我的夢(mèng)想作文常用（15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
我的夢(mèng)想作文1
我的夢(mèng)想是想一雙翅膀，然后我要學(xué)習(xí)小蜜蜂釀蜜的技術(shù)，我要釀成一種能起死回生的蜜，然后飛到世界各地，讓那些曾經(jīng)去世的人起死回生。
假如我有一雙翅膀，我要飛到醫(yī)院，有一個(gè)小弟弟殘疾，他不能去上學(xué)，然而他是多么渴望上學(xué)啊，我要把蜜抹到他的嘴上，給他一雙完美的、健康的雙腿，讓他去上學(xué)，去和小朋友們玩耍，長(zhǎng)大當(dāng)一名為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的'有用人才。
假如我有一雙翅膀，我要飛到美國(guó)，穿越時(shí)空，去愛(ài)迪生死前，給他的嘴上抹點(diǎn)蜜，讓他起死回生，，讓看看我們現(xiàn)在的高科技，讓他繼續(xù)為人類(lèi)造福，繼續(xù)發(fā)明、創(chuàng)造。
假如我有一雙翅膀，我要穿越時(shí)空飛到小紅軍打仗的地方，告訴他中國(guó)打倒了日本帝國(guó)主義，讓他看看人們現(xiàn)在的幸福生活，體會(huì)一下我們當(dāng)下生活的時(shí)尚與溫馨。
假如我有一雙翅膀，我要飛到王偉墜落的地方，把他救出來(lái)，養(yǎng)好身子，讓他再次飛到藍(lán)天上，不在人生中留下遺憾！
我期待著，我有一雙翅膀……
我的夢(mèng)想作文2
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要發(fā)明一臺(tái)返老還童的機(jī)器。
機(jī)器是正方形的，長(zhǎng)是四米，里面有一個(gè)通道，兩扇大門(mén)長(zhǎng)兩米，寬一米。大門(mén)的門(mén)口有一把一半是金黃色、一半是銀白色、上面有幾條絲帶、絲帶上還有亮晶晶的'鉆石椅子。你只要坐在上面就會(huì)看見(jiàn)有兩只機(jī)器小手從里面伸出來(lái)，把椅子慢慢地往前推著。你頭的上方有幾盞五顏六色的彩燈。你的腳下有一層厚厚的玻璃，玻璃的底下有許多水，水里有許多紅色金魚(yú)，它們?cè)谧鲇螒颉?/p>
到了中間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上有很多五光十色的寶石。突然，寶石發(fā)出光芒，這時(shí)你必須閉上眼睛，說(shuō)出你想要的歲數(shù)。等出了機(jī)器，寶石的光就漸漸消失了。你一出來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)你變得年輕漂亮，而且永遠(yuǎn)都是你想要的歲數(shù)。
我想發(fā)明這臺(tái)機(jī)器是讓天下所有的老人永遠(yuǎn)年輕漂亮。你想擁有這臺(tái)神奇的機(jī)器嗎？等著我來(lái)發(fā)明吧！
我的夢(mèng)想作文3
每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，站在講臺(tái)上把知識(shí)傳授給我的學(xué)生，讓他們成為對(duì)社會(huì)有用的人。
這個(gè)夢(mèng)想在你看來(lái)很普通，但對(duì)我很有意義。因?yàn)槲矣X(jué)得老師像一本書(shū)，上課的.時(shí)候老師是一本《百科全書(shū)》，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里漫游；活動(dòng)的時(shí)候，老師變成了一本《幽默大全》，他和同學(xué)們一起玩耍，一起講笑話；在生活中，老師好似一本《戰(zhàn)國(guó)策》，幫同學(xué)們出點(diǎn)子，想辦法排憂解難。其實(shí)老師更像一本《思想品德》，他經(jīng)常教育我們要勤奮，要樂(lè)于助人。所以，我想成為一名老師，成為那本書(shū)。
當(dāng)然當(dāng)一名老師。不是一件容易的事。我要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。我要努力學(xué)習(xí)，比以前更加勤奮，獲取更多的知識(shí)，做好每一次筆記，讓自己成為一名有學(xué)識(shí)的人。我要好好鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。身體是一切的保證。還有，要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)同學(xué)，懂得如何與人相處，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
也許只做這些是不夠的，但我會(huì)以謙虛的態(tài)度不斷向他人學(xué)習(xí)，不斷向書(shū)本學(xué)習(xí)，努力克服困難，朝著我的夢(mèng)想不停前進(jìn)，相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。
我的夢(mèng)想作文4
如果有一天，別人問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了想當(dāng)老師�！�
看！臺(tái)上那個(gè)講課的老師是誰(shuí)呀辦公室那個(gè)正在給犯了錯(cuò)誤的孩子講道理的老師是誰(shuí)呀那個(gè)和同學(xué)們聊得那么開(kāi)心的大小孩是誰(shuí)呀那個(gè)在一筆一畫(huà)地教同學(xué)們寫(xiě)字的老師是誰(shuí)呀是我，是我，又是我，還是我！
我的夢(mèng)想，不錯(cuò)，就是當(dāng)一名同學(xué)們喜歡的，尊敬的.，愛(ài)戴的老師。因?yàn)槔蠋熆梢越探o學(xué)生“你們快來(lái)，這里有大量的黃金礦石，而且在地表淺層。”另外的伙伴們接二連三的也傳來(lái)了好消息，資源這么多好開(kāi)心�。�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”咦，這聲音怎么這么熟悉！怎么覺(jué)得我的頭昏昏沉沉的，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我在做夢(mèng)！夢(mèng)醒后，我堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要做一名真正的宇航員，要探索宇宙中的奧秘！
我的夢(mèng)想作文5
夢(mèng)想，是人生導(dǎo)航的燈塔；夢(mèng)想，是我們?yōu)橹床�，奮斗的目標(biāo)；夢(mèng)想，是一把開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，你的夢(mèng)想可能是當(dāng)一名教師，做一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家，或許是經(jīng)營(yíng)一家屬于自我的小店……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去群光廣場(chǎng)玩。親子游樂(lè)中心是我的必去之地。坐旋轉(zhuǎn)木馬，釣魚(yú)是我最喜歡的。而我的媽媽喜歡的就是購(gòu)物了。我總是好奇媽媽怎樣喜歡看那些花花綠綠的衣服。也很不耐煩得陪著媽媽到東家逛逛，西家瞧瞧。對(duì)于那些所謂的品牌、服裝根本不懂得欣賞。但不知不覺(jué)的，媽媽總是念叨的衣服經(jīng)也成為了我搭配衣服的小竅門(mén)了：淺色配深色，格子襯衫要配什么樣的外套，休閑服裝的搭配技巧……從那以后，我便開(kāi)始了解那些知名的服裝品牌。每次，陪媽媽逛街時(shí)，我就成為了她的參謀。有時(shí)我們母女倆為了顏色和搭配上出現(xiàn)了分歧，可我總有自我的見(jiàn)解和品味。
之后，我便認(rèn)定了自我的夢(mèng)想——服裝設(shè)計(jì)師。
有時(shí)，腦海里會(huì)莫名其妙地浮現(xiàn)出一些新奇的點(diǎn)子，然后畫(huà)在紙上，再把這些畫(huà)稿放在我的小箱子里。時(shí)不時(shí)把它們細(xì)心翼翼地取出來(lái)，仔細(xì)的欣賞一番，再做一些細(xì)小的.修改。有時(shí)，靈感突發(fā)，便一鼓作氣把它畫(huà)了下來(lái)。如今這一本本畫(huà)冊(cè)成為了我的珍藏。我在網(wǎng)上訂了許多服裝雜志，美美的圖冊(cè)賞心悅目，當(dāng)然還能從中學(xué)到一些國(guó)內(nèi)外知名服裝設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念。對(duì)于其中的一些我認(rèn)為有價(jià)值的段落我會(huì)抄寫(xiě)在記錄本上。一句句，一段段，成為了我的收藏。電視上有時(shí)也會(huì)有些關(guān)于“T臺(tái)秀”的節(jié)目，我喜歡看，每每看到一些稀奇古怪的設(shè)計(jì)總是讓我大吃一驚，怎樣會(huì)有這樣的搭配，怎樣會(huì)有這樣的設(shè)計(jì)，天馬行空的設(shè)計(jì)真的是妙不可言啊。這些都讓我大開(kāi)眼界。我也在想，如果由我來(lái)設(shè)計(jì)，我會(huì)怎樣構(gòu)思呢？我會(huì)這樣大膽的運(yùn)用顏色嗎？我會(huì)有這樣的想象力嗎？將來(lái)我會(huì)有自我的服裝品牌嗎？我能去時(shí)尚之都見(jiàn)識(shí)大師們的作品嗎？
就這樣憧憬著，想象著，就這樣一次次地堅(jiān)定了我的夢(mèng)想？。我要成為一名服裝設(shè)計(jì)師。雖然此刻我離我的夢(mèng)想十分遙遠(yuǎn)，但我并沒(méi)有放棄。
我正帶著我的夢(mèng)想，漂泊在這無(wú)邊無(wú)際的大海之中，也許會(huì)有坎坷，會(huì)有波折，但我相信經(jīng)過(guò)我不懈努力便會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
我的夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想，是我們導(dǎo)航的那盞燈。點(diǎn)燃?jí)粝胫疅�，我們�?huì)有前進(jìn)的勇氣和方向，無(wú)論風(fēng)吹雨打，我們都要前行。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家。我將要發(fā)明一種“袖珍”版機(jī)器叫做“吸塵潔凈機(jī)”。
大家可能會(huì)很好奇，那是什么機(jī)器？現(xiàn)在城市中空氣污染相當(dāng)嚴(yán)重。工業(yè)排放的'煙塵；交通工具排放的尾氣；城市居民用的各種爐灶釋放的大量一氧化碳等嚴(yán)重威脅著人們的健康，尤其給老人和兒童帶來(lái)了呼吸道疾病。如果有了這臺(tái)吸塵潔凈機(jī)，我們就可以隨身攜帶，隨時(shí)吸塵，降低空氣污染程度，從而減少疾病的發(fā)生；有了這臺(tái)機(jī)器，就會(huì)讓小樹(shù)小草綠油油的，枝葉繁茂。當(dāng)被灰塵污染了的小樹(shù)想洗澡時(shí)，只要它點(diǎn)點(diǎn)頭，向我招手，我就會(huì)啟動(dòng)程序，將葉子上的灰塵吸收得干干凈凈。這樣一來(lái)，我們的城市將會(huì)變得更加潔凈美麗。
我相信，只要努力，我的夢(mèng)想將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想作文7
人們常說(shuō)：有了夢(mèng)想才有奮斗的目標(biāo)�？墒菈�(mèng)想是什么呢？有人說(shuō)，它就像一顆種子，只有那些勤勞、勇敢和堅(jiān)持不懈的人才能讓它開(kāi)花結(jié)果。相反，所有的夢(mèng)想都一樣，如果不付出實(shí)際行動(dòng)，那么夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想，是什么呢？記得在小時(shí)候，熱愛(ài)演戲的我曾立志成為一名受愛(ài)戴的演員，在20xx看了新笑傲江湖后中的林平之，我就迷上了。我認(rèn)為演完一次戲就經(jīng)歷過(guò)哪個(gè)角色的一生，隨著時(shí)間的流逝我的夢(mèng)想依然沒(méi)有改變。于是，在小學(xué)生活開(kāi)始的同時(shí)，我也開(kāi)始了準(zhǔn)備這些。不論什么時(shí)候，都不能阻擋我對(duì)夢(mèng)想的追求，我的演技也在教練的指導(dǎo)下進(jìn)步的很快，我一直在堅(jiān)持練習(xí)，在最辛苦的時(shí)候，我就不斷的告訴自己：只要堅(jiān)持，我的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)！
當(dāng)演員要有足夠的`發(fā)言能力，在三年級(jí)正是小孩一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的年紀(jì)，可是為了我的夢(mèng)想我還是發(fā)言了，在一次課上老師不是提問(wèn)我，而我自己主動(dòng)舉手，很緊張，因?yàn)楹芫脹](méi)有起來(lái)發(fā)言，心里特別緊張，害怕說(shuō)錯(cuò)話同學(xué)們會(huì)笑話我，當(dāng)我說(shuō)完答案之后，老師居然還要我說(shuō)出理由，我的心仿佛就在懸崖將要跳下去似的，我說(shuō)完理由做坐下之后，感覺(jué)自己臉特別紅，我詢(xún)問(wèn)我的同桌：“你看看我的臉是不是特別紅�！八f(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有那么紅，看不出來(lái)你發(fā)燒了�！�
我知道當(dāng)演員還要歌唱的好聽(tīng)，所以我都有在注意保護(hù)嗓子。在課余時(shí)間，我嘴中也常常哼著歌曲。在放假時(shí)，我還經(jīng)常聽(tīng)一些有助于提高唱歌水平的歌曲，現(xiàn)在我的歌聲或許不是最出眾的，但我相信只要我持之以恒，我一定能夠踏進(jìn)成功的殿堂，堅(jiān)持就是勝利，不是嗎？當(dāng)我每一次練歌，我都拿出自己最好的狀態(tài)：眉毛抬起，眼睛炯炯有神，時(shí)刻保持微笑。不管是上學(xué)還是放假我一有時(shí)間就去練習(xí)，常常占用我的上課時(shí)間，本來(lái)成績(jī)就一般般的我成績(jī)下降了，成績(jī)下降另一方面是因?yàn)槲业母改搁_(kāi)始監(jiān)視我，大人總是不理解我，可我沒(méi)有放棄我相信有志者事竟成的道理。我會(huì)成功的，今后在盡量不耽誤學(xué)習(xí)的前提下我要繼續(xù)努力。
也許在我前進(jìn)的道路上還有許許多多的絆腳石，但我對(duì)自己有信心，我相信我的夢(mèng)想通過(guò)努力總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想，不是光靠嘴中說(shuō)、腦中想就可以實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是要通過(guò)努力并腳踏實(shí)地付諸于實(shí)踐的。我愿意為自己的夢(mèng)想付出一切。嗯，加油！我的年少為了夢(mèng)想奮斗！
我的夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想，是每個(gè)人生命中必不可少的一部分。夢(mèng)想就像一輛車(chē)子的方向盤(pán)，有了它我們的人生才不會(huì)失去方向；夢(mèng)想就像是一雙有力的翅膀，讓我們展翅翱翔；夢(mèng)想就像是照明的路燈，有了它我們才能看清自己人生的道路。
每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想。有的人想成為一名名聲赫赫的企業(yè)家，有的人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想做一名舉世聞名的畫(huà)家。而我的夢(mèng)想，則是做一名用筆書(shū)寫(xiě)人生的作家。
記得上三年級(jí)的時(shí)候。有一天下午，我和兩個(gè)朋友在家里做作業(yè)。做完作業(yè)后，我們坐在沙發(fā)上聊天。突然，小麗問(wèn)道：“喂，你們有沒(méi)有夢(mèng)想呢？”
我愣了一下，她接著說(shuō)：“我的夢(mèng)想是成為一名老師，為社會(huì)造�！�。李晨靜默了會(huì)，說(shuō)道：“我的夢(mèng)想，是成為一名獸醫(yī)，因?yàn)槲液芟矚g小動(dòng)物，我要讓它們健健康康�！�
我聽(tīng)了他們的話陷入了沉思，我喜歡寫(xiě)作，不知道可不可以作為自己的夢(mèng)想。這時(shí)候他們問(wèn)我：“小夢(mèng)，你有夢(mèng)想嗎？”
我有些不知所措，說(shuō)自己沒(méi)有夢(mèng)想那不就尷尬了，于是我堅(jiān)定地說(shuō)：“我有啊，我喜歡寫(xiě)作，我想成為一名作家。”
他們聽(tīng)后紛紛鼓勵(lì)我：“加油喲，你平時(shí)作文寫(xiě)的挺好呢�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，抬起手握緊拳頭做出了一個(gè)加油的手勢(shì)。
也許從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的夢(mèng)想就被確立了。又或許，我的夢(mèng)想是從喜歡作文書(shū)上的那一串串能夠飄進(jìn)心里，散發(fā)書(shū)香的語(yǔ)句開(kāi)始的�？傊谖倚睦铮瑢�(xiě)作是一件特別美好的事情，比吃飯香，比睡覺(jué)美，比做飛機(jī)快樂(lè)。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，不僅僅需要夢(mèng)，還應(yīng)該去付出行動(dòng)。因?yàn)樗缘呐Χ紩?huì)替你清除前方的絆腳石，讓你順利前行。就像一位名人所說(shuō)的： 夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的'結(jié)晶。
上六年級(jí)的我，學(xué)習(xí)壓力開(kāi)始加重了，寫(xiě)作的時(shí)間隨之減少了，但是我依舊沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想。我把晚上睡覺(jué)的時(shí)間延后了一個(gè)小時(shí)，用于學(xué)習(xí)寫(xiě)作。再把起床的時(shí)間提前一個(gè)小時(shí)，用于復(fù)習(xí)功課。這樣，就可以夢(mèng)想學(xué)習(xí)兩不誤了。
夢(mèng)想，就像是遠(yuǎn)方母親的呼喚，讓我找到回家的路。更像是人生的警鐘，提醒我時(shí)時(shí)刻刻努力。人，都應(yīng)該有夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文9
每個(gè)人都有自己的愿望，可能我的愿望和大多數(shù)人一樣：想當(dāng)科學(xué)家。為人類(lèi)建造一座“奇妙之屋”，在屋里可以享受四季的風(fēng)光，品味四季的珍果。現(xiàn)在就讓我為你們介紹我的“奇妙之屋”吧！
一扇華麗帶密碼設(shè)置的大門(mén)，輸入了密碼便可以進(jìn)入，門(mén)口有一個(gè)識(shí)別器，可以確認(rèn)主人的面貌特征。你如果是未登記的陌生人，即便是知道密碼也無(wú)法打開(kāi)。
踏進(jìn)了大門(mén)就是“會(huì)客室”，等客人坐下后就有一位機(jī)器人會(huì)根據(jù)客人的性格特點(diǎn)端出兩杯稀有的茶葉泡出來(lái)的茶。喝完茶以后，機(jī)器人就會(huì)陪客人到“奇妙之屋”的第一層花園去參觀。那猶如春天般的花園不僅景色秀麗而且迷人。一株株小草直往地皮上冒；一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，像是“選美大賽”正在進(jìn)行；一片片嫩葉從枝條中探出頭來(lái)，像害羞的小姑娘。微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著柳樹(shù)，有的柳枝被吹到了靜靜的水面上，使水面上蕩起了一圈圈的波紋；有的柳枝被吹的隨風(fēng)舞動(dòng)、飄飄揚(yáng)揚(yáng)。勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜、可愛(ài)美麗的花蝴蝶也在那里翩翩飛舞，那婀娜多姿的舞蹈簡(jiǎn)直是無(wú)法形容；梅花姐姐穿著白色的連衣裙和迎春花姐姐面向東方向太陽(yáng)公公問(wèn)好。
乘坐著電梯到第二層樓，一進(jìn)入第二層仿佛就有夏天的氣息，池塘里的荷花挨挨擠擠，有的花瓣全展開(kāi)了；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上飽脹得要破裂似的。荷葉上的露珠在滾動(dòng)，通過(guò)太陽(yáng)的折射，露珠被照耀得閃閃發(fā)光。池塘里邊的荷花、睡蓮、五顏六色，千姿百態(tài)。小蜻蜓立在荷葉上展開(kāi)透明的翅膀。池塘旁邊是一片“椰子林”，那椰子林可美了，不僅美麗，而且很神奇。只要客人想吃椰子，椰子立即便會(huì)插上吸管自動(dòng)落在你的手里�，F(xiàn)在客人在機(jī)器人的`陪同下乘坐電梯到三樓去參觀一下，第三層是秋天般的廚房。那是一片美麗的果園，有來(lái)自全世界的奇珍異果。柔嫩多汁的漿果；自行開(kāi)裂的莢果；長(zhǎng)著翅翼，憑借風(fēng)力傳播種子的翅果；自動(dòng)開(kāi)裂，噴射種子的蒴果；還有果心堅(jiān)如磐石的核果火龍果又紅又大，……非常美味。尤其那些鮮艷欲滴的果實(shí)形態(tài)各異、五彩紛呈，構(gòu)成了一道奇特的風(fēng)景線，游人置身其中，猶如進(jìn)入世外桃源。第四層，那是冬天般的臥室。雖說(shuō)那是冬天很冷，但那里很舒適。窗外，一片片鵝毛般的雪花從天而降。那雪花猶如棉絮一樣，像銀花似白蝶。仿佛整個(gè)世界都是潔白無(wú)瑕的�？粗⒆觽儽M情的玩耍，那感覺(jué)真好。而自己就躺在屋里，看著電視舒服的睡一覺(jué)。你瞧，“奇妙之屋”的奇妙所在就是裝載了一年四季的美麗風(fēng)景，難道你不覺(jué)得它是名副其實(shí)的嗎？
我的夢(mèng)想作文10
新的學(xué)期，新的學(xué)校�！段乃夹W(xué)》乳名：元溪學(xué)堂，雅名：海達(dá)書(shū)院。這個(gè)名字帶著濃濃的書(shū)香氣息。當(dāng)我走進(jìn)這所嶄新的校園時(shí)，被美麗的校園深深吸引。校門(mén)前有一塊大理石，像古代的書(shū)卷，上面刻著“文思小學(xué)”四個(gè)大字。她那水墨丹青般的圍墻里面裝滿(mǎn)了我的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的東西。來(lái)到這個(gè)學(xué)校后我要從寫(xiě)好每一個(gè)字、認(rèn)真對(duì)待每一道題，見(jiàn)到老師要問(wèn)好、看見(jiàn)垃圾撿起來(lái)，這幾點(diǎn)做起。以后我希望自己成長(zhǎng)成一個(gè)講文明、講衛(wèi)生，聰明、勇敢又樂(lè)于助人的好少年。
這個(gè)夢(mèng)是智慧的夢(mèng)。當(dāng)我背起書(shū)包，走進(jìn)她的時(shí)候，可以讓我學(xué)習(xí)知識(shí)。我們?cè)诿髁恋慕淌依锎舐暲首x課文，辛勤的老師站在方方正正的講臺(tái)上，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里成長(zhǎng)。
這個(gè)夢(mèng)是快樂(lè)的夢(mèng)。課間時(shí)我和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，在大大的操場(chǎng)上奔跑，跳繩……我們?cè)谑孢m的`校園里散步。讓我的童年變的豐富多彩。
我愛(ài)我這美麗的校園——文思小學(xué)。她，是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。
我的夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想像一只小鳥(niǎo)，可以讓你張開(kāi)翅膀在蔚藍(lán)的天空自由飛翔；夢(mèng)想像一顆小草，可以盡情享受陽(yáng)光的普照；夢(mèng)想像一朵朵野花，可以散發(fā)無(wú)限清香，在一望無(wú)際的田野上自由地綻放。
我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名國(guó)際象棋的棋手。德國(guó)偉大詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：國(guó)際象棋是智慧的試金石。而我最大的愛(ài)好就是玩這塊“試金石“。在我四歲那年，當(dāng)我第一次看見(jiàn)黑白相間的格子和立在那格子上有模有樣的車(chē)馬兵象時(shí)，我就被它深深地迷上了。從此和它結(jié)下了不解之緣。
每天我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到錢(qián)江棋院范老師那去上一堂課。漸漸地，我認(rèn)識(shí)了國(guó)際象棋的車(chē)，馬，兵，象，后，也懂得了國(guó)際象棋的互相制約及規(guī)則。
從那時(shí)起，我就正式開(kāi)始了國(guó)際象棋生涯。每當(dāng)我在黑白方格棋盤(pán)上，我就會(huì)聚精會(huì)神，全神貫注。有時(shí)，我的兵像一個(gè)甜蜜的陷阱，讓對(duì)手很容易掉進(jìn)里面，動(dòng)彈不得；有時(shí)，我的馬猶如一匹脫了韁繩的駿馬，在無(wú)邊無(wú)際的草原上奔跑，任對(duì)方怎么阻攔也阻擋不了；有時(shí)，我的象像一名嚴(yán)峻又兇猛的法官，讓對(duì)方捉摸不透，思索半天也無(wú)從下手；有時(shí)，我的車(chē)像一頭橫沖直撞的坦克，無(wú)限制的損害對(duì)方的棋子；最讓對(duì)方難受的，莫過(guò)于我的皇后了，皇后像一名巾幗英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏廝殺，殺出一條血路。
人生如棋，棋如人生。在國(guó)際象棋的道路上，有時(shí)有歡樂(lè)，有時(shí)也有淚水。6年年復(fù)一年，日復(fù)一日的訓(xùn)練里，汗水累積出的是幾百本的棋譜和練習(xí)題。有幾次，我研究一盤(pán)棋譜一個(gè)下午2，3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，但卻還沒(méi)有結(jié)果，這時(shí)我還真是氣餒；但有幾次我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著全國(guó)比賽第二名的好成績(jī)，光榮的舉起獎(jiǎng)杯，這時(shí)更多的是驕傲和自豪；有時(shí)我卻因?yàn)橐粋�(gè)小小的失誤，輸了一盤(pán)棋，成績(jī)名落孫山而苦惱，這時(shí)范老師的`話總是在我耳邊環(huán)繞：“眺眺，失敗是新的起點(diǎn)，從失敗中找尋方法才是最大的收獲�！蔽視�(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，重拾心情，從新再來(lái)。
在我們美好的夢(mèng)想之中，難免會(huì)有困難和艱辛，在這重重的困難和艱辛中，你要挺身而出，在努力之后，總有那成功的一刻，就像花兒也有綻放的那一刻。我堅(jiān)信我的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文12
2016年，年僅16歲的我考上了北京大學(xué)，被選為火炬手。我，便開(kāi)始了世界之旅。
首先，我從奧運(yùn)的發(fā)源地---雅典，取到了神圣的火種。
然后到了英國(guó)，從希臘到英國(guó)之間有一片海洋，我便坐船到了英國(guó)。在英國(guó)傳遞完火炬后，我又乘船到了日本，日本全國(guó)上下熱情歡迎我。
我又到了智利，智利人民一見(jiàn)到圣火，便站在道路兩旁歡迎我。
一到美國(guó)，人們看到火種，紛紛拿出特產(chǎn)招待我，我拒絕了。
我到了臺(tái)灣，看見(jiàn)一只只和平鴿盤(pán)旋在上空，我是多么渴望和平啊！
我又走遍了全中國(guó)，目睹了祖國(guó)的.大好河山。聽(tīng)，語(yǔ)音地圖發(fā)出了聲音……奧運(yùn)火炬離北京越來(lái)越近了，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。
終于，在語(yǔ)音地圖的幫助下，我來(lái)到鳥(niǎo)巢的中心，點(diǎn)燃了火盆。我擦了擦臉上的汗水，雖然很疲憊了，但我也不在乎，因?yàn)槲医K于完成了光榮機(jī)而艱巨的任務(wù)。
夢(mèng)，醒來(lái)了。但我的心還留戀在夢(mèng)里。因?yàn)�，它就是我向往的目�?biāo)！
我的夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想相當(dāng)于理想，理想是美好的，夢(mèng)想也一樣，但沒(méi)有意志，夢(mèng)想不過(guò)是瞬間即逝的彩虹。人需要理想，但是人需要符合自然的理想，而非超自然的理想。
當(dāng)雛膺尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于棚欄之中，昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它也已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。我們也需要像它們一樣，為了自己的夢(mèng)想去努力，去拼搏，擁有夢(mèng)想，可以去創(chuàng)造奇跡。擁有夢(mèng)想，一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片天空；擁有夢(mèng)想，一片小小的樹(shù)葉，也可以裝點(diǎn)整個(gè)春天；擁有夢(mèng)想，一葉小小的扁舟，可以驚動(dòng)一片海洋；擁有夢(mèng)想，去不懈的奮斗，當(dāng)我們的夢(mèng)想成真時(shí)，我們會(huì)有無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)槲覀冏龅搅恕?/p>
我有許多的夢(mèng)想，第一個(gè)夢(mèng)想是在我三年級(jí)的時(shí)候，老師問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我回答說(shuō)，自己的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，用筆去畫(huà)遍祖國(guó)的大江南北，去描繪祖國(guó)的壯麗河山。
讀五年級(jí)的時(shí)候，我有了另一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后去當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家，用嘹亮的嗓子去歌唱祖國(guó)的未來(lái)，用歌聲去鼓勵(lì)那些失去信心的人，使他們重新?lián)碛行判�，鼓起勇氣，讓他們�?duì)未來(lái)充滿(mǎn)了向往。
上初一的時(shí)候，我又有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)好老師，這樣我就可以去教學(xué)生，讓創(chuàng)新去了解這個(gè)世界的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓他們?nèi)ザ酶嗟闹R(shí)，更多的道理，那么將來(lái)我的學(xué)生可以比我更好，一步步地去傳播知識(shí)，讓這個(gè)社會(huì)變成一個(gè)和諧和的社會(huì)，他們都能夠以理服人，去幫助老人，兒童和殘疾人，這樣我們就可以講道德與公德心，那該有多好呀！
現(xiàn)在，我想當(dāng)一名醫(yī)生，去濟(jì)世救民，去發(fā)揚(yáng)我們的醫(yī)德，想要能夠去濟(jì)世救民，前提必須要發(fā)展科學(xué)，有了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)還不夠，要有一顆公德的心，再加上良好的醫(yī)術(shù)，這樣才能完整地將病危的人從死神中拉出來(lái)。
不知我的夢(mèng)想哪個(gè)會(huì)成真，但是我相信只要努力就會(huì)成功。只要時(shí)刻想著為了夢(mèng)想拼搏，那么夢(mèng)想一定會(huì)讓它或者你，自己的人生發(fā)光，只要自己相信自己，就會(huì)得到別人的信任。
我的夢(mèng)想作文14
遍覽古今中外，任何一個(gè)人的成功都是與其少年間的夢(mèng)想分不開(kāi)的。著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦醫(yī)生為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想奮斗著，最終研究出了家喻戶(hù)曉的相對(duì)論；提燈女士南丁格爾也是在夢(mèng)想的鼓勵(lì)下用自我的行動(dòng)溫暖了無(wú)數(shù)士兵的心靈……當(dāng)然了，我也有夢(mèng)想，那就是當(dāng)NBA籃球明星，最好也能像邁克爾·喬丹一樣被選入NBA名人堂。
在我的眼里，當(dāng)一位NBA籃球明星是一件十分神圣的事情。因?yàn)镹BA球員不進(jìn)待遇高，并且還享有比較風(fēng)光的的社會(huì)地位，幾乎是每個(gè)愛(ài)打籃球的少年最夢(mèng)想的目標(biāo)。
在我10歲的時(shí)候，我就崇拜那些NBA籃球明星，佩服他們控球時(shí)的動(dòng)作；佩服他們飛如神刀的遠(yuǎn)投；佩服他們高超的彈跳；佩服他們精彩的灌籃；佩服他們無(wú)以倫比的蓋帽。只要他們一得分，場(chǎng)上的觀眾和自我的隊(duì)友就會(huì)鼓掌，異常是進(jìn)關(guān)鍵球。例：20xx年時(shí)火箭隊(duì)的球員——特雷西·麥克格雷迪在離比賽結(jié)束只剩1分鐘時(shí)突然發(fā)威在35秒得了13分幫忙休斯敦火箭隊(duì)在落后10分的情景下逆轉(zhuǎn)圣安東尼奧馬刺隊(duì)；洛杉磯湖人隊(duì)的`大當(dāng)家——科比·布萊恩特在小有名氣的NBA籃球明星——德懷恩·韋德的嚴(yán)密防守下接球就投，在看不見(jiàn)籃筐的情景下，還在3分線一步遠(yuǎn)的地方出手投籃——擦板球！球進(jìn)了！成功地絕殺了邁阿密熱火隊(duì)。還有在季后賽發(fā)揮好了還能夠親手捧起總冠軍獎(jiǎng)杯，戴上總冠軍戒指。這些榮譽(yù)激發(fā)了我當(dāng)NBA籃球明星的欲望。
當(dāng)然了，要想從愛(ài)好籃球到籃球明星這整個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它將充滿(mǎn)艱辛，充滿(mǎn)苦澀。在日常生活中，我時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的信念：多看、多練、多問(wèn)。多看就是多看NBA籃球職業(yè)聯(lián)賽的比賽，看NBA籃球明星是怎樣運(yùn)球、突破、防守、搶斷，怎樣造成對(duì)手的犯規(guī)，并讓自我或隊(duì)友有更多的空間投籃得分。多練就是在文體活動(dòng)課、暑假、寒假、周末、放假節(jié)日中約好同學(xué)到體育場(chǎng)去PK籃球，互相增長(zhǎng)球技和友誼。多問(wèn)就是多問(wèn)體育教師我籃球技術(shù)的不足，并加以修改。為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名真正的NBA籃球明星，我一向在這幾個(gè)方面做著不懈的努力。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是人生的指路標(biāo)，它能帶給人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。雖然我的夢(mèng)想看上去很遙遠(yuǎn)�？墒�，我相信，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不寫(xiě)的努力，這個(gè)夢(mèng)想在不久的將來(lái)必須會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
我的夢(mèng)想作文15
夢(mèng)，是人生中的一個(gè)太陽(yáng)，當(dāng)它熄滅時(shí)，你就沒(méi)有了理想。當(dāng)它發(fā)出耀眼的光芒時(shí)，你的人生就會(huì)變得更加鮮活有力。
夢(mèng)，千絲萬(wàn)縷化成一束陽(yáng)光照進(jìn)你的生活。有的人的夢(mèng)換來(lái)?yè)Q去沒(méi)有恒心；有的人的夢(mèng)平淡無(wú)奇，沒(méi)有恒心；即使你成功了，也沒(méi)什么引以為豪的。有的夢(mèng)十分“鮮活”，如錢(qián)學(xué)森，他雖然在美國(guó)有著無(wú)人能及的知識(shí)，和榮華富貴的生活，但他并不被這樣的生活吸引。他的夢(mèng)想是把中國(guó)的事業(yè)做好，做大。在周恩來(lái)總理的的一臂之力下。他回到了日思夜想的，望眼欲穿的祖國(guó)。他并不為還是一片蠻荒之地的祖國(guó)感到自卑，他在戈壁灘中夜以繼日，不知疲倦的趕工，他雖然對(duì)他的愛(ài)人和女兒有愧疚之情，卻還在趕工。他身形越來(lái)越清瘦，就在原子彈成功的那一天，中國(guó)走進(jìn)了強(qiáng)國(guó)！
唉，先別走神��！還沒(méi)到我上場(chǎng)呢！心就飛到原子彈那里，讓我?guī)ьI(lǐng)你走進(jìn)我夢(mèng)中的浩瀚天地吧！
我的夢(mèng)想是做一名建筑工程師。從小時(shí)候我就想為什么螞蟻的家能夠大風(fēng)和雨水的“洗禮”之下不會(huì)受到太大的.破損呢？我百思不得其解。我靈光一閃：爸爸就是工程師�。∥覟槭裁床蝗�(wèn)問(wèn)他呢？哎呦！不行，爸爸又沒(méi)有內(nèi)視鏡，看不到地底下。嘿，我去看看科技書(shū)。我明白了：原來(lái)是上層螞蟻只會(huì)留一兩個(gè)出口不會(huì)很多，沙子的吸水性好，水蒸發(fā)的也很迅速。就可以免受狂風(fēng)暴雨的侵襲了。
嘿嘿，夢(mèng)想從實(shí)踐開(kāi)始。我跑到了沙坑里，用篩子把粗砂和細(xì)沙分離開(kāi)來(lái)，細(xì)沙留下，再把水混進(jìn)去，反復(fù)攪拌，為了更加粘稠。我一把把520膠水一股腦倒進(jìn)去，再馬上卯足了勁把桶里的雜燴用在石磚上，我手里拿著膠水，虎視眈眈的盯著磚頭。我把雜燴倒在磚上，抹平，然后還小心翼翼的把兩塊石磚合二為一。可還有東西濺到臉上，成了一只小花貓。面對(duì)這“飛來(lái)橫禍”把我打了個(gè)猝不及防。還好我有解膠水神器一風(fēng)油精，我真后悔把那膠水倒進(jìn)桶里。我用風(fēng)油精揉在臉上的泥里，就在我揉泥團(tuán)的時(shí)候。那自制的混凝土悄悄地完成了蛻變：他悄悄的凝固，變得牢不可破。我在一團(tuán)團(tuán)泥團(tuán)掉落了，我從小花貓變回了原來(lái)的樣子，我準(zhǔn)備試試成果。我用盡九牛二虎之力也沒(méi)能把它分開(kāi)。我心中暗喜：我的強(qiáng)力膠成功了！我用更多的磚頭砌成了一個(gè)形狀酷似小屋的玩意兒。我用瓷磚鋪在四周。等待，漫長(zhǎng)的等待。終于，我的半成收納盒完成！
追尋你的夢(mèng)想，就像你去追趕一場(chǎng)偉大的盛宴。這就是，追趕生命！
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