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猜猜她是誰作文

時間:2023-08-29 14:57:26 專題作文 投訴 投稿

猜猜她是誰作文范例(15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的猜猜她是誰作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

猜猜她是誰作文范例(15篇)

猜猜她是誰作文1

  我有一個同學,他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張紅撲撲的臉,臉上有一個紅通通的'傷口。他又瘦又矮,手上戴著藍色的手表,他的書包是藍色的,正好和衣服一樣,他穿的褲子是黑白相間的,衣服上有一枚金色配紅色的;,

  他的興趣愛好是打籃球,他一拿到球就健步如飛,跑得像風一般然后跳起來投籃。他打籃球時,一有人吵他,他傳球或投籃和接球就都不準了,他就會生氣,會火冒三丈地走過去說:“你干什么?我還在打籃球,你等會兒再來說。”說完接著又去繼續(xù)打球。

  他和我是鄰居,平時一起打籃球,一起在旁邊草地上踢足球,一起打羽毛球,一起看電視,一起寫作業(yè),一起玩磁鐵,一起玩積木,一起玩成語接龍,一起玩陀螺,一起踢毽子,一起跳繩,一起玩滑板,一起玩捉迷藏,一起玩警察抓小偷,一起玩槍戰(zhàn)……

  你們猜得出他是誰?

猜猜她是誰作文2

  這個人是我的好朋友。她個子不高,是中等身材,有些發(fā)胖。但有一副很活潑,可愛的面龐。她有一頭黑但硬的短發(fā),劉海邊是一條曲線,剛剛貼在她的眉毛上。她的眼睛說大不大,說小不小,但是有一股說不出來的感覺。

  她很愛講話,有時卻也插不上嘴。她很善于言辭,常常可以把我堵得說不上來話。她講話時,聲音很大,聲音尖銳。并且,適合朗誦,事實上她也這么做了。朗誦時,她總能讓我感受到她把真情實感加入到誦詞里。同樣,她的笑聲也很大,但沒有了說話的尖銳,反而變得有些憨厚了起來。

  她的學習成績不錯,是學生會里的一員。但是,她卻不擅長體育,在課間操跑步的時候,她就是掉隊中的一個。

  對我來說她是一個不錯的.朋友,但她的丟三落四卻讓我無可奈何。她是她的班級里邋遢的一個。我想這就是她丟三落四的原因吧!

  你們猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文3

  來來來,猜猜她是誰?

  她有著一頭又黑又長的頭發(fā),風一吹,遠遠的就能聞到她頭發(fā)上散發(fā)的香氣。她的臉蛋小小的、黑黑的,就像一顆小小的小藍莓。眉毛淡淡的,淡得好像我都懷疑她到底有沒有眉毛了。不過,她的眼睛很大,很美,就像兩顆黑得發(fā)亮的寶石。

  她非常喜歡畫畫,它畫出來的蝴蝶栩栩如生,好像在白紙上飛來飛去,她畫出來的花兒好像在白紙上擺動,她畫出的汽車好像真的在動了呢!我和美術(shù)老師的`眼球都被她那栩栩如生的畫給深深地吸引了!一看到她的畫,我情不自禁地贊嘆道:“你畫得太棒啦!”

  她的性格特別好,跟誰都玩得來,所以她的朋友最多,在班級,她可以呼風喚雨,同學們都特別喜歡她!

  聽了我的介紹,相信你們一定猜得出她是誰了吧?

猜猜她是誰作文4

  我們班有個小女生,她的身材高高瘦瘦,頭發(fā)像黑色瀑布一樣,眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴。

  她是我的好朋友,也是我的開心果。有一次我數(shù)學考試沒有考好,非常不開心,她輕輕地拉著我的'手,對我說:“你不要難過,我們再努力努力,就可以哦!”看我還是悶悶不樂,她就將她肚子里的看家笑話講給我聽,沒一會兒,我陰轉(zhuǎn)晴,眼睛瞇成一條縫兒笑了起來。我滿臉笑容地對她說:“謝謝你。”看見我沒事,她比我還開心地說:“沒事兒,誰讓我們是好朋友呢!

  她還很樂于助人,別人丟東西的時候,她比人家更著急。我是個小馬虎,有一次鑰匙不知道落在什么地方,她立即伸出援助之手,這里找找,那里找找,最后幫忙把東西找到了。

  她不僅樂于助人,也是擔負重任的體委,每天帶著我們跑步,做體操……。

  你猜出她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文5

  我有一個同學,她個子高高的,如同大樹一般,她白里透紅的臉上長著一對像黑寶石,還像葡萄般的.眼睛,最特別的是那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),會變出不一樣的發(fā)型,非常美麗。

  她是一個樂于助人的小女孩兒,有一次,我有一道題目不會,我一看她寫完了,我怎么也想不起來,我去向她請教,她來到我旁邊溫和又耐心地教我,還不停地問我會沒有,直到我說我知道了。

  她還非常喜歡下棋,不管誰來向她挑戰(zhàn),她都會接受。有一次,我和她比賽,因為我不太會下棋,她三下五除二從這我就輸給了她,我心里很低落,她就會說:“不要低落沒關(guān)系,只是一場比賽而已,畢竟友誼第一,比賽第二!蔽衣犃怂脑,一下子高興了起來。

  她是讓大家開心的“開心果”。她總是幫助別人,大家可以收貨很多快樂她也就是我的同桌——蘇鑫,你猜到了嗎?

猜猜她是誰作文6

  我的好朋友有一雙如水晶一樣的眼睛—閃閃亮亮,她的臉紅彤彤的,是張瓜子臉,人瘦瘦的。她還是跑步小健將,跑起步來可快了。她的頭發(fā)又黑又長,黑的像白雪公主的頭發(fā)一樣黑呢,最有趣的是她有一只很會說話的櫻桃小嘴。一次,我和她在主日學里上課的時候,她就一直在我耳邊說話,嘰哩呱啦,噼里啪啦,吵得我都聽不到老師在說什么了呢,雖然她非常愛說話,但是她非常喜歡跑步。有一天,我們說好一起到中學里跑步。我們先走到起跑線,然后倒數(shù)3、2、1起跑,話音剛落,我們就如風一般的'向前沖刺,一開始還跑地一樣快,后來我目瞪口呆的看著她比我遙遙領(lǐng)先地跑到了我的前面,不一會兒工夫她就到了終點線上。可我還只是跑了一半,但我是不會灰心的,鼓足了力氣,說一定要跑到終點。

  大家能猜出我的好朋友是誰嗎?嘿嘿,我不告訴你們,因為她是我最好的朋友。

猜猜她是誰作文7

  她是我們班里的“鋼琴家”、“演講家",還是“舞蹈家”。

  她聲音響亮悅耳動聽,讀起課文大家都喜歡聽。她彈鋼琴也很厲害,二年級的時跟高年級的一起比賽,榮獲縣一等獎。她的舞蹈也相當?shù)?好,我曾經(jīng)和她一起參加校舞蹈隊選拔,最后我沒有被選上,只有她被選上了。過了幾個星期學校組織活動,她就在主席臺上表演舞蹈。

  你覺得她就這幾個方面特別好嗎?錯錯錯!你完全想錯了,她不僅這些方面好,語文、數(shù)學成績也好,還是語文課代表。因為她朗誦很好,早讀的時候經(jīng)常來領(lǐng)讀課文;她寫話也相當不錯,寫話里面也會有好詞好句;在注音和看拼音寫詞語的測試中,她經(jīng)?嫉诫p百。所以,她是不是很適合語文課代表這個稱號呢?我覺得你會說適合的。

  我不說出她的名字,你是不是已經(jīng)到猜她是誰呀?我想你肯定猜到了。

  我覺得她長大會成為著名的鋼琴老師或者是一位著名的演講老師,或者是一位出色的舞蹈老師。

猜猜她是誰作文8

  在我們班有這樣一位同學,她有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā),常常扎一條馬尾辮。她有一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,眉毛彎彎的`像一對彎弓。鼻梁高高地挺立著,還長了一張櫻桃小嘴,笑起來的時候露出兩個可愛的小酒窩。她不久前剛換了兩顆大大的門牙,一咧嘴,像兔子一樣可愛。

  她是一個樂于助人的女孩子,每當同學們忘記帶東西,她都會主動伸出援手。有一次,她發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)寫錯了,不但沒有嘲笑我,反而細心地提醒我。我對她說:“謝謝提醒我!”她說:“不用謝!同學之間要互相幫助。”我感到十分溫暖。

  她還很喜歡跳舞、畫畫、唱歌和表演。在去年班里《夏洛的網(wǎng)》朗讀表演比賽中,她還模仿各個人物來做各種惟妙惟肖的動作。因此,她們小組還得了組第一名。她的興趣很多,還參加過舞蹈比賽,在舞蹈比賽中獲得了優(yōu)秀獎。

  這就是我的同學,一個漂亮又大方的女孩子,你能猜出她是誰嗎?

猜猜她是誰作文9

  她是一個很漂亮的小姑娘。她長著一雙水汪汪的大眼睛,那雙大眼睛炯炯有神的,皮膚白里透紅,一條馬尾辮老是晃來晃去,嘴巴不大不小,身材不胖不瘦,比我高。

  她很喜歡運動。她愛打籃球、跑步、做體操。她還是我們班的體育委員呢!每天早上,如果不下雨,我們就在她的帶領(lǐng)下整整齊齊地排好隊,準備做操,她在最前面,動作準確又優(yōu)美地帶我們做操。她的羽毛球打得特別好,能把球打得又高又快,每次我和她打羽毛球時,她總能三下五除二就把我打得一敗涂地。

  她的脾氣很好,經(jīng)常笑瞇瞇的`,很善解人意。有一次,我們約好一起到樓下空地打羽毛球,但到了樓下,我想著羽毛球打不過她,就想跳繩了,她一點兒也不生氣,笑瞇瞇地和我跳繩。玩了一會兒,我又想打羽毛球了,她還是笑瞇瞇地和我打羽毛球。最后我們玩得很開心。

  說了這么多,你知道她是誰了嗎?她可是我的好朋友、好鄰居哦。我希望能和她一直做好朋友,你想不想呢?

猜猜她是誰作文10

  我們班有一個同學,她個子高高的,不胖不瘦,喜歡在頭上扎一個馬尾,她的額前有一點劉海,眉毛淡淡的`,眼睛大大的,還有雙眼皮。

  她性格比較開朗,一般不會一個人默默地坐在一邊。有一次,剛下課,我拿出課外書在座位上看,她馬上跑過來對我說:“余思涵,我們?nèi)ネ姘!辈坏任掖饝?yīng),她硬把我拉了起來,到教室外面瘋跑。

  她的嗓門特別大,平時說話就好像對著話筒在說。那天,音樂課上,音樂老師讓我們唱歌,她一唱起來,全班同學的聲音幾乎聽不見了,同學們的眼睛都齊刷刷地看向她的那個位置。下課后,我問她:“為什么你的聲音這么大?”她告訴我說:“要用氣息發(fā)聲!

  這就是我那個開朗的大嗓門朋友,你們猜得到她是誰嗎?我還有許多許多小伙伴,等我有時間再給你們細細介紹吧。

猜猜她是誰作文11

  她是我的一個朋友,我和她的關(guān)系很不穩(wěn)定,有時非常好,有時非常不好,因為她喜歡書,有時她搶不過我,便和我絕交,一旦我有了好書她就會主動與我和好,當然,目的還是為了書。

  她的.學習非常好,也是老師得力的小助手。記得以前,學校的星星火炬電視臺播放了一期節(jié)目,是由我們年級每個班的才子、才女們競選學霸的事情,當然,知識匯聚多得她得了第一名。她有一個口頭禪:“我就是我,不一樣的煙火,噢耶!”

  她說過,在家里,因為買書多她媽媽都禁止她買書了。我回家告訴了我媽媽,我媽媽說:“像她這樣愛讀書的孩子很少了,你一定要和她交朋友哦!”

  她的成績在班里非常的穩(wěn)定,每次都能考90分以上,不像我:這次考90,下次考80,或許她就是學霸吧。我也要努力呀!

  想必說到這份兒上,你們已經(jīng)知道她是誰了吧!那就快來猜猜看吧!

猜猜她是誰作文12

  她是我們班里很聰明的女生,也是我的好朋友。

  她長著一頭烏黑的頭發(fā),一直扎著個小辮子。她彎彎的眉毛下有一雙黑珍珠般的大眼睛,一雙小嘴能說會道,他的臉紅通通的'像小蘋果一樣,笑起來露出兩個小酒窩,十分惹人喜愛。

  她學習非常認真,老師經(jīng)常表揚她,同學們都把她當做學習的好榜樣。她幽默開朗,十分愛笑。每次一下課,她身邊都會圍著很多同學。她會和我們分享她喜歡的書,聊最近遇到有趣的事……如果你走進教室,見到一個女孩正繪聲繪色地講著話,那準是她了!我每次都會被她逗得捧腹大笑。

  她不僅學習好,體育也很好。體育課上,老師讓我們跳繩,她每次都跳得又多又快。只見她深深地吸一口氣,緊緊地抓住繩柄,“嗖嗖”地跳了起來……繩子像個聽話的寶寶,和她配合得天衣無縫。

  她的興趣十分廣泛,唱歌、跳舞、看書……簡直是個全才,真讓人羨慕。

  這么優(yōu)秀的她,你能猜出她是誰嗎?

猜猜她是誰作文13

  她胖嘟嘟的臉蛋,扎了一條條高高的馬尾辮,身穿白衣裳,胸前帶著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿著黑色的裙子,腳上穿著一雙公主鞋,她長得眉清目秀有一雙濃眉大眼,彎彎的眉毛,她那紅紅的嘴巴,猶如櫻桃小嘴,可愛極了!在她畫畫的時候都非常專心地畫,畫得可好看了。我讓她畫一朵花朵,她隨手一畫就畫了一朵玫瑰花,在旁邊畫了幾棵樹,還在那上面添加了蝴蝶,在下面加了許多的小草,在最上面畫了一些活潑可愛的小鳥,又把天上的云朵和太陽也畫上了。她畫的真好看,像真的一樣。

  她跳舞的時候,是那么的自信、美麗。她比誰都跳得好。一天晚上,她獨自一個人在舞臺上跳舞,她的腳尖踮起來,像一只美麗的'小天鵝,在那里自由的舞蹈。她那優(yōu)美的舞姿,讓人看了如癡如醉。每一個動作和表情都是那么讓人陶醉,那么大的一個舞臺,她已經(jīng)和它融入在一起了。她是那么的美麗又聰明。

  她每天背著一個紫色的書包,你們猜猜她是誰呀?

猜猜她是誰作文14

  遠處走來了一個女孩,扎著兩個丸子頭,留有一個齊劉海,一對明亮的眼睛,炯炯有神。手上戴著一個銀色的鐲子。她是我的好朋友,也是大家的好朋友。

  她非常愛學習,上課的時候很認真。老師提出問題,她總是積極回答,老師總是夸她上課積極踴躍,要班上同學向她學習。但她偶爾回答問題也會錯誤,可她從來不會灰心,反而更加用心地聽課了。這就是愛學習、愛思考的她。

  可是只要一下課,她就會開開心心來找我們玩兒,跟我們一起做游戲。還會跟我們一起出腦筋急轉(zhuǎn)彎。她還是一個特別愛笑的女孩,感覺她無時無刻那個笑臉都掛在嘴上。

  她是一個愛做手工的人。教師節(jié)別的同學都送老師鮮花,她卻送給老師的禮物是自己親手制作的'賀卡,那個賀卡是個小鳥形狀的,別具一格,真是位心靈手巧的女孩。

  聽我說了這么多了,你們猜出她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文15

  她,是一個活潑好動的女孩兒。在班中談到擁有著“霸氣風范的女漢子”時肯定少不了她。談到這個女孩子的時候總少不了幾句“溜溜溜”。這個風云人物在學校中名氣可是不小的.勒!全校沒有幾個沒聽說過她的人,可謂是“大姐大”。

  這個小姑娘擁有著一頭黑黑的長發(fā),幾乎是長發(fā)及腰。高高的鼻梁上著一副小眼鏡,看起來斯斯文文,博學多識,如果你不與她深交,你一定不會知道,這孩子有多瘋!永遠不想穿校服的她,要么是褲子不穿,要么是上衣不穿,超有個性。

  這個姑娘那些身處也很柔弱,總是因為某件事而觸動內(nèi)心的深處,你永遠不知道微笑背后的她有多么狼狽,流過多少的眼淚;心里藏著很多事情,卻又不敢和大家說;表面上嘻嘻哈哈的她,有多么無助多么需要擁抱;表面上什么都不怕的她,有多么需要人保護。所以啊,以后能給她幸福的人,要拼盡全力!

  嗯,大家應(yīng)該猜出這個女孩是誰了吧?

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