保護(hù)環(huán)境作文【匯編15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)環(huán)境作文1
地球是我們的家園，我們要一起保護(hù)我們自己的.家園�？墒侨缃瘢捎诮�(jīng)濟(jì)利益的吸引，人們不顧一切來(lái)開(kāi)發(fā)地球資源，違背了大自然的規(guī)律，破壞了生態(tài)平衡。我們的已經(jīng)受到了大自然的報(bào)復(fù)。
你們知道陸地殺手是誰(shuí)嗎？“沙塵暴”，因?yàn)?“沙塵暴”可以吹到小河里讓水不可以喝，如果動(dòng)物、植物、人類喝了水怎么辦？其實(shí)人們不砍伐樹(shù)，不把垃圾倒在河里，還有大量樹(shù)木隨著屋頂冒出的材煙消失在天空了。
一天下午，我放學(xué)回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有人發(fā)傳單，有的同學(xué)看一眼就扔在地上，這樣的環(huán)境怎么讓我們生活呢？讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
保護(hù)環(huán)境作文2
四季都有所愛(ài)，喜歡的不單單是顏色。當(dāng)現(xiàn)在遼望遠(yuǎn)方的時(shí)候，以看不到杜甫所寫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”的景象。而是一棟棟的高樓大廈，即使里面夾雜著弱小的樹(shù)，歪歪斜斜的站著，顯得十分孤寂與凄涼。這時(shí)，你仰望天空，它已變得渾濁不堪，一陣陣黑煙無(wú)情地把天空涂上燃料。原本蔚藍(lán)的.天，現(xiàn)已變得灰蒙，原本潔白的云現(xiàn)已變得滄桑。更別提其它事物，以及人類的身體。
一年中不必借用數(shù)據(jù)，可以想象一下：一天就有多少動(dòng)物、人類、植物，為了空氣污染而死。大街上聚集著病毒，怎能不傳染？
請(qǐng)保護(hù)我們的家園，因?yàn)樗呀?jīng)危在旦夕。有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了它的呻吟？請(qǐng)拯救自己，不再陷入著可怕的無(wú)底洞。
保護(hù)環(huán)境作文3
我發(fā)現(xiàn)很多人喜歡破壞大樹(shù)，使很多大樹(shù)都被制成器具。這些器具要么被人破壞，要么被人丟掉，這件事使我很痛心。
大樹(shù)是自然界的“綠巨人”，也是“空氣維護(hù)專家”�，F(xiàn)在人們到處砍伐樹(shù)木，不僅使很多沙漠以每小時(shí)1千米的.速度擴(kuò)大，還使很多城市的空氣質(zhì)量越來(lái)越差，使人們得肺癌、肺炎、肺腫脹等等疾病的幾率越來(lái)越大，從原來(lái)的30%一下漲到40%，50%，甚至60%。以上都是人們犯下的過(guò)錯(cuò)-過(guò)度砍伐樹(shù)木的后果。
所以我們要保護(hù)“綠巨人”和“空氣維護(hù)專家”，因?yàn)樗粌H能給生活帶來(lái)美好，也能給生活帶來(lái)一片生機(jī)。
保護(hù)環(huán)境作文4
我家門前的小河，清澈的清得都可以看見(jiàn)小河里的石子、沙粒，小魚喜歡跟著大部隊(duì)一起在水底嬉戲，。夏天，那里特別的涼快、熱鬧，人們喜歡在那里納涼。
可是，這條小河里，最近多了不少垃圾，有一些廢品、雜物、還有許多廢電池和塑料。從此，人們不愿意在納涼了，小魚在水里透不過(guò)氣來(lái)，難以呼吸，那兒的水臟兮兮的，看得都惡心，人們從旁邊走過(guò)，必須捂住口鼻。小魚想：“這可是我的.家呀，如果再繼續(xù)亂扔垃圾，我的家就給毀了，那些人們真不注意保護(hù)環(huán)境，這里的水越來(lái)越渾濁了。
何時(shí)才能還我一條清澈見(jiàn)底的小河，何時(shí)才能還小魚的家�。∵@些不都是人們破壞環(huán)境的行為嗎？如果人們?cè)缰雷约旱男袨槭遣粚?duì)的，也不會(huì)這樣了。
保護(hù)環(huán)境作文5
隨著科學(xué)信息發(fā)展之快，人們的生活水平也提高了，但是隨著生活，人們也忽略了文明二字。
走在街上，到處可以看到塑料袋，食品袋，塑料盒，無(wú)論清潔工們?cè)趺创驋�，這些垃圾依然存在。垃圾桶周圍，也有堆得像小山似的垃圾，這些垃圾只差一步就扔進(jìn)垃圾桶了。
在學(xué)校里，食品殘?jiān)�，紙袋遍地都是，更有甚者將飲料“飛流直下三千尺”。文明是一個(gè)人的靈魂，靈魂亦在我們左右。文明是一個(gè)民族的根，民族的`發(fā)生在這個(gè)根下發(fā)展，徘徊。你是每天細(xì)心澆灌它。讓他茁壯成長(zhǎng)，還是隨意踐踏它，讓它自生自滅？
而我：“做一個(gè)文明好少年！做為來(lái)祖國(guó)的棟梁！”
保護(hù)環(huán)境作文6
的小我們學(xué)校的門口前面不遠(yuǎn)的地方有一條清澈見(jiàn)底溪，里面有許多小魚小蝦……可沒(méi)想到發(fā)生了事情，人們向小溪里扔垃圾。最后，小溪里的水變臟了，臭氣熏天，水里的動(dòng)物全都死了，可愛(ài)的蜻蜓飛走了，綠草枯黃了。我從小溪的邊走回家，聞到了臭氣，我說(shuō)：好臭啊!
小溪里的`水變成了廢水，我要想個(gè)辦法，我想到了一個(gè)辦法，我馬上拿來(lái)一塊木板，上面寫著：請(qǐng)不要扔垃圾到小溪里，要保護(hù)環(huán)境。最后，在也沒(méi)有人向小溪里扔垃圾，小溪又變成了一條清澈見(jiàn)底的小溪。
保護(hù)環(huán)境作文7
當(dāng)我在寫著作業(yè)，完成著老師布置的作業(yè)時(shí)，會(huì)感動(dòng)無(wú)比的枯燥‘乏味，可是，只要我一想到那些災(zāi)區(qū)的兒童，就會(huì)強(qiáng)打精神，拼命完成作業(yè)。
是�。〗衲�，咱們的'祖國(guó)媽媽，已不像昨日那樣輝煌！那樣山清水秀。今日，已變?yōu)閺U墟一片，沙塵暴’龍卷風(fēng)，地震，旱災(zāi)，洪水……那些曾是"媽媽“的敗類，如今正在威脅著她——我們的“媽媽”，人類，為了不使地球媽媽再次傷痕累累，不要在破壞大自然了！否則，你們也會(huì)受到懲罰的！
為了不讓2012年的世界大末日得到靈驗(yàn)，人類，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！
保護(hù)環(huán)境作文8
我們生活在地球上，地球很美。
如果我們少先隊(duì)員不注重保護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾。地球就變成了垃圾場(chǎng)，使我們居住的環(huán)境受到污染。
我們少先隊(duì)員應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，倡導(dǎo)球保意識(shí)，制止不文明的'行為。讓我們的地球變得更漂亮、更美麗！
保護(hù)環(huán)境作文9
我們的家在地球上，而地球只有一個(gè)，所以我們要盡力保護(hù)地球。
保護(hù)地球，從我做起。我愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，從不折樹(shù)枝;愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾;每次值日都很認(rèn)真;在外面、學(xué)校和家里都節(jié)約用水，及時(shí)關(guān)閉水龍頭;節(jié)約用電，不亂開(kāi)燈，只要屋里沒(méi)人，也不用在那屋里干什么，就會(huì)關(guān)燈;節(jié)約用紙，草稿紙正反面都要用。
我就是這樣從小事做起，保護(hù)我們的地球。
保護(hù)環(huán)境作文10
我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡捉蝴蝶，使好多蝴蝶死于非命，我感到非常痛心。
蝴蝶是昆蟲世界最出色的“助花飛行家”，它吸取花蜜的`同時(shí)，感恩于鮮花的饋贈(zèng)，它會(huì)幫助花兒傳播花粉，樂(lè)于將得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)，并回饋于他人。保護(hù)我們的“助花飛行家”——蝴蝶吧。
保護(hù)環(huán)境作文11
今天是星期天，吃完早飯，爸爸帶我一起去新華書店看書。在那里，我看了很多種類的書。有動(dòng)物世界的，有航天飛機(jī)的，有環(huán)境保護(hù)的。我記得最深刻的是環(huán)境保護(hù)的書，我從這本書里了解到了許許多多關(guān)于環(huán)境的問(wèn)題。特別是很多可愛(ài)的小鳥(niǎo)因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境的.破壞而滅亡了。我也懂得了我們不能吃太多的零食，不能亂扔垃圾，特別是廢舊電池，因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)我們共同生活的大自然。
保護(hù)環(huán)境作文12
保護(hù)環(huán)境，是我們大家應(yīng)盡的義務(wù)，是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任。
今天，我漫無(wú)目的地走在公園里，忽然我停下腳步，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)六七歲的小朋友，一男一女，一大一小，長(zhǎng)得十分清秀。他們手里拿著一些易碎的長(zhǎng)方形磚塊，在空地上亂扔，十分不文明。
我看見(jiàn)了對(duì)他們說(shuō)：“小弟弟、小妹妹，你們這樣很不文明，還很危險(xiǎn)，和姐姐一起把這些撿起來(lái)扔進(jìn)那邊的的垃圾桶好嗎？〞說(shuō)著點(diǎn)了點(diǎn)那邊的黃色和黑色的.可回收、不可回收的垃圾桶。
他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)好。說(shuō)著我們撿了起來(lái)，把碎片扔進(jìn)垃圾桶里。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的地球村！
保護(hù)環(huán)境作文13
地球上物產(chǎn)豐富，有著數(shù)不清的寶藏，而最珍貴的是自然界的各種生命。
在自然界中，哪怕是一只小蟲子、一只小螞蟻，它們都是一條條珍貴的生命。如果我們踩死了它，那就等于毀掉了它的生命。隨著時(shí)間的變遷，科技的發(fā)展，環(huán)境的惡化，地球上有生命的'物種會(huì)越來(lái)越少。
要保護(hù)生命，就要愛(ài)護(hù)環(huán)境。良好的環(huán)境是地球上生命的再生。讓工廠少排放一點(diǎn)廢氣，讓天空更藍(lán)，讓空氣更清新；少排放一滴污水，讓小溪?dú)g快地流淌，讓大自然更加美麗；讓我們少亂扔一片紙屑，讓環(huán)境更清潔，讓人們生活得更舒適……
有了美麗的大自然，動(dòng)、植物的生命才會(huì)更旺盛；有了美麗的大自然，我們?nèi)祟惖纳艜?huì)更長(zhǎng)久！
保護(hù)環(huán)境作文14
紙是我們生活學(xué)習(xí)中必須要用的物品，比如課本、作業(yè)本、餐巾紙、掛歷……�？傊�，我們生活中隨時(shí)隨地都會(huì)用到紙。有些同學(xué)可能不知道，紙是用樹(shù)木造成的，如果沒(méi)有樹(shù)木，不但會(huì)影響到我們的.生活，而且我們的世界也將失去美麗。
作為一名小學(xué)生，怎樣才能做到節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境呢？要從身邊的小事做起，比如不用一雙一次性筷子，不用紙杯，充分利用每一張紙，多用毛巾等。如果我們每個(gè)人都節(jié)約用紙，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，那么我們的世界將充滿綠色，更加美麗。
讓我們一起來(lái)節(jié)約紙張吧，讓空氣變得更加的清新，讓世界更加的美好。讓我們每個(gè)同學(xué)都成為小小環(huán)保志愿者，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的好學(xué)生。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境作文15
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為什么呢？請(qǐng)看下面的故事。
我是一條清澈的小溪，樹(shù)木哥哥、青草弟弟、紅花姐姐和小動(dòng)物、小鳥(niǎo)、小魚都愛(ài)和我玩，連姑娘都喜歡喝我的水，我十分高興�？墒亲罱曳浅５�.悲傷。現(xiàn)在都沒(méi)有人跟我玩了，也沒(méi)有人喝我的水。人們不知道往我身上倒些什么東西，我好難受，小伯伯求救，但大海伯伯說(shuō)：“我也被污染了，對(duì)不起我不能幫助你孩子。”
最后我變成了一條污水溪。清澈的小溪變成臭水溪，是我的悲劇，這都是不愛(ài)護(hù)環(huán)境造成的呀!
污染對(duì)我們沒(méi)有利益，讓我們從人類與大自然的字典里去掉污染吧！
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