微笑改變了我作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的微笑改變了我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微笑改變了我作文1

　　我是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，在全世界的春天里。

　　從小，我就是一個(gè)不會(huì)笑的孩子。在周圍的小朋友們都在一起打鬧時(shí)，我卻總是靠在一旁的墻壁上，靜靜地看著這一切。媽媽見(jiàn)了，總是心疼地說(shuō):“為什么不和他們一起玩呢？”我總是沉默著搖頭。

　　一天一天過(guò)去了，一年一年也過(guò)去了，我想我該長(zhǎng)大了，于是不顧父母的反對(duì)進(jìn)了一所寄宿中學(xué)。我卻很迷茫，不知道等待我的會(huì)是怎樣的樂(lè)章，我該如何去譜寫。

　　那天，在寢室里，我看見(jiàn)了雪，那是個(gè)笑起來(lái)純凈燦爛的女孩，一如她的名字。

　　“請(qǐng)問(wèn)，我可以做你的朋友嗎？”她向我伸出一只手來(lái)，嘴角上揚(yáng)，眼神彎彎，笑意盎然。我不知道是不是應(yīng)該伸出手去，因?yàn)槲覐臎](méi)有與陌生人說(shuō)過(guò)話，可猶豫了一下，還是伸出了手。這算不算我的第一個(gè)朋友哈？我想。

　　雪睡我旁邊的床，頭對(duì)頭。第一天晚上，我睡不著。寢室里沒(méi)有燈，巨大的孤獨(dú)讓我害怕得蒙在被子里哭泣。那是夏天，很熱，但這樣會(huì)讓我很有安全感�！昂�！哪兒不舒服嗎？”一只暖暖的手隔著被子敲了敲我，一抬頭，是雪那張始終帶著微笑卻略顯焦急的臉，除了家人，沒(méi)有人這么關(guān)心過(guò)我了，我感動(dòng)得滿臉是淚。

　　那天晚上，我們說(shuō)了很多，說(shuō)從前。她說(shuō)，她一定會(huì)讓我變得快樂(lè)起來(lái)。

　　從此，我們成了無(wú)話不談的朋友，在座摩天輪時(shí)，她告訴我，在摩天輪的最高處許愿會(huì)實(shí)現(xiàn)。窗外的'景物在一點(diǎn)點(diǎn)縮小。她大聲說(shuō)，想讓我快樂(lè)，而我卻在心里默默地想：雪，希望你不要離開(kāi)我，因?yàn)槲液ε鹿聠巍?/p>

　　在雪的幫助下，我也慢慢學(xué)會(huì)看好。微笑也在不覺(jué)中爬上臉頰。我成為了一個(gè)像雪一樣開(kāi)朗的女孩，由于我的開(kāi)朗，又擁有了許多別的朋友。

　　雪后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)了，走之前，她遞給了我一張紙條，不大，上面是我最喜歡的史努比。她說(shuō)：“ 學(xué)會(huì)微笑，把快樂(lè)寫在臉上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看你，希望你很好�！�

　　我發(fā)自內(nèi)心的笑了，雖然我的名字是雨，但我的天空不流淚，每天都很晴朗。

　　我想，我是一個(gè)幸福的孩子，哪怕在全世界的冬天里。

微笑改變了我作文2

　　嘴角，勾勒淺淺的笑影，似那曇花一現(xiàn)的美，那樣的沁人心脾。

　　——題記

　　青春的陽(yáng)光變化無(wú)常，總躲在云層里若隱若現(xiàn)，曾那樣悲嘆。人間世事無(wú)常，可是心靈卻也曾這樣沉醉于記憶中的那淡淡的一抹微笑。

　　沒(méi)有一絲風(fēng)，天空顯得如此灰暗，我推著車漫無(wú)目的的走著。學(xué)堂，是一個(gè)模糊的概念，在那里疲乏了一天的我已然不知該做些什么，我感嘆。花季的青春也莫過(guò)此嗎？就這樣默默走著。天邊那剛剛還隱隱可見(jiàn)的.太陽(yáng)光鉆進(jìn)了黑暗的云層里，是有意還是不得已的無(wú)奈？

　　路上，行人稀疏。我又低下了頭，默默走著自己不想走的路，猛地，不經(jīng)意撞到從身邊經(jīng)過(guò)的一個(gè)陌生路人。那瞬間，我害怕到極點(diǎn)，緊張得連一句“對(duì)不起”也沒(méi)能說(shuō)出口。怎么辦，他會(huì)不會(huì)罵我。然而，身邊傳來(lái)了輕松的話語(yǔ)�！靶∶妹�，你怎么了？”沒(méi)有聽(tīng)到他埋怨地話，我這才抬起頭看清了他的模樣。是一個(gè)身材高磊的中年男子，眼睛里透出善意的目光，我沒(méi)有回答他，只是迫不及待地轉(zhuǎn)向繼續(xù)起我的路�？晌易叱鍪畮撞胶�，忍不住回頭，是的，他還在看著我。見(jiàn)到我回頭，他微微地笑了，笑得那樣自然，親切地說(shuō)：“你看，你前方的陽(yáng)光�！罢f(shuō)著，用食指指向那個(gè)方向，我順著看去。是啊，太陽(yáng)擠出那暗灰的云朵，透出耀眼的光芒，給人如此的暖意。來(lái)不及再次回首，那個(gè)不曾相識(shí)的陌生人已消失在我的視線中，可那抹淺笑卻深刻地印在我的腦海里。

　　是的，前方春光無(wú)限好，何必那樣在意云朵的灰，青春年華朝氣蓬勃，何必自尋煩惱，微笑著去面對(duì)一切，不是更好嗎？

　　再也不會(huì)把自己關(guān)在一個(gè)人的世界里，鼓足勇氣去拼搏，去創(chuàng)造自己的完美人生，去追尋生命的春光。那透過(guò)云彩的陽(yáng)光才更加美麗，不是嗎？

　　那微笑改了我。

微笑改變了我作文3

　　一個(gè)微笑說(shuō)小，只是動(dòng)一下唇，說(shuō)大，可以改變?nèi)松��?/p>

　　――題記

　　夏日的樂(lè)隊(duì)，又在天空中如蟬似的煩叫著，吵得我的腦子亂成一團(tuán)，沒(méi)有一點(diǎn)心思寫作業(yè)。

　　我越聽(tīng)越生氣，好像一個(gè)炸彈，要爆了似的，橫眉怒目，臉氣得痛紅，我的暴躁的脾氣又上來(lái)，一把抓起作業(yè)本，相想把它撕破，但是沒(méi)有下手，只是重重地摔在一邊。轉(zhuǎn)身走出房間氣呼呼地坐在沙發(fā)上，心久久地不能平靜。

　　那段時(shí)間，我動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，性格十分暴躁。媽媽嘮叨幾句我就說(shuō)煩死了，同學(xué)批評(píng)我?guī)拙�，我便破口大罵，老師布置作業(yè)，我都抱怨老師。

　　直到那一天，一個(gè)霧蒙蒙的早晨，空氣中含著桂花的.香氣，與露水連成一體，飄上我的鼻間。我走在上學(xué)的小路上，踏著水溝，慢慢地走著。這時(shí)，我遇到了我的一個(gè)死對(duì)頭，我便又不高興了。

　　這條路坑坑洼洼，我一不小心，重重地摔了一跤。手微有些受傷，水濺了我一身。那個(gè)死對(duì)頭看見(jiàn)了，我十分羞愧，好像要被嘲笑了一樣。

　　可是他卻快步走上前，伸出了的手，臉上的笑容讓我愣住了。那是一個(gè)燦爛的笑，給予我溫暖，給予我?guī)椭�，就像一條彩虹。那是一種內(nèi)心的笑，是對(duì)我友好的笑，那樣的自然，那樣的美好。也許，我們?cè)��?jīng)因一件事生氣過(guò)，但這好像雨后天晴的陽(yáng)光，那么溫和。

　　我拉著他的手起來(lái)了，這個(gè)微笑讓我變得不像以前那樣暴躁，我懂得了待人要和善，與人要和諧交往。

　　現(xiàn)在，我聽(tīng)著媽媽的嘮叨像是美妙的樂(lè)曲，同學(xué)的批評(píng)是對(duì)我的指點(diǎn)，老師的作業(yè)也是為我好。

　　微笑是人們的老師，是它改變了我的一生，是它改變了我性格與命運(yùn)。

微笑改變了我作文4

　　我隨手從書架上拿起一本書，是一本微微泛黃的舊版山海經(jīng)，翻了兩頁(yè)，將它抱入懷中，正想走開(kāi)，一轉(zhuǎn)身，看到窗邊有一個(gè)人，低垂著眼眸，仔細(xì)地讀著手中的書，陽(yáng)光透過(guò)百葉窗不溫不火地灑在書頁(yè)里。

　　我靜靜地端詳著這個(gè)人，似乎有些眼熟，她微微一笑，充滿著青春的味道，突然間一個(gè)親切的名字從我腦海中閃過(guò)——廖老師

　　我快步上前去，親切的喊了一聲廖老師，她聞聲算過(guò)頭來(lái)，她對(duì)我笑了笑，但牟子里卻滿是詫異。她多半是忘了我的模樣，卻又不好意思說(shuō)什么

　　“老師，我是萱”靜默了一會(huì)后我導(dǎo)出我的名字來(lái)打破這尷尬的局面

　　“是萱啊，都長(zhǎng)怎么高了，你不說(shuō)我都認(rèn)不出你來(lái)了”老師滿是驚喜，笑得更加燦爛了，此時(shí)的我們有太多思緒，太多懷念，一時(shí)間卻不知該說(shuō)些什么呢

　　思緒隨著微笑穿梭到那個(gè)時(shí)候

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的`走進(jìn)了辦公室，這次一定挨批評(píng)了，這是我數(shù)學(xué)第二次掉進(jìn)80，對(duì)于成績(jī)一向九十五分以上的我，連續(xù)兩次考差這免不了是一大打擊，我一直覺(jué)得數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，輕輕松松就能考個(gè)好成績(jī)，正是這種長(zhǎng)期以來(lái)的驕傲讓我失敗，但當(dāng)時(shí)的我并這么認(rèn)為，只是覺(jué)得是失誤，下次仔細(xì)點(diǎn)就好了。我來(lái)到廖老師辦公桌前她沒(méi)有說(shuō)什么只是笑著遞給我一張?jiān)嚲碜屛易�，我掃了一樣試卷不削的說(shuō)“老師一模一樣的題還有必要做嗎”，老師沒(méi)說(shuō)什么只是微笑的看著我示意我要做。

　　不一會(huì)我就做完了，肯定有一百分了吧，我開(kāi)心的將試卷遞給老師，不料舊的錯(cuò)誤還是重犯了，她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯(cuò)誤這時(shí)廖老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你只是太驕傲了沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn)謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步.你有這個(gè)只要努力，老師相信你一定行的”原以為會(huì)該批評(píng)的我，看著此時(shí)對(duì)我微笑而如此祥和的老師，心中涌起一股波瀾

　　在老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我改變了我學(xué)習(xí)的態(tài)度

微笑改變了我作文5

　　我的喜怒哀樂(lè)決定了我的態(tài)度，但微笑卻改變了我生活。

　　微笑是人與人之間相互信任的符號(hào)；微笑是吹散心頭的一陣風(fēng)；微笑是傳遞快樂(lè)的一種方式。

　　在以前的一次期中考試后，我的成績(jī)不是很理想，所以，我整天都不和他們說(shuō)話，甚至有時(shí)還會(huì)罵他們，雖然平時(shí)我跟他們是很要好的朋友，但是那時(shí)我不知怎么卻會(huì)莫名其妙的發(fā)起脾氣來(lái)。作文

　　我的好朋友不忍心看到我這樣便給我遞來(lái)一張紙條：

　　××，他們平時(shí)和你一起玩，一起探究題，和你多好啊，你為什么要朝他們?nèi)鰵�？你不要太在意這次成績(jī)了，找回原來(lái)那個(gè)活潑、自信的你，好嗎？作文

　　“你是誰(shuí)啊，憑什么要教訓(xùn)我？”我看又莫名其妙的'發(fā)起脾氣了。我的好朋友聽(tīng)到后便氣呼呼的離開(kāi)了，以后，她再也沒(méi)和我說(shuō)話。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)為什么她們沒(méi)考好卻還能如此放得開(kāi)，我為什么不能。過(guò)了好久，我想和好朋友道歉，卻遲遲不敢開(kāi)口。反而，好朋友卻又給我寫了一封信。信的大概意思是讓我高興起來(lái)，她是這樣對(duì)我說(shuō)：××，人生沒(méi)有邁不過(guò)的坎坷，這一次的成績(jī)證明不了什么的，如果你一直這樣下去，你將會(huì)這樣？以后的風(fēng)風(fēng)雨雨，你又該怎樣？笑一笑沒(méi)什么大不了，讓我們重拾友誼，做好朋友，好嗎？

　　看完后，我抬起頭正看見(jiàn)她在沖我笑，我也很尷尬對(duì)她笑了一下�？晌野l(fā)現(xiàn)，正是這一笑讓我找到了失去已久的友誼；正是這一笑，讓我重新找到了原來(lái)的自己。

　　我突然明白了，在人與人的交往中，微笑是多么重要。我懂得了用微笑去解去矛盾，用微笑去安慰他人。

　　微笑改變了我的生活，使我的空間里五彩繽紛；微笑，是我生命中不可缺少的一部分。微笑給遍改變了我的生活，微笑讓我越來(lái)越快樂(lè)，使我學(xué)會(huì)寬容與理解。

【微笑改變了我作文】相關(guān)文章：

我變了作文02-04

我變了作文【精選】12-02

我變了作文07-09

（經(jīng)典）我變了作文09-01

我變了？10-06

我變了作文(優(yōu)選)10-02

(實(shí)用)我變了作文11-07

我的想法變了作文10-14

(推薦)我變了作文10-18

我的家鄉(xiāng)變了作文03-09