué)習(xí)開始變得自覺了，但我多么希望母親再次嚴(yán)格要求我。因?yàn)槲沂冀K忘不了你的嚴(yán)格，我現(xiàn)在后悔當(dāng)時(shí)不明白母親的嚴(yán)格。
在我人生旅途中，忘不了的就是你對(duì)我從小到大的嚴(yán)格。母親！無論你對(duì)我的嚴(yán)格，還是溫柔，我都忘不了你對(duì)我的嚴(yán)格，讓我在人生中充滿光彩。
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇2
最近我班的同學(xué)表現(xiàn)得不夠安分，而我也漸漸覺得自己的管理有些力不從心。對(duì)此，我不得不進(jìn)行反思了。對(duì)于班級(jí)里的情況，有時(shí)候，我想想是學(xué)生的問題還是我自己的問題呢？可是思來想去，還是無果？
今天晚上，我們初二年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行才藝 比賽。李同學(xué)坐我旁邊，節(jié)目還沒開始，我們聊了起來。他告訴我，上物理數(shù)學(xué)地理的時(shí)候，同學(xué)們從來不敢亂來，不會(huì)講笑話的。而上語(yǔ)文和生物時(shí)就不一樣，同學(xué)們總會(huì)騷動(dòng)。我問他為什么呢？他告訴我要嚴(yán)格。有時(shí)候，我常常采用冷處理的辦法來對(duì)待他們，后面總因一些事情而不了了之。因此，同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度可能就隨意了起來�，F(xiàn)在想想，我真的不應(yīng)該這樣做�？墒�，說老實(shí)話，我真的`不想變兇，我也兇不起來，所以裝出來的兇往往起的效果不大。此外，我也不想生氣，更不想常常對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣。我把自己的困惑跟他說了，然后他一本正經(jīng)地跟我說，嚴(yán)格不等于兇，這是有區(qū)別的。嚴(yán)格的兇就是你對(duì)這件事情的認(rèn)真。這么說來，我對(duì)學(xué)生處置方面真的不夠認(rèn)真對(duì)待了。反思到此，今晚的談話讓我受益不少。但我如何去嚴(yán)格要求他們，應(yīng)該嚴(yán)肅的時(shí)候不能心軟。可是，我就容易心軟，而他們就愛捏軟柿子。然后他叫我嘗試去做，就像當(dāng)初我叫他嘗試做班干一樣。
好吧，謝謝你，李同學(xué)。為了你們，我要嚴(yán)格起來，帶好你們！
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇3
很多家庭大都是“嚴(yán)父慈母”，而我的家庭卻恰恰相反。
從小媽媽就對(duì)我要求嚴(yán)格，放學(xué)后先把老師布置的作業(yè)，再溫習(xí)溫習(xí)以前學(xué)過的功課，基本上就沒有了玩耍的時(shí)間，要知道，愛玩是小孩子的天性，但為了不讓老媽失望，只能在心里埋怨埋怨。禮儀上更是如此，穿著上亦是如此。更嚴(yán)格的是，飯后都要有我來洗碗，自己的衣服自己洗，我才上二年級(jí)而已，這是虐待嗎？轉(zhuǎn)念一想，老媽平日工作繁忙，沒時(shí)間照顧我，或許是想讓我早早養(yǎng)成自立的好習(xí)慣，于是，我便振作起來，一定不能讓老媽失望！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初中，心想著，初中了，老師管的本來就緊，老媽肯定不會(huì)再插手我的事情了，終于可以解放了！誰知道，老媽不但沒有不管我，反而變本加厲，給我報(bào)補(bǔ)課班，連我唯一的`周末都要奪走！我壯著膽對(duì)老媽說：“媽媽，我都已經(jīng)上初中了，您可不可以不要再插手我的事情了？”結(jié)果，老媽卻把我教訓(xùn)了一番：“你再大，在父母眼中，你永遠(yuǎn)是孩子，而且，再過三年你就要考高中了，怎么能夠放松呢？要知道，時(shí)間是很寶貴的，你怎么連這點(diǎn)道理都不懂？小學(xué)的書都白念了嗎？”我啞口無言。雖說嚴(yán)師出高徒，但是一直學(xué)啊學(xué)，會(huì)成為書呆子的，心血也就白費(fèi)了不是嗎？
母親的嚴(yán)格讓我崩潰，或許，這就是命運(yùn)吧？
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇4
在人生旅途中，母親對(duì)我們影響很深。忘不了母親的嚴(yán)格，讓我們的人生充滿了光彩。
在我幼兒時(shí)，身邊都是過家家、旋轉(zhuǎn)木馬、滑滑梯，上了小學(xué)后，母親把我身邊一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事全部推掉，在這上小學(xué)的時(shí)間里，我的身邊不再是那些幼稚的.東西，而是唐詩(shī)宋詞，千字文，文言文……這些都是母親對(duì)我嚴(yán)格的愛。
但一次考試使我瞬間淚崩，上四年級(jí)時(shí)母親嚴(yán)格要求我背過哪兒再背哪兒，我每當(dāng)被別人問道：“你媽媽愛你嗎？”我都會(huì)斬釘截鐵地回答道：“不愛”。但是我從來沒有認(rèn)真思索過母親是否真正愛著我，在四年級(jí)馬上臨近期末時(shí)，母親不允許我給她說任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，每天復(fù)習(xí)到半夜十二點(diǎn)，早上六點(diǎn)起床，我每天都在懷疑我不是母親親生的，我甚至想過要去找尋自己的親生母親。
拿通知書的那一天幫我解開了我心中的多年的疑惑，語(yǔ)文95.5、數(shù)學(xué)97、英語(yǔ)100。我不禁想起來母親在之前對(duì)我嚴(yán)格要求，那一刻，我感覺自己是幸福的。原來，母親從開始到結(jié)束一直深愛著我。
五年級(jí)，母親不太管我，我從那天起學(xué)習(xí)開始變得自覺了，但我多么希望母親再次嚴(yán)格要求我。因?yàn)槲沂冀K忘不了你的嚴(yán)格，我現(xiàn)在后悔當(dāng)時(shí)不明白母親的嚴(yán)格。
在我人生旅途中，忘不了的就是你對(duì)我從小到大的嚴(yán)格。母親！無論你對(duì)我的嚴(yán)格，還是溫柔，我都忘不了你對(duì)我的嚴(yán)格，讓我在人生中充滿光彩。
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇5
爸爸您像一座堅(jiān)固的橋，不斷堅(jiān)固自己，完善自己，讓我能夠踩著您的身軀安全的走到成功的彼岸。
您在我的一生中留下了輝煌的一頁(yè)。記得上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢辈焕硐�，考試也總是孔夫子搬家——盡是輸�？墒怯幸淮�，我竟爬上了全班第二名的寶座，這使我欣喜若狂，我知道您知道后一定會(huì)重重的獎(jiǎng)勵(lì)我。我迫不及待的回到家，一進(jìn)門就沖您高興的大喊：“爸爸，我得了全班第二名，全班第二呀!”那是我的嗓子幾乎要喊啞了，可您卻只是微微一笑，扭過頭來平靜的說：“第二名有什么了不起，比第二名強(qiáng)的還有第一名，這也值得炫耀嗎?”這句話如同一個(gè)霹靂，我一下子掉進(jìn)了冰窖里，心里莫名的.難過，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。晚上我不只一次的回想您說的話，一向?qū)ξ姨蹛塾屑拥陌职�，怎么�?huì)說出這樣的話。我的眼睛落到了你給我寫的座右銘上：失敗是成功之母，勝不驕敗不餒。我恍然大悟，原來您是在給我前進(jìn)的動(dòng)力呀。爸爸，謝謝您的良苦用心!
你不僅在學(xué)習(xí)上“關(guān)心”我，在生活中也是那樣“愛護(hù)”我。天降大雨，道路泥濘，您冒雨接我回家。在路上我一不小心摔倒了，我以為您會(huì)把我扶起來，誰知您只是看了我一眼，略帶嚴(yán)厲的說：“快站起來�！甭犃诉@話，我心如刀絞，認(rèn)為爸爸太無情了。當(dāng)我和老師談心，說起這件事時(shí)，老師也贊同您的做法，老師說，這是您在鍛煉我，我也進(jìn)一步理解了您對(duì)我的苛刻。
爸爸，我理解了您望子成龍的愿望，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇6
母親，一個(gè)既熟悉又陌生的字眼，浮在我的腦海里，讓我想起了。
自我記事以來，我與媽媽就像戰(zhàn)場(chǎng)上的“敵人”一樣，說話的余地少之又少�？赡芤�?yàn)檫@樣我和媽媽漸漸地疏遠(yuǎn)了。
上了初中，我和媽媽仍然保持著一貫的作風(fēng)，倆人不理不睬。我有時(shí)想了又想，我到底是從哪里來的?到底是不是她的女兒?每當(dāng)我看著別的父母送著香噴噴的飯菜來學(xué)校，我就知道我沒有份。
在家里，我常常被媽媽叫到田里去干活，而旁邊的.弟弟卻自由自在地坐在家里看電視。這明明針對(duì)我，她為什么對(duì)我這么不公平?難道我一生下來就要承受這些嗎?我為什么不能享受愛的滋味。
那天晚上，我跑出去了，我不想呆在那里，沒有愛的地方就是地獄。我不知道自己可以跑到哪里去。之后，隨便找一個(gè)地方躺下去了。
“小雪，小雪，你在哪里?”突然。聽到有人不停地叫我的名字。于是，我就四周望了一眼，就在那時(shí)，我看到了一個(gè)很熟悉的身影，隱隱約約的微光讓我知道了那個(gè)人是誰。“媽媽”看著媽媽焦急的樣子，我忍不住喊了一聲。媽媽順著聲音找到了我。她如馬一樣奔跑著，來到了我的面前，說：“傻女兒，你沒事吧!有沒有冷著，快跟我回家，這里太冷了�！笨粗鴭寢�，我感動(dòng)地抱著她，“媽媽，對(duì)不起，我跟你回家，我以后再也不任性了。”媽媽看著我笑了。在那時(shí)，我看到了最美的笑容。
沒錯(cuò)，在那時(shí)，我理解了媽媽對(duì)我的愛，我知道媽媽是愛我的。
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇7
今天，我們班來了個(gè)新男老師來給我們上語(yǔ)文課。他個(gè)子很高，人非常瘦，也非常年輕，其實(shí)他已經(jīng)38歲了，他姓董。他和我們班的董其文五百年前是一家。他可是個(gè)幽默大王，一句短短的話語(yǔ)就能把我們逗得哈哈大笑。一節(jié)課里我們教師的`氣氛非常活躍，還不時(shí)地傳來一陣陣捧腹大笑聲。
首先，老師抽學(xué)號(hào)來讀課文，第一個(gè)是1號(hào)董其文，同學(xué)們一看便笑起來，老師也不禁說：哎！緣分吶！”一會(huì)兒老師又盯上了俞宛予，說：“你是一個(gè)可愛，聰明的小姑娘，可是俗話說‘坐有坐相，站有站相’請(qǐng)你坐端正。你就像一個(gè)太陽(yáng)，可是太陽(yáng)也是有規(guī)律的，早上從東邊升起，傍晚從西邊落下�！闭f完，同學(xué)們又哈哈大笑起來。當(dāng)俞宛予回答問題時(shí)，老師又說：“是太陽(yáng)總會(huì)發(fā)光的！”……一陣陣哈哈大笑聲一直回蕩在我們的教師。
老師不僅幽默，而且朗讀特嚴(yán)格。一篇課文一人讀一段，共五人。除了壓軸王牌俞宛予一人，其余的都被老師“挑骨頭”。什么太快了，“吃”字了，沒有感情。哇，好嚴(yán)格哦。
“叮鈴鈴”下課了，可是同學(xué)們還是舍不得，懇求老師再給我們上一節(jié)，可老師說語(yǔ)文老師要布置作業(yè)了，交代了句，便走了。哎！董老師可真是幽默又嚴(yán)格。要是他給我們上課，我們一定不會(huì)寂寞，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)“開心果”。
一個(gè)新老師，令人歡迎的新老師，不曉得他明天會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@喜。
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇8
開學(xué)了，我們已升上三年級(jí)。親愛的姜老師調(diào)去教一年級(jí)了，接手我們班的是一位胖胖的中年女老師，她就是胡曉聰老師。初次見面時(shí)，盯著笑容滿面的胡老師，我不禁在心里嘀咕：她會(huì)不會(huì)教好我們班呢？我還是拭目以待吧！
胡老師微笑時(shí)，就像蒙娜麗莎的微笑一般神秘莫測(cè)；嚴(yán)格時(shí)，就像一個(gè)老巫婆一般嚇人。
記得每次完成課堂作業(yè)本時(shí)，胡老師總是在一旁不住地叮囑我們：一定要把字寫好！
期中考試前，胡老師也不忘再三提醒我們：考試時(shí)，記得把字寫好！她還形象地把字比喻成一個(gè)人的臉，從中可見：胡老師多么注重我們的書寫習(xí)慣。
期中考試后，大部分同學(xué)因?yàn)闀鴮懺騺G了很多分?jǐn)?shù)。胡老師便不高興了，拉長(zhǎng)了一張臉：看看你們的字，涂改很多處，字也寫不好。我們班就彭靈均沒涂改，字也寫得很漂亮。大家可要吸取教訓(xùn)，以后不管在什么本子上寫字，都要做到少涂改！是啊，我國(guó)著名的教育家葉圣陶老爺爺曾經(jīng)說過：好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧。聽著胡老師的話，我暗暗下定決心：以后，一定要養(yǎng)成正確書寫的習(xí)慣!
當(dāng)我們誦讀文章時(shí)，胡老師經(jīng)常指出我們出錯(cuò)的'地方。每次我們讀得不理想時(shí)，老師便不厭其煩地加以糾正。讀不好，就反復(fù)讀，讀好才過關(guān)。
細(xì)細(xì)想來，胡老師嚴(yán)格要求我們，是為我們好，希望我們班能成長(zhǎng)為一個(gè)好集體。親愛的胡老師，您就像辛勤的園丁，精心培育著我們這些花朵。嚴(yán)師出高徒，謝謝您！
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇9
從小，我的爸爸就對(duì)我要求很嚴(yán)格，幾乎每項(xiàng)都要做到完美，他總是拿我犯的一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤去教訓(xùn)我，所以我總覺得他不像是我的爸爸。
爸爸對(duì)時(shí)間觀念特別強(qiáng)，他經(jīng)常要求我到什么時(shí)候就要做什么事。所以他從小學(xué)三年級(jí)時(shí)就幫我制定了一個(gè)作息時(shí)間表，叫我一定要按照這個(gè)表去做，一分都不能差。
記得有一次爸爸媽媽都不在家，一時(shí)大意的我竟然忘記了寫作業(yè)，一直都呆在家里看電視，爸爸回來后，“電閃雷鳴”“火冒三丈”“雙眼圓瞪”，向我放射出一種至今讓我想起來都有點(diǎn)害怕的光，和媽媽一起來了個(gè)“混合雙打”，那一次，我嚇壞了，爸爸簡(jiǎn)直就向一個(gè)連長(zhǎng)在戰(zhàn)場(chǎng)上批評(píng)犯了錯(cuò)誤的士兵一樣，無論奶奶在旁邊怎樣勸他，他也不聽。從那以后，我再也不會(huì)因?yàn)樨澩娑⒄`了作業(yè)。
還記得有一次，我的一次小考只考了90多分，那張?jiān)嚲砗茈y，班里都沒有幾個(gè)人及格，回到家里，我把試卷拿給他簽名，爸爸一看是90多分，臉立刻就變得陰沉沉的，然后就在不停地責(zé)怪我，把我的各種缺點(diǎn)放大化，從7:00一直罵到了11:00，還說如果以后小考不超過總分的90%不能回家。
現(xiàn)在我終于明白了：父親的嚴(yán)格也是因?yàn)閷?duì)我的'愛，父親對(duì)我的呵斥和每一次挨打?qū)λ麃碚f不也是一種傷害嗎？
所以我要感謝對(duì)我的嚴(yán)格，因?yàn)槲疑钤趪?yán)格之中，我獲得了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鋈藨B(tài)度；因?yàn)槲疑钤趪?yán)格之中，我獲得了成功的秘訣，也正是因?yàn)槲疑钤趪?yán)格之中，所以我才明白了爸爸那怒喝聲中對(duì)我的無限的愛。
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇10
我的爸爸是一名人民警察，也許就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，長(zhǎng)期以來，他是一個(gè)非常嚴(yán)格的人。
爸爸面容嚴(yán)肅，雙眼炯炯有神。他的眼睛很獨(dú)特，似乎會(huì)說話似的，能洞察一切。他的眼神時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而深沉，時(shí)而……
爸爸的時(shí)間觀念特別強(qiáng)。他常常要求我“專時(shí)專用”、“不能拖拉”。我剛一入學(xué)，他讓我每天回家后只休息五分鐘，就立刻去寫作業(yè)；如果在飯前沒有寫完，那么在吃完飯后十分鐘就必須要去繼續(xù)寫。記得那次，爸爸不在家，我回家后就看起了電視，把寫作業(yè)的事兒忘到了九霄云外。爸爸回來后，平時(shí)那充滿笑意的眼睛，此刻迸射出了兩道至今令我想起來都害怕的光芒……從那以后，我再也不敢因?yàn)樨澩�，而耽誤寫作業(yè)的事。
爸爸對(duì)什么事情都非常認(rèn)真。我上次檢測(cè)沒考好，他看到試卷后，為我耐心地分析了錯(cuò)題的原因，又嚴(yán)厲地告誡我�！斑@次沒考好，全都是因?yàn)槟愕腵馬虎�！彼掷^續(xù)說，“警察在做筆錄時(shí)，如果因?yàn)樽约旱鸟R虎而把嫌疑人的供述記錄錯(cuò)誤，可能就會(huì)影響到嫌疑人的一生。所以，做事情必須要認(rèn)真！”最后，他嚴(yán)厲地說道：“如果再因?yàn)轳R虎而因小失大，必須‘軍法處置’——定打不饒！”
其實(shí)，仔細(xì)想想：嚴(yán)格，也是一種愛。只不過，是一種令人一時(shí)很難接受的愛。但是，如果你細(xì)細(xì)地品味其中的味道，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種特別的——苦中有甜的滋味。
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇11
“慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心報(bào)得三春暉”學(xué)過了這首古詩(shī)，我常常在想媽媽應(yīng)該就像詩(shī)中所說的那樣和愛藹可親……但是我媽媽對(duì)我卻很嚴(yán)格。
這不你聽又來了�！巴跞锬阍诟陕�？作業(yè)做完了沒有，就又在玩電腦”？“限你在五分鐘之內(nèi)關(guān)了電腦去寫作業(yè)”。“媽媽我想和樓下的小朋友去玩會(huì)兒？”“不行，你必須先做完作業(yè)之后再說”。“你是誰？怎么糊成這樣了，這么大個(gè)人了，你不知道干凈嗎？半個(gè)小時(shí)就糊成了‘土行孫’了”。……我就是在這種嘮叨中過了一天又一天，套句我媽的話就是我這個(gè)人欠罵，欠打，欠捶，每天一小罵，三天一大罵，十天挨一頓打，每個(gè)月還得捶一頓，否則我就長(zhǎng)不大。
記得有一次，我想和小朋友去學(xué)校門口的小商店去賣個(gè)小玩具，這可是我看了好幾天都想要買的，但是我卻不知道怎么和我媽媽要錢，拿我自己存的錢吧，我又舍不得。于是我就和媽媽說我們學(xué)校要交五元錢，去賣了小玩具。但是這事后來被我說漏了嘴，媽媽知道了氣得臉都青了，她罰我面壁思過，整整一下午，我先是很委屈，但是時(shí)間長(zhǎng)了我終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)處了，我不該瞞著媽媽騙媽媽說老師要錢……
所有的一切嚴(yán)格都是媽媽愛我的.表現(xiàn)啊，媽媽希望我比別的小朋友都要出色……想清楚了這些我才發(fā)現(xiàn)我也愛我“嚴(yán)格的媽媽”。
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇12
“哇，這個(gè)數(shù)學(xué)老師好嚴(yán)格呀!”“對(duì)呀，還很兇呢!”孫老師這是您第一次為我們上課同學(xué)們不約而同說的話，到現(xiàn)在我還記憶猶新呢!但是，我覺得在這一年的相處中，正是您的嚴(yán)格讓我們改掉了許多壞毛��；正是您的嚴(yán)格讓我們變得團(tuán)結(jié)一志；正是您的嚴(yán)格讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
孫老師，記得有一次，我早早地把課堂作業(yè)寫完了，若無其事的回家了。其實(shí)，我粗心做錯(cuò)一道數(shù)學(xué)題。下午上學(xué)時(shí)，我滿懷欣喜，可到了教室門口，一種威嚴(yán)的目光投向我，我不知所措。我走到孫老師身邊，孫老師把本子遞給我，我接過本子，這時(shí)眼水已在眼眶中打轉(zhuǎn)……事后我改掉了這個(gè)粗心的毛病，這得感謝孫老師，還有他的嚴(yán)格。
轉(zhuǎn)眼間又到期終考了。在報(bào)分的時(shí)候，我的心里象十五個(gè)桶打水一樣，七上八下。在得知我數(shù)學(xué)考99分時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼。這次考試我們班考了不錯(cuò)的成績(jī)，可是我……只考了班級(jí)第三名。這時(shí)，孫老師走到我身旁，一種似曾相識(shí)的'威嚴(yán)仿佛又回到了我的身邊�？蓪O老師說：“再接再勵(lì)，失敗是成功之母�！奥犃藢O老師的話，我相信下一次我一定能成功。
孫老師，我想對(duì)您說：“我希望下學(xué)期您還能教我們數(shù)學(xué)。我相信在您的嚴(yán)格要求中，我們會(huì)更守紀(jì)律，在您的嚴(yán)格教育中，我們會(huì)更進(jìn)一步，在您的嚴(yán)格督促中，我們會(huì)更加自覺�？傊谀鷩�(yán)格的一切一切中，我們的明天都是美好的!”
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇13
在我小學(xué)五年生活中，我有好幾位老師。楊永春老師溫和像媽媽；閆小榮老師漂亮像童話中的白雪公主；史銀萍老師唱的歌像歌唱家唱出的歌一樣動(dòng)聽；常艷東老師聰明像個(gè)文曲星。但因?yàn)槌＠蠋煂?duì)我們要求嚴(yán)格，所以大家都怕他，稱他為“嚴(yán)格的老師”。
常老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格。上課時(shí)，我們必須專心致志的.聽講，無論誰做小動(dòng)作，都逃不過他那“火眼金睛”，就會(huì)被罰站到教室后面。布置的作業(yè)要求我們質(zhì)量高，并讓家長(zhǎng)簽字。所以我們是既怕寫錯(cuò)，更怕挨批評(píng)。
讓我記憶最深的一次是：星期一去上學(xué)，早晨和同學(xué)們對(duì)改作業(yè)，可我怎么也找不到我的數(shù)學(xué)作業(yè)，我急得像熱鍋上的螞蟻，我把書包翻了個(gè)天翻覆地，連最外層也不放過，也沒找到作業(yè)。唉！我的末日到了，果然不出我所料，常老師上課果然查到了我，睜著大眼睛嚴(yán)肅地問：“你的作業(yè)嗎？沒寫嗎？”嚇得我不知怎么解釋。突然，我想到了大救星楊宇，因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)時(shí)她看見了。
經(jīng)過楊宇的一番解釋，常老師終于相信我了，命令我下午必須帶來。
其實(shí)說常老師嚴(yán)格，不如說常老師敬業(yè)，因?yàn)樗欠N嚴(yán)明的紀(jì)律，才讓我們以后少忘記帶東西或忘寫作業(yè)，所以他又可敬又可怕。
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇14
我有一個(gè)好爸爸，他有一個(gè)嚴(yán)厲的外表，看起來總是很嚴(yán)肅，臉上沒有笑容。自從我上了小學(xué)三年級(jí)后，爸爸對(duì)我的要求更嚴(yán)格了，他總是要我做到最好，所以我心里總是很討厭爸爸。那時(shí)是因?yàn)槲也欢职值男模勺詮慕?jīng)歷了一件事后，我不僅知道了爸爸對(duì)我的愛，也開始認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，事情是這樣的。
那是一個(gè)夜晚，窗外落著大雨，雷聲“轟隆隆”的響，我突然發(fā)起了高燒，爸爸非常著急，我也疼痛難忍，大聲地叫喊。爸爸背著我向醫(yī)院走去，邊走還邊安慰我﹕“不哭，不哭，馬上就不疼了”。我似乎聽懂了爸爸的話，真的沒有再哭了，到了醫(yī)院，我退了燒，爸爸又把我背回來了�；氐郊依铮职职盐曳旁诖采献屛蚁人�，可我透過門縫，看見了爸爸臉上有幾顆小水珠，我不知那是純潔的雨水，辛勤的汗水，還是晶瑩的雨水……總之，我知道了爸爸對(duì)我的愛，爸爸還是愛我的，只是那種愛是與總不同的，是沉默在心里無法表達(dá)出來的，那才是一種真正的.愛。
從這以后，我知道了爸爸對(duì)我的嚴(yán)格是在為我的以后著想，希望我未來能成為一個(gè)國(guó)家的棟梁之才。爸爸，感謝您給了我生命，給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能好好讀書，我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望的。謝謝您，爸爸！
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇15
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間，我們“變”成四年級(jí)的小學(xué)生了。
四年級(jí)啦！爸爸媽媽對(duì)我的要求忽然嚴(yán)格了起來。
可是，全家只有我一開始對(duì)他們的嚴(yán)格要求一直表示反對(duì)，不為別的，只因?yàn)樗麄兊膰?yán)格要求不把我弄垮了就怪了！瞧吧：數(shù)學(xué)題如果因?yàn)轳R虎出了錯(cuò)，讓他們看出來，那這道題就大大的“升值”——一道題十遍！哎，誰叫我是馬虎人呢！每次作業(yè)錯(cuò)一兩道都快成了我的家常便飯了，再有一條這樣的要求，恐怕我的`睡眠質(zhì)量就難以保證了。
再說書法，也不像以前那么寬松了，意味著我要倒大霉了。因?yàn)橐箝_始的第一天，我就讓爸爸媽媽給罰了。
那天中午，我要趕著上英語(yǔ)課而沒睡午覺，晚上當(dāng)然困得要死，可偏偏要寫書法作品，我硬著頭皮寫了一幅，爸爸媽媽一看，立刻達(dá)成了統(tǒng)一意見：讓我重寫。第二幅了，我一點(diǎn)也不敢大意，認(rèn)真、仔細(xì)地寫完了，十點(diǎn)四十，我終于可以睡覺了。
看來四年級(jí)還要加把勁啊！通過這兩次開學(xué)后的經(jīng)歷，我還知道了爸爸媽媽不是什么好惹的！
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇16
我長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛，長(zhǎng)著圓圓的蘋果似的腦袋，一個(gè)秀氣的鼻子，一張小巧的嘴巴，嘴邊還長(zhǎng)著一個(gè)小酒窩。我喜歡跳繩，寫字這兩樣我都對(duì)自己要求非常嚴(yán)格。
就說跳繩吧，有一次，幼兒園說有跳繩比賽，我決定要參加。從此以后我每天晚上都在練跳繩。那時(shí)候我每天晚上都練得滿頭大汗，一滴滴黃豆般的汗水從我的頭上流下來。媽媽有時(shí)候都親切地對(duì)我說：“不用練了吧，太辛苦了！”可是我還是永不放棄，還是繼續(xù)練下去，因?yàn)槲蚁氲玫谝幻�。我的跳繩速度逐漸升長(zhǎng)，跳繩的個(gè)數(shù)也不斷增多。過了幾個(gè)星期幼兒園要比賽了，我竟然跳了170個(gè)。還有一次是我去練寫字。因?yàn)橐荒昙?jí)的時(shí)候老師說我的字寫的不好看，所以我去練寫字。一開始去練寫字的時(shí)候。開始拿筆，要拿兩個(gè)小時(shí)，所以我覺得手非常酸，可是媽媽讓我練寫字是為我好，是希望能夠讓我的字寫得漂亮。于是我堅(jiān)持了下去。后來，練到偏旁部首的'時(shí)候，我覺得很無聊老是寫這些部首，可是我們不能辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的希望所以我堅(jiān)持下來。最后我的字寫得越來越漂亮了，還得過老師的表?yè)P(yáng)。一份耕耘，一份收獲。只要我們努力了，付出了，就一定會(huì)有收獲。
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇17
俗話說得好：嚴(yán)師出高徒。的確，我的老師就是如此，上課說出一個(gè)錯(cuò)誤答案，只要是上她的課必須站著，直到說出一個(gè)正確答案，但是我對(duì)我有這樣的老師感到驕傲，老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，我們應(yīng)該感到高興。每位老師教學(xué)方法不同，但是，每位老師都希望把自己知道的所有知識(shí)灌輸給自己的學(xué)生，不管是嚴(yán)厲的`老師還是溫柔的老師都希望自己的學(xué)生學(xué)有所成，成為國(guó)家的棟梁。而且，沒有哪一位老師不愿意在他和學(xué)生之間建立友好的橋梁。
有些老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，很多同學(xué)就感到害怕，很少跟老師說話。于是，漸漸的，就不喜歡嚴(yán)厲的老師了。許多同學(xué)一看見對(duì)自己好的老師就會(huì)主動(dòng)上前問好；反之，看見對(duì)自己要求嚴(yán)格甚至發(fā)過脾氣的老師，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但是他們?cè)跄芾斫饫蠋煹目嘀�！我喜歡嚴(yán)格的老師，我認(rèn)為老師嚴(yán)格要求我們是應(yīng)該的，畢竟我們已經(jīng)八年級(jí)了，無論是學(xué)習(xí)還是課堂之外的活動(dòng)，都非要重視不可了！
我雖然喜歡嚴(yán)格的老師，但也不希望嚴(yán)格的老師變成不講情面的老師。我喜歡上課與學(xué)生一起嚴(yán)肅，下課與學(xué)生一同歡笑，并且對(duì)學(xué)生有信心的老師。我就是喜歡嚴(yán)格的老師！
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇18
我的爸爸很嚴(yán)格，特別是在我放暑假的時(shí)候了。那一個(gè)暑假過一天簡(jiǎn)直像是過了一年那么長(zhǎng)，我在這種環(huán)境中熬過了這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假。
記得那個(gè)時(shí)候，我正在玩電腦游戲，爸爸看到了后不懷好意地說：今天的作文寫了沒有�。∥殷@恐萬分的回答道：還沒。爸爸簡(jiǎn)直瘋了一般，向我赤道：那還在那磨磨蹭蹭的干什么啊！快點(diǎn)寫，不然柳條見面，快點(diǎn)1小時(shí)限制，快點(diǎn)一會(huì)我來檢查。
我那時(shí)候用電腦打字很慢，我打啊打30分鐘過去了，有30分鐘過去了，我終于打完了，這是爸爸猛的推開門氣沖沖的樣子很可怕。爸爸開見我寫完了，便又像變了個(gè)人似的說：孩子下倒你了吧！好了，你可以出去玩了，想怎么玩就怎么玩。我半信半疑的說道：你說的是真的嗎？當(dāng)然是真的了。去玩吧！我高興的跑了出去。
第二天，爸爸又像變了個(gè)人一樣，和昨天一個(gè)樣，好像是到回了昨天，事情重復(fù)的發(fā)生了。
我的爸爸真是奇怪，奇奇怪怪的人，可恨、可悲、可敬、可怕，的人，這個(gè)就是我的`爸爸，小荷里個(gè)朋友們，我也想知道你們的爸爸都是什么樣的，可不可以告告秘密�。�
爸爸，謝謝您把我管得這么嚴(yán)，我的成績(jī)提高了很多，我想對(duì)您說謝謝您。
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇19
游老師是我們班的班主任，她教我們作文和語(yǔ)文，對(duì)我們的要求可嚴(yán)格了。
我記得那是一個(gè)星期三的下午，作文本發(fā)下來，我見作文后面寫了一批字：“把錯(cuò)別字改過來”。我看以后，隨手就把作業(yè)本合上，塞進(jìn)書包里，游老師一眼就看出來了。
她慢慢地走來，問我：“你的錯(cuò)別字怎么不改呢？我漫不經(jīng)心地回答：“明天改和今天改不都是一樣嗎？”明天有明天的事，今天的一定要今天做完。“你聽說過寒號(hào)鳥的故事嗎？天氣晴朗的時(shí)候，喜鵲忙著搭窩，為冬天作準(zhǔn)備，寒號(hào)鳥卻懶洋洋地曬太陽(yáng)。喜鵲勸它，它卻說：“等明天吧�！泵魅諒�(fù)明日，寒號(hào)鳥始終沒搭過窩。冬天來了，寒號(hào)鳥來不及后悔了，因?yàn)樗粌鏊懒恕Ｎ铱蠢蠋焽?yán)格的神情，不敢出聲，連忙把作業(yè)本拿出來。
游老師一直都在我的身邊，幫助我分析了錯(cuò)別字的'原因。我按她的指點(diǎn)，把錯(cuò)別字認(rèn)認(rèn)真真改正過來。直到同學(xué)都走光了，游老師高興地對(duì)我說：“有錯(cuò)就改才是好學(xué)生�！�
你看，這就是我又愛又畏嚴(yán)格的游老師。
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇20
這是一個(gè)燈火通明的夜晚，媽媽帶著我一起走在了大街上。當(dāng)我路過酒店時(shí)，人群把我擠到了一條大街上，那時(shí)我還小，記憶力不強(qiáng)。不太認(rèn)識(shí)路，我沿著酒店一直往前走，每走一步，我就覺得危險(xiǎn)了一點(diǎn)點(diǎn)。我忘記了廣闊的人群，希望能在人群中找到母親的身影，我憑著直覺一直往前走著……我看到了一個(gè)酒店，這個(gè)酒店和我住的酒店極其相似，于是我踏進(jìn)旋轉(zhuǎn)門。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從我后面走來，她拉著我的手走進(jìn)了消防通道。
到了消防通道后，我才發(fā)覺是我媽媽拉住了我的手，我正想開口時(shí)，一陣痛從我手心傳來，這時(shí)媽媽開口說話了：“你為什么頭也不回，也不找別人借電話？！”“因?yàn)槲矣X得酒店就在前面，所以我頭也不回……”媽媽氣得臉通紅，看出了她的擔(dān)心：“你知不知道，迷路了就應(yīng)該找人借電話打給媽媽，如果有人抓到你。這有可能把你帶出去給賣了！為了防止你走失，以后一定要拉住我的`手�！蔽掖饝�(yīng)了媽媽，媽媽還說：“我也不想打你，可是不打不成才啊，打到兒身，痛在娘心�！�
媽媽的愛如同流水把溫柔，也如雷一樣嚴(yán)格！媽媽的話深深的印在了我的心上。這一次，我感受到了媽媽對(duì)我濃濃的愛！
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇21
我們班上有這樣一位老師，她長(zhǎng)得很漂亮，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，眼睛大大的，還戴著一副斯文的眼鏡，我們大家都很喜歡這位漂亮的老師。
但是老師漂亮歸漂亮，讓我們大家 唯一覺得美中不足的一點(diǎn)就是，老師對(duì)我們的要求實(shí)在是太嚴(yán)格了。
老師要求我們每次寫作業(yè)的時(shí)候，字跡一定要漂亮，作業(yè)本上不能夠有任何涂寫的痕跡，如果有的話就要撕掉重新再寫一遍，除此以外，老師要求我們?cè)诶首x課文的時(shí)候，一定要聲音洪亮，氣貫長(zhǎng)虹，如若不然，老師則會(huì)要求我們?nèi)嘀匦略僮x上兩至三遍課文，大家都對(duì)老師的嚴(yán)格要求怨聲載道。
后來班主任老師了解到了我們對(duì)語(yǔ)文老師的負(fù)面情緒，便專門在一次班會(huì)上提起了這個(gè)事情。班主任老師告訴我們，語(yǔ)文老師這樣嚴(yán)格要求對(duì)待我們，初衷也是為了我們好，想讓我們提高成績(jī)，將來在升學(xué)考試的時(shí)候，能夠取得一個(gè)比較完美的分?jǐn)?shù)。我們大家聽了班主任老師的.話都陷入了沉思，語(yǔ)文老師如此嚴(yán)格對(duì)待我們，并不是和我們學(xué)生過不去，而是真真正正為了我們大家負(fù)責(zé)，即使不被我們大家理解，老師也還是會(huì)這樣要求我們。
后來我們?cè)谏险Z(yǔ)文課的時(shí)候，大家都十分配合老師進(jìn)行課堂活動(dòng)，老師的良苦用心終于被我們大家所理解，當(dāng)老師看到我們大家期待的眼神和配合的行為，眼中也流露出了欣慰的眼神。
現(xiàn)在想來，有這樣一位嚴(yán)師教育我們，真的是一大幸事啊。
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇22
在我的眼里，爸爸非常嚴(yán)厲。聽說是一位領(lǐng)導(dǎo)，什么單位我也不清楚，他平時(shí)對(duì)我的要求很嚴(yán)格，不準(zhǔn)我擅自拿別人的東西，也不喜歡我整天瘋瘋癲癲的`和其他小朋友玩耍。
早晨，天還蒙蒙亮，他就會(huì)毫不留情的把我叫起來，讓我自己煮早飯；每天回家，他會(huì)讓我寫作業(yè)，還會(huì)自己出試題給我做；周末還要背書給他聽。
有一次數(shù)學(xué)考試，我得了98分，感覺成績(jī)還不錯(cuò)，我拿著試卷回家，一路上又蹦又跳，心里又開心又緊張，開心自己考得了高分，緊張的是爸爸會(huì)不會(huì)批評(píng)我沒取得滿分。
回到家，我笑瞇瞇地對(duì)爸爸說：“爸爸，這次數(shù)學(xué)考試我得了98分呢�！�
爸爸眼睛一沉，嚴(yán)肅地說：“就考了98分啊�！蔽乙宦犨@語(yǔ)氣，心里拔涼拔涼的，嘴里嘟囔著：“不就差兩分嘛！”
爸爸板著臉，說：“還差兩分，你真是太沒用了！”
我感覺好像受了委屈，大聲嚷起來：“我只差兩分，憑什么說我沒用？”
爸爸看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“嘉嘉啊，雖然只差了兩分，但是你卻這么驕傲，以后還會(huì)考好嗎？”說完，爸爸嘆了一口氣。
“對(duì)不起！爸爸。我會(huì)再接再厲的”我低聲說。
爸爸微笑著說：“沒關(guān)系，下次細(xì)心一點(diǎn)�！�
后來爸爸和我分析了失分的主要原因，耐心地講解給我聽。
爸爸就是這樣，一直對(duì)我很嚴(yán)格，我絲毫不敢懈怠。
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇23
有人說“父愛如山”，但是，我的父親卻是一位嚴(yán)格的父親。這一種愛，像千千萬萬顆晶瑩的水珠，最終匯成了一片海洋，讓我自由的遨游。
記得有一次，我寫完作業(yè)后出去玩，但是，父親攔著我，說：“不許出去�！蔽议_始急了起來，因?yàn)檫@時(shí)是我與同學(xué)約好一起出去玩的時(shí)間，不去的話，我會(huì)失信于其他同學(xué)的。我傷心地哭了起來，問爸爸為什么不讓我出去。原來爸爸在檢查我的作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了有許多錯(cuò)誤，要讓我把錯(cuò)誤訂正。但是我等不了了，跑到房間里。失聲痛哭了起來。爸爸看了看我，嘆了一口氣，說：“好吧�！�
我一下子高興了起來，爸爸還安慰我說：“我跟你去，不過要給同學(xué)們買一個(gè)小禮物。”我高興地答應(yīng)了。我長(zhǎng)大后才明白，爸爸當(dāng)時(shí)是為了我好，因?yàn)樽鳂I(yè)是很重要的，所以他才嚴(yán)格地要求我。
還有一次，我和爸爸到公園外面玩，天氣很熱，爸爸渴了，想了想了，對(duì)我說：“幫我去便利店買一些水和面包。”我拿了錢，二話不說，馬上跑去了便利店。我到了店里，就買了許許多多我自己愛吃的`零食，但是卻忘記幫爸爸買他需要的東西。爸爸當(dāng)時(shí)板著臉，嚴(yán)格地訓(xùn)斥了我一頓，并教了我一些人生的道理。
爸爸的愛是嚴(yán)格的，不過他是為我好，讓我長(zhǎng)大以后能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要變壞。這就是我爸爸嚴(yán)格的愛，讓我在人生的道路上每一步都越走越堅(jiān)實(shí)，越走越遠(yuǎn)。我愛嚴(yán)格的爸爸！
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇24
我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是不愛刷牙。為了我的牙齒，媽媽決定采取措施。
媽媽采取措施也是有原因的。首先，這個(gè)毛病讓我有了口臭，其次，因?yàn)殚L(zhǎng)期不用牙膏刷牙，使我的`4顆六齡牙（不換的牙齒）蛀掉了三顆。
有一天傍晚，我剛吃好晚飯，正要去做作業(yè)，媽媽就對(duì)我說：“為為，你應(yīng)該去刷牙了！”我當(dāng)時(shí)很奇怪：“為什么？”媽媽聽見我這么說，就生氣了：“你都蛀那么多顆牙齒了，還問為什么？飯后塞在你牙齒里的飯啊，菜啊，都是蛀牙的重要因素，如果不刷掉的話，改天不知道又要蛀幾顆牙齒了！”“哦，知道啦！”我一邊不情不愿地答應(yīng)著，心里也嘟囔著：“真奇怪，媽媽今天為什么這么重視刷牙了？”
晚上，我刷好牙，準(zhǔn)備睡覺時(shí)，媽媽突然問我：“你有沒有用牙膏刷牙？”我若無其事地說：“沒有�！倍@次媽媽沒有像往常那樣說“那以后注意點(diǎn)”，而是嚴(yán)厲地批評(píng)我說：“睡覺前怎么能不用牙膏刷牙呢，你的嘴巴那么長(zhǎng)的時(shí)間不動(dòng)，就是給細(xì)菌精心準(zhǔn)備的溫床！快去重刷！”我聽了，說：“知道啦�！庇植磺椴辉傅刈呷ブ厮⒘�。
之后，每次吃飯之后，我都必須刷刷牙。即使我忘了沒刷，媽媽也會(huì)提醒我去刷牙。
因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真地刷牙，我的口臭漸漸消散了，蛀牙的顆數(shù)也不增加了。
我發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)格的教育，是很有用處的，每個(gè)人受到嚴(yán)格的教育，都可以聽話，走上正道。
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇25
我們的陳老師高高的，臉上常洋溢著笑容，大家都以為老師很溫柔，但是，正好相反，陳老師是一個(gè)嚴(yán)格的老師。
有一次聽寫，我忘記讓媽媽簽字，我忐忑不安地來上學(xué)了，到了班里，組長(zhǎng)要我教作業(yè)。我慢慢地拿出作業(yè)本，交給組長(zhǎng)。我心想：這回，我肯定被打了。果然，第二節(jié)課大課間的時(shí)候，我正在吃面包，見到組長(zhǎng)讓我去辦公室。我一來到辦公室門口，我的心就跳了起來，我很緊張。我進(jìn)去了，老師便說我，這次怎么沒有簽字，我支支吾吾的回答不出，老師便讓我給媽媽打電話。我想，到底是打還是不打，不打，今天媽媽不知道，但是后來一定會(huì)知道，打，明天就不用擔(dān)心了，唉，還是打吧。
我這一打電話，整個(gè)下午都沒有上好課，即使下午都是好課----品德、體育、美術(shù)和活動(dòng)。一轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)，我低著頭，不敢看別人，仿佛別人都在說我：活該，今天晚上你遭殃了。我覺得我很沒面子，我想到明天一定沒有同學(xué)跟我玩的。我媽媽來了以后，是對(duì)著我微笑，我覺得只是嘲笑。陳老師重點(diǎn)把這幾天我的表現(xiàn)給我媽媽說了。最后，陳老師給我說：“忘”是一個(gè)“亡”和一個(gè)“心”組成的.，如果心里不記得這件事，這事就不能成功。
這就是我嚴(yán)格的陳老師，一個(gè)高高的，臉上常洋溢著笑容的老師。
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇26
我的媽媽是一位小學(xué)老師，中等個(gè)子，不胖也不瘦。她的臉圓圓的，鼻梁上還架著一副寬寬的眼鏡。她做什么事情都很認(rèn)真，尤其對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，要求也很嚴(yán)格。
記得有一次，媽媽像往常一樣檢查我的作業(yè)，其中有一樣作業(yè)是背課文，媽媽見我打上了勾子，便問我：“課文背得熟練嗎？背給我聽聽�！薄皼]問題，這篇課文我在上課的時(shí)候就會(huì)背了！”我自信滿滿地說。媽媽見我這么有信心，高興地打開語(yǔ)文書聽了起來，我不慌不忙地背著，只見媽媽眼睛緊緊地盯著課文，一言不發(fā)，不一會(huì)兒她的眉頭微微動(dòng)了一下，我心想：壞了，難道哪里背錯(cuò)了？我背得更認(rèn)真了，終于一口氣把課文背了下來。本以為這下媽媽該表?yè)P(yáng)我了，沒想到她一邊指著課文一邊嚴(yán)肅地說：“錯(cuò)了3個(gè)地方，你看這里多加了一個(gè)字，那里少背了一個(gè)字，這個(gè)字還背錯(cuò)了。”我有點(diǎn)不服氣，對(duì)媽媽說：“意思差不多啊，沒關(guān)系的�！眿寢尩闪宋乙谎�，大聲呵斥道：“丟三落四，你還有理了？下次遇到按課文內(nèi)容填空，有你受的，趕快重背！”沒辦法，我只好乖乖地重新背了起來，直到一字不差地背完，媽媽才露出了滿意的笑容。
瞧，這就是我的'媽媽——一位嚴(yán)格的好媽媽。正因?yàn)樗膰?yán)格督促，才使貪玩的我在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，所以我要感謝我的媽媽。
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇27
從小到大，父親對(duì)我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，即使在小學(xué)一、二年級(jí)，他也不準(zhǔn)我一邊寫作業(yè)一邊看電視，不準(zhǔn)一邊吃東西一邊看書；在周末，必須寫完作業(yè)再出去玩；作業(yè)要獨(dú)立完成，就算寫不來也不準(zhǔn)亂寫一氣……
有一次，我迷戀上了一部動(dòng)畫片，本想在周末看個(gè)爽，誰知這次家庭作業(yè)特別多，但我又很想看電視，就忘了爸爸制定的規(guī)矩，打開電視，一邊寫一邊看。沒想到爸爸做事回來了，只見他臉色突變，對(duì)我吼道：“不是說寫作業(yè)不許看電視嗎？”說完拿起我的作業(yè)本檢查了起來，看著馬虎的字跡和許多錯(cuò)誤，父親更加生氣了，大發(fā)雷霆，打了我，這是他平生第一次打我。我哭了，鉆進(jìn)了被窩，肆無忌憚的哭著，心里憤憤不平，作業(yè)寫錯(cuò)了可以改，為什么這么生氣？
對(duì)于這件事，我一直耿耿于懷，但是那次放學(xué)回家所經(jīng)歷的一切讓我讀懂了父親的'嚴(yán)格。那天，我回到家中，看見爸爸很疲倦地躺在沙發(fā)上，脖子上一條條被烈日曬得紅紅的印子，臉上曬得黑黝黝的，一雙大手結(jié)滿了厚厚的老繭。這是我第一次近距離地端詳著爸爸，我隱隱感到眼睛紅紅地，鼻子酸酸的。爸爸看見了我，坐了起來，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“我上次打你，是希望你能明白，寫作業(yè)一定要認(rèn)真，不能三心二意，這樣才能搞好學(xué)習(xí)，我也不希望你長(zhǎng)大后像我這樣做得這么辛苦�！蔽仪椴蛔越�?fù)湓诎职值膽牙铮骸鞍职�，�?duì)不起，我錯(cuò)了�！�
我讀懂了父親的嚴(yán)格。
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇28
粗茶淡飯，一碗醬油面，就是美味的佳肴。衣冠簡(jiǎn)樸，一件簡(jiǎn)單的衣服也能得到滿足。生活平淡的70年代，就是父親那時(shí)的生活。
父親對(duì)我的要求很高，他對(duì)我說要每天都要突破自己，才能做出更大的成績(jī)，才能成為強(qiáng)者。所以，他每天讓我待在家里，做他給我買的一大堆練習(xí)題，做完后也不罷休，繼續(xù)看書，直到他回來為止。父親的手上仿佛有一條隱形的繩子，牽制著我，使我逃脫不了這沉重的枷鎖，無法奔向外面自由的世界。
偶爾，父親讓我和外婆出去玩會(huì)兒，他認(rèn)為這是我喜歡做的事情�？墒牵馄懦鋈ネ�，就喜歡看別人唱戲，跳廣場(chǎng)舞，只要一有什么表演或者做廣告的，她就停下來看。而我對(duì)這些東西一點(diǎn)興趣都沒有，但是沒有辦法，我只能跟在外婆身邊看這些對(duì)我來說很無聊的，乏味的.表演。每一分每一秒對(duì)我來說都是煎熬，原本看似快樂的事情，倒顯得很痛苦了。
可能是父親小時(shí)候都是自己去買菜的緣故吧，他把他小時(shí)候要干的事情都施加到了我的身上，然后也讓我自己去買菜。這么大的超市，我經(jīng)常會(huì)迷失方向，讓我覺得很丟臉，只能紅著臉向別人問路。
我知道父親都是為了我好，但這樣卻讓我變得更有壓力。我總覺得我和父親之間有一層厚厚的濃霧，讓我覺得很有壓力，不能從大霧中找到方向。
也許，我們可以一起撥開濃霧，走進(jìn)彼此，一起向著人生前進(jìn)……
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇29
愛，是美麗而又神圣的代名詞，她存在的形式千差萬別，有細(xì)致入微的愛，有溫柔體貼的愛，還有遷就寬容的愛但有一種愛，總是令人捉摸不透，它如陰晴雨雪，來去匆匆，這種愛就是來自父親嚴(yán)厲的愛，它埋藏在我的心中，只有用心去品味、咀嚼，才能體會(huì)到它的甘甜和崇高。
作為家里的“小公主”，在家人的嬌縱和呵護(hù)下，我自然而然地成長(zhǎng)為了溫室中的花朵兒。記得小時(shí)候，只要一摔倒，旁邊的大人就會(huì)把我扶起來，做錯(cuò)事情被媽媽批評(píng)了，爺爺奶奶也會(huì)充當(dāng)“擋箭牌”趕來制止。而這時(shí)，父親嚴(yán)厲的聲音就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，及時(shí)制止他人對(duì)我的縱容或糾正我的不良行為。每當(dāng)做作業(yè)的我準(zhǔn)備偷懶時(shí)，我都會(huì)不由自主地想起父親曾經(jīng)因?yàn)槲也徽J(rèn)真做作業(yè)而對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的責(zé)備，每每想到這，我都會(huì)猛然警醒，抖擻精神繼續(xù)學(xué)習(xí)因?yàn)槲抑�，�?yán)厲的'背后有一雙充滿期待的眼睛一直在默默地注視著我，鞭策著我。
周圍的同學(xué)總是說自己的父親對(duì)自己格外嚴(yán)厲，犯了錯(cuò)誤在爸爸面前總是膽顫。但是，有一句話說的好，“溫室里長(zhǎng)不出棟梁，暖巢中飛不出雄鷹”，父親的嚴(yán)厲也是一種愛，那是為了我們能有更好的將來。如果父親對(duì)你格外的嚴(yán)厲，那是他對(duì)你愛的另一種表現(xiàn)方式，而你能做的，就是懷著一顆感恩的心去努力、拼搏。
父親的嚴(yán)厲也是一種愛，這是屬于父親特有的愛的方式。我想，我會(huì)好好珍惜這種愛，直到我真正長(zhǎng)大！
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇30
《三字經(jīng)》里有一句話是這樣說的：“子不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰"。這句話的含義是：讓父母嚴(yán)格管教自己的孩子，只是在我家可沒有“教不嚴(yán)“這一說，尤其是老媽。
每天放學(xué)，都可以看見一個(gè)奮筆疾馳的.筆影，接著就是不停左右搖擺的頭，那便是”嚴(yán)格老媽“又在給我抄那一大堆數(shù)學(xué)題。我的數(shù)學(xué)從小就不怎么好，總是考一個(gè)"小魚剛出水”——也就是剛考試及格，有時(shí)甚至不及格。“嚴(yán)格老媽”為此不知吵、打、罵了多少次，可成績(jī)就是不見漲，好不容易考了八十多分，那么下一次就會(huì)大幅度下跌，一跌不起。就這樣平時(shí)很少拿筆寫東西的老媽從此便"奮發(fā)向上“，為了這個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通的女兒，只好向文字”革命“。
”嚴(yán)格老媽“這個(gè)外號(hào)可不是亂起的，因?yàn)樵诿康狡谥谢蚱谀┛荚嚽暗氖畮滋�，老媽就開始了她的”魔鬼訓(xùn)練“。我開始玩命的做題、做卷、抄題、改錯(cuò)……直到深夜十二點(diǎn)鐘才爬到我那”可愛“的床上，想都不想倒頭就睡。早上六點(diǎn)就有被老媽叫起來背副科。
在平常，老媽也不會(huì)讓我輕松自由，犯了錯(cuò)誤就必須受到應(yīng)有的懲罰。記得有一次，我和同學(xué)去玩，回來的晚了，老媽就用她一貫的大嗓音開始吼我——讓我知道什么是”唾沫星如瀑布“的滋味。最后她還不忘說一句："再和同學(xué)出去玩我就把你k扁。
嚴(yán)格教育孩子固然是好的，可是要是像老媽這樣讓我”玩命“的學(xué)，可是讓我受不了！
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇31
教我閱讀寫作的是劉老師，她是一位嚴(yán)師。
劉老師的身材比較豐滿，穿著一條黑白相間的連衣裙，手上戴著一塊閃閃發(fā)亮的銀手表，腳穿一雙漂亮的.涼鞋，烏黑的頭發(fā)，札成了一束高高的馬尾辮，自然的垂在背后，一張黃白的鴨蛋臉上有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的的柳葉眉，襯著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。劉老師對(duì)我們十分嚴(yán)厲，為什么說嚴(yán)厲呢，這里還有兩個(gè)小故事呢。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們像往常一樣去上作文課，老師講觀察作文，講的眉飛色舞，突然，老師停住不講了，眼睛瞪得老大，像是要噴出火來，只見老師掰了一截粉筆扔向一位同學(xué)”啪“的一聲打在了那位同學(xué)的頭上，原來老師講課時(shí)，那位同學(xué)正在玩筆，所以老師拿粉筆扔他，我們嚇得都不敢動(dòng)了，同學(xué)們都認(rèn)真聽講了。
還有一次，老師要讓我們寫作文了，說”同學(xué)們，要認(rèn)真寫啊�！霸捯粢宦洌瑢W(xué)們就開始埋頭苦寫、奮筆疾寫，同學(xué)們寫了一會(huì)，老師走到一個(gè)同學(xué)面前，拿起作文本，目光仔細(xì)的搜索著，突然，老師緊皺眉頭，只聽”咔嚓“一聲作業(yè)紙被撕了下來，老師喊了一聲：”不合格，重寫�！白魑谋颈恢刂氐呐脑谧雷由�，這一動(dòng)作嚇得我心驚膽戰(zhàn)，同學(xué)們也好好寫了。
劉老師是我最喜歡的一位老師，因?yàn)樗麑?duì)我們嚴(yán)格，因?yàn)樗�，�?yán)是愛，松是害呀！
忘不了你的嚴(yán)格作文 篇32
我班的語(yǔ)文老師馬老師對(duì)待學(xué)生非常嚴(yán)格，所以許多小朋友都比較怕她。馬老師戴著眼鏡，有著一頭棕色的秀發(fā)。從她眼睛里面發(fā)出來的幾乎都是一道道嚴(yán)厲的目光。
上課時(shí)，馬老師不準(zhǔn)我們的手放在下面，不準(zhǔn)在課上做小動(dòng)作，上課時(shí)如果誰玩東西也會(huì)被她毫不留情的'扔掉。有一次，一位同學(xué)在上課時(shí)不小心把手放到了桌子下面，馬老師看到后，便把手里面的粉筆扔向了那位同學(xué)。從那以后，那位同學(xué)再也沒有過把手放在下面的習(xí)慣了。
還有一次，一位同學(xué)上課時(shí)在玩紙飛機(jī)。馬老師看見后，先是用嚴(yán)厲的眼神去提醒那位同學(xué)不要在上課時(shí)玩東西�？墒悄俏煌瑢W(xué)玩得實(shí)在是太投入了，根本沒有看見馬老師正在用嚴(yán)厲的目光盯著他。過了一會(huì)兒，那位同學(xué)依然在玩手中的紙飛機(jī)，馬老師終于忍無可忍了，她快速的走向那位同學(xué)，把他手里的紙飛機(jī)拿起來扔進(jìn)了垃圾桶里面。從那以后，不單單是那位同學(xué)，就連我們班上的其他同學(xué)也都不敢在上課時(shí)手里面拿東西玩了。
或許就是因?yàn)轳R老師的嚴(yán)厲，才讓我們改掉了許多的壞習(xí)慣。那年，我們班的整體成績(jī)上升了許多，這讓馬老師非常高興。發(fā)成績(jī)報(bào)告單那天，馬老師笑的特別開心。那天，我們第一次發(fā)現(xiàn)馬老師眼睛里不再全部是嚴(yán)厲，也可以是滿滿的笑意。
雖然馬老師很嚴(yán)厲，而且這個(gè)星期不教我們了，但我仍然非常喜歡馬老師。
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